【實(shí)用】啟示作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的啟示作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
啟示作文 篇1
昨夜下了場(chǎng)春雨，雨水還未干，看到蜘蛛網(wǎng)上晶瑩的露珠，我不經(jīng)意間幻想到春姑娘袋里灑落的珍珠，還真重現(xiàn)了白居易當(dāng)年“露似珍珠月似弓”的美景，清新的草香似乎沒(méi)有比沁人心脾來(lái)形容得更好了，綠葉上晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出熠熠的七色虹光，惹得我又向前湊近一步，想探個(gè)究竟。
近了，近了，我隱隱約約地看見(jiàn)有個(gè)小東西在網(wǎng)上一彈一彈，覺(jué)得特別好奇，把頭伸到網(wǎng)前仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只倒霉的小飛蟲(chóng)被蜘蛛網(wǎng)粘在了上面，它想努力掙脫卻又似乎被包裹的更緊，讓它動(dòng)彈不得，只見(jiàn)網(wǎng)的末端有一只大蜘蛛，似乎剛吃完食物，悠閑自得的瞇著眼睛，懶洋洋地躺在網(wǎng)上嗮著太陽(yáng)，不時(shí)用長(zhǎng)觸角碰碰網(wǎng)�？蓱z的小飛蟲(chóng)見(jiàn)大蜘蛛沒(méi)注意它，使了全身的勁，把蜘蛛網(wǎng)弄的個(gè)晃晃蕩蕩，但仍無(wú)濟(jì)于事，因它困在網(wǎng)中，根本就脫不了身，我忽然起了憐憫之心，從地上撿了一根細(xì)小的樹(shù)枝，小心翼翼地幫它“脫離困境”，小蟲(chóng)扭了扭身體，左搖右晃，震動(dòng)著翅膀，好不容易終于掙斷了幾根網(wǎng)絲，卻很快就被敏感的蜘蛛發(fā)現(xiàn)了，迅速的往小蟲(chóng)這邊爬過(guò)來(lái)，但發(fā)現(xiàn)我用小樹(shù)枝在幫小蟲(chóng)子，蜘蛛果斷地退了回去。
小蟲(chóng)見(jiàn)蜘蛛轉(zhuǎn)移了視線(xiàn)，又使勁搖了搖身子，網(wǎng)沒(méi)有之前那么牢固了，網(wǎng)上的露水灑了一地，滴在葉子和草地上發(fā)出輕微的“沙沙”聲，小蟲(chóng)子愣了愣，停止了掙扎，似乎想休息一下，過(guò)了一會(huì)兒，網(wǎng)依舊沒(méi)有動(dòng)靜，我以為小蟲(chóng)子死了心，想聽(tīng)天由命了，便準(zhǔn)備起身回家，但出乎我意料，網(wǎng)又猛地動(dòng)了幾下，小蟲(chóng)子仍然不放棄，努力地翻著身，似乎用盡全身力氣去掙扎。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的掙扎，幾分鐘后，它在掙扎中折斷了一支翅膀，終于從網(wǎng)上掙脫了出去，掉在了草地上，成了幸運(yùn)的逃脫者！
此時(shí)又有一只小蟲(chóng)剛好落入蜘蛛的圈套里，但它努力掙扎了幾下就癱在那里再也不動(dòng)了，我相信它理所當(dāng)然的將成為蜘蛛俠的美餐。
看到這兒，我似乎悟到一些道理，兩只小蟲(chóng)都曾努力奮斗過(guò)，但在最后一刻，只有第一只堅(jiān)持了下來(lái)，并取得了最后的成功，我看到的似乎不只是這小飛蟲(chóng)所失去的翅膀，而是因?yàn)閳?jiān)持不懈，它為自己贏(yíng)得了自由和生命。
媽媽時(shí)常叮囑的話(huà)又在我耳邊響起，“困難有時(shí)就像一張束縛你的網(wǎng)，但只要你堅(jiān)持不懈、敢于拼搏、勇于進(jìn)取，網(wǎng)也是不堪一擊的。”是呀，連小蟲(chóng)子都有力量去為自己的自由和生命而爭(zhēng)取，難道我們連小蟲(chóng)子都不如？我不禁暗自思忖并告誡自己，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，一定要像第一只小飛蟲(chóng)那樣，不屈不撓地克服困難，只要有克服困難的勇氣，持之以恒，定能為自己贏(yíng)得一片自由飛翔的天空！
啟示作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的不倒翁，不管怎樣推，它都會(huì)站起來(lái)，真不知道是為什么？
一天，我在玩不倒翁，一不小心，不倒翁掉到地上摔碎了，不倒翁的奧妙、啟示。我有些傷心，多么漂亮的不倒翁吶！我有些惋惜地拿起它看了看，這不看不要緊，一看，原來(lái)是貼在下半部分的大塊塑料在搞怪。喔，我明白了。在下面放一些重的面放一些重的東西，重心就在下面，所以隨你怎么推，重的一頭都在下面。知道這個(gè)秘決后，我終于學(xué)會(huì)做不倒翁了。
過(guò)了一段時(shí)間，我和同學(xué)比賽跑步。我一留神就摔了一跤，我的腦子不由自主地想到了不倒翁，它每次摔倒都會(huì)爬起來(lái)，不會(huì)哭，不會(huì)鬧，多堅(jiān)強(qiáng)！我要和它比一比！于是我爬了起來(lái)。拍拍灰，向前跑去．
不倒翁給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，給我送來(lái)了好多啟示．不倒翁，你真是我好朋友啊！
啟示作文 篇3
我們小區(qū)里有一池荷花，每當(dāng)我玩耍時(shí)都會(huì)看到這一池荷花。
一般，只有留心觀(guān)察的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)：荷花有一種“特異功能”，每當(dāng)雨過(guò)天晴的時(shí)候，荷葉上就會(huì)有一些“小雨珠”，晶瑩又可愛(ài)。雨水灑在荷花上但荷葉總不會(huì)濕，雨珠從上面滾下來(lái)，一絲痕跡都不留，反而顯得更加潔凈、碧綠。如果你按一按荷花，它就會(huì)自動(dòng)的浮起來(lái)，哦！原來(lái)，荷花是鼓狀的，不容易沉，因?yàn)樗虚g的支撐力很強(qiáng)。是不是非常神奇！
通過(guò)這件事我得到了這些啟示：假如我用荷葉做衣服，那不是可以不怕雨淋了嗎？我們還可以想到：如果借助一下荷花的漂浮能力，做一個(gè)可以在水上行走的雨鞋，這樣就可以隨心所欲地在水上行走了。我們還可以做一套潛海服，這樣我們身邊全都是空氣，因?yàn)楹苫ㄕ床涣怂�！這樣一來(lái)就不怕高密度水壓了，人就可以輕松自如地在海里暢游個(gè)痛快！
在我們的生活中，還有許多事還未解密。我們每一個(gè)人都需要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。來(lái)，我們一起創(chuàng)造未來(lái)！
啟示作文 篇4
那是在夏天一個(gè)晴朗的日子，學(xué)校組織去五尖山旅行，五尖山是一個(gè)山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
我們?nèi)熒秩稳�，我們被分到第二�?duì)，很多人在那里爬山，我們終于爬上來(lái)了，但是，一個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁。
我走上去了，無(wú)意間在飯店看到了一行字，“天嘗地酒”，我覺(jué)得很有趣，世界上還有這么可笑地成語(yǔ)��！
噢，還有一次，我們一家人去了岳陽(yáng)游玩，岳陽(yáng)是一個(gè)非常美麗的城市，有許多美麗的地方在我的腦海里留下了深刻的印象，我在一家蛋糕店買(mǎi)糕點(diǎn)吃的時(shí)候，玻璃上寫(xiě)著“步步糕升”這四個(gè)醒目的大字，生活中處處有語(yǔ)文，而且現(xiàn)在有許多廣告，令人難以費(fèi)解，吸引著客人們進(jìn)去。
生活中無(wú)處不充滿(mǎn)語(yǔ)文，我們既然生活在充滿(mǎn)語(yǔ)文的世界里，我們就要盡心盡力地把語(yǔ)文學(xué)好，因?yàn)檎Z(yǔ)文本不是一門(mén)太難的功課。
同時(shí)，語(yǔ)文中也有許多令人開(kāi)心愉快的片段，我看過(guò)兩篇笑話(huà)，分別是：有一天，饅頭看見(jiàn)哥哥在和肉團(tuán)、生菜打架，于是跑上去勸架，，世界上多了一種食物，漢堡包。
現(xiàn)實(shí)生活中，有很多類(lèi)似這樣的例子，不過(guò)，只有細(xì)心觀(guān)察生活的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)她更我一些。
生活中的語(yǔ)文多姿多彩，我們要細(xì)心地對(duì)待生活中的每一件事。
啟示作文 篇5
今天，我看了一則故事，題目是《2+2=?》，講的是一群大學(xué)生在聽(tīng)一位數(shù)學(xué)家講課。數(shù)學(xué)家在黑板上寫(xiě)了“2+2=?”這道題，并說(shuō)：“你們誰(shuí)會(huì)做這道題目，就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家�！� 2+2=?是一道幼兒園的小朋友都會(huì)做的算術(shù)題目。大學(xué)生們認(rèn)為這是一道表面簡(jiǎn)單，而實(shí)質(zhì)深?yuàn)W的題目，因此都在苦思冥想，沒(méi)有一個(gè)人回答，這時(shí)有一個(gè)人突然舉起了手，怯生生地說(shuō)：“2+2=4。”這時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)，以為數(shù)學(xué)家會(huì)說(shuō)他錯(cuò)。出乎意料的是，數(shù)學(xué)家說(shuō)：“對(duì)了，你們覺(jué)得我的題目很難嗎?其實(shí)數(shù)學(xué)家最重要的是相信自己、相信事實(shí)，只有這樣，才有資格當(dāng)數(shù)學(xué)家。”
看了這則故事，我想我們身邊的一些同學(xué)做了作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有把握，總是等著別人的答案，這和沒(méi)做有什么兩樣呢?要么不做，我想做了就一定得做好，相信自己，如果確實(shí)不懂的話(huà)就去虛心求教，為什么要相信答案呢?我看到有些同學(xué)的.作業(yè)，老師問(wèn)他“這樣做對(duì)嗎?”，他的回答就含糊了，或者第一次回答“對(duì)的”，當(dāng)老師再問(wèn)一遍或問(wèn)第三遍時(shí)他就會(huì)說(shuō)“不對(duì)的”了，其實(shí)他自己都不知道自己是否有把握，即使他做的時(shí)候比較肯定。難道就沒(méi)有一點(diǎn)自信與把握嗎?
一個(gè)問(wèn)題回答下來(lái)，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，不要前后矛盾、猶豫不決，就連最簡(jiǎn)單的答案都會(huì)有疑惑，因?yàn)檫@樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)變得缺乏主動(dòng)性與積極性。相信自己，沖破心理障礙吧，我想那樣我們才會(huì)有科學(xué)精神。
啟示作文 篇6
魯班從帶有鋸齒的葉子上得到啟示，從而發(fā)明了鋸子；英國(guó)科學(xué)家從豬的鼻子上得到啟示，發(fā)現(xiàn)了“防毒面具”；著名科學(xué)家——牛頓，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉落下來(lái)，反復(fù)研究，終于總結(jié)出了“萬(wàn)能地心吸引力”……今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我受到的啟示吧！
一天，我和媽媽、妹妹以及我的朋友去公園玩。在路上我們有說(shuō)有笑，突然我們發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)小貓咪，它來(lái)到草坪，“津津有味”地吃起草來(lái)，我疑惑不解，貓除了吃魚(yú)、老鼠以及牛奶呀！怎么會(huì)吃草了嗎？我看見(jiàn)貓吃夠了草，便飛快地跑了，我經(jīng)不住好奇心的誘惑，趕緊追上去，貓四處望了望，看看周?chē)袥](méi)有人，我為了不被察覺(jué)，躲了起來(lái)。小貓似乎放心了，就在地上嘔吐，嘔吐完了，就用腳刨了泥土埋了起來(lái)。這時(shí)我腦海里又多了幾個(gè)問(wèn)題，貓為什么吃草？為什么要嘔吐呢？
回到家里，我上網(wǎng)搜索，哦！原來(lái)貓的腸胃不好，便用草來(lái)刺激腸胃，連草帶食物都嘔吐出來(lái)，達(dá)到治腸胃，不舒服的目的。
我頓時(shí)不禁對(duì)貓又生敬佩之情——一位醫(yī)生呀！讓我們仔細(xì)觀(guān)察，細(xì)細(xì)探究吧！
啟示作文 篇7
暴雨過(guò)后，我拾起一片翠綠的樹(shù)葉。哦，它流淚了，是被打落的痛楚，還是離開(kāi)親人的心酸?
我抬起右手，為它拭去眼淚。 它似乎又笑了，抱含著暖暖的情懷，甚加和麗的光芒。
看著它的臉龐，我一臉彷徨： 為什么， 被痛楚和心酸打擊的它， 經(jīng)我的撫摸、 安慰， 還有淡淡的笑容? 再次望向它， 他好像又在說(shuō)：“安慰，堅(jiān)強(qiáng)……” 我豁然開(kāi)朗，它予此啟示： 當(dāng)別人傷心的時(shí)候， 多關(guān)心他(她); 當(dāng)別人安慰自己時(shí)，多堅(jiān)強(qiáng)些……
啟示作文 篇8
我從小就有一句座右銘激勵(lì)著我，伴我長(zhǎng)大，給我敲響警鐘。它就是：失敗是成功之母，是溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)的。
有一次，我英語(yǔ)考試考差了，成績(jī)十分不理想，我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兏嬖V我，遇到困難不可以灰心喪氣，從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)努力，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后喪失勇氣，不敢面對(duì)。我聽(tīng)了父母的一番言語(yǔ)，依然灰心喪氣。
到了學(xué)校，我臉上的笑容不見(jiàn)，漸漸冷漠了他人，平時(shí)身邊總圍著一堆人的我，周?chē)部傄?jiàn)不到一個(gè)人影，我經(jīng)常獨(dú)自一人站在走廊上發(fā)呆，上課時(shí)，我也發(fā)呆，連老師叫我回答問(wèn)題，我都啞口無(wú)言，我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，從一個(gè)優(yōu)等生漸漸變成了中下生。
直到有一天，我的兄弟見(jiàn)到我總是獨(dú)自一人發(fā)呆，便走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“兄弟，失敗是成功之母，只要我們?cè)俸煤脤W(xué)習(xí)，你一定可以的�！甭�(tīng)完兄弟的話(huà)，我恍然大悟。
通過(guò)這一件事件，我明白了，一次失敗不可怕，可怕的是失敗一次就會(huì)心灰意冷，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
啟示作文 篇9
我家窗前有一棵槐樹(shù)。
夏日常有暴雨，電閃雷鳴之時(shí)，獨(dú)愛(ài)倚在窗前，望著那棵被狂風(fēng)暴雨折磨得面目全非的槐樹(shù)。它咆哮，它翻滾，它怒號(hào)，它掙扎，它像一只雄師在與自然搏斗。有幾次我以為它會(huì)被風(fēng)刮斷，可雨過(guò)天晴之后，它依然挺立，帶著三分韌性和對(duì)生命的執(zhí)著。
每當(dāng)看到那挺拔的枝干，我就會(huì)想到他——被稱(chēng)為“宇宙之王”的霍金。
他的軀體是平凡的，他的穿著是平凡的，他的生命卻是不凡而精彩的。被判有絕癥的他呈“S”形癱瘓?jiān)谀菑堓喴紊�，僵硬的笑容始終不變。可能他會(huì)令你感到害怕，可一旦你了解了他之后，你會(huì)感受到一股浩然正氣從內(nèi)而外地打動(dòng)著你。
他對(duì)生命永不放棄，以常人都難以達(dá)到的境界，深度地探秘宇宙。以超乎想象的毅力和堅(jiān)韌成就了改變?nèi)祟?lèi)足跡的佳績(jī)。品讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，才能真正地體會(huì)到他的艱難與執(zhí)著。
命運(yùn)給予他的幾乎是九十九條絕望之道，他卻在一線(xiàn)希望之中成就了一翻事跡。
正如他所說(shuō)的，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我的眼睛還能轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！�
是啊，一個(gè)近乎全身殘廢的人都能達(dá)到如此至高的境界，我們還有什么理由為一點(diǎn)小事而退縮發(fā)愁呢？
從霍金的身上，我看到了人生命的真正價(jià)值；我聽(tīng)到了生命行走的聲音；我學(xué)到了他那對(duì)人生不屈不撓，對(duì)生命永不放棄的態(tài)度，以及那顆執(zhí)著的心應(yīng)該如何釋放內(nèi)心的狂熱。他啟示著我，像天空般偉大，像大地般厚重，像自然般開(kāi)朗。
霍金，就像那棵屹立在窗前的槐樹(shù)，厄運(yùn)打不垮的信念，扎根于我的心靈，讓我奔向理想的目標(biāo)。
他啟示著我。
我家窗前有一棵槐樹(shù)，看著它，我總能想起他——霍金。
啟示作文 篇10
還有幾天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我卻在關(guān)鍵時(shí)候掉了鏈子——感冒了！又是鼻塞又是咽痛，難受極了。本想周末好好休息一下的，偏偏媽媽狠心地又把我叫了起來(lái)：“出去！鍛煉鍛煉就好了！”我揉著惺忪的睡眼，很不情愿地下了樓。圍著小區(qū)只跑了幾步，我便停了下來(lái)，心想：“這感冒也不是一天兩天就能好的，下周我去跟老師說(shuō)一下，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不參加了吧！”想到這里，我索性蹲在地上休息起來(lái)。
就在這時(shí)，我被眼前的一個(gè)螞蟻洞吸引了。這個(gè)洞旁放了許多沙子。我想：它一定是用來(lái)防水的。我把沙子移到我的腳邊，過(guò)了一會(huì)兒，從洞里爬出一只小螞蟻，它左看看，又看看，然后又爬進(jìn)了洞里，不一會(huì)兒，小螞蟻出來(lái)了，后面跟著一群螞蟻，它們走到我的腳邊開(kāi)始搬沙子，比較大的螞蟻?zhàn)约喊嵋涣�，小點(diǎn)的兩只抬一粒，過(guò)了大約半個(gè)多小時(shí)吧，它們僅僅抬了五六粒，我想：螞蟻真可悲，照這樣的速度，一天也抬不完。于是，我便回家吃飯去了。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我重新來(lái)到洞旁，嗬！幾只螞蟻正躺在地上。它們是累死了？還是在休息？我用樹(shù)枝輕輕撥了撥它們，它們翻了個(gè)跟頭又重新搬了起來(lái)�！翱蓱z的螞蟻，無(wú)論你怎么努力，都不可能把沙子運(yùn)到洞口的�！闭f(shuō)完，我便去上舞蹈課了，三個(gè)小時(shí)之后，我又來(lái)到了洞旁，我被眼前的情景驚呆了：被我移走的沙子已經(jīng)都堆在了洞旁，它們像一座大山將螞蟻洞保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
我被螞蟻的精神深深地感動(dòng)了，它們鍥而不舍的精神使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事情，只要堅(jiān)持不懈地努力，一定能取得成功。想想自己因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的感冒就準(zhǔn)備放棄運(yùn)動(dòng)會(huì)，我羞愧地低下了頭，我想：只要我像螞蟻一樣，堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功。
第二天，沒(méi)等媽媽叫我，我自己飛速地下樓跑了起來(lái)。
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