花的啟示作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的花的啟示作文5篇,希望能夠幫助到大家。
花的啟示作文 篇1
我喜歡高大挺拔的梧桐樹(shù);喜歡亭亭玉立的桃樹(shù);還喜歡像翡翠一樣翠綠的雪松;但是我最喜歡的還是那粉嘟嘟的櫻花少女們了!
我家馬路旁邊盛開(kāi)著許多美麗的櫻花。一排排、一棵棵、一朵朵。有淡粉、深粉還有乳白色的各種顏色的櫻花。
那花瓣一層一層的,像是一個(gè)小面包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛成了粉紅色的海洋。
近一點(diǎn),你瞧!那花瓣淡粉淡粉的,摸上去軟軟的,可舒服了,用小鼻子聞一聞,發(fā)現(xiàn)那花瓣有一點(diǎn)點(diǎn)的清香。
近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)那黃色的花蕊像個(gè)金針菇一樣,前面圓圓的,后面細(xì)細(xì)的。用手摸一下樹(shù)桿粗糙不齊,好像奶媽粗糙的大手上布滿的老繭。
有一天我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我寫(xiě)著寫(xiě)著都把注意力轉(zhuǎn)移到外面去了,正好那一天下著雨,外面天色漸漸變黑了。我心想:今晚作業(yè)這么多,我寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間,好累呀!我好想休息一會(huì)兒。就在這時(shí),外面的雨又下大了,我看著那片櫻花樹(shù),心里不禁想:外面雨下這么大,可是櫻花還是堅(jiān)持挺立在那,連頭也不低一下,我不禁暗下決心說(shuō):“我也要像它一樣,堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完,”然后我就開(kāi)始繼續(xù)認(rèn)真做作業(yè)了。
櫻花呀櫻花,是你告訴了我做什么事情都要堅(jiān)持不懈,你真是人類的好老師呀!
花的啟示作文 篇2
“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”、“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”、“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,一句句優(yōu)美的詩(shī)句,都來(lái)自于梅花的贊美,我不但愛(ài)它別具一格的美麗,更愛(ài)它傲雪斗霜的精神,愛(ài)它敢于狂風(fēng)爭(zhēng)斗,敢于暴雪廝殺的勇敢。梅花高尚的品質(zhì)也讓我異常敬佩。
去年冬天,天氣很冷,天上時(shí)不時(shí)落下幾朵雪花。我趴在窗臺(tái)上,往窗外看,在窗外一株株花草都謝了,一片蕭條的景象,沒(méi)有了往日的生氣。我的眼睛不經(jīng)意瞥見(jiàn)了墻角旁的梅花樹(shù),在這嚴(yán)冬季節(jié),梅花卻盛開(kāi)的'異常燦爛,梅花很紅,紅的似血,像是經(jīng)過(guò)不少的磨難才會(huì)那么紅,它們?yōu)槎煸鎏砹艘唤z生機(jī),一絲靚麗。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),越吹越大,后來(lái)狂風(fēng)大作,把地上的雪花和雜物都吹上了天。梅花樹(shù)的花一朵一朵的掉落,樹(shù)枝也被風(fēng)刮的吱吱響,但它仍在風(fēng)中挺立著,昂著頭,不退縮,好像在說(shuō):“來(lái)呀來(lái)呀!我可不怕你!”梅花樹(shù)像一位軍人傲然挺立于風(fēng)中,來(lái)保護(hù)家園。風(fēng)停了,梅花樹(shù)仍然高傲的挺立著,是它的倔強(qiáng),它的堅(jiān)韌擊敗了“敵人”?墒牵L(fēng)平浪靜的日子沒(méi)過(guò)多久,新一輪的“敵人”迎面撲來(lái),且來(lái)勢(shì)洶洶。鵝毛大雪覆蓋了屋頂、街道,也壓斷了梅花樹(shù)枝,但是梅花樹(shù)不會(huì)屈服,它昂首與暴雪之中,與它們奮力廝殺。風(fēng)雪過(guò)后,晴空萬(wàn)里,聞聽(tīng)鳥(niǎo)聲?shū)Q,小草冒出尖尖角,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,梅花卻不知何時(shí)已經(jīng)凋零。
梅花美,卻把美留給了潔白無(wú)瑕的大地;梅花香,卻又誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”。做人也要像梅花一樣,要有不怕困難的勇氣,要有謙虛樂(lè)觀的態(tài)度,更要有鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品質(zhì)。
花的啟示作文 篇3
千百年來(lái),我們中國(guó)一直流傳著梅花的品格,不畏風(fēng)沙,不懼風(fēng)寒,從來(lái)不肯低頭折節(jié)······“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”從古至今,我們中國(guó)出了許多像梅花一樣有 氣節(jié)的人物:岳飛、朱自清、李白、錢(qián)學(xué)森······他們像梅花一樣,從來(lái)不懼風(fēng)寒,不畏風(fēng)欺雪壓,不肯低頭折節(jié)。
梅花就是我國(guó)最有名的花之一,雪地里,行人一看便會(huì)不由自主地說(shuō):“啊,就是梅花!”就是啊 ,在茫茫的雪地中,梅花就是那樣的奪目,那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上,顯得那么有詩(shī)意,那么美。
過(guò)去,很多爸爸媽媽都會(huì)在自己女兒的名字里加個(gè)“梅”字,希望自己的孩子擁有像梅花那樣的精神。
我愛(ài)梅花, 更愛(ài)梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
花的啟示作文 篇4
門(mén)前,一簇梅花,奮力的生長(zhǎng)著。每當(dāng)走過(guò)家門(mén),我都要情不自禁的望上幾眼。
“一年之計(jì)在于春”,春天,各式各樣的花兒長(zhǎng)了花蕾,準(zhǔn)備含苞欲放,而梅花,在百花中,只能帶給人們一片綠意,沒(méi)有絲毫別的色彩,看上去十分不起眼。此刻,我想起了羅曼羅蘭所寫(xiě)的《名人傳》,里面的貝多芬、托爾斯泰等名人小時(shí)候甚至到晚年都想梅花一樣黯淡無(wú)光,而后來(lái),都成了世界知名人物,這讓我知道:不能歧視那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)。
轉(zhuǎn)眼,夏天到了,百花爭(zhēng)艷,令賞花人目不暇接,而梅花,此時(shí),不知在哪拐落,正偷偷哭泣,無(wú)人問(wèn)津,梅花依然沒(méi)有一個(gè)花蕾。天空,太陽(yáng)曬得它頭好暈好暈。這時(shí),我忽然想到,有一次考試,我沒(méi)有考好,緊接著,好幾天都無(wú)精打采,情緒低落,后面的考試越考越糟,現(xiàn)在,我真想對(duì)梅花說(shuō):“挺住,不然,你將會(huì)陷入泥潭中一樣,越陷越深,越陷越深!
秋天到了,是豐收的季節(jié),而梅花,什么也沒(méi)有收獲到。記得小時(shí)候投稿,幾乎都是石沉大海,查無(wú)音訊,我是十分懊惱,是媽媽的一句話鼓勵(lì)了我:付出了不一定有回報(bào),而不付出是一定沒(méi)有回報(bào)的!佑桶!梅花!’
嚴(yán)冬,大雪紛飛,萬(wàn)物都像是睡著了一樣,沒(méi)有任何顏色,只有白。這時(shí),梅花先是默默地長(zhǎng)出花蕾,再是靜靜地開(kāi)花,給人一生的希望,讓人心曠神怡。此時(shí)此刻,我想起了爸爸的一句話:奮力拼搏,永遠(yuǎn)向上!我要向梅花一樣,不怕困難,不斷進(jìn)取!
這就是梅花帶個(gè)我的啟示!
花的啟示作文 篇5
最近,我在課外,無(wú)意識(shí)地看到了一篇文章《趕花》。文章敘述養(yǎng)蜂人的一生的生活。文中蜜蜂不像蝴蝶那樣,一天就只知道東游西逛,蜜蜂一天就只知道采蜜,到始年才能得到更多的花蜜,說(shuō)明了人只有“趕花”,而不能讓花等人的道理,啟示我們:在學(xué)習(xí),工作上也要有“趕花”的精神,趕了就會(huì)有收獲,而“等”今天等明天,明天等后天,時(shí)光流逝,將一事無(wú)成。
我對(duì)這句話感受很深。眾所周知,驕傲的同學(xué)最終會(huì)使人落后,而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的差不多了,所以就停下來(lái)了,不去向前“趕”。正相反,學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)的太少了,所以就不停地“趕”,成績(jī)就不斷上升,就像養(yǎng)蜂工作那樣,一年四季不停地趕花,才得到了花蜜。
我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒(méi)有等,但是向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇文章后,我下決心從明天起,不,從現(xiàn)在起,用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
我的心里希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”,班級(jí)與班級(jí)之間不停地“趕”。讓我們的班成為先進(jìn)集體,讓我們每個(gè)人的成績(jī)不斷提高!
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