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蒲公英啟示作文

時(shí)間:2024-10-13 05:52:24 惠嘉 啟示 我要投稿

蒲公英啟示作文(通用47篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的蒲公英啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蒲公英啟示作文(通用47篇)

  蒲公英啟示作文 1

  童年時(shí),我就喜歡野外的蒲公英。

  早春,它就揚(yáng)起那黃色的小花,不顧一切地伸展著,即使碰到一兩場(chǎng)冷雨或雪,它也不退縮;只要再受到陽(yáng)光的撫摸,馬上就歡開(kāi)了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圓圓的燦爛的微笑實(shí)在是早春最自然的奉獻(xiàn)了。它要求很低,幾乎在什么土壤里都能生存,它也不怕踐踏,它的花是一體的,它的花瓣不會(huì)脫落,更不會(huì)摧殘。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然到來(lái)的'春天的最普遍的感覺(jué)。

  而它那絨球的種子,更是匆忙地來(lái)到人間。微風(fēng)一過(guò),它們就像小傘一樣飄飄蕩蕩地在空中飛翔,然后落入隨便什么土壤,開(kāi)始新的繁衍。

  而這一團(tuán)團(tuán)絨球傘,更是春天里孩子們的玩物。放在嘴邊,鼓起腮幫輕輕一吹,所有白色的花便像降落傘飛向半空,比吹肥皂泡更能引起童貞的興味與幻想。

  這次在四月來(lái)到美國(guó),我更為遍地草坪上這種黃色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有無(wú)盡的綠,缺少這一朵朵黃色蒲公英的點(diǎn)綴,該多么地煞風(fēng)景。所以我常常停立路邊與宅旁,看著它微笑著迎接我這遠(yuǎn)方的客人。

  可惜我是太浪漫了,太從詩(shī)的角度去感悟人生了。原來(lái)宅園的主人并不喜歡這黃色的小花,他們?cè)谇宄萜簳r(shí)往往要把蒲公英拔除,因?yàn)檫@些蒲公英太頑強(qiáng)了,生長(zhǎng)得太瘋狂了,如果任其蔓延,蒲公英會(huì)吞沒(méi)這一片片整齊的草坪;而且,它們生長(zhǎng)得很不規(guī)則,長(zhǎng)大了就很野,會(huì)占去很大的領(lǐng)地。

  天哪,這春天的微笑竟然是要被消滅的丑惡的對(duì)象!

  可是,又有什么辦法呢?誰(shuí)能讓它只安靜地生長(zhǎng),只構(gòu)成草坪上一種點(diǎn)綴,而不瘋狂,而不泛濫,而不欺侮姐妹的青草……

  我想,這該就是那種“度”吧!世間萬(wàn)物,都有個(gè)“度”,都需要天然的“平衡”。 超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜愛(ài)可能變成厭惡。

  自由也只有在“度”中才能顯示出美、瀟灑與受人尊重。

  而我們的舉止、言談、習(xí)慣、交往,甚至友誼、愛(ài)情、家庭,是不是也都有一個(gè)“度”呢,是不是也需要一個(gè)“度”呢?我們又該怎么學(xué)會(huì)去掌握這個(gè)“度”呢?

  親愛(ài)的朋友,愿我們?cè)谏钪腥ンw驗(yàn)、去感悟、去實(shí)踐吧!

  蒲公英啟示作文 2

  我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗給我們留下了無(wú)限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到啟示,有所發(fā)明、有所創(chuàng)造,推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展,使我們的生活大大改善。

  小小的蒲公英很平凡,不引入注意。可是,微風(fēng)一吹,蒲公英就在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下翩翩起舞。它們四海為家,風(fēng)姑娘一吹,它們就出發(fā)了,風(fēng)姑娘把它們吹到哪兒,它們就在哪里安家扎營(yíng),培育下一代。 科學(xué)發(fā)現(xiàn)了蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)的`特性,反復(fù)研究,反復(fù)實(shí)踐,終于發(fā)明出了降落傘。

  在科技不發(fā)達(dá)的年代,飛機(jī)一但遇到障礙,就會(huì)爆炸,人們因?yàn)檎也坏嚼谔由墓ぞ,想不出能安全著陸的方法,所以造成不幸身亡的慘事,常常發(fā)生了機(jī)毀人亡的慘禍。而現(xiàn)在,科學(xué)家發(fā)明了降落傘,飛機(jī)在飛行時(shí)一但遇到故障,就不用慌慌張張的想辦法怎樣逃生,只要拿出降落傘,背著降落傘,就可以平平安安地著陸了,不會(huì)再和以前那樣摔得粉身碎骨了。

  大自然,人類(lèi)的老師,正因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈辉倏菰、平凡,我們的生活才充滿(mǎn)想像、絢麗。

  蒲公英啟示作文 3

  “呼——”一個(gè)個(gè)帶著白色小降落傘的種子,脫離開(kāi)母體,跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱。我望著那一個(gè)個(gè)小種子,手里還攥著已被我吹得光禿禿的'蒲公英桿,笑了起來(lái)。我只是玩兒,后來(lái),這不起眼的蒲公英,卻給了我深刻的啟示。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了。每天,都會(huì)有許許多多的問(wèn)題從我的嘴里蹦出來(lái),搞得家里雞犬不寧。再后來(lái),我就去找“電腦博士”幫忙了。

  一天,我又把一個(gè)蒲公英吹禿了。突然,我腦袋里又出來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題:如果蒲公英的種子被風(fēng)吹光了,那么蒲公英還會(huì)活幾天?我又查了電腦,沒(méi)想到電腦給我的答案是:最多10天。我為之震撼:沒(méi)想到蒲公英的醫(yī)生,只為了那些小種子,只為了讓蒲公英家族傳宗接代!

  然后,我又深思:我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英,無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人呢?我學(xué)過(guò)一篇課文,叫《落花生》,它們兩個(gè)的品格基本相同。我再一想,我們整天做小皇帝,還不認(rèn)真學(xué)習(xí),整天只想著吃喝玩樂(lè),還很懶惰,實(shí)在可恥!還有一些大人,簡(jiǎn)直就是國(guó)家的蛀蟲(chóng),不僅不為國(guó)家做貢獻(xiàn),還損害國(guó)家財(cái)產(chǎn)!

  我希望,我們以后都能做有真才實(shí)學(xué),對(duì)別人與社會(huì)有貢獻(xiàn)、有用的人,實(shí)實(shí)在在為人民做好事。

  蒲公英啟示作文 4

  一個(gè)小小的花苞,包蘊(yùn)著一個(gè)小小的新生命。幾天后,一個(gè)小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望?墒,它那好奇的雙眼頓時(shí)又暗了下來(lái)。原來(lái),21世紀(jì),工業(yè)突飛猛進(jìn),大量森林被毀壞。這和它想象的世界相差太大了。它是誰(shuí),它就是一朵小蒲公英。

  小蒲公英長(zhǎng)大了,媽媽為它選了一個(gè)飛天的日子。八月十五月圓時(shí),蒲公英媽媽借著輕風(fēng),把小蒲公英送上了天空。蒲公英對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)安全著陸的,并選個(gè)好地方安家落戶(hù)。

  蒲公英飄啊飄,飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上,小猴子撈起了一塑料袋,小兔子撈起了一串爛香蕉!鞍ァ磥(lái),這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說(shuō)。

  蒲公英飄啊飄,飄到了一條馬路的.上空“嘀嘀,嘀嘀!逼(chē)的噪音把蒲公英吵得心煩意亂。汽車(chē)后尾排出的氣,使蒲公英聞了更加心煩意亂,它懷著失望的心情又離開(kāi)了這所大城市。

  蒲公英飄啊飄,飄到了一望無(wú)際的大草原上。這兒牛羊成群,青草遍野,空氣新清,環(huán)境優(yōu)美,沒(méi)有噪音……百分百的大自然。“我想,這兒才真正適合我吧!苯钇AΡM的蒲公英最后落到了這片它滿(mǎn)意的大草原上。蒲公英終于完成了心愿,可是,我們應(yīng)該感到羞愧,我們毀了蒲公英的家。

  蒲公英啟示作文 5

  “孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽?zhuān)暮榧。牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃,只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙!只要我一想起這首小詩(shī),就會(huì)想起那有趣的蒲公英;只要我輕輕一吹,那些絨毛便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),去遠(yuǎn)方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了!

  在一個(gè)寒冷的早春,我一邊給手哈著氣,一邊走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然我眼前一亮,把縮到袖子里的.手伸了出來(lái),叫道:“是蒲公英!”,只見(jiàn)滿(mǎn)地的蒲公英在風(fēng)中舞蹈,我便沖了上去,輕輕地摘下幾朵,把它們吹散了,絨毛隨著風(fēng),像一個(gè)個(gè)小精靈在空中旋轉(zhuǎn),飄向了遠(yuǎn)方。這時(shí),我奇怪極了:這么冷的天氣怎么還會(huì)開(kāi)放蒲公英呢?仔細(xì)想后,我明白了:因?yàn)樗购詮?qiáng),適應(yīng)性強(qiáng),在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅(jiān)韌,隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩(shī):不慕紅花不羨仙,繡絨吐霧舞流鵑,心化作沾泥絮,蓄綠播芳月復(fù)年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧!

  蒲公英都有這種勇敢堅(jiān)韌的品質(zhì),那么我們不是更應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種隨遇而安,勇敢堅(jiān)韌,能適應(yīng)各種環(huán)境的品質(zhì)嗎?

  蒲公英啟示作文 6

  蒲公英是我從小就非常喜歡的一種花,因?yàn)槔牙鸭议T(mén)前的小山坡上到處都長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英,小時(shí)候,我常常在山坡上摘蒲公英吹著玩,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  雖然它沒(méi)有玫瑰花那么美麗,也沒(méi)有梅花那種不怕嚴(yán)寒的精神,但是蒲公英樸素、自然、平凡、不驕傲、勇敢無(wú)畏、聽(tīng)風(fēng)從命、四海為家。它是那么堅(jiān)強(qiáng)而有個(gè)性,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  蒲公英的花是黃色的.,沒(méi)有香氣。慢慢地,它逐漸變成白色的一個(gè)圓形的小球。摸上去軟軟的、毛茸茸的,輕輕地一吹,它就像一把把小傘,漫天飛舞起來(lái),也好比一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的孩子離開(kāi)了媽媽的懷抱,開(kāi)始獨(dú)立生活。學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔、探索世界。

  往往被人們忽視、很不起眼的東西卻有很多的用途和價(jià)值。蒲公英就是這樣,它不僅是一種可以食用的野菜,它還是一種中藥,具有清熱解毒、美白祛斑等功效。

  蒲公英讓我讀懂了人生的經(jīng)歷,有一天,我們也會(huì)長(zhǎng)大,也會(huì)像蒲公英一樣離開(kāi)父母的懷抱,學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生活中的困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

  蒲公英啟示作文 7

  世界和其大,不論是人與人的緣分,或是人與自然的邂逅都是很奇妙的。好比說(shuō),逛街時(shí)與你擦肩而過(guò)的人們,幾秒或幾年后,也許成為你的同學(xué)、朋友甚至是和你結(jié)為夫妻都有可能。所以別小看了緣分和邂逅的魔力了。

  還記得,去年的暑假,我隨著媽媽回龍?zhí)兜耐夤易。有天清晨,外公把正在與周公下棋的我叫了起來(lái),他用著他濃厚的客家腔說(shuō)要帶我去爬山,外公家離山上不遠(yuǎn),步行十幾分鐘就到了,可是對(duì)于我這個(gè)從小就生長(zhǎng)在都市中的都市小孩來(lái)說(shuō),那時(shí)幾分鐘的路程根本是種煎熬。進(jìn)入山中后,所有的`自然景觀都激發(fā)了我那顆沉睡已久的好奇心,我不時(shí)問(wèn)問(wèn)外公,那朵花叫什么,那棵樹(shù)會(huì)結(jié)什么果實(shí),就在外工解說(shuō)的同時(shí),我看到了一朵孤苦無(wú)依,長(zhǎng)得像棉花棒一般的白色小花,對(duì)于它我并不陌生,它正是─蒲公英。

  蒲公英這種花隨處可見(jiàn),只要是有一點(diǎn)童年的人都知道蒲公英的好玩之處,就是把它與棉花相似的種子吹散,對(duì)于只是個(gè)青少年的我來(lái)說(shuō),這種行為我也是會(huì)想做的,但我總覺(jué)得這朵蒲公英用著水汪汪的大眼睛看著我,求我不要吹散它,于是我停下了要去拔它的手,改用雙眼注視著它,忽然刮起一陣風(fēng),我緊張的看向蒲公英,它竟然沒(méi)有被吹散!這是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂風(fēng)之下的堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)烙印在我的心底。

  美,俯拾即是;緣分與邂逅也是如此。萬(wàn)物靜觀皆自得,處處留心皆奇遇,適時(shí)停下自己繁忙的腳步,靜觀世界,奇遇便存在于四周。

  蒲公英啟示作文 8

  幾年前的初春,我家搬進(jìn)了新房子,哪里都是新的。我尤其鐘愛(ài)我家的小花園,因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的花草樹(shù)木,微風(fēng)輕拂,便“沙沙”作響,好一個(gè)大自然的樂(lè)園!

  但是,不久,我便在花園的.一角發(fā)現(xiàn)了這株瘦弱纖細(xì)的“毛球”,它似乎很是可愛(ài),一枝細(xì)長(zhǎng)筆直的綠莖上舉著一個(gè)刺滿(mǎn)白色小線(xiàn)毛的“毛球”,我不禁為綠莖擔(dān)憂(yōu),直怕它舉不住這“毛球大怪物”!

  可我畢竟年幼,舍不得,也不敢將它連根拔除,思來(lái)想去,也只好雙手叉腰輕聲又憤憤地說(shuō):“我偏不給你澆水,你意自生自火吧!”現(xiàn)在回想,自己也無(wú)奈哭笑年少輕狂”來(lái)形容真是太合適不過(guò)了…

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)春天遠(yuǎn)去,一個(gè)夏天也追隨而去,時(shí)光似乎與我作對(duì),彈指一揮間,“嗖”得一下便覓無(wú)蹤了。

  又是一年開(kāi)學(xué)季,又是一年容春時(shí)。我不免悵然,在園中與我的伙伴們一一惜別。就在我隨著風(fēng)聲、陽(yáng)光和我可愛(ài)的伙伴們翩翩起舞時(shí),空中安靜地飄著粒又一粒小小的白色不明物體,那東西似乎沒(méi)有重量。風(fēng)輕輕地來(lái)過(guò),它悄悄地走去,卻不忘留下這絕美的一幕,我的心也隨之蕩漾起來(lái)。

  抑制不住的好奇心迅速發(fā)酵,引導(dǎo)著我走向真相的殿堂,“!原來(lái)是你呀!”我不由大吃一驚,竟是那個(gè)初春的“毛球”,它的枝莖上已沒(méi)有白白的“小毛絨”了,只剩下幾粒依戀母親似的“小毛線(xiàn)”,我恍然發(fā)現(xiàn)我從未認(rèn)真仔細(xì)看過(guò)它,它“毛球”里其實(shí)是另一個(gè)嫩黃的球,而那小毛絨其實(shí)是一粒種子吧,太小太小…

  蒲公英啟示作文 9

  我觀察過(guò)小小的蒲公英,他能在任何草地上面居住。

  春天的時(shí)候,小小的蒲公英開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)大,他剛開(kāi)始是貼著地面生長(zhǎng)的,蒲公英的頸不長(zhǎng),長(zhǎng)出來(lái)的葉子是綠綠的.,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的長(zhǎng)大后,綠綠的小莖開(kāi)始慢慢變長(zhǎng)、變粗,在莖的最頂上開(kāi)出了一朵又一朵的黃色的小花,看起來(lái)并不起眼。

  夏天到了,蒲公英的話(huà)多開(kāi)始一朵一朵的凋謝了!花蒂處長(zhǎng)出了雪白的絨球一樣的東西,有白色的,有黃色的,真是好看極了,要是在這個(gè)時(shí)候有陣風(fēng)吹過(guò),上面的絨球開(kāi)始飄出奇怪“小傘”,“小傘”笑面有一顆很小很小,跟米一般大小的種子到處漫游,飛過(guò)了許多地方,等它們落地之后,就又開(kāi)始新的生長(zhǎng)。

  蒲公英有頑強(qiáng)的精神,我想按照他們的特征造一種衣服,這種衣服是五顏六色的,很好看,而且,這種衣服要是在被刮破了的話(huà),那樣子也不用緊張,不用找人把它縫上,它會(huì)自己重新直接再生,裂口可以直接合攏,這種衣服就叫作再生衣!

  怎么樣,我的發(fā)明不錯(cuò)吧!

  蒲公英啟示作文 10

  相信你們都認(rèn)識(shí)蒲公英吧?它們長(zhǎng)得并不好看,而且隨風(fēng)逐流,因此難以博取人們的喜愛(ài)?墒,我從小就對(duì)蒲公英有著一種難以磨滅的愛(ài)。

  一天,我正在做作業(yè),從窗外飛進(jìn)幾朵小小的蒲公英,正好落在我的本子上。那時(shí),我只有五歲,我拿著蒲公英去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么?這么難看不說(shuō),連香味都沒(méi)有。”媽媽撫摸著我的小腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“翔乖乖,這是蒲公英,它們的生活正如你和我一樣,總有一天會(huì)像它們那樣離開(kāi)父母親,開(kāi)辟自己的天地,擁有自己的家庭。它們是一群獨(dú)立的、可愛(ài)的家伙,你應(yīng)該學(xué)習(xí)它們這種能夠勇敢地獨(dú)立生活的精神呀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我對(duì)蒲公英開(kāi)始有了新的認(rèn)識(shí),而且,我覺(jué)得手上這小生靈十分可愛(ài),白色的毛,看上去十分優(yōu)雅。我暗暗對(duì)自己說(shuō):“一定要聽(tīng)‘蒲公英’媽媽的話(huà)!

  陽(yáng)光下,我靜靜地注視著蒲公英。多可愛(ài)呀!一陣風(fēng)吹過(guò),我攤開(kāi)雙手,讓它隨風(fēng)而去。“但愿它們快快長(zhǎng)大。”我喃喃自語(yǔ)著。

  蒲公英多么偉大呀!懂得獨(dú)立,自己創(chuàng)造一個(gè)家庭,這是它們最終的歸宿,同時(shí)也是我們的歸宿。不做任何掙扎,也不做任何反抗,它們欣然面對(duì),因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為,這是必然的,作為一朵蒲公英,它們不能辜負(fù)母親對(duì)自己的期望。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)蒲公英有了更深一層的理解!皨寢?zhuān)屑t色的蒲公英嗎?電視上說(shuō),那是很漂亮也十分罕見(jiàn)的蒲公英呢!”“哦?是嗎?我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。但愿有一天能看見(jiàn)吧!”“多么美麗的蒲公英呀!但不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)看到呢?”我一邊疊著被子,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí),媽媽高興地說(shuō):“女兒也成了蒲公英了,瞧,你不是學(xué)會(huì)獨(dú)立了嗎?”我看著媽媽?zhuān)倏纯幢晃爷B得整整齊齊的被子,我才恍然大悟。

  一天,我看到書(shū)上寫(xiě)著有紅色的蒲公英。但此時(shí),我已經(jīng)不怎么熱衷于“紅”這個(gè)字眼了。因?yàn)榇巴鈺r(shí)常飄進(jìn)輕盈雪白的蒲公英,它的形象早已在我心中扎了根——樸素。白色,乃純凈之意也,蒲公英從來(lái)不加任何修飾,總是那么平凡。雖然不如紅色的那樣美麗,可它們卻多了一份樸素的情懷,這就是我越來(lái)越愛(ài)蒲公英的原因。

  從蒲公英身上,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。白色樸素的.蒲公英也讓我明白到做人要低調(diào)、樸素,生命只垂青于那些在生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立和自強(qiáng)不息而從不炫耀自己的人。此刻,一株嬌小柔弱的蒲公英又飛進(jìn)我的窗戶(hù)上,但很快又隨風(fēng)飛走了。它們的一生隨風(fēng)漂泊,卻創(chuàng)造了輝煌的成就,孕育出千萬(wàn)朵小蒲公英,這怎能不讓人贊嘆呢?

  路邊的泥土上開(kāi)滿(mǎn)了雪白蒲公英,放眼望去,猶如一條乳白色的紗巾,它們就是如此的叫人可敬可愛(ài)!

  蒲公英啟示作文 11

  早晨我騎著自行車(chē)去上學(xué),路過(guò)房屋前的一塊小空地,忽而眼前飄來(lái)幾朵小小的白色絨毛,我追溯著絨毛吹來(lái)的方向一看,原來(lái)房前的那一小塊空地上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇的蒲公英。

  五六月份不僅是廣玉蘭開(kāi)花的季節(jié),還是蒲公英綻放自己美麗的時(shí)間。鋸齒狀的葉片上覆蓋著細(xì)小的茸毛,每一片幾乎都有半個(gè)手掌那么大。墨綠的葉叢中,柳絮般的花朵是顯得那么隨遇而安,那么的清新宜人。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說(shuō)它白而透明吧,又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來(lái)。我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感,說(shuō)它弱不禁風(fēng)吧,它又顯得那樣柔軟而不宜折斷。總之,只用幾個(gè)唯美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)在的。

  蒲公英開(kāi)花時(shí)間不一定,形態(tài)也不一定,也許你可以在同一個(gè)時(shí)間同一個(gè)地點(diǎn)看到不同的蒲公英。有的`獨(dú)立風(fēng)中,顯得有些孤傲清冷;有的并蒂枝頭,依偎在一起,親熱的好像一對(duì)姐妹淘;有的矮小殘破,花瓣被吹得殘破不堪,只剩下花蕊與直莖屹立著;有的才剛盛開(kāi),飽滿(mǎn)的花瓣抱成一團(tuán),聚成一個(gè)圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿(mǎn)”的蒲公英,湊近,輕輕一吹,一朵朵白色小傘立刻離開(kāi)花蕊的懷抱,乘著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。

  蒲公英是我所見(jiàn)過(guò)的最奇特的花朵。它并不是多么豪放,也不是特別的美麗,甚至將它吹散了只是會(huì)惹人打噴嚏的小東西,可是在空中輕盈舞動(dòng)的蒲公英,卻能觸動(dòng)人心中最柔軟的地方。

  就是這樣無(wú)窮無(wú)盡的奉獻(xiàn),就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個(gè)角落去,把根留在那,把自己的生命留在那。安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂(lè)道的生活。蒲公英的花語(yǔ)是:停不了的愛(ài)。這不就是蒲公英自己對(duì)于這個(gè)偌大的世界的愛(ài)么?雖然它自己是那么羸弱、嬌小,但它愿意給大地添上一點(diǎn)光亮。它只需要一陣風(fēng),只要讓它飛翔,它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香,給它一陣輕輕的風(fēng),讓它自由的飛翔,它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭(zhēng)奇斗艷,它沒(méi)有令人著迷的芬芳,也沒(méi)有絢麗奪目的色彩,有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心,盡管那樣默默無(wú)聞,但它卻能給一片荒蕪的空地帶來(lái)生機(jī)。一朵蒲公英開(kāi)了,就會(huì)有幾百個(gè)種子落地生根,不用多久,遍地開(kāi)花。

  蒲公英四處可見(jiàn),哪里都有它的身影,哪里都有它的足跡,這就是我喜歡蒲公英的地方,四海為家,浪跡天涯,隨遇而安這樣頑強(qiáng)的生命力,這樣樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)。這也是我的夢(mèng)想,走遍世界的每一處,利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。

  蒲公英啟示作文 12

  風(fēng)微微地吹,吹著蒲公英那嬌柔的身軀。在風(fēng)的吹拂下,它微微地顫動(dòng)那嬌柔的身軀。

  蒲公英媽媽為了讓蒲公英孩子能獨(dú)立生活,便借那風(fēng)的力量讓蒲公英種子隨風(fēng)而去,離開(kāi)她的懷抱。

  我是隨風(fēng)而去的一粒種子。媽媽狠心的把握拋棄了。我依依不舍地離開(kāi)她的懷抱。我冥思苦想,還是不明白媽媽為什么會(huì)忍心拋下自己的孩子,讓我們?nèi)ツ莻(gè)未知的天地流浪呢。想到有這樣一個(gè)狠心的媽媽?zhuān)植恢窈笤摵稳ズ螐,淚水模糊了我的`眼睛。當(dāng)最后一滴眼淚流下后,我毅然地離開(kāi)了。我發(fā)誓再也不會(huì)回到這個(gè)傷心的地方。

  我被風(fēng)吹到了一個(gè)小島上,我傷心的是我無(wú)法左右我的方向。當(dāng)我以為我就要在這里待過(guò)我的一生時(shí),突然眼前一黑,我不知道我身在何處。在這伸手不見(jiàn)五指的漆黑中,我不停地叫喊,但是沒(méi)有起絲毫的作用。我心中充滿(mǎn)了恐懼,在我大聲地叫喊變成無(wú)力的呻吟時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鷹的叫聲。嗚呼!原來(lái)我被一只老鷹銜在嘴里!皨寢?zhuān)∥覍⒁x開(kāi)人世了,您可曾想過(guò)我,擔(dān)心過(guò)我嗎?”就在我失聲痛哭時(shí),眼前仿佛一亮,我便到了一片綠洲。我想那只鷹不舍得吃掉我這顆可憐的種子吧,所以把我?guī)У竭@里來(lái)了。我慶幸自己能來(lái)到這一個(gè)美麗的地方。我開(kāi)始不怨恨媽媽了,是媽媽讓我看到了一片我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的美麗景色,我想她是為了讓我見(jiàn)多識(shí)廣吧!

  經(jīng)過(guò)種種磨難困苦,我終于在這片綠洲生根落地了。在春風(fēng)的吹拂和雨水的滋潤(rùn)下,我茁壯成長(zhǎng)。每一個(gè)拂曉,每一個(gè)日落,不知不覺(jué)間我已經(jīng)成長(zhǎng)為一棵美麗的蒲公英。在這片綠洲中,我年輕嬌美的身軀成為了大地的“驕子”。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)成為蒲公英媽媽了,我終于明白了當(dāng)初媽媽為什么會(huì)棄我而不顧了。她是希望孩子們能夠獨(dú)立生活。父母總不能一輩子庇護(hù)自己的孩子。因?yàn)榭傆幸惶焖齻儠?huì)老去,會(huì)枯萎的。我也毫不猶豫地放飛自己的兒女。心里明明是淌著血,是多么的不忍,但我還是把他們放飛了。與其他們現(xiàn)在恨我,我也不愿意他們將來(lái)恨我。忽然,我真的好想回到我曾立下誓言永不回去的地方看看我那偉大的媽媽?zhuān)抑荒苋柿⒃谶@里。我想,媽媽是風(fēng)采依然?還是只剩下幾片零落的葉子呢?

  現(xiàn)在,我不但不恨我媽媽?zhuān)炊粗厮,在我成長(zhǎng)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了許多事情,明白了許多道理,我生命中所有的精彩都是媽媽給予的。

  在微風(fēng)中,我仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一張慈祥的臉龐正為我的長(zhǎng)大而綻放微笑。

  蒲公英啟示作文 13

  蒲公英種子迎來(lái)了青春年華,卻要離開(kāi)媽媽獨(dú)自一人去旅行,在不斷磨礪中,長(zhǎng)成一棵蒲公英。

  它們與白云并肩飛翔,風(fēng)婆婆用溫柔的臂膀拖著它們,為它們尋找著"風(fēng)水寶地",看,它們開(kāi)啟降落傘開(kāi)始落地了,它們的小腳如蜻蜓點(diǎn)水般輕巧地落地了。它輕輕地親吻了一下大地,作為給大地媽媽的見(jiàn)面禮。它開(kāi)始扎根,使勁兒地向下插,終于著了根,后來(lái)它接受著自然的栽培,終于開(kāi)出了花苞,又長(zhǎng)出了蒲公英花,小小的一朵橘色的'小花,正伸出手來(lái)向太陽(yáng)公公問(wèn)好呢,它說(shuō);"你好呀太陽(yáng)公公!"

  過(guò)了幾天,蒲公英經(jīng)過(guò)大量的光照,和雨水的澆灌,終于也有了許多小寶寶,長(zhǎng)出了小種子,小種子又長(zhǎng)出了翅膀,時(shí)候到了,媽媽的身子用力一抖,小種子們瞬間被風(fēng)婆婆拖向了高處,媽媽大聲地對(duì)小種子們喊道:"展翅高飛吧!我的孩子們!"天空上傳來(lái)稚嫩的回應(yīng):"再見(jiàn)!媽媽?zhuān)?

  它們的舉動(dòng)讓我想起了留守兒童,他們得有多孤單啊,我在責(zé)怪我自己,真是身在福中不知福,以后可要改掉壞毛病,更加努力!

  這就是蒲公英,一生都在成長(zhǎng),只為培育小種子,讓它們帶著希望前行,帶著夢(mèng)想而飛,雖然蒲公英的一生短短幾行文字亦可詮釋?zhuān)撬鼌s映照了人的一生,是啊,我們何嘗不是這樣呢,現(xiàn)在的我們正帶著夢(mèng)想與希望奮力前行呢!

  蒲公英啟示作文 14

  成長(zhǎng),就如一杯檸檬茶,是酸,是澀,更是苦,余后會(huì)有一絲說(shuō)不出的微甜。

  流年,悄悄帶走了13個(gè)春秋,蛻去稚嫩外表的我,已不再是那個(gè)天真無(wú)邪、整天就只知道嘻嘻哈哈的傻丫頭了。

  夜晚,我用手托著下巴靜靜望著窗外的滿(mǎn)天星辰,任由清涼的晚風(fēng)輕撫我的黑發(fā),可煩悶還是情不自禁地流上心頭。兩滴淚珠靜靜的臉上滑落到素凈的衣裙上,我哭了。不堪回首的記憶被思緒拉近了眼前……

  剛?cè)氤踔胁痪,自己在溫暖的早上背著?shū)包慢步著,仿佛是那么的輕松,默默祈禱著新一天的順利,可迎面而來(lái)的狂風(fēng)刮得我的臉生疼。

  “你知不知道你講話(huà)很傷人啊?”朋友大聲抱怨道,淚如斷了線(xiàn)的玻璃珠似的往下落,我不以為然,淡淡的看了她一眼,沖動(dòng)的火花碰擦在心頭,本身就是她不對(duì),我沒(méi)有必要去道歉的,情不自禁地話(huà)就脫口而出了,眼一黑,沒(méi)想太多,倔強(qiáng)的我始終沒(méi)有放下此刻應(yīng)不屬于我的“尊嚴(yán)”,直到她無(wú)聲息地離去,拋下了一句簡(jiǎn)短卻寧我微微一震的'話(huà)語(yǔ)“絕交!”,她又拿這話(huà)來(lái)嚇我,我不會(huì)再上她的當(dāng)了,說(shuō)不定明天就會(huì)叫我陪著她一塊兒回家了。不一會(huì)兒,我寬慰了許多,可內(nèi)心深處總感到些許的不安。

  她不會(huì)來(lái)找我了,不會(huì)忸怩的挽著我的胳膊要我陪她一起走了,更不會(huì)對(duì)我不經(jīng)意間露出一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑了,她跟我已形同陌路,不再是朋友了……事實(shí)將瞞騙自己的我?guī)Щ亓饲逦厮季S中。

  事后,我閉緊那對(duì)被淚水浸濕早已紅腫了的雙眼,用雙手捂著耳朵,努力地告訴自己“那不是我做的!”要強(qiáng)好勝的我總會(huì)無(wú)意間觸碰到他人的痛楚,可自己也不希望這樣的殘局總是縈繞在腦海里,揮之不去。

  放學(xué),落單的我凝望著那輪朦朧的殘?jiān)拢p聲嘆息,可卻硬要擠出一個(gè)比哭還要難看一千倍的笑容“沒(méi)關(guān)系,‘我不在乎’明天依舊陽(yáng)光明媚!”夜里冷颼颼的,不過(guò)我的腳步卻加快了許多。

  在一次次地為自己加油打氣之后,面臨的卻是一次次的冷眼與抱怨。

  也許,表面上我是那么的開(kāi)朗活潑,可內(nèi)心卻充滿(mǎn)了暴風(fēng)雨的襲擊,滿(mǎn)腔的熱情總會(huì)被關(guān)進(jìn)死角里,長(zhǎng)久束縛著……

  從此,我學(xué)會(huì)了沉著、鎮(zhèn)定與淡然,我明白了要去珍惜,擦肩而過(guò)的友誼,我不甘讓它如同蒲公英般的飄走,轉(zhuǎn)眼逝去的美麗,無(wú)聲無(wú)息,毫無(wú)保存。

  她是我最要好的朋友,一路上,我們互相傾訴著自己的心事,使我嘴邊多了幾絲燦爛的笑容,這是我決定去道歉的一個(gè)完美的回答與句號(hào)。我始終相信,明天依舊陽(yáng)光明媚!我將會(huì)做得更好!

  心聲告訴自己渴望品嘗到成長(zhǎng)的甘甜,不輕言放棄就是我的宗旨。

  笑意,驅(qū)走了悲傷,成長(zhǎng),帶來(lái)了希望,拐角處的蒲公英種進(jìn)了我的心里,燦爛的光輝永不逝去……

  蒲公英啟示作文 15

  蒲公英落下的地方,就是你生長(zhǎng)的地方。

  ——題記

  挑一盞古燈,砌一杯濃茶,手捧一卷古書(shū),在橘黃色的燈光下與你相遇。茶香氤氳,書(shū)香繚繞,我在你的呼喚下進(jìn)入你的懷抱,與你在茶峒的小道上攜手,陪你一起走過(guò)那段美好而坎坷的歲月。

  在青山綠水的懷抱中,在藍(lán)天白云的滋養(yǎng)下,你,茁壯快樂(lè)地成長(zhǎng),觸目為青山綠水。一雙眸子清明如水晶,自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物,人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣。翠翠,風(fēng)撫摸你如同母親的手,大地滋養(yǎng)你如同母愛(ài)的.偉大,自然賦予了你母愛(ài),讓你彌補(bǔ)了單親的缺陷,在中國(guó)的大地上你自由地奔跑,歡樂(lè)地飛舞,向我們展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你,勇敢快樂(lè)的你。

  蒲公英輕輕落下,扎根,發(fā)芽。

  風(fēng)輕輕刮著,帶著你駛向遠(yuǎn)方。翠翠,在風(fēng)的吹拂下,你長(zhǎng)大了,在懵懵懂懂中,你成長(zhǎng)了。其實(shí)緣分本命中注定,你與儺送注定有情人終不得眷屬,一句“大魚(yú)吃了你”將你們?cè)跓o(wú)形中注定;“又軟又纏綿,我飛到對(duì)溪懸崖半腰,摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草!弊⒍四銈兊男挠徐`犀。你們是天造的一對(duì),是地設(shè)的一雙,你們一見(jiàn)鐘情,心有靈犀令我們也不禁動(dòng)容。人性之善,詩(shī)意之美,美好的藍(lán)天白云,廣闊的綠野樹(shù)林。

  但狂風(fēng)來(lái)了,蒲公英蒼白無(wú)力地飛著,延口殘喘,不肯放棄。

  終究,這就是命運(yùn)啊。悲劇是無(wú)法避免的,也許自唱歌起,這就是錯(cuò)誤,天保唱歌敗北,儺送憑借愛(ài)慕向翡翠示愛(ài)。但爺爺恰好張冠李戴,使大佬誤會(huì),使二佬多心。其實(shí)老人家本是善心,為了給自己心愛(ài)的孫女找一份好的歸宿,他極力撮合,結(jié)果卻在撮合的軌道上越行越遠(yuǎn)。老人家眼看婚事不成,寧愿拋開(kāi)自己的老臉,去找順總,又一個(gè)誤會(huì)發(fā)生了。順總不明白為什么老船夫?qū)@件事如此的熱心。因此,順總又有一種成見(jiàn)。這件事對(duì)老人打擊十分大,跌跌撞撞回家,這體現(xiàn)了爺爺對(duì)孫女深深的愛(ài)。他善良純樸,熱心好客,甘受清貧,盡職盡責(zé),為翠翠的親事?lián)鷳n(yōu),盡力促成翠翠愛(ài)情的實(shí)現(xiàn)。他對(duì)翠翠溫和悲憫地笑,表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾,既愛(ài)孫女,又不想讓孫女走她母親的老路,內(nèi)心痛苦掙扎,后又因天保的死造成了孫女的悲劇。他又無(wú)能為力,抱著內(nèi)心的遺憾,孤單地離開(kāi)了這個(gè)世界。

  墨般的烏云卷來(lái),一道道白光劃破天空。暴雨來(lái)了,可蒲公英仍在堅(jiān)持,期待著明天的曙光。

  狂風(fēng)刮了,暴雨下了,一切又恢復(fù)了和平的模樣。蒲公英飛走了,在風(fēng)的懷抱中,漂泊不定,不知所措。

  翠翠的頭上系著一條白線(xiàn),爺爺溘然長(zhǎng)逝,他痛苦著,悲傷著,但并沒(méi)有放棄。在平靜的湖面上,撐著篙,堅(jiān)守爺爺留下的那一份責(zé)任,苦戀著等待心上人歸來(lái)。她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切,勇敢的撐起這一切,柔中有剛,懷著希望與自己坎坷的命運(yùn)作斗爭(zhēng)。

  蒲公英輕輕的落下了,落在了那個(gè)屬于她的地方。在那邊,一道彩虹升起,熟悉的人影從那里走來(lái);在這里,她安靜地生活,重新蕩起人生的雙槳,在幸福甜蜜中快樂(lè)的生存。

  詩(shī)情畫(huà)意的生活,有情人終將成眷屬。

  一道道陽(yáng)光射向大地,射進(jìn)了翠翠的心,射向了翠翠的人生,生活終將是美好的,讓我們攜手,共同期盼以后美好的生活。

  蒲公英啟示作文 16

  在一片茂盛的草地上,長(zhǎng)著一棵茁壯的蒲公英。

  春天來(lái)了,小蒲公英要離開(kāi)蒲公英媽媽了。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)艺娴囊x開(kāi)你嗎?”小蒲公英問(wèn)媽媽!笆堑,你要保重!逼压寢屨f(shuō)!班,我會(huì)的!毙∑压Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,回答道。

  忽然,刮起一陣風(fēng),把小蒲公英吹到了草原上。綠色的草原,碧藍(lán)的湖水,朵朵白云點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中,這里的`景色就像一幅美麗的圖畫(huà)!巴,好美啊”小蒲公英感嘆道。一低頭,小蒲公英看見(jiàn)了萬(wàn)馬奔騰的草原,開(kāi)心極了!突然,“呼……”又吹來(lái)了一陣風(fēng),把小蒲公英吹到了荒漠上空。小蒲公英低頭自言自語(yǔ):“這是什么地方呀?”一望無(wú)際全是沙土,看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色,小蒲公英心里著急了。

  “堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!”突然,底下響起一個(gè)聲音!斑,誰(shuí)呀?”小蒲公英東看西看,原來(lái)是小草哥哥!靶〔莞绺纾以撛趺崔k呢?”小蒲公英問(wèn)道!澳阌昧ν略旅鏁(huì)有一點(diǎn)水分。”小草哥哥回答!昂玫,我努力試試看!毙∑压⑿χf(shuō)。

  小蒲公英輕輕飄落在荒漠上,腳上傳來(lái)熱乎乎的感覺(jué),轉(zhuǎn)頭充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)小草哥哥:“小草哥哥,這里這么熱,底下會(huì)有水嗎?”“肯定會(huì)有的,你看我不就在這里生存下來(lái)了嗎?”小草哥哥堅(jiān)定地說(shuō)。小蒲公英點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小蒲公英嘗試著把根扎到了荒漠里,一開(kāi)始沒(méi)有水,過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)有水。小蒲公英覺(jué)得應(yīng)該是自己根扎得不夠深。幸好它始終沒(méi)有放棄,在小蒲公英的不斷努力下,它喝到了最甘甜的水,開(kāi)心極了。小草哥哥也為它高興。

  小蒲公英望了望天空,想起了媽媽?zhuān)昧藡寢屢x開(kāi),是為了讓它獨(dú)立,讓它堅(jiān)強(qiáng)。小蒲公英笑了,它感謝媽媽的放手讓它變得獨(dú)立;感謝風(fēng)兒讓它來(lái)到荒漠,讓它認(rèn)識(shí)小草哥哥;感謝小草哥哥,教它學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  蒲公英啟示作文 17

  我至今仍保存著一幅畫(huà),那是我5歲時(shí)畫(huà)的——上面畫(huà)滿(mǎn)了純白的迎風(fēng)招展的蒲公英,暖黃色的背影在我的心室里升騰起一片溫暖。我至今還能從畫(huà)中嗅到一片芳香——那來(lái)自童年的芳香。

  小時(shí)候住在姥姥家。姥姥住在鄉(xiāng)村里的一個(gè)精致的平房,房子周?chē)菨M(mǎn)目盛開(kāi)的花——向日葵啦、狗尾巴花啦、牽牛花啦……但我獨(dú)鐘愛(ài)那純白的蒲公英:一片綠色的萼片上托舉著白色的花蕊,風(fēng)一吹就像白蝶一樣迎風(fēng)飛舞,落在草地上就像給絲絨鑲上了白鉆,極為寫(xiě)意。

  有時(shí)候我會(huì)和小朋友們鉆入花叢中,尋找那一朵朵的蒲公英,深深吸一口,然后一吹,如珍珠般的'種子就飄到遙遠(yuǎn)的地域開(kāi)始一段奇妙的旅程,現(xiàn)在想起,仍是極為浪漫。

  有時(shí)候姥姥會(huì)坐在藤椅上,撫摸著我的后腦勺,看著玩蒲公英的我說(shuō):“總有一天,你也會(huì)像那蒲公英的種子離開(kāi)這里的。 

  我嘟著嘴說(shuō):“哪會(huì)?我要一直陪著您!”

  姥姥的目光是近乎寵溺的,笑著說(shuō):“好!”

  這時(shí),我拿出一幅畫(huà),獻(xiàn)寶似的給姥姥看:“這是我畫(huà)的!”姥姥拿起,細(xì)細(xì)看了一番——淡黃色的天空中飄滿(mǎn)了蒲公英白色的種子,一個(gè)小男孩坐在山崗上仰望天空,很浪漫。

  “好!好!”姥姥嘖嘖稱(chēng)贊,我更是歡喜得不得了。

  后來(lái)長(zhǎng)大了。我卻和姥姥疏遠(yuǎn)了——沒(méi)想到我真成了散落天涯的蒲公英種子,不和姥姥一起住了。但是,因?yàn)橛袎?mèng),我才要像蒲公英種子一樣,開(kāi)始一段又一段學(xué)習(xí)之旅。只是有時(shí)候看見(jiàn)那幅畫(huà),那幅簡(jiǎn)陋但深情的畫(huà),心中仍會(huì)涌動(dòng)著波瀾,回憶像舊電影一樣一幀一幀地襲來(lái)……

  我收起那幅畫(huà),突然想起很久沒(méi)有給姥姥打電話(huà)了。我走到電話(huà)機(jī)前,撥通了她的電話(huà),那些美麗如蒲公英般的童年時(shí)光在我心海里游弋……

  喔!那些與蒲公英一起成長(zhǎng)的年華呀!我想,我的童年真的像畫(huà)一樣美好。

  蒲公英啟示作文 18

  小蒲公英從小生長(zhǎng)在一個(gè)茂密的森林中,在那兒小蒲公英生活十分幸福,媽媽的根深深地扎在肥沃的土壤中,每天吮吸著甘甜的露珠。吸收土壤豐富的營(yíng)養(yǎng),蒲公英媽媽每天給在她肚中成長(zhǎng)的小蒲公英講外面的世界是多么精彩,這使蒲公英來(lái)了興致,整天都企盼能夠早點(diǎn)露出小腦袋探索一下外面的生活……

  時(shí)間卻不如小蒲公英所希望的那樣,依然慢吞吞地不舍離開(kāi),小蒲公英迫不及待地扎開(kāi)了一絲包裹在它外面的種皮,用那小眼睛瞄了一眼這個(gè)陌生的世界,而在媽媽眼中卻十分精彩的世界。然而這一點(diǎn)它看到的世界卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足它內(nèi)心的渴望,它盡了自己最大的力氣,使自己整個(gè)身體暴露在外面。哇,外面世界真是精彩,小蒲公英知道這個(gè)世界肯定不只眼前的這一方森林,世界一定很大,很新奇,很美麗種種有關(guān)于外面美好世界的幻想浮現(xiàn)在它的腦海中,一種更可怕的幻想油然而生一擺脫媽媽的束縛,到另一個(gè)世界去。

  盡管蒲公英的媽媽是多么不愿意讓小蒲公英離開(kāi)它,又是多么努力不讓小蒲公英扎脫她的懷抱,但不管有多么不舍,小蒲公英終究憑靠著風(fēng)兒離開(kāi)了讓它成長(zhǎng)的`地方,這片孕育它的土地。小蒲公英隨著風(fēng)兒飄啊飄啊,它目睹了外面的世界。原來(lái),世界這么大,但是就是比我原來(lái)成長(zhǎng)的地方臟了點(diǎn),樹(shù)少了點(diǎn),水黑了點(diǎn),人多了點(diǎn),山禿了點(diǎn)。除此之外,我對(duì)故鄉(xiāng)的思念也多了點(diǎn),我思念我那日日關(guān)心愛(ài)護(hù)我的母親,天天滋潤(rùn)我的晨露,和天天哺育我們的土壤,外面的世界有太多的陌生太多的污染。但是不管小蒲公英多么不愿意,它也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)——獨(dú)自面對(duì)外面世界的暴風(fēng)驟雨。

  人生不就同蒲公英的成長(zhǎng)相似嗎?我們不就與當(dāng)時(shí)那任性的蒲公英一樣嗎?極不懂事且又有強(qiáng)烈的欲望去了解那個(gè)我們感到非常陌生的世界,希望掙脫母親的懷抱,去那個(gè)陌生的世界闖蕩。也許最后我們會(huì)了解外面的世界并不如我們當(dāng)初做決定前所看到的那樣——只有和煦的微風(fēng),它還有狂暴的疾風(fēng),但這就是成長(zhǎng)中的我們所必須經(jīng)歷的呀!

  蒲公英啟示作文 19

  如果說(shuō),時(shí)光可以倒流,我們正在經(jīng)歷這什么?如果說(shuō),清風(fēng)可以吹散蒲公英那些失去的種子,是否可以掩蓋被埋沒(méi)的曾經(jīng)?如果可以,那么我就向蒲公英許下一個(gè)心愿,讓你知道我還在你身邊!}記

  一直到認(rèn)識(shí)你,我才知道世界上還有真人版的娃娃,大大的眼睛,小巧的鼻子,紅彤彤的嘴唇,頭發(fā)像墨一樣黑。你說(shuō),你叫美月,以后我們就是同學(xué)了。那雙眼睛看著我,讓一向活潑開(kāi)朗的我有些不知所措,竟然張口結(jié)舌。我——我叫任思齊,她笑了,笑顏如花。如果說(shuō),快樂(lè)是一種東西莫名的流淌,那它就在我們相伴的歲月里,流淌著。還記得,那個(gè)冬天,學(xué)校里流行著一種學(xué)風(fēng):爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。你和我無(wú)心參戰(zhàn)。但是看著其他同學(xué)都在爭(zhēng)相恐后地報(bào)名,我也躍躍欲試,我拉著你一起去報(bào)名。后來(lái)整個(gè)生活有了翻天覆地的變化,我們每天一張口的話(huà)題就是演講稿。

  一到午休時(shí)間便是練習(xí)演講,整段時(shí)間過(guò)得非常充實(shí),最后你和我一起當(dāng)選了,那天我站在獎(jiǎng)臺(tái)上,一時(shí)說(shuō)不出話(huà),只有那漫天的白雪在書(shū)寫(xiě)我們的故事。在一個(gè)夏天的日子里,我們有了一個(gè)驚奇地發(fā)現(xiàn),在我們班的班樹(shù)下長(zhǎng)了一個(gè)小小的蒲公英,小小的'黃花嫩嫩地就向娃娃的臉,我們驚喜極了,每天都去看,看著它長(zhǎng)大,也成了我們最大的樂(lè)趣。但在蒲公英飛走的那一天,童話(huà)破碎了,你要到日本去了,那些蒲公英的種子也被泥土埋沒(méi),友誼仿佛隔了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。

  你走的那一天,我沒(méi)有送你,請(qǐng)?jiān)徫业能浫,我不忍心看到你離去的背影和無(wú)助的哭聲。又是一個(gè)夏天,看著蒲公英一個(gè)個(gè)飛走,仿佛那段往事還在眼前,訴說(shuō)著我們的故事。不知遠(yuǎn)方的你,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

  蒲公英啟示作文 20

  我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多蒲公英,只是現(xiàn)在沒(méi)有開(kāi)花。蒲公英的葉子是綠色的,葉邊有一些小齒,花是黃色的,蒲公英花晚上合攏,白天張開(kāi)。蒲公英的種子連著白色的小傘,許多這樣的種子長(zhǎng)在一起,形成一個(gè)絨球。風(fēng)一吹,這些種子就到處飄,風(fēng)一停,種子往下落,只要有土,就又長(zhǎng)出一株新的蒲公英來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上有蒲公英的絨球時(shí),我就把它摘下,吹到另一個(gè)地方的`土里,讓它明年再長(zhǎng)出一株來(lái)。我看過(guò)一個(gè)故事,是講蒲公英怎樣來(lái)的,叫《銀羽武士》,內(nèi)容大概是這樣的:古時(shí)候,有一個(gè)人,打起仗來(lái)非常勇敢,而且每次打仗都是用銀羽箭射,大家都叫他銀羽武士。

  在一座山腳的山洞里,住著一條孽龍,那條孽龍喜歡吃人,每年都要吃一個(gè)姑娘。這天又有一個(gè)姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了,要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來(lái)到了山洞里。孽龍聽(tīng)到響聲,以為是人送到了,就出來(lái)吃人。孽龍看見(jiàn)不是姑娘,而是一個(gè)武士,正要噴火,卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來(lái),但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的,于是哭著把它埋了。

  過(guò)了幾天,人們來(lái)看銀羽武士的墳?zāi),發(fā)現(xiàn)埋他的地方長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子,還開(kāi)了一朵黃色的小花,那個(gè)被救出來(lái)的姑娘說(shuō):“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎?還有這葉子不是他的大刀嗎?”又過(guò)了幾天,人們又來(lái)看他的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)黃色的小花不見(jiàn)了,長(zhǎng)出了一團(tuán)白色的絨球,那個(gè)被救的姑娘說(shuō):“這個(gè)絨球不是他的銀羽箭嗎?”所以,以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子,更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

  蒲公英啟示作文 21

  小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長(zhǎng)著一種可愛(ài)的小草——蒲公英。

  秋天到了,蒲公英開(kāi)放了。整個(gè)草地變成了金黃色的,就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說(shuō):“金色的草地真美!

  早晨。草地并不是金色的,而是綠色的。因?yàn)槠压⒌幕ò旰蠑n了。而快臨近中午時(shí)蒲公英開(kāi)放了草地又變成金色的了。大家都說(shuō):"蒲公英和我們一樣,到了晚上就回家睡覺(jué)了。他和我們約好,中午是一起玩!”

  蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂(lè)的日子了。我會(huì)揪下一株蒲公英,大喊伙伴的名字“何琪”!當(dāng)她不知情的轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),我便用力呵一口氣,蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上,落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然她也會(huì)“報(bào)復(fù)”我。每當(dāng)我們被對(duì)方吹得滿(mǎn)臉茸毛時(shí),就會(huì)丟掉那株蒲公英的花莖,大笑起來(lái)。我們都覺(jué)得,蒲公英是最可愛(ài)的天使!就這樣,我們?yōu)榱藢ら_(kāi)心,揪掉了這些不起眼的小草。

  一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長(zhǎng)出了一點(diǎn)小苗苗。這時(shí)我才明白:原來(lái)蒲公英具有這么頑強(qiáng)的生命力!后來(lái)我不再隨便揪蒲公英了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),蒲公英不僅是一位可愛(ài)的天使,而且還是一位頑強(qiáng)天使!

  蒲公英很頑強(qiáng)。風(fēng)將她帶到任何一個(gè)地方。讓她去生長(zhǎng)。林蔭小路旁,校園籬笆旁,甚至是臭水溝,廢墟邊。她都會(huì)頂開(kāi)硬土。頑強(qiáng)的生長(zhǎng),她不會(huì)去埋怨,而是默默的生根,發(fā)芽。她不需要人類(lèi)刻意的栽培,悉心的培養(yǎng)。她不認(rèn)同命運(yùn)對(duì)她的'支配。她要盡力的改變命運(yùn)。成長(zhǎng)為真正的天使!在人類(lèi)中不也有這兩種人嗎?一種努力地去奮斗,拼搏?朔D苦的環(huán)境。一種只會(huì)怨天尤人,聽(tīng)天由命。

  蒲公英,愿你的情操永遠(yuǎn)潛藏在我的內(nèi)心深處!蒲公英你是最可愛(ài)的天使!最頑強(qiáng)的天使!

  蒲公英啟示作文 22

  你們猜我是誰(shuí)嗎?我來(lái)介紹一下自己吧!我就是一棵快樂(lè)的蒲公英。我的根長(zhǎng)在土里,葉子綠油油的,莖細(xì)細(xì)的、嫩嫩的,上面還托著一朵金黃色的小花,可美了。

  我的'家在馬路邊,兄弟姐妹有許多,可愛(ài)的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶是我們的?汀S袝r(shí)小蜜蜂在我身邊東飛飛西竄竄,說(shuō):“蒲公英啊,你的奶汁可真多呀!你真幸福!边@時(shí),媽媽總是說(shuō):“多吸點(diǎn)呀,這樣才健康,媽媽才快樂(lè)!

  不久,我要走了,土壤媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,盡情飛翔吧!不管是窮苦還是富饒的地方,勇敢地去生活吧!“

  我拉著風(fēng)婆婆的衣角飛了起來(lái),含著眼淚向媽媽告別,越飛越高,我低頭看去,只見(jiàn)下面的事物越來(lái)越低,最后,像螞蟻一樣渺小了。我抬頭仰望:朵朵白云有的像盤(pán)旋的老鷹,有的像嬉戲的小兔,還有的像可愛(ài)的小熊……真是千姿百態(tài)。我的耳旁響起小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌聲,像是在歡迎我。我飄到湖泊的上空,湖泊對(duì)我說(shuō):“到我這來(lái)吧!你看我波光粼粼的多美呀!”我說(shuō):“不行,因?yàn)槟愕乃,?huì)把我淹死的。”我又飄到沙漠的上空,沙漠對(duì)我說(shuō):“你到我這來(lái)吧,如果到我這來(lái)的話(huà),一定能變成百萬(wàn)富翁!逼压⒄f(shuō):“不行,因?yàn)槟闾桑瑫?huì)把我干死的。”此時(shí)我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)自己生活了!

  “再見(jiàn),小家伙,祝你好運(yùn)!”風(fēng)婆婆說(shuō)完把我?guī)У搅艘粋(gè)百花盛開(kāi)的地方,我決定在生根發(fā)芽,我始終沒(méi)有忘記媽媽的話(huà),每天不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)。有一天,天越來(lái)越陰沉,刮起了臺(tái)風(fēng),下起了傾盆大雨,我緊緊抓住了土壤,咬緊牙關(guān),經(jīng)受住了大雨的洗禮。不久,雨過(guò)天晴,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,我告訴自己:我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  蒲公英啟示作文 23

  在一片空曠的草地上,陣陣微風(fēng)吹過(guò),眼前一個(gè)個(gè)白色的小傘兵飛過(guò)。我莞爾一笑,不得不說(shuō),蒲公英真的很美,很美……

  蒲公英是一種草本植物,全株含白色乳狀汁液,葉子倒披針形,羽狀分裂,花黃色,結(jié)瘦果,褐色,有白色軟毛,十分討人喜愛(ài)。它可以在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)隨風(fēng)飄揚(yáng),那無(wú)數(shù)小傘兵撐起自己的白色絨傘,飛向?qū)儆谒鼈兊倪h(yuǎn)方……

  第一次見(jiàn)到這種花時(shí)大概是五六歲時(shí)吧。那時(shí)不懂事,看到花就想摘,有一次發(fā)現(xiàn)了一株白色的'小絨球,我心生好奇,便摘了下來(lái),不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏;▋罕汶S風(fēng)飄揚(yáng),當(dāng)時(shí)那景象十分的美。我一時(shí)半會(huì)兒還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),“咦?”怎么飛到那么遠(yuǎn)的地方去了呀!等等我嘛!我奔跑著追逐著小傘兵。從那時(shí)起我就喜歡上了蒲公英。喜歡上了它那潔白的色彩,也喜歡上了它那一顆自由的心……

  時(shí)隔六年,我再次蹲在一株蒲公英前,輕輕地摘下它,再輕輕地吹一口氣,那情景是那樣熟悉,再次望著它時(shí),心中不禁佩服蒲公英的勇往直前,從不回頭,它隨風(fēng)飄揚(yáng),飄落到哪里就在哪里生根,發(fā)芽,開(kāi)花,最后長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)白色的小絨球……由此周而復(fù)始,我們贊嘆它追求自然的心,也贊美養(yǎng)育它的蒲公英媽媽?zhuān)乐挥凶屪约旱暮⒆尤ネ瓿赡侨松囊粓?chǎng)旅行,它才可以明白世界的美麗……

  我固然喜歡梅花的堅(jiān)韌不拔,玫瑰的鮮艷美麗,水仙的清純動(dòng)人,但是,我更贊嘆蒲公英那追求自由的美,它是那樣美得動(dòng)人!美得別致!美得震撼!

  太陽(yáng)漸漸西沉了,給蒲公英鍍上了一件金色的外衣,夕陽(yáng)下的蒲公英顯得更美了……

  蒲公英啟示作文 24

  它沒(méi)有花的芳香,也沒(méi)有樹(shù)的偉岸,沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉(zhuǎn),也沒(méi)有游人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,風(fēng)景如畫(huà)。蒲公英從厚厚的泥土深處鉆了出來(lái)。它在泥土中生根發(fā)芽,在初春的大地上伸展手腳,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,雷電的磨礪,它們充滿(mǎn)活力向上生長(zhǎng)著,抽出幾片修長(zhǎng)的綠葉,開(kāi)出幾朵白色的絨花,在春日里享受著溫暖的陽(yáng)光浴。幾個(gè)孩子驚喜地唱道:“蒲公英,開(kāi)白花,哪里有土哪有它!”

  夏天來(lái)臨,它們一個(gè)個(gè)挺直了腰,站在山坡上眺望遠(yuǎn)方。從根部生長(zhǎng)出來(lái)的葉子向上伸展,保護(hù)著主莖上的花朵。一陣風(fēng)起,花中的雄蕊隨風(fēng)飄揚(yáng)。落地生根,繁衍著它們的.后代。那些白色、黃色的花朵,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠葉叢中撒了一大把星星,閃閃爍爍,明滅不定。夏天,風(fēng)狂雨驟,把蒲公英打趴在地,可是風(fēng)雨一過(guò),它們又站了起來(lái),在風(fēng)中跳舞,在雨中洗澡。

  蒲公英,又名婆婆丁。屬多年生草本植物,適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長(zhǎng)約15厘米,寬約5厘米,葉邊緣有具波狀齒。

  到了深秋,蒲公英的桿子變硬變脆,葉子變黃變枯,而花朵則變成了一個(gè)個(gè)毛絨絨的球體。有的孩子把花采來(lái),張口一吹,那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩,漫空飛舞。這也是它授粉育籽的季節(jié)。

  蒲公英看似平常但作用很大。一是春天采來(lái)可當(dāng)蔬菜,純天然綠色食品,營(yíng)養(yǎng)豐富,鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價(jià)值,具有清熱解毒的功效。此外,蒲公英還被開(kāi)發(fā)成美容養(yǎng)顏的產(chǎn)品,深受人們的喜愛(ài)。

  看見(jiàn)蒲公英,我就想起了那些普普通通而又默默奉獻(xiàn)的人們!

  蒲公英啟示作文 25

  白白的,輕輕的,隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而止,越過(guò)溝壑,穿過(guò)荊棘,這是白色的蒲公英;紅紅的,柔柔的,風(fēng)飄則起,風(fēng)停則駐,這是紅色的蒲公英。白與紅,映出一片鮮艷,潤(rùn)出一點(diǎn)綠意,香出一份感馨。

  老師說(shuō),蒲公英的意象不好,若有若無(wú)似的,給人一種漂浮不定的感覺(jué)。蒲公英,在我的感覺(jué)里面,是那種比較的東西,很很,它可以隨著風(fēng)到任何地方去,但蒲公英又不是真的是絕對(duì)的,它必須要憑借風(fēng)力,它才可以實(shí)現(xiàn)它的與風(fēng)共舞,與云同游的夢(mèng)想。

  白色的蒲公英,也許真的是不那么的的,它還是要有所憑借。

  而紅色蒲公英呢?紅色,我把它比做是最最鮮艷的顏色,它是那么的刺眼,那么的攝魂。我把蒲公英比做是的象征,因?yàn)槲蚁矚g自在,不受約束,想要像它那樣的能夠周游各地,這是我的性格,而我把我性格里面那有點(diǎn)像不屬于我的作風(fēng)和表現(xiàn),比做紅色的`蒲公英。

  白色的蒲公英,這是正常的現(xiàn)象,但紅色的蒲公英,我卻把它比做是奇跡的代名詞。

  湛藍(lán)的天空下,朵朵蒲公英隨風(fēng)自在的飛舞著,把它那的性情表現(xiàn)得淋漓盡致,把它那快樂(lè)的感覺(jué)表現(xiàn)得酣暢淋漓,把它那最真的一面表現(xiàn)出來(lái)。它是調(diào)皮的,所以它會(huì)與云同游;它是嬌憨的,所以它會(huì)邀風(fēng)共舞。蒲公英,又天真又成熟的感覺(jué),天真是因?yàn)樗挠字,成熟的因(yàn)槭撬男撵`。

  像游絲般的蒲公英,在我的眼前徐徐飄過(guò),我閉上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它們緊緊的握在手心里,不讓它在我的手中飄走,我要讓它們?cè)谖业男睦锺v足,在我心里自在的飄著飄著,與云同游,與風(fēng)共舞。

  我不會(huì)再讓你流浪了,從今以后你就駐扎在我的心里面。雖然外面有廣袤的天空,但我的心里面也有天涯海角。

  蒲公英啟示作文 26

  漫步于校園,歡言笑語(yǔ)之間,發(fā)現(xiàn)疏稀有蒲公英在腳下無(wú)聲地生長(zhǎng)著,在初冬冰冷嚴(yán)寂的風(fēng)里搖曳。

  見(jiàn)了許多蒲公英,有長(zhǎng)得快的,有長(zhǎng)得慢的,我也因此了解了蒲公英的生長(zhǎng)過(guò)程。先是一個(gè)花苞,漸漸展開(kāi),向世人展現(xiàn)淡黃柔軟的小花,接著又像害了羞似的,將美麗動(dòng)人的顏面藏了起來(lái),留下一個(gè)花骨包,誰(shuí)知道,里面埋藏著純潔的夢(mèng)想呢。最后潔白的柔毛夾著種子,形成一個(gè)銀白的球,呼呼的冷風(fēng)悄然一吹,希望的種子便在空中飄蕩著,飄蕩著,飄蕩著……飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  時(shí)光流逝,我目睹了無(wú)數(shù)自由地放手去追尋夢(mèng)想的種子,隨風(fēng)在校園里激蕩,銀白色的柔毛形成的小球是如此美妙。殘酷無(wú)情的冷風(fēng)只是這么一刮,一切美麗的美好的都在這么一刻破滅,只留下花骨兒在風(fēng)中搖曳著走向死亡。

  種子怎么忍心放手?我有些黯然。

  望著漫天飛舞的蒲公英,在陽(yáng)光下旋出耀眼的光彩,心頭突然一動(dòng),潔白的種子是無(wú)比自由的.,滿(mǎn)懷夢(mèng)想的,它們不可能一直留在花骨上,不能永遠(yuǎn)依靠著母體而生!

  它們向往自由,它們也有遠(yuǎn)大的理想,所以,該放手的時(shí)候就放手,沒(méi)有遺憾,只是為了未來(lái)的美好。風(fēng),把它們接走了,載去遠(yuǎn)方,那接下來(lái),只有自力更生了,這是自然規(guī)律!

  回教室的路上,偶然發(fā)現(xiàn)一株頑強(qiáng)的蒲公英在水泥裂縫中生長(zhǎng)著。我俯下身子,輕輕摘下那銀白的種子,來(lái)到一片肥沃的土地面前,用力吹了口氣,種子都放開(kāi)了手,漫天飛舞。

  望著在空中起舞的蒲公英的種子,我,似乎看到了它們對(duì)自由的向往,希望,夢(mèng)想,都在那一刻——展翅翱翔!

  來(lái)年春天時(shí),不知是如何一番景象呢?

  蒲公英啟示作文 27

  我最喜歡的植物,便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅,也沒(méi)有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中,蒲公英不過(guò)是平凡的“路人”,但我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。

  蒲公英的生命力很強(qiáng),從一開(kāi)始的陽(yáng)春四月,到最后的金秋十月,這段時(shí)間里,到處便可看見(jiàn)它潔白的身影。蒲公英象征著開(kāi)朗、自信,隨遇且安分。這,也是值得我們學(xué)習(xí)的。

  嬌小的身姿,細(xì)長(zhǎng)的綠葉像一只手,輕輕地捧著種子,仿佛生怕捧壞了。種子上長(zhǎng)著許多白色的絨毛,乍一看,真像一把可愛(ài)的小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。

  四月的風(fēng)滋潤(rùn)大地,溫和而芬芳。小小的蒲公英,在大地上形成了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  瞧!它們?cè)陉?yáng)光的撫摸下,挺直腰桿,像身著白衣的翩翩女子。它們?cè)诎察o地等待,等待風(fēng)的到來(lái),等待灑脫地飛翔。終于,一陣微風(fēng)吹來(lái),剎那時(shí),蒲公英掙脫出綠葉的'懷抱,與風(fēng)兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞,真可謂是“飄似羽,逸如紗,秋來(lái)飛絮赴天涯!彼鼈兯奶庯h楊,如嚴(yán)冬的漫天飛雪,似三月的揚(yáng)揚(yáng)柳絮。它的美,真的讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,也許,只有風(fēng)兒懂吧。

  蒲公英,它雖然不是最艷麗的,也不是最高貴的,但它翩翩起舞的情景,卻能讓人感到溫暖,將人心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。

  飛走,落下……這就是蒲公英的旅程,它們被風(fēng)吹起,來(lái)到一個(gè)陌生的地方。那里也許是廣闊無(wú)垠的草原上,也許是清澈見(jiàn)底的小溪邊,也許是無(wú)邊無(wú)涯的沙漠中,也許是寒冷無(wú)光的角落里……它們的歸宿無(wú)人可知,甚至連它們也不知道自己何去何從,但是那一顆積極樂(lè)觀,隨遇而安的心從未褪色。

  聽(tīng)說(shuō),小小的蒲公英也很美……

  蒲公英啟示作文 28

  蒲公英是一種很可愛(ài)又很聰明的一種植物。

  蒲公英傳播種子的方法很特別,它的種子頭上長(zhǎng)著一些很細(xì)的毛像一個(gè)個(gè)小的降落傘。他們等到有風(fēng)的時(shí)候,就像帆船揚(yáng)帆起航了,蒲公英種子的毛借著風(fēng)開(kāi)始飛行了,種子落在田地里重新安家。

  第二年春天,在土地里的蒲公英種子茁壯成長(zhǎng)了起來(lái),他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下抬起黃色的笑臉競(jìng)相開(kāi)放,把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

  這就是蒲公英傳播種子的獨(dú)特方法。生命是人們最重要的財(cái)富,對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō),生命的意義是——頑強(qiáng)。

  去年時(shí),我家樓下有一株蒲公英,它那茁壯的身體讓人稱(chēng)贊,我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英,給它澆水,天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開(kāi)花。過(guò)了一段時(shí)間,蒲公英的長(zhǎng)出了花骨朵,又過(guò)幾天,花骨朵含苞欲放,我非常高興。于是,我那幾天特別注意蒲公英。有一天,天下著雨,下午放學(xué),我像往常一樣去看蒲公英,哇!蒲公英的花骨朵盛開(kāi)了,里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛,我即驚喜又奇怪,為什么蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶,它們冒著雨,頂著風(fēng),一直堅(jiān)持著向前飛,它們似乎忘了自己還是一團(tuán)軟弱的`毛,有的被雨淋倒在母親的身邊,但它們?nèi)圆煌丝s,站起來(lái)又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……

  今天,我又一次想起樓下那株蒲公英,雖然蒲公英已經(jīng)枯萎,但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落……

  誰(shuí)都有生命,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人的生命中會(huì)有許多波折,人的生命是有限的,但蒲公英的生命卻是無(wú)限的!

  生命,有個(gè)意義叫——頑強(qiáng)!

  蒲公英啟示作文 29

  我的老家花園里長(zhǎng)著一種與眾不同的花,那就是——美麗的蒲公英。

  蒲公英的葉向四面鋪開(kāi),緊貼地面,葉片邊緣像鋸齒一樣。蒲公英的葉子用處可大啦。把蒲公英的葉子曬干,用來(lái)泡水喝,可以治咽炎。奶奶那輩的人,每逢春天,常會(huì)把嫩綠的蒲公英葉子采摘來(lái)燒湯喝,不僅味道鮮美,還可以預(yù)防感冒。

  蒲公英的花漂亮極了!金黃色的花朵排列有序,挨挨擠擠的,真像一家人親親熱熱地在一起說(shuō)著悄悄話(huà),深怕被我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)什么。晚上,蒲公英和我們一樣,也要睡覺(jué),會(huì)把葉子緊縮起來(lái)。

  我看了百科全書(shū)才知道,蒲公英的花凋謝以后就會(huì)長(zhǎng)出毛絨絨的小球球,就像棒棒糖。一陣微風(fēng)吹過(guò),蒲公英的`種子就離開(kāi)了媽媽的懷抱,隨風(fēng)飄舞、洋洋灑灑,飛向四方。白色的小球就是它的交通工具——“小降落傘”,蒲公英就是這樣一路歡歌,找到自己的土地安下家。

  雖然蒲公英不像其他的花兒五彩繽紛,但是它能頑強(qiáng)的度過(guò)春夏秋三季,它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  “快看啊,那是什么?真好看!”“是蒲公英啊!”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說(shuō)著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹,這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的落在了小河邊,有的落在了小路旁,有的落在了草叢中。

  不久它們就會(huì)生根發(fā)芽。我喜歡蒲公英。因?yàn)樗鼈冸m然是一些不起眼的小花,但它們卻像小草一樣平凡又樸實(shí)!它們一直默默地裝點(diǎn)著大地,讓大地更加美麗!在生活中,有些人像蒲公英一樣默默無(wú)聞,他們不求回報(bào)的為國(guó)家做了許多貢獻(xiàn),而那些驕傲的人,只懂得炫耀自己,其實(shí)他們根本沒(méi)有什么本領(lǐng)!

  我愛(ài)蒲公英!更愛(ài)它那平凡樸實(shí)的精神!

  蒲公英啟示作文 30

  他的身上呈著別的花所沒(méi)有的東西——一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

  ——題記

  像野菊花一樣的顏色,端莊典雅,幾朵一團(tuán),幾團(tuán)一簇,我所見(jiàn)到的,是沒(méi)有形單影只的。上身映著條狀的,似飄帶般的東西。下身挺直滿(mǎn)根皆綠,看的見(jiàn)里面流動(dòng)的東西,在陽(yáng)光下。這是他為旅行所做的準(zhǔn)備吧,做著準(zhǔn)備活動(dòng)的`我開(kāi)了小差。

  許久未運(yùn)動(dòng)過(guò)了,運(yùn)動(dòng)起來(lái),較以前更費(fèi)力。跑起步來(lái),全身上下透出一個(gè)”累”字來(lái)。風(fēng)吹動(dòng)著我的發(fā)絲,我看見(jiàn)了。一株蒲公英,它挺直了身板與大風(fēng)對(duì)抗,但還是抵不住大風(fēng)的呼嘯,應(yīng)該要斷了吧?未過(guò)多在意。

  第二圈的時(shí)候我很詫異,她竟沒(méi)有倒下去,傲然挺立,與大風(fēng)一起舞蹈了起來(lái),搖曳著身姿,綻放那似錦緞般的瓣,對(duì)于大風(fēng)和它的競(jìng)爭(zhēng),它勝利了,在陽(yáng)光,大風(fēng)的見(jiàn)證下。

  我笑了,釋?xiě)蚜耍恢獮樯酢?/p>

  到了,推小車(chē)環(huán)節(jié),我們算得上是植物殺手了!向前移動(dòng),我遇到了另一株蒲公英,心生憐憫,但抵不住手臂的累,于是按上去了。它的粉帶在了我的手上,淡黃,一吹即散,留著的,是典雅的花香,迷人。

  遇見(jiàn)了一朵成熟的,經(jīng)歷了歲月的磨礪,風(fēng)雨的侵蝕,終成就了一身好骨,白色。很多淡白色的小支全都匯聚在中間,下方是一顆顆夢(mèng)想的種子。我趴在地上嗅,著還是那抹香,能夠撫慰人的心靈,輕輕吹了一口氣,它們顫抖了一下,然后散了,向著天空飛去,轉(zhuǎn)動(dòng)著,或許會(huì)看見(jiàn)更大的世界吧,我想。他們終究會(huì)落根,會(huì)分散,會(huì)在不同的地方,不停留會(huì)依舊旅行沒(méi)有行囊卻挺過(guò)漫漫時(shí)光,看過(guò)世界各景,最終尋地而生,就像它的花語(yǔ):執(zhí)著,自由。

  風(fēng)停了,最先的一株停止了舞蹈,花蕊豎立了起來(lái),花粉在中間孕育著,淡白色的花苞。

  蒲公英啟示作文 31

  一位老同學(xué)給我講過(guò)這樣一則故事:鄉(xiāng)下的一位親戚,在以色列的內(nèi)坦亞城當(dāng)勞工;貒(guó)前夕,其所在的公司按照猶太人風(fēng)俗送給他一株沙漠蒲公英。親戚把蒲公英轉(zhuǎn)送給我。我把它泡在一瓶洋河酒中。有一天,幾位朋友聽(tīng)說(shuō)我有一瓶來(lái)自以色列的補(bǔ)酒,執(zhí)意要品嘗品嘗。就在我打開(kāi)瓶蓋的時(shí)候,一個(gè)小小的奇跡出現(xiàn)了,原來(lái)泡在酒中的沙漠蒲公英竟然發(fā)芽了,并且在芽的中間還開(kāi)了一簇類(lèi)似于小花的東西。朋友們拿著酒瓶好奇地輪流看了一圈,每人喝了一小杯。沙漠蒲公英到底能不能泡酒?喝了會(huì)不會(huì)出問(wèn)題?

  我擔(dān)心起來(lái)。為了找到依據(jù),我立刻上網(wǎng)尋找,最后總算在美國(guó)《讀者文摘》的電子版上找到了這樣一段話(huà):在地中海東岸的沙漠中生長(zhǎng)著一種特殊的蒲公英,它不是按常規(guī)來(lái)舒展自己的生命,如若沒(méi)有雨,它們一生一世都不發(fā)芽、不開(kāi)花。但是只要有一場(chǎng)小雨,不論這場(chǎng)雨是在什么時(shí)候落下的',它們都會(huì)抓住這一難得的機(jī)會(huì),迅速發(fā)芽、開(kāi)花,并在雨水被蒸發(fā)干之前,抓緊時(shí)間做完結(jié)子、傳播等所有的事情。中東地區(qū)的居民常將它作為禮物送給親朋好友,因?yàn)榘阉裨诨ㄅ枥铮灰獎(jiǎng)e忘了澆水,它就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花。

  以色列人主要把它送給擁有智慧而又貧窮的人。他們認(rèn)為,在這個(gè)世界上,平民百姓發(fā)展自己、提升自己的機(jī)會(huì)就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐,但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質(zhì),在機(jī)會(huì)一旦來(lái)臨的時(shí)候,果斷地抓住它,大膽地去實(shí)踐,同樣會(huì)成為一個(gè)富裕和了不起的人。原來(lái),那株沙漠蒲公英栽在花盆里,是在時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谧约禾幘忱щy時(shí),不要悲觀失望,不要怨天尤人,只要耐心地等待機(jī)會(huì);而一旦機(jī)會(huì)到來(lái),就要果斷地猛撲過(guò)去,抓住不放。

  蒲公英啟示作文 32

  我是一顆蒲公英種子,名字叫愛(ài)心。春風(fēng)襲來(lái),蒲公英媽媽替我打好了包裹,囑托春風(fēng)帶我去扎根,去尋找真正可以繁衍愛(ài)心的地方。

  我坐上春風(fēng),伴著暖暖的陽(yáng)光,不知不覺(jué)被帶到了伊拉克。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),這里是人類(lèi)文明的發(fā)源地。我懷揣著希望,從空中飄落。

  “嘭”,身后一聲巨響,我踮起腳尖,驚恐地看到:鮮血、汽車(chē)碎片,還有激蕩起的煙塵,我打了一個(gè)冷顫,繼續(xù)前行。沒(méi)走幾步,就看到了一所監(jiān)獄,一白種人正用鐵鏈毆打一群黑種人,痛快的笑聲和慘烈的嘶叫令我毛骨悚然!半x開(kāi)這個(gè)文明的發(fā)源地!”我對(duì)自己說(shuō)。

  我重又乘上春風(fēng),繼續(xù)屬于自己的旅程。風(fēng)在腳下飛奔,云在頭上勁舞,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)到了耶路撒冷。

  有人說(shuō),耶路撒冷是三大宗教的發(fā)源地。我滿(mǎn)懷著憧憬,漫步在這座圣城。圓圓的`屋頂給人親切,白白的建筑讓人愉悅,我信步來(lái)到長(zhǎng)長(zhǎng)的隔離墻前,仰望蒼穹,可我分明感受到了一種壓抑,跳上墻頭,我發(fā)現(xiàn)兩邊竟然是截然不同的世界,沒(méi)有人會(huì)走到墻前,去感受另一片天空的心靈,他們心中被仇恨與敵視填充著。

  我毫不猶豫地選擇了離開(kāi),因?yàn)槲壹橙〔坏綈?ài)的源泉。

  “嗚嗚嗚”,風(fēng)兒又帶著我重新起行,經(jīng)過(guò)幾日幾夜的奔波,我落腳在印度洋邊,這里滿(mǎn)目創(chuàng)痍,零亂不堪,當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),卻在背后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)愛(ài)心救助站、糧食救助點(diǎn),還有各膚色的援助團(tuán)。有種愛(ài)詮釋著各種語(yǔ)言,有種愛(ài)感召著各種膚色,有種愛(ài)融會(huì)著各種民族。

  我悄悄地鉆進(jìn)了土壤,我努力汲取愛(ài)的養(yǎng)分,結(jié)出愛(ài)的種子,讓他們隨風(fēng)撒播到這片愛(ài)的土地。

  我的耳畔,突然有人在唱:“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。閉上眼,我甜甜地睡了

  蒲公英啟示作文 33

  “春天來(lái)了,春天來(lái)了......”百靈鳥(niǎo)用它柔美的聲音報(bào)信了,因?yàn)橛忠粋(gè)春天來(lái)了,樹(shù)林里的萬(wàn)物復(fù)蘇了......樹(shù)林里,小鳥(niǎo)唱著歌兒,展示著自己委婉的聲音。鮮花個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先開(kāi)放,每朵花都是那么美......就在這個(gè)時(shí)候,鮮花們不知怎么了,在那里不相上下的爭(zhēng)論著,一會(huì)兒,百合花說(shuō):“我是最白的花!”玫瑰瞪了他一眼,說(shuō):“這又什么了不起的,我的顏色可比你們都多!

  這時(shí),其他花都爭(zhēng)論起來(lái),只有蒲公英在那垂頭喪氣的,因?yàn)槠渌腵花都開(kāi)出了美麗的花,只有自己沒(méi)有開(kāi),因?yàn)樗恢榔压⑹情_(kāi)不出花的,所以他每天都很傷心,總希望自己有一天能開(kāi)出一朵最美的花!在一次談話(huà)中,他聽(tīng)見(jiàn)其他鮮花在議論他,說(shuō):“都怎么久了還不開(kāi)花,是不是開(kāi)不出呀!哈哈!”蒲公英聽(tīng)到這,哭著跑回了家,它爬在窗前,望著皎潔的月亮,想起了死去的媽媽?zhuān)瑡寢屧谂R死之前對(duì)小蒲公英說(shuō)過(guò):“孩子,不管以后遇到什么事,都不要畏懼,要堅(jiān)強(qiáng)!

  蒲公英想到這,覺(jué)得自己遲遲沒(méi)有開(kāi)花,不是自己的錯(cuò),自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。想著想著,自己就睡著了。第二天,太陽(yáng)照著樹(shù)林暖洋洋的,蒲公英早早的起了床,又開(kāi)始了新的一天,他對(duì)自己下定了決心,從此以后,要向所有的鮮花學(xué)習(xí)更多的知識(shí),讓自己更聰明!首先是向牡丹花學(xué)習(xí)花怎樣開(kāi)的最美,接著是向梔子花學(xué)習(xí)散發(fā)香味,還有玫瑰,百合,桂花,菊花......

  學(xué)習(xí)了一天,晚上,他趴在窗前,欣賞著彎彎的月亮,慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,他夢(mèng)見(jiàn)自己經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,開(kāi)出了第一朵,那花兒是那樣的美......

  蒲公英啟示作文 34

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。在這一種種爭(zhēng)奇斗艷的花中,我最喜歡蒲公英了。

  蒲公英,多年生草本植物,是一種極為常見(jiàn)的中草藥。它可以泡水喝,具有清熱、解毒的作用。春天,它那嫩嫩的細(xì)芽從土里冒出來(lái)。下過(guò)幾陣雨,它就從嫩黃色的小細(xì)芽漸漸地長(zhǎng)成小蒲公英啦。隨后越長(zhǎng)越快,越長(zhǎng)越大。

  四月下旬,當(dāng)蒲公英長(zhǎng)到碗口大時(shí),便從中間鉆出一根大約圓珠筆那么大的花桿。它細(xì)細(xì)的,綠中帶紫,還長(zhǎng)著細(xì)小的絨毛。你要是把它折斷,傷口會(huì)流出“奶”---它的'養(yǎng)分,聞起來(lái)真有一股牛奶的清香味;U末端是一個(gè)花瓶狀的花骨朵,里面包著淺黃色的花瓣。過(guò)了些天,它就悄悄地綻開(kāi)了。黃艷艷的小黃瓣,一圈一圈地包著花心,形成了漂亮的蒲公英花。愈來(lái)愈長(zhǎng)的花桿,不折不撓地高舉著這把“小黃傘”,使它成為了一個(gè)引人注目的焦點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái),蒲公英花晃呀晃,好像是在翩翩起舞似的。在遠(yuǎn)處看,你能看見(jiàn)一大片綠色和一個(gè)小黃點(diǎn)。

  過(guò)幾天,花開(kāi)敗了,慢慢合攏起來(lái),又成了花瓶狀。誰(shuí)知“花瓶”里有一個(gè)個(gè)新生命在孕育。

  終于,它又打開(kāi)了。出來(lái)的既不是花朵,也不是植物。出來(lái)的竟是——一個(gè)絨球!它是那么可愛(ài),那么柔軟。仔細(xì)看,原來(lái)是一個(gè)個(gè)小降落傘。降落傘的下面,有一個(gè)個(gè)小跳傘員呢!它們就是蒲公英的種子。一陣輕風(fēng)吹過(guò),那些小小“跳傘員”便乘著風(fēng),去別的地方等待著來(lái)年的春天。它們又在別的地方生根、發(fā)芽……

  我喜歡蒲公英的花,喜歡蒲公英那一團(tuán)絨球,更喜歡它那頑強(qiáng)不屈的性格!

  蒲公英啟示作文 35

  我是一棵蒲公英,我的媽媽是大地。我的莖是綠綠的,每天吸收著大地母親的精華,享受著太陽(yáng)公公的溫暖陽(yáng)光,使我茁壯成長(zhǎng),慢慢開(kāi)花。春天的二月帶來(lái)的微風(fēng)把“我們”帶到各地,開(kāi)始一段新的旅行。

  在我的生活中,并不是那么的乏味地,而是充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè)的日子。我有許多的朋友:金黃的野菊花,綠綠的`小草,還有盛開(kāi)的花朵都是我的朋友,不管在田邊,馬路,角落里都有我的朋友,所以我必不孤獨(dú)。

  幫我們傳播花粉的是蜜蜂和蝴蝶,它們是我們這個(gè)大家庭中的“?汀,久而久之也成了我們的伙伴。我的伙伴可真多啊!地下種的,還有天上飛的,真是無(wú)所不能。

  二月的微風(fēng)一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了,風(fēng)姑娘吹了一口氣就把我和我的同伴一起隨著風(fēng)飄走啦,往下看,我在和我的同伴互相告別,也希望它們可以飛到一個(gè)好地方,重新開(kāi)始新的生活。大地媽媽也在說(shuō)著:“孩子們,去吧。只要你們不離開(kāi)土地,就能生活。”說(shuō)著,說(shuō)著,大地媽媽的聲音也消失了。

  這天,同伴們都飛的不知去向啦!而我還在微風(fēng)中飄蕩著,希望可以有一個(gè)好地方供我生存,一路上,我看到了廣闊的草原,黃燦燦的沙漠,叮咚的小溪,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒和茂密的森林,還有許許多多的風(fēng)景供我欣賞,讓我有了新的見(jiàn)識(shí)。

  到了最后,我落在了茂密的森林里,那里有充足的水源,溫暖的太陽(yáng),使我很快的適應(yīng)了這個(gè)地方。

  不是我還會(huì)想起其他的同伴,不知道他們飛到了那里?誰(shuí)也不知道,只有他們自己清楚。

  這些天跟我作伴的有許多新認(rèn)識(shí)的朋友,它們也是從各個(gè)地方來(lái)的,但是我相信,還會(huì)有一段新的旅程在等著我!

  蒲公英啟示作文 36

  我多次將自己想象成一株蒲公英,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上筑巢的叫聲,看見(jiàn)蝴蝶在花叢中玩耍時(shí)翩翩起舞時(shí)的情形;聞見(jiàn)清晨清爽空氣的氣息;觸摸到小草在微風(fēng)向人們打招呼時(shí)的情景。大自然是多么的有聲有色,有情有義!

  春天,我從和煦的陽(yáng)光下醒來(lái),模模糊糊地睜開(kāi)眼睛,喝著清涼的晨露,一天一天地從泥土中探出頭來(lái),看著我身邊的一切萬(wàn)物都和我一樣來(lái)迎接著春天的美麗。有青青的綠草,金燦燦的的迎春花,五彩斑斕的蝴蝶與剛剛?cè)诨南鳌?/p>

  夏天,強(qiáng)烈的陽(yáng)光,照耀著我。一只只螞蟻從我的身體上爬過(guò)去,回到它們的洞穴,我微笑地面對(duì)它們,它們也揮揮手與我告別。一天天過(guò)去了,我的腦袋上長(zhǎng)出了像一把把小傘的種子,我知道它們總有一天會(huì)離我而去的'。

  秋天,再一次在太陽(yáng)公公的愛(ài)撫下醒來(lái),我微笑著告訴我的孩子們:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,該去看看外面的世界了,該到外面的世界去闖蕩一番!憋L(fēng)婆婆輕輕地從我身上吹了一口氣,我們飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。它們沖我招了招手:“媽媽?zhuān)任覀冾I(lǐng)略完外面精彩的世界,我一定會(huì)回來(lái)陪你的!

  冬天,大雪呼呼的飄下來(lái),這時(shí)候我才知道冬天來(lái)了,寒風(fēng)吹著我瘦弱的身軀,我曾一次次的想倒下去我實(shí)在挺不住了,可身旁的小草對(duì)我說(shuō):“你的孩子還要來(lái)找你呢,你要挺住啊。在這一年里,我很榮幸和你交朋友,再見(jiàn)了,如果還有來(lái)生,我還要和你做朋友!”

  我的孩子終于來(lái)看我了,我的旅程就這樣結(jié)束了,我的孩子也一個(gè)個(gè)離我而去,飛向漫山遍野,世界各地,我的生命也隨之結(jié)束了。雖然我的生命結(jié)束了,但我的內(nèi)心是快樂(lè)的,因?yàn)槲业姆N子們載著我的希望,奔向各地,愿在下一個(gè)季節(jié)里它們也會(huì)這樣快樂(lè)地生活著。

  蒲公英啟示作文 37

  前幾天,爸爸媽媽帶我去拔蒲公英。我們坐上車(chē),來(lái)到了一個(gè)不知名的偏僻小山村。

  剛到目的地,我就跳下車(chē),走到后備箱前,把后備箱打開(kāi),拿出了一把小鏟子。爸爸先去前邊探路,很快我和媽媽也跟了上去,卻怎么也找不到爸爸的蹤影,我只好站在那里大聲喊:“爸爸……”可也沒(méi)有人答應(yīng),我心中一下子跳出了許多問(wèn)號(hào):爸爸去哪了?難道被狼吃了?正在我胡思亂想的時(shí)候,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了爸爸的聲音:“我在這呢,快來(lái),這里有好多蒲公英!蔽液蛬寢屭s緊循著聲音跑了過(guò)去。

  拐過(guò)彎,我看見(jiàn)前邊有一個(gè)斜坡,便飛快跑了下去,眼前頓時(shí)出現(xiàn)了一大片蒲公英。我興奮地像個(gè)三歲的孩子,把鏟子向地面用力一挖,一片土就被我給挖了起來(lái)。我又繼續(xù)挖,結(jié)果怎么也挖不進(jìn)去,我不甘心,又挖了好幾次,還是挖不出來(lái),急的我皺緊了眉頭,媽媽看到我苦惱的樣子慌忙走過(guò)來(lái)說(shuō):“你再仔細(xì)看看,那個(gè)地方下邊是不是一塊大石頭,只是上邊鋪了一層土而已?”我低頭看了看,確實(shí)是有一塊大石頭。

  我換了個(gè)地方又挖了一下,終于挖到了一棵蒲公英,而這時(shí)媽媽已經(jīng)挖好多了,爸爸更厲害,都快裝滿(mǎn)一個(gè)大袋子了。我不服氣,看了看斜坡兩側(cè)上面的那些蒲公英,好像看起來(lái)好挖一些,于是我用小鏟子把蒲公英兩旁的那些很松的.土給刨掉,然后一抓蒲公英被我給抓了出來(lái),我又想去拔另一旁的蒲公英,可還沒(méi)等我到跟前,那里的土就像山崩一樣落了下來(lái),是因?yàn)橥撂闪税桑?/p>

  這次拔蒲公英讓我經(jīng)歷了驚險(xiǎn)和刺激,也給我的休息時(shí)光帶來(lái)了很多快樂(lè),下次,再有這樣的機(jī)會(huì)可千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。

  蒲公英啟示作文 38

  “1、2、3、4 ......”隨著眼保健操的開(kāi)始,我拿起健康檢查文件夾,像往常一樣下樓檢查。

  這時(shí),東南風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)干、樹(shù)葉、小花和一大片白色......我跑向他,抓起一片像雪花一樣的花瓣。沒(méi)錯(cuò),是蒲公英。但是你是怎么到這里的?和“權(quán)力不小,像雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”它已經(jīng)很久沒(méi)有消失了。

  檢查玩衛(wèi)生,眼保健操還沒(méi)有結(jié)束,我一個(gè)人靜靜地躺在樓梯的圓窗臺(tái)上,透過(guò)光潔的窗戶(hù)向外望去,我看見(jiàn)蒲公英仍在風(fēng)中漂浮空。然而,我心中感到困惑的幾個(gè)重要問(wèn)候一直掛在我的腦海里,我想不出任何東西。然而,有一點(diǎn)是非常清楚的,他們想離開(kāi)家鄉(xiāng),走得更遠(yuǎn)更好,去探索和生存......然而,他們誰(shuí)也不知道他們的'命運(yùn)會(huì)是什么,也不知道他們是否會(huì)度過(guò)這個(gè)美麗的春天。我記得小時(shí)候,奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):做人就像蒲公英,不斷探索世界。然而,閱讀、學(xué)習(xí)和教師教育就像風(fēng)一樣。只要你好好利用它們,你一定會(huì)得到一個(gè)好的甚至是活生生的回報(bào)......”過(guò)去,我還年輕,以為奶奶在講故事,但現(xiàn)在它變了,變得深刻,變得美味,變得合理。是春天給了蒲公英這個(gè)機(jī)會(huì)。它緊緊抓住春姑娘的手,打開(kāi)自己的新世界。此時(shí),我真誠(chéng)地希望每一片蒲公英花瓣都能找到自己的“家庭”我也希望我們校園里所有的蒲公英花瓣都能在這個(gè)多彩的環(huán)境中快樂(lè)地生活。

  “。烩忢憰r(shí),我沒(méi)有回頭,匆匆回到教室。蒲公英,蒲公英,我想和你在藍(lán)天下共舞,分享你的快樂(lè)和悲傷。

  校園里的蒲公英,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

  蒲公英啟示作文 39

  蒲公英,白白的絨球,人們都會(huì)把它摘下來(lái)用力地一吹,一顆顆種子就會(huì)像飛機(jī)上跳下來(lái)的傘兵,能自由地飛翔……說(shuō)到這里,我想到我的同學(xué)——黃佳銘,平時(shí)我都叫他“小佳”,他就像一顆自由的蒲公英。

  小佳的頭圓圓的',像個(gè)保齡球,他的眼睛大大的,而且非常敏捷,高高的鼻梁,大大的耳朵,還有一張大嘴巴,吃午飯時(shí),每次都是他先吃完。他的頭發(fā)梳得一絲不亂,身高一米三,很瘦,別人看了都說(shuō)他顏值高。

  我校的乒乓球球館在五樓,上面一共有19臺(tái)乒乓球桌,我和小佳經(jīng)常去上面參加比賽;@球的點(diǎn)面,白色的線(xiàn)條和漆黑的球王,非常專(zhuān)業(yè)。

  小佳的夢(mèng)想是成為一名世界乒乓球冠軍,所以他經(jīng)常會(huì)找我練習(xí)。但是他打不贏我。他的動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn),拉抽、抽、拉等技術(shù)他都會(huì),反抽也會(huì),進(jìn)攻十分厲害。他平時(shí)和我打乒乓球時(shí),首先跳一跳熱身,然后拿起球拍開(kāi)始比賽。一會(huì)拉上來(lái),往后退一步,又反抽,往后再退,而且還要一跳一打,這樣接球更準(zhǔn)確。他打乒乓球時(shí),還經(jīng)常會(huì)露出笑容,別人贏了他也不會(huì)傷心,別人都說(shuō)他活潑開(kāi)朗。

  有一次,他因?yàn)榇蚯虬咽掷瓊,可他從不?huì)放棄自己想做的事,于是他從醫(yī)院來(lái)到學(xué)校,繼續(xù)參加乒乓球訓(xùn)練,就像中國(guó)的馬龍一樣,帶傷獲得了世界乒乓球錦標(biāo)賽的冠軍。雖然他不是冠軍,但是它會(huì)為了自由的夢(mèng)想奮力拼搏。小佳的精神真值得我學(xué)習(xí)。他曾經(jīng)告訴我:“只要自己有夢(mèng)想,就得努力地去實(shí)現(xiàn),難道不對(duì)嗎?”我回答:“你說(shuō)得對(duì),我要向你好好學(xué)習(xí)!

  小佳,我祝你像蒲公英一樣自由——自由地飛翔,自由地實(shí)現(xiàn)你世界乒乓球冠軍的夢(mèng)想!

  蒲公英啟示作文 40

  你就這樣繼承了繁衍的使命,你就這樣接受了無(wú)盡的漂泊,你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許,你的天命便是如此——為了自由付出一切。

  你默默地成長(zhǎng),你默默地成熟,你就這樣成為一朵輕盈的小傘,然后在一團(tuán)絨毛中默默算計(jì)著,多少日子已經(jīng)逝去,再過(guò)多久你將起飛。無(wú)論你是瀟灑離去,還是忍痛惜別,你的家永遠(yuǎn)不會(huì)成為你自由的羈絆。

  你極力掙扎著,掙扎著,終于,你從絨毛中掙脫出來(lái),掙脫了母親的懷抱,你頭也不回地走了。你只有一個(gè)使命,便是繁衍,但過(guò)程卻是自由的。你飄著飄著,田野、草原、高原、雪域……你無(wú)懼無(wú)畏,你從來(lái)不為歸宿憂(yōu)心,你顧自陶醉,陶醉于自由的饋贈(zèng)中。

  不比風(fēng)箏,它有線(xiàn)的束縛;不比魚(yú)兒,它有崖的'約束。你可以隨風(fēng)而來(lái),又隨風(fēng)而去,又可乘水歸來(lái),乘水歸去,你的自由沒(méi)有極限。

  但最終,你終究會(huì)有歸宿,你終究是要被束縛的。

  如果你不能扎根,你最終或冰凍,或腐爛,或化為灰,或沉入水底……你其實(shí)并不在意,你唯一在意的是:你享受了自由。

  扎根其實(shí)不是使命,追求自由才是你的使命吧!蒲公英,你是自由的精靈!

  而人類(lèi),在追求自由的時(shí)候,一定會(huì)受到種種阻撓,不只因?yàn)榄h(huán)境與他人,還因?yàn)樽约!每個(gè)人都有自由的渴望,可有些還沒(méi)萌芽便泯滅了。在我的身邊,風(fēng)光無(wú)限的“學(xué)霸”們,他們被作業(yè)、老師、家長(zhǎng)、近視等等所困擾,讓他們放棄了自己,放棄了自由。

  其實(shí),每個(gè)人的心中,都有一顆蒲公英的種子,終有一天,心將隨蒲公英高飛!

  蒲公英啟示作文 41

  “寶貝、寶貝,你看,多美的蒲公英啊!它們背著白色的行囊隨著風(fēng)離開(kāi)了它們的家。”小時(shí)候,媽媽常常會(huì)在路邊摘下一種小野花,放在嘴邊輕輕一吹,漫天的白色小精靈在空中舞動(dòng)著,輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時(shí),媽媽會(huì)拉著我的小手,溫柔地跟我說(shuō)著話(huà)。

  “那它們會(huì)去哪里呢?”我仰著頭問(wèn)媽媽!八鼈儼,它們?nèi)プ穼に鼈兊膲?mèng)想啊!去成長(zhǎng),學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)大人啊!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁,微笑地說(shuō)道。

  小時(shí)候的我太天真了,總是傻傻地認(rèn)為只要像蒲公英一樣,背著白色的行囊,就可以去追尋大大的夢(mèng)想,追尋屬于自己的夢(mèng)想。就可以離開(kāi)家去成長(zhǎng),去當(dāng)一個(gè)小小的.大人。

  漸漸地,長(zhǎng)大了,這種天真的想法似乎被淹沒(méi)了,成為了過(guò)去的塵粒。 “以你的成績(jī),在努力一點(diǎn),就可以考到很好的高中了!崩蠋煶錆M(mǎn)期望地說(shuō);

  “我這次成績(jī)又比你差了,我一定要超過(guò)你!蓖缿崙嵉卣f(shuō);

  “趕快做,趕快把作業(yè)做完了,然后家聽(tīng),再寫(xiě)一篇作文,然后把復(fù)習(xí)卷做了……”媽媽又一次重復(fù)她昨天所說(shuō)的話(huà)。

  學(xué)業(yè)就像一座巨大的山,壓在我的雙肩,沉重得讓我透不過(guò)氣……數(shù)不清的參考書(shū)、練習(xí)卷,不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現(xiàn)在,一個(gè)不曾擁有輕松、快樂(lè)的地獄。

  我的蒲公英,你究竟飛到哪里去呢?

  再見(jiàn)了,我的蒲公英,你將會(huì)是我心底里最美的花兒;再見(jiàn)了,我的蒲公英,你將會(huì)是我觸摸不到的隱性快樂(lè);再見(jiàn)了,我的蒲公英,你將會(huì)是我心中最美好的回憶。

  飛吧,我的蒲公英,隨著風(fēng)兒去追尋你的夢(mèng)想吧。

  蒲公英啟示作文 42

  我是一顆毛茸茸、輕飄飄,一生出來(lái)就離開(kāi)媽媽的蒲公英。

  我飛呀飛,飛呀飛,看到了小鳥(niǎo)在引吭高歌,為我祝福;看到了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),對(duì)我微笑。我張大我的雙眼,看到世界的奧妙,真讓我大開(kāi)眼界。不久,我停留在一片肥沃、潮濕的土地上,我仰望著白云,白云悠悠哉哉、自由自在,我多么羨慕它;看著小鳥(niǎo)展翅高飛,它有一雙潔凈漂亮的翅膀,我也想要擁有一雙翅膀,只要有了它,我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的在天上飛翔。

  有一天,我覺(jué)得我變胖了,我不知該如何是好,一整夜都睡不好覺(jué),胃口也不好,心情也跟著一樣跌入谷底……。又有一天,我遇到了蝴蝶,就問(wèn)了蝴蝶:“蝴蝶,我到底怎么了,最近都精神不好?”蝴蝶馬上說(shuō):“是嗎?可能是你快要當(dāng)媽媽了!”我一聽(tīng)完就興高采烈、手舞足蹈的'說(shuō):“是真的嗎?”蝴蝶認(rèn)真的跟我說(shuō):“當(dāng)然是真的呀!只要你再加把勁,多吃東西、睡眠充足,就能變成一棵漂亮又可愛(ài)的蒲公英了,我相信你一定辦得到!

  聽(tīng)完了蝴蝶所說(shuō)的話(huà),我不再偏食、熬夜。后來(lái),我越變?cè)脚,突然,在一個(gè)夜晚,我長(zhǎng)出芽來(lái)了,叫我好興奮!我慢慢的長(zhǎng)大,變成了一株蒲公英,開(kāi)出一朵朵漂亮、鮮黃的花朵。而且生了好多好多的寶寶,讓我心花怒放。一大早,陽(yáng)光普照,好多蝴蝶、蜜蜂圍著我,欣賞我、羨慕我。其中,有一只蝴蝶,就是鼓勵(lì)我的那一只,我應(yīng)該要謝謝它,是它的鼓勵(lì),我才會(huì)變成一棵漂亮、可愛(ài)又快樂(lè)的蒲公英。

  我深深相信,再不久,我的孩子也會(huì)和我一樣,成為漂亮的種子,有著純白的羽翼,乘著風(fēng),四處飄散,然后落地生根,又有另一個(gè)新家,也當(dāng)了媽媽?zhuān)拖裎乙粯印?/p>

  蒲公英啟示作文 43

  我是一朵平凡又普通的蒲公英,我在大地媽媽溫暖的懷抱里生長(zhǎng),我一點(diǎn)也不知道外面的世界是如何的,但直到有一天風(fēng)姐姐帶了我,帶我去看她所說(shuō)的外面的世界……

  我在一片綠油油且柔軟的`草地安全落地。但我并不知道我該往哪兒走,我東張西望,終于看到了和藹可親的大樹(shù)爺爺,它正在閉目養(yǎng)神呢,我靜悄悄地走過(guò)去,輕聲說(shuō):“大樹(shù)爺爺,我剛剛來(lái)到這,您能為我指條路嗎?”大樹(shù)爺爺慢慢地睜開(kāi)了眼睛,用沉悶的聲音說(shuō):“孩子,你也許可以去離這不遠(yuǎn)的花叢里瞧瞧那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,或許可以見(jiàn)到蝴蝶姐姐與蜜蜂弟弟,它們一般都在花叢中采花粉!薄爸x謝大樹(shù)爺爺,我走了!”我禮貌的對(duì)大樹(shù)爺爺告別,大樹(shù)爺爺又重新閉上了眼睛。

  我朝著大樹(shù)爺爺指的方向?qū)ひ捯挘K于找到了大樹(shù)爺爺所說(shuō)的那個(gè)花叢。我溜了進(jìn)去,哇,好美!我對(duì)著那些花驚嘆著;ǖ念伾芏,有紅、黃、橙、白……看得我眼花繚亂,而且芬芳撲鼻,好聞極了,我走啊走,竟然遇到了蝴蝶姐姐她扇著五彩斑斕的大翅膀,在花叢中“飛奔”,看見(jiàn)了我,就飛了過(guò)來(lái)親切的問(wèn)我:“小蒲公英妹妹你怎么在這里呢?”我對(duì)她說(shuō):“蝴蝶姐姐,你能帶我去一個(gè)值得去的地方嗎?”她想了想,拍了拍腦袋,“哦,我記起來(lái)了,附近有一個(gè)很壯觀的柳樹(shù)公園,我?guī)闳ィ 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,乖乖的跟著姐姐走。

  我走到了蝴蝶姐姐口中的公園,她向我介紹每個(gè)地方,“瞧,那是人類(lèi)休息的地方,那是中央公園,這時(shí)候人很多,我們走快點(diǎn)!”蒲公英妹妹,快看!那是公園的象征,千看柳樹(shù),柳樹(shù)公園就是由此而來(lái)!”“哦!我明白了!蔽倚χf(shuō)。

  過(guò)了一會(huì)兒天色暗了下來(lái),風(fēng)姐姐來(lái)了,把我又帶走了,我告別了蝴蝶姐姐,告別了柳樹(shù)公園。

  蒲公英啟示作文 44

  春姑娘踏著舞步,隨著春雨輕柔地來(lái)了。樹(shù)木因她而抽出新芽,花兒隨著她的呼喚爭(zhēng)相開(kāi)放,鳥(niǎo)兒為她婉轉(zhuǎn)歌唱……一切的一切,都為她的到來(lái)而歡欣著,鼓舞著,包括我——一株蒲公英。

  我是一株蒲公英。很快,就要離開(kāi)家了,我已經(jīng)做好了旅行的準(zhǔn)備。隨著淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)哥哥應(yīng)允了他的諾言——刮起一陣狂風(fēng),我雙腳離地,飛了起來(lái)!盡情地飛啊飛啊,享受著雨后清爽空氣,空氣中花香四溢,那是春的氣息。

  那排垂柳,春姑娘已為她們換上新裝,她們的長(zhǎng)發(fā)輕輕地垂下來(lái),拂在水面上,像是在向我招手。我飛下來(lái),和她們寒暄一番,敘敘舊,聊聊天,聽(tīng)她們?cè)V說(shuō)著自己的快樂(lè)和遭遇。

  可是,正當(dāng)我準(zhǔn)備降落時(shí),一不小心,一頭扎進(jìn)了水里,來(lái)不及和垂柳道別,小溪弟弟已推著我向前奔去。我在水中奮力向前游著,魚(yú)兒們向我游來(lái)。他們好奇地打量著我,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮與快活。他們頂著我向前游去,我真想告訴他們我的故事,順便再問(wèn)問(wèn)他們我將何去何從。

  暢游水中,一只云雀將我叼起,帶我飛向遙遠(yuǎn)的山頂,把我埋在泥土之中。在這里,我又結(jié)識(shí)了不少新朋友,有地下的`小昆蟲(chóng),有花種樹(shù)種,還有其他一些落葉,落花和石頭……他們好奇地問(wèn)我陸上的事,我一一詳細(xì)地告訴他們。我們過(guò)著寧?kù)o,淡泊,無(wú)人問(wèn)津的生活。每當(dāng)看到他們驚訝,期待的眼神,我真想讓他們也上去看看,可惜我無(wú)能為力……直到有一天,我重新破土,又看到了這個(gè)明亮的世界。

  我發(fā)芽了。太陽(yáng)公公和雨水妹妹滋潤(rùn)著我,我長(zhǎng)成了一株蒲公英……日夜交替,四季輪回。春姑娘又踏著舞步輕柔地降臨,我也隨風(fēng)飄舞,開(kāi)始了新的旅程。于是,又一個(gè)動(dòng)人的故事開(kāi)始萌芽……

  蒲公英啟示作文 45

  在我童年的美好記憶里,蒲公英的身影總是出現(xiàn),我奔跑在春天的草地上,那飛舞的“小傘兵”總能帶給我無(wú)數(shù)的遐想和夢(mèng)幻般的快樂(lè)!

  前些天,看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片,幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線(xiàn),黃花周?chē)長(zhǎng)了好些個(gè)白絨球!它們?cè)诰G色的草地映襯下,像一個(gè)個(gè)曼妙的'天使。一陣狂喜,我跑向蒲公英,采下一個(gè)白絨球,細(xì)細(xì)地觀察:空心的莖連著半圓形的花托,花托上有序的長(zhǎng)滿(mǎn)了尖尖的小種子,每一個(gè)小種子頂上都有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“天線(xiàn)”,“天線(xiàn)”放射狀排列,構(gòu)成完美的球狀。我找來(lái)放大鏡,看到每一個(gè)小種子身上都長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)短不一但方向一致的細(xì)刺,啊哈,小傘兵除了降落傘還有這個(gè)秘密裝備——能像錨一樣固定位置的小爪爪!

  我端詳著蒲公英的爆炸頭,心里想:這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的?我找來(lái)了一朵凋謝了的花,小心地?fù)荛_(kāi)那收攏的花萼,呀,許多小小的種子緊緊地?cái)D在一起,顏色還是淡綠色的,用手一掐,還有汁水!種子上的小倒刺還看不清楚,可每顆種子的頭上白白細(xì)細(xì)的小天線(xiàn)可一根都不少!只是小天線(xiàn)的頂上是收起來(lái)的,乖乖的聚在一起,像個(gè)毛筆。要等種子成熟,“毛筆”就會(huì)張開(kāi)每一根毛毛,再打開(kāi)每一個(gè)天線(xiàn),滿(mǎn)懷期待乘風(fēng)飛翔!

  在觀察蒲公英的這幾天里,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會(huì)打傘呢!它們白天張開(kāi)鮮艷的黃花傘,晚上就合攏起來(lái)。聰明的蒲公英白天要用花傘來(lái)吸引昆蟲(chóng)為她授粉,晚上為了保持水分和能量,為了不被饑餓的小動(dòng)物吃掉,就收起了小花傘。

  蒲公英啟示作文 46

  兒時(shí),家門(mén)前的菜園里不知何時(shí)飄來(lái)許多種子,紛紛落在那園子里。每一年,這個(gè)季節(jié)都會(huì)有絡(luò)繹不絕的“訪(fǎng)客”長(zhǎng)成絨球般的——蒲公英。

  那時(shí),最?lèi)?ài)的事就是將這些毛茸茸的小花吹散,每當(dāng)看到它們散成一把把輕盈的小傘,在空中飛向各地,一股莫名的喜悅便涌上心頭。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了。懷著忐忑的心情外出求學(xué),雖說(shuō)每周還是能見(jiàn)到父母,可心中的不安卻好似扎根了。每天晚上,總是淚濕枕襟,一半思人,一半思家,夜夜不能入眠。

  這天,媽媽來(lái)接我了。我似乎在廣袤無(wú)人的沙漠中,看見(jiàn)了一個(gè)熟人,緊緊抓著她的手。仿佛一松手,一切就會(huì)化為虛有。媽媽見(jiàn)我面容憔悴,不禁問(wèn)道:“這幾天睡得不好?”我低著頭,不做聲,并不想讓媽媽知道我是那么依賴(lài)她,是個(gè)不獨(dú)立的孩子。但媽媽似乎看了出來(lái)。坐在我的.床邊,安慰著我。

  “月,你看看,你都多大了,怎么還是小孩子氣呢?”語(yǔ)氣中沒(méi)有一絲責(zé)備,更多的是憐愛(ài)之情。

  屋子里靜了下來(lái),舞得起勁的風(fēng)扇似乎也沒(méi)了聲響。媽媽思考了片刻,回憶著說(shuō):“還記得小時(shí)候的蒲公英嗎?你的一口氣能將那些小傘吹向各自的天地。你不也是如此。長(zhǎng)大了,媽媽放手了,你也該勇敢地舞動(dòng)自己的人生,如果依賴(lài)了,那這一生一定不會(huì)精彩。你不去看看外面的天地,只呆在溫馨舒適的懷抱里,你怎會(huì)知道外面的世界更精彩……”

  那一夜,我睡得安穩(wěn),母親的話(huà)真的開(kāi)導(dǎo)了我。仿佛我的心中種著一株蒲公英,不再對(duì)媽媽依賴(lài),飛向了自己的那片天地。蒲公英的愛(ài)在于放手,勇敢地飛。我的心豁然開(kāi)朗了,腳步也變輕了!

  原來(lái),我的心靈深處一直有一株蒲公英……

  蒲公英啟示作文 47

  在我的教室旁,有一叢小小的、白白的蒲公英。不經(jīng)意間,常常能看見(jiàn)一朵朵蒲公英,從我眼前悄然飛過(guò)。那是一種無(wú)聲的優(yōu)雅,和一種對(duì)希望的向往。

  一年春天,一朵蒲公英悄悄地從叢中飛了出來(lái),與柔柔春風(fēng)一起,朝著暖暖春日,漸行漸遠(yuǎn)……在這條路上,那零零星星的花瓣,可能,就是它唯一的依靠吧?

  我與同桌同時(shí)注意到了這朵蒲公英,隨著這蒲公英,越飛越遠(yuǎn)。同桌沉沉地嘆了口氣,傷感地說(shuō):“烈日當(dāng)頭,君則去也。問(wèn)其何日歸?只待天意來(lái)……”與我們一起學(xué)習(xí)了幾年的小學(xué)同學(xué)L,就要走了。而我們卻只能靜靜地望著他的背影,帶著不舍與無(wú)奈。

  我看著那朵蒲公英,漸漸飛入云層,才慢慢地說(shuō):“可能……這才是他最好的歸途吧?人這一生,總要在外拼搏,那只是時(shí)間問(wèn)題罷了……”

  蒲公英開(kāi)始時(shí)總是很弱小的。可以但等到它來(lái)到新的天地,迎接新的春天,開(kāi)始新的生活,你又總會(huì)發(fā)現(xiàn)——他的腳步遍布了大地!

  做人,不就應(yīng)該有敢于拼搏的精神嗎,你看看那些當(dāng)代的'明星,那個(gè)沒(méi)拼搏過(guò)?哪個(gè)又生下來(lái)就是明星?

  蒲公英的飛翔,不是對(duì)現(xiàn)在生活的懼怕,而是對(duì)其他天地的向往。正因?yàn)樗F(xiàn)在弱小,所以才要為了變強(qiáng)大而去闖蕩,而去勇往直前。人生路上,會(huì)遇到的挫折太多了。如果你一直原地踏步,就會(huì)漸漸地,對(duì)生活失去信心,對(duì)成功失去向往。

  更別說(shuō)在小時(shí)候了。L只是比我們先行一步而已。 我們班這剩下的46朵蒲公英,不也快各自翩飛了嗎?

  蒲公英,飛吧,飛吧,帶著你小小的夢(mèng),去尋找那個(gè),讓你如此迷戀的,希望……

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