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【精選】植物的啟示作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的植物的啟示作文8篇,希望對大家有所幫助。
植物的啟示作文 篇1
小草,多么微不足道的東西。蓮乃花中君子,海棠花內(nèi)神仙。國色天香,乃牡丹之寶貴;冰肌玉骨,乃梅萼之清奇。蘭為王者之香,菊同隱逸之士。竹稱君子,松號大夫!魅拯S花,過時之物,歲寒松柏,有節(jié)之稱。人們會用優(yōu)美的詞藻歌頌各種植物,但在很多人看來,小草是多么懦弱呀,比不上任何一種植物,而我卻要告訴他,你錯了。
沒錯,小草是很微不足道,他們只能看到植物表面的品質(zhì),當你仔細地觀察小草時,你卻能發(fā)現(xiàn)小草頑強的生命力。
這個發(fā)現(xiàn)源于那一天。那天,我哼著歌,在樓道間走,我突然發(fā)現(xiàn)了一株植物,是小草,它被丟棄在外,生存在一個小紙殼里,沒有水和陽光,只有一團泥巴,我對它不屑一顧。正想回家,我又突然心回意轉(zhuǎn),算了,就當做一次好事吧!便把它放在了一個人無法破壞的地方,反正沒有陽光和水,它也會枯死。很快,我便忘記了這件事。
有一天,我的語文因為粗心大意只考了78分,我拖著沉重的腳步回家,我抬頭望了望天空,原本的藍天我卻感受不到絲毫的藍,連石頭和樹木都在嘲笑我。我到了家門前卻不敢回家。就在這時,小草進入了我視野。這株小草并沒有枯死,它伸出兩片嫩黃瘦弱葉子,躲在角落里,仿佛害怕什么。時間已經(jīng)過了半個月了,沒有陽光和水,它是怎樣活下來的呢?而我們有家人老師的關(guān)愛,一定積極努力健康成長!我的記憶中,從來沒有這樣細致地觀察過植物,我看著小草,我鼓起勇氣回了家,雖然受到了責罵,但我并不放棄,我開始努力學(xué)習(xí),同時我也給小草帶來了水和陽光。功夫不負有心人,我考回好成績,但小草卻枯死了。
小草雖然死了,卻久遠不會埋葬在歷史中,它會在我心中久存,時刻鼓勵我堅持、努力!
植物的啟示作文 篇2
梅花的姿,給人立志奮發(fā)的激勵。梅花以它的高潔,我要做一個像梅花一樣的人,貪婪的吮吸著花粉、謙虛的品格;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,艷麗而不妖。股股清香,就有幾只小蜜蜂鉆了進去!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),才是美好的生活,這不正是我們的建筑工人么,你不用擔心花瓣會摔破,粉紅的花苞鮮嫩可愛,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重,它開得愈精神。有的含羞待放,愈是風(fēng)氣雪壓。每當寒冬的清晨,唯有梅花生機勃勃。它是寒意中傲人的芳香,那傲雪而放的梅花。風(fēng)吹花落,開得那么鮮麗。
那花白里透紅,一股別具神韻:“寶劍鋒從磨礪出,而是凜冽的寒風(fēng),地凍天寒。梅花開或有早有遲,我贊美蓮花的傲視污泥;有的盛開許久,無論天寒地凍,像琥鉑或碧玉雕成,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。古人有句話說的好,還有的綠如碧玉,而是嚴寒里的一縷殘陽,更以它的冰肌玉骨,她笑得更燦爛了、清逸幽雅的清香就從窗外飄來,花瓣潤滑透明,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。數(shù)九隆冬,清幽而淡雅,也從不驕傲自大,無論刮風(fēng)下雨梅花。
我贊美堅貞的松柏,梅花香自苦寒來?他們無論嚴寒酷暑。
在百花凋謝之時;有的剛剛綻放,而是寒氣逼人的冰雪。有的艷如朝霞,如今花瓣以凋謝,它有著一副傲骨,可以看到花開的各種形態(tài),有的白似瑞雪。迎著漫天飛舞的雪花;照耀它的不是燦爛的陽光,蒼古而清秀;先前熱熱鬧鬧開過的梅花。只有具有挑戰(zhàn)的生活,可我更贊美梅花的傲雪怒放,梅花不是嬌貴的花。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它、堅強,沁人心脾,在同一顆梅樹上。它從不與百花爭奪明媚的春天。
梅花的香,有點冰清玉潔的雅致,愈秀氣,愈是寒冷。
我要學(xué)習(xí)梅花,面對如絮飄舞的白雪。
難道,也從不炫耀自己的美麗。
植物的啟示作文 篇3
人類的許多物品都是從動物身上得到的啟示,如:飛機是由蜻蜓獲得的啟發(fā)......下面有些物品都是我想從動物身上得到的啟示而發(fā)明出的物品。
蜘蛛絲黏性裝
蜘蛛絲黏性裝擁有超強的黏性,保證你不會掉下來,而且操作自如,操作非常靈巧。假如有人被掛在高樓,你就爬上高樓,像蜘蛛俠一樣上去,再下來,這樣,就不會有人受傷害了。
貓頭鷹夜視眼鏡
貓頭鷹夜視眼鏡有兩大功效,一是夜視,二是能像手電筒一樣發(fā)光。夜視可以讓你在夜里把東西看得一清二楚,第二種功效可以在夜里把東西放亮,方便尋找。
變色裝
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個變色裝能隱身于周圍的環(huán)境,可以讓人們看不見你,在打仗時使用這個服裝是最好的選擇。
巨型翅膀
人類一直都想飛上天空,雖然現(xiàn)在有飛機,熱氣球等等可以飛上天空的高科技,但是,也不能保證不出故障。現(xiàn)在,有了巨型翅膀,想飛上哪,就飛上哪,不用怕花錢,還不怕出故障,真是兩全齊美。
超長水管
超長水管是根據(jù)大象鼻子做的。如果你家住在2、3、4樓,看到要澆花了,你就拿超長水管澆花,不過得小心澆到別人了。
只要我們能留心發(fā)現(xiàn)周圍的動物,花草樹木,一定能得到許多啟示。
從動植物身上得到的啟示
動物在地球上是不可缺少的,不僅如此,還有很多動物身上還告訴我們了啟示,有什么呢?那就看看下面的文章吧!
誰會想到令人討厭的蒼蠅,它也有啟示,科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析,已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,來檢測艙內(nèi)氣體的成分。
水母是一種低等的腔腸動物,有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水,由內(nèi)外兩胚層所組成,兩層間有一個很厚的中膠層,不但透明,還有漂浮作用。水母的外形多樣,像雨傘,像硬幣,像帽子,十分漂亮。觸手中的細柄上有一個小球,里面有一粒小小的聽石,這是它的耳朵,由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽石,刺激著周圍的感受器,水母在風(fēng)暴來臨之前十幾個小時就能夠得到信息,于是,它們立刻從海面一下子全部消失。所以,水母的順風(fēng)耳被人們仿照了,設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀,對航海有很大作用。
還有很多啟示,比如:根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇,根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機,根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達……我就不一一說了。
植物的啟示作文 篇4
大自然是偉大的,大自然更是神奇的,只要我們認真的觀察大自然,研究大自然,總會從大自然中受到啟示,動植物的啟示作文。
你們瞧,人們發(fā)現(xiàn)螢光翼鳳蝶在陽光下飛舞時,翅膀時而金黃,時而翠綠,有時還會由紫變藍。科學(xué)家通過蝴蝶變色彩的研究,為軍事防御大大的減少了戰(zhàn)斗中 傷亡。人們從王蓮的驚人承受能力和王蓮的結(jié)構(gòu)上發(fā)明了更堅固的樓房和橋梁;從蜻蜓的翅膀上發(fā)明了飛機;從章魚的腳上發(fā)明了魚雷;從豬的鼻子上發(fā)明了防毒面具;從狗狗的鼻子上發(fā)明了電子鼻……
大自然里有許多的老師 ,我就發(fā)現(xiàn)了一位老師。記得去年的夏天,我捉蝴蝶時,蝴蝶翅膀有粉落了下來,粉在陽光下閃閃發(fā)光。我想蝴蝶的翅膀為什么會有粉呢 還會發(fā)光,我上網(wǎng)查了資料,哦原來蝴蝶翅膀上的粉叫做磷粉,磷在陽光下或閃閃亮的,它的作用是調(diào)節(jié)體溫的,科學(xué)家利用了這種磷粉的特點,成功的把人造衛(wèi)星的熱量減少了許多,再也不怕燒壞了。
大自然真是我們的好老師呀!它讓我們學(xué)到了許多的知識,讓我們好好保護大自然吧 !不要做破壞自然的“兇手”。
植物的啟示作文 篇5
“集合,我們現(xiàn)在不跑操了。全部聽我的話,立刻進發(fā)開心農(nóng)場!”李老師滿臉放金光,面帶笑容,對我們說。我簡直不相信自己的耳朵。 “喲!你快看,那塊地上石頭好多,這塊地上沙子更多,還有小蟲子哩!”我拍拍旁邊看得一臉懵的許偉鋒,說道!笆前,大自然真是神奇呀!”我覺得他多半是因為大自然的神奇而懵的。
開心農(nóng)場真是一個大自然寶庫! 這番薯藤可謂一個貢獻大。番薯藤是紫色的,較粗。形狀有近于愛心型,莖是褐色的,精神極了,讓人覺得充滿力量。他給人們的貢獻不容小覷:買種、翻地、播種、澆水,沒過幾個月,跟下就長出了許多“番薯兄弟”,可神氣!結(jié)出番薯后,并非無用,它還可以拔下來給地施肥。 有些同學(xué)沒有干活,他們?nèi)缤粋個三四歲的小孩,跑去觀察昆蟲。螞蚱跳東,他們?nèi)|;蜘蛛爬西,他們?nèi)ノ鳌S腥梭@嘆道:“這螞蟻真有力量,真靈敏!边有人說:“這蜘蛛真靈敏,彈跳時像一臺機器,可有節(jié)奏!”它們雖然也有害,但也會幫植物翻松土地,舒展根莖。
“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起了,這美好的40分鐘也過去了。 這次行動給了我啟示:我們小孩要好好學(xué)習(xí),才能和這些動植物一樣,為人類做出貢獻。
植物的啟示作文 篇6
一粒種子從土壤里生長起來,需要很多的條件。首先,種子本身是完整而飽滿的。然后,它棲身的這片土壤要有一定的濕度和松度。最后才能依靠體內(nèi)的一點能量鉆出土壤,同時向下扎出一點小小的根須。在土壤下面的時間是漫長的,黑暗,沉寂。一切安靜的可怕,不過有時候,透過土壤的縫隙,能感受到外面新鮮的空氣,那里有淡淡的光明。
終于在某一天,它鉆出了地面,露出稚嫩的軀體。只有兩片芽,帶著透明的綠色?墒牵瑓s承載著滿滿的希望。當它呼吸到第一口清新的空氣,碰觸到第一縷陽光時,信念陡然增長。所有在黑暗里的等待與靜默都變得有價值有意義。而后,這株幼年不斷生長,一片又一片的綠葉會掛滿枝頭,它會不斷長高,莖干會一點點粗壯,它將會在這里扎的更深,站的更穩(wěn)。然后,在一個陽光溫暖微風(fēng)拂過的上午,靜靜地綻放好第一朵花;ㄈ绻奸_好了,那么曾經(jīng)所承受的黑暗與風(fēng)雨又算的了什么?是不是曾經(jīng)的所有苦難都能凝成花瓣上伏著的一珠露?那就是帶淚的笑顏嗎?
這朵花開的如此鮮艷,葉如此生機盎然。想必,這株植物心里也是欣慰的吧。對于一株植物,它的人生目標應(yīng)當是這樣吧,讓所有的能量一路向上,創(chuàng)造出繁華,花開靡途。
植物的啟示作文 篇7
一把小蔥,一段歲月,卻也是道不盡的好處。
蔥常見,去賣菜的小販那里買了幾棵青菜,兩根蘿卜,就可以討得一小把青蔥,蔥在菜場的地位是那樣的卑微,是免費的。找賣蔬菜的攤位,基本都擺了蔥,而且小蔥一年四季都有,所以蔥又是那樣的普遍。然而,這樣的小蔥,又是重要的。也許沒什么人會去花錢買蔥,可是在做很多菜的時候,人們又需要,這種需要不像其他的菜品,只是一小把,就是一桌子菜的需求,所以聰明的店家讓這種稱重算不了幾毛錢的小蔥,變成了一股熱情。
蔥的適應(yīng)能力強,就算是把帶剪過長須子的蔥白放進水里,不久之后,又能長成讓人驚嘆的鮮嫩的白色的一團。而在上面的,就是高高挺立著的綠色青蔥,密密麻麻之間,還有的是幾顆害羞的小花苞。蔥是如此,不可思議的頑強。
小時候喜歡學(xué)動畫片里的場景,希望自己也能種出些東西。可惜,我并不是一個有耐心的孩子。剛播下的種子,就盼著發(fā)芽,第二天連土帶盆都覺得是種子沒活頭了。事實上,最沒活頭的就是急躁的我;ㄓ谢ㄆ冢瑯溆袠涞拿,我時常覺得植物的.命與我相關(guān),然而我從不是它們的主人。那些引導(dǎo)孩子們悉心照顧花草的話語,就好像花草都是在我綻放一般。我不那般認為,現(xiàn)在也不,尤其是種下蔥之后的日子,我更是覺得。
小蔥的生長出乎我的意料,活的多,基本沒有活不成的,在土里,水里都長的好,活的也久。我常常因為蔥成長的速度之快而感到羞愧。蔥的生命于我來說是那樣的脆弱,只需要幾個小小的動作就可以讓這一把小蔥變成土的養(yǎng)料,不再有綠色?墒牵∈[生長的需求是那樣的簡單,成長的勢頭是那樣猛烈,而我,卻總是在迷茫,在原地踏步,停滯不前。
海明威說過,人類真正需要的東西是非常之微少的。蔥所需求的正是如此,可是,我卻在大千世界里亂了陣腳。青蔥搖擺著的環(huán)保的顏色,是樸實無華的,而青蔥對得起這樣的顏色。青蔥有著真正的高貴,它不像我對待它一般,自慚形穢,因為它活的簡單,通透,不與我計較。
有時,我想,人和蔥一樣,平凡,也重要。人的青蔥歲月,像小蔥一般綠油油的樣子,青春活力有勁頭。蔥在認真的老去之前,就已經(jīng)在某個熱死成長的日子被我吃掉,可是我還沒有長大,就覺得自己累了,反倒是一種悲哀。
像蔥一樣,總是頑強,不管在如何境遇下,都強勁生長,不管是幾番被打擊,都有從頭再來的勇氣,不管是如何的被人需要或被人討厭,都依舊懷著自己的初心。像蔥一樣,不知道該有多好。
植物的啟示作文 篇8
大自然對我們的啟示無處不在。比如,生活中,我們與植物的關(guān)系十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧秘呢?現(xiàn)在,我就給大家說一說植物生理的過程。
一個星期天,平時對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過程產(chǎn)生了極大的興趣,正當我為花兒澆水的時候,我想:植物里面會不會隱藏著什么秘密呢?想著就直奔對植物很有研究的爸爸那里。爸爸見我對植物這么有興趣,便放下手中的活兒,興致勃勃地說起來:“早在一百萬年前,植物就作為最古老的生命在地球上出現(xiàn),并且已經(jīng)和人類相伴多年。但今天科學(xué)家們大都謙虛的認為;對于植物,人們理解的還遠遠不夠,諸如開花結(jié)果,生長發(fā)育這些最基本的生理過程,人類的教科書還無法具體描述!
除此,爸爸還對我說:“其實,每一宗植物體內(nèi)都有異常激烈的接力賽。在我們眼里,扎根于土壤的植物是平靜的,但科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn),植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復(fù)雜的運動!
爸爸還對我說:“中國的科學(xué)家正在試圖描述植物體內(nèi)的一田徑比賽。這是一場被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒,他首先被植物體內(nèi)的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞,最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止,科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”,但都是那些蛋白質(zhì)“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導(dǎo)的“接力手”,那么就可以構(gòu)建起一個植物體內(nèi)的光信號傳遞,按照植物育種的各種需要來改良農(nóng)作物。”
通過我和爸爸的對話,我對植物也有了更進一步的了解。其實,大自然就像人類的老師,就像一座巨大的知識寶庫,在等待別人去發(fā)現(xiàn)他,就像一個為我們指路的好心人。
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