歌的啟示五年級(jí)作文_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的歌的啟示五年級(jí)作文_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的一首歌的啟示五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多少的旋律，多少的音符，才能構(gòu)成一曲令人深深感動(dòng)的歌曲，生活裡無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著音樂(lè)的小小世界，有許多的地方在很多時(shí)候都撥放著音樂(lè)，有的是讓人興奮心情隨之高昂的快歌，有的是節(jié)奏較慢卻感染力十足的抒情歌，也有讓人得到安慰與感同身受的悲傷情歌，隨處隨地都有音樂(lè)的陪伴，讓這小小的`世界因?yàn)橐舴呐帕薪M合而變得更多采多姿。
平常的我喜歡在生活里聽(tīng)著音樂(lè)，隨著音樂(lè)讓心情放松，也喜歡仔細(xì)聆聽(tīng)每一首歌背后的意義，感受一下作曲作詞以及演唱者的心情，相信每一首歌曲的創(chuàng)作都是有意義的，創(chuàng)作人企圖在歌裡表達(dá)某些心情與感受，用音樂(lè)的力量渲染人心，而對(duì)我而言，每次聽(tīng)歌曲，都是ㄧ次的享受，而且每一次聽(tīng)的感覺(jué)都不一樣，每一次都有像初次聽(tīng)見(jiàn)的新鮮感，而我也總會(huì)在某些情緒涌來(lái)的時(shí)候，想起某一首深植我心的歌。
那是ㄧ首抒情歌，在某個(gè)意外的時(shí)刻聽(tīng)到的，抒慢的旋律，讓人真正聽(tīng)見(jiàn)珍惜彼此友情與深厚情誼的心情，那一字一旋律在曲中展現(xiàn)加上真摯的歌聲，讓整首歌展現(xiàn)得感人且使人身受感動(dòng)，雖然不是多大的吶喊，但那一聲聲真誠(chéng)，是發(fā)自?xún)?nèi)心的聲音，讓人似乎也能體會(huì)到它的那一種心情，透過(guò)這首歌的感動(dòng)，讓我也從中了解珍惜是很重要的，要把握眼前的美好。
我覺(jué)得一首歌的好壞不是在于它是否好聽(tīng)，而是在于一首歌帶給你的影響力，有的歌曲好聽(tīng)但是只是用來(lái)發(fā)洩情緒，有些歌雖然拍子慢卻能深植于心，很開(kāi)心生活裡隨時(shí)都有音樂(lè)的聲音，也很高興創(chuàng)作人與我們分享他的心情，讓我們?cè)谙硎芤魳?lè)的同時(shí)，也得到很好的收獲。
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