關(guān)于啟示的作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于啟示的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于啟示的作文1
當我失望的時候，這句名言給我安慰，讓我看到期望的曙光；當我失敗的時候，這句名言給我啟示，讓我吸取教訓，從頭再來；當我失落的時候，這句名言給我鼓勵，讓我振作起來，再接再厲。這句名言就就是：我能夠失敗，但我絕不做失敗者。
就是啊，在生活中，有時候我們盡力了，但總免不了失敗。應(yīng)對失敗，有許多人都想逃避，可逃避有什么用呢？該來的總會來的。
在我們這五彩繽紛的生活中，失敗只就是一個點綴。只有先領(lǐng)略了失敗的滋味，才能真正體會到成功的甜蜜。就像風雨過后，露出的總就是最燦爛的`彩虹。
有句話說“失敗并不可怕，可怕的就是失敗后不能自我站起來”。此時我覺的這句話說的一點也沒錯。讓我來給你講個故事吧，有一位熱愛讀書的人，花了他畢生的心血著作了一本科幻小說，可就是出版社的修改卻說這部小說太過虛幻，隨著一次次被出版社的拒絕，期望之光一點點的泯滅，他情緒低落到了極點。
幸好，他有一位睿智的母親，不甘心自我的兒子畢生的汗水就這樣付之東流，又向不一樣的出版社投了稿，一向堅持了8年。功夫不負有心人。最后有一家看中了這部小說。雖然第一次只印刷了1000本，但這部小說一經(jīng)問世，經(jīng)立即引起強烈轟動。他叫約翰。肯尼迪。圖爾，他的小說就是《笨伯聯(lián)盟》，至今，這本書已被翻譯成18種語言，發(fā)行量已超過1500萬本，并于1981年獲得國際小說界最權(quán)威的獎項之——“普利策最佳小說獎”，在幾年內(nèi)風靡全球。但小說的作者卻永遠看不到今日的輝煌了，因為早在1969年，他因承受不起出版社的拒絕，此時在壓抑中結(jié)束了自我年僅32歲的生命。
回過頭來，我們學習中這樣就是事例可謂順手拈來，有時，考試考砸了，不知如何應(yīng)對老師、同學和家長。俗話說的好：“勝敗乃兵家常事”。我們應(yīng)把目光想遠看，告訴自我：“這次考不好不要氣餒，下次努力就就是了，人生誰沒有失敗的時候，在哪里摔倒就在哪里爬起來！”這小小的失敗算什么？有句話說：“小不忍則亂大謀”，而我要說：“生活中，如果連這樣小小的失敗，小小的挫折都經(jīng)受不起，將來我們遲早有一天會離開自我家人，開始自我的生活，那時候我們?nèi)フ艺l來“分享”失�。�
失敗，只就是人生的一塊絆腳石，只要努力，必須會打磨成通往成功的道路。必須要記�。耗軌蚴�，但絕不做失敗者！
關(guān)于啟示的作文2
豐富多彩的大自然，總會通過各種動植物的生活習慣和特點，給人們很多啟示，例如，人們通過鳥兒在空中自由飛翔，發(fā)明了飛機。又如在大海中，通過大頭鯨的運動，發(fā)明了其有流線形的大海輪，行駛在波瀾壯闊的大海中�？茖W知識，提高了人們的思相認識，使人們在日常生活中提高生活質(zhì)量。
前幾天學習了《蝙蝠和雷達》之后，我知道了蝙蝠能在夜間飛行，靠的.是超聲波。人們仿照蝙蝠，發(fā)明了雷達，雷達廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。前不久，我還從報上看到一篇報道：世界上有很多盲人，盡管各個國家和政府機構(gòu)都盡量關(guān)愛他們，出資建造許多公益設(shè)施，但仍舊不能滿足盲人的需要。所以，我想根據(jù)聲波的原理，發(fā)明一種超聲波拐杖，這種拐杖專門為盲人設(shè)計。
從外面看，它同普通的拐杖一樣，但我在它體內(nèi)安置一個超聲波控制器，這種控制器十分靈敏，遇到障礙物聲波就立刻返回過來，拐杖接收到指令，這時就會立刻改變方向，朝安全的道路指去。如果它遇到小偷，遇到水呢？會不會被偷走，被損壞呢？不用擔心，拐杖設(shè)有指紋識別功能，如果不是自己的主人，它的表面就會變的異常粗糙，使接觸它的人受到攻擊。不到一天，小偷的手一定會變的千瘡百孔。如果遇到火，拐杖里的熱能感應(yīng)器就會噴出泡沫，將大火壓滅。如果遇到大水，拐杖里的傳感器會制造一艘臨時救生艇，使你安全行駛在兇涌的水面，到達理想彼岸。
它還是只靈敏的導向犬，你迷路時能安全把你送回家，只要你說一聲你家的地址，這就會變成一個半圓形的椅子，讓你座在上面，又舒適又安全。如果遇到什么危險，它的智能機關(guān)立即啟動，帶你瞬間避開危險，安全回家。如果你在睡覺的時候，跟它說一聲，它就會變成個軟軟的枕頭，當你睡著時，它就會跟你做眼部按摩，讓你失明的眼睛得到治療，慢慢地，慢慢地見到光明。
也許現(xiàn)在看來我的這個想法有些異想天開，可是隨著科技的進步，誰也不敢說這個想法沒有實現(xiàn)的可能。為了實現(xiàn)這個發(fā)明，我一定會努力學習。
關(guān)于啟示的作文3
在自家院中，有塊如恐龍蛋大小的石頭。
這是一次玩漂流時順手帶回來的。當時想找些什么東西留作紀念，一眼看見了這塊石頭。這塊石頭外表挺光滑的，說是光滑也只是沒有棱角，摸起來還是粗粗拉拉的，一點兒也不平滑。舉起來一看，原來上面有許多細小的孔，一個個整齊地排列著。這塊石頭放在那兒，從遠處看真像我家的小白兔趴在那里，紋絲不動，雨天、雪天、晴天，不論什么天氣它都一動不動地趴在那里，透過它堅定的.目光看見的是它面對困難時的鎮(zhèn)定與勇氣。
剛剛看見這塊石頭的時候，它正安安穩(wěn)穩(wěn)地趴在溪水中。溪水很清很淺，微微搖動的溪水輕輕撫摸著它，似乎正給它搖著搖籃，它就這樣睡著，令人不忍心打攪它的好夢。但好奇心還是促使我輕輕抱起了它，把它放到船上，它便如一只小狗靜靜地臥在我的腳旁，似乎仍在休息�；丶业耐局�，我把它放在行李箱上拖著，突然我被絆了一跤，而石頭卻穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了地上，似乎無論它落到哪兒，都泰然自若，始終含笑面對一切。
石頭正對著門口發(fā)呆，小狗回來了，在門外大叫，門一開它就迫不及待地沖了進來，先是去追趕小兔子，它們滿院子跑，還不時地從石頭上跳來跳去。不一會兒，小狗可能累了，跑到石頭旁趴下來。伸出長長的舌頭，喘著。氣。兔子見沒事了便小心翼翼地跳了出來，而小狗則站到了石頭上，王者似的昂起圓溜溜的小腦袋，盯著兔子看。兔子走近了，用鼻子頂了頂石頭，也頂了頂小狗，石頭笑了，小狗似乎也笑了。
炎熱的夏天，總希望能坐在一片綠陰下乘涼，坐在石頭上總是最佳選擇。每次累的時候，我便走到院子里坐在石頭上，看頭頂?shù)囊黄G色，看一串串誘人的葡萄，看一支支螞蟻軍隊從腳旁爬過，它們有時搬運小兔吃剩下的豆子、菜葉，有時也從我坐的石頭上一個接一個地急急忙忙爬過。坐在石頭上總覺得有陣陣涼氣透出，全身清爽無比，再加上一陣陣清脆的鳥叫，這感覺如音樂般美妙，如身處世外桃源，這石頭似乎有魔力……
每到7、8月份，一串串紫透了的葡萄耷拉下來，引得饞嘴的小鳥們飛來啄食，這也正是我們收獲葡萄的時候，大家總是站到石頭上去摘，石頭很光滑，沒有棱角，人站上去很穩(wěn)，一點兒也不用擔心會摔下來。每當站在石頭上看葡萄架時總有種不同的感覺，總覺得自己長大了，變高了，有種小小的成就感。站在石頭上而石頭紋絲不動。果真，即使它遇到再大的壓力、再大的困難，也總能如此淡定。
一次次從我家院中進來又出去，而石頭始終沒有動，始終那樣坦然安靜地面對生活。
關(guān)于啟示的作文4
那是一個平常得不能再平常的中午，太陽還是那個太陽，天空也是那個天空，地球也是那個地球，人還是那個人，我還是那個我，可在這個平常的中午，卻令我得到了終身的啟示。
那件事，不止是我受益，還是一個不顧他人的幾個人的終身啟示。
那天，是一個陽光明的中午，小鳥在樹上唱歌，蜜蜂在玩耍，太陽也在笑，我們宿舍也在笑。
呤呤呤呤一陣鈴聲響后，東華小學的人頓時進入了睡眠，可我們A321宿舍還沒有一點睡意。小袁先發(fā)話了：那個，張哥，把悠悠球給我吧！借我玩一下！小張賣萌地說，快還我。小袁有點生氣了。小張又賣萌地說：借人家玩一下嘛 ，你個壞叔叔！小袁沒有說話，小譚笑著說：張哥賣萌，可我怎么覺得一點都不萌。就是，就是。不知誰說了一句，聽到這里，大家紛紛笑了起來。別說話了。小張嚴肅地說。大家聽到這句，就閉上眼睛睡覺了。
時間一分一分地過去了，過了太約二十分鐘，我從睡夢中醒來，看見小劉正在衣柜里拿紙巾，小劉拿得很慢，小譚又說：你不去我去。說完，便拿起紙巾跑到廁所，小劉看了看，沒有哼聲，又是躺在床上，看到這里，我心想：小劉，你真悲，拿起紙巾去廁所，卻被人家搶廁所，哎！過了一會，小譚上完廁所了，小劉便接著去，我這時，突然肚子痛，我又想：我自橫刀奪天下，突然之間肚子痛，可惜廁所有人，我只能等一等 。不行，太急了，小劉，快點，忍住！過了好長時間，小劉才出來，我快速地走了過去，心想：幸好現(xiàn)在無人搶，我便能安心上。突然，小張說：又一個尿多的。小張笑起來，我想：說什么你，你難道沒有上過大號嗎？之后，我就上廁所了，上完后，回到床上后，小袁和小周同時搶著上廁所，小張又說：一個個接著去上廁所的.，煩死了。下午我就告訴老師聽，看你們怎么辦。這時，阿姨隨著腳步聲走來了，一直在門口看著，我便轉(zhuǎn)向墻，睡起覺來。
到了下午，我們回到課室，小張果然告訴了老師，老師把我們幾個給叫站起來說：你們幾個是不是打鈴后去上廁所？我們點點頭，然后，老師批評了我們一頓，我便想起那句話：在學校，你得按照老師的去做；在家里，你得聽父母的話；在社會，你得聽任何一個人意見，虛心接受！
在那個中午，我受到了終身的啟示，也令我在精神上長大了一點！
關(guān)于啟示的作文5
澄澄鏡面，靜涼瑩瑩，一絲不漏地地映著我在紅塵中憔悴十幾年的臉孔。這一刻是多么神秘又奇妙，在冰閃平面的另一端，一個與我如此相似卻又恰恰相反的生命，睜著如湖面般深邃的烏瞳，無聲地望著我。
有位君王曾寫一首詩吊唁他的諫臣，詩中的意思是：每人要有三面鏡子，可以整衣冠、改進自己的缺點。正是！鏡中映出朱紅軟唇，蒼白面龐，以及逐漸懶散的.儀容。伸手，與鏡里的“雙胞胎”相觸，卻只得摸到一陣冰涼；下會兒，我快速旋身離開那面鏡子，鏡中的幻影姊妹也同虹一般消逝了。
萬物的鏡子皆異。假使我是高聳山峰，我的鏡子便是那澄青幽湖；若我乃藍閃天空，則鏡子便是深沉莫測的大海。但，我只是一個被灌入生命氣息的軀殼，只需要 那平整銀面一小塊，足矣。沒有祥云，亦無蓮座，只有自身，在紅塵中行走多年且疲累的自身，卻仍是如此珍貴獨特，縱使脆弱如鏡，一摔即碎，鏡子還是義無反顧地復制，直到我走離。
在我心中，也有一塊鏡子，映照著這繁忙匆匆如云煙的世界，映照跟著不斷旋轉(zhuǎn)的我。只是，這面鏡子只露出一小角，當我將黑布全力拉開，它將映我于這世界的 美麗與丑惡�；蛟S，只露出一角是好抉擇；或許，保持那一隅的朦朧是正確。有時，鏡子太過誠實，暴露太多無力改變的缺點，令人只好替它拉上一層黑簾。
鏡子，是道變化萬千的彩虹，絕對的平面、單調(diào)，卻又自有俏艷。永遠摸不著另一端，只因它消影于中間。映出我的明亮秋波，胸懷的深谷高空，魂中的鴻鵠大志，與憔悴雪蒼的容貌。一道，冰凈之虹。
再多的鏡子，再多的“我”，卻都是如此孤單。但，呼出一團熱霧，再使勁擦凈，便會發(fā)現(xiàn)──四周變得更加清晰，平面鏡的成象更加昂藏。那團薄霧已不見蹤跡。
物理學家說，給他一支杠桿，他能撐起整顆地球。我說，給我一面鏡子，我就能發(fā)現(xiàn)外表的缺陷，便能望進我的明亮雙瞳，望進深谷高空，望入胸懷大志。我就可以望入那道，冰凈的彩虹，最厲害的肖像畫師。
當照鏡子時，并非在看一件物品，而是在探索世界的一隅。
關(guān)于啟示的作文6
前幾天，我在電視上看到一篇關(guān)于松鼠的紀錄片，里面講的故事深深地吸引住了我，也教育了我。
有一對夫婦無意中得到一對小松鼠，他們悉心呵護著這對可愛的小精靈。之后，松鼠又生了幾只小松鼠，這個小家庭變成大家庭了，這對夫婦越加喜愛了。把每個小松鼠都照顧得肥肥的。
但不久，奇怪的事情就發(fā)生了，松鼠們莫名奇怪的越來越瘦，而且不肯吃東西，過不久，有幾只松鼠相繼死去。這對夫婦好傷心，想盡一切辦法都無濟于事。馬上請來獸醫(yī)。獸醫(yī)仔細的了解了情況，把松鼠小心的捧在手里，獸醫(yī)發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：每只松鼠的牙都特別長，以至于把它們的嘴都封住了，根本不能進食。那對夫婦把這個現(xiàn)象告訴了獸醫(yī)。原來這對夫婦看到松鼠每天拿著堅果，轉(zhuǎn)半天才可以把堅果的硬殼剝掉，才可以吃到堅果肉。所以在以后的日子里，他們就干脆幫松鼠剝殼，直接給肉他們吃。獸醫(yī)說：這就是問題所在啦。夫婦瞪大眼睛繼續(xù)聽著獸醫(yī)講解：你們錯在幫它們?nèi)ぃ驗樗墒竺刻斐詧怨�，咬掉堅果外殼，其實就是對它自己牙齒的一種磨練，如果少了這一步，松鼠的牙就會越長越長。把嘴擋住，以至于它們不能進食，所以才會餓死。
夫婦后悔不已，馬上配合獸醫(yī)把松鼠的牙修理整齊，拿來帶殼的堅果給松鼠們吃。
看完之后，我覺得夫婦就像壺里裝著很熱的水，倒進花盆里一樣，想讓花兒快快長大，這壺里裝的是什么呢?溺愛!有的家長為了自己的孩子生活的幸福，順利，就把一切都安排好，全部包攬下來。其實這樣反而害了孩子們。孩子就是要從每一件事中的跌跌撞撞中獲得經(jīng)驗和教訓。在孩子失敗時，要給予鼓勵，在孩子成功時，要給予警告和肯定。這對于孩子在以后的為人處世中有很大的.幫助。要讓孩子有決心去做好每一件事，就需要給他更大的鼓勵。孩子可以獨立完成的，就不要去插手。如果，孩子獨立完成有困難的，可以引導他，該如何解決。讓他在挫折中站起來，在跌撞中站穩(wěn)。這樣，孩子以后的成就，就會令家長們感到欣慰。
最后，我呼吁每位家長：不要再溺愛您的孩子!
關(guān)于啟示的作文7
生活，宛如一部情節(jié)跌宕起伏的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，因為它使我從中受到教訓，得到啟示。那是發(fā)生在夏天的事，令我至今依舊記憶猶新。
夏日炎炎，我正在寫著一篇作文，有個句子無論怎么改都改不通順，我不停地抓耳撓腮，面對作文苦思冥想?yún)s怎么也想不出來，或許是受天氣的影響，我越想越煩躁�！拔宋宋恕蓖蝗�，一只蚊子飛到了我身旁，叫個不停，似乎為發(fā)現(xiàn)新鮮的“美食”而興高采烈而慶祝。我不耐煩地揮了揮手，想驅(qū)趕這突如其來，招人厭惡的蚊子。這只蚊子似乎被我的舉動有些嚇倒了，變得有點不知所措，飛行的軌跡逐漸變得凌亂了起來。但在“美食”強烈的誘惑前，這只蚊子仿佛不怕死的'選擇了勇往直前，在迅雷不及掩耳的速度下，它飛到了我的手臂旁，思量著該如何下手。突然，它如離弦的劍一般，看似要離開，卻飛到了我另一只手臂旁，正準備下手。我卻眼疾手快，毫不客氣地朝他拍去。只聽見“啪”的一聲，我的手上頓時沾滿了鮮血，緊接著，這只蚊子就從我的手臂上往下滑落，直至掉到我的書桌上。任是蚊子飛得再快，也終究逃不過我的手掌心。我惡狠狠地“哼”了一聲，這下可算是為民除害了吧，身上的血這么多，肯定吸去了不少人的血。我正想拿起紙巾擦去蚊子的尸體，往垃圾桶里丟時，卻發(fā)現(xiàn)了這只蚊子并沒有死，它的腿不停地顫抖著，半邊的翅膀也在動，好像是想逃離這里飛到安全的地方似的。我被這只蚊子的求生意識所吸引，便放棄了丟掉它的念頭，想看看它究竟能撐到什么時候。我用筆尖輕輕戳了戳它，沒想到他是那么脆弱，它的半邊腿頓時與它的身體分開了，但它還是沒死，依然頑強地和死神爭斗著，依然固執(zhí)地做無謂的掙扎，想從這里飛走。我深深地被這只蚊子的頑強的斗爭精神所征服了，是不是所有的生物都是這樣的呢？大概過了十幾分鐘，這只蚊子死了，離開了這世界上，我不由自主地為它而悲傷，為它默哀。
通過這件事，令我明白：蚊子——如此弱小的生命，卻有如此強的求生意識。而我們?nèi)祟�，往往因為一樁小事而頹廢，放棄珍貴的生命，太不應(yīng)該了。
關(guān)于啟示的作文8
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”被鈴聲叫醒的我情不自愿地抬起頭看了眼鐘表，“��？才五點半，這么早��！”我心里嘀咕著，剛要倒頭接著睡，卻被一只冰冷的手一把拽了起來，打了個寒顫的我清醒了許多，“小懶蟲，還想睡�。 辈挥每�，媽媽的聲音——與眾不同，“起床，去市場買菜！”“��？買菜？”對于媽媽的命令我不敢不從，但那暖和的被窩卻又是那樣的充滿著誘惑力……
“買什么��？媽媽！”我淘氣地向媽媽請示道，“給，這是購物清單！”“天��！”在感嘆的同時我又冒出了個壞主意：“一塊豆腐，芹菜，油菜……唉呀，媽媽，這么多東西就給20元��！不夠了該怎么辦呀？”想從中“牟利”的我詭秘一笑，媽媽立即明白了原因，“饞丫頭，再給你10元，但可不許亂花��！”雖然“油水”不大，但零花錢有了著落。騎著車來到朝陽市場，人山人海，雖說嚴寒的冬晨，但卻沒有絲毫打動人們的積極性，——小販們一聲高過一聲的吆喝，自行車的鈴聲，汽車的喇叭聲，會聚成一部交響曲。
推著車漫步在早市上，東瞧瞧西望望，心里不禁一陣埋怨，唉，這下可苦煞了我！平時不是跟著媽媽，就是跟著爸爸，雖然只管拎拎菜，跑跑腿——像個小伙計般，但拋頭露面的事用不著我呀！可這次，真是的！
“油菜多少錢一斤�。 蔽覄冮_擁擠人群，硬著頭皮來到一個攤前，拿著一捆油菜問道。
“八毛一斤！”小販見有了主戶，熱情一升為八級。
“太貴了吧！七毛吧！”我學著媽媽的樣子還價道。
“恩……”小販略為遲疑了一下，“七毛就七毛！”終于咬了咬牙同意了。
“行，來一捆！”我挑了一捆放在稱上。
“好嘞，您的，一斤二兩，八毛四，您拿好！”
“夠分量嗎？”我半信半疑地問。
“小本生意，掙不了您幾個錢，還坑您干嗎？這話兒說的！”
“好吧，給你錢！”
找完錢，小販不忘那最后的演講：“慢走，回頭見，好吃下次再來呀！”聽著小販的`話，心里想：這些樸實的農(nóng)民居然也“拉票”呀！嘴角掠過一絲微笑……
采購完了，望著車筐滿滿的蔬菜，我不禁心里又長出一口氣，“任務(wù)完成了！”也該回家復命了！在回家的路上，我盤算該如何向媽媽交代！
這第一次的買菜，讓我見識不少。它也讓我更深地了解到這個世界至少是這個世界的一個早市，每天都發(fā)生著不同的故事。這些只有在我們走出母親溫暖的軀體后，才可能看到，才可能得到大千世界的磨練，因為你屬于這個世界！用心去感受，用眼去觀察，告訴大家你眼中那個別具風格的世界！
關(guān)于啟示的作文9
人生就像一塊調(diào)色板,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫;又像調(diào)味劑，酸甜苦辣，樣樣俱備;還像一串串小風鈴，譜出人生精彩的樂章……生活中的每一件事都會給人啟示，而那件事給了我終生的啟發(fā)。
記得那年夏天，烈日炎炎，紅通通的太陽烤著大地。那天是單元考試，張老師抱著那厚厚的考卷緩緩走進了教室。他清了清嗓子：“現(xiàn)在考試!”教室的平靜被打破了，隨后傳來了同學們的唉嘆聲，“天公要下雨，皇帝要娶妃，小學生要考試”，這也是沒有辦法的事兒。
考卷發(fā)下來了，我用眼睛快速地掃描了一遍，“哇，這么簡單�！蔽已笱蟮靡獾匦÷曊f著。三下五除二，我一會兒就把試題做完了。瞧瞧別人——個個都還在埋頭苦干……閑著沒事做，于是我決定給橡皮擦妹妹洗個澡。我左擦擦，右擦擦，前搓搓，后搓搓。沒過一會兒，橡皮擦妹妹那套黑糊糊的“小禮服”變成一條白花花的裙子……看著它，我不禁做起了春秋大夢——考卷發(fā)下來了，“第一名是余曉雯，你們要向她好好學習，爭取更上一層樓。把最熱烈的掌聲送給她!”張老師用洪亮的聲音說著……
同桌搖了搖我：“再過10分鐘就下課了，你還不快點檢查?”同桌把我的大美夢給破壞了。我大聲吼道：“我正在做美夢呢!再說，考卷這么簡單何必檢查呢?我看你們就是多此一舉�！蓖罒o語了。我又開始做起了我的美夢：媽媽問：“今天考多少?”“我是第一名，厲害吧!”我洋洋得意地說�！罢姘�!”媽媽開心地笑了，把我緊緊地摟住……
“下課了，快交卷!”同學異口同聲地大叫道。交完了試卷，我還不忘那個春秋大夢，不斷地幻想著。
第二天，考卷發(fā)了下來，翻開卷子，一個鮮紅的.數(shù)字映入眼簾——87分。“怎么才87分?”我心里思索著，仔細一看，原來都是粗心惹的禍!這時，老師發(fā)話了：“你們看看自己的考卷!有些同學進步很大，有些同學退步了�！边@是溫柔的張老師，第一次這么大聲說話……回到家，我深刻地反省了自己。
這一件事讓我明白了：虛心萬事能成，自滿十事九空。從那以后，我更加虛心好學，使自己更加優(yōu)秀。
關(guān)于啟示的作文10
在奇妙的自然界里，藏著無窮的密秘，等待著我們?nèi)グl(fā)明、發(fā)現(xiàn)、尋找……現(xiàn)在已經(jīng)得到的啟示分別是：從螢火蟲身上發(fā)明人工冷光；從電魚身上發(fā)明伏特電池，從蛙眼身上發(fā)明電子蛙眼；從龍蝦身上發(fā)明氣味探測儀；從鳥身上發(fā)明了飛機，從蜻蜓的身上發(fā)明了機翼……
但是，我這次得到了啟示以前稍有不同。自從云南發(fā)生了嚴重旱災(zāi)，我就疑惑不解地想：現(xiàn)在，人們都為干旱而發(fā)愁，而在一望無際的沙漠時在，仙人掌是怎樣存活下來的呢？于是，我打開電腦，查閱了在礙的資料，讓我總結(jié)出：仙人是靠難得一次的下雨，把雨水都“裝”在它的身體里面儲存起來。再沒有水的時候慢慢使用。而且，仙人掌它蓄的.水能力也很強，它的一根莖就能儲存70——80斤水。這是我想，如果我能按照仙人球的原理，發(fā)明一個小形儲水哭，世界上所有的地區(qū)或城市都不會干旱了！
我發(fā)明的儲水器積小，只有一個藍球那么大，但是他儲存水的能量卻令人難以相信，它最少能裝下一百噸水。它的顏色也五彩繽紛：青綠色、大紅色、粉紅色、天藍色……它的體形像仙人球一樣是圓形的，因為做成圓形占地面積小，容積大，外觀也特別精美，內(nèi)部和外部分別是由二萬個零件和20個按鈕組成。里面的零件分別有小儲水室、清洗、過濾等七十個工序。按鈕都部安裝在一個無線搖控上，功能分別是：打開、停止、關(guān)閉、放水、儲存、洗凈等功能。比如：在下雨天你可以先把 “打開” 按一下，再把“儲存”按一下，雨水就可以經(jīng)過里面的種種自動程序，被存入指定地點，雨后天晴，你只須按一下“關(guān)閉”就行了�；谙掠曛型灸阈枰盟涂砂础巴Ｖ埂庇猛晁蟀匆幌隆按蜷_”就可以自己工作了。
啊！當我發(fā)明了這個儲水器，災(zāi)區(qū)的四歲小孩兒就不用下山挑水，災(zāi)區(qū)的學生就不會把別人捐來的水藏起來，帶回家給父母喝，災(zāi)區(qū)的人們就不會記不清自己上回是什么時候洗的澡……將來，世界上發(fā)生了大的災(zāi)旱，也不會以人們的生活造成引響。
啟示，啟示……大自然給我的啟示真是無窮，講也講不完……
關(guān)于啟示的作文11
暑假里到峨嵋山旅游，行走在山中，觸目所及，無不是蒼翠欲滴，生機勃發(fā)。寺廟隱現(xiàn)于林中，給秀甲天下的峨嵋平添了幾分神秘的色彩。我是一個獨來獨往的逍遙客，不管是在金頂，還是猴群時常出沒的崎嶇坎坷的山路上，我只想盡情享受大自然呈現(xiàn)于我們眼里的美麗，盡我的理解力去讀懂大自然這本無字之書的寓意……
在山中小憩時，我突然注意到這種情形：樹杈交錯、枝葉繁茂的樹木，都長的不是太高；而挺拔向上、橫空直指的大樹，反而枝杈短小、樹葉稀疏。在林中，我特意走到一棵我叫不上名字的大樹下，樹身粗過三人合抱。向上看，樹干高達數(shù)十米，它旁邊的樹木，有的可高達百米以上，巍然聳立，自成磅礴氣勢，這樣一些龐然大物，樹冠卻只有低矮樹木的五分之一；再看樹身上，還依然殘存著一些枯枝……
看著這情景，我的心中禁不住忽有所動：那些低矮的樹木，它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰�，為了能得到比其它的樹木更多的欲望的滿足，得到更多的陽光和雨露，它拼命地伸展著自己的臂膀，生出更多的枝葉，去攫取，去搶占風頭，去占有春光，從而使自己失去了向上的力量和長勢。而那些高大的樹木，也許它們從一出生就只想著向上、向上，它不想與其它樹木去搶占空間，所以，除了生命的必需之外，它們不需要太長的枝。它不想那么貪婪的去攫取陽光雨露，所以，它不需要太稠密、太大的葉。它不斷地拋棄自己的.肢體，讓那些多余的枝條枯死，積聚起足夠的的營養(yǎng)全力供給樹干，好讓它茁壯地成長，勇敢地迎接風暴的洗禮。
無言的自然之書，正是用這樣無字的一頁默然地向我們透出了這樣的一個真理：一個人的欲望愈多，希望撈到的好處愈多，那么，那么給與他蓬勃向上的機會就越少，成為人間一棵巍然的“大樹”的機會就越少。而那些清心寡欲、心無旁鶩的人，他們在追求卓越的路上，不斷地丟棄一些“欲望的枝杈”，甚至一些在別人看來是不能不要的好處，他們也棄之不取，只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量。這些人看似非癡即傻，但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績，成為一棵離太陽最近的“大樹”！
自然與人間、萬事與萬物，莫不同此一理啊！
關(guān)于啟示的作文12
在我的記憶中，總有一片屬于我的蔚藍色的星空，星空上閃爍著許許多多的星星，它們各個都代表著酸、甜、苦、辣不同滋味的往事，就在我八歲那年，學習滑冰這件事使我記憶猶新。
在一個冰天雪地的冬天，我和爸爸準備好了冰刀鞋，開車來到了冰刀場。我和爸爸坐在木椅上穿起了冰刀鞋，我瞅了瞅鞋子下鋒利并且很薄的刀片，顯得又擔心又害怕，心里不由自主地出現(xiàn)了個念頭：“穿上這雙冰刀鞋，我還能站穩(wěn)嗎？”不過我還是硬著頭皮穿上了，我害怕地對爸爸說：“爸爸，我不敢站起來！”爸爸卻笑著說：“沒關(guān)系，先自己試一試�！蔽翌D時就驚著了，因為我根本就不敢��！
我在爸爸多次的鼓勵下，終于勇敢地站了起來，我剛站起來沒多久又摔了下去，我并沒有氣餒，我用兩個手支撐著，其中一只腳先站在冰上，再用手輕輕一推，另一只腳就可以抬起，穩(wěn)穩(wěn)地站在冰上了，當我站起來時，我望了望爸爸，爸爸給我豎起來一個大拇指，臉上洋溢著歡樂的笑容，我也朝著爸爸笑了笑，心里有一絲的興奮感和成功的希望。
當我能持久地站在冰上時，爸爸開始教我怎樣才能在冰上走路，爸爸在一旁牽著我的.手，一邊說著：“左右左，一二一！”我跟著爸爸一起有節(jié)奏地說著，我走著走著，爸爸竟然松開了我那凍得通紅的手，我也沒有發(fā)覺，直到我看見爸爸在我對面滑冰，我才意識到，爸爸已經(jīng)松開了我的手，爸爸看我已經(jīng)走得不錯了，便滑了過來慎重地對我說：“我現(xiàn)在教你最后一步——滑！”聽到爸爸說的話我高興得都快跳了起來，我大聲喊了一聲：“哦，太棒了！”
爸爸讓我先根據(jù)自己的感覺去滑，結(jié)果我還沒滑幾下就摔倒了，我慢慢站了起來生氣地對爸爸說：“摔死我了！我再也不學滑冰了！哼！”爸爸看我有些氣餒，便對我說：“你看，那些大姐姐大哥哥們不都是要經(jīng)過摔倒再爬起來才能滑得好嗎？”我想了想最終還是堅持了下來。在爸爸耐心的指導下，我終于會滑冰了，雖然我經(jīng)歷了許許多多的困難，但我堅持下來取得了成功。
“功夫不負有心人”，我們只要堅持、努力、認真地對待每一件事，我們總會成功的，這個啟示使我銘記在心！
關(guān)于啟示的作文13
1999年全國高考作文題，有助于我們改變作文教學中的舊觀念，對今后高考作文命題思路和作文教學也有很大啟示，1999年高考作文的啟示。
一、要引導學生關(guān)心未來世界
“假如記憶可以移植”這一命題，很顯然把考生的視線和思維一下引向到未來世界。關(guān)心未來，這是時代的大課題．也是教育的大課題。正如美國哲學家喬治·桑塔亞納所說：“忽視未來的人，將會冒喪失未來的危險�！比祟悓ξ磥碛兄鵁o限的夢想，這些夢想是通向未來之路。今天的夢想也許就是未來的現(xiàn)實。
當今的.中學生是未來世界的建設(shè)者，人類面臨生死收關(guān)的選擇，將向何處去?為了開拓美好的未來，我們應(yīng)該怎么辦?是否應(yīng)該在夢想的天地里重新探索和追求，尋找通向未來的路?是否應(yīng)該向未來給人類希望的宏觀工程挑戰(zhàn)?以及所謂全球化等等問題。他們理所當然的應(yīng)該予以關(guān)注，以便使通向未來的各種夢想變成現(xiàn)實。
二、要著眼科學素質(zhì)的培養(yǎng)與提高
理科教育固然有培養(yǎng)學生科學素質(zhì)的優(yōu)勢和責任，文科教育也有它的用武之地，是否也可以助一臂之力呢?1999年全國高考作文題給我們提供了借鑒，高中優(yōu)秀作文《1999年高考作文的啟示》�，F(xiàn)代科學技術(shù)已影響到我們生活的每一個方面，因而必須對學生予以科學教育，這是時代的必然。學生科學素質(zhì)的教育，必須文理結(jié)合，攜手聯(lián)盟，交叉滲透，互為所用，而作為中學教育重要內(nèi)容的作文教學則應(yīng)是文理聯(lián)盟的紐帶。1999年全國高考作文題是一次大膽探索，將對我們今后的作文教學產(chǎn)生積極的影響。
三、要重視想象力的開發(fā)
想象力是下世紀創(chuàng)造型人才必備的品質(zhì)。就作文而言，想象力也是寫作最基本的素養(yǎng)。缺乏想象力的作文．必然思想僵化、形式呆板、語言乏味。1999年全國高考作文題，與其說是一次文章內(nèi)容、語言表達、漢字書寫的考試，不如說是一次想象力的考試。
“假如記億能夠移植”，是以描繪未來為對象的科學題材的寫作，必須有多種科學知識的參與，既要異想天開．浮想聯(lián)翩，又要統(tǒng)密推論，精確表述，這才是符合科學的想象力。作文中生活題材與科學題材的結(jié)合，寫實與寫虛的結(jié)合，各種語言表達方式的互相穿插，將會改變傳統(tǒng)作文重視寫實．排斥寫虛而忽視想象力開發(fā)的一貫做法，開創(chuàng)高考作文和作文教學的新局面。
關(guān)于啟示的作文14
“堅持就是勝利”，每當想起這句格言，我的腦海中就會浮現(xiàn)四年級運動會上那次800米賽跑，
隨著指針一點點逼近11點鐘，運動會的個人項目也只剩下800米跑了。我懷著忐忑不安的心情走到了檢錄處，心里不停地打鼓，一顆心仿佛就要跳出胸膛。我能跑好嗎？這個問題就如一塊巨石一般壓在我的心頭，就連腿也不爭氣的發(fā)起了抖。隨著“請參加800米跑的同學去檢錄處檢錄”的聲音，參加800米跑的同學也陸續(xù)到齊了。不一會兒，肖老師帶我們到跑道旁做準備。這時，劉千瑜和幾個同學來給我加油，她說；“不緊張吧？一定好好跑哦！”我堅定地回答；“我一定會跑進前三名的'，放心吧！”望著同學們信任的目光，我覺得肩上的擔子仿佛又重了不少。這不只關(guān)乎我的體面，更是班級的榮譽。
萬事俱備，只欠東風。終于，發(fā)令槍“砰”地一聲響，三年級的幾個同學如離弦之箭般沖了出去，我暗笑他們“乳臭未干”，沒有經(jīng)驗。長跑考驗的是耐力，應(yīng)該勻速發(fā)力，怎能剛開始就跑那么快？想著，后面的幾位同學又超過了我。我也不甘示弱，反超了幾位同學，排名大概在第四，五名。又跑了一些路程，只聽老師計道“第一圈”，我不緊不慢中速前進，保持中流位置。當再次聽到老師計數(shù)“第二圈”時，我只覺得仿佛已經(jīng)跑了十幾圈了，雙腿灌鉛了一般不聽使喚，每跑一步都十分艱難。在跑到第三圈時，我不停地開始打退堂鼓，感覺實在堅持不下來，就在我快要做出退出的抉擇時，腦海中又浮現(xiàn)出同學們信任的目光，“堅持就是勝利”，這句格言一下點醒了我。對！無論怎樣，無論成績?nèi)绾�，我都要堅持下去，我拼勁全力向前小跑，不停地鼓勵自己；再堅持一圈就到終點了，千萬不能放棄啊！我如同一個機器人，在機械地完成著“向前跑”這個指令。恍惚間，我又聽到了同學們此起彼伏的加油聲，我知道我離終點越來越近，我強迫自己開始了最后的沖刺。
30米，20米，10米，我終于越過了終點線，只聽嗡嗡的耳旁多了一聲響亮的“第三名”！是的。我不僅跑完了全程，而且取得了可喜的成績，這真是太棒了！
“堅持就是勝利”，我將永遠銘記這句格言！
關(guān)于啟示的作文15
生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的一只小船，有時天氣晴朗，海面風平浪靜，小船平靜的行駛著；有時平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花，帶來一個小小的驚喜；有時，海面也會狂風怒號，波濤洶涌，這時則需要小心行駛。
人的生命只有一次，一旦失去就不能重來，這是眾人皆知的。伴隨著嬰兒的啼哭，我們來到這個世界，獲得了生命，開始了我們?nèi)松穆猛尽Ｔ谶@次“旅途”中，并不是只有筆直、平坦的路，更多的，則是布滿荊棘，彎道和凹凸不平的路。但是，只要我們能夠順利地走過這條路，那么，所有的汗水都會化作成功的淚水。
在這次漫長而又艱辛的“旅途”中，我們也會在那一片“荊棘”，一個個“彎道”中懂得許多生存的方法。在經(jīng)歷挫折后，我們會變得堅強、勇敢，在困難的磨練下，我們會遍布的勇敢……
生活比起生存，就顯得豐富多彩了。它像海上的.一只小船，有時天氣晴朗，海面風平浪靜，小船平靜的行駛著；有時平靜的海面也會濺起一朵小小的浪花，帶來一個小小的驚喜；有時，海面也會狂風怒號，波濤洶涌，這時則需要小心行駛。
生活是千變?nèi)f化的，我們要學著去感受生活帶來的樂趣，而有的人是太看重于現(xiàn)實，他們?yōu)榱松钭兊酶辉＃疵馁嶅X，從而忽略了自己的身心健康，有時還會影響身邊的人，他們雖然在物質(zhì)方面很富有，但這畢竟是表面現(xiàn)象，外在的豪華，就更加顯得他們內(nèi)心的空洞。
我在一本書上看到過一個故事：一個老人生活在一個富裕的家庭里，但子女們忙于賺錢，忽略了老人的感受，老人開始覺得孤單，于是他決定搬出來，雖然外面的生活比較清苦，但他卻真正感到快樂，因為他得到了鄰居的熱情幫助，隔壁的小女孩也經(jīng)常探望他、逗他開心。老人從此開始樂觀，不再孤獨了，所以，生活中是需要快樂的，他用錢是買不到的，富有的人不一定快樂，而貧窮的人也不一定痛苦。
有的人為什么在生活中快樂不起來呢？他們覺得每天的生活重復著同樣的節(jié)拍，無非就是吃飯、睡覺、學習……但只要你留心發(fā)現(xiàn)，去感受生活中細微部分，那么，生活就會讓你感到驚喜，從而生活變得不再乏味，而是流光溢彩了！
愛生命，能生存，會生活，這是做人的標準，讓我們一起攜起手來，共同創(chuàng)造美好的明天！共同實現(xiàn)自己的夢想！