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的啟示優(yōu)秀作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的的啟示優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
的啟示優(yōu)秀作文1
一個(gè)故事給我的啟示我覺(jué)得孔融讓梨，這個(gè)故事讓我深受感觸，孔融他就懂得禮讓他人，他把最小的你自己吃了，卻把大一些的梨讓給了哥哥和長(zhǎng)輩。
記得有一次要回老家，爸爸想順便把姐姐也帶上姐姐聽(tīng)了高興極了，因?yàn)榻K于可以放松放松了，但是有一點(diǎn)我和姐姐都想到了，在同一輛車上坐，肯定有中間的也肯定有最靠窗的，正巧，我和姐姐都想坐最中間，因?yàn)橹虚g沒(méi)有車座子擋著可以看見(jiàn)車玻璃前的一切事物，就因?yàn)檫@件事情我們之間就產(chǎn)生了一些矛盾，我很生氣的說(shuō)我要坐中間，因?yàn)檫@是我家的車。姐姐聽(tīng)了這兩句話一下子就惱怒了，兇巴巴的對(duì)我說(shuō)這是你家車怎么了？又不是你買的，我們?cè)匠吃絿?yán)重，吵到不分上下，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就在這時(shí)爸爸聽(tīng)到了我們之間的爭(zhēng)吵便說(shuō)在干什么，你們應(yīng)該要和睦相處，互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，而不是吵吵鬧鬧，更不是要因?yàn)橐患∈露舜藗@樣吧，我給你們立立定一個(gè)目標(biāo)，想必孔融你們應(yīng)該很熟悉了吧，從今天開(kāi)始你們要以孔融為榮，以孔融為榜樣，在一天中你們誰(shuí)能像孔融學(xué)習(xí)并且和恐龍一樣懂得謙讓，你們誰(shuí)就是最棒的，我們聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話感覺(jué)很有意思也很有道理，我便向姐姐誠(chéng)懇的道歉，說(shuō)姐姐對(duì)不起，我剛剛不但沒(méi)有用好的態(tài)度說(shuō)話也對(duì)你發(fā)了那么大的脾氣姐姐說(shuō)好的。，請(qǐng)姐姐原諒我的不禮貌，姐姐也害羞的對(duì)我說(shuō)，其實(shí)剛剛我也有錯(cuò)對(duì)不起啦，我很爽快的說(shuō)姐姐你比我大還是你坐中間吧。姐姐說(shuō)好的謝謝，爸欣慰的看了看，我臉上浮起一絲微笑。
爸爸說(shuō)這才像個(gè)樣子，我的童年陪伴我的不僅僅是快樂(lè)，還有這個(gè)故事我總把它牢記于心當(dāng)作我的座右銘。也讓我更加深刻理解了首孝悌，次見(jiàn)聞，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文，現(xiàn)在我們的生活比以前富裕了很多，但又有多少小朋友想到你謙讓和關(guān)心別人呢？這個(gè)故事告訴我，做人只有懂得謙虛禮讓與人相處才能其樂(lè)融融。
的啟示優(yōu)秀作文2
現(xiàn)在許多高科技的產(chǎn)品都是看到動(dòng)物給的啟示而制造，那大家想不想知道蝴蝶給我們的啟示呢？
五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶，褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益。在二戰(zhàn)期間，德國(guó)包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶紋斑的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出來(lái)迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
人類發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空中飛行時(shí)會(huì)受到太陽(yáng)光的強(qiáng)烈輻射，面向太陽(yáng)的一面溫度往往高達(dá)200度，而背著太陽(yáng)的一面溫度會(huì)卻降到零下200度。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器，儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對(duì)此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用：當(dāng)太陽(yáng)直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，以減小太陽(yáng)光的輻射角度，從而可以少吸收太陽(yáng)光的熱能；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽(yáng)光直射到身上，以便吸收到更多的太陽(yáng)光熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了這一難題。
怎么樣，蝴蝶的身上也有很多啟示吧？
的啟示優(yōu)秀作文3
最近聽(tīng)了一首勵(lì)志歌曲，叫做《蝸牛》是周杰倫作曲作詞，聽(tīng)了之后蠻感動(dòng)的，被蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)。
蝸牛在人們眼中是一種既卑微有渺小的一種動(dòng)物，他們雖然不偉大，但他們自強(qiáng)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，心中也懷有大大的夢(mèng)想，并且為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難險(xiǎn)阻，正如歌中的歌詞。
蝸牛的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，只是希望爬到最高點(diǎn)讓陽(yáng)光靜靜的看著他的臉和乘著葉片往前飛，在我們看來(lái)蝸牛的夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單，但天生就背著重殼的蝸牛是何等容易？該不該擱下重重的殼也可以看出蝸牛的猶豫，但他并沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的愿望，它是怎么做的呢？是我要一步一步往上爬任風(fēng)吹干流過(guò)的`淚和汗他背著他那重重的殼勇敢，執(zhí)著的往前爬，不怕流血流汗只是那么執(zhí)著的往前爬著為了實(shí)現(xiàn)他那小小的夢(mèng)想往前爬著即使一點(diǎn)點(diǎn)的被風(fēng)干也是不感到疼。
回頭想想我們，我們比蝸牛天生條件好得多，但為什么不能為了夢(mèng)想，像蝸牛那樣勇敢的堅(jiān)持呢？
在這里給大家講一個(gè)蝸牛的故事：一天小蝸牛問(wèn)蝸牛媽媽媽媽，我們?yōu)槭裁瓷鷣?lái)就背著重殼�。课伵寢屨f(shuō)：因?yàn)槲覀儧](méi)有骨頭啊，只有殼能支撐我們啊。小蝸牛又問(wèn)：為什么毛毛蟲(chóng)不需要?dú)ぐ�？蝸牛媽媽說(shuō)：因?yàn)樗麄儠?huì)化蝶天空會(huì)保護(hù)他們。小蝸牛又問(wèn)：為什么蚯蚓也不需要?dú)ぐ�？蝸牛媽媽說(shuō)：因?yàn)榇蟮貢?huì)保護(hù)他們啊聽(tīng)玩小蝸�？蘖耍捍蟮�，天空都不保護(hù)我們。蝸牛媽媽說(shuō)：別哭孩子，大地天空都不保護(hù)我們，所以我們自己用殼保護(hù)自己啊通過(guò)這個(gè)故事看出蝸牛是堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)的動(dòng)物。
最后希望讀過(guò)這篇文章的人們有所啟迪，希望大家能有像蝸牛那樣為了追逐夢(mèng)想不懈努力的精神。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，堅(jiān)持的蝸牛。擁有蝸牛的精神品質(zhì)，那么你一定會(huì)成功的。
的啟示優(yōu)秀作文4
考試，人的一生都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，相信大家都不陌生吧？可就是那一次考試，讓我得到了一個(gè)很大的啟發(fā)。
那是四年級(jí)一次考試。上課鈴聲響了，當(dāng)我們等待著老師進(jìn)來(lái)上課時(shí)，老師卻抱著很多試卷進(jìn)來(lái)了，和我一樣有“試卷恐懼癥”的同學(xué)，頓時(shí)被嚇了一跳。
老師說(shuō)：“為了統(tǒng)一年級(jí)進(jìn)度只好先進(jìn)行單元考試，沒(méi)辦法，你們隨機(jī)應(yīng)變吧。”我皺了皺眉頭，心想：“完了，完了，完了！這個(gè)單元因?yàn)閹讉�(gè)調(diào)皮的同學(xué)在課堂上搗亂，還沒(méi)上完課呢！哎呀，詞語(yǔ)還沒(méi)有聽(tīng)寫(xiě)！哎呦，課文還沒(méi)有復(fù)習(xí)！”連學(xué)霸也“啊”了一聲。就這樣慌慌張張地，開(kāi)始考試了。
開(kāi)始答題還算順利。但到了第三頁(yè)時(shí)，我心不禁慌了起來(lái)：“完蛋啦！我不會(huì)背默‘日積月累’！”教室一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，安靜地可怕。
我聽(tīng)著自己急促的心跳：“撲通，撲通，撲通！”不行，再想出來(lái)就沒(méi)時(shí)間了。這時(shí)我的心頭劃過(guò)了不安分地一念：看看其他同學(xué)怎么寫(xiě)的。就看一眼，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。于是，我等到老師遠(yuǎn)去了，心驚膽戰(zhàn)地看了一眼同桌的試卷。
我的視力比較好，一望就看到了。可老師像背后上也長(zhǎng)了眼睛一樣發(fā)現(xiàn)了我。我的心里的石頭好像重重地砸了下來(lái)，感到胸口很悶。后來(lái)，我理所當(dāng)然地受到了一場(chǎng)教育，還被罰抄了本學(xué)期最長(zhǎng)的一篇課文《小英雄雨來(lái)》。
我在這次考試中得到了一個(gè)啟示：抄襲別人的知識(shí)，永遠(yuǎn)不是自己的，一定要自己努力學(xué)來(lái)的知識(shí)才是自己的。
我一定要好好學(xué)習(xí)得到更多知識(shí)，再也不會(huì)做這種事情。
的啟示優(yōu)秀作文5
這是一個(gè)有點(diǎn)涼意的中午，我坐在床邊的座位上，陽(yáng)光灑到桌子上，我有點(diǎn)無(wú)聊，便隨手翻開(kāi)桌上的語(yǔ)文書(shū)。我掃了一眼，是我們最近學(xué)的一篇課文——《天火之謎》。
看到這篇課文，我就來(lái)了興趣了，便仔仔細(xì)細(xì)讀了起來(lái)。
讀了一遍，我就有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)了：富蘭克林那么認(rèn)真的觀察，當(dāng)時(shí)的人們還否定他的推論！我現(xiàn)在看起來(lái)，以前的人們好無(wú)知，但是一想，也是，人們當(dāng)時(shí)已經(jīng)熟悉認(rèn)為雷電時(shí)神靈的怒火，習(xí)以為常也沒(méi)有什么錯(cuò)啊。
那么，他肯定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，他要來(lái)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)不會(huì)說(shuō)謊。于是，他做了一個(gè)奇特的風(fēng)箏，與其他的風(fēng)箏不一樣，這是為了吸收“天電”的。
最后，他的實(shí)驗(yàn)成功了，轟動(dòng)了整個(gè)世界，讓人們重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)會(huì)發(fā)光的怪物。
為了人們的安全，富蘭克林還繼續(xù)深入，發(fā)明了避雷針。
讀完課文，我覺(jué)著富蘭克林有許多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)：第一個(gè)，是他持之以恒的精神，認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對(duì)的，就堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，人們不相信，那就做實(shí)驗(yàn)證明給大家看。不像有的人，大家不這樣認(rèn)為，就放棄了自己的觀點(diǎn)。
還有，是他敢于創(chuàng)新的精神，不停留在一個(gè)角度去思考事情，從不起眼的小事里頭發(fā)現(xiàn)大視角，然后從中去發(fā)現(xiàn)、探索。
我又聯(lián)想到了自己：如果，我也像富蘭克林一樣堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，我會(huì)把那些課堂中哪些被同學(xué)否定、但是自己做對(duì)的題目做對(duì)許多，如果我也能像富蘭克林那樣，發(fā)現(xiàn)與眾不同的地方，我的生活會(huì)多么精彩……
那個(gè)中午，我坐在靠窗的座位上，細(xì)細(xì)的品味著這篇課文……
的啟示優(yōu)秀作文6
前幾天，我們學(xué)了三篇課文都是寫(xiě)名人的故事，第一篇課文寫(xiě)的是美國(guó)著名的科學(xué)家富蘭克林揭開(kāi)天火之迷的故事，第二篇課文寫(xiě)的是我國(guó)著名史學(xué)家談遷，在厄運(yùn)來(lái)臨后，依然不屈不撓的從新撰寫(xiě)史書(shū)的故事，第三篇課文寫(xiě)的是，諾貝爾為了人民生活中的方便，而不顧自己的生命危險(xiǎn)，把一生放在發(fā)明和改良炸藥上�？戳诉@三個(gè)故事后，讓我受益匪淺，我被他們的精神打動(dòng)了。
先來(lái)說(shuō)一下第一篇課文。首先，從課文中我了解到富蘭克林小時(shí)候就很喜歡觀察，而且觀察的很仔細(xì)，一般人都沒(méi)有觀察到的事，富蘭克林觀察到了，然后他便有了推測(cè)，但是他毫無(wú)依據(jù)，所以令人難以置信，甚至，有的人還對(duì)他冷嘲熱諷，但是他毫不受別人的影響，他相信自己的猜測(cè)是正確的，他想用事實(shí)來(lái)證明一切，經(jīng)過(guò)努力，他終于通過(guò)“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”來(lái)證明了雷暴只是普普通通的放電，試驗(yàn)成功后，令世人驚嘆不已。
再來(lái)說(shuō)一下第二篇課文。這篇課文寫(xiě)了很多的數(shù)據(jù)，通過(guò)這寫(xiě)數(shù)據(jù)，我覺(jué)得更能體現(xiàn)出談遷自學(xué)的刻苦和信念的堅(jiān)定，更能體現(xiàn)出談遷不低頭，不屈服，堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息的可貴品質(zhì)，讓我明白了，人生不可能是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有信念不被打垮，希望就永遠(yuǎn)存在，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
最后再說(shuō)一下第三篇課文。通過(guò)讀課文，從一些語(yǔ)句，和段落中，我知道了諾貝爾為了試驗(yàn)，付出了慘痛的代價(jià)，但他堅(jiān)決不放棄。還有一些語(yǔ)句也讓我明白了，諾貝爾具有鍥而不舍、舍己為人、堅(jiān)持不懈的精神。
每一個(gè)名人，都有一個(gè)包含教育的故事，但是其中這三個(gè)名人令我印象最深，他們讓我懂得了很多的道理，他們將成為我的目標(biāo)，他們就是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他們的精神。
的啟示優(yōu)秀作文7
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，每當(dāng)看到小草，我就想起了白居易的那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眿寢寙挝坏拇箝T(mén)口有一片草坪，綠油油的，好看極了。前不久，我發(fā)現(xiàn)草坪被填埋了，上面覆蓋著一層厚厚的沙土，再加上人們?cè)谏厦孀呗�，使沙土變得更加緊實(shí)了。過(guò)了一段時(shí)間，沙地上有幾棵小草已經(jīng)探出頭來(lái)，似乎神氣地對(duì)路人說(shuō)：“你們看，我們小草的生命力頑強(qiáng)吧，能從那么緊的土地里鉆出來(lái)�！睗u漸地，沙地上又長(zhǎng)出了越來(lái)越多的草，又變成了美麗的草地。人們只看到它美麗的樣子，不會(huì)知道小草是經(jīng)歷了怎樣的努力和堅(jiān)持的。我不禁想起了去年發(fā)生的事情。葫蘆絲是我一直想學(xué)的樂(lè)器。于是媽媽就給我報(bào)了名。開(kāi)始，老師教得簡(jiǎn)單，我也學(xué)得很快樂(lè)�？稍酵缶驮诫y，回家之后要練習(xí)很多遍才行，我覺(jué)得很費(fèi)時(shí)間，玩的時(shí)間減少了，就開(kāi)始浮躁起來(lái)。當(dāng)我不會(huì)吹的時(shí)候，很生氣，就使勁地吹葫蘆絲來(lái)發(fā)泄我的怒氣。以至于葫蘆絲的簧片被我吹壞了。媽媽帶我去維修，修葫蘆絲的叔叔說(shuō)：“要輕輕地吹，不要太用力�！庇谑�，就吹奏了一曲，那音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，是我妄想著自己不用練就能吹出來(lái)的效果�；丶液螅艺J(rèn)真練了一會(huì)兒，覺(jué)得很累又不想練了。這時(shí)，我突然想到：小草能頑強(qiáng)地從沙子里鉆出來(lái)，難道我還不如小草嗎？就這樣，我日復(fù)一日地練習(xí)，當(dāng)我能把一首曲子吹下來(lái)時(shí)，同學(xué)和老師都把贊賞的眼光給了我。我要感謝小草，是它讓我知道了：無(wú)論做什么事情，只要充滿自信，堅(jiān)持不懈，有永不服輸?shù)年?yáng)光心態(tài)，就一定會(huì)才成功。
的啟示優(yōu)秀作文8
“人外有人，天外有天，不要著急，也不要?dú)怵H，不要關(guān)心分?jǐn)?shù)，沉下心，認(rèn)真打！”籃球場(chǎng)上，傳來(lái)了一陣洪亮而渾厚的聲音。快看，魏老師正在鼓勵(lì)同學(xué)們呢！
一年一度的歷下區(qū)籃球比賽，終于盼到了！
第一天，我們隊(duì)和歷下實(shí)驗(yàn)隊(duì)對(duì)陣。剛開(kāi)始，對(duì)方連連得分，把我們打的暈頭轉(zhuǎn)向，我坐在臺(tái)下，緊張地觀看著這一幕。最后，我們以23比26敗下陣來(lái)。
結(jié)束了，魏老師把我們?nèi)w隊(duì)員都叫了過(guò)來(lái)。魏老師一定會(huì)因此而責(zé)備我們的！可是，出乎我的所料，魏老師并沒(méi)有責(zé)備我們，反而為我們認(rèn)真指點(diǎn)，哪里做得不到位，哪里要繼續(xù)保持下去。魏老師告訴我們：“人外有人，天外有天，不要著急，也不要?dú)怵H，不要關(guān)心分?jǐn)?shù)，沉下心，認(rèn)真打！”
第二天，我們與東方雙語(yǔ)隊(duì)對(duì)陣，這次可稱得上棋逢對(duì)手，將遇良才。魏老師的話，好像深深地刻在了同學(xué)們的心里。同學(xué)們臨危不懼，好似注上了穩(wěn)心劑，你看，同學(xué)們那帥氣的運(yùn)球，瀟灑的投籃，有板有眼，一絲不茍。
于凡高雙手抱球，往前邁了一步，虛晃一招，又突然后撤，一個(gè)瀟灑的胯下運(yùn)球。球好似與他融為一體，一下子把對(duì)手拋在了后面。一個(gè)中鋒突然迎了上來(lái)，他不慌不忙的一個(gè)變向運(yùn)球，甩開(kāi)了中鋒，一個(gè)帥氣的后撤步跳投，一條極為優(yōu)美的弧線。哇哦！球進(jìn)了！
“嘟——”終場(chǎng)哨聲響起，27：19，勝利了！我們勝利了！場(chǎng)下，觀眾席上傳來(lái)一陣陣喝彩之聲。
“人外有人，天外有天，不要著急，也不要?dú)怵H，不要關(guān)心分?jǐn)?shù)，沉下心，認(rèn)真打！”魏老師這句話，給了我很大的啟發(fā)。
生活中，總會(huì)有些人比你優(yōu)秀。你不要去嫉妒他人，而要向他人學(xué)習(xí)。遇到了困難，更不要放棄，而要想辦法解決。向別人學(xué)習(xí)，成就最好的自己！
的啟示優(yōu)秀作文9
觀眾朋友們，你們好，歡迎來(lái)到今天的電視節(jié)目，我是主持人，今天的主題是《讓身體更好》，請(qǐng)大家關(guān)注身體，從數(shù)據(jù)表明，每年因抽煙而死亡的人數(shù)達(dá)到幾十萬(wàn)，所以請(qǐng)大家不要抽煙。
老李今年50多歲，孤身一人，他沒(méi)有別的愛(ài)好，只有抽煙這一愛(ài)好。從老李工作起，因?yàn)槭聞?wù)繁忙，所以和朋友學(xué)會(huì)了抽煙，抽了又戒不掉，今天看到這條新聞，他想：別啊，我還想多活幾年了，扔了扔了！這次一定扔！
于是，老李下定決心，準(zhǔn)備將煙斗摔了，扔了扔了！為了讓身體更好，我決定從今天起，我，李老二再也不抽煙了！雖然嘴上這么說(shuō)，但心里卻想著：煙兒，你呀，陪伴我快30多年了，我雖孤家寡人，但有你陪伴，若來(lái)世有緣，必定與你重逢，再抽上幾口，別了，等我呀！
想到這兒，老李將煙斗從二樓扔了下去，可剛?cè)酉碌哪且凰查g，他吸著空氣，空氣里回蕩著煙獨(dú)特的香味，這味道就如香水一般，哎！我忘不了！沒(méi)事兒，今天抽最后一天，改明兒再改，也不遲呀！
于是老李以每秒三米的速度飛奔到樓下。在下樓時(shí)，他心想：煙兒，你等我，我陪你再度過(guò)一天，想到這兒，他臉上露出了笑容，回味著煙的香味！真香！不就一天嘛，又不會(huì)死得早，沒(méi)事兒。
到了樓下，老李接住了他的寶貝，拿手輕輕撫摸著煙兒的頭，說(shuō)：爸爸接著你啦！煙斗上的煙還沒(méi)滅，老李趁機(jī)，又吸了兩口，父子重逢，其樂(lè)融融。
決心是永恒的，還是一時(shí)的？這我也不知道。但我知道下定決心改正，并成功的人是永遠(yuǎn)的大贏家，因?yàn)橛辛诉@群決心使者，才有了美好的世界，而世界也因?yàn)樗麄兌篮谩?/p>
的啟示優(yōu)秀作文10
今天，我看到一則令人震驚的新聞。新聞內(nèi)容是這樣的：20xx年4月11日上午11時(shí)41分，湖北高速交警仙桃大隊(duì)微博發(fā)布消息成功解救一名被拐兒童，并現(xiàn)場(chǎng)截獲一名女嫌疑人。20xx年4月11日上午，湖北仙桃市一名不到6歲的女童在上學(xué)途中被一女子強(qiáng)行帶走。接到協(xié)查通報(bào)后，仙桃大隊(duì)高速警察迅速出動(dòng)。據(jù)監(jiān)控視頻顯示，今日上午8點(diǎn)23分，滬渝高速962公里+450米處，一著粉色棉衣的中年女子手牽一名穿紅色馬甲的小女孩，正沿高速公路應(yīng)急車道往武漢方向行走，小女孩右手拎著一個(gè)書(shū)包。行走過(guò)程中，中年女子頻頻揚(yáng)手，似乎想要攔車。而在她們身旁，疾馳的車輛呼嘯而過(guò)，現(xiàn)場(chǎng)情形十分危險(xiǎn)。8時(shí)38分，高警仙桃大隊(duì)二中隊(duì)民警趕至現(xiàn)常未待民警開(kāi)口詢問(wèn)，小女孩便奮力掙脫中年女子，跑到民警身邊一把抱住民警的腿，邊哭邊喊：“她不是我媽媽！她不是我媽媽！……”見(jiàn)狀，中年女子情緒激動(dòng)，幾次欲將小女孩搶回，被民警制止。調(diào)查中，民警發(fā)現(xiàn)該中年女子衣著臟亂，語(yǔ)速較快且含混不清，很難正常交流。通過(guò)女童書(shū)包背帶上的名字和號(hào)碼，民警最終聯(lián)系上了小女孩的爺爺，并將女童送回身邊。經(jīng)初步調(diào)查，帶走小女孩的女子胡某，現(xiàn)年47歲，家住龍華山辦事處六組，有間歇精神病史。早上，當(dāng)劉雪孤身一人在候車點(diǎn)等候校車時(shí)，被胡某哄騙并強(qiáng)行帶走。目前，該案已移交仙桃市公安局龍華山派出所進(jìn)一步處理。
讀到這里，引起了我的深思：我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全防范知識(shí)。在上學(xué)或放學(xué)的路上不要走偏僻的小路，應(yīng)走大路；如果發(fā)生危險(xiǎn)，想辦法撲滅火苗；外出不要帶貴重物品，以免引起不法分子，惹禍上身。只要我們懂得自我保護(hù)，就可以避免再有類似的悲劇發(fā)生。讓我們共同努力，把犯罪分子繩之以法，為悲劇敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為一個(gè)和諧的社會(huì)！
的啟示優(yōu)秀作文11
“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹…….”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，心中總會(huì)有一種莫名的激動(dòng)�？倳�(huì)想起那次學(xué)自行車的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷是多么刻骨銘心。
那次是星期六，一些小伙伴都騎著自己的“愛(ài)車”——自行車來(lái)找我玩，說(shuō)要和我“賽車”，可當(dāng)時(shí)我根本不會(huì)騎車。我又不想讓他們笑話我，于是，我就胡扯了一個(gè)理由說(shuō)：“唉，老師布置的作業(yè)太多，我還沒(méi)寫(xiě)完呢！所以我不出去玩”其實(shí)我早就寫(xiě)玩了，這時(shí)我多么想去和他們玩。從此我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我拉著姐姐哀求她教我騎自行車，終于，“皇天不負(fù)有心人”。在我的層層圍攻下，答應(yīng)了我。我高興的推著自行車來(lái)到一個(gè)空曠的地方。隨后便開(kāi)始了我的“學(xué)車之旅”。首先，姐姐說(shuō)騎車最重要的是掌握好“車龍頭”，這是平衡的關(guān)鍵，我坐上上了車座位后，姐姐就扶著車身，推著我走，我則握好“車龍頭”，不知不覺(jué)，姐姐突然放手，我感覺(jué)失去了重心，兩邊搖晃，不一會(huì)兒我便從車座上摔了下來(lái)。我心想，學(xué)車太難了，我不想學(xué)了，我打打身上的灰正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，姐姐說(shuō)：“如果受到挫折只會(huì)逃避，那你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，只有堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝困難取得成功。”聽(tīng)了姐姐這番話我立刻燃燒起斗志，雖然每次我騎上車就會(huì)摔倒，也會(huì)受傷，但我一想起姐姐那番話，便會(huì)爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)我無(wú)限的努力和無(wú)數(shù)次的跌倒，我終于學(xué)會(huì)了騎車。
在生活中也是這樣，只有堅(jiān)持不懈，遇到困難勇敢面對(duì)，不向困難屈服，這樣才能取得成功，也許這就是我在風(fēng)雨中和挫折中所獲得的啟示。
的啟示優(yōu)秀作文12
“呀，跟黃毅拼了！用水潑死他！”陳越大聲喊著。大家都像瘋了一樣，一勁往前沖，亂潑。黃毅也猛烈反攻，但還是打不過(guò)我們，因?yàn)槲覀円云邤骋�。�?duì)了，你們想知道發(fā)生了什么事嗎？就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。
以前在游泳訓(xùn)練時(shí)，黃毅動(dòng)不動(dòng)就游歪，把別人撞到還說(shuō)沒(méi)游歪，接著就邊罵人邊潑水。我們游泳隊(duì)的人都被潑過(guò)。我也不例外，還被他拿板砸過(guò)呢！后來(lái)我們密謀第二天訓(xùn)練結(jié)束后，我和陳越一起喊三二一，一起潑他。
第二天，這訓(xùn)練結(jié)束，我把嗓門(mén)兒的音調(diào)調(diào)到最大，吼道：“三 ---- 二 ----一，潑他，大伙沖��！”說(shuō)完我也沖了進(jìn)去，“戰(zhàn)場(chǎng)”一片混亂，全是白水花，都看不見(jiàn)人。我又喊“包圍進(jìn)攻！”大家把他圍了個(gè)水泄不通，然后用勁一潑。黃毅也猛烈反擊，但陳越踩在我的肩上，一躍，“泰山壓頂”“呀” ！ “啪”黃毅被壓得不敢反擊。最后，我們完勝。
此后，他就和我、陳越結(jié)下了深深的梁子。
第二天，我看到黃毅就繞路，不想看見(jiàn)他，他一見(jiàn)我們就罵：“你有病啊！”就這樣我們聽(tīng)他罵了兩天。
晚上我們照例游泳完出館了，家長(zhǎng)們?cè)谕饷娴戎�，把我們�(nèi)齻�(gè)人叫椅子上坐下說(shuō)：“以前你們那么兄弟，友誼那么深厚，怎么說(shuō)翻臉就翻臉�！眿寢尨藭r(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，第一，和平多美好。第二，認(rèn)錯(cuò)是一種修養(yǎng)，是一種美德�！蔽蚁胛矣譀](méi)錯(cuò)，為什么要認(rèn)錯(cuò)？這時(shí)媽媽用手機(jī)給我們看了一段視頻。是中國(guó)佛教界的“泰斗”星云大師的視頻，他笑著說(shuō)，以前有兩戶人家，一戶天天吵架，一戶都不吵。天天吵的一戶就問(wèn)：“你們家怎么都不吵？”“我們家誰(shuí)都覺(jué)得自己會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)認(rèn)錯(cuò)，自然就不吵。而你們家每個(gè)人都認(rèn)為自己是對(duì)的，就會(huì)吵架�！�
看了這個(gè)視頻后，我心想：要是人人都認(rèn)錯(cuò)，那世界就會(huì)更美好，生活就更幸福。之后我和黃毅互相道歉，握手言和。
經(jīng)歷了這一次吵架事件，我受益良多，懂得了一個(gè)道理：認(rèn)錯(cuò)，不丟臉。相反，它是一種人的修養(yǎng)和美德。我要將這個(gè)道理銘記于心。
的啟示優(yōu)秀作文13
蟑螂，一個(gè)住在家里的“掠食者”，無(wú)處不在，無(wú)孔不入，是一個(gè)名副其實(shí)的“小強(qiáng)”，十分令人討厭。一次，我在家里廚房里發(fā)現(xiàn)一只“小強(qiáng)”，一眨眼功夫它就鉆進(jìn)盒子下面去了。我將盒子扣住，叫來(lái)爸爸媽媽。爸爸媽媽一起追捕，好不容易才捉住它，將它判了“死刑”，就地正法。次日，爸爸把我叫去看一篇報(bào)道，原來(lái)報(bào)上說(shuō)某國(guó)一教授從蟑螂中提取了一種液體，制成了一種特效藥。這種藥能快速將傷口愈合，而且效果極好。我閱畢回到客廳，坐在沙發(fā)上，心想:“小小的蟑螂能有這么大的用處?”
據(jù)報(bào)道，這位教授開(kāi)了一個(gè)蟑螂養(yǎng)殖場(chǎng)，蟑螂在里面安居樂(lè)業(yè)，逍遙自在，不必像在外面提心吊膽的了�？墒俏也唤獑�(wèn)：“為什么動(dòng)物對(duì)人們有益才有生存的機(jī)會(huì)呢?”
青蛙受人類的保護(hù)，是因?yàn)樗晕米�。假如蚊子不吸人類的血而是吸老鼠的血，那青蛙到現(xiàn)在還能幸存幾只?益蟲(chóng)可以優(yōu)待，但不能只只當(dāng)“皇帝”;害蟲(chóng)可以控制，但也不能個(gè)個(gè)判死刑。害蟲(chóng)也是生命，也難活一次，人類要加以控制，但不可趕盡殺絕。人類在自然界食物鏈的頂端，居高臨下的可以管理一切生物。在這個(gè)世界上雖然沒(méi)有任何生物能和人類平起平坐，但人類不能用自己的利益來(lái)衡量其他生物的生存。蟑螂地位的提升就說(shuō)明了這一點(diǎn)。如果人類人為地滅掉了某種生物，就會(huì)有可怕的連鎖反應(yīng)，最終可能導(dǎo)致我們?nèi)祟惖臏缃^。
誰(shuí)都不希望過(guò)“20xx”。我建議給生命多留些空間，不要再妄自評(píng)論“益蟲(chóng)”“害蟲(chóng)”了。任何生物從客觀角度來(lái)講，都是有好有壞的。
的啟示優(yōu)秀作文14
人類現(xiàn)在已經(jīng)是世界上最高級(jí)的動(dòng)物了，但也有很多來(lái)自大自然的啟示。
夏天時(shí)，我在看電視，正看得起勁，就有一只蒼蠅從我眼前飛過(guò)，一直嗡嗡的在我周圍徘徊，影響了我正�？措娨�，我一巴掌拍過(guò)去，咦！蒼蠅怎么還在天上飛呢？我很生氣，又拿起蒼蠅拍準(zhǔn)備拍死它，可以是蒼蠅沒(méi)拍死，蚊子倒是打死了一只，為什么打蒼蠅打不到蚊子就這么容易打到？
原來(lái)蒼蠅的眼睛十分特別，共有五只，其中三只較小，叫單眼，是專門(mén)感覺(jué)亮度強(qiáng)弱的，另外兩只為復(fù)眼，每只由3000個(gè)小眼睛組成。這眾多的小眼睛都有自己的意識(shí)，各有各的光學(xué)系和通往大腦的神經(jīng)，這些小眼睛無(wú)論是視覺(jué)還是神經(jīng)都能互相配合，既能協(xié)調(diào)一致，又能獨(dú)立工作。因此，蒼蠅的眼睛不僅有速度，高度的分辨能力，并且能從不同的方位感受視角，這也就是人們?cè)趺辞那牡娜ゴ蛩�，都打不到，都�?huì)被它發(fā)現(xiàn)逃之夭夭。
科學(xué)家也會(huì)受到蒼蠅的干擾也有了同樣的想法，得到了啟示，他們發(fā)現(xiàn)蒼蠅的一個(gè)眼睛里有三千多個(gè)眼，同時(shí)能看到360度方向內(nèi)的東西，科學(xué)家們就通過(guò)這個(gè)原理用1329個(gè)小透鏡組成了可同時(shí)拍出1329張高分辨度照片的“蠅眼相機(jī)”，也可以360度拍攝，還跟蒼蠅一樣有很強(qiáng)的分辨率。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)蒼蠅靠復(fù)眼，獲得了比人眼更高的分辨率，一個(gè)物體擺在人眼前0。05秒才能看清楚它是什么，但蒼蠅的復(fù)眼只用0。01秒就能看清楚了。因?yàn)楦炷芸辞迨挛�，所以能很快確定目標(biāo)位置和速度，對(duì)運(yùn)動(dòng)著的目標(biāo)有極好的探測(cè)和跟蹤本領(lǐng)，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)制作了蠅眼探測(cè)器，用來(lái)追蹤探測(cè)各種東西。
科學(xué)家從最討厭的蒼蠅得到了啟示，蒼蠅成了我們“最討厭”的老師。
的啟示優(yōu)秀作文15
有一句話一直激動(dòng)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“今日事，今日畢�！碑�(dāng)天要做的事情，讓我感到煩的時(shí)候，一想起這句名言，我便會(huì)堅(jiān)持去做。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我畫(huà)完畫(huà)的時(shí)候，就會(huì)把衣服弄得臟兮兮的，媽媽就總在我耳邊喊道：“何心妍，快點(diǎn)拿衣服去洗！”而我卻把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，左耳聽(tīng)，右耳出，就覺(jué)得反正明天沒(méi)什么活動(dòng)，明天再洗也沒(méi)關(guān)系。媽媽似乎看了了我的心思，告誡我道：“今日事，今日畢，趕快去洗！”我可不想呢，等明天也行啊，我心里哼了一聲，繼續(xù)玩了起來(lái)。
可是，人算不如天算，最終我還是栽到這句話上。記得那天，我畫(huà)完了畫(huà)，我照例把臟衣服一甩，丟到沙發(fā)上就玩去了。第二天，媽媽看了看躺在沙發(fā)上的臟衣服，說(shuō)：今天學(xué)校搞活動(dòng)，要穿這件衣服去的�！碧彀。@事我忘了！我心慌了，怎么辦？衣服要是今天洗肯定不干。媽媽看穿了這個(gè)苦惱的我的心思，拉著我的手，走出了屋子，指著天上的太陽(yáng)說(shuō)：“你看，太陽(yáng)是不是每天都按時(shí)升起，它有覺(jué)得今天太累了，今晚睡懶覺(jué)，到了后天再值班嗎？”我低下了頭，吐出兩個(gè)字：“沒(méi)有�！薄皩�(duì)呀，所以‘今日事，今日畢’，當(dāng)天的事情，當(dāng)天做完，懂了嗎？”
最后媽媽趕緊讓我洗了衣服，也幸虧洗衣機(jī)有烘干功能，不然，我就要攤上大事了。自從發(fā)生這件事后，我終于深刻地明白“今日事，今日畢”這句話的含義了。
“今日事，今日畢”，每當(dāng)有任務(wù)，我就會(huì)立馬去做，難道不是嗎？我覺(jué)得，每個(gè)成功的人都會(huì)做到“今日事，今日畢。”不管這件事，有這么困難，要做多久，哪怕是熬夜，也都要堅(jiān)持做下去，因?yàn)楫?dāng)天的事就要當(dāng)天做！
從此以后，我做每樣事的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)響起這句名言“今日事，今日畢”，這句名言，在我心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，抹不掉。
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