【精選】畫的啟示作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的畫的啟示作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畫的啟示作文 篇1
我相信現(xiàn)在大多數(shù)人都應(yīng)該非常喜歡看漫畫,而漫畫也分好幾類。
最近我看了一幅漫畫,在一個(gè)公交站牌旁邊豎立著一個(gè)牌子,上面寫著“母子上車處”,可是卻有四位身體健壯的男子站在通道內(nèi),把通道全占完了,而在他們的旁邊站著一個(gè)弱小的女人,她的懷里還抱著一位嬰兒,而四位男子呢,不僅裝假文盲,而且還裝做沒(méi)看見(jiàn)女子,這樣特別可恨。
而且生活中也有許多人裝假文盲,如一個(gè)飯店門口豎立了一個(gè)牌子上面寫著“此處禁止停車”,可是有一些人為了方便假裝自己是文盲,看不懂牌子上的內(nèi)容,把車停在了飯店門口,堵住了飯店的大門。
生活中還有很多的事例,在這里,我呼吁大家不要在做那些不文明的行為了,爭(zhēng)當(dāng)文明人。
畫的啟示作文 篇2
夕陽(yáng)西下,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩走在放學(xué)回家的路上。
一個(gè)垃圾桶臟兮兮地立在路旁,“嘴”上掛著一個(gè)香蕉皮,想吃又吃不進(jìn)去,腳邊全都是垃圾:果皮、煙頭、包裝袋……男孩、女孩見(jiàn)了,異口同聲:“誰(shuí)呀?這么沒(méi)素質(zhì)呢?多走一步不就扔進(jìn)去了嗎?”
男孩和女孩立刻跑過(guò)去把垃圾撿回垃圾桶里去。撿著撿著,男孩想:“這可不是長(zhǎng)久之計(jì),我們總不可能天天在這里把垃圾撿回垃圾桶吧!”小男孩站了起來(lái),絞盡腦汁想著辦法。
女孩問(wèn)到:“干嘛不撿呀?”
“這可不是長(zhǎng)久之計(jì),你又不能天天守在這里!
“你有什么好辦法嗎?”女孩問(wèn)道,“我們當(dāng)然不能天天守在這里。要有一個(gè)辦法讓扔垃圾的人自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)去才行!
男孩看著女孩撿垃圾一上一下,書包跟著上下跳動(dòng)。男孩恍然大悟,把書包放在地上,拿出一張紙,掏出一支筆,開始寫字:文明只差一步。女孩見(jiàn)了,連聲叫好。他們一起把字貼在已經(jīng)干凈的垃圾桶身上,讓它成為來(lái)扔垃圾人的警示。
是的,生活也是這樣。多走一步,就距文明近一大步。
中華人民共和國(guó)的天安門廣場(chǎng),一天清理下來(lái),有19噸垃圾,可以把腳給沒(méi)了。一個(gè)月就可以把整個(gè)天安門廣場(chǎng)埋在垃圾下了。而且19噸垃圾中,還有6萬(wàn)塊口香糖。你們知道的,清理一塊口香糖,就非常費(fèi)力,得耗費(fèi)1。1元的人民幣。
外國(guó)也有類似的情況。美國(guó)夏威夷海灘東南方向幾十海里外有一個(gè)垃圾島。全都是游客亂扔的垃圾造成的,美國(guó),初步估計(jì)在20xx年時(shí),面積會(huì)和夏威夷海灘一樣大。每年都在增大,每天最多的時(shí)候,甚至可以增加好幾平方米。現(xiàn)在的面積比三個(gè)足球場(chǎng)還要大好幾倍。用普通的漁船打撈還沒(méi)擴(kuò)大的速度快。匙,中國(guó)幾千噸的,造島神器,來(lái)把垃圾裝走也要暈,好幾次才能打撈完垃圾島。
地球這座秀美的河山就被這樣弄得千瘡百孔了。
我們只有從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起,往前多走一步,讓垃圾入桶,只要人人都這樣做,我們就可以為地球明天的美好貢獻(xiàn)自己的一份力量了!
畫的啟示作文 篇3
什么,看漫畫還有啟示?你必須會(huì)想:漫畫,是一種很爛的書,看了這種書,成績(jī)會(huì)下降……可是,這一則漫畫卻異常有意義。
第一幅圖的意思是兩個(gè)小朋友在放學(xué)的路上看到了垃圾桶外邊有許多垃圾。
第二幅圖的意思是小女孩好像在說(shuō):“我們一齊把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧?”而小男孩卻紋絲不動(dòng),不予理睬。我想,當(dāng)時(shí)小女孩必須在想:旁邊的人真是一個(gè)懶蟲。百善孝為先,萬(wàn)惡“懶”為首。他這樣“懶”,地球遲早要完蛋!
然而,我錯(cuò)了。在第三幅圖里,小男孩正趴在地上寫字呢!小女孩則把垃圾全部放進(jìn)了垃圾桶里。此時(shí),我突然想起了一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人來(lái)到了“燒魚村”。一位老者有一把釣魚竿和一袋魚。第一個(gè)人選了一袋魚,第二個(gè)人選擇的是釣魚竿。結(jié)果就是第一個(gè)人餓死了,第二個(gè)人卻釣上來(lái)無(wú)數(shù)條魚。原先,小男孩是在想:垃圾清理干凈之后,還會(huì)有人亂扔,不如寫一個(gè)警示牌一勞永逸。
最終一幅圖里,小女孩向小男孩豎起了大拇指,兩個(gè)孩子開心地笑了。垃圾桶上是小男孩寫的'六個(gè)大字:禮貌——只差一步!
畫的啟示作文 篇4
今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容使我們深思。
在一個(gè)茂密的森林旁,建起了一座造紙廠。為了造紙,工人們只能大量砍樹,樹木已經(jīng)越來(lái)越少了。這一天一位伐木工人又來(lái)砍樹了。他叼上香煙,掄起斧頭用力向樹根砍去,眼看著一棵參天大樹馬上就要被放倒了。這時(shí),一只啄木鳥飛來(lái),落在他的肩上,用嘴使勁地啄著伐木工人的腦袋說(shuō):“這腦袋一定是木頭做的,還長(zhǎng)了蟲,我得給他看看病......”
看了這副畫后,我想現(xiàn)在人類都為了金錢利益,不管全人類和子孫后代的幸福。實(shí)在是太不講公德了。同時(shí)我又想到了《只有一個(gè)地球》這篇課文,我從中知道了因?yàn)槿祟愲S意地破壞大自然,濫砍濫伐,使本可以再生的資源也變成了不可再生了。大樹是給人類擋住風(fēng)沙的功臣,如果沒(méi)了大樹,人類的土地就會(huì)沙漠化,后果將不堪設(shè)想。這個(gè)人那么不懂得珍愛(ài)森林資源,難道腦子里真的長(zhǎng)蟲子了嗎?
在我們的生活中,有許多人的頭腦里都生了蟲,不愛(ài)惜自然資源,更不懂得保護(hù)它們。地球是我們的母親,我們要善待自然資源,像善待自己的親人一樣。這樣人們才能在地球上生活與勞動(dòng)。
畫的啟示作文 篇5
晚上,我做作業(yè)的時(shí)候,看到了語(yǔ)文書的一組漫畫,看著那組漫畫,讓我感到心潮起伏,久久無(wú)法平靜。
那組漫畫分成四幅:第一幅上畫著一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,他們都背著自己的書包,我認(rèn)為他們應(yīng)該是放學(xué)回家了,他們看到了一個(gè)垃圾桶,這個(gè)垃圾桶外都堆滿了一堆惡心的垃圾,在垃圾桶的邊上也有一些垃圾,但在垃圾桶里卻空空如也。第二幅上畫著那個(gè)小女孩急忙跑去把垃圾一捧一捧地向垃圾桶里扔。第三幅畫著那個(gè)小男孩好像想到了什么,他從書包里拿出一張大張的白紙,并用一根畫畫用的毛筆在白紙上寫著“文明,只差一步”這六個(gè)大字。第四幅就畫著那個(gè)小女孩已經(jīng)把堆積在垃圾桶旁的垃圾清理干凈了,小男孩也已經(jīng)把紙張涂好膠水了,貼到垃圾桶上了?戳诉@組漫畫,我覺(jué)得現(xiàn)代的社會(huì)不文明的現(xiàn)象還有很多,那天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我跟媽媽去公園散步,那里的草又軟又綠,非?蓯(ài),在那美麗的草坪上,有著一塊告示牌,上面寫著“我是可愛(ài)的小草,千萬(wàn)不要把我弄彎了要”這一句大字。雖然在草坪上有這塊告示牌,但是還會(huì)有人去踩它,就像剛才那對(duì)衣裝整潔的夫婦,他們對(duì)那塊告示牌視而不見(jiàn),更讓人感到憤怒的是,他們還帶著孩子在那里還摘花拔草做花環(huán)。旁邊有一個(gè)大姐姐跑去對(duì)那對(duì)夫婦說(shuō):“叔叔、阿姨,請(qǐng)您管好自己的'孩子,不要讓他們?cè)谡ò尾萘,花和草也有生命啊!”“你懂什么?快走開!”那個(gè)婦人大聲說(shuō)道。說(shuō)著還把那個(gè)大姐姐推倒了,大姐姐的眼淚直接掉下來(lái)了。我急忙跑過(guò)去,媽媽也跑了過(guò)來(lái),我對(duì)那個(gè)大姐姐說(shuō):“大姐姐你沒(méi)事吧?”媽媽和我一起把大姐姐扶了起來(lái)!爸x謝你,阿姨,謝謝你,小妹妹,我沒(méi)事”。大姐姐抹了抹眼淚哽咽道。
經(jīng)過(guò)了這件事,我得到了一個(gè)啟示:我們的祖國(guó),我們的社會(huì),距離文明就只差一步了,可這一步有多少人愿意走呢?
畫的啟示作文 篇6
今天,我在桌上發(fā)現(xiàn)了一張四格漫畫。圖片上畫著一位年輕的父親和兒子發(fā)生的故事。故事是這樣的:小濤跟著父親去外面旅游了;氐郊依铮嗯d未盡,便在家里的墻壁上寫了:小濤我到此一游。.父親大聲的斥責(zé):“這是自己家,不是旅游景點(diǎn),不要亂畫!庇行┩瑢W(xué)看了以后,會(huì)不會(huì)說(shuō):“難道在旅游景點(diǎn)就可以隨便亂涂亂嗎?”NONONO,這只是第一層意思:它是諷刺某些人,只知道以自己為中心的東西不能亂用。卻沒(méi)有一顆公共道德之心。第二個(gè)道理是:公共道德之心人人有。
你們說(shuō),那美麗的景點(diǎn),刻上自己的名字,或許對(duì)你是一種快活,但這不是你自己的東西。假如你家花園成了參觀景點(diǎn),別人在你家亂畫,你會(huì)怎么想?
畫的啟示作文 篇7
今天上語(yǔ)文的時(shí)候,我看見(jiàn)了兩篇漫畫。雖然只是兩篇漫畫,但是讓我感觸很深。
第一篇:拿著水壺的人說(shuō)“你干什么?”靠著樹的人說(shuō):“等著乘涼。”說(shuō)明這個(gè)人很懶,半途而廢。而拿著水壺的人很勤奮。
第二篇講著假文盲:大冬天有4位男人,旁邊有位女士抱著孩子,看著4位男人。因?yàn)橛袀(gè)牌子上面寫母子行車處。第一位男人穿著華麗,像一位老板。第二位男人個(gè)子是最高的,穿著一身運(yùn)動(dòng)裝。第三位戴著眼鏡,沒(méi)有精神,好似一個(gè)旅行者。第四位戴著口罩。這四位男人坐在上面,毫不在意,打著電話有說(shuō)有笑。假裝看不懂,非常的可恥。
從這兩篇漫畫我知道了,我們要守規(guī)矩,不能把規(guī)矩給破壞了。我們不能好吃懶做,半途而廢。
畫的啟示作文 篇8
今天,我在看一本漫畫,無(wú)意間看到了華君武的漫畫《假文盲》,看完這篇漫畫后,我深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫著“母子上車處”的牌子底下,無(wú)奈地看著候車道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖,雙手插在口袋里,穿著一雙皮鞋,我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽,應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡,個(gè)子矮矮的,表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩,好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn),一副若無(wú)其事的樣子。
看完漫畫后,我心里很郁悶,那四個(gè)男人難道真的是假文盲,我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí),怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)大字呢?
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的,他們都是“文盲”。比如:在公共場(chǎng)所上,明明貼有“禁止喧鬧”的牌子,可是人們卻視而不見(jiàn),繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上,都會(huì)寫著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩!
如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則,那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。
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