讀書的啟示作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的啟示作文1
今天，我在家里看了一本書，叫做《愛的教育》，這是意大利著名作家亞米契斯的巨作。
看完這本書，我悟得了許多道理：要尊老愛幼；做事要堅(jiān)持不懈；學(xué)習(xí)要努力，才會(huì)有好成績(jī)……特別是舅舅的那番話，使我記憶猶新：一個(gè)人如果成就了一件事，還須制定、落實(shí)其他的計(jì)劃不可，這恰如檸檬不斷結(jié)出新的果實(shí)一樣。這樣的人，無論何時(shí)都有著青年的朝氣、壯健的精神與快樂的覺悟。
我覺得這段話說得很好。做完一件事不行，還要做其他事，生活中有很多事等待我們?nèi)コ删湍�！要像檸檬樹那樣不斷去結(jié)出無限的果實(shí)，不斷地開放出新的花朵。
這本書是一把愛的鑰匙，希望大家能打開愛的心扉，愉快地成長(zhǎng)，與愛相伴！體會(huì)一下愛中的教育吧！
讀書的啟示作文2
在我看來，讀書是最令人開心的事了！讀書不僅給我?guī)砹丝鞓�，還讓我懂得了道理，給我了許多啟示。
在小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)假期里，我讀了一本注音版小說，那應(yīng)該是我自己讀的第一本名著，這本書的名字叫《苦兒流浪記》。這是一本很好看的書，內(nèi)容大概是一個(gè)叫雷米的孩子被人搶走并丟棄，被一個(gè)農(nóng)民發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了他�？墒呛髞硪�?yàn)轲B(yǎng)父生病沒有能力撫養(yǎng)，就把他租給了一個(gè)雜耍班的人，那個(gè)人最后也死了，雷米流浪街頭，歷盡苦難，最后雷米幸運(yùn)的找到了他的親生母親和他的兄弟。在這本書里，我明白了許多道理，比如要堅(jiān)持做下去，不論受多少磨難，你都是可以成功的！
第一次讀書的經(jīng)歷讓我一下子就迷上了讀書，我開始一次次閱讀世界名著，在閱讀中，我開心、我幸福、我快樂，因?yàn)槲业玫搅酥R(shí)，懂得了道理，明白了人生的真理。
讀書給我的啟示，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我永遠(yuǎn)記得一位阿姨贈(zèng)給我書時(shí)告訴我的話：“多讀書，讀好書！”
讀書的啟示作文3
莎士比亞曾說過：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻十分貼切，書的確給予了我很多營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺。
記得那是一個(gè)星期天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買的書。正好媽媽十分口渴，她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來，書中的故事實(shí)在太吸引人了，誰(shuí)愿意在這個(gè)時(shí)候幫媽媽倒水啊，可是又有什么辦法呢？母命難違啊。
我只好一邊抱著書一邊快步跑到了桌子前，準(zhǔn)備倒水�？裳劬s像被磁石吸住般，立刻被一行行的鉛字給吸了去。正好看到精彩的部分怎能輕易放下呢？我便把書打開，放在桌子上，用左手按住書，右手在桌子上不停地摸索著杯子，卻不小心把杯子打翻了，水一股腦兒全倒在了書上。這個(gè)突發(fā)狀況讓我急得差點(diǎn)跳了起來，心里似有十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，這個(gè)可是我的新書啊，才看了幾面就濕了，這可怎么辦呀？
我望著濕漉漉的書，它仿佛如同個(gè)長(zhǎng)了皺紋的老頭兒，傷心地對(duì)我說：小主人，我不能洗澡啊�！边@時(shí)，我腦袋里忽然冒出了個(gè)小燈泡。記得以前看過一本《百科知識(shí)大全》。書上寫著不小心打濕的書，只要放在冰箱里，冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書上的去做過了20分鐘，果然讓書恢復(fù)了原樣。我興奮極了，書本真是無聲的老師呀，讓我收獲了許多知識(shí)。
書籍不僅讓我收獲了許多生活常識(shí)，給我?guī)砜鞓罚�讓我從書中獲取了許多做人的道理�！栋蚊缰L(zhǎng)》讓我明白了要遵守自然的規(guī)律；《綠野仙蹤》告訴我要團(tuán)結(jié)一致；《魯賓遜漂流記》讓我懂得面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢
讀書是多么有趣啊，可以從中獲取知識(shí)，陶冶情操，還可以豐富人生閱歷，焉能不多讀書呢？
讀書的啟示作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@時(shí)莎士比亞的一句名言，這句話時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我們就好像一棵棵小樹苗，不斷地吸收著陽(yáng)光、雨露等養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。讀書也是一樣，讀書也要讀一些對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助、有益處的好書，在書中吸取養(yǎng)分，增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。相反讀那些對(duì)我們無益的書，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，我們最好不要看。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我很不喜歡讀課外書，作業(yè)完成后總是把時(shí)間放在看電視、玩電腦上，根本就沒有想到應(yīng)該去讀讀課外書。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來越大，自己的知識(shí)面太狹窄了，因?yàn)榭荚嚩紩?huì)有一些課外知識(shí)題，扣分太多，成績(jī)很不理想，感到僅憑書本上的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，第一次感到自己應(yīng)該讀讀課外書了。現(xiàn)在我越來越喜歡讀課外書了，成績(jī)也越來越好了，碰到課外題簡(jiǎn)直是易如反掌。所以多讀課外書，不但開闊我們的視野，還能讓我們懂得了許多道理，現(xiàn)在我也寫了自己的第一部小說，還發(fā)表了自己寫的文章。
大家都知道鑿壁偷光的故事吧！它講了有一個(gè)叫匡衡的小男孩，他特別喜歡讀書，但家里非常窮，連買一根蠟燭的錢都沒有，怎么辦呢？他發(fā)現(xiàn)隔壁富人家一到晚上，家里總是燈火通明，于是匡衡想到了一個(gè)辦法，他用鑿子把兩家相鄰的墻壁鑿了一個(gè)洞，富人家的燈光就從洞里透了過來，自己就用這燈光照明看書。最終，匡衡成為了著名的文學(xué)家。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話是劉向說的。意思是說，讀書就好像藥一樣，經(jīng)常讀書可以醫(yī)治你的愚笨。
讓我們插上理想的翅膀，一起飛向知識(shí)的海洋吧！
這就是讀書給予我的啟示，讓我明白了許多許多……
讀書的啟示作文5
一本厚厚的書捧在手中，手指像跳舞一般靈動(dòng)的在書頁(yè)中穿梭著，眼睛既貪婪又好奇地看著那一個(gè)個(gè)字。突然，手一頓，一句話清晰地躺在我眼前，腦海中一直回憶著那句話。
這句話它清新靈動(dòng)，讓我久久難忘；它意義深刻，啟迪著我內(nèi)心深處的智慧；它雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單由幾個(gè)漢字組成，但卻一下子把我從混亂的世界中拉出來，讓我內(nèi)心深處更純凈，更加清醒。它就猶如黑暗中的一盞燈，一下子讓我從迷茫中找到屬于我自己的光明。它便是泰戈?duì)枴讹w鳥集》中：“如果錯(cuò)過了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。”
它給了我很多啟示，同時(shí)沒讓我在失去耀眼的太陽(yáng)時(shí)一并錯(cuò)過那同樣美妙神奇﹑可愛的群星。
那天，我一直很消沉，只因?yàn)槲液苡魫炍覟槭裁礇]能進(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的總決賽，我一直都很努力，一直都競(jìng)賽成績(jī)很不錯(cuò)，但為什么這次沒進(jìn)去，為什么？為什么？這到底是為什么呢？
“其實(shí)，你已經(jīng)盡到努力了，不是嗎？何必一定要得獎(jiǎng)呢？”好友望著我，微笑著問。我依然說：“但是……但是，我還是不甘心�！薄坝锌催^泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》嗎？”“嗯�！薄袄锩嬗幸痪湓挘恰绻e(cuò)過了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了’。這句話，我也要對(duì)你說，這句話是什么意思你應(yīng)該能理解吧。想一想吧！明天還有英語(yǔ)競(jìng)賽哦，好好準(zhǔn)備吧！”
一聽見那句話，我忽然一下震住了，是啊，如果錯(cuò)過了太陽(yáng)時(shí)我流了淚，那么我也要錯(cuò)過群星了，太陽(yáng)被烏云遮住了，我卻一直為了一個(gè)已不復(fù)存在的東西而流淚，一直為一個(gè)對(duì)于我不是太重要的東西而流淚，不是太不值得嗎？因?yàn)槲乙部煲e(cuò)過“群星”了，不是嗎？不要為錯(cuò)過一次精彩而傷心，卻錯(cuò)過另外的精彩。
“如果錯(cuò)過了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了�！边@泰戈?duì)柕脑挷恢螘r(shí)、何處駐足在我心中，就像是一盞在黑暗中的明燈，照耀著我內(nèi)心深處的黑暗并永遠(yuǎn)指引著我。
讀書的'啟示作文6
俗話說：“書是人類最好的朋友�！毙r(shí)候我不愛讀書，爸媽不知給我買了多少本書，多少本習(xí)題啦！可我不愛讀書，如今更別說讀書了。讀書太好了，但是我不愛讀，這是我最大的缺點(diǎn)了！但是我改了。
你知道為什么嗎？我就告訴你吧。我是通過積累名人名言才改變的，讓我來給你介紹一些吧！學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識(shí)的深井。門，就像一把鑰匙，去開啟關(guān)閉的大門。沒有比讀書更好的娛樂。當(dāng)你讀書時(shí)的思維在書中時(shí)你就會(huì)體會(huì)到人在生活中的悲歡離合。書的魅才就體現(xiàn)于此。高爾基曾經(jīng)講過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”我們的成長(zhǎng)離不開書，書使我們成長(zhǎng)的更快。課堂上，本本厚書上寫滿了多少可以增長(zhǎng)知識(shí)的習(xí)題啊！書是收獲希望的工地，書是種滿果子的果園，書是一個(gè)個(gè)勤勞的小螞蟻，書是一個(gè)歡歌笑語(yǔ)的秋姑娘，書是我們的爸爸媽媽，我們投進(jìn)他的懷抱，書是一位漂亮的老師，幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。
我愛讀書，就像愛父母一樣。我愛在書的海洋里遨游。
讀書的啟示作文7
有一句讀書名言是這樣說的：”沒有任何家具，能像書一樣令人陶醉。“
別人看了這句名言都感到可笑，家具怎么能和書比？而我卻不這么認(rèn)為。家具，是一種生活用品，你可以把它做的優(yōu)雅、別致、美觀、令人陶醉。而書，也可以。一本好書，有許多精華之所在，當(dāng)你真正讀懂這本書了，你就會(huì)覺得書中的情節(jié)是多么吸引人，里面的語(yǔ)句是多么美妙。仿佛一扇門向你打開，讓你走入作者的心靈，來體會(huì)他們的喜怒哀樂，如果你真的讀了進(jìn)去，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人生道理。書中的知識(shí)好像一陣芳香，讓人陶醉在其中，回味無窮，而家具卻不到。也許，這家具的樣子你會(huì)忘掉，但知識(shí)是永遠(yuǎn)忘不掉，但知識(shí)是永遠(yuǎn)忘不掉。它給我的啟示是：”讀一本好書，你將會(huì)牢記它一輩子�！�
讀書的啟示作文8
于是一句“一次失敗并不可怕，重要的是不拋棄，不放棄”便成了我的座右銘。
讀屈原的《涉江》，我感到了屈原熱愛祖國(guó)的強(qiáng)烈感情。這是一片百讀不厭的千古名篇，每次讀時(shí)總有一種感動(dòng)淹沒我心，讓我深深折服。那句流芳百世的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”更是教會(huì)了思索與探求�！渡娼纷屛叶靡獰釔圩鎳�(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。
一本書影響著一個(gè)人的行為、態(tài)度和觀念，一本好書更是如此。馬克思曾說：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己”所以讓書籍來充盈我們的生活吧在。書山有路勤為徑。
雨果說，書籍是造就靈魂的工具；高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯；我說，與書為友天長(zhǎng)地久。讀一本好書就相當(dāng)于交了一位益友所以我們要好讀書、讀好書、多讀書。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。主人公保爾？柯察金在雙目失明全身癱瘓的情況下依舊創(chuàng)造出了世人稱頌的文學(xué)作品，值得我們學(xué)習(xí)。記得再一次期末考試中我失利了，我沮喪我懊惱，就在我要選擇放棄的時(shí)候我眼前的書被一陣微風(fēng)輕輕吹開，我好奇一看卻放不下了。保爾的人生布滿荊棘，他頑強(qiáng)的毅力鼓舞著我。
讀李白的詩(shī)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”我領(lǐng)略到了友情的深刻。小學(xué)時(shí)我每天想著：什么時(shí)候畢業(yè)呀？可是真的到了畢業(yè)那天我知道我錯(cuò)了，因?yàn)槲疑岵坏媚切┰谝黄鹌床�、一起揮灑汗水的同學(xué)們，以及那些曾為我們默默付出的老師們，和我們那美麗的校園。淚水最終還是止不住涌了出來，最后一刻我才明白原來時(shí)間不等人。
讀顏真卿的《勸學(xué)》，我明白了我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，而且我們生活在這個(gè)和平、安定、優(yōu)越的環(huán)境中，更要珍惜當(dāng)下來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，闖出一片天地來！
讀書的啟示作文9
“讀書有三到：謂心到、眼到、口到�！边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里，從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次，班主任楊老師把教室布置了一番，墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。有陳壽寫的：一日無書，百事荒蕪，以及令我印象最深刻的：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言，讓人受益匪淺，每每抬頭，便時(shí)刻提醒我發(fā)奮讀書，在知識(shí)海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來，我就想努力努力再努力，可最終還是未能取得好成績(jī)。有一天，我到了我的老家，見到了許久未見的外婆，我激動(dòng)的說不出話來，帶著些許委屈，我抱住了外婆。到了客廳，外婆在聽了我的境遇后，想是希望鼓勵(lì)我振作起來，便給我講了許多故事，其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我很納悶，為什么外婆這么老了，為什么還記得她年輕時(shí)候看的書？外婆似乎看出了我的困惑，告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后，沒有錢去上學(xué)，只能向她從前老師那借書回去放羊時(shí)候看，憑著認(rèn)識(shí)不多的一些字，她堅(jiān)持著看完了一本又一本的書，出于珍惜，看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中，直到現(xiàn)在，都還不曾忘記。
聽到這里，我再一次想到了朱熹的“讀書有三到：謂心到、眼到、口到“，外婆能做到把年輕時(shí)候看過的內(nèi)容完完全全記下來，看來是真的已經(jīng)做到了三到，她在當(dāng)時(shí)那種條件下尚且能如此，我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢？
讀書的啟示作文10
在我的腦海中，我背過不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣。”因?yàn)檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對(duì)求知的渴望。對(duì)曾經(jīng)不愛讀書的我來說，既是激勵(lì)，更是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我自我感覺語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)卻始終在低層次徘徊，尤其是對(duì)閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一起分析語(yǔ)文成績(jī)上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時(shí)要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)面，這樣你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書，經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺的時(shí)間，有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀�，F(xiàn)在寫作文再也不會(huì)覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。
我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營(yíng)養(yǎng)。
讀書的啟示作文11
我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，積累了不少讀書名言，其中我最喜歡的一句是“讀書破萬卷，下筆如有神，”這句名言給了我很大的啟示，告訴我要認(rèn)真讀書。
記得每次考試，我的閱讀題都要扣分。媽媽告訴我：“你不多閱讀課外書，積累的東西少，自然考不好了。”我想：把這句名言做我的座右銘，激勵(lì)我前進(jìn)，就行了。于是，我把這句名言掛在了我的臥室。
考試時(shí)，我平時(shí)看書時(shí)積累的好詞好句全都搬到了試卷上，還真是下筆如有神，作文寫得非常棒。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得非常好，我一直把這句話當(dāng)做我前進(jìn)路上的指南針。希望這句話可以陪伴我一生，讓我們成為好朋友，一起快樂成長(zhǎng)。
讀書的啟示作文12
在我的記憶中，我積累過許多讀書名言。不過，朱熹說過一名名言--“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！蔽疑钣畜w會(huì)。
有一次，我在家里閱讀一本作文集，有時(shí)看電視，有時(shí)聽音樂，有時(shí)擺弄?jiǎng)e的東西。媽媽叫我去吃晚飯時(shí)問我從書中學(xué)到了什么，獲得了什么道理，我吱吱唔唔一時(shí)說不上來，媽媽數(shù)落了我一頓，批評(píng)我讀書不專心。我吸取了嚴(yán)格的教訓(xùn)，我知道了讀書要用心讀，才能有所收獲。
又有一次，我在讀一本小說，精彩的故事吸引著我，我讀得如醉如癡，仿佛身臨其境，讀到精彩句子時(shí)，不禁站起來大聲朗讀。不知不覺，我已經(jīng)讀了很長(zhǎng)時(shí)間，書也讓我讀完了。第二天，老師讓我背誦好詞佳句。我站起來滔滔不絕地背誦出來，同學(xué)們連連鼓掌，老師夸獎(jiǎng)了我。這小小的榮譽(yù)讓我體會(huì)到讀書要“心到、眼到、口到”。
讀書有三到，謂：“心到、眼到、口到”，這句話，將永遠(yuǎn)地幫助我，啟發(fā)我，烙印在我的心靈深處，將會(huì)成為我的座右銘。
讀書的啟示作文13
晚上，媽媽給我講了一個(gè)故事，說古時(shí)候有一個(gè)聰明的孩子。他學(xué)什么東西都非�？�，有一天爸爸請(qǐng)來了一位老師教他學(xué)習(xí)。老師第一天教他寫“一”，第二天教他寫“二”，第三天教他寫“三”。這個(gè)孩子心想原來學(xué)習(xí)如此簡(jiǎn)單�！耙弧笔且粰M，“二”是二橫，“三”是三橫，那么“四”“五”“六”一定就是四橫、五橫、六橫了。于是，他就告訴爸爸，自己已經(jīng)都學(xué)會(huì)了，不用再去讀書了。爸爸聽了很高興，決定考考他，問他“萬”字怎么寫？?jī)鹤诱f這很簡(jiǎn)單，“萬”字就是一萬個(gè)橫。
聽了這個(gè)故事，我忽然想起我剛上一年級(jí)的時(shí)候，也是這樣，總覺得學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單。上課三心二意，不認(rèn)真聽講，結(jié)果一寫作業(yè)，錯(cuò)字滿天飛。媽媽告訴我學(xué)海無涯，一定要虛心學(xué)習(xí)，不能像這個(gè)孩子一樣認(rèn)為自己很聰明，學(xué)到“三”就覺得都學(xué)會(huì)了，真是個(gè)大傻瓜。
讀書的啟示作文14
星期一那天，我沒有做作業(yè)，真讓我十分愧疚，從此我發(fā)誓，以后一定做完作業(yè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，老師布置的家庭作業(yè)十分十分的少，我想：這么一點(diǎn)作業(yè)，等會(huì)再做。于是我就出去玩，一直到下午我拆回來，吃了下午飯后，我本來想做作業(yè)了，可是看著電視，我又不想做作業(yè)，我想晚上起來再做作業(yè)，可是，到了晚上，我卻睡著了，完全把作業(yè)這事給忘了。地?zé)崽铮移饋碇�，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)了，于是我拼命的趕作業(yè)，卻怎么也趕不完。到了學(xué)校，我想撒個(gè)謊，騙過老師就行了，可是這個(gè)謊，卻被老師給識(shí)破了，被老師叫去請(qǐng)家長(zhǎng)來。電話里，爸爸說：“今天他有事，來不了。”這樣就應(yīng)該好了吧！第二天，我像以前一樣來到了學(xué)校，可是老師的記性太好了，在中午的時(shí)候又叫我去請(qǐng)家長(zhǎng)，這一次，由于爸爸媽媽沒有事，一請(qǐng)就了來了。我現(xiàn)在想：如果當(dāng)時(shí)我做了作業(yè)，就不會(huì)有這么多麻煩了。
從此我一定要好好的聽老師的話，按時(shí)完成老師所布置的任務(wù)。
讀書的啟示作文15
可能是受到父母的熏陶，我從小就愛讀書，從我3歲起，我便常常沉浸在書的環(huán)境中。我最愛讀的是地理、歷史書，使我受益匪淺。
在我三歲的時(shí)候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀，回來時(shí)把那張游覽圖貼在墻上，繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發(fā)問。媽媽那時(shí)是地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》，分“世界篇”和“中國(guó)篇”，圖文并茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識(shí)，明白了我們國(guó)家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)個(gè)性行政區(qū)。各個(gè)地方有不一樣的風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不一樣。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識(shí)。
但過了兩年時(shí)間，媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節(jié)吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。之后，我竟把初一的歷史書全看完了�？晌疫�不滿足，還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來看，我看得如醉如癡，查閱了四大禮貌古國(guó)的歷史和發(fā)展，人類禮貌的發(fā)源地等�！霸膲汛蟆笔刮覠o比自豪，“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬分，“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……
透過讀歷史書籍，我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)，將來為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。作文
讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了自我的國(guó)家，也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得了一個(gè)道理：不讀書只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書，才能脫穎而出，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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