生活中的啟示作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生活中的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的啟示作文1
生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
記得有一次，我正走在上學的路上，路上堵得很。喇叭聲如汽笛聲融成一片，聲音好像要把地掀翻似的。到了公交站，我上了公交車，公交車里已經很擠了，就如同鍋里有好幾十個餃子。其中，有一位老奶奶，我后面的一位坐在凳子上的阿姨見了，毫不猶豫地給老奶奶讓座。
還有一次，我乘著公交車去興趣班。我來的時候。車子里空空如也，我便挑了一個位子坐了上去。可是沒過幾站，人便像潮水一般涌了上來，期中還有一位滿頭大汗的爺爺，我想讓座，但又沒有勇氣，不過經歷了上面一件事后，我還是鼓起勇氣讓了座�？粗鵂敔敍]之前那么累，我也心滿意足的笑了。讓人意想不到的是，我與爺爺竟是同一個小區(qū)的，自此，我遇到爺爺都會像朋友一樣打招呼。
通過這幾件平凡的小事，使我懂得了：美德，可以建立人與人之間的友情；美德，可以使你的胸懷寬廣！
生活中的啟示作文2
生活就像一本沒有字的書，雖然沒有字，但會讓你一生受益。有些人善于從失敗中總結經驗，有些人會因為自滿而滿盤皆輸。生活中的啟示無處不在，有時讓我歡心，有時則讓我淚流滿面。
還記得有一次，我折紙的時候，就在最難、最關鍵的步驟卡住了。我折了又折，已經浪費了n張紙，還沒折好。我憤怒得直跺腳，把折紙書扔到一邊，躺到床上悶悶不樂起來。
窗外的熱風伴隨著鳥雀聲一同刮進了我的耳邊，好似一聲聲的批評和嘲笑，我被攪得頭昏腦脹，跳下床一把關上窗戶。這下，我的耳根終于清靜了許多。我坐了下來，思考許久。腦子里一直出現爸爸對我說的一句話：“遇到困難不要害怕，不要覺得丟人，真正丟人的是被困難征服�！庇谑�，我重新回到了座位，在幾經曲折下，終于完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上，只是一個小進步，但對我來說，我向折紙邁出了一大步。我為自己沒有放棄而感到驕傲。
生活處處給我啟示，讓我享受成長中的苦痛與快樂！
生活中的啟示作文3
生活中每件事對我們來說，都有著很大的啟示。
有一天，我去散步看到了這一幕……
路上有一位老人，看起來八十多歲的年紀，瘦弱的身材， 消瘦的臉上有幾道皺，紋雙目無神，滿頭白發(fā)，嘴唇發(fā)白， 稀疏的牙齒黃的發(fā)黑，穿著非常簡陋的衣服，正彎著腰吃力地一步步向前進。
我正要幫助老奶奶，忽然一個騎著三輪車的人，他滿頭大汗身穿綠色襯衫，下身穿著一條黑色的褲子。他問道：“老人家您要去哪里?您的腿不太方便，不然我就送你一乘(程)吧!”老奶奶說:“不用了，還怪麻煩的，我還是自己走過去吧!”“老人家這可不行，天那么熱您會中暑的，您說去哪里我一定給您送過去!”“我就去公園�！薄吧宪嚢�!我來送你……”說完，他將老人慢慢扶上車。讓老人坐隱三輪車就慢慢的騎走了。
生活中的啟示作文4
在這個單元的學習中，我悟出了許多人生感悟，在這幾篇課文中讓我感悟最深的是《桃花心木》這一課。
在這課中，我知道了對于樹來說，“不確定”指的是老天下雨是不準的，所以樹要學會在“不確定”中尋找水源、拼命扎根，學會生存;而對于人來說，“不確定”指的是生活中遇到的困難與挫折，所以人則要在“不確定”中獨立自主、經得起考驗，努力生長。
在我的生活中也有過許多的“不確定”，就拿一次做練習來說吧!我因為在這次練習中很不認真，認為這次的練習很簡單，便飛快地把這些自認為“簡單”的題目重復做了一次，當成績出來后，我大吃一驚，因為這次的練習成績慘不忍睹，為此我好好反省了，并把這些寫錯的數學題重新抄了一遍，并且再把這個單元好好復習了一遍，希望下個單元能取得一個好成績。
在這篇課文與實際生活經驗中，我確切地懂得了人也是要在“不確定”中生活的……
生活中的啟示作文5
在生活中的一次啟示中，也許會改變我們的一生。也許又會左右我們萌發(fā)的思想。這是一個不同尋常的周日。
那天，我背好書包去上課。一路上我的心情十分緊張，因為我沒有好好地復習，好似“三天打魚，兩天曬網”。這時，從窗口飄出的樂曲來回擊蕩著我早已空蕩蕩的心。這就是在浪費，浪費時間、金錢······我甚至不敢往下去想，身上再一次冒出了冷汗。當輪到我時，我十分緊張地走上去，熬過這漫長的三十分鐘，我的內心一直在受到譴責。
這件事給我很大的警示，同時也讓我從中悟到一個道理：人，如果要成功或做好一件事，必須要擁有水滴石穿、堅持不懈的精神。這種力量能穿透石頭，能廢寢忘食。當然，在最后，功到自然成。
同學們，堅持不懈吧！
生活中的啟示作文6
每一朵花都有盛開的價值，每一顆樹都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。
當我們看見一朵朵鮮花盛開的時候，我們是否歡喜？在歡喜的過程中是否注意到了它生存的價值。
花和人一樣也有喜和怒，當它喜的時候，就綻放出它的美麗，當它不高興的時候，就會枯萎死去。
而流水，他沒有鮮花的美麗，也沒有因挫折而低過頭。當它面對眼前重重危險時，他只是猛然向前奔去。這就是他的性格。
魚兒向他呼喚，鳥兒對他鄙夷，白云向他招手……你們都攔不住他。對待種種迷惑和挫折，他仍然邁開前進的腳步。因為他知道：如果他貪戀在這里就失去了大海的邀請。
但是流水一味地向前，卻留下了“無情"的罪名。這樣說也許是對的，因為它無情地舍棄了許多伙伴。可是，沒有任何辦法。這也對應了“落花有意流水無情”。
我們一生有許多的挫折，但是，我們需要堅強！用堅強來戰(zhàn)勝一切！
生活中的啟示作文7
生活是多姿多彩的，它好比是一部影片，由許許多多細碎的小鏡頭組成，其中有許多的道理耐人尋味。令我最難以忘懷的，莫過于那次品茶的經歷。
那一天，家中來了客人，媽媽泡了許多茶，其中當然包括我的那份兒，聞著那茶香，我迫不及待地端起一杯，不顧三七二十一，像喝白開水那般，喝了一口，當茶水觸到舌尖的那一刻，我的表情就令人琢磨不透，緊接著下一刻，我竟將水噴了出來，吐了一地，“咳，咳……好苦啊”我不禁痛苦地吐了吐舌頭。
媽媽送走客人后，一邊收拾殘局，一邊告訴我喝茶應該小小地喝一口，品嘗它的味道，原來品茶也是如此地令人費解，我按照媽媽說的方法又仔細地品了一會。只是進入口中的依舊如此苦澀，但不久之后苦澀轉化為甘甜，留在唇齒間的是香醇，令人回味無窮。
茶好比是人的一生，其中有苦澀，也有甘甜，只有細細品味才會體會到其中的奧妙。
生活中的啟示作文8
在我四年級暑假的時候，我打算學騎自行車，經過媽媽的同意，在上午一點左右我就和姐姐一起下了樓，搬出自行車開始學騎車。
剛開始，雖然我讓姐姐在后面推著我走，但是我還是一直翻車，每當我要放棄的時候，姐姐總要鼓勵我不要放棄，只要堅持不懈就能克服一切困難，取得成功。經過我和姐姐不停的奮斗，我終于能自己試著騎一段路程了。又過了幾個小時，我終于會騎自行車了。后來，姐姐又教我?guī)耍蚁仍诤笞戏派现匚�，帶著它繞著小區(qū)轉，漸漸的我就能帶動姐姐了。
經過這次學騎自行車，我明白了：做事只要堅持不懈就能戰(zhàn)勝困難取得成功！
生活中的啟示作文9
今天上午，當我打開群消息，看見老師給我們布置的實驗作業(yè)，開心得一蹦三尺高，我興奮地說：“太好了，太好了，終于可以做實驗了�！�
于是我開始準備材料芹菜、紅色顏料、玻璃杯、水，可是我卻發(fā)現家里沒有芹菜，也沒有材料，我愁眉苦臉的說：“沒有實驗材料怎么辦呀？”我立即在群里就跟老師留言家里沒有實驗的材料。不一會，老師看到了我的留言，連忙安慰我說：“不著急，我們可以用別的東西代替，遇到任何困難都要動腦筋，要想辦法，任何問題都有三種方法解決問題�！崩蠋煹牧粞裕屛业男那橐幌伦幼兊幂p松愉快起來，因為我找到了解決材料的辦法。
我繞繞腦袋，心想：芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來代替呀，比如小草就可以來代替芹菜，至于紅色的顏料嘛，我想了想，我就用媽媽的口紅來代替吧就這樣，我很快準備好了材料，就開始動手做起實驗來了。
哈哈，遇到任何困難只要動腦筋，要想辦法，就一能找到解決的方法。
生活中的啟示作文10
我在農村時，天天和小伙伴們捉蟲子玩。
有一次，捉到一只大螳螂，我仔細地觀察它，發(fā)現它的腦袋上沒有鼻孔，這使我感到很驚訝，難道有的昆蟲會沒有鼻孔？我決定做一個實驗。
我找來一個裝滿水的盆和那只大螳螂。首先，我把螳螂的頭整個放進水中，它在水中沒有絲毫地掙扎，和在空氣中生活的一樣自由自在。由此我推斷，它的頭上沒有鼻孔。接著，我把它的身體一同放進水中，這時我發(fā)現有小氣泡從螳螂長長頸部的兩側冒了出來，我再仔細一看，冒泡泡的地方竟然是兩個有針尖大小的孔。原來螳螂的鼻孔在它的頸上，大千世界真是妙不可言呀！
因此，我得到了一個啟示：那就是要多動手，多動腦。我一定要好好學習，解開更多的謎團。
生活中的啟示作文11
記得去年冬季的一個周末，我們三口在婆婆家渡過，全家人熱熱鬧鬧地在一起做餃子。我和面時候摻少了水，再加上天氣寒冷，面很硬。糟糕！這樣不光搟起皮來手發(fā)酸，還捏不緊，容易露餡。于是，我又用手沾上溫水揉面，再沾水，再揉面，如此反復，直到面團柔軟為止。
開始包餃子了，做面食有豐富經驗的婆婆的手剛觸到面團就說：“這面做拉面最好了。”哦，原來拉面就是這樣一種做法？我恍然大悟！后來，我嘗試著用同樣的方法去做，果然成功了。
其實，有時候成功離我們僅一步之遙，做任何事情都有一定的方法和技巧，你掌握了它，就會少走許多彎路。
生活中需要長者引導、點撥，孩子們的學習成長又何嘗不是呢？作為教師和家長在為孩子們傳播知識的同時，把你的經驗和教訓告訴學生，在關鍵時刻給學生以點撥，尋找合適的時機，用孩子樂意接受的方式加以引導，會起到事半功倍的效果。
生活中的啟示作文12
在生活中，可以遇到許多啟示。有一件事讓我也遇到了一個啟示。
8歲那年，又一次放假，爸爸給我買了一輛自行車。那輛自行車是嶄新的'。我甚是喜愛。迫不及待的想去試試�？墒菃栴}又來了。我可對平衡力一竅不通。怎么去騎這新車子呢？這時爸爸來了，他說要教我騎車子。我很開心！
嗨！我也只是嘴上說說，誰知道自行車這么難學。我試了五次。要么是自已摔下來，要么是車子倒下。摔得我快要哭出來了�！安粚W啦。不學啦�！蔽也桓吲d的說。爸爸對我說：“你不學，那就永遠不會騎車子，那我給你買這個車子干嘛？”聽了爸爸的話我有了點信心。雖然后面還是沒成功。
太陽下山了，爸爸和藹說：“先回家吃飯吧，到了明天我們再學�！笨墒俏疫�想再騎最后一遍。我希望可以成功。果然功夫不負有心人這一次我可以騎一段路了。我很高興。
通過簡簡單單的一次騎車子。我明白了一個啟示。如果不去嘗試，如果不堅持，就永遠不可能成功。
生活中的啟示作文13
今天天氣很晴朗，我的心情也很好。
我走在回家的路上，我忽然停住了腳步。因為我看見了有一對情侶手上拿著吃剩下的香蕉皮，我以為她們要扔到垃圾桶，可是她卻隨手一扔。我想前去撿的時候，可沒有想到幾個淘氣的孩子正想這飛奔而來，可一不小心踩到了香蕉皮就跌倒了，還好只是擦了一下，不是很嚴重。
后面有一個大姐姐上前問道：“是誰這么沒有公德心亂扔香蕉。”我說：“是那對情侶扔的�！贝蠼憬憔徒凶×四菍η閭H，她們也深深知道自己錯了，還撿回了香蕉皮。
我的啟示，不要亂扔垃圾，保護環(huán)境是需要每一個人的。
生活中的啟示作文14
生活中有許多事都能給人啟示。
在某一個星期六的上午，家里只剩下我一個人，等待著媽媽回家來陪我，我在家里悶悶不樂的，突然有人按門鈴，“叮咚，叮咚”連續(xù)幾聲，好像很急似的，我馬上在們的“瞭望窗”向外看，哦！原來是一位陌生人叔叔，“小學生，我是你爸爸的同事，你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频昀锍燥�！”那位陌生人叔叔說道，滿臉笑容的我手舞足蹈，但是我不認識這位陌生人叔叔呀！
于是我提高警惕，我記得聽媽媽說壞人會對你最喜歡吃的地方，擺出一個誘惑，讓你上當受騙，拐賣給別人！我心想：壞蛋有缺點，我要的人去嚇唬嚇唬他呢！于是我自滿自大的說：“壞蛋，你如果不逃警察就來了！”然后壞蛋就下的滾屁流淚，我就哈哈大笑。
在這里我得到了一個啟示：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到想把釣到的大鱸魚放湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
生活中的啟示作文15
還記得以前的時候還像往常一樣放假了，老師留好作業(yè)，我們都記好了。
可開學就不一樣了，我來到教室，第一個就是想怎樣騙過老師，蒙混過關。我心里很難受，等到檢查作業(yè)的時候，我的心碰碰直跳，真希望跳過這一關，我的心中已經想好了詞：落在家里了，我心里想：千萬不要檢查我的作業(yè)，千萬不要檢查我的作業(yè)。老師說：“沒寫完作業(yè)的站起來�！蔽艺酒饋�，老師開始詢問原因，第一個是李俊佳，老師常常不信任她，因為太騙過老師。我想到這一點，我心里就開始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應該選擇誠信，因為誠信是金錢買不到的東西，而罰是可以讓人代替你的。我就決定說出真話，挨罰，這是應該的。
通過這件事例我知道，不要騙人，要守誠信，不要和李俊佳一樣。
【生活中的啟示作文】相關文章：
生活中的啟示作文05-26
生活中的啟示作文「精選」07-07
生活中啟示的作文04-30
生活的中的啟示作文03-11
生活中的啟示作文06-10
生活中啟示作文05-21
生活中的啟示作文07-20
生活中的啟示作文【精選】07-12
生活中的啟示作文（精選）03-31
生活中的啟示 作文07-23