一件小事的啟示作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的一件小事的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件小事的啟示作文1
生活就像是一座獨(dú)木橋，只要你保持平衡就能走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；生活像是寶藏，它總能給予人們財(cái)富；生活就像是一位長(zhǎng)者，它會(huì)在小事中帶給我們深刻的啟示。
周六下午下課回家，我走在路上，突然發(fā)現(xiàn)一枚銀光閃閃的東西，一看是一元錢(qián)，我的腳踩著一朵幸福的云，一蹦一跳地跑過(guò)去，此時(shí)此刻我還哼著小曲。哈，一元錢(qián)可以買(mǎi)一包辣條，可以買(mǎi)一支花哨的水筆；可以買(mǎi)一個(gè)本子……漸漸地我離它越來(lái)越近，就在這時(shí)，我的一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)問(wèn):“郭嘉你在干什么呢?”我立刻把它踢到葉子底下，然后說(shuō)“我等人呢？”他說(shuō):“再見(jiàn)�！蔽议L(zhǎng)出了一口氣，撿起來(lái)一看是個(gè)假幣。
在回家的路上，我想到了老師教育我們要做一名拾金不昧的好孩子，|我感到很羞愧，我要謹(jǐn)記勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
一件小事的啟示作文2
下午最后一節(jié)課是音樂(lè)課，我擔(dān)心下課后搶不到球桌打乒乓球，沒(méi)想到老師提前早下課了一分鐘，乒乓球桌全被我們班搶走了。
我和我的“戰(zhàn)友”倆人打得正起勁，下課鈴想起，這時(shí)，506班的學(xué)生拿著球拍急匆匆地從教室里趕出來(lái)，一看，所有的球桌都被我們班“占領(lǐng)”了。他們失落極了，跟我們班同學(xué)商量了好久，可是我們班誰(shuí)也不肯讓出一個(gè)球桌給他們——因?yàn)樗麄兩洗魏推甙嘁环譃槎�，也沒(méi)有給我們班留一個(gè)球桌。
過(guò)了約三分鐘時(shí)間，我和“戰(zhàn)友”見(jiàn)他們實(shí)在想打球，便叫他們過(guò)來(lái)拼桌。我們定為五局，誰(shuí)輸誰(shuí)下臺(tái)，換一個(gè)人，就這樣輪流來(lái)。
不一會(huì)兒上課了，又到了課后服務(wù)時(shí)間了，我和我的“戰(zhàn)友”回到座位上，快速地寫(xiě)著家庭作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我就在座位上認(rèn)真地看起課外書(shū)，等待老師地活動(dòng)安排。這時(shí)語(yǔ)文老師走到講臺(tái)上，說(shuō)：“安靜！講完練習(xí)冊(cè)后再出去活動(dòng)。”我們都唉聲嘆氣。當(dāng)語(yǔ)文老師講完后，我們馬上跑到了大操場(chǎng)，已經(jīng)一個(gè)球桌也沒(méi)有了。就在這時(shí)，之前六班的那位同學(xué)主動(dòng)喊我們過(guò)去打球，我感到很幸運(yùn)，幸好我們剛剛帶了他們打，不然這三十分鐘我們就達(dá)不到乒乓球了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：我們幫助別人，別人也會(huì)幫助我。
一件小事的啟示作文3
在童年的記憶里，發(fā)生過(guò)許多事，它們猶如一顆顆璀璨的珍珠，閃閃發(fā)亮。在眾多珍珠里，就有一顆讓我久久不能忘記。
我是一個(gè)寫(xiě)東西比較慢的人，因此我每次考試的時(shí)候，作文總會(huì)寫(xiě)不完，導(dǎo)致我每次考試都考不了高分。有一次考試時(shí)，我一直神游四方，喜歡發(fā)呆的我久久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。突然！廣播里傳來(lái)“考試已開(kāi)始十五分鐘”，我一下驚醒了，慌慌張張地拿起了筆趕緊做試卷。可是不一會(huì)兒，我又開(kāi)始發(fā)呆了，做起了我的白日夢(mèng)，“50分鐘過(guò)去了，請(qǐng)還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)作文的同學(xué)立刻寫(xiě)作文�！崩蠋熡脟�(yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō)。我又立馬回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)我才做了兩面，我心急如焚，推了推眼鏡，面對(duì)不會(huì)的題我不斷抓耳撓腮。當(dāng)翻到最后一面時(shí)，試卷上方方正正空白的格子格外刺眼，我心里一陣唏噓：我的作文還沒(méi)有寫(xiě)！唉！在與時(shí)間大神比賽的我，到最后還是繳械投降了，作文依舊沒(méi)有寫(xiě)完。走出考場(chǎng)，我十分沮喪，現(xiàn)在只能想著基礎(chǔ)題能多對(duì)幾分了。
通過(guò)這一次考試，我明白了，不管是課堂上聽(tīng)老師講課，還是考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，都要做到全神貫注，一心一意。三心二意、神游天外這樣的習(xí)慣對(duì)自己只有壞處，沒(méi)有益處。做什么事情不但速度要快，還要做到心到、眼到、口到，這樣才能把事情做好，我以后再也不發(fā)呆了。
一件小事的啟示作文4
早晨上學(xué)時(shí)，途徑二樓，直聽(tīng)見(jiàn)水池邊傳來(lái)“滴答滴答”的聲音，我朝聲音處望去，原來(lái)是二樓的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水在“滴答滴答”地往外流，我連忙走上前去把水龍頭擰緊。
一路上，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，一件小事，一個(gè)小動(dòng)作就能解決的問(wèn)題，為什么有那么多人經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)到而去把水龍頭關(guān)掉呢?其實(shí)在我們的生活中有許多小事，由于我們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)而忽視了它們。比如今天的事情，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，滴幾滴水，有的人認(rèn)為浪費(fèi)不了多少水，是一件小事情，平時(shí)見(jiàn)慣了，也就見(jiàn)慣不怪了，所以那么多人經(jīng)過(guò)，有的人可能沒(méi)有察覺(jué)到，有的人可能察覺(jué)到了，但習(xí)以為常了，也就懶得去管它，任他去滴。幾滴水也許算不了什么，但成千上萬(wàn)個(gè)幾滴水，就有可能匯集成小溪、江河，如果人人都浪費(fèi)幾滴水，就相當(dāng)于使一條小溪、一條小河干涸，這種浪費(fèi)是多么的驚人呀!
這件事情使我懂得了一個(gè)道理，萬(wàn)丈高樓平地起，任何事情都是從小事做起的，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，也是從做好每件小事開(kāi)始的。
一件小事的啟示作文5
有一天我乘著車(chē)準(zhǔn)備去有個(gè)地方玩耍，忽然聽(tīng)到車(chē)子旁邊傳來(lái)一陣吵鬧的聲音，我探出頭去看了看，原來(lái)是兩個(gè)人在吵架，仔細(xì)看一下，原來(lái)是我的同學(xué)王芳啊，另外一個(gè)是誰(shuí)呢，這不是她的媽媽嗎？
爸爸停車(chē)，我的同學(xué)王芳在大街上和她的媽媽吵了起來(lái)，不知道是因?yàn)槭裁�，我們�?tīng)聽(tīng)吧！車(chē)子停了下來(lái)，我們一家三口子都在仔細(xì)地捕捉車(chē)外面的每一句談話，我想了想在大街上吵架總是事出有因吧。
原來(lái)在這次考試的時(shí)候王芳語(yǔ)文考了個(gè)40分，是班級(jí)里面的倒數(shù)第一，她的媽媽整天起早摸黑為她做了好多的事情，這個(gè)我們班同學(xué)都知道，她的媽媽為她做的早餐是多么的需要時(shí)間，為了王芳她的媽媽什么地方都不去，在王芳做作業(yè)的時(shí)候她媽媽也不離開(kāi)她。她媽媽是多么的辛苦，可是她又拿什么回報(bào)媽媽呢。更不理想的是，她的數(shù)學(xué)考了個(gè)16分，她媽媽還能不在大街上和她吵架嗎？
一件小事的啟示作文6
有一次，我以讀了3年級(jí)，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，圍繞動(dòng)物寫(xiě)的。
我回家的路上，心想：“哎呀！圍繞動(dòng)物寫(xiě)的作文太麻煩了！還要觀察……我還是去作文書(shū)上抄一篇作文好了！”想完，我便回到了家。
到了家，我找出作文書(shū)，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。 下午，我去上學(xué)的時(shí)候把那本作文本交給了我的老師，那時(shí)候我的心砰砰直跳，有一種不詳?shù)念A(yù)感，默默對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕！沒(méi)事的�！�
老師把作文批改完了，并說(shuō)：“這次，張雅雯的作文寫(xiě)的很好！”老師問(wèn)我，：“你什么時(shí)候開(kāi)始觀察的？” 我聲音顫抖的說(shuō)：“呃，是一個(gè)星期前！” “那就請(qǐng)你朗讀一遍，好嗎？”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。
我回家后，松了一口氣。
后幾個(gè)星期，有幾個(gè)學(xué)生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說(shuō)：“其實(shí)我早就知道了，我只是讓他知道這是不對(duì)的，不能抄別人的作文！
我以后再也不抄作文了！
這個(gè)啟示讓我改變。
一件小事的啟示作文7
有這樣的一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的名字，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。這本書(shū)的名字叫“生活�！鄙朴谧x這本書(shū)的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，還會(huì)為這本書(shū)增添更新更美的篇章。
那是去年單元測(cè)試的一件小事。
由于要考試，所以作業(yè)一項(xiàng)又一項(xiàng)地猛增，我并不把考題放在眼里，三兩下就把家里的卷子寫(xiě)完了。
當(dāng)老師讓我們寫(xiě)卷子時(shí)，我以飛快的速度寫(xiě)完了單元考卷�？墒�，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了——八十多分，這是我目前以來(lái)考得最差的成績(jī)，同桌乘機(jī)說(shuō)道：“呀，學(xué)習(xí)部長(zhǎng)才考那點(diǎn)兒分�！蔽液薏坏靡蝗虻顾菑垑男Φ哪樕稀�
那天下午的一個(gè)課間，老師找我去談話，問(wèn)我怎么了？才考那點(diǎn)分，可不像以前的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)呀！我把事情的來(lái)龍去脈都一五一十地跟老師說(shuō)了，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”在此，老師送給你一句話：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！�
那天，我深深地感受到了生活的魅力，在我的眼中，生活就好似一塊巧克力，外看普普通通，味道卻沁人心脾。
一件小事的啟示作文8
今天我和姐姐交換了一樣?xùn)|西。
你知道不知道我和姐姐交換的是什么東西，告訴你吧，是我比賽的獎(jiǎng)品書(shū)包，和姐姐的滑板，這個(gè)滑板我己經(jīng)喜歡很長(zhǎng)時(shí)間了。姐姐總共給我談判了三次。第一次她用一個(gè)書(shū)包來(lái)跟我換，我覺(jué)得有點(diǎn)臟，所以我說(shuō)“你需要洗干凈，要是好看的話，我才給你換”。第二次她用兩個(gè)書(shū)包來(lái)給我換，我說(shuō)“你把另一個(gè)書(shū)包給我看看，要是好看的話，我才跟你換，不過(guò)我覺(jué)得還是有點(diǎn)臟，所以我說(shuō)“你還是需要洗干凈，要是好看的話，我才跟你換”。姐姐說(shuō)“成交”。過(guò)了一會(huì)兒，他又過(guò)來(lái)問(wèn)我，你喜歡什么？我說(shuō)我喜歡你的那個(gè)滑板，姐姐說(shuō)“要不我給你換滑板吧”，我一聽(tīng)一蹦三尺多高。我心里想這個(gè)滑板可是我喜歡很長(zhǎng)時(shí)間的，我說(shuō)“真的”。我姐姐說(shuō)“真的.”我又說(shuō)“好，成交”
就這樣，這一次的交換完成了，不僅姐姐得到了她想要的書(shū)包，而且我也得到了我很喜歡的滑板。
一件小事的啟示作文9
在我成長(zhǎng)路途中，有一件小事，改變了我的一個(gè)觀點(diǎn)，使我終生難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天氣很好，而我卻無(wú)精打采的——又要上鋼琴課！在那時(shí)，我最討厭鋼琴課，上課時(shí)，作業(yè)總是完成的不太好，有錯(cuò)音，不熟練都是常見(jiàn)的。上完課回家，媽媽又開(kāi)始重復(fù)那說(shuō)過(guò)五十遍的話：“尚睿倩！這次怎么又沒(méi)進(jìn)步，每次上課都彈一樣的內(nèi)容，多久沒(méi)有布置新作業(yè)了？”我很羞愧，因?yàn)槲以诩覜](méi)有好好練。
我在家沒(méi)有好好練鋼琴，所以匯課作業(yè)總是錯(cuò)一大堆，我就開(kāi)始討厭鋼琴，當(dāng)每天做在登子上彈那一遍又一遍熟悉的不能再熟悉的曲子，我就心不在焉的，開(kāi)始胡思亂想。我多次想放棄這門(mén)樂(lè)器，但王老師總是笑著拍拍我的腦袋，和藹的說(shuō)：“你要堅(jiān)持喲，你彈的那么好，加油一下，努力一點(diǎn)兒，你就成功了！不然，多可惜呀！”聽(tīng)了王老師的話，我又好好練，去年考過(guò)了七級(jí)。
我在之后沒(méi)有不想學(xué)的心理了，我可要加油，因?yàn)榻衲晡乙间撉偈?jí)呢！
之后，我悟出了一些道理：做事，不能半途而廢，要持之以恒。每當(dāng)我做一些事，要想半途而廢時(shí)，我總會(huì)想起鋼琴王老師的微笑。
一件小事的啟示作文10
我永遠(yuǎn)也忘不了那一次舉手，永遠(yuǎn)也忘不了那一次掌聲……
記得四年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)非常內(nèi)向的一個(gè)小女孩，幾乎每一節(jié)課都不舉手發(fā)言，葉老師有好幾次都找了我談話，可我還是沒(méi)有自信，怕沒(méi)有別人精彩。直到有一節(jié)語(yǔ)文課，我很想發(fā)表自己的意見(jiàn)，就在我想把手舉起來(lái)的時(shí)候，這時(shí)，吳彤站起來(lái)，述說(shuō)了自己的見(jiàn)解，聽(tīng)見(jiàn)吳彤精彩的發(fā)言后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，我想：哇！吳彤說(shuō)得好好哦！跟我比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天差地別��！于是，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小魔鬼，小魔鬼說(shuō)：“你看你看，別人說(shuō)得多好��！你還是不要說(shuō)了吧！免得丟人�！甭�(tīng)了小魔鬼的話，我也覺(jué)得挺有道理的，可在這時(shí)，小天使連忙反駁道：“你怎么了？想打退堂鼓��！每個(gè)人有每個(gè)人的意見(jiàn)，你怎么不把自己的意見(jiàn)大膽地說(shuō)出來(lái)呢？”經(jīng)過(guò)了激烈的爭(zhēng)辯，終于，小天使勝利了，我看了看葉老師，葉老師便向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，我緩緩地把小手舉了起來(lái)，小聲地說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，這時(shí)，教室里響起了一陣陣掌聲……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因。自信，是每個(gè)人都應(yīng)該要擁有的，當(dāng)一個(gè)人擁有自信時(shí)，將會(huì)成為閃閃發(fā)光的人，也將會(huì)是踏入成功的第一步。因?yàn)槟且淮握坡暎屛抑懒俗孕旁谖覀兩钪械闹匾浴?/p>
現(xiàn)在，每當(dāng)我失去自信時(shí)，我就會(huì)想起那一次舉手，那一次掌聲……
一件小事的啟示作文11
我記得七歲那年的一件事，它讓我沒(méi)齒難忘。我在上學(xué)路上看見(jiàn)一位奶奶用龜裂的手提水，而且還要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。我看那老奶奶的樣子似乎很可憐，可是我想她又不是我的奶奶，干嗎幫她？況且上學(xué)會(huì)遲到的。
我又很下心往學(xué)校走，可是我想起老師和父母常常教育我們要尊敬和幫助老人，于是我又急匆匆的趕回去對(duì)老奶奶說(shuō)：“我?guī)湍崴�！”老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你！你快 我的心忽然一下感到溫暖起來(lái)，剛才我太不懂事了。我向奶奶道歉：“對(duì)不起奶奶！剛才是我的不對(duì)！”經(jīng)我再三請(qǐng)求，老奶奶看出我的誠(chéng)心，終于答應(yīng)了。于是我和奶奶一起去提水，奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我會(huì)心地笑了。
當(dāng)我趕到學(xué)校，已經(jīng)上了第二節(jié)課了，我向老師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)我，教室里響起一片掌聲。我激動(dòng)得流出眼淚……
通過(guò)這件小事，讓我明白：“別人快樂(lè)時(shí)，自己才更快樂(lè)！”
一件小事的啟示作文12
我像往常一樣去補(bǔ)習(xí)班，在今天發(fā)生的這件事，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)銘記于心。因?yàn)樗刮叶昧�，今后不管做什么事都不能馬虎，不然就會(huì)后悔莫及。
第二單元的考試卷到了我的手中，我瞄了一眼，心想這：多簡(jiǎn)單啊，20多分鐘我就能做完。于是我“刷刷”的就把試卷做完了，我看了一下表，離下課還有20多分鐘呢！嘿嘿，這次是我第一個(gè)交試卷勒，我拿著試卷，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了講臺(tái)，同學(xué)們向我投來(lái)了驚羨的目光，仿佛在說(shuō)話，哇！她好厲害！
下午老師拿著一疊試卷，遺憾的對(duì)大家說(shuō)：“這次總體考的還算不錯(cuò)，可是有個(gè)別同學(xué)做題時(shí)太馬虎了”我想：是哪個(gè)馬大哈這么不爭(zhēng)氣呀！試卷一發(fā)下來(lái)，某某某一百分，大家為他鼓掌�！斑@位同學(xué)雖然考得不錯(cuò)，但是錯(cuò)得可惜，某某某94分�！蔽移D難的邁著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)，看著不該錯(cuò)的題，我心里難過(guò)極了，“放學(xué)后來(lái)找我�！崩蠋熢谖业亩呅÷暤恼f(shuō)，無(wú)疑肯定會(huì)罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
放學(xué)后我來(lái)到了辦公室，老師慈祥的坐在椅子上對(duì)我說(shuō)：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧！我該說(shuō)的都說(shuō)完了，回家吧�！笔前�，老師說(shuō)的對(duì)呀，學(xué)習(xí)馬虎是大忌呀，所以我們應(yīng)該細(xì)心點(diǎn)，這樣才會(huì)學(xué)好。
一件小事的啟示作文13
“鍥而不舍，金石可鏤”這句話的意思是只要堅(jiān)持不懈的努力，即使再難的事也可以做好。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展跳繩活動(dòng)，那時(shí)候，很多同學(xué)都可以跳很多了，我還不會(huì)跳繩，怕同學(xué)笑話，所以我決定每天晚上回家都要練習(xí)跳繩，一直到會(huì)跳為止。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，我的反應(yīng)還有些遲鈍，手腳總是配合的不好，總是繩子來(lái)了不跳，要不就是繩子還沒(méi)來(lái)就跳完了，反復(fù)練也練不好。再一次練習(xí)的時(shí)候，繩子把我的腿抽疼了后，我的眼淚流下來(lái)了，有點(diǎn)想放棄了，陪我練習(xí)的媽媽對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要堅(jiān)持不懈，即使再難的事情也可以做好。會(huì)跳的同學(xué)也是經(jīng)過(guò)反復(fù)的練，才成功的�！眿寢尩墓膭�(lì)讓我豁然開(kāi)朗，喝了點(diǎn)水，又開(kāi)始了艱苦的練習(xí)。半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……一天……兩天……我每天都練習(xí)的筋疲力盡，汗流浹背、雙腳和雙手都在疼，然而我就是堅(jiān)持不懈，就是不放棄。正是憑著這股永不言敗的信念。我的跳繩慢慢可以跳一個(gè)， 兩個(gè)、三個(gè) …… 直到我可以一口氣跳十幾個(gè)。我露出了勝利的微笑，因?yàn)槲覒{借自己的力量，戰(zhàn)勝了自己最弱的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。
如今，我已經(jīng)能一口氣跳200多個(gè)了。你可能想象不到，讓我堅(jiān)持下來(lái)的，就是那“鍥而不舍，金石可鏤”的毅力。
通過(guò)這件事，我不僅學(xué)會(huì)了跳繩，還明白了一個(gè)道理 ！只要你向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，有信心，有勇氣，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，成功就在不遠(yuǎn)處等著你！
一件小事的啟示作文14
星期天，我去書(shū)店看書(shū)，發(fā)現(xiàn)一家書(shū)店的門(mén)上貼著4個(gè)金色大字：金日開(kāi)業(yè)，我想這個(gè)店主是財(cái)迷心竅了吧？我便大笑起來(lái)、哈哈…明明是“今日開(kāi)業(yè)寫(xiě)成金日開(kāi)業(yè)”，我想我要不要去告訴店主，讓他們改一下吧。
這時(shí)，我想起了那一句名言：為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。生活也一樣“患無(wú)疑”呀。我走了進(jìn)去，問(wèn)道：“門(mén)口貼著的那“金日開(kāi)業(yè)”“金”字是錯(cuò)了嗎？該是這個(gè)“今”字吧！店主笑了笑說(shuō)：“這是商場(chǎng)流行的吉利語(yǔ)言，是希望自家生意興隆的意思”。原來(lái)如此，我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中是百感交集呀！現(xiàn)在的人巧妙地運(yùn)用了漢字的多音字，同音字。比如，賣(mài)自行車(chē)的廣告語(yǔ)是“騎樂(lè)無(wú)窮”，酒吧的廣告語(yǔ)是“天嘗地酒”，還有“雞不可失、默默無(wú)蚊”以至許多正在學(xué)字的小學(xué)生記字錯(cuò)誤，記錯(cuò)字對(duì)我們的危害真的很大。
我們大家一定要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣——寫(xiě)正確規(guī)范的字。
一件小事的啟示作文15
在我記憶的心扉中，爸爸是一個(gè)種花高手，種出了許多美麗、漂亮的花。
有一次，一個(gè)和爸爸非常要好的叔叔送給我家一棵“滴水觀音”。由于沒(méi)有特別大的花盆，為此，爸爸特意從街上買(mǎi)了盆，把“滴水觀音”栽進(jìn)去�！暗嗡^音”的葉子特別大，清晨還能冒出一兩滴清脆的水珠，晶瑩透明。于是，爸爸按照以往的辦法來(lái)養(yǎng)花，天天給花澆水�？墒�，過(guò)了十幾天，“滴水觀音”不但沒(méi)有茂盛，反而慢慢地垂下了頭。我和媽媽都急了，連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“滴水觀音垂下了頭，是不是因?yàn)闈菜嗔搜�？”爸爸反而跟我們急了，說(shuō)：“你們誰(shuí)不知道我是種花高手呀？既然我能將其他花草都養(yǎng)得活，為什么連一個(gè)小小的滴水觀音都治不了，我就不信這個(gè)邪了！”我們說(shuō)得多了，爸爸甚至還捂起耳朵裝作不聽(tīng)。
可是，沒(méi)過(guò)多久，“滴水觀音”還是不見(jiàn)好，而且漸漸就要枯萎了，爸爸只好去請(qǐng)教那位叔叔。只聽(tīng)叔叔說(shuō)：“滴水觀音是一種不太喜水的植物，只要土壤沒(méi)有十分的干就沒(méi)事。”爸爸聽(tīng)后非常懊悔，連忙停止了澆水。過(guò)了兩個(gè)星期，“滴水觀音”自己就慢慢地復(fù)蘇了。
由此，我得到一個(gè)啟示：干什么事都不能用老一套的路子去做，必須根據(jù)它的特點(diǎn)，根據(jù)它的喜好來(lái)做好每一件事情。
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