雞蛋的啟示作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的雞蛋的啟示作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雞蛋的啟示作文 篇1
我從來都以為雞蛋的殼很薄,一碰就碎,有一天,我的同學(xué)做了一個實(shí)驗(yàn),用手握一個雞蛋,居然握不碎。
我不相信,回家也找來了一顆雞蛋。一開始我怕雞蛋碎,不好收拾,把它煮熟了。我把雞蛋拿起來放在手心,使勁一握。哈哈,居然沒碎。我心想:小樣,給你來個狠的,我把全身的力氣都運(yùn)到右手上,還是握不碎。哦,原來雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)讓我們握不碎它。
得到了這個啟示,我想發(fā)明一種床,床是雞蛋的樣子,是防地震的。這種床安裝有一種感應(yīng)器,在發(fā)生地震的時候,它會感應(yīng)到。在山搖地動的那一瞬間,它會突然出現(xiàn)一個空間,你就掉進(jìn)”雞蛋“里去了。完好無損的”雞蛋“外殼保護(hù)了你!彪u蛋“內(nèi)部放有提前準(zhǔn)備的很多用品:有食物、醫(yī)療物品、防毒面具等等。可以維持三個月的氧氣,等人來救你。
這種床,就是我想發(fā)明的,這種床受雞蛋身上得到的”薄殼結(jié)構(gòu)“原理的啟發(fā)。
大自然果然是神奇的,小小雞蛋也是我們的老師啊!
雞蛋的啟示作文 篇2
在這個平凡的早晨,我們班做了一個不普通的實(shí)驗(yàn)。
一聽說要捏雞蛋,大家紛紛推舉全校聞名的`大力士謝銳杰上臺。在我看來,還用不著謝銳杰呢,就連最瘦小的鄭載陽都能輕而易舉地捏爆吧,這簡直是就是拿石頭往雞蛋上砸呀!快看,他上臺了,可是使出渾身解數(shù),咬牙切齒全身都抖起來了,雞蛋卻像鐵打似得毫發(fā)無損,一副“粉身碎骨渾不怕,要留完整在人間”的模樣,謝銳杰看得目瞪口呆,急眼了,又一使勁,眼睛鼻子耳朵五官都擠到了一塊兒,雞蛋卻仍然是一副堅無不催的樣子。我們都難以置信,雞蛋那小小的身軀也好像在嘲笑他:“看看吧,你長那么高,那么胖,卻奈何不了我一個小小的雞蛋,哈哈哈?”
第二位上臺的是吳泓銳,他先用手比劃了一下,一副勝券在握的表情,“三、二、一、開始!”隨著徐老師的一聲令下,他捏緊了手心,手通紅通紅的,最后連那幾根青筋都不爭氣地暴露了出來,可雞蛋卻還是紋絲不動毫發(fā)無傷。吳泓銳雙手一攤,無可奈何地說:“我沒辦法了!
第三個上場的是徐藝茹,她看到前面幾個人都沒捏碎,心頓時已經(jīng)涼了一大半,只見她蹲下來捏,站起來捏,跳起來捏,卻都以失敗告終。她眉頭緊鎖,最后大喊一聲“啊”,好吧,三個人都沒有捏碎這個雞蛋。
為什么呢,讓我告訴你吧,因?yàn)殡u蛋的蛋殼是薄殼結(jié)構(gòu),可以把力量均勻分散,現(xiàn)代建筑如廣州南站,人民大會堂都應(yīng)用了這種技術(shù),人類從大自然當(dāng)中汲取知識為己所用,大自然可真是人類的好老師呢。
雞蛋的啟示作文 篇3
大自然變化多端給了我們很多的啟示。比如蝙幅的啟示,人類發(fā)明了雷達(dá);蜻蜓的啟示,人類發(fā)明了更好的機(jī)翼;鯨的啟示,人類發(fā)明了更好的輪船。大自然就像一個不說話的“叮當(dāng)貓”,口袋里裝滿了很多很多的知識。
今天,我也從雞蛋里得到了一個啟示。我和媽媽做中飯時,媽媽做菜敲雞蛋,對著碗邊不費(fèi)一點(diǎn)兒地力氣就敲碎了雞蛋。我自信地對媽媽說:“媽媽,我不用敲只要用手輕輕地一捏,雞蛋就可以捏碎!眿寢屝α诵,把雞蛋遞給了我?墒俏矣蒙暇排6⒅,連吃奶的勁都用上了,就是捏不碎。我連忙問媽媽這是為什么?
于是,我和媽媽一起查資料,終于找到了答案。握住雞蛋使勁捏,無論怎樣也不能把雞蛋捏碎,是因?yàn)楸”〉碾u蛋殼能承受這么大的壓力,它能夠把承受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位。現(xiàn)在我們身邊建筑師根據(jù)這種薄殼特點(diǎn),設(shè)計了許多既輕便又省料的建筑物,比如人民大會堂,水立方,北京火車站,以及其它很多著名建筑的屋頂,這樣的設(shè)計,可以承受很大的壓力,又可以減少材料,真是一舉兩得!
大自然可真奇妙,只要我們善于觀察,認(rèn)真思考。大自然還會給我們更多的啟示。從現(xiàn)在起讓我們一起探索大自然的奧秘吧!
雞蛋的啟示作文 篇4
今天,老師讓我們每個四人小組都帶來了一個雞蛋。上課了,老師故作神秘地說:“告訴大家一個秘密,小小的雞蛋是捏不碎的,你們相信嗎?”“不信!”“不可能!”“開玩笑吧”在同學(xué)們的質(zhì)疑中,老師讓我們通過實(shí)驗(yàn)“讓事實(shí)說話”。
老師宣布了游戲規(guī)則:請同學(xué)上講臺示范捏雞蛋。只能用手掌的力量而不是手指。為了打破老師的“謊言”,同學(xué)們都饒有興趣地舉手參加實(shí)驗(yàn)。
首先上場的是我們班個子最小的葉秋蕓同學(xué)。只見她毫無信心地走上了講臺。開始捏了,葉秋蕓一下子就用盡了吃奶的力氣:小手不停地顫抖著,身子往后傾斜,小臉通紅通紅的?墒牵u蛋卻像堅硬的石頭一樣完好無損,似乎在嘲笑葉秋蕓:“小姑娘,你就別浪費(fèi)力氣了,我是不會破的!“最后,葉秋蕓只好唉聲嘆氣地放棄了:”哎,我連小小的雞蛋都捏不破!拔蚁耄哼@一定是因?yàn)樗牧庑,捏不破情有可原?/p>
接著上場的是我們班力氣最大的小胖子萬子鵬同學(xué)。他自信滿滿地走上講臺,迫不及待地卷起袖子,一副來勢洶洶的樣子。突然,他擔(dān)心地問老師:“我等下捏碎了要賠嗎?”一句話就透露他信心十足!胺判哪蟀,不用你賠!”老師的臉上掛滿了神秘的笑容。好戲開場了!萬子鵬使出了九牛二虎之力,越捏越猛,最后不得不向天長吼一聲,雞蛋依舊紋絲不動!斑@小家伙果然堅硬!”此時的萬子鵬就像一只斗敗的公雞——灰溜溜地走回座位。
最后,老師還讓我們在四人小組內(nèi)親身實(shí)驗(yàn),看來前兩位同學(xué)沒有騙我們,太不可思議了!
這究竟是怎么回事呢?原來,雞蛋殼雖然薄和輕,但當(dāng)我們用力捏雞蛋時,雞蛋的力量就會均勻地分散到各個點(diǎn),因此,手掌根本捏不破雞蛋,這叫做“薄殼原理”。科學(xué)家正是運(yùn)用這個原理,設(shè)計出許多輕便而穩(wěn)固的建筑,如:上?萍拣^、鳥巢……構(gòu)成一幅幅絕世佳作。
小小的雞蛋真是我們的好老師!只要我們留心觀察周圍的事物,就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象,作出對人類有益的事情呢!
雞蛋的啟示作文 篇5
天空一聲巨響,雞蛋閃亮登場。
老師輕輕地捧出了這枚雞蛋,用極其溫柔的目光望著他。那大手緩緩地?fù)徇^雞蛋,就像在親子團(tuán)聚時,爸爸撫摸兒子的頭一般。
“老師……”不知是誰的叫聲打破了這溫馨的場面。老師生氣地瞟了那位同學(xué)一眼,仿佛要餓虎撲食一般,嚇的那位同學(xué)打了個冷戰(zhàn),趕緊低下頭不敢吭聲。恐嚇過后,老師又極其愛憐地望著雞蛋,嘴里自言自語道:“這可是花了一元兩毛六分才買到的正宗鄉(xiāng)村土雞蛋呀!絕對貨真價實(shí),童叟無欺!瞧瞧這顏色多么潔白,瞧瞧這形狀多么優(yōu)美……”
突然話音戛然而止,同學(xué)們把目光聚集到講臺上,原來老師是讓同學(xué)上來立雞蛋。
瞧瞧那只可憐的“小白鼠”,兩只手不停地擺弄著雞蛋,再加上臺下總是有人竊竊私語,是誰都會緊張的。
隨著時間一分一秒的流逝,那只“小白鼠”似是擺弄好了,松開了手。頓時一道殘影留在了我的眼前——老師大步流星地向雞蛋沖去,我定睛一看,小心臟猛地跳了一下——雞蛋倒了,也就是說“小白鼠立雞蛋”工程第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
不知過了多長時間,雞蛋也不知倒了多少次,老師也不知接了多少次,我的心也不知跳了多少次,“小白鼠”們也不知流了多少汗,反反復(fù)復(fù),怪讓老師心疼地,終于老師決定給我們示范一下正確的“立雞蛋”方法。
又是和往常一樣的故弄玄虛,整整嘮叨了五分鐘才開始運(yùn)轉(zhuǎn)功力,只見老師一首扶蛋,一手轉(zhuǎn)蛋,閉上眼睛,嘴里不停地嘀咕著,同學(xué)們的呼吸聲也越來越急促。
電光火石之間添上又一聲巨響,桌上也咔嚓一聲,老師竟然出乎我們的意料,將雞蛋砸碎了。有的同學(xué)剛想向老師抗議,卻被老師一句話堵了回去:“我有說過不能砸嗎?”
天空又一聲巨響,天上下起了淅淅瀝瀝的小雨,那陣陣雨聲仿佛在告訴我們,有的時候我們不能過于死板被牢籠控制住。我們的思維只有沖破了那重重枷鎖才能放飛自我,沖上藍(lán)天有的時候不要鉆牛角尖,當(dāng)你窮途末路的時候換一個方向也許就會有新發(fā)現(xiàn),正所謂“條條道路通羅馬”!
雞蛋的啟示作文 篇6
說到雞蛋,大家一定以為它很脆弱,稍不留神就會敲碎,
可是雞蛋也有捏不碎的時候呢,不信,我們來試試吧。
我從冰箱里拿出個雞蛋握在手里,它涼涼的,滑滑的,細(xì)細(xì)看時那蛋殼上還有很多小點(diǎn)點(diǎn)呢。我緊握住雞蛋,輕輕捏了一下,雞蛋毫發(fā)未損,再加大力度,還是安然無恙,最后,我使勁地捏,臉憋得通紅,可雞蛋仍舊完好無損地在我的手心里。于是我把求助的目光投向爸爸:“爸爸,你是我們家的大力士,你來試試能不能把這蛋捏碎?”
爸爸笑著接過我手里的蛋,像我一樣把蛋整個握在手中,然后緊握手掌使勁地捏,手背上青筋都露出來了,可是手中的蛋還是沒有一絲動靜。難道這只平時“吹彈得破”的雞蛋今天穿上了鋼鐵盔甲?
“我相信媽媽肯定能把這個蛋捏碎!卑职峙呐奈业念^神秘地說,我迷惑不解地看著,只見媽媽輕輕拿著雞蛋,用兩個手指輕輕松松地一捏,“撲”蛋殼應(yīng)聲而破。
我目瞪口呆:“為什么呀?我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力都捏不碎,為什么媽媽沒費(fèi)吹灰之力就捏碎了呢?”
“這就叫做雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)。”爸爸認(rèn)真地對我解釋,“因?yàn)殡u蛋是圓的,如果用手握住,各部分受力均勻,薄薄的蛋殼就能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。而只用兩指捏,力就會集中在兩點(diǎn)上,雞蛋受力不均勻,就碎了!
我恍然大悟,原來一個小小的雞蛋也有這么大的學(xué)問啊。我們在生活中也要懂得如何用巧力,一味地苦干蠻干,只會事半功倍。
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