漫畫的啟示作文[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的漫畫的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
漫畫的啟示作文1
今天我看了一幅漫畫,很有意思。
漫畫中,北風(fēng)呼嘯,火車站的一個入口邊掛著一個醒目的紅牌子,上面寫著母子上車處,可是有四個健壯的男人卻若無其事的站那里。而一旁衣衫襤褸的農(nóng)村婦女只能抱著兒子站在一邊。第一個男人穿著皮大衣,手里拎著包,是個官員。第二個是個軍人,戴著軍帽,穿著軍大衣。第三位是戴著眼鏡,博覽群書,學(xué)富五車的教授,也跟在后面。第四位戴著口罩,是個醫(yī)生。一旁的婦女只能站在一邊,用手撫摸著兒子的頭說:別哭了,別哭了,我們馬上就可以上車了。
一開始我覺得好笑,他們有文化裝成沒有文化,可細(xì)細(xì)想來,卻怎么也笑不起來,這四個體格健壯男人不是沒有文化,而是文明文盲。
因?yàn)樯鐣陀泻芏嗟腵假文盲,垃圾桶上寫著可回收垃圾,但里面有很多其他的垃圾,草地上豎著一塊請勿踩踏草地的牌子,可任然有人為了一時(shí)方便踩踏草地。醫(yī)院里墻壁上貼著請勿大聲喧嘩和吸煙,可依然有人大聲的喧嘩,吞云吐霧。他們沒有公德,十分自私,一點(diǎn)也不像在禮儀之邦的中國人。
文明只差一步,只要沒有假文盲,中國的社會將會更進(jìn)一步。
漫畫的啟示作文2
有一天,我看到了一幅漫畫,上面畫的是一個女人在一旁玩手機(jī),她的邊上有一個小孩在那里哭鬧,而那個女人卻絲豪沒有理會。
第二天,我去班上跟同學(xué)們說了之后,大家都議論紛紛。有的說那個女人好壞,只知道玩手機(jī);有的說我媽就那樣,出門玩只看手機(jī),都不管我,有幾次回家時(shí)還不叫我;有的說……你別說,我還真看見這樣的事。
昨天下午,我們一家在新華街買衣服。我看見一個女人在前面走,提著個小包,手里拿著手機(jī)在看,后面跟著個孩子,手里提著一堆東西西,化妝品,鞋,衣服……孩子說:“媽媽,我好累呀!我能休息一會嗎?”但那個女人沒有任何反應(yīng)。
我覺得,現(xiàn)在的大人們已經(jīng)被手機(jī)控制了,只知道手機(jī),也不知道多陪陪孩子。我們從小就需要陪伴與快樂,如果從小沒有陪伴,光有快樂有用嗎?這樣的童年,是沒有一點(diǎn)值得回憶和留戀的`。
所以,大人們,請放下手機(jī)擁抱孩子,擁抱生活,擁抱幸福的每一天吧!
漫畫的啟示作文3
周日上午,爸爸和兒子一起去逛市場!跋憬肚鍌}大促銷,兩元一斤!”從一個小喇叭里傳出一陣吆喝聲。于是,他們倆買了幾斤香蕉。
兒子迫不及待地扯下一根,爸爸也津津有味地吃了起來。兒子狼吞虎咽地幾口就吃完了香蕉,把皮隨手一扔。香蕉皮正好落在一位紳士腳下,他躲閃不及,一腳踩在上面。只聽“撲通”一聲,紳士摔倒在地,他摔得眼冒金星、四仰八叉,連眼鏡和帽子都飛了出去!斑@誰干的缺德事?”他呻吟地說,“疼死我了!
爸爸頓時(shí)火冒三丈,把香蕉皮甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怒目圓睜地瞪著兒子:“你太不文明了,香蕉皮怎么能隨便亂扔呢?你真叫人頭疼!快去給人家道歉!”兒子低聲地向紳士道了歉,“算了,看在你還是小孩的份上,我就不跟你計(jì)較了!奔澥恳荒槻桓吲d地說道。
他們繼續(xù)往前走著,“啪”的一聲,只見爸爸也重重地摔倒了。他氣得吹胡子瞪眼,暴跳如雷地大喊:“你還在亂扔香蕉皮,你這是骨頭癢癢了吧!”話音剛落,爸爸一巴掌扇了過去。兒子疼得哇哇直哭,“這塊香蕉皮是你自己扔的`!”兒子邊哭邊喊道。爸爸聽了,羞愧極了。
爸爸自己都沒做到文明,怎么來要求別人呢?我們做任何事,都一定要以身作則,先做好自己再來管別人。
漫畫的啟示作文4
今天我在看書的時(shí)候,看到書中夾著一張漫畫,這張漫畫讓我受益匪淺呢,上面有一個數(shù)和兩個人在樹的旁邊是什么意思呢?那就請我來給你們道來吧!
上面的'一個人拿著水桶和鏟子,還有一棵樹樹的葉子還沒有長出來,才插進(jìn)去去澆水工拿起水桶倒在了地上,一個戴著眼睛的人好像是學(xué)生一直在旁邊站著,然后那個膠水工具問你怎么在一直在這里站著呀?那個學(xué)生就說我來這里乘涼,我在這里啊噗嗤一下子就笑了,還沒有長出葉子呢,她就要在這里乘涼我感覺非?尚,他為什么要在這里乘涼呢?旁邊有很多的大樹呢,我噗嗤一下子就笑了。
做人要告訴我們不要不勞而獲了,而獲就像守株待兔那樣,到最后什么也沒有獲得地也荒地也荒了,也成了楚國人的笑柄,所以我們以后不要像守株待兔里面的主人公和這里面戴著眼鏡的學(xué)生這樣想著不勞而獲,這樣是不好的。
漫畫的啟示作文5
每次看到漫畫,我總是會捧腹大笑。但是看到這幅漫畫時(shí),我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫中是在一公共場所,洗手間的水龍頭沒有關(guān),一個男子見到了,知道這種行為是不好的,于是,他憤憤不平的說聲“太不像話了!”后就溜了,連那個開著的水龍頭沒關(guān)就離開了。
看了這幅漫畫,我不由的思緒萬千,漫畫里的男子明明可以讓公共資源少一些浪費(fèi),而他卻依然踏進(jìn)了“事不關(guān)己高高掛起”的大門中,人在批評別人的時(shí)候,自檢一下,自己是否做的真正好呢?
在某一天的一個小區(qū)的'過道里有一根香蕉皮,有個人差點(diǎn)被絆倒了,然而他只是憤憤的嘟囔著:“是哪個人這么沒有素質(zhì)”,說完,他頭也不回的離開了,而那個被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地,給這過道抹上了一層黑影,更給這過道埋下了深深的安全隱患。不一會兒,有個美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來,順手把它丟進(jìn)了垃圾桶,,此時(shí),過道又恢復(fù)了往日的風(fēng)采,變得更加美麗!
是啊,若是每個人都能帶著“順手做一下,舉手之勞”的態(tài)度,這個世界將會變得更加美麗燦爛,而在我們批評別人的同時(shí),可不可以想一想能不能“我來做一做”這么個小舉動來改變現(xiàn)狀呢?
漫畫的啟示作文6
今天,我們在課堂上看到了幅漫畫。上面大致內(nèi)容是這樣的一個衣衫整齊的青年來為樹苗澆水而有一個戴著眼鏡和鴨舌帽的成年人卻蹲坐在樹苗下。青年看到后走上前來好奇地問道:“你干什么?”成年人回過頭,不假思索地說道:“等著乘涼!
看完是畫后,大家都為畫中成年人的`愚蠢行為而哈哈大笑?墒钱(dāng)脫離了漫畫,我又發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中有許多像漫畫中成年人這樣只等坐著乘涼”的人,例如在運(yùn)動比上,那些不肯出力,只想等田助的人,學(xué)習(xí)時(shí),不愿認(rèn)真學(xué),想讓別人來幫助他的人;遇到危材時(shí),不愿動用自一毫的資源只靠大家去化解危機(jī)的人。白能勤奮點(diǎn),還總祈望著可以發(fā)家致富的懶漢。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),漫畫并不只是為了讓人們哈哈一笑,更多的則是為了諷刺和啟示人們而這篇漫畫也讓我明白了做人要勤奮守己,時(shí)刻以大局為重萬不要像漫畫中的那個成年人那懶惰不肯勞動!
漫畫的啟示作文7
今天上課的時(shí)候,老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是:在一個公共汽車站的'旁邊,立著一塊十分醒目的牌子,牌子上寫著五個大字:母子上車處。而在這個牌子旁邊,一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看著那四個排著隊(duì)的男人:第一個穿著大衣,雙手插兜;第二個閉著眼,一副惹不起的樣子;第三個穿著羽絨服,戴著一副眼鏡;第四個戴著一個口罩,一副事不關(guān)己的樣子。
這四個人明明看的懂那幾個字,但卻偏偏要去裝作一個文盲,只是為了自己的利益,不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮,可實(shí)際上十分令人鄙視。
由此,我又想到了在社會上許多類似的事情,例如:草坪上明明寫了禁止踐踏,可偏偏有人要去踩;明明有著禁止吸煙的牌子,卻偏有人吞云吐霧;公交車明明說了要給老弱病殘?jiān)凶屪,可偏不讓座…?/p>
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象,正是這些假文盲,不去遵守社會公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會公德,從我做起,從身邊的小事做起,去關(guān)心愛護(hù)那些需要幫助的人,讓我們生活的世界變得越來越美好!
漫畫的啟示作文8
今天我在課文上看到一幅簡短的漫畫,這幅漫畫令我有所啟示。
漫畫上,一個中年人悠閑地靠在剛長出幾根枝干的小樹上,而另一個人卻拎著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水。他看到了那個靠著小樹的中年人,不解地問:“你在干什么?”中年人理所當(dāng)然地回答道:“等著乘涼!
漫畫中的中年人著實(shí)荒唐可笑,既然想乘涼,為什么不自己去栽樹?科室,這幅畫也揭示了一個普遍的社會現(xiàn)象,那就是總有人想不勞而獲。這種人,明明可以努力去得到那些近在眼前的收獲,可他們卻偏偏不動手,期待著其他人的勞動成果掉到自己家中。
這種人是懶惰的、愚蠢的'。但是在生活中,生活中,這種本不該存在的人卻是無處不在的。在學(xué)校里,無數(shù)的同學(xué)發(fā)誓要考上好學(xué)校,可是究竟有多少同學(xué)朝著自己的目標(biāo)努力了?在社會上,幾乎每個人都在想著發(fā)財(cái)致富,可是多少人在腳踏實(shí)地地工作?在世界上,每個人都說要保護(hù)環(huán)境,可還有多少人在隨地亂扔垃圾?
同學(xué)們,我們要腳踏實(shí)地,好好學(xué)習(xí),不做那些坐享其成,最終一無所獲的“空想家”!
漫畫的啟示作文9
我看過一副漫畫描寫了一個男子在砍樹,一只啄木鳥則在啄他的頭……
我認(rèn)為圖上的男子是為利益而砍樹,啄木鳥認(rèn)為男子以為利益比樹林要重要,所以啄木鳥認(rèn)為男子腦子里有蟲,所以啄木鳥才去啄他的頭。
我認(rèn)為事情是這樣的:一天,啄木鳥在天空中飛來飛去,啄木鳥突然看見了一個男子在砍樹,那個男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益,看那銀閃閃的`斧子一點(diǎn)一點(diǎn)在把大樹削弱,樹葉在發(fā)出尖叫,大樹在流血啊!那個榆木腦袋還在砍,啄木鳥飛過去,意示他不要在砍了。那個人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭,用嘴啄著他的腦袋說:“這段木頭里一定有蟲”,“這段木頭里一定有蟲”,大樹倒下了,護(hù)林人員突然來了,那個男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護(hù)森林的人,也有在破壞森林的人!肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹,但還有人拼命砍樹。所以,從今天起,從我做起,每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人,每人節(jié)約幾張紙,就可以成就一片樹林啊!
我們要記住:珍惜自然自愿,共營生命綠色。每人節(jié)約一點(diǎn),就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。
漫畫的啟示作文10
每個人,得到的啟示的事情不一樣,有些人從一件小事中得到啟示;有些人從一句名言中得到啟示……而我,是從一幅漫畫中得到的.啟示。
有一天,一個小女孩和一個小男孩在回家的路上看到了一個小垃圾桶,旁邊還堆有各式各樣的垃圾,小女孩看見了那些垃圾立馬飛奔過去把垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾桶,又忽然看見小男孩在一旁玩耍,就隨口罵了小男孩一句,其實(shí)小女孩誤解了小男孩,小男孩是在想辦法,想讓那些人不再亂扔垃圾,小男孩靈機(jī)一動,就在垃圾桶上貼一個卡紙來告訴他們不要亂扔垃圾。當(dāng)小女孩撿完垃圾時(shí),小男孩寫完了字,貼在了垃圾桶上。小女孩看見垃圾貼上貼著“禮貌——只差一步”,于是向小男孩伸出了大拇指,又說:“對不起,我不應(yīng)當(dāng)罵你!”小男孩說:“沒有關(guān)系!”之后他們一齊快歡樂樂的回家了。
這幅漫畫讓我明白了不要亂扔垃圾,看到垃圾桶了就只差一步了,我們應(yīng)當(dāng)把它扔進(jìn)去!
漫畫的啟示作文11
語文書上的一幅漫畫,雖然上面只有短短幾個字,可帶給我的是意義非常深的.的一條啟示。
畫中,有兩個人,和一個剛栽好的小樹,小樹的樹干細(xì)細(xì)的,葉子也只有一點(diǎn)點(diǎn),當(dāng)這人去拿花灑了,可他一轉(zhuǎn)身看見了一個戴著鴨舌帽,穿著毛衣的一個中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個人說:“你在干什么?”可他卻說:“等著乘涼!彼麆傉f完另一個人握著拳頭看著他,好像隨時(shí)要打他一拳似得,可他還坐在小樹旁一點(diǎn)也不動好像一幅愛答不理的感覺。
這幅漫畫可笑在他們的對話,他說等著乘涼很可笑,因?yàn)檫@課樹是棵小樹,到大樹還有幾個月或幾年、幾十年才能長大可他不工作還想讓樹早點(diǎn)長大,這實(shí)在不可能。
我覺得他不想工作,還想不勞而獲,我覺的他這樣是不好的。
漫畫的啟示作文12
從第一幅圖中我明白了如果不給上樹澆水,小樹就不會長成大樹,沒有大樹,自然沒有我們的乘涼之地。
圖中的那們女孩就像守株待兔里的那位老農(nóng)夫一樣,一天什么也不干,只坐在樹樁子旁邊等待著兔子,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,小樹永遠(yuǎn)也長不大,而且還會因?yàn)槿彼煽荨?/p>
這就是人生,努力取決你自己。我們就像這棵樹,能夠改變的也只有我們自己僅僅如此而已。即使在惡劣的環(huán)境下,也不用怕,只要努力就沒有你完成不了的.事。
就算是充斥蠻橫無理的荊棘之路,也一定能成功。我們就會從一棵幼小的樹苗長成一棵參天大樹。那么察覺了之所以能夠的變強(qiáng)的理由,那么帶著我邁進(jìn)吧!
所以,加油吧,你一定會打破僵局。希望,因?yàn)槌晒κ橇艚o有準(zhǔn)備的人,所以我一定要像小男孩一樣,每天給小樹定時(shí)澆水,才可以讓小樹長成大樹,那樣才有我們的乘涼之地,天熱的時(shí)候可以坐下來休息。
這幅漫畫告訴了我們一個道理,無論干什么事都要持之以恒,不能半途而廢、前功盡棄。我們的知識越來越淵博。相信,我們的小樹總有一天會長的枝繁葉茂。
漫畫的啟示作文13
有一幅漫畫是:有一天,小楊和媽媽出去玩,他們看到了一個小女孩被石頭絆倒了,鮮血直流,小楊想要過去幫助他,被媽媽制止了,說:“不能扶別人,別人會說是你碰倒的!被氐郊依铮钫诳措娨,旁邊的花瓶被風(fēng)吹倒了,我媽說:“快扶起來!毙铍p手叉腰說:“我不能扶,你會說是我碰倒的!
母親是孩子的榜樣,母親干什么,孩子就會學(xué)著干,圖中的媽媽不僅沒有管好自己的孩子,還讓他往錯的地方發(fā)展,俗話說:“不良教育誤人子弟!边@位媽媽誤導(dǎo)了自己的.兒子,兒子不應(yīng)該聽媽媽的話不幫助別人,當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候,別人也會來幫助我們。小楊不僅沒有幫助別人,還不會明辨是非,應(yīng)該制止媽媽不當(dāng)?shù)男袨椋畋緛響?yīng)該有幫助別人的美好的品質(zhì),因?yàn)閶寢尩囊痪湓挾髿⒘诵钌屏济篮玫谋举|(zhì)。我們要明辨是非,在別人遇到困難時(shí)勇敢的幫助別人。
這就是漫畫給我的啟示。
漫畫的啟示作文14
我有過許多的啟示,有過釣魚的啟示,有過烏龜?shù)膯⑹荆有漢字的.啟示。但我還有一個漫畫的啟示。
有一天早晨,亮亮和欣欣在上學(xué)的路上,看到一堆臭烘烘的垃圾,堆在垃圾桶的旁邊。讓人覺得惡心。欣欣看看這些垃圾,皺了皺眉頭,指著垃圾堆對亮亮說:“亮亮,這些垃圾可真臟。∥覀儼牙謇硪幌掳!”“好的!”亮亮答道。
亮亮突然想到了一個辦法,說:“我們要警告人們不要亂扔垃圾,不如我們寫一句話來警告人們吧!”“好主意!”欣欣贊道。欣欣把所有垃圾都撿起來扔到垃圾桶里,地上撿到一干二凈。亮亮從書包里拿出一張紙和一支筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫著“文明——只差一步!”亮亮和欣欣小心翼翼地把這張紙貼在垃圾桶前,兩個人高高興興地上學(xué)去了。
看了這篇漫畫,我明白了,我們不要隨地亂扔垃圾,因?yàn)閬y扔垃圾是不文明的。漫畫給我要文明的啟示。
漫畫的啟示作文15
今天。我在書本里看到了一幅插圖。更確切的說這是一幅漫畫。這幅漫畫看起來也是非常的有趣。他可以讓我們懂得許多的道理。
從圖中看到。一個寫著母子上車處的地方上。不是母子,卻是4個男人。而旁邊是一個戴著頭巾抱著孩子的女子,這些男人,一個個都假裝自己是文盲,不識字。現(xiàn)在生活中也是有很多像這樣的行為。比如:寫著不許踩踏花草的草地上,總會有人站在那里拍照……
我又看了一眼那幅漫畫。我似乎發(fā)現(xiàn)了他們不同的人物形象,第1個男人像是當(dāng)上了大官。雙手一直放在口袋里,目光直視前方。第二個人,像是一個酒精沙場的'軍人,昂首挺胸。第3個人像是一位知識分子從表面上看他穿著進(jìn)口皮大衣、黑皮鞋。第4個人像是一位醫(yī)生,因?yàn)樗┲状蠊樱戴著口罩。
難道世界上有那么多文盲嗎?我自然覺得沒有。以我來看他們只是想多爭取那幾秒鐘,可是因?yàn)槟菐酌腌娋陀|犯規(guī)則是不值得的。雖然時(shí)間是金錢,但觸犯規(guī)則所得到的東西是罪惡的。
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