關(guān)于啟示作文(通用26篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
今天,我做了一件事,令我深受啟示。
早晨,我睡過(guò)頭了,急急忙忙地吃完早餐就去上學(xué)了!笆照Z(yǔ)文作業(yè)了,收語(yǔ)文作業(yè)了。”哎!組長(zhǎng)大人黃彤又在用“獅子吼”功了。我一邊自言自語(yǔ)一邊翻翻書(shū)包,咦?怎么沒(méi)有呢?我找了一遍又一遍,還是沒(méi)找著。這時(shí),組長(zhǎng)大人在我身邊不耐煩地說(shuō):“快點(diǎn)哦!找到了沒(méi)?”“沒(méi)……沒(méi)找著。”我著急得像熱鍋上的螞蟻盯著組長(zhǎng)說(shuō):“怎么辦?我忘記帶作業(yè)來(lái),落在家里!闭f(shuō)完,我的“金豆豆”就落了下來(lái)!組長(zhǎng)見(jiàn)了說(shuō):“我也沒(méi)有辦法呀!你去老師辦公室打電話給你媽媽,叫你媽媽送作業(yè)過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)了,只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。我提心吊膽地去老師辦公室,心里暗暗地想:媽媽會(huì)怎樣地責(zé)備我呢?我拿起電話用顫抖的手撥通媽媽的電話號(hào)碼,“喂,媽媽,是我。我的語(yǔ)文作業(yè)落在家里,您可以幫我送過(guò)來(lái)嗎?”我可憐巴巴地懇求媽媽。我沒(méi)想到媽媽不但不幫我拿,還嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓。我像泄了氣的氣球失落地放下電話!拔艺娌幻靼祝瓦@么一點(diǎn)事,媽媽也不肯幫我送作業(yè)過(guò)來(lái)呢?”我嘀咕著。
放學(xué)回到家后,我躡手躡腳地回房間,媽媽突然把我叫住,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你知道媽媽為什么不送作業(yè)給你嗎?”我不懂地?fù)u搖頭。媽媽接下去說(shuō):“一個(gè)人無(wú)論做什么事要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),今天,你因?yàn)樽约簺](méi)有檢查書(shū)包導(dǎo)致忘記帶作業(yè),這是你的過(guò)失,你應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)責(zé)任,并能從中吸取教訓(xùn),養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣,F(xiàn)在你知道了嗎?”哦!我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然今天我被批評(píng)了,但是我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲颐靼琢耍鹤约鹤鲥e(cuò)事,自己要承擔(dān)責(zé)任。
啟示作文 篇2
生活就像一本書(shū),在這本書(shū)中你總能發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。
那天,我在寫(xiě)作業(yè)。爸爸過(guò)來(lái)澆灌花草,并用毛巾擦拭葉子上的灰塵。那神情,仿佛擦的不是花草,而是珍貴的寶物。我不經(jīng)意間問(wèn)了一句:“擦它有什么用?”沒(méi)想到爸爸卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“照顧身邊的每一個(gè)人或物,自己就會(huì)感受到快樂(lè)!
是呀,生活中只有你善待別人,別人才會(huì)善待你,只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊敬你。世界上許多事情都是這樣。
看著被爸爸精心擦拭的綠蘿,我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出爸爸對(duì)我說(shuō)的話。原本幾天前還一副死氣沉沉的綠蘿,如今青翠欲滴,讓人油然而生一種快樂(lè)的心情。房間里的空氣也被凈化了,屋內(nèi)到處都充滿著泥土的芳香。再看我的書(shū)桌,忘記整理,書(shū)亂七八糟地堆在桌子上,筆在桌子上睡大覺(jué),橡皮末淘氣地在在桌子上玩耍。我耐心的收拾著,書(shū)被一排排地碼放起來(lái),筆回到了各自的“崗位”上,橡皮末也被我“驅(qū)逐出境”了,一切都井然有序,頓時(shí),我的心情高興了起來(lái)。
爸爸的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——照顧身邊的每一個(gè)人或物,自己就會(huì)感受到快樂(lè)。
啟示作文 篇3
一天,我和幾個(gè)玩伴上山玩。
突然,我看見(jiàn)一個(gè)草莓在動(dòng)。走過(guò)去一看才知道,原來(lái)是一只螞蟻在搬草莓。我身邊的一個(gè)小朋友問(wèn):“這么小的螞蟻怎么可以搬動(dòng)對(duì)它來(lái)說(shuō)這么大的草莓呢?”我回答說(shuō):“螞蟻可以搬起比自己重 十幾倍的東西,像小石頭、草莓、葡萄等!蹦侵晃浵伵肋M(jìn)了一個(gè)洞,這個(gè)大概就是附近螞蟻的住所吧。
這時(shí),兩只螞蟻爬了出來(lái),似乎是出來(lái)尋找食物的。他們爬到一個(gè)拐角處停了下來(lái),我們好奇地跟了過(guò)去,原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了只咬了幾口的蘋果。他們兩個(gè)試著把蘋果抬起來(lái),可是用盡全身的力氣也沒(méi)成 功。他們角對(duì)角,看后面的動(dòng)作,好像是在說(shuō):“你去洞里找‘人’來(lái)抬,我也在周圍找一些伙伴!
果然,回洞的螞蟻帶來(lái)了很多螞蟻,留在那里的螞蟻也找了幾個(gè)同伴。一部分螞蟻?zhàn)叩教O果前,用前足把蘋果抬起一點(diǎn)兒,剩下的螞蟻爬到蘋果最底下也用前足把蘋果一起抬起來(lái),它們步伐整齊、浩浩 蕩蕩地搬回洞里去了。
我明白了一個(gè)道理:再?gòu)?qiáng)大的人也需要?jiǎng)e人的幫助,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大!
啟示作文 篇4
在2021年5月,有一顆偉大的“種子”永遠(yuǎn)地離我們而去了,他的名字叫袁隆平。
他一生有兩個(gè)夢(mèng)想,其中一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng),而第二個(gè)就是禾下乘涼夢(mèng)。我們今天看到的這幅漫畫(huà),正是他的第二個(gè)夢(mèng)想。
漫畫(huà)中,稻谷比高粱還高,谷粒比花生還大。袁隆平爺爺就坐在稻穗下乘涼,他的腳邊還躺著一只可愛(ài)的小貓,仿佛在睡大覺(jué)呢!幾只白鵝在一旁悠閑地踱來(lái)踱去,有時(shí)站立不動(dòng),仿佛在思考著什么,有時(shí)又低頭尋找掉落在地上的谷粒。
袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究,即便已是耄耋之年了,也親自下到試驗(yàn)田做研究。一滴滴汗水灑落在稻谷上,凝結(jié)成了“雜交水稻”,他也因此被譽(yù)為“雜交水稻之父”。然而,功成名就的他并沒(méi)有因此而懈怠,他還研究出了海水稻,自動(dòng)去鎘的雜交稻……他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡,使中國(guó)只用占全球7%的耕地就養(yǎng)活了占全球23%的人口。袁隆平爺爺,這種心系天下蒼生的博大胸懷,令人敬佩!
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”現(xiàn)在的我們已經(jīng)在推行“光盤行動(dòng)”,但每天還是會(huì)有許多糧食被浪費(fèi),吃不完的面包,扔掉;不愛(ài)吃的飯菜,倒掉;不喜歡吃的零食,扔掉……我們現(xiàn)在要什么就有什么,就可以隨意浪費(fèi)了嗎?“光盤行動(dòng)”就可以成為形式主義了嗎?每一粒糧食都凝結(jié)著科學(xué)家的心血,凝結(jié)著農(nóng)民伯伯的汗水,讓我們一起節(jié)約每一粒糧食吧!
這一幅畫(huà)漫畫(huà)給了我深刻的啟示,我們不僅僅是不能浪費(fèi)糧食,更多的是一定要將袁隆平爺爺?shù)木駛鞒邢氯ァ?/p>
啟示作文 篇5
“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃,只要有風(fēng)輕輕吹過(guò),孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙!只要我一想起這首小詩(shī),就會(huì)想起那有趣的蒲公英;只要我輕輕一吹,那些絨毛便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),去遠(yuǎn)方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了!
據(jù)我了解,蒲公英一般在5~6月開(kāi)花,適應(yīng)性廣,抗逆性強(qiáng),抗寒又耐熱。早春地溫1~4°c即可萌發(fā),種子發(fā)芽最適溫度為15~20°c,光照要求也不嚴(yán),但中等光照和短日照更有利于枝葉生長(zhǎng)?购担?jié)衬芰σ脖容^強(qiáng),在各種類型的土壤條件下也都能存活,這就是我為什么喜歡它的客觀原因了。
在一個(gè)寒冷的早春,我一邊給手哈著氣,一邊走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然我眼前一亮,把縮到袖子里的手伸了出來(lái),叫道:“是蒲公英!”,只見(jiàn)滿地的蒲公英在風(fēng)中舞蹈,我便沖了上去,輕輕地摘下幾朵,把它們吹散了,絨毛隨著風(fēng),像一個(gè)個(gè)小精靈在空中旋轉(zhuǎn),飄向了遠(yuǎn)方。這時(shí),我奇怪極了:這么冷的天氣怎么還會(huì)開(kāi)放蒲公英呢?仔細(xì)想后,我明白了:因?yàn)樗购詮?qiáng),適應(yīng)性強(qiáng),在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅(jiān)韌,隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩(shī):不慕紅花不羨仙,繡絨吐霧舞流鵑,心化作沾泥絮,蓄綠播芳月復(fù)年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧!
我真的打心眼里佩服蒲公英,蒲公英都有這種勇敢堅(jiān)韌的品質(zhì),那么我們不是更應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種隨遇而安,勇敢堅(jiān)韌,能適應(yīng)各種環(huán)境的品質(zhì)嗎?蒲公英媽媽那里的知識(shí)還很多很多,但是粗心的小朋友卻得不到它!
啟示作文 篇6
這幅漫畫(huà)出自一位愛(ài)護(hù)環(huán)境的畫(huà)家周月泉之手。漫畫(huà)極度諷刺了一些破壞環(huán)境的人。
這幅畫(huà)畫(huà)的是一位伐木人,來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的茂密森林里。森林里一片祥和,動(dòng)物們都干著自已的工作,啄木鳥(niǎo)在啄蟲(chóng),醫(yī)治著樹(shù)的傷痛,昆蟲(chóng)在準(zhǔn)備食物……,這真是一個(gè)與人類世界截然不同的小世界。
伐木人嘴里叼著煙走進(jìn)森林。他偏偏要打破這種寧?kù)o。他手拿板斧,用力地砍伐大樹(shù)。一棵棵樹(shù)木發(fā)出痛苦的呻吟,鳥(niǎo)獸四散奔逃。伐木人仿佛什么都沒(méi)看見(jiàn),孜孜不倦地砍樹(shù),因?yàn)樗睦镏挥袠?shù)木。啄木鳥(niǎo)心想:“這段壞木頭(腦袋)里,一定有蟲(chóng)子……煙頭如果亂扔會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)!庇谑亲哪绝B(niǎo)憤怒地向他的木頭腦袋啄去。
我看了這篇漫畫(huà),想到:我們只有一個(gè)地球,地球上的森林是有限的資源,人類破壞樹(shù)木雖然看上去是件小事,但會(huì)讓許多動(dòng)物無(wú)家可歸,使生命大大縮短,使生態(tài)失去平衡,會(huì)引發(fā)可怕的洪水。許多物種會(huì)危在旦夕,人類將會(huì)滅絕。不光這樣,而且大氣層溫度會(huì)持續(xù)上升,南北極將會(huì)融化,冰融產(chǎn)生的洪水也將會(huì)淹沒(méi)低地,糧食將會(huì)顆粒無(wú)收,植物動(dòng)物將都不存在,甚至珊瑚礁將會(huì)全部死亡……
多么恐怖的惡果,多么悲慘的結(jié)局。讓我們從一點(diǎn)一滴做起:不要亂砍濫伐,要珍惜森林。不浪費(fèi)紙張,不踐踏草地……,為地球多爭(zhēng)取一些綠草、藍(lán)天、鮮花……。相信你都能做到!
讓我們尊重地球,彌補(bǔ)自已曾犯下的過(guò)錯(cuò),不要讓我們的地球的藍(lán)色紗衣消失,變?yōu)橐活w可怕的黃色星球。不要讓那些可愛(ài)的動(dòng)物離開(kāi)我們,不要自已拿起“斧頭”傷害自已。愛(ài)護(hù)森林就等于愛(ài)護(hù)我們自已!
啟示作文 篇7
天空灰蒙蒙的,一大片烏云蓋被子般罩著大地?諝庵袗灍釤o(wú)比,仿佛進(jìn)了一個(gè)大大的火爐。屋內(nèi),氣氛也是如此。大家全趴在地上,擺弄著手里的四個(gè)小木塊,絞盡腦汁想拼個(gè)“T”出來(lái),不時(shí)還發(fā)出一聲抱怨。這是在干什么呢?
原來(lái),大家在玩“T”字謎。一拿到,“切,不就四個(gè)小木塊么!我當(dāng)有多難!辈簧偃嗣济惶,輕蔑地說(shuō)道?墒莿傄黄,難度立刻直線上升,大家的心情便蹦極似的瞬間跌落谷底。不一會(huì)兒,抱怨聲便響了起來(lái):“老師,這個(gè)少了幾塊吧?”“老師,這個(gè)肯定有問(wèn)題!”“誰(shuí)能給我一把菜刀,看我把這個(gè)角剁了!”“老師,給我們看一看答案吧!”這聲音如同波浪一般此起彼伏!肮,我有個(gè)辦法!”一個(gè)聲音立刻吸引了所有人,探照燈般的目光投了過(guò)去。只見(jiàn)她拿來(lái)了紙和筆,刷刷地畫(huà)起了圖。“哦”不少人心領(lǐng)神會(huì),模仿起她的樣子,畫(huà)著所有的拼法?蛇@個(gè)辦法好像并不奏效,仍然沒(méi)有人拼出來(lái)。
就在大家即將要放棄的時(shí)候,一個(gè)聲音如同驚雷般重新引起了大家的注意:“我成功了!我拼出‘T’了!”什么?有人成功了?大家心里一驚,各種心情都涌上了心頭,有懷疑,有驚訝,有不服,有羨慕嫉妒恨,目光像舞臺(tái)上的燈一樣聚焦到那個(gè)同學(xué)身上?僧(dāng)大家讓他再拼一次時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他也忘了。原來(lái)他是瞎貓碰上死耗子呀!大家的心情又坐上了云霄飛車,迅速地沖了下去。直到后來(lái)一位聰明的媽媽拼出來(lái)后,大家才學(xué)會(huì)了拼。
通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:千萬(wàn)不能輕敵,看似簡(jiǎn)單的東西背后很可能是十分困難的。
啟示作文 篇8
生活就像一本相冊(cè),打開(kāi)它,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中又酸又甜,有苦有辣,一件件往事就像放電影一樣在我的腦海中閃過(guò),其中有那么一件事給我留下深刻的印象,讓我深受啟發(fā)。
我并不是一個(gè)十分聰明的孩子,但我相信“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”所以我便更加努力刻苦。
一次期末考試,一回家便把自己鎖在房間里,認(rèn)真復(fù)習(xí),把該背的段落、古詩(shī)名言都背得滾瓜爛熟,把自己原來(lái)做錯(cuò)的題目以及不會(huì)寫(xiě)的生字都寫(xiě)了好幾十遍,連媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不到。我對(duì)自己充滿信心,自信滿滿地跟父母承諾,這次一定可以考出好成績(jī)!
考試的日子終于到了。我揣著那顆怦怦直跳的心來(lái)到了考場(chǎng),雖然心里有一絲緊張,但還是抱著許多的希望。當(dāng)我坐下拿到試卷,我一下子懵了,腦袋里原本儲(chǔ)存的知識(shí)仿佛跟我玩捉迷藏似的,全都逃跑了。腦袋里一片空白,原本美滋滋的心情立馬如火燃燒一般難受。哎呀,怎么那么多題目都不會(huì)做呢?此時(shí)絕望的火苗已經(jīng)在向我的心蔓延……
考試成績(jī)公布了,當(dāng)然我考得很不理想。垂頭喪氣地拿著試卷回了家。那不爭(zhēng)氣起的眼淚也偏偏和我作對(duì),流了下來(lái)。媽媽看到我這個(gè)樣子,立馬就明白了我的情況,她拿來(lái)紙巾給我擦眼淚,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考得不好不是因?yàn)槟悴慌Γ膊荒艽硪磺;雖然說(shuō)你努力了未必就有百分之百的好成績(jī),但若不努力的話,百分之百不會(huì)有好的成績(jī)。面對(duì)失敗,我們必須要以樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待!甭(tīng)了媽媽的話,我豁然開(kāi)朗。從那以后,我也開(kāi)始調(diào)整我的心態(tài)與學(xué)習(xí)方法,我始終沒(méi)有忘記努力,我的成績(jī)也漸漸有所提高。
這只是生活中的一件小事,但它卻給了我很大的啟示,讓我明白了努力和堅(jiān)持的可貴,讓我明白要以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活中的得失。
啟示作文 篇9
短短幾天軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了許多,也讓我成長(zhǎng)了許多,讓我知道了團(tuán)結(jié)的真諦和團(tuán)隊(duì)的榮耀。
今天是軍訓(xùn)最后一天,最后一個(gè)活動(dòng)馬上要開(kāi)始了,這個(gè)活動(dòng)的主題是“領(lǐng)袖風(fēng)采”。28號(hào)和34號(hào)高高舉起了他們的手,教官見(jiàn)了很高興,就選了他們兩個(gè)當(dāng)領(lǐng)袖。教官選完領(lǐng)袖,活動(dòng)也就跟著開(kāi)始了。主教官講完規(guī)則,我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,大聲說(shuō):“明白了!”活動(dòng)正式開(kāi)始,我們像一個(gè)個(gè)小士兵,坐的筆直筆直的,因?yàn)槲覀冎灰獎(jiǎng)右幌禄蛘哒f(shuō)一下話,領(lǐng)袖就要做20個(gè)俯臥撐。接下來(lái)就是游戲環(huán)節(jié),我們輪流報(bào)數(shù),從1數(shù)到60,如果輸了就要對(duì)贏的班級(jí)說(shuō):“你們贏了,向你們學(xué)習(xí)!
“321,開(kāi)始!”同學(xué)們快速報(bào)數(shù),“1,2,3,4……”第一回合我們贏了,別的班對(duì)我們真誠(chéng)的說(shuō):“你們贏了,向你們學(xué)習(xí)!蔽覀冋酒饋(lái)舉起手,看著對(duì)方又蹦又跳,還擊掌,我們既高興又驕傲。后來(lái)的一場(chǎng)比賽,我們不好意思的輸了,領(lǐng)袖只好接受懲罰做俯臥撐,要做兩百個(gè)。主教官對(duì)領(lǐng)袖說(shuō):“放棄吧,為什么他們犯下的錯(cuò)讓你來(lái)買單?”領(lǐng)袖含著淚水說(shuō):“因?yàn)槭俏規(guī)е鴪F(tuán)隊(duì)!我之后也要帶著團(tuán)隊(duì)拿回我們的榮耀!18號(hào)走上前去抱住領(lǐng)袖,我們流著眼淚,也不由自主的走上前去抱住領(lǐng)袖,領(lǐng)袖的眼淚終于流了出來(lái),我們都十分傷心。
第三回合,我們準(zhǔn)備得十分充足,但是因?yàn)?1號(hào)一個(gè)錯(cuò)誤,害得我們又輸了。領(lǐng)袖哭著做了俯臥撐,看得我們只想讓自己代替他們。
研學(xué)結(jié)束了,在這次研學(xué)中,我學(xué)到了一個(gè)道理,那就是:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)人做錯(cuò)事會(huì)讓團(tuán)隊(duì)來(lái)買單。所以我們要嚴(yán)格要求自己,要為團(tuán)隊(duì)的榮耀努力。
啟示作文 篇10
生活,就是一位無(wú)言卻博學(xué)的老師,它教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理,今天,我就講一個(gè)生活教給我的道理。
一個(gè)星期一的早晨,上課鈴聲一響,剛剛還像菜市場(chǎng)的教室一會(huì)兒就變得鴉雀無(wú)聲,數(shù)學(xué)老師抱著一沓厚厚的卷子走進(jìn)了教室,我心想:“完了,老師沒(méi)有說(shuō)這個(gè)星期要考試,昨天我根本就沒(méi)有復(fù)習(xí),這可怎么辦呀?”我在座位上急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。卷子發(fā)給我們后,我緊張得連筆都拿不住了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在試卷上寫(xiě)上了名字和班級(jí),然后開(kāi)始審題,我先粗略瀏覽了一下題目,似乎都非常簡(jiǎn)單,我放下心來(lái),便靜下心來(lái)開(kāi)始做題,邊做邊想:“這么簡(jiǎn)單的題目,今天一定能考一百分,今天回去,媽媽一高興,一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一只大雞腿!蔽揖瓦@樣邊做邊想,當(dāng)做到后面的時(shí)候,遇到了一只非常兇猛的“攔路虎”,我左思右想,怎么也想不出解題的方法,忽然我想到了《長(zhǎng)江作業(yè)》上面有一道和這個(gè)一模一樣的題目,我可以拿出來(lái)抄一下答案呀。當(dāng)我把手伸進(jìn)課桌的時(shí)候,又想起老師平時(shí)教育我們,考試是對(duì)自己前段學(xué)習(xí)水平的一個(gè)測(cè)試,不能作弊,如果作弊了,就不能衡量我們掌握的實(shí)際知識(shí)水平,而且作弊被發(fā)現(xiàn)了,會(huì)叫家長(zhǎng),如果爸爸媽媽因?yàn)槲易鞅妆焕蠋熃械綄W(xué)校,會(huì)多難堪啊。
就在我左右為難之時(shí),老師在講臺(tái)上提醒我們說(shuō):“還有十五分鐘就交卷”。聽(tīng)到這句話,我不再猶豫,決定靠自己的實(shí)力來(lái)完成這次考試。
雖然這次考試我只考了九十分,但是我的心里卻十分踏實(shí),因?yàn)檫@是我的真實(shí)學(xué)習(xí)水平的體現(xiàn),我明白了做什么事都沒(méi)有捷徑,努力了才會(huì)有收獲,只要今后我上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),我相信我一定會(huì)在下一次考試中考出好成績(jī)。
啟示作文 篇11
爸爸在網(wǎng)上給我買了一個(gè)炫酷的四輪滑板。我打開(kāi)包裝盒一看,頓時(shí)傻眼了,爸爸給我買的是專業(yè)型的滑板!我撇撇嘴,失望地說(shuō):“怎么是這種滑板啊!很難的!”
爸爸卻在一旁鼓勵(lì)我:“雖然我們沒(méi)有接觸過(guò)這種專業(yè)滑板,但是‘世上無(wú)難事,只怕有心人’!只要你堅(jiān)持不懈地去練習(xí),就一定會(huì)成功!”
聽(tīng)到爸爸的話,我心里又充滿了氣,于是,我套上防護(hù)用具,抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上,我小心翼翼地踏上滑板,在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來(lái),滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊,安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑,我漸漸地松開(kāi)了爸爸的手,可誰(shuí)知,松開(kāi)爸爸的手后,還沒(méi)滑幾步,滑板便像一只兇猛的老虎,開(kāi)始搖晃不停了。我被晃得一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗,求救地看著爸爸,氣喘吁吁地說(shuō):“爸爸,太難了,我不想學(xué)了!”“不行!卑职制届o而又?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō):“遇到困難就放棄,是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的!”我扭頭看著滑板,耳邊回響著爸爸的話,我猶豫不決。最后,“堅(jiān)持”在我心里占了上風(fēng),我再次顫抖地上了滑板。這次,我放開(kāi)了爸爸的手,慢悠悠地滑了起來(lái),當(dāng)我滑出10米之外后,我驚喜地回頭望著爸爸,只見(jiàn)爸爸開(kāi)心地笑著。
現(xiàn)在,我滑滑板像如魚(yú)得水,十分順暢。在碰到困難的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸告誡我的話:遇到困難時(shí),不可以放棄,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)變得無(wú)懈可擊,因?yàn)椤暗嗡馨咽┩,萬(wàn)事功到自然成”。
是啊,在人生的旅途中,難免會(huì)碰到困難!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要堅(jiān)持不懈,一切困難都可以迎刃而解。
一年前那個(gè)夕陽(yáng)如血的傍晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示
啟示作文 篇12
馬云是中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)拓者。30歲之前的馬云和普通中國(guó)人一樣,他小時(shí)候喜歡舞槍弄棒,還經(jīng)常打架,從家長(zhǎng)到老師、鄰居,都對(duì)這個(gè)頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大,馬云不僅沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué),考大學(xué)還考了三年次,其中第一次數(shù)學(xué)只考了1分,第二次的數(shù)學(xué)也僅僅得了19分,第三次高考前,他的老師竟說(shuō):“你要是考上的話,我的`名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)!瘪R云當(dāng)然不服輸,這次他考上了一所師范大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)。
馬云是個(gè)沒(méi)志氣,靠運(yùn)氣成功的人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時(shí)候,有的是正常孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必有的故事,他的成功源于他的不放棄精神,不被困難所打敗,對(duì)朋友講義氣、對(duì)商人講誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)管理善于運(yùn)籌帷幄,我想這些都是馬云成功的基礎(chǔ)。
1994年他放棄了穩(wěn)定的教師工作,開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。一次他偶然去美國(guó),首次接觸到互聯(lián)網(wǎng),并通過(guò)朋友的幫助和介紹下,開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng),敏感的馬云意識(shí)到:互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!
之后,不安分的他萌生了一個(gè)想法,要做一個(gè)網(wǎng)站。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗之痛,他終于成功了,建立起了阿里巴巴這個(gè)世界最大的商務(wù)網(wǎng)站。不懈的努力,他也成了中國(guó)內(nèi)地富豪第二名。
馬云的勵(lì)志故事讓我十分感動(dòng)。任何人的成功不可能是一帆風(fēng)順的,他的成功告訴我們,只要肯付出,有獨(dú)特的思考能力,執(zhí)著地堅(jiān)持,就能成功。
夢(mèng)想是自己的,必須依靠自己去實(shí)現(xiàn)。馬云的故事讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到:無(wú)論做什么,人都要靠自己的本事才能獲取成功。
“今天很殘酷,明天更殘酷,后天才美好。”馬云的話告訴我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我們要從小努力,不放棄理想,不荒廢時(shí)光,”為美好的后天而努力奮斗。
啟示作文 篇13
在這個(gè)寒假里,我接了一項(xiàng)寒假任務(wù)——拍一張社區(qū)活動(dòng)照片和活動(dòng)日記。在這個(gè)小小的任務(wù)中,我得到了一個(gè)啟示,認(rèn)識(shí)到自己的不足。
我選擇了一個(gè)天氣晴朗的日子,在外婆家門口的小路上掃地。我拿起竹掃帚,開(kāi)始將垃圾掃到一塊?蓲甙褏s不聽(tīng)我的使喚,我掃了許久都沒(méi)什么進(jìn)展。我有一些不耐煩了,就先讓舅舅拍了幾張照片。完工了,我只無(wú)精打采地隨便掃了幾下,不管道路的“顏面”,還在上邊殘留了一些零散的小垃圾。
我的表妹恰好也要完成這項(xiàng)作業(yè),而她的表現(xiàn)卻讓我大吃一驚,并讓我得到啟示。事情是這樣的:那天她拿著掃帚來(lái)到了樓梯間,先動(dòng)手掃了掃,小心翼翼地將垃圾掃入垃圾筒!斑青辏 蓖昝赖溺R頭已經(jīng)出現(xiàn)在相機(jī)上了。你猜后面怎么樣了?收拾東西,走人?我原本也是這樣認(rèn)為的,可那就錯(cuò)了!她不但沒(méi)有回家,還做了一件記我驚訝的事。首先,她將這一層的樓梯仔仔細(xì)細(xì)地掃了一遍,我本想插句嘴,可還沒(méi)等我開(kāi)口,她就已經(jīng)在掃另一層了!我迫不及待地說(shuō):“走吧,回家吧,挺干凈的了!”
“姐姐,下面好像挺臟的!泵妹靡槐菊(jīng)地說(shuō):“下去掃掃吧!這時(shí),我的嘴已經(jīng)張成了“O”形。就這樣她一絲不茍地掃完了整棟樓的樓梯,而且掃得一塵不染。我頓時(shí)向她豎起了大拇指。正是這一過(guò)程,她好好地給我上了一課。
掃地,啟示?我掃地也許只是為了完成任務(wù),而妹妹卻是真正地給大家?guī)椭!掃地,能看得出一個(gè)人的勤勞或懶惰。李妍倩!你想成為一個(gè)懶惰之人嗎?你還在原地“一二一”嗎?如果你不想,那就朝著勤勞之路出發(fā)吧!
啟示作文 篇14
窗外,天色越來(lái)越昏暗,一朵朵烏云,天空中悠閑的飄來(lái)飄去,忽然下起了暴風(fēng)雨,然而我還是在回憶前天的事情,那天……
那天,我獨(dú)自走在馬路上,嘴里不停的嘀咕著:“怎么辦?怎么向媽媽交代呀?”要問(wèn)我發(fā)生了什么事?告訴你吧!我的數(shù)學(xué)考試只考了八十八分,這是一個(gè)吉利的數(shù)字,但卻不是一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我簡(jiǎn)單看了一下,覺(jué)得不是很難,就三二下寫(xiě)完了,簡(jiǎn)單的看了一下后,就開(kāi)始在草稿紙上畫(huà)畫(huà),我一會(huì)兒畫(huà)個(gè)小人,一會(huì)兒畫(huà)把箭,一會(huì)兒畫(huà)一朵花,一會(huì)兒畫(huà)棵小草……雖然老師再三強(qiáng)調(diào)“同學(xué)們一定要認(rèn)真檢查。”但是我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出。根本沒(méi)把老師的話聽(tīng)進(jìn)去。結(jié)果,試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候就后悔了。誰(shuí)叫我不聽(tīng)老師的話了。可惜世上沒(méi)有后悔藥!巴瑢W(xué)們,”老師說(shuō):“請(qǐng)大家?guī)Щ丶医o家長(zhǎng)簽字!甭(tīng)完,我的心上仿佛有千萬(wàn)個(gè)大石頭。我走在馬路上,一只小鳥(niǎo)在對(duì)我叫,好像在嘲笑我,我不敢面對(duì)路上的行人,仿佛他們也在嘲笑我,我選擇走了一條小路,路上有一只狗在對(duì)我叫,仿佛在對(duì)我說(shuō)“這么沒(méi)用,才考了這么點(diǎn)分,走開(kāi),這里不歡迎你!蔽叶汩_(kāi)了狗,心里想這怎么跟媽媽交代,忽然,我想到:我可以模仿她的筆跡,我蹲在路邊把字簽了。第二天早上,我把試卷交給了老師,老師正準(zhǔn)備還給我,忽然對(duì)我說(shuō):“這是你簽的嗎?”“我……我……我……”我結(jié)巴的回答道,“你出來(lái)一下!崩蠋熣f(shuō),“考不好沒(méi)關(guān)系,但是你不能幫你媽媽簽,做人要誠(chéng)實(shí),懂嗎?誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭回去了,從此之后,我就沒(méi)再這樣做了。
我明白了誠(chéng)實(shí)守信才更重要,我們不應(yīng)該欺騙他人。
啟示作文 篇15
星期六的上午,我和媽媽一起到二七廣場(chǎng)附近的商場(chǎng)買手機(jī)。
一進(jìn)到商場(chǎng),哇!手機(jī)真多呀,到處都是現(xiàn)在流行的大屏幕智能手機(jī),各個(gè)品牌的銷售員在熱情地推銷他們品牌的手機(jī)。我和媽媽轉(zhuǎn)了半天,一款手機(jī)也沒(méi)有看上。
這時(shí),一個(gè)身穿藍(lán)色西服的人走過(guò)來(lái),小聲對(duì)我們說(shuō):“女士,如果您不介意,可以到旁邊的蘋果專賣店看看,絕對(duì)會(huì)有你滿意的手機(jī)!薄昂冒,好!”聽(tīng)他說(shuō)完,我興奮地叫起來(lái)。要知道,蘋果手機(jī)是當(dāng)下最流行的手機(jī)。
于是我和媽媽跟著他來(lái)到了這家蘋果專賣店。嘿,里面人還真不少,看起來(lái)絕大部分是年輕人。
這時(shí),銷售員開(kāi)始滔滔不絕地向我們介紹他們各款手機(jī)的價(jià)格、功能、機(jī)型……我還看到旁邊許多顧客都紛紛訂購(gòu)了一臺(tái)他們中意的手機(jī)。
看到這場(chǎng)面,我心中突然起了疑問(wèn):“為什么中國(guó)顧客不喜歡國(guó)產(chǎn)手機(jī),而喜歡美國(guó)的‘蘋果’手機(jī)呢?”而且在大街上,隨處可見(jiàn)年輕人拿著蘋果手機(jī),甚至他們會(huì)認(rèn)為蘋果是進(jìn)口品牌、封號(hào),用戶體驗(yàn)的設(shè)計(jì)是世界上最好的,用著很驕傲,拿著上檔次一些。
想到這兒,我的心里有了一絲心寒,也為自己剛才的行為感到羞愧,為什么外國(guó)的產(chǎn)品比我們中國(guó)強(qiáng)?難道僅僅是因?yàn)槲覀冞不夠強(qiáng)大嗎?我想更重要的是我們的思想、信念,所以,我們這代人應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,這樣,我們就不比他們差,就不會(huì)讓他們從心里上輕視我們,我們就可以制造出高科技產(chǎn)品超越他們!
想到這,我拉起媽媽的手,說(shuō):“媽媽,今天別買手機(jī)了。|”媽媽似乎看懂了我的心思,拉著我離開(kāi)了,身后是銷售員那滿臉失望的表情。
啟示作文 篇16
在我成長(zhǎng)的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給予了我信心;在我氣餒時(shí),它給予我勇氣;在我放棄時(shí),它給予我了鼓勵(lì)。它就是一句永垂不朽的名言,一句令我至今都難忘的名言,是:失敗是成功之母。
失敗可以說(shuō)是成功的“地基”,只有“地基”扎穩(wěn)了,才能建高樓林立的大廈,也就是說(shuō),才能成功;失敗就像是媽媽,成功就像是孩子,經(jīng)過(guò)孩子的努力、媽媽的教育,孩子總有一天會(huì)成材的。有一句歌詞寫(xiě)的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。”你要記住,每一個(gè)名人成功的背后都是一片心血;每一個(gè)名人成功的背后都是一份付出;每一個(gè)名人成功的背后都有著一份勤勞......他們硬是用鋼鐵般的毅志,把“小草”澆灌成了“大樹(shù)”。成功都是來(lái)之不易的呀!
在我上五年級(jí)的時(shí)候,小區(qū)里舉辦了一場(chǎng)少兒五子棋大賽。由于我的五子棋技術(shù)在小區(qū)里出類拔萃,頂呱呱的,所以我第一個(gè)就報(bào)了名。預(yù)賽開(kāi)始了,我威風(fēng)凜凜地走向了對(duì)抗臺(tái),對(duì)手也毫不遜色地走向了對(duì)抗臺(tái)。我以三比零先勝一局,隨后我以二比一、三比零再勝兩局,輕輕松松的進(jìn)入了決賽。在決賽中,我一直進(jìn)入不了狀態(tài),屢戰(zhàn)屢敗,被對(duì)手淘汰出局。只能爭(zhēng)奪亞軍,開(kāi)頭我先輸一局,正當(dāng)我想氣餒時(shí),想到了這句名言:失敗是成功之母。于是,我便費(fèi)勁了吃奶的力氣,贏得了剩下兩局的勝利,終獲亞軍。
“失敗是成功之母”就這句名言,給我無(wú)數(shù)的啟發(fā),給了我無(wú)數(shù)的自信,給了我無(wú)數(shù)的勝利。是它不斷激勵(lì)著我,不斷鞭打自己的靈魂,才成就了我這個(gè)杰出的小學(xué)生......
啟示作文 篇17
“狗拿耗子——多管閑事”,這是我們常用來(lái)比喻多管閑事的人的歇后語(yǔ)?墒枪纺煤淖泳鸵欢ㄊ嵌喙荛e事嗎?我們先聽(tīng)聽(tīng)下面兩個(gè)故事,再下結(jié)論。
有一次,我在報(bào)紙上看到一則消息:一個(gè)女孩不慎落水,周圍圍了數(shù)百人,可所有人都像在看熱鬧似的,對(duì)小女孩的落水無(wú)動(dòng)于衷,甚至還對(duì)小女孩指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)一名青年終于鼓起勇氣,準(zhǔn)備去救小女孩時(shí),站在他旁邊的一個(gè)人上前制止,并說(shuō):“別狗拿耗子——多管閑事!這是公安機(jī)關(guān)做的事,你幫什么忙?說(shuō)不定還會(huì)送了自家性命呢!”“可……”那名青年還想說(shuō)什么,又被其他人制止了:“是啊,是啊……”那名青年頓時(shí)泄了氣。最后,直到那水池中沒(méi)冒一個(gè)氣泡了,也沒(méi)人肯去救那個(gè)小女孩。如果不是那些人的那幾句話,那么小女孩可能已經(jīng)成功獲救,就不會(huì)命喪黃泉。
還有一次,我在街上看到圍著一群人,上前一看才知道,原來(lái)有兩個(gè)醉漢在打架。不一會(huì)兒,個(gè)子小的漸漸吃不消了,便被打了一拳……雖然個(gè)子小的被打得鼻青臉腫,可旁邊的人都袖手旁觀。一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)了,大步朝這兒走來(lái),試圖制止他們。誰(shuí)知,有一個(gè)人冷冷地拋來(lái)一句話:“他們打架,關(guān)你屁事,真是狗拿耗子——多管閑事!小心被他們打!”那個(gè)過(guò)路人頓時(shí)顯得很尷尬。等到警察來(lái)時(shí),那個(gè)小個(gè)子已經(jīng)奄奄一息了。
狗拿耗子,就一定是多管閑事嗎?狗為了不讓主人的東西受到破壞,就捉住了耗子。這難道是多管閑事嗎?耗子本身就有害,狗將它捉住了,為什么要說(shuō)它多管閑事呢?可見(jiàn),狗拿耗子,并非多管閑事。人們不應(yīng)說(shuō)它多管閑事打擊它,而要表?yè)P(yáng)它,鼓勵(lì)它這樣做。
啟示作文 篇18
有一次,在學(xué)校里做作業(yè),我一會(huì)兒就做完了,老師說(shuō)我很粗心,題目都看錯(cuò)了,錯(cuò)了很多題目。我非常傷心,一臉沮喪,什么都不想說(shuō)。
于是,放學(xué)的時(shí)候,我趕緊收拾好書(shū)包,然后就像沒(méi)了氣的氣球一樣,什么也不想做,漫無(wú)目的地走在路上,失望地想:這次作業(yè)沒(méi)有做好,媽媽會(huì)不會(huì)吵我,怎么辦呢?越想越傷心,忍不住蹲下來(lái)傷心地哭了,過(guò)了一會(huì)兒,我做好了準(zhǔn)備,深呼吸,對(duì)自己說(shuō):“不要緊張,不要害怕,也許媽媽不會(huì)打我呢?”
就這樣想著,不知不覺(jué)回到了家。我趕緊把書(shū)包放下來(lái),然后從書(shū)包里拿出了錯(cuò)的作業(yè)本和文具盒,偷偷地把作業(yè)本和文具盒放在手后面,媽媽看見(jiàn)后問(wèn):“怎么了,你今天在學(xué)校出了什么事兒,怎么鬼鬼祟祟的,好像不能見(jiàn)人似的。”我支支吾吾地說(shuō)道:“沒(méi)......沒(méi)什么,沒(méi)有出現(xiàn)很大的事,您放心吧!”說(shuō)完我偷偷走進(jìn)了我自己的房間,把作業(yè)本和文具盒放在桌子上面,然后準(zhǔn)備悄悄地把門關(guān)上,透過(guò)門縫我看到媽媽又坐到沙發(fā)上去玩手機(jī)了,我的心終于平靜了下來(lái)。關(guān)上門打開(kāi)作業(yè)本,拿出紅筆,在作業(yè)本旁邊改完錯(cuò),等一切做完后,才若無(wú)其事地打開(kāi)門,剛一打開(kāi)就發(fā)現(xiàn)媽媽站在門外,媽媽說(shuō):“把作業(yè)本拿來(lái)!蔽业耐群盟乒嗔算U,慢慢走到書(shū)桌前,拿起本子,給了媽媽。媽媽接過(guò)去,掃了一眼,看見(jiàn)我作業(yè)本上錯(cuò)了很多題,她說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)做,粗心大意,下次一定要做對(duì)!蔽乙詾榈陌ご驔](méi)有來(lái),反而媽媽的話語(yǔ)給了我無(wú)窮的力量。
我決定下次有這樣的作業(yè),首先我要先讀懂題目,認(rèn)真作答,不能三心二意,錯(cuò)許多不該錯(cuò)的題目。
啟示作文 篇19
今天,媽媽一下班就說(shuō):“佳悅,我今天給你買了一個(gè)小禮物,快來(lái)看呀!”我很奇怪,媽媽不是已經(jīng)送我過(guò)圣誕節(jié)禮物了么?難道還要重復(fù)送禮物?“媽媽?今天為什么送禮物給我呢?”“因?yàn)榧褠傋罱憩F(xiàn)好,敢于參與隊(duì)長(zhǎng)的選舉,所以要獎(jiǎng)勵(lì)呀!薄芭叮上沂裁匆矝](méi)選上,還有禮物?……”“是的,關(guān)鍵是你的勇氣和信心,結(jié)果怎樣并不重要,關(guān)鍵是參與了就好,努力了就好。
“好哎!謝謝媽媽!!快讓我看看,什么好東西!碑(dāng)我打開(kāi)一看,哎??真奇怪,一根繩子上穿著紅、黃、藍(lán)三個(gè)不一樣的小房子,下面還有幾個(gè)金屬狀的小管子!斑@是什么呀?怎么玩?”“哦,這不是玩具,是一個(gè)風(fēng)鈴。”“風(fēng)鈴?干什么的?”“你覺(jué)得好看么?”“好看!”“風(fēng)鈴是跟家里增加樂(lè)感的,掛在門框上,我們走進(jìn)走出的時(shí)候就有好聽(tīng)的風(fēng)鈴聲了,你聽(tīng)聽(tīng)滴泠泠、滴泠泠,好聽(tīng)么?”“真好聽(tīng),媽媽,她靠什么發(fā)聲音呀?”“哦,它不用電池不用電,只要有風(fēng)吹過(guò)或者輕輕的碰撞就能發(fā)出好聽(tīng)的聲音,你們不是正在倡議節(jié)能環(huán)保么?媽媽這個(gè)算不算?”“嗯,算的算的,我喜歡!!”
媽媽還跟我說(shuō):“佳悅,你看,風(fēng)鈴不論風(fēng)是否吹過(guò)它的身邊,它都靜靜的守候著主人的召喚,它不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)的安靜而喪失繼續(xù)歌唱的信心!我們做人也要這樣,不管什么情況,都不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而停下前進(jìn)的腳步,更不能放棄對(duì)自己的信心,你說(shuō)是么?”“哦,我懂了,媽媽,我不會(huì)為這次選舉失敗而傷心了,下次我會(huì)再爭(zhēng)取的。 薄皩(duì)極了!我們一起把風(fēng)鈴掛起來(lái)吧?”“好哎,向風(fēng)鈴學(xué)習(xí)……”
啟示作文 篇20
生活永遠(yuǎn)是精彩的,可以說(shuō)我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兞宋易约骸?/p>
一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,便與他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚(yú)。”說(shuō)著,他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶,問(wèn)道:“你嫌魚(yú)太?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣的魚(yú)有多大,可是我釣到了一天的快樂(lè)!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認(rèn)識(shí)到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親,他在國(guó)外讀書(shū) ,每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的,總會(huì)有分離的日子。記得以前每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí),總是哭著拽著他的手,不讓他走。每當(dāng)此時(shí),哥哥總會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō):“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià),對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵,會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng),而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多可笑。我完全可以不去理會(huì),現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無(wú)禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!
面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功,我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)……
生活真的很精彩,只要你做生活的有心人,生活總會(huì)給你無(wú)盡的啟示。
啟示作文 篇21
弱小的身軀,廣闊的胸懷。
——題記
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是白居易對(duì)小草的肯定,是對(duì)它能夠在絕處逢生的贊美,是對(duì)它擁有執(zhí)著的信念歌頌。翠綠的色彩,纖細(xì)的身段,這就是小草,他平凡而堅(jiān)強(qiáng),弱小而偉大,它在人們眼里那么渺小,又有誰(shuí)知道它有如此旺盛的生命力!而我,我的生命也如一株小草,只在有土壤和水分的地方才能生存。我生來(lái)幼小,個(gè)子矮,又肥肥胖胖,因此常常遭人欺負(fù):這個(gè)同學(xué)打了我,看到老師的身影就立馬裝柔弱,還聲稱是我打了她;那個(gè)同學(xué)誣陷我偷了東西,老師對(duì)她的信任讓我惡心至極;同學(xué)們罵我的那些個(gè)話,可謂是臟話連篇……于是乎,我都不敢相信:是我純還是我蠢?居然手無(wú)束雞之力給她們以還擊。終于,我看到了一則譯文:“古老的原野上茂盛的野草,每年都有一次生長(zhǎng)、繁榮和最后枯萎。草枯了,野火燒掉了草的枯葉,但燒不了它們深深扎在土里的根,春風(fēng)吹來(lái),它們又重新發(fā)芽生長(zhǎng)了”。我讀完后思考:這小草和我多相似,我們一樣被世界所欺負(fù),一樣不哭泣,一樣忍住疼痛活著。不一樣的只是我們的命。于是我懂得,用道理去弄清別人顛倒是非的事實(shí),用細(xì)節(jié)去扳倒絕不可能的事兒,用文明語(yǔ)言去回?fù)魟e人不文明的話語(yǔ),是我重新站起來(lái)。做完這些事后,我另外發(fā)現(xiàn)了小草的特點(diǎn),別人欺負(fù)它,它不會(huì)亂吵,不會(huì)亂叫,不會(huì)回?fù),只是甘心?dāng)別人的出氣筒,這是寬廣的胸懷。發(fā)現(xiàn)小草的特點(diǎn)后,我也就是一株絕處逢生的小草,一株不吵不鬧不喧嚷的小草,遺囑心胸寬廣的小草。
有廣闊的胸懷是小草給予我的啟示。
——后記
啟示作文 篇22
陰霾的天空像被淡墨籠上了一面薄紗,如今正值中秋,卻感不到一絲清意的涼爽,只是一種怪異的悶熱迎面撲來(lái),沁入心底,我卻坐在路邊的石凳上,有體無(wú)魂,嘈雜的噪音四處環(huán)繞,我卻不以為然,哎!也許太孤獨(dú)了,太落寞了,我抬起僵硬的雙腿,向前走去……?到達(dá)洞庭湖邊,那里的湖面就如靜子一樣閃爍著耀眼的光芒,似乎聽(tīng)到了一些小蟲(chóng)在竊竊私語(yǔ),再往前走,經(jīng)過(guò)一條羊腸小道,風(fēng)吹地雜草瑟縮,花兒凋謝,生命的力量再此低下了頭,轉(zhuǎn)過(guò)彎——豁然開(kāi)朗,金黃爛漫的一片坐落在這里,那些黃色的小精靈風(fēng)隨風(fēng)而起,姿態(tài)輕盈,在天空中悠揚(yáng)的漫步,這是一片楓樹(shù)林,中間鑲滿了道路,原本孤獨(dú)的我步于其中,心情不由的變得舒適,我向四周環(huán)視,無(wú)處沒(méi)有落葉,他們都無(wú)規(guī)則的平躺在冰涼的大地上,我絲毫感覺(jué)不到落葉衰老的氣息,只是那種聲明中富有彈性的活力和熱情沁人心脾,只感到一種力量由心底而起,有感而發(fā).
一片片落葉簌簌落下,,不經(jīng)意間與楓樹(shù)摩擦一下,似乎在與它告別,嗯!還有一種感覺(jué),想說(shuō)但卻表達(dá)不出來(lái),我再次放眼于落葉——為什么它們?cè)诖蟮厣喜粫?huì)感到寒冷?也許是——對(duì)!它們之所以有這么高的熱情是因?yàn)檫有另一批新的生命在等待著它們,可以說(shuō)蓄勢(shì)待發(fā),這些落葉,不會(huì)感覺(jué)自己老了,只會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)幼小的生命,在這寬闊的世界上無(wú)盡地探索!?落葉啊!你給了我無(wú)窮的啟示,在這世界上,失敗了沒(méi)關(guān)系,但只要你對(duì)成功懷揣著更高的熱情和希望,不久的將來(lái),美好會(huì)歸屬于你的,落葉啊,在那艱辛的人生道路上,你別忘了,要把最標(biāo)致的風(fēng)景貯藏于心中,他永不磨滅……。
啟示作文 篇23
元旦的第一天早上,媽媽早早的將我喊醒了。我揉了揉惺忪的雙眼,問(wèn)媽媽什么事。媽媽說(shuō):“今天放假,我和爸爸帶你去爬山!蔽衣(tīng)了非常高興,迅速的起床穿衣洗刷。吃飯?jiān)绮秃,我就迫不及待的拉著爸爸媽媽出門了。
一路上,我們一家人有說(shuō)有笑。很快,我們就來(lái)到了山腳下。我在山腳下逛了一圈后,就開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始爬山時(shí),路比較平緩,我精力也比較充沛,所以爬的十分順利,將爸爸媽媽甩在了身后。但爬了四十多分鐘后,道路越來(lái)越狹窄,臺(tái)階越來(lái)越陡,而且一會(huì)兒上,一會(huì)下,我爬的愈發(fā)艱難。于是我開(kāi)始在心中抱怨了:唉!元旦在家睡覺(jué)看電視不舒服,我非跑來(lái)爬山,這不是活受罪嗎?下次我再也不要來(lái)了。想到這,我直接坐在臺(tái)階上開(kāi)始休息了。一位頭發(fā)花白的老爺爺看見(jiàn)我的舉動(dòng),就對(duì)我說(shuō):“小朋友,爬山爬累了吧!是不是不想爬了?”我說(shuō):“是啊!老爺爺,累死了,而且我爬了半天什么美景都沒(méi)看見(jiàn),只有一些爛石頭。”老爺爺聽(tīng)了我的話,噗嗤一笑,說(shuō):“那是因?yàn)槟悻F(xiàn)在不在山頂,只有山頂?shù)木吧琶!而且你看,我都七十多歲了,還能爬上去,你這么年輕,肯定也能爬上去的。”
正在這時(shí),被我甩在身后的爸爸媽媽也趕了上來(lái)。爸爸看見(jiàn)我坐在臺(tái)階上,一把就將我拉起來(lái)了,說(shuō):“小子,快起來(lái),爬山就是要堅(jiān)持下去,沒(méi)聽(tīng)過(guò)無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嗎?”聽(tīng)了爸爸的話,我咬咬牙,起來(lái)了。
嘿!也不知道是爸爸的話起作用了,還是老爺爺?shù)氖论E鼓勵(lì)了我,現(xiàn)在爬起山那是一點(diǎn)都不累……終于在一個(gè)半小時(shí)之后,我到了山頂。
站在山頂,環(huán)顧四周的美景,我知道了做什么事都要堅(jiān)持下去,只要這樣,才會(huì)取得豐厚的回報(bào)。
啟示作文 篇24
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)不少名言,給予了我許多啟迪,他們就像是奇幻的泡泡,有的鼓勵(lì)人們、有的關(guān)于書(shū)籍、有的給人啟示……它引領(lǐng)著我走向成功,就像是一臺(tái)指路燈。今天就讓我戳破一個(gè)泡泡,為你講講我最難忘的一句名言吧!
記得有一次,我學(xué)了一句名言:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。這是錢學(xué)森寫(xiě)的,意思很清楚,我一讀就懂,就像:我也要堅(jiān)持不懈,向成功而奮斗!回家后,我大步跨進(jìn)房間,開(kāi)始做作業(yè),快要期中考試了,所以作業(yè)比較多。我先做了語(yǔ)文,語(yǔ)文有一篇閱讀,有點(diǎn)兒難,我想隨便做做,因?yàn)檫有別的作業(yè),可想到了錢學(xué)森的名言,覺(jué)得錢學(xué)森好就在眼前,打消了那個(gè)念頭,開(kāi)始“工作”了起來(lái)。接下來(lái)是數(shù)學(xué),別看頁(yè)數(shù)只有三頁(yè),可量卻不少,有三題動(dòng)腦筋,不知道要壞死我多少個(gè)腦細(xì)胞呢!還有許多“數(shù)不清”的應(yīng)用題,又要寫(xiě)算式,還要寫(xiě)答句,太麻煩了!以前一看到應(yīng)用題,就會(huì)覺(jué)得比摘星星還麻煩,我不禁皺起了眉頭,它好像故意和我作對(duì),可我又想起了那句名言,我覺(jué)得為了好的成果,還是堅(jiān)持努力一下吧!我又開(kāi)始勤奮了。最后一項(xiàng),就是英語(yǔ)了,可以說(shuō)這是我最拿手的一門主課了,真是雨過(guò)天晴,我想“一筆帶過(guò)”,那皺緊的眉頭松開(kāi)了,所以不急著做,我便看了看語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文,感到了新鮮感。
可又翻到了那一頁(yè),那句名言,又讓我產(chǎn)生了想做作業(yè)的心理,我又堅(jiān)持了下來(lái),完成了所有作業(yè)。我累了,媽媽正好讓我睡覺(jué)了,我便去了,不知為什么,今天睡得很香,大概是我認(rèn)真完成作業(yè)的緣故吧。這句名言激勵(lì)我,我想如果有好的成績(jī),就要堅(jiān)持不懈,可能會(huì)碰到困難。但是我相信,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹!
啟示作文 篇25
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我家要來(lái)客人。因?yàn)橐隹蓸?lè)雞翅,媽媽讓我下樓買瓶可樂(lè),隨手給了我9元錢。
拿著錢,我想都沒(méi)想就直奔小區(qū)北門的公園鮮果超市了。開(kāi)超市的是一對(duì)老夫婦,因?yàn)檫@個(gè)超市位置方便所以我們經(jīng)常光顧這里,一來(lái)二去就和這對(duì)老夫婦混的十分熟稔了,而我也不把二老當(dāng)外人,見(jiàn)了面總是先叫爺爺奶奶好。這時(shí),我沖進(jìn)店里,氣喘吁吁的說(shuō):“奶奶,我要......要.......要一瓶可樂(lè)!”說(shuō)完就不停的喘粗氣。雖然我說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù),老奶奶還是從我含糊的話里聽(tīng)出了我要表達(dá)的意思,老奶奶疾步向冷凍箱走去,拿了一瓶8元的可樂(lè)遞給我。我早已把錢放到桌子上,奶奶見(jiàn)我很著急,從口袋里拿出一摞小額的鈔票,隨手抽出一張遞給我。我拿上錢和可樂(lè)頭也沒(méi)回的又往家里跑去。
在路上,我想起剛才忘了用剩下的一塊錢買兩塊泡泡糖,可拿出錢來(lái)一看,竟然是5塊錢,我琢磨著老奶奶一定是把5元的當(dāng)成1元的給我了。這下可難住我了,我非常想用多找的這4元錢買8塊泡泡糖,讓我解解饞。可是,又想到老奶奶找錯(cuò)了錢,對(duì)不上帳肯定也挺著急的?蛇回去就意味著那美味的泡泡糖就不翼而飛了。到底該怎么做才好呢?這時(shí)我想起老師教我們的那些關(guān)于道德的名言和文字,終于在腦海中讓道德戰(zhàn)勝了泡泡糖。想到這里,我又急匆匆的趕回店里,跟老奶奶說(shuō)明了情況,奶奶不僅夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,還免費(fèi)送了我兩塊泡泡糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。嘴里嚼著最喜歡的泡泡糖,我高興的回了家,那種高興就像得獎(jiǎng)的感覺(jué)——美滋滋的!
誠(chéng)實(shí)比得過(guò)金錢和利益,他等于一大筆成成功的財(cái)富,誠(chéng)實(shí)比什么都重要。
啟示作文 篇26
以前聽(tīng)物理老師說(shuō)過(guò),“開(kāi)水不響,響水不開(kāi)”,我一直都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò),今天便決定來(lái)好好探究探究。
我先把電熱水壺灌好,然后放在底座上,再插好插頭,我便開(kāi)始耐心等待水壺上紅色指示燈變暗,只要那燈變暗,就表示水開(kāi)了。
一開(kāi)始,我沒(méi)察覺(jué)到什么變化,很平靜,感覺(jué)水中什么都沒(méi)有發(fā)生。要不是燈還亮著,我還以為沒(méi)插插頭呢。不過(guò)也不能這么心急,畢竟“水開(kāi)”也需要一段時(shí)間。
又過(guò)了一會(huì)兒,我隱約感到從水壺傳來(lái)一陣“嗡嗡”聲,像蜜蜂在扇動(dòng)翅膀,可沒(méi)那么明顯,又像機(jī)車之類的引擎發(fā)動(dòng)的聲音,也沒(méi)有那么大?傊锹曇艟拖袢说恼f(shuō)話聲卡在喉嚨里,特難受。漸漸的,那“嗡嗡”聲變大了,好似一位少女在嚶嚶綴泣,過(guò)會(huì)又像遠(yuǎn)處萬(wàn)馬奔騰的聲音,也仿佛是暴風(fēng)雨前那沉悶的雷聲。
緊接著,馬蹄聲近了,風(fēng)塵滾滾,煙嘯風(fēng)嚎,我仿佛看到許多戰(zhàn)士大吼著,策著馬,舉著槍,朝敵人沖去,然后廝殺一團(tuán)。暴風(fēng)雨也來(lái)臨了,狂風(fēng)咆哮,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。那猙獰可怕的閃電夾雜著怒吼的雷聲向大地?fù)鋪?lái)。
慢慢的,慢慢的,蹄聲小了,雷聲小了,一切嘈雜的,喧鬧的聲音都在漸漸退去。隨著一聲清脆的“嘠”,紅燈暗了,沸騰戛然而止,哦!水開(kāi)了。
看來(lái),物理老師說(shuō)得還是蠻有道理的,只有經(jīng)過(guò)灼熱地沸騰,真正不響的水才是開(kāi)的,而那聲音很大的水,只不過(guò)是半開(kāi)的水而已。忽然間想起以前自己對(duì)困難的種種抱怨,我看看那一壺?zé)_(kāi)的水,不禁若有所思。
人也像一壺水啊,只有那些不成熟,沒(méi)經(jīng)過(guò)真正磨練的人才會(huì)無(wú)病呻吟吧。
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