雞的啟示作文

時間：2022-10-22 09:40:11 啟示我要投稿

精選雞的啟示作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的雞的啟示作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選雞的啟示作文8篇

雞的啟示作文篇1

　　“咔嚓”一聲，一枚雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌面上。雞蛋筆直的立著，心里很是凄涼。

　　事情得從頭說起……

　　仇老師從包里“變”出來一枚雞蛋，經(jīng)過大家驗證，這是一枚生雞蛋，我們都很疑惑，不明白老師要做什么�！俺鹄蠋熛霂覀冏鍪裁茨�？難不成他還會從萬能的背包里掏出一個蒸蛋器？然后煮雞蛋吃？”我心想。

　　“有‘春分時節(jié)雞蛋可以立起來’的說法”，仇老師舉著雞蛋，踱著步說，“指的是不借助外力就能將生雞蛋立起來。我呢，曾經(jīng)也成功過，現(xiàn)在，我想請幾個女生上來嘗試一下�！痹捔T。仇老師陸續(xù)請了三個女生來嘗試，也包括我。

　　第一個女生在黑板上用很大的字寫下了自己的名字。老師說雞蛋有什么損失，要“以命償命”。那個女生緊張地接過雞蛋，把雞蛋放在桌子上，身體微微下蹲，幾秒鐘后松開了雞蛋，雞蛋倒了，女孩子迅速扶起它，生怕雞蛋有什么損失，她雙眼緊盯雞蛋，嘗試了一次，又一次都沒有成功。而站在女孩身后的仇老師也被“嚇”了好幾次。

　　我與最后一個叫朱樂琪的女生都和第一個嘗試著一樣，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最后都被攆下了講臺。

　　仇老師拿著他的“寶貝”，告訴我們技巧，要穩(wěn)、慢、調(diào)整氣息……我們?nèi)粲兴虻攸c點頭。期待著仇老師創(chuàng)造奇跡。

　　仇老師雙腿微微彎曲，調(diào)整自己的氣息和位置。他用嚴(yán)肅的語氣說道：“安靜！你們要和我一樣屏息凝視！”于是，教室里安靜了下來，不再有人竊竊私語。仇老師定住了身子，以迅雷不及掩耳之勢將雞蛋砸向了桌面，隨著“咔嚓”的聲響，我們都愣住了�？吹搅巳^程的我心里默默蹦出兩個字“騙子”。目睹蛋清緩緩從碎蛋殼中間流出，班級里炸開了鍋：“老師騙人！”“作弊！”“雞蛋碎了！”……

　　但是老師真的騙人，真的作弊了嗎？老師立起了雞蛋，沒有違反規(guī)則。他何時說過雞蛋不能砸？只是一些暗示和干擾讓所有人，忽視了這個最有效的方式。

　　其實，在生活中也是，我們往往會受到他人的干擾而忘記了初心，所以，做事要有自己的想法和原則，要遵從內(nèi)心！

雞的啟示作文篇2

　　大自然變化多端給了我們很多的啟示。比如蝙幅的啟示，人類發(fā)明了雷達；蜻蜓的啟示，人類發(fā)明了更好的機翼；鯨的啟示，人類發(fā)明了更好的輪船。大自然就像一個不說話的“叮當(dāng)貓”，口袋里裝滿了很多很多的知識。

　　今天，我也從雞蛋里得到了一個啟示。我和媽媽做中飯時，媽媽做菜敲雞蛋，對著碗邊不費一點兒地力氣就敲碎了雞蛋。我自信地對媽媽說：“媽媽，我不用敲只要用手輕輕地一捏，雞蛋就可以捏碎�！眿寢屝α诵�，把雞蛋遞給了我�？墒俏矣蒙暇排６⒅ΓB吃奶的勁都用上了，就是捏不碎。我連忙問媽媽這是為什么？

　　于是，我和媽媽一起查資料，終于找到了答案。握住雞蛋使勁捏，無論怎樣也不能把雞蛋捏碎，是因為薄薄的雞蛋殼能承受這么大的壓力，它能夠把承受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位。現(xiàn)在我們身邊建筑師根據(jù)這種薄殼特點，設(shè)計了許多既輕便又省料的建筑物，比如人民大會堂，水立方，北京火車站，以及其它很多著名建筑的屋頂，這樣的設(shè)計，可以承受很大的壓力，又可以減少材料，真是一舉兩得��！

　　大自然可真奇妙，只要我們善于觀察，認真思考。大自然還會給我們更多的啟示。從現(xiàn)在起讓我們一起探索大自然的奧秘吧！

雞的啟示作文篇3

　　那是我讀四年級的時候，我學(xué)會了刻雞蛋。

　　那天，我打開電視機，一個節(jié)目深深吸引了我的注意力，它播放的是怎樣在雞蛋上刻字的節(jié)目。我從頭到尾仔細地看完了整個節(jié)目，然后，決定自己動手也來試試。首先，我從冰箱里拿來一個雞蛋，再找來刻字刀，做好準(zhǔn)備工作，想在蛋殼上刻上“媽媽好”三個字。接著，我左手拿著雞蛋，右手拿起刻字刀，小心翼翼地一筆一筆地刻下去，剛刻了兩下，可能是我心太急，一不小心，力使重了一點，刻字刀就戳破了雞蛋殼。再拿來雞蛋，誰知還是沒刻上一個完整的字，刻字刀又把蛋殼戳破了，我失望極了，懊惱地放下雞蛋，不想再刻了。我靜靜地坐著，心想不能就這樣放棄，我要再試試。我重新拿來雞蛋，左手小心拿好雞蛋，閉上眼睛，深深吸了一口氣，然后，睜大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，右手拿著刀輕輕地刻下去。我全神貫注地慢慢雕刻著，我刻一筆，停一下，均勻用力，不敢有半點閃失，生怕一不小心又刻破了蛋殼，前功盡棄。過了好一會了，我終于在蛋殼上完整地刻好了“媽媽好”三個字，我興奮極了，趕忙把雞蛋拿去給媽媽看，媽媽知道是我刻的后，高興地直夸我能干。

　　從這件事中，我明白了無論做任何事，遇到挫折不要輕易放棄，要有決心和恒心，要再接再厲，這樣才能有收獲。

雞的啟示作文篇4

　　“這枚雞蛋能立在桌子上嗎？”仇老師小心翼翼地捧著雞蛋問。我心想：當(dāng)然不能了！雞蛋怎么可能立在桌子上？

　　一上課，仇老師就拿出了一枚雞蛋，故弄玄虛地說：“這是一枚營養(yǎng)價值極高的雞蛋，也是教室里唯一的一枚雞蛋，誰能把他立在桌子上？”我看著這枚寶貴的雞蛋，不禁覺得仇老師異想天開。

　　“這位同學(xué)，你來試一下！”仇老師居然點中了我。我走上講臺，小心翼翼地接過雞蛋，生怕弄碎了它。我把它輕輕地放在桌子上，雙手慢慢松開，一點，一點……“喲！”我望著倒在桌子上的雞蛋，發(fā)出了一聲輕嘆。我選擇繼續(xù)嘗試，這枚小小的雞蛋好像學(xué)走路的娃娃，必須有人扶著才能站起來，一松手就倒在了地下。它總是頑固地“躺”在桌面上，沒辦法，我選擇了放棄�；氐阶�，我發(fā)現(xiàn)我居然緊張地手心直冒冷汗。

　　接著，老師又請了兩位女生上去，結(jié)果都可想而知。老師搓了搓手，一副大顯神功的樣子說：“是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了！”我瞪大了眼睛，迫不及待地想看奇跡的發(fā)生�！斑@個時候，我需要調(diào)整呼吸，做到心如止水，氣若……”老師又開始故弄玄虛了�！斑青辏　彪u蛋碎了。我看著這枚雞蛋，不禁傻了眼。教室中頓時安靜了下來，大家面面相覷，完全不清楚這時什么情況。接著班級里爆發(fā)出了嘲笑，老師居然把這個雞蛋給打碎了！

　　仇老師等教室里安靜下來后，一臉嚴(yán)肅地說道：“我并沒有說不能打碎雞蛋，只是你們都被常規(guī)的思維給禁錮了�！�

　　看著那立著的雞蛋，我不禁有所感慨：是啊，人生就要有理想，有突破，如果被思想的牢籠禁錮了，那么牢籠外的美好和精彩就都看不到了。所以，我們一定打破思想的牢籠，擁有自己的主觀立場，不要人云亦云。其實往往是先有想象再有突破�！皉obot”這個單詞，是先在一位作家的劇本里出現(xiàn)的，可誰曾想，幾百年后，先進的技術(shù)真的造出了“robot”。

　　再次望著那枚雞蛋，我思緒萬千……

雞的啟示作文篇5

　　同學(xué)們，你聽說過祖逖聞雞起舞的故事嗎?這個故事的主人公叫祖逖，他是晉朝人，他從小立志報國，是一位民族英雄。他為了能在戰(zhàn)場上殺死更多敵人，維護祖國統(tǒng)一，每天夜里只要聽到雞叫就起來練舞，并且長期堅持，雖然最終他沒有實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)，但他那種刻苦勤奮的精神激勵著一代又一代人努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

　　讀這個故事，我受到了很大的啟示。祖逖雖然不和我們一個朝代，但都生在中國，因為他有一種勤奮刻苦的精神，他得了很大的成就。如果我們也像他那樣勤奮學(xué)習(xí)，也還有另外一個原因，就是堅持不懈的精神。祖逖天天練，不管天氣怎樣，他都堅持，我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣，須天天努力才行，只靠三分鐘熱度是不會取很好成績的。

　　同學(xué)們，讓我們以祖逖為榜樣，堅持不懈，刻苦努力，相信期末時我們一定能取得好成績，將來一定能取得更大得成績，為祖國貢獻自己的力量。

　　同學(xué)們，努力加油!

雞的啟示作文篇6

　　上課了，老師拿出了一個層層包裹的紙球，層層剝開，里面竟然是個雞蛋！老師宣布：今天，我們要立雞蛋。

　　首先，老師請楊敏舒同學(xué)上臺，要求不借助任何外物，把雞蛋立在凳子上。只見楊敏舒同學(xué)拿著雞蛋，彎下腰，兩手扶著雞蛋，雙眼緊盯著它，微微調(diào)整雞蛋的位置，讓它直立，然后兩手開始一點一點地松開，此刻班級里鴉雀無聲。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，老師也捂住了胸口，似乎也在擔(dān)心著這個雞蛋的命運。只見她的手一點一點地松開，雞蛋仍然保持著直立。我以為成功了，可是，就在楊敏舒松手的那一剎那，雞蛋立馬就倒了下去，楊敏舒又嘗試了好幾次，結(jié)果都失敗了。

　　楊敏舒沒有放棄，又重新開始了，她的手在抖，當(dāng)她把手松開時，奇跡發(fā)生了！雞蛋立起來了！但遺憾的是，沒過幾秒鐘，雞蛋又無法保持平衡倒了下去。最終她放棄了挑戰(zhàn)。

　　這時，一位同學(xué)問：“老師，可以把雞蛋敲碎嗎？”老師回答道：“我只有這一個雞蛋，要是弄壞了你可要賠我一塊兩毛六分錢�！�

　　說完，老師又請了一位同學(xué)，和之前一樣，也失敗了。

　　看著同學(xué)們都沒有辦法，老師便開始大顯身手，說道：“立雞蛋要手穩(wěn)、心靜�！闭f著他便閉上眼睛，深呼吸，接著雙手拿著雞蛋，漸漸地靠近桌面，只聽“嗒！”的一聲，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上。有些同學(xué)疑惑地問：“老師，你剛才不是說不能砸碎雞蛋嗎？”老師笑道：“我可沒說，我說的是我只有一個雞蛋，砸碎了要賠錢�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。

　　班級里的這次立雞蛋活動，讓我明白了這樣一個道理：要沖破思想的牢籠，巧妙地識別出別人的誤導(dǎo)，跳出大腦的局限性，更加大膽地去想象。

雞的啟示作文篇7

　　今天中午，我看見媽媽在做飯就想著幫媽媽，媽媽說：那好吧，你給我把雞蛋打了吧。

　　我拿了個雞蛋準(zhǔn)備打，媽媽有點不放心地叮囑道：先把蛋殼敲破，再用兩個大拇指摳住破裂的地方，然后向兩邊輕輕掰開。媽媽剛說完，我就迫不及待地拿起雞蛋，使勁向臺子上一敲，只聽叭的一聲，雞蛋被敲了個稀巴爛，蛋黃糊得滿臺子都是。媽媽哭笑不得地說：你怎么能用那么大勁呢！敲雞蛋要輕輕的。

　　于是，我再次拿起一個雞蛋，按照媽媽說的，先敲裂蛋殼，然后雙手握著雞蛋，輕輕地、小心翼翼地用大拇指摳著有裂縫的地方，穩(wěn)穩(wěn)地、暗暗用勁向外一掰，蛋黃和蛋清便哧溜一下滑進了瓷碗里。哇，好完美的蛋哦！看著碗里圓潤潤，光滑晶瑩的雞蛋，我興奮地叫了起來。媽媽笑著說：真不錯啊，你真是媽媽的好幫手啊

　　打雞蛋的事情中我明白了，再小的事做起來都需要技巧和方法的。

雞的.啟示作文篇8

　　在我成長的道路中，有過許許多多的事情，他們像山坡上的樹木一樣郁郁蔥蔥，就讓我來挑選一顆最為茂密的來和你分享吧！

　　記得那一次，媽媽中午不在家，只剩下我和弟弟，忽然，我心里冒出來一個大膽的念頭——中午我要不要做一次炒雞蛋？經(jīng)過一番思考后，我說干就干，找到金燦燦的油、白花花的鹽、綠油油的蔥和兩顆圓滾滾的大雞蛋。

　　首先，我在鍋里倒了大約四十毫升油，然后去切蔥。這的油已經(jīng)冒煙了，我趕緊把蔥扔進鍋里。由于太過著急，所以切的有的太大，有的太小，甚至有的還沒有切開。我馬上把雞蛋拿到手里，然后至碗上輕輕磕開，又立刻將雞蛋的液體倒入碗中進行攪拌。由于我沒有搞清楚炒雞蛋的先后順序，往鍋里倒，攪好的雞蛋時，蔥已經(jīng)變得黑乎乎的了，我馬上拿起筷子在鍋中炒起來。最后出鍋的炒雞蛋，帶著一股刺鼻的焦味，讓人一見就沒有食欲。但是我一點也不灰心，決定再做一次，不過這回我要改變做的順序。

　　首先我準(zhǔn)備好各種要用的材料，然后，把雞蛋攪拌好，蔥切好，并在雞蛋中放入適量的鹽。然后再次攪拌，然后把煤氣點燃，并把鍋放到火上，隨后又把油放到鍋中，再把蔥放到熟了的油中，最后將攪拌好的雞蛋液倒入鍋中，再將倒入鍋中的雞蛋液炒了幾遍。最后盛出來，大塊大塊的雞蛋，如同一朵盛開的黃色花朵，讓人垂涎三尺。

　　通過這次炒雞蛋，我明白了做什么事都要有次序，要有條有理，否則就會一踏糊涂。

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