一句話的啟示作文（匯編15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一句話的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一句話的啟示作文1

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心里就想打翻了五味瓶。

　　記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，快要期中考試了，我在心里暗暗祈禱：這次一定要考第一名，讓爸爸媽媽看看他的兒子有多棒。經(jīng)過(guò)努力我終于得了第一名，拿到卷子，看到紅紅的一百分，別提我的心里有多高興了。我連蹦帶跳地回到家，把這個(gè)喜訊告訴了父母。爸爸媽媽請(qǐng)我到德克士一頓猛吃。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，正是早讀時(shí)間，老師讓背誦古詩(shī)，我心里想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我是全班第一名，背這些太沒(méi)有技術(shù)含量了。于是我就拿出藏在桌斗里的小人書(shū)津津有味的看起來(lái)。不知不覺(jué)下課時(shí)間到了，老師開(kāi)始提問(wèn)，第一個(gè)提問(wèn)的就是我，我結(jié)結(jié)巴巴背不出來(lái)。下課后，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我為什么不會(huì)背，我編了一個(gè)謊話，說(shuō)自己頭疼，老師就沒(méi)有繼續(xù)追究，一出辦公室，我就找好朋友玩去了。

　　有一天，我來(lái)到學(xué)校，就出去瘋玩，家庭作業(yè)都是組長(zhǎng)翻我的書(shū)包交上去的。上課鈴響了，我滿頭大汗地回到教室，覺(jué)得老師講的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，就漫不經(jīng)心的'玩著筆，心卻飛到了九霄云外。因?yàn)槲易�在第一排的“風(fēng)水寶座”，我的表現(xiàn)很快就被老師發(fā)現(xiàn)了，老師教訓(xùn)了我一頓，讓我站著，我滿不在乎地想：我就是傳說(shuō)中的天才，就是不聽(tīng)課也能考第一。

　　誰(shuí)知這次的牛吹得太大了，報(bào)應(yīng)很快就來(lái)了。

　　轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，平時(shí)一起玩的好朋友都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們勸我好好復(fù)習(xí)，我說(shuō)：“你們是低估我了，期中我能考第一，期末當(dāng)然也能考第一。”好朋友搖搖頭走開(kāi)了。其實(shí)我這話的時(shí)候我的心里也是底氣不足了，當(dāng)我再做題時(shí)發(fā)現(xiàn)好多內(nèi)容我已經(jīng)力不從心了。結(jié)果可想而知，期末考試我考了班上的三十多名。

　　考試過(guò)后，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“元?dú)J，明年老師可能就不教你了，我想送你一句話‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�希望你能記住這次的教訓(xùn)。”老師的話深深地印在我的腦海中，每當(dāng)我想翹尾巴的時(shí)候，就會(huì)想起老師的教誨。

一句話的啟示作文2

　　有一句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人。這是一句中國(guó)的諺語(yǔ)，意思是說(shuō)只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這句“老話”媽媽知道，爺爺知道，爺爺?shù)臓敔敹伎赡苤�道。剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)這句話不太理解，但我還是囫圇吞棗似的把它記住了。漸漸地，我理解了這句話，并有了深深的體會(huì)。

　　有一次鋼琴比賽，老師為了選了一首《帶吉普賽風(fēng)格的匈牙利舞曲》，很長(zhǎng)，風(fēng)格也很特殊。剛開(kāi)始練的時(shí)候，盡管老師指導(dǎo)了很多，我就是彈不好。幾天后，想到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我嘗試著分手的方法來(lái)解決。就這樣，我每天花上一個(gè)班小時(shí)時(shí)間來(lái)練，練得我饅頭大汗，廋也酸酸的.，但卻感到曲子越來(lái)越美了。老師一看，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“嗯!功夫不負(fù)有心人嘛!彈得不錯(cuò)!”便興致勃勃地班我指導(dǎo)起來(lái)。結(jié)果，我在這次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我和全家興奮不已。

　　我打乒乓球一開(kāi)始也不會(huì)，連顛球都顛不到。爺爺常說(shuō)：“你老是沒(méi)有球感。對(duì)著天花板打油什么用?你先學(xué)顛球吧�！眿寢屢舱f(shuō)我動(dòng)作不協(xié)調(diào)。我想：我就不相信我顛不到球!我從一個(gè)、兩個(gè)島十個(gè)，二十個(gè)，直到五十個(gè)。爺爺感到很滿意。我去薈芳園雪球，并時(shí)刻記著“世上無(wú)難事，只怕有心人”堅(jiān)持不懈地練著，不斷地超越自我，先在是我們班的“四大天王”之一呢!

　　我的還是一些小時(shí)，名人就更是這樣了。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈泡，用竹絲，到銀絲、頭發(fā)絲……什么物品都試過(guò)了，就連扇子絲也試過(guò)。經(jīng)過(guò)百般艱辛，晝夜堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn)，直到鎢絲，才找到最適合做燈泡的材料，制造出了電燈泡。真是功夫不負(fù)有心人啊!

　　這句格言給我?guī)��?lái)深深地汽笛：做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，嘔心瀝血，就會(huì)有好的回報(bào)。

　　我在生活學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐這句“老話”，并為此帶來(lái)的小小成績(jī)而喜悅，希望這句話一只陪伴著我。我堅(jiān)信，有了它，我的路就會(huì)越走越寬。

一句話的啟示作文3

　　一句話有時(shí)能改變?nèi)说囊簧�，有時(shí)也會(huì)毀滅人的一生。

　　那年，我剛好到了上幼兒園的年齡，我不想去上學(xué)，因?yàn)槲以陔娨暽峡匆?jiàn)老師把學(xué)生快打死了。但媽媽讓我上學(xué)，我擰不過(guò)媽媽，只好答應(yīng)。媽媽特別高興，因?yàn)槲疑蠈W(xué)了，愿望實(shí)現(xiàn)了。媽媽帶我走到教室門口說(shuō)：“進(jìn)去吧”。這時(shí)老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友來(lái)吧”。我死活不肯進(jìn)屋，媽媽終于開(kāi)口了說(shuō)：“我這孩子呀……”。媽媽居然和老師聊上了天。我往教室里張望，看見(jiàn)了許多小孩。有的身穿樸素大方的上衣，有的穿著可愛(ài)的小白兔裙子，還有的穿著華麗無(wú)比的舞蹈裙。正當(dāng)我的眼掃視著每一個(gè)人的時(shí)候，有一個(gè)人就像磁石一樣，把我吸住了。一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，帶著一個(gè)小白兔的粉色發(fā)卡，穿著一身大紅色的衣裙，還有一雙小巧精致的黑皮鞋。吸引我的并不是她那動(dòng)人的穿著，而是他白白銷售中的夾心巧克力餅干，那是我最愛(ài)吃的.。正當(dāng)我入迷的看著餅干，快流出口水的時(shí)候�！靶∨笥�，快和媽媽說(shuō)再見(jiàn)吧。”“再見(jiàn)”我依依不舍地說(shuō)，我的眼淚就想水柱一樣全涌出來(lái)了�！靶∨笥眩�不哭，你和那個(gè)小女孩一起玩好不好？”老師讓那個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，我的眼淚立刻停止了，被餅干吸住了。我和那個(gè)小女孩做了個(gè)自我介紹，她告訴我她叫王美雪，我們慢慢的聊上了天，滔滔不絕，一直聊到放學(xué)。走時(shí)她忘了拿餅干，但我又禁不住餅干的誘惑，就像魚(yú)永遠(yuǎn)禁不住魚(yú)餌的誘惑，就把餅干拿走了。媽媽迷惑地問(wèn)：“這餅干是誰(shuí)的啊？”“王美雪的”我邊吃邊說(shuō)，“她送給你了？”媽媽刨根問(wèn)底，“沒(méi)有，我拿來(lái)了”。我津津有味的吃著，忽然媽媽生氣的說(shuō)：“這是別人的東西，別人愛(ài)吃，你也愛(ài)對(duì)吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！叭绻�餅干是你的，別人把你的餅干吃了，你會(huì)怎樣？你長(zhǎng)的以后，想當(dāng)小偷嗎？”“不想”我的手稍微一顫，把餅干全掉到了地上，“如果你不想做小偷以后就不要在拿別人的東西了�！睆膵寢屨f(shuō)了我那句話以后，我再也不敢偷吃別人的東西了。

　　媽媽說(shuō)過(guò)的那句話我會(huì)銘記在心的，決不當(dāng)小偷。

一句話的啟示作文4

　　回顧看歷史，“零丁洋詩(shī)”的鏗鏘之作，令人刻骨銘心，永生難忘，也讓我的人生觀為之一變，它像一條線，將我接向充滿曙光的窗戶，那引導(dǎo)我學(xué)習(xí)正氣凜然的詩(shī)句是“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！�

　　從前我是個(gè)丟三落四的小孩，有時(shí)會(huì)隱瞞犯錯(cuò)的事實(shí)，甚至欺騙父母、師長(zhǎng)，但是在四年級(jí)的一次閱讀中領(lǐng)會(huì)這句震撼的詩(shī)句后，我開(kāi)始變得心中坦然，不再害怕畏 縮。因?yàn)槲蚁氲轿奶煜殡m兵敗被俘，卻也不被高官千金所動(dòng)，他從容不迫的死去，其高風(fēng)亮節(jié)令人敬佩，而我只不過(guò)是個(gè)學(xué)生，卻無(wú)法面對(duì)錯(cuò)誤的事實(shí)，心中自形慚 愧不已，所以我自那一刻起便決定改過(guò)向上，學(xué)習(xí)坦然面對(duì)一切自己的所作所為，讓自己活得重于泰山且不再逃避，更要效法先賢古人。

　　人生在世上總有會(huì)死去的一天，更要留取丹心照汗青。文天祥豪氣千云，令人景仰萬(wàn)分；文天祥忠肝義膽，令人感動(dòng)不已；他雖死猶榮，令他名流千古；他的'零丁洋詩(shī)，更令他雖死猶生，雖然他已經(jīng)不在人世了，但是他活在每一位拜讀者的心中，也因?yàn)樗�表現(xiàn)出中國(guó)人應(yīng)有的節(jié)操，而讓我對(duì)他敬重。

　　上下二句話雖少少幾個(gè)字，其中文天祥表達(dá)了他對(duì)生命無(wú)窮的力量，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！彼纬�雖亡，但是人們卻為此詩(shī)句悲愴不已，當(dāng)然更給了我無(wú)限的啟示： 明心壯志者可問(wèn)心無(wú)愧，英雄豪杰也定有高尚的風(fēng)格。也許我沒(méi)有時(shí)代背景可像他那樣精忠報(bào)國(guó)，但我要變得更無(wú)愧更坦蕩，也許我沒(méi)有愛(ài)國(guó)詩(shī)人那么偉大神圣，但我會(huì)懂得盡一己之力來(lái)幫助身邊的人；也許我無(wú)法像他那么無(wú)懼生死，但我有著中國(guó)人的忠肝義膽。生命誠(chéng)可貴，正義價(jià)更高，人人若能置之生死于度外，將民族的興衰視為己任，那文天祥一定不后悔在青史上做了如此重大的犧牲，前人的腳步，讓我體悟到如何做才穩(wěn)重，看歷史，更讓我重塑自我的人格，我要秉持愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥的情懷，養(yǎng)天地正氣，法古今完人。

一句話的啟示作文5

　　有一句格言——“失敗乃成功之母”。這句格言的意思是指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。這句話令我印象非常深刻，那是因?yàn)槲易约壕徒?jīng)歷過(guò)這樣的事情。這句格言深深地烙在我的心里，成為了我的座右銘。

　　有一次，在四年級(jí)時(shí)，我們班要單元測(cè)試。我在測(cè)試時(shí)飛快地做完了所有的題目后，看也沒(méi)看過(guò)一眼試卷，沒(méi)有檢查過(guò)一次，就坐在位置上干等。等到老師說(shuō)要收試卷了，就自信滿滿地把試卷交給了老師�？纪暝嚭螅�我心里還想：“這次數(shù)學(xué)測(cè)試我肯定能考到滿分！”

　　第二天，我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，那是因?yàn)槲曳浅Ｆ诖�我�?測(cè)驗(yàn)成績(jī)。我盼啊盼，終于盼來(lái)了數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師手拿著一大疊試卷走上講臺(tái)，他先宣布了滿分的人有哪些，沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我未免有些小失落。隨后，他又宣布了98分以上的有哪些，但是依舊沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。老師又宣布了95分以上的人，可是還是沒(méi)有我的名字，我有些忐忑不安了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵——“陳雨鈴71分�！蔽翌D時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，聽(tīng)到這個(gè)令我大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)后，我對(duì)自己大失所望，因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)是我數(shù)學(xué)測(cè)試?yán)镒畈畹某煽?jī)了。我垂頭喪氣地回到家里，爸爸媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，就問(wèn)我：“怎么了？是不是有什么不開(kāi)心的事？”我有氣無(wú)力地答道：“嗯，數(shù)學(xué)沒(méi)考好�！钡�是他們不僅沒(méi)有責(zé)怪我或批評(píng)我，而且還柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要盡了自己的全力就好了。然后看看自己錯(cuò)在哪里，下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤，繼續(xù)努力。畢竟‘失敗乃成功之母’嘛！”我覺(jué)得爸爸媽媽的這番話有道理，我自己也好好反思了一下：我考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真審題，做完題后也沒(méi)有仔細(xì)檢查。我真是太疏忽了。于是，我重拾信心，決定在下一單位的測(cè)試中奪滿分。我努力做好每一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，在考試前好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)細(xì)心審題，終于在下一單元的測(cè)試中取得了滿分！

　　通過(guò)這件事情，我深深地體會(huì)到了“失敗乃成功之母”這句格言的含義，而且這句格言成為了我經(jīng)常用來(lái)鼓勵(lì)自己的話，它幫助我挺過(guò)了許多坎坷，它推動(dòng)著我在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)。

一句話的啟示作文6

　　對(duì)“讀書(shū)要心、眼、口‘三到’”的理解

　　南宋大儒家朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來(lái)總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么要先說(shuō)“心”，再說(shuō)“眼”，最后說(shuō)“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對(duì)這個(gè)問(wèn)題較上了勁。于是我下決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問(wèn)同學(xué)……一系列“程序”之后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問(wèn)題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的`見(jiàn)解。但心里覺(jué)得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，老爸不斷從書(shū)店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報(bào)刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書(shū)。我用自己的壓歲錢，在書(shū)店買的一些書(shū)，都很快“看”完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書(shū)報(bào)，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊(cè)書(shū)上再次注意到了朱熹的這句名言。我開(kāi)始反思，但反思得很淺，只知道讀書(shū)要認(rèn)真�？蓺w根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書(shū)要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻督促自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我閱讀輕松，下筆輕松，語(yǔ)文成績(jī)也如“芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高”。

一句話的啟示作文7

　　一句話，能帶給人們多少的省思?一句話，能帶給人們多少的想法?一句話，又能帶給人們多大的改變?一句話，雖然簡(jiǎn)短，但如果我們能夠深入其中、了解其意，一句話帶給我們的啟示，是能使人反省的；是能使人思考未來(lái)的；更是能使人改變自我的。也許，就是因?yàn)槟切┵t人看見(jiàn)我們的不足，才留下這些意味深遠(yuǎn)的話；也許，就是因?yàn)槟切┕湃私?jīng)歷過(guò)人生的酸甜苦辣，才留下令人動(dòng)容的字句；也許，就是因?yàn)槟切┟�人�?jīng)歷過(guò)絢爛七彩的人生，才留下使人省思的一句話。想一想，在生活中，有沒(méi)有讓自己感到深刻的一句話呢?

　　陶淵明告訴了我們：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，人的青春歲月，是不會(huì)重來(lái)的，就像一日，也不可能再次回到早晨，我們應(yīng)該及時(shí)努力，因?yàn)闅q月是不會(huì)等人的。這一句話，著實(shí)的告訴了我們把握青春的重要性，時(shí)間，就像河水一樣，不斷不斷的流動(dòng)，從不曾停歇，而河水，也不可能倒流。與其讓自己追著時(shí)間跑，不如把握時(shí)間，有計(jì)畫(huà)性的.生活，如果不懂得把握青春，便無(wú)法創(chuàng)造光明的未來(lái)，航出屬于自己的康莊大道。

　　其實(shí)從古至今，便有許許多多的古人告訴我們，只要把握青春、把握現(xiàn)在，你我都能夠創(chuàng)造美好的未來(lái)。例如，太史公——司馬遷，他因?yàn)閹屠盍贽q護(hù)，使?jié)h武帝勃然大怒，于是，司馬遷被迫接受宮刑，但是，他仍然知道他現(xiàn)在所擁有的就是他那自由的時(shí)光，于是他奮筆疾書(shū)，整整用了十三年來(lái)撰寫(xiě)史記。還有紅樓夢(mèng)的作者——曹雪芹，雖然曹家已沒(méi)落，但他不放棄自己，因?yàn)樗�知道自己擁有的是時(shí)間，花了十年的血淚寫(xiě)出了紅樓夢(mèng)一書(shū)。

　　這些古今中外的例子我們都可以發(fā)現(xiàn)到：“把握時(shí)間，就能夠創(chuàng)造未來(lái)”。陶淵明的雜詩(shī)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，是我印象最深刻的一句話，這句話，告訴了我們要把握時(shí)間、珍惜青春，因?yàn)闅q月是不等人的。要能夠把握時(shí)間，我們就要遵守“今日事，今日畢”的守則，不要無(wú)止境的把事情推到明天，這樣每天都會(huì)覺(jué)得事情怎么那么多?所以，讓我們秉持著把握時(shí)光的精神，規(guī)劃出最完美的人生藍(lán)圖!

一句話的啟示作文8

　　只要我們不輕易放棄，凡事都有轉(zhuǎn)機(jī)的可能！這句話帶給我的啟發(fā)很大！就連這樣一棵普普通通的樹(shù)也有冬夏之分，在冬天，它的樹(shù)皮有的已剝落，枝干也不再為暗青色，而是完全枯黃，稍稍一碰便會(huì)折枝�？梢坏搅讼奶欤�它又枝繁葉茂，綠蔭宜人，郁郁蔥蔥了！

　　其實(shí)，人生也如同那棵樹(shù)一樣，現(xiàn)在的命運(yùn)，不一定就決定了將來(lái)的成敗，人生如果進(jìn)入低谷之時(shí)，就像冬天來(lái)臨了，只要我們多多積蓄力量，咬咬牙不就可以挺過(guò)去了嗎？當(dāng)人生進(jìn)入頂峰，就像夏天枝繁葉茂之時(shí)的小樹(shù)一般，如同站在了最高峰！真正精彩的人生要靠自己不斷的儲(chǔ)存養(yǎng)分！

　　海倫·凱勒便是一個(gè)很好的例子。她在出生第19個(gè)月之時(shí)，就被奪取了視力和聽(tīng)力，她享年88歲，可是卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里，可就在此時(shí)間里，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)的毅力，先后完成了14本著作，并掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。著名作家馬克·吐溫曾評(píng)價(jià)她道：海倫·凱勒用筆征服了世界，她成功了！著名發(fā)明家愛(ài)迪生，一生發(fā)明了1000多件產(chǎn)品，但每一個(gè)新發(fā)明的誕生之前，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折與失敗。有一次在某項(xiàng)發(fā)明中失敗了8000多次，可他卻毫不灰心，經(jīng)歷了這么多失敗之后，他還是堅(jiān)持把這樣物品發(fā)明出來(lái)了呀！他們就像文中的.無(wú)花果樹(shù)一樣，在面對(duì)挫折與失敗的時(shí)候，他們沒(méi)有選擇逃避，而是選擇面對(duì)與堅(jiān)持，從而獲得了一線生機(jī)，等到夏天來(lái)臨時(shí)，又重新生根發(fā)芽，抽出新芽，變得枝繁葉茂！

　　這篇文章使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)在冬天似乎死亡的一棵無(wú)花果樹(shù)，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的儲(chǔ)存能量，又能重新變得枝繁葉茂，綠蔭宜人了！何況人呢？人在面對(duì)困難時(shí)，不能總是想著如何退縮與逃避，而是應(yīng)勇敢地去面對(duì)！要像小樹(shù)一樣，在春天綻放自己！綻放出那生機(jī)勃勃！

一句話的啟示作文9

　　我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，在某個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵性的人物。這個(gè)人或許是你的父母，或許是你的老師或朋友。他所說(shuō)的一句話，雖然看似平常，卻會(huì)讓你牢記在心中，永生難忘。而最讓我難忘的一句話就是我以前語(yǔ)文老師說(shuō)的“失敗了又怎么樣，再站起來(lái)仍然是好漢一條！”

　　某年的某一天，我同樣站在演講競(jìng)賽的舞臺(tái)上。當(dāng)時(shí)的我，以前雖然參加過(guò)演講比賽，卻仍然感到無(wú)比的緊張，尤其，當(dāng)我抽到一號(hào)時(shí)，心臟蹦蹦的跳，看見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)各個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的選手，手心就冒起汗來(lái)，抬頭再看見(jiàn)四位眼神就好像具有穿透能力的評(píng)審老師后，我心里頓時(shí)就像消了氣的氣球，失去原本所擁有的`自信。

　　我壓抑著恐懼，從容地步上講臺(tái)，內(nèi)心想著我為了這場(chǎng)比賽所做的一切努力，包括我日以繼夜的找資料、寫(xiě)滿整本重點(diǎn)的筆記本，加上一字一句教我發(fā)音、一頓一讀教我表達(dá)感情的老師，如果因?yàn)樽约阂粫r(shí)的心情緊張而白費(fèi)了所有的心血，那我會(huì)后悔一輩子的。

　　盡管每位老師都說(shuō)“努力會(huì)有收獲”，盡管每種道理都告訴我“只要加倍努力，沒(méi)有什么不可能”，但我卻只能感到徹底的無(wú)能為力。

　　賽后我把比賽情形告訴老師，沒(méi)想到，老師卻用著堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)：“失敗了又怎么樣？再站起來(lái)仍然是好漢一條！”

　　我心想：“是��！失敗了又怎么樣呢？”

　　我認(rèn)為我對(duì)于種種的比賽，往往太注重于結(jié)果，卻忽略了在過(guò)程中所得的經(jīng)驗(yàn)，以及所學(xué)到的能力才是最重要的，就像羅家倫說(shuō)的：“要有超越勝敗的心胸，達(dá)到得失無(wú)動(dòng)于衷”，而且，就算失敗了，再站起來(lái)，勇敢地面對(duì)自己的失敗，也是一種君子的表現(xiàn)。

　　其實(shí)人生的成敗，常常因?yàn)橐粋�(gè)人、一件事，甚至一句話而有決定性的影響。有用的一句話，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我就是因?yàn)檫@一句話：“失敗了又怎么樣？再站起來(lái)仍然是好漢一條！”因此，我決定參加這次的比賽。

一句話的啟示作文10

　　“失敗是成功之母�！笔前�!這句格言說(shuō)的真不錯(cuò)，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去克服它，就會(huì)成功。因此，它成了我的座右銘。

　　記得那時(shí)我才上三年級(jí)，一開(kāi)始就很喜歡英語(yǔ)，就一直問(wèn)：“老師，什么時(shí)候考試呀?”老師總是回答：“過(guò)幾天�！�

　　到考試的那天，我滿懷信心，認(rèn)為自己一定會(huì)考好的。過(guò)了幾天，考試結(jié)果出來(lái)了，本是歡歡喜喜的我，現(xiàn)在臉上沒(méi)有一絲的歡快，我垂頭喪氣的看著那紅紅的分?jǐn)?shù)，我心想：“怎么可能呢?我怎么才考了這么一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)呢?老師檢測(cè)的時(shí)候，我都考了90分以上呢。這次怎么回事呀?”等等的問(wèn)題，頓時(shí)，我的腦袋亂成了一鍋粥。

　　我失望的回到了家，失望的把考試成績(jī)告訴了爸爸媽媽，可爸爸媽媽卻溫和的對(duì)我說(shuō)：“孩子，‘失敗是成功之母’，有失敗才會(huì)有成功�！�世上無(wú)難事，只怕有心人’，只要你努力去做，就沒(méi)有做不到的事�！甭�(tīng)了爸爸媽媽這番意味深長(zhǎng)的話，我的心里平靜了許多。

　　那天晚上，我怎么也睡不著，不禁回想起考試經(jīng)過(guò)。啊!原來(lái)我把監(jiān)考老師講的要求都弄錯(cuò)了，叫我們寫(xiě)A、B的，我卻寫(xiě)成了1、2，再加上心里緊張，我的腦子一下子變得遲鈍了，所以，這次考試，才會(huì)沒(méi)考好。

　　我知道了這次考試沒(méi)考好，失敗的原因，于是，我在以后的各種考試中，都放松緊張的心情。在期末考試，我放松的.心情，認(rèn)真的聽(tīng)老師講考試規(guī)則，考試結(jié)果出來(lái)了，我取得了95分以上的好成績(jī)，我心里高興極了!

　　是啊!“失敗是成功之母”，失敗后認(rèn)真反思，找出失敗的原因，再去克服它，那樣才會(huì)取得成功，取得提高。

　　失敗后不要傷心，也不要失望，要認(rèn)真反思，找出自己的缺點(diǎn)，再去改善它，就會(huì)成功。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔郎蠜](méi)有難不倒的事，只要你肯去做。

一句話的啟示作文11

　　我知道一句話，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在印象太深刻了，下面我就通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這句話對(duì)我的啟示與幫助！

　　這句話是一句名言“失敗乃成功之母”還記得四年級(jí)下冊(cè)的一次考試。有一天，我與平時(shí)一樣在輔導(dǎo)梁正彥數(shù)學(xué)題，而莫老是正向我這邊走來(lái)，揮了揮手示意要我過(guò)去。

　　于是我開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心的迎了上去，我以為是要說(shuō)我考試考的好，而莫老師卻一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“陳軒言，你這次考試怎么考的，咋只考了70幾分呢？梁正彥的事搞完來(lái)我辦公室！”老師說(shuō)完，我愣住了。眼淚都在眼框里打轉(zhuǎn)了。

　　我教完梁正彥，我躡手躡腳的來(lái)到老師的辦公室，心里怦怦直跳。莫老師先開(kāi)口了：“你去吧，找出你的試卷來(lái)”我望向老師手指指的地方，看見(jiàn)了一大疊改好了的試卷，我找呀找，終于找到了。72。8分，作文作文扣了20分！

　　經(jīng)過(guò)與老師的一番談話，我要回家了，回家的路上，我的心情一直是非常沉重的，一路上都在想自己怎么考的那么差。

　　回家后，家里一個(gè)人都沒(méi)有，安靜有點(diǎn)恐怖，我顧不上這么多了，我放聲大哭，淚流滿面，希望讓自己輕松一點(diǎn)，突然爸爸一個(gè)電話說(shuō)要我下去，可我不希望讓爸爸看到我這個(gè)樣子，更不想讓他知道我考的那么差，可我還是怎么也掩蓋不住我哭過(guò)的痕跡，我想了想還是和爸爸說(shuō)了吧。

　　下去后，我一五一十的跟爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸非但沒(méi)有生氣，反而安慰我：“失敗乃成功之母這句名言軒言，你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？這句話的意思就是指善于從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能成功。就拿這次你考試來(lái)說(shuō)吧，你不要只把這件事只當(dāng)做一次失敗，而更重要的是要把它當(dāng)做一次從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的'機(jī)會(huì)，你這一次了吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次考試，你就有了經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)成功的，你不要因?yàn)檫@一次的失敗讓下一次考試失敗，可以嗎？”我坐在爸爸旁邊，看著爸爸，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，明白了，爸爸請(qǐng)你相信我，我下一次一定會(huì)成功的，不止一次，以后都會(huì)的�！卑职治⑿Φ乜粗�我說(shuō)：” 我相信”

　　后來(lái)，我從這句話得到了一個(gè)啟示：我們要善于從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能成功。不要因?yàn)檫@一次的失敗，然后讓下一次考試失��！

一句話的啟示作文12

　　“ 時(shí)間不會(huì)等你�！边@句話時(shí)常在我腦海中回蕩。雖然，是很不起眼的幾個(gè)字，但字里行間卻對(duì)我有著非凡的意義。因?yàn)槭撬�讓我在成功之�?shù)上結(jié)了很多碩果!

　　回想著那一句話，讓我深陷沉思�！鞍Γ�您別說(shuō)了，我知道�！蔽乙郧翱偸怯眠@句話應(yīng)付媽媽讓我珍惜時(shí)間的警告。但自從我認(rèn)識(shí)到了這句話后，我明白了“時(shí)間不會(huì)因你而停留的。我憐惜那些乞討者，如果他們不忽視了光陰的存在，那么就不會(huì)落下這個(gè)悲慘的結(jié)局。相反，一些人為了爭(zhēng)取時(shí)間而沒(méi)日沒(méi)夜的工作，學(xué)習(xí)。一篇文章讓我對(duì)光陰有了更深的了解。明明要和媽媽去北京游玩。因?yàn)槊髅髁?xí)慣早上七點(diǎn)才起床。所以，而錯(cuò)過(guò)了乘火車的時(shí)間!媽媽擦著他的眼淚對(duì)他說(shuō)：“孩子，火車不會(huì)等你。”

　　一位著名學(xué)家說(shuō)：“在這個(gè)地球上，什么都能在有，只有流逝的時(shí)間不能在有。”朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道，洗臉的時(shí)候，時(shí)間表從水盆中流過(guò)，看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從書(shū)的字里行間中流過(guò)。時(shí)間猶如河中水。只能流去不能回。這句話說(shuō)的點(diǎn)都不錯(cuò)。時(shí)間的.確猶如小河中的流水流了過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一晃十年，再一晃二十年……就這樣，很快的，很快的。《勸學(xué)》一詩(shī)中也告訴我們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”是的，少年的時(shí)光是那樣的短暫，如果你現(xiàn)在只知道吃喝玩樂(lè)，那么到了你年老的時(shí)候，你會(huì)有莫大的后悔。所以，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，抓住光陰!

　　從回想中走出，我想“是的，不但時(shí)間不會(huì)等你，火車也不會(huì)等你，世界上的任何東西都不會(huì)等你!有的人對(duì)時(shí)間很不屑一顧，做事的時(shí)候總是今天推明天，明天推后天的，請(qǐng)問(wèn)你沒(méi)讀過(guò)明日歌嗎?不管是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，你們都是我的朋友。所以，在這里，我想對(duì)每個(gè)人說(shuō)：朋友，請(qǐng)你抓住光陰，永不放松!好好學(xué)習(xí)，改變自己!切記住，時(shí)間不會(huì)等你!只有不懈努力，才能超越自己，才能讓你的明天更加美好!才能讓你的人生也變得更好!更美!猶如夏花般的絢爛，秋葉般的靜爽!

　　讓我們牢牢的抓住光陰吧!更好的認(rèn)識(shí)“時(shí)間不會(huì)等你!

一句話的啟示作文13

　　俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句短短的話帶給了我無(wú)窮的力量。它就像一座明亮的燈塔，指引著我前行，給予我正確的方向。前幾天，我家來(lái)了一位新的朋友——平衡車。它有兩個(gè)黑白相間的`大輪子，全身藍(lán)藍(lán)的，閃閃發(fā)光。只要我站上去，身子稍微往前傾它就能自動(dòng)向前推進(jìn)。我平�？匆�(jiàn)哥哥們把平衡車玩得非常溜心里早就癢癢的。如今有了它我也想馬上秀秀我的技能。

　　我小心翼翼地把一只腳先踩上去，心緊張地怦怦直跳，手心都出了汗。我見(jiàn)它沒(méi)反應(yīng)，便把另一只腳也踩了上去，“嘟”它叫了一聲便向左轉(zhuǎn)了個(gè)身直接向墻壁沖過(guò)去，眼看著就要撞到墻了，我猛然轉(zhuǎn)身它也成功轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。突然，它又來(lái)了個(gè)急剎車我險(xiǎn)些要從上面摔下來(lái)。它就像個(gè)頑皮的娃娃一直轉(zhuǎn)起了圈圈。我站在上面努力地調(diào)整身體想找到平衡點(diǎn)，但不幸我失敗了。只見(jiàn)平衡車一頃斜我就從上面摔了下來(lái)。我一咕嚕起來(lái)后呆呆的看著它，頓時(shí)有點(diǎn)灰心不敢再踩上去了。

　　這時(shí)一聲熟悉的聲音從我耳邊響起：“再試一次，千萬(wàn)別灰心，你一定會(huì)成功的！”我一回頭原來(lái)是爸爸正微笑著對(duì)我說(shuō)。我心中的勇氣再次被燃燒起來(lái)，整個(gè)身體充滿了無(wú)窮的能量。我再次試著將一只腳踩上去，可平衡車卻好像在跟我捉迷藏一樣不停地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，無(wú)論我怎么調(diào)整它都不跟我合作前進(jìn)，我只好再次跳了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)兩次的嘗試我已經(jīng)沒(méi)有了信心，我像一只泄了氣的皮球垂頭喪氣地看著它，又用眼角瞟了瞟爸爸，只見(jiàn)爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，失敗不可怕，但一定要有一顆越挫越勇的心！”我看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，這次我沉下心來(lái)不再急與求成，根據(jù)它旋轉(zhuǎn)的方向不斷地調(diào)整身體的姿態(tài)……漸漸地我發(fā)現(xiàn)它不再轉(zhuǎn)了，變的像個(gè)聽(tīng)話的小朋友。我的身體往前傾它竟然也跟著向前走。“我成功了”我不禁激動(dòng)地發(fā)出了一聲吶喊。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔澜缟蠜](méi)有任何做不到的事，只要你盡全力，辦法總比困難多只要我們努力，一切皆有可能。

一句話的啟示作文14

　　今天，我和媽媽無(wú)意中聊到了我的理想。我說(shuō)我的理想是能考上斯坦福！媽媽便馬上對(duì)我說(shuō)：“不要心比天高，命比紙薄了�！�

　　一開(kāi)始，我還是有所動(dòng)搖的，可后來(lái)，我平靜了下來(lái)，開(kāi)始想今天媽媽所說(shuō)的“心比天高，命比紙薄”這句話。突然，我就豁然開(kāi)朗了，一下子決定要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。

　　我覺(jué)得，“心比天高，命比紙薄”只是一句俗話，這也說(shuō)明了不可能任何人都認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為理想是一種動(dòng)力，它支撐著人們不斷地在成長(zhǎng)中向前，如果一個(gè)人連理想都沒(méi)了，那人生也就平淡無(wú)奇了；理想是一個(gè)工具，它催促著人們不斷前行，因?yàn)榍靶械穆飞嫌写煺郏�有歡笑，也有磨難……這些讓人有真正烙印似的收獲；理想也是治愈系的良藥，它總在你被挫折踐踏得體無(wú)完膚時(shí)，在我們最深的絕望中，遇見(jiàn)最美的驚喜。這就像《一千根弦》的故事一樣，因?yàn)槟莻�(gè)琴師有理想，有對(duì)光明的渴望，所以他依靠這一個(gè)渴望活了下來(lái)，并且也終于明白了理想的重要性。

　　理想是人生的一部分，不管成與敗都是人生的一部分。我不想讓我的人生留下遺憾！所以我一直相信，在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么可以遮蔽一個(gè)人內(nèi)心的理想。

　　理想和夢(mèng)想在我看來(lái)是有差距的`。理想更偏于實(shí)際可實(shí)現(xiàn)的東西，所以理想是需要不斷努力的，只有把翅膀放在心上的人，到哪里都可以飛翔。就像現(xiàn)在阿里巴巴的創(chuàng)辦人馬云，他曾經(jīng)的理想都一個(gè)個(gè)失敗了，但是他不屈服于現(xiàn)實(shí)，勇往直前。他曾說(shuō)過(guò)：“理想要腳踏實(shí)地，它和眼淚是息息相關(guān)的。

　　理想和貧富是沒(méi)有關(guān)系的。可能富人完成理想是輕易而舉的，但是他們往往摔下來(lái)也是最痛的；而腳踏實(shí)地的人，則能在成功的道路上站穩(wěn)腳根。努力固然重要，但堅(jiān)持卻更加可貴。我以前看到一部紀(jì)錄片，叫《人生七年》，里面講述了十二個(gè)小孩，有窮人也有富人，七年過(guò)后，大部分窮人還是窮人，大部分富人還是富人，可其中有一個(gè)叫尼克的窮人的孩子，卻變成了大學(xué)的教授，可見(jiàn)理想與渴望之間的力量有多大。所謂“寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

　　正因?yàn)閶寢尩倪@一句話，讓我更加堅(jiān)定了自己的理想。晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，它關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌，它是“有志者，事竟成，三千越甲可吞吳“！

一句話的啟示作文15

　　成長(zhǎng)中，有歡樂(lè)，就會(huì)有淚水；有付出，就會(huì)有收獲；成長(zhǎng)中，也有不少挫折與失敗。但是，你只需重振旗鼓，便可直掛云帆繼續(xù)揚(yáng)帆起航，闖出屬于自己的“江湖”。成長(zhǎng)中，少不了迷茫與驚慌，但是，你只需選擇一盞可以指引你方向的指明燈，便再也不會(huì)“拔劍四顧心茫然”了。

　　去年，我去電影院看了《瘋狂動(dòng)物城》，其中一句“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(zhǎng)。”是呀，成長(zhǎng)中少不了四處碰壁、挫折與困難。雖然有時(shí)會(huì)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)轱w翔中少不了停留和歇腳，成長(zhǎng)中也會(huì)有跌倒和受傷。但是，只要你重振旗鼓，就會(huì)仍然有做事情，把事情做好的信心與勇氣。

　　三年級(jí)的上學(xué)期，臨期末考試前一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我迫不及待的交上試卷，滿懷自信。誰(shuí)知發(fā)下試卷卻讓我傻了眼，我才考了83分，刷新了我從一年級(jí)到三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)的最低記錄。那是我的信心與驕傲頓時(shí)到了九霄云外，我黯然神傷，整個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)頓時(shí)灰暗下來(lái)。天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒仿佛也在嘲笑我的愚蠢，空中落下的翩翩起舞的樹(shù)葉好像也在捉弄我的無(wú)知。我甚至懷疑自己是不是天生的笨。寒冷的風(fēng)如猛虎般向我的臉撲過(guò)來(lái)，似乎要把我那不堪一擊的臉?biāo)撼伤槠��?/p>

　　我存在的意義是什么？整個(gè)晚上，我都是在巨大的自卑和悲傷中度過(guò)的。那夜，我徹夜無(wú)眠，心情低落的無(wú)法形容。突然，我想起了電影《瘋狂動(dòng)物城》中唱的“沒(méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(zhǎng)。”我明白了，不能因?yàn)橐患�小事而讓自己�?理想、生活變得毫無(wú)意義，我應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，重頭開(kāi)始。對(duì)！我先好好復(fù)習(xí)，我要將失去的分?jǐn)?shù)拿回來(lái)！

　　此后的幾天里，我?guī)缀跆焯焯魺粢棺x，課間復(fù)習(xí)，在家一有時(shí)間就復(fù)習(xí)，“魔鬼訓(xùn)練”般的高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)雖然讓我身心疲憊，但也讓我有了信心和勇氣。

　　終于，在我對(duì)自己的嚴(yán)格要求與不懈努力下，我終于在之后的考試中發(fā)揮正常，取得了好的成績(jī)，和張鉑同學(xué)并列成為班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

　　通過(guò)這次考試，更讓我懂得了“不怕失敗，就怕放棄”的道理�！皼](méi)有不停留歇腳的飛翔，沒(méi)有不跌倒受傷的成長(zhǎng)”。這句座右銘會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)，時(shí)刻激勵(lì)著我，指引著我。

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