【必備】啟示的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
這幾天我家的陽(yáng)臺(tái)上多了幾位小客人，它們有的身體胖胖的，圓圓的大腦袋增添了幾分憨態(tài);有的則身材苗條，一搖一擺間有幾分運(yùn)動(dòng)健將的影子。對(duì)，它們就是我的新朋友――金魚。
金魚的到來(lái)給我增添了許多歡樂(lè)。我每天給它們換水，給它們喂食，希望它們能在清潔的環(huán)境里吃的好、長(zhǎng)的好�？墒屡c愿違，小金魚不見(jiàn)長(zhǎng)胖，還一天天地瘦下去，在一天夜里有兩條金魚離我而去了，我傷心不已。傷心之余我連忙上網(wǎng)查如何養(yǎng)金魚的資料，終于讓我總結(jié)出了幾條養(yǎng)金魚的小竅門：
1、金魚買回家后不要急于入缸，要先將裝魚的塑料袋放入魚缸10至20分鐘后再打開，讓缸水分幾次倒流入袋中，同袋中原先的水逐步混合，以使魚兒逐步適應(yīng)水溫、水質(zhì)。
2、要注意魚的投放密度。初養(yǎng)者常會(huì)見(jiàn)到喜愛(ài)的魚就買，極少顧及缸內(nèi)究竟能養(yǎng)多少條魚，其實(shí)3升水只能養(yǎng)一條1厘米長(zhǎng)的魚，如果您的魚缸容納了100升水，那么可喂養(yǎng)10厘米的'魚3條，5-6厘米的魚8條。只有在較大的空間內(nèi)金魚才能活躍。相反，如密度過(guò)大會(huì)易導(dǎo)致缺氧、水質(zhì)惡化，導(dǎo)致金魚生病死亡。
3、不能一次換水過(guò)多，否則水質(zhì)突然變化過(guò)大，會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)不適癥發(fā)生。水質(zhì)包括pH值、硬度、余氯、溶氧量、硝酸鹽、硫化物、蛋白質(zhì)及混濁度等。金魚已適應(yīng)了在原來(lái)的水質(zhì)中生活，突然改變了水質(zhì)，金魚無(wú)法適應(yīng)而得病，甚至突發(fā)死亡。所以準(zhǔn)備給金魚換水用的新水，必需先經(jīng)過(guò)一兩天的存放，稱為曬水。曬水的目的一方面是為了去水中的除部分氯氣，另一個(gè)作用主要是使新水和舊水的溫度接近。
通過(guò)學(xué)習(xí)，初步掌握了養(yǎng)金魚的基本小竅門，現(xiàn)在我家的幾位小客人越長(zhǎng)越好，越游越歡了。
啟示的作文 篇2
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)悟出許許多多的道理。這些道理往往可以讓黑暗中的人看見(jiàn)希望，漸漸的走向成功。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，媽媽答應(yīng)下午三點(diǎn)帶我去買溜冰鞋。吃過(guò)中午飯，我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著時(shí)鐘，而心早已飛到溜冰鞋上了。我左顧右盼，終于盼到了出發(fā)的時(shí)間。路上，我一邊輕快地哼著小曲，一邊欣賞著美景。春天真美呀！路邊的楊柳在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)，好像在向我招手，為我鼓勵(lì)呢！我暗下決心，不管多么困難我一定要學(xué)會(huì)滑溜冰。買了溜冰鞋之后，我就迫不及待地穿上了。剛一站起來(lái)，“咕咚”就是一跤，我急忙爬起來(lái)，誰(shuí)知道又是一跤，摔得我屁股生疼生疼的，身上青一塊紫一塊。
媽媽看在眼里疼在心里，急忙跑過(guò)來(lái)，幫我站穩(wěn)。但我畢竟是第一次滑溜冰，而媽媽也不會(huì)溜冰，盡管她攙扶著我，但沒(méi)溜一會(huì)兒，我再一次摔倒了。學(xué)了好久，我還是掌握不住要領(lǐng)。后來(lái)媽媽覺(jué)得老這么扶著我，也不是辦法，就放開我的手說(shuō)：“你還是自己滑吧!老在媽媽的攙扶下，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。”話音剛落，我又重重地摔了一跤。就在我剛想放棄的時(shí)候，來(lái)了一位大哥哥。他把我扶了起來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，別放棄，多摔幾次，你就會(huì)學(xué)會(huì)的。來(lái)，我來(lái)教你�！贝蟾绺缒托牡亟涛胰绾伪３制胶猓绾芜\(yùn)用腳上的滑輪……不知摔了多少個(gè)跟頭后，我終于學(xué)會(huì)了溜滑冰。
我很高興，但最高興的還是我最終戰(zhàn)勝了心中的懦弱，而且明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。只有不輕易放棄，不斷努力，堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
啟示的作文 篇3
去年夏天發(fā)生的那件事，雖然很小，卻給了我很大的啟示，讓我久久不能忘懷。
那是一個(gè)時(shí)晴時(shí)雨的星期天，我剛到超市就下起了綿綿小雨。突然傳來(lái)金屬聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一排自行車倒了。這時(shí)一位叔叔立刻放下傘去扶車，看到這情景，我也連忙跑過(guò)去幫忙，有一些剛剛扶正的車，接著又倒了，有一些車都倒在了一起，一些過(guò)路人看見(jiàn)了，都加入到這個(gè)扶車的行列。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……有中年人，有青年人，還有和我一般大的小學(xué)生。大家的身上都被打濕了，臉上也分不清是雨水還是汗水，像一顆顆珍珠往下掉，放在一旁的雨傘被風(fēng)吹走了，也顧不上去撿一撿，就這樣一群陌生人在一起扶車，不一會(huì)兒，幾十輛倒下的自行車又整齊地“站”在了原處。風(fēng)雨好像小了很多，剛好來(lái)了一位車主，急忙說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
轉(zhuǎn)眼又要進(jìn)入夏天了，我禁不住又想起去年夏天發(fā)生的那件事和那些人，進(jìn)而聯(lián)想到“助人為樂(lè)”這個(gè)成語(yǔ)，我的經(jīng)歷和體驗(yàn)告訴我：“幫助別人，真的能快樂(lè)自己呀！”
啟示的作文 篇4
隨著似乎格外長(zhǎng)的一陣鈴聲，同學(xué)們靜靜地坐在教室里。李老師微笑著走進(jìn)教室里，站到講臺(tái)前對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們一起來(lái)做個(gè)有趣的游戲——畫鼻子�！边�，這節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？怎么做游戲呢？
只見(jiàn)李老師在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的娃娃頭，只是少了一個(gè)鼻子。然后告訴我們游戲規(guī)則：先蒙著眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，再用粉筆給娃娃頭添上鼻子。太小兒科了吧！同學(xué)們說(shuō)笑著踴躍參與。大家被蒙著眼睛跌跌撞撞地走向講臺(tái)，畫出來(lái)的鼻子讓人啼笑皆非。有的畫到了嘴巴上，有的畫到了眼睛里，還有的畫到了臉外了……
我不服氣，怎么就畫不好呢？我讓老師把我的眼睛蒙上。一剎那間，眼前一片漆黑，分不清東南西北。天啊，那種感覺(jué)真恐怖！我暈頭轉(zhuǎn)向地拿著粉筆在黑板上糊亂地畫了一個(gè)鼻子，就迫不及待地摘下了眼罩，心情卻久久不能平靜。在那個(gè)黑暗的世界里，沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有繽紛的景物，只有單調(diào)的一種顏色，只有不變的一幅“畫面”，很孤單、很寂寞、很無(wú)助，從沒(méi)有過(guò)的難熬。
當(dāng)我們隨著老師的引導(dǎo)讀著《觸摸春天》一課時(shí)，課文中的盲童女孩安靜在花叢中游戲玩耍、捕放蝴蝶的那種快樂(lè)和自在，深深打動(dòng)了我。她不能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光；不能看見(jiàn)身邊的親朋好友；不能看見(jiàn)大自然的美麗景色；不能看見(jiàn)所有的所有。然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)她遇到這種情況時(shí)，選擇的不是躲避，而是樂(lè)觀地、勇敢地去面對(duì)。她這種精神是多么的難能可貴呀！
生命只有一次，好好珍惜自己的生命，像安靜一樣樂(lè)觀勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界吧！
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