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釣魚的啟示作文匯編(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的釣魚的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
釣魚的啟示作文1
釣魚是一種悠閑的活動(dòng),它不僅能給我?guī)順啡,還能讓我從中懂得了一些道理。
今年暑假,我和媽媽到奶奶家玩。一到那,我就嚷著要媽媽帶我去河邊釣魚,一路上我就想我一定要釣很多的魚,吃一頓美味的魚肉大餐。不一會(huì)兒,我們就到了小河邊。我拿起魚竿,將魚餌套在魚鉤上,小桶里放一些水,一切準(zhǔn)備就緒,我將魚鉤往河里一拋,就等魚兒上鉤了,沒過一會(huì),魚漂就往下沉,我懷疑我的魚鉤是不是勾到什么東西了,于是,我一提魚竿,哇,原來這么快就有“戰(zhàn)利品”上鉤了。就這樣。還沒到中午。我大大小小就釣了10條魚。我拎著我的“戰(zhàn)利品”像是打了勝仗的戰(zhàn)士凱旋而歸。一路上。我想:這的魚怎么這么沒毅力,一點(diǎn)小小的甜頭就上當(dāng),下午,我還要釣這魚塘里根本就沒有魚!“魚是有的,只是比較聰明,你要有些耐心啊”聽了媽媽的話,我繼續(xù)釣,到了吃晚飯的時(shí)候,我才釣到一條小魚。我想:這魚塘里的魚警惕性怎么這么高,經(jīng)得住“誘惑”,就是不上當(dāng)。
不同的.地方,相同的魚餌,結(jié)果不一樣。魚塘里的魚經(jīng)得住“誘惑”,警惕性高不上當(dāng)。在生活中,我們也要提高警惕,經(jīng)得起誘惑,以免上當(dāng)受騙,后悔莫及。
釣魚的啟示作文2
《釣魚的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時(shí)的一段生活經(jīng)歷。
文中寫到:一天傍晚,他和父親一起去釣魚,在距離捕撈開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,他釣上來一條大魚,但是父親叫他把魚放下,不要據(jù)為己有,雖然四周沒有人。正因?yàn)樗艿搅诉@種教育,所以在漫長的人生路上,他抵擋住了很多誘惑,最終走向了成功。
道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。當(dāng)你買東西的時(shí)候,售貨員多找給你5元錢或者10元錢,你會(huì)還回去嗎?當(dāng)老師批改卷子的時(shí)候,少扣了10分,你會(huì)怎么做?……。這些問題,回答起來很干脆,實(shí)際行動(dòng)中呢?是啊,5元錢可以買很多自己喜歡的小食品。分分分,學(xué)生的.命根,多出的10分,你舍得再找老師扣掉嗎?這樣的很多時(shí)候,人們往往就會(huì)選擇利益多的那份選擇。
唉,道德啊道德……
釣魚的啟示作文3
春風(fēng)拂面,陽光四濺,到處春意盎然,生機(jī)勃勃。今天天氣這么好,全家人又都在家,我就想到可以跟爸爸去釣魚。。我奔到爸爸面前,笑嘻嘻地說:“爸爸,反正今天也沒什么事情,我們一起去釣魚吧?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“我們下午去吧!庇谑俏覀儽慵s定下午去釣魚。
好不容易等到下午,我和爸爸拿著釣具,一起走到了我們村子上最大河的岸邊,我們找了一個(gè)合適的地方開始拿釣子,準(zhǔn)備裝蚯蚓,這時(shí)我才恍然大悟,原來蚯蚓也沒有帶來,。爸爸早在旁邊笑我了,“你這個(gè)冒失鬼,我早準(zhǔn)備好了!鞍职终f。我們?cè)诖蠛永镝灹艘粫?huì)兒才釣了一條魚,雖然個(gè)兒挺大的,可不是我釣的是爸爸釣的,爸爸看出了我的'心思,告訴我說:”不要泄氣,只要付出了努力就一定會(huì)有收獲的!犃税职值脑,我又恢復(fù)了信心,開始專心起來。果然,功夫不負(fù)有心人,終于有魚上鉤了。我迅速向上一拉,魚兒還在釣子上掙扎,我趕緊一把抓住它放進(jìn)了水桶,哇,還別說,蠻大的,好開心哦。
釣到魚了,雖然好開心,可是還是不能忘了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這次的釣魚讓我明白了:只要自己努力了,就會(huì)有收獲。即使失敗,至少在面對(duì)事情的時(shí)候自己努力過了,也會(huì)感到很欣喜。
釣魚的啟示作文4
星期天,我剛寫完作業(yè),爺爺就對(duì)我說:“昌昌,咱門一起去釣魚好不好?”我高興的說:“好呀!”爺爺拿了兩根魚桿和一些魚餌,還有一個(gè)桶子,我們立刻走向湖邊。
屋后的小湖到了,那里面的魚非常多,我剛到湖邊就迫不及待的把魚桿上好魚餌,用力地把魚桿甩下湖,震出的波紋漸漸平息,我對(duì)爺爺說:“我們來比賽,看誰釣的.魚多!睜敔斦f:“好呀!”說完?duì)敔敳换挪幻Φ厣虾敏~餌,輕輕的將線放入水中,沒過多久,爺爺?shù)聂~竿動(dòng)了動(dòng),只見爺爺動(dòng)作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看,哈!一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長,銀色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光,我羨慕極了。這時(shí)候,我的魚竿一沉,我趕緊一提,還挺重,看都沒看我就高興得又蹦又跳,等拉上來一看,原來鉤到了一團(tuán)破布。頓時(shí),我像泄了氣的皮球。
我又釣了一會(huì)還是沒釣到,就想去其他地方玩。爺爺好像看出了我的心思了,說:“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎?做事不能三心二意,一心一意才能把事做好!
雖然今天我一條魚也沒釣到,但我學(xué)到了一個(gè)道理:做事要一心一意才能做好。
釣魚的啟示作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸一同去釣魚。這是我第二次釣魚,上一次我一條魚也沒有釣到,這回我一定,一定,一定會(huì)釣到一條大魚的.。
我們來到小溪邊,爸爸對(duì)我說:“魚是考驗(yàn)?zāi)愕哪托模绻銢]有耐心是不可能釣上大魚的。”我開始釣魚,我等啊等,等了將近一個(gè)小時(shí),沒有釣上一條魚。我有些不耐煩了,可看爸爸,依然一絲不茍,全神貫注地盯著水面,我一連換了好幾個(gè)地方,魚都沒有上鉤,我抬頭眺望遠(yuǎn)方,嘆了口氣。就在這時(shí),爸爸釣上了一條大鯉魚,我如夢(mèng)初醒,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。于是,我重新回到河邊耐心地等待著。
功夫不負(fù)有心人,憑借著我堅(jiān)韌的耐力和頑強(qiáng)的毅力。魚兒似乎被我感動(dòng)了,主動(dòng)掛在魚鉤上,這時(shí)我感到非常開心非常自豪。仿佛花兒向我點(diǎn)頭,樹兒向我招手,一切都變得十分美好。
這件微不足道的小事,讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”的真正意思。
釣魚的啟示作文6
生活中,常有一些事物給我啟發(fā),但我覺得還是在老家釣魚之時(shí)給了我大啟發(fā)。
記得那一天,我和爸爸`奶奶`爺爺一起釣魚,我們?cè)阢^子上放了——蚯蚓,我們拿起魚竿,用力一拋,把魚線扔了出去,我的運(yùn)氣很好,正中湖中心,湖面上蕩起一圈圈小小的微波,上面浮著一個(gè)小小的.魚鰾,一分鐘過去了,魚竿劇烈地抖動(dòng)著,我嫻熟地一收一放,那魚不停地被我壓制著,始終逃不過我的手掌心,過了一會(huì)兒,那魚沒了氣了,針扎的意志慢慢消失,最終歸于我桶中。
我看了看爸爸桶中,不禁大吃一驚,好多小魚,我心中迷惑不解。
原來,有魚上鉤時(shí),他就用網(wǎng)撈上來,我左思右想,最后決定下水。
我在水中遇到了一條蛇,我心神意亂,不斷吹起水泡,并馬上回頭,我的腳在水中亂蹬。上了岸,我想到了一個(gè)好辦法:把網(wǎng)放在水中,再拿瘦肉放進(jìn)去,最后把網(wǎng)拿起來。
這次釣魚讓我明白做什么事都得用腦子,這樣收獲才大。
釣魚的啟示作文7
《釣魚的啟示》——讀后感“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難! 這句話不僅給了作者終生的啟示,也給了我深刻的啟發(fā)。我相信大家一定也有和作者一樣的經(jīng)歷,在我們?nèi)寺暤穆猛局,?huì)遇到一些與作者34年前釣的“魚”。然而,有些貪心的`人偏偏要那些“魚”。這些金錢、地位、榮譽(yù)、權(quán)利是我們不應(yīng)得到的,得到一份東西,就要付出一份心血!張海迪說過,“在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者!痹谖覀冇龅嚼щy時(shí),就要面臨道德抉擇,就只需選擇是與非。在這篇課文里,作者心里想:離開放捕撈鱸魚只差兩個(gè)小時(shí),完全可以不遵守,況且還沒有人知情。而父親卻嚴(yán)格地要求“我”、教導(dǎo)“我”要遵守道德。一個(gè)人如果像“我”這樣,從小就受到這樣像把釣到的大鱸魚放回湖中的話,那么這個(gè)人就一定能夠獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難!边@句話使我受益匪淺。
釣魚的啟示作文8
生活是大海,可以由你自由倘徉;生活是一本書,蘊(yùn)涵著無盡的知識(shí);生活是一條路,擁有著無數(shù)的曲折;生活是一首歌,歌到情處淚雙流;生活是一杯酒,酒將醉時(shí)笑語稠;
生活是一首詩,詩言有盡意難盡;生活是一杯茶,茶香滿口情悠悠;生活是一盞燈,閃爍出無盡的光明;生活是一汪水,透射出純潔的心靈。
那一次,我和爸爸扛著魚竿,到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌,我一甩,把釣鉤甩到了水里。過了一會(huì),浮子動(dòng)了一下,我興奮的大叫起來:“我釣到魚了!”我把釣竿拉起來一看,大吃一驚,原來是個(gè)空鉤子。爸爸說:“釣到魚之前,不要高興的太早,等把魚釣上來再高興也不遲。 蔽也]有在意爸爸的.話,不過,這次我是認(rèn)真的。眼看著一條小魚朝這邊游過來,我又按耐不住心頭的喜悅,一下子就提起了釣竿,可是又沒有成功。小魚咬鉤時(shí),我就沉不住氣了,沒有等小魚完全把鉤子吞進(jìn)去就把魚竿提了起來。這時(shí)爸爸又說:“釣魚要沉住氣,魚兒總是先試探一下,并沒有真正上鉤!边@一次,我按照爸爸說的去做。我仔細(xì)看著水面,一條魚游過來了,我沉住氣,等魚兒完全吞下魚餌時(shí),我一提釣竿,魚果然也跟著跳出了水面。
是啊,無論何人,若是失去耐心,便失去了靈魂。
釣魚的啟示作文9
星期日的早上,我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚。我們分別把礦泉水瓶里放好魚餌,裝上水,讓后把瓶子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋向水里。波光粼粼的`水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪,不一會(huì)兒太陽升起來了,水面上金光閃閃。
還沒過一會(huì)兒我就沉不住氣了,想去看看魚兒上鉤了沒有?墒且贿B跑了好幾趟都是一無所獲,又過了一會(huì)兒魚線慢慢下沉,我連忙大喊:“爸爸、媽媽快來看啊,魚兒上鉤了!
我迫不及待的拉起其中一條魚線,一收一放,熟練的將瓶子拎了上來。啊,好多的魚!收獲還真不小呢。媽媽將盛魚的瓶子里倒?jié)M了水,爸爸把魚取出來倒進(jìn)瓶子里。
我興奮地說:“第一網(wǎng)的收獲還真不小,就是跑的有點(diǎn)累!卑职中χf:“你啊,太心急,記住——心急吃不了熱豆腐!”
幾個(gè)星期過去了,那個(gè)急性子的孩子投入到了緊張的學(xué)習(xí)中,通過釣魚她明白了一個(gè)道理:做事不能急于求成。
釣魚的啟示作文10
最近,我讀了一篇課文,名叫《釣魚的啟示》。
我看到這個(gè)題目時(shí),覺得很奇怪,釣魚能得到什么啟示呢?后來讀了才知道,這一個(gè)故事講述的是一個(gè)十三歲的男孩在釣魚開放日前兩個(gè)小時(shí)釣到一條大魚,他的父親卻讓他把魚放回湖里,說“道德只是一個(gè)簡單的是與非問題,實(shí)踐起來卻很難!
這句話觸動(dòng)了我,可不是嘛,道德有時(shí)候非常簡單,只要抵擋住誘惑把魚放回湖里就是道德。道德有時(shí)候又很難,面對(duì)各種各樣的利益中,很難抵擋得住誘惑。就像“海爾砸冰箱”事件一樣,如果海爾當(dāng)時(shí)沒有砸冰箱的話,那么他們就失去了道德,失去了民眾的信任。如果那個(gè)男孩沒有把魚放回去,父親也沒有阻止他,那么他就失去了道德,也許,他就不能成為杰出的人。
這讓我想起了幾天前在學(xué)校里寫作業(yè),英語本用完了,我便去班級(jí)柜子里拿了一本,看到一沓嶄新的本子,我想,再拿多一本沒問題,后來想到了《釣魚的啟示》里父親說過的一句話,道德只是一個(gè)簡單的是與非問題,或許,把多拿的'本子抵擋住誘惑放回去也是一種道德。
道德,掛在嘴邊說很容易,可多數(shù)人都不愿意實(shí)踐,只要大魚放回湖中,你就是一個(gè)有道德的人;只要抵擋誘惑,做有道德的人,就能獲得成功,何防不能去試一試呢!
釣魚的啟示作文11
一個(gè)天高氣爽的午后,我在河邊散步。左邊是茂密的灌木叢,灌木叢中結(jié)著星星點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的小果子,右邊是碧綠的河水,水面上波光粼粼。
走著走著,前面忽然出現(xiàn)了幾個(gè)人,悠閑地坐在河邊。我很奇怪:他們究竟在做什么呢?走進(jìn)一看才知道,原來他們是在釣魚呀!那幾個(gè)人,一個(gè)看似漫不經(jīng)心,邊聽著收音機(jī)邊釣魚,魚簍子里卻已有了好幾條魚;一個(gè)全神貫注,緊緊盯著湖面;還有一個(gè),不知為什么,魚竿遲遲沒有動(dòng)靜,但他毫不著急,耐心地等著……光看看就知道,釣魚是件累人的事,特別是在大太陽底下釣魚。湖面反射的.太陽光似乎要閃瞎人們的眼睛?淳昧耍透械揭魂囶^暈?zāi)垦,感覺自己好像坐在一艘船上,船正緩緩向前駛?cè)。這個(gè)時(shí)候,人們根本看不清魚鉤上的浮子有沒有動(dòng)靜。怪不得釣魚的人拉起釣鉤時(shí)總是空的,根本沒有魚來“拜訪”過。
但是釣魚的人并沒有泄氣,他們耐心地一次次釣著。終于,浮子又動(dòng)了一下,那人趕緊把釣竿猛地一下拽起來。只見一條銀白色的小魚在釣繩上蹦著、跳著。釣魚的人喜笑顏開,連我也在心里為他們歡呼?磥磲烎~真是需要耐心呀!
看了這次釣魚,我得到了一個(gè)啟示:做任何事情,都要有足夠的耐心,才能把事情做好。
釣魚的啟示作文12
古人說:“不以規(guī)矩,不成方圓!苯裉煳覀儗W(xué)完了《釣魚的啟示》這一課,故事內(nèi)容是:一天,詹姆斯釣到了一條大鱸魚,但離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩小時(shí)。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽了父親的話后,非常不高興,但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響,非常自豪,也非常驕傲。
我從中想起了往日的故事:有一天,我獨(dú)自乘公交車去上課。當(dāng)時(shí),車上人非常少,所以,我和所有的人都是坐著的`。忽然,前門開了,上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢,一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越來越多,我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后,大聲向我說謝謝,我也大聲地向她說:“不用謝!”
再看看那位大哥哥,身旁站了兩三位老人,他卻像木頭一般定在那兒。這時(shí),司機(jī)說:“小伙子,讓一下身邊的大媽坐吧!”他忿忿不平地吼起來:“關(guān)你什么事嘛!”……。事情就是這樣。
我希望不論年齡大小,都應(yīng)該遵守公交車上的規(guī)則!鲃(dòng)為老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座!
釣魚的啟示作文13
一個(gè)星期天的下午,天氣好極了!罢媸莻(gè)釣魚的好時(shí)候呀!”午睡剛醒來的小明打著哈欠懶洋洋的說。
他肩上扛著魚桿,手上挎著魚簍,向著池塘邊走去。那里的水清澈見底,花草茂盛。不過小明喜歡的并不是池塘周圍樹木織成的'綠色鑲邊,也不是停在樹上的歌唱家,而是在水里的魚兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來,在魚鉤上放上餌料,開始釣魚。
時(shí)間一分一分地過去,池塘里的魚兒自由自在,無憂無慮,絲毫沒有察覺危險(xiǎn)的到來。岸上的小明呢,早就被太陽曬得滿頭大汗了,可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng),花蝴蝶給他助興,小蜜蜂也嗡嗡地叫著,讓他不再無聊。忽然,水面上漾起一圈圈波紋,他用力往上一提,哇!一條白亮亮的魚兒已經(jīng)上鉤了!
可沒過多久就已經(jīng)夕陽西下了,小明還覺得意猶未盡呢。他扛著魚桿,拎著魚簍,唱著小曲兒,滿載而歸:“哥釣的不是魚,是快樂!”
釣魚的啟示作文14
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我獨(dú)自一人在河邊釣魚。我先選好地方,在一棵樹下釣魚,因?yàn)槟菚r(shí)天氣炎熱,魚兒們喜歡躲在樹蔭下,我坐在凳子上,甩起魚竿將釣線拋向河中。然后扔點(diǎn)魚食,就坐下等待著,魚每次吃鉤我都沉不住氣,魚浮一動(dòng)我就猛提?墒悄切~兒好像給我一起做游戲似的,每次都不讓我釣上岸來。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 這一次,我將魚食大把大把的撒向魚浮,那些魚兒經(jīng)不住許多美食的誘惑,成群結(jié)隊(duì)地游過來,可它們光吃我撒的'魚食,卻不理睬我的魚餌,我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來,放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。
水面上濺起一圈圈漣漪,我一動(dòng)不動(dòng)的注注視著河面,過了好長時(shí)間,功夫不負(fù)有心人,魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下,一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著,也許是魚想擺脫我的魚鉤,拼命掙扎著,水面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音,濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了,我迅速把它提上岸來。啊,好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了:無論做什么事,都要堅(jiān)持不懈,有耐心,認(rèn)真地去干。
釣魚的啟示作文15
學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸。
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的.一再堅(jiān)持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出:道德看似是個(gè)簡單的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在一些“小事”上,更是如此。我也深有同感。
每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會(huì)引起我的反感:怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會(huì)公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎?
雖說道德的抉擇有時(shí)非常難,而道德缺失則會(huì)喪失一切,如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時(shí)刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣,才能成為最終的勝利者!
這篇文章讓我明白了非常多。
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