畫(huà)畫(huà)啟示作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的畫(huà)畫(huà)啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 1
在三年級(jí)的時(shí)候，我的體育成績(jī)很不好，別說(shuō)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在晨練跑步時(shí)都會(huì)肚子痛。為此我很懊惱，就給自己貼上了一個(gè)“體育敗將”的標(biāo)簽，只要看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)我都退避三舍。
每周六我都會(huì)上一節(jié)素描課。在我畫(huà)石膏的時(shí)候，總有幾條線畫(huà)不直。我畫(huà)來(lái)畫(huà)去，又改了十幾遍，紙都要被我擦破了。我很煩躁，心里想：畫(huà)完了也不好看，干脆別畫(huà)了。想著想著我就玩起了手中的橡皮。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，看看我有看看我的畫(huà)。拿來(lái)一張凳子坐到我旁邊對(duì)我說(shuō)：“熙熙，你是不是覺(jué)得畫(huà)好線條很有難度？其實(shí)你只要多練習(xí)，耐心地畫(huà)就能畫(huà)好。萬(wàn)事開(kāi)頭難，畫(huà)線條是素描的基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打好了，你什么都能畫(huà)好�！�
我聽(tīng)了彭老師的話覺(jué)得非常有道理。我就拿了一張紙練習(xí)了兩頁(yè)長(zhǎng)線條。咦，真被彭老師說(shuō)中了。我的'長(zhǎng)線條變得清楚好看了。
這時(shí)我不由得想起了我的體育成績(jī)。既然畫(huà)畫(huà)可以從基礎(chǔ)練起，那么運(yùn)動(dòng)是不是也可以循序漸進(jìn)呢？我下定決心，在假期里有計(jì)劃地跑步運(yùn)動(dòng)。到了開(kāi)學(xué)以后，在體育考試中我跑步竟然只用了平時(shí)一半的時(shí)間。
確實(shí)，畫(huà)線條需要耐心與堅(jiān)持；體育運(yùn)動(dòng)也是如此。以后，我絕不輕言放棄！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 2
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，已經(jīng)堅(jiān)持了四年，在學(xué)畫(huà)畫(huà)的這段時(shí)間里，我知道了堅(jiān)持不懈才能取得成功的道理。
我剛開(kāi)始上美術(shù)班的時(shí)候特別興奮，每次都按時(shí)到，而且畫(huà)的很認(rèn)真，經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，新鮮勁過(guò)了，覺(jué)得沒(méi)什么意思了，就有點(diǎn)不耐煩，畫(huà)的也不認(rèn)真了。有一次，因?yàn)樯厦佬g(shù)課得早起，我想偷懶
就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了。”
“不想學(xué)了？”媽媽問(wèn)：“為什么？你不是說(shuō)你喜歡畫(huà)畫(huà)，要學(xué)美術(shù)的嗎？”
我吞吞吐吐的說(shuō)：“嗯……畫(huà)畫(huà)畫(huà)的手疼，還畫(huà)的不好看�！�
“做事可不能這樣，沒(méi)有人能輕輕松松的就獲得成功。只有堅(jiān)持不懈才能成功，實(shí)現(xiàn)自己的'夢(mèng)想，知道嗎？”媽媽鼓勵(lì)我。
堅(jiān)持不懈！這句話讓我有了一點(diǎn)信心，我自己的懶惰，堅(jiān)持畫(huà)了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就要到美術(shù)比賽的時(shí)候了，為了能爭(zhēng)取畫(huà)畫(huà)得前三名，每天我都要堅(jiān)持練習(xí)畫(huà)畫(huà)。比賽的時(shí)候到了，我畫(huà)了一幅上面有三個(gè)小朋友在風(fēng)和日麗的天氣里跳繩，這幅畫(huà)得了一等獎(jiǎng)，我腳下仿佛踩著一朵開(kāi)心的云。美術(shù)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)的真好看，以后要堅(jiān)持不懈的畫(huà)下去”。
從學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)這件事中我知道了一個(gè)啟示，做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)許多事，大多都已淡忘，而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。
那是一次美術(shù)課，美術(shù)老師讓我畫(huà)一副畫(huà)，再把畫(huà)交給她，但是因?yàn)槲宜俣扔悬c(diǎn)慢，便帶回家完成了。回到家之后，我做完了其他作業(yè)，就把畫(huà)了一半的畫(huà)拿出來(lái)，用心地畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)到綠草地時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她忽然在我身后叫了一聲。我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí)不小心把顏料盤(pán)里的'淡黃色顏料倒在了畫(huà)紙上。還好我及時(shí)把顏料盤(pán)扶起，否則的話，這張畫(huà)就面目全非了。
我一看那副畫(huà)被污染，嘆起氣來(lái)：“哎呀，不好了！綠色的草地上沾上了一小片黃色，又要重新畫(huà)了，好不容易才畫(huà)到這里，都快畫(huà)完了，真是的！”我極不情愿地把畫(huà)拿到垃圾桶旁邊，剛要丟下去時(shí)，媽媽抓住我的手，讓我不要把畫(huà)扔掉。
我無(wú)奈地看了一眼媽媽?zhuān)骸霸趺崔k？畫(huà)都變成這個(gè)樣了，我好不容易才畫(huà)成的。”
“沒(méi)關(guān)系，一定會(huì)有辦法的。你再動(dòng)動(dòng)腦筋�！�
我把手中的畫(huà)交給媽媽說(shuō)：“你不會(huì)是想讓我把整片草地都變成黃的吧？那可不行，沒(méi)有黃色的草地�！�
媽媽只是微笑了一下，把那副畫(huà)拿到我眼前，指著黃色的污點(diǎn)說(shuō)：“你仔細(xì)看一下這小片黃色，可不可以再畫(huà)些什么？”
我眼珠子一轉(zhuǎn)，終于想到了辦法，把這片黃色當(dāng)狗的身體，再添上四只腳，一條尾巴，一只栩栩如生的小黃狗展現(xiàn)在了我面前，我開(kāi)心地笑了。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：事情做壞了，不要急著放棄，只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成美好的事情。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 4
我玩兒過(guò)許許多多的游戲，比如：老鷹捉小雞、三步連、孔雀回頭定、三個(gè)字、肚子疼、四個(gè)蠟燭。這些游戲都是在疲倦的時(shí)候玩的，這些游戲可以放松心情，但我最喜歡的游戲是“四個(gè)蠟燭�！边@個(gè)游戲的規(guī)則是讓一個(gè)人抓，讓抓的那個(gè)人就會(huì)問(wèn)肚子真疼假疼。如果真疼就不動(dòng)，假疼就要快跑，不要讓那個(gè)人抓住。
今天，我在小英才海風(fēng)情境作文玩了一個(gè)特殊的游戲，這個(gè)游戲和畫(huà)畫(huà)有關(guān)。
游戲開(kāi)始了，烏尼爾畫(huà)了一個(gè)大臉貓，畫(huà)的非�？蓯�(ài)，烏尼爾是睜著眼睛畫(huà)的，老師說(shuō)，他一會(huì)要找個(gè)人蒙眼睛畫(huà)畫(huà)。有一位男同學(xué)說(shuō)：“眼睛別和鼻子畫(huà)在一起�！笔Ｏ碌耐瑢W(xué)就說(shuō)，我的天��！還玩？其實(shí)我是很想玩這個(gè)游戲的.，但我又不敢發(fā)表意見(jiàn)，因?yàn)槲也⒉恢绖e人要不要玩這個(gè)有趣的游戲，又害怕別人說(shuō)我很幼稚。
蒙眼睛畫(huà)畫(huà)開(kāi)始了，老師先把鼻子和嘴巴擦掉了，之后老師叫了劉慶賀，劉慶賀沒(méi)有去。老師又叫了王晗凱，王晗凱去了，老師把王晗凱的眼睛蒙上，老師又把黑板擦放在了大臉貓的旁邊，讓王晗凱知道畫(huà)在哪里。王晗凱開(kāi)始畫(huà)了，他把鼻子畫(huà)在了眼睛上，把嘴畫(huà)歪了，他畫(huà)完所有人都哈哈大笑。他自己看到后也哈哈大笑。之后老師把王晗凱的完美作品擦掉了。
這個(gè)游戲讓我很開(kāi)心。也讓我懂得了，不管做任何一件事，只要盡自己最大努力就可以，所以我以后做任何一件事都要盡自己的最大努力，無(wú)論成功失敗，盡力就好。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 5
成功是快樂(lè)的，但在取得成功的過(guò)程中，也有不順心，也會(huì)有挫折。這樣的時(shí)候，我們不能膽小的退縮，而要耐心的堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
記的在幼兒園時(shí)，我很喜歡畫(huà)人物畫(huà)，卻總是畫(huà)不好。有一次，幼兒園放假，我在家里閑著沒(méi)事，就畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我想畫(huà)的是個(gè)可愛(ài)的小女孩。
我先把小女孩臉型畫(huà)出來(lái)，哦！我的天，臉畫(huà)偏了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我把臉改端正些，再把側(cè)面剩下的一條線改成劉海。接著，我又畫(huà)出了小女孩的`嘴巴和鼻子，唉!鼻子是畫(huà)好了，可嘴巴大得都要吃人了。還好我用的是鉛筆，擦掉重畫(huà)吧！呵呵！這次可畫(huà)好了。哎呀，要畫(huà)眼睛了，這可是我最不拿手的啊，肯定畫(huà)不好。這次真被我說(shuō)中了，我畫(huà)了幾次都畫(huà)不好，真是氣死我也，我一氣之下，拿起圓規(guī)畫(huà)了。哦！謝天謝地，我總算把眼睛畫(huà)好了。這個(gè)發(fā)型真可愛(ài)，還有這個(gè)頭，看上去也很漂亮哦！此時(shí)，我打心里慶幸這次畫(huà)得還順利。
之后我又開(kāi)始畫(huà)身子了，嘻，我給她畫(huà)我最拿手的公主裙吧！還挺漂亮的，我真是個(gè)天才呀，不想畫(huà)鞋就把裙子畫(huà)長(zhǎng)些，這樣巧妙自然地遮掩過(guò)去了，聰明吧！
哈,一幅美麗的人物畫(huà)畫(huà)好了，雖然不怎么樣，但我還是覺(jué)得這幅畫(huà)很漂亮，因?yàn)槲遗θギ?huà)了，還因?yàn)槲矣眯娜ジ牧�，我自己感覺(jué)還是挺滿意的。
現(xiàn)在，我明白了，不論做甚么事，只要用心去做，不光能做好，而且你還會(huì)從中獲得一種無(wú)比的快樂(lè)。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 6
嗨！大家好，我是杜傲，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，你知道我的愛(ài)好是什么嗎？哈哈，我的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，你們可不要小看畫(huà)畫(huà)呦！像我們中國(guó)的一些大師齊白石、張大千、徐悲鴻等人的繪畫(huà)都被人們視為無(wú)價(jià)之寶呢！
我已經(jīng)有六年繪畫(huà)的歷史了，在這六年里，我學(xué)到了很多繪畫(huà)技術(shù)。印象最深的就是剛剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯，我總無(wú)法控制景致比例，大的大，小的小，后來(lái)通過(guò)我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因?yàn)槲以诋?huà)的時(shí)候沒(méi)有做畫(huà)面比例定位。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面比例適中，不大不小很有美感。
在緊張的學(xué)習(xí)以后，我每天都要拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。一天晚上，我畫(huà)了一幅題名為祖國(guó)的畫(huà)。畫(huà)面上有一望無(wú)際的海洋，紅彤彤的太陽(yáng)，一群群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國(guó)更美好的明天，我手捧著這張畫(huà)畫(huà)，不由心潮澎湃……
第二天我把畫(huà)畫(huà)拿給老師看，老師說(shuō)我畫(huà)得可棒了，我當(dāng)時(shí)的'心情那是一個(gè)“樂(lè)”呀！從這件事之后，我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，我還知道了許許多多的風(fēng)土人情，有北京四合院、貴州的吊腳樓、江南的水鄉(xiāng)民居、陜西窯洞、客家的土樓，還有許多風(fēng)土人情，風(fēng)景名勝等等。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多收獲，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愿意做一名快樂(lè)的小畫(huà)家。也許我就是未來(lái)的齊白石，張大千喲。大家拭目以待吧！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 7
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我從小就特別喜愛(ài)畫(huà)卡通畫(huà)，有一次，我和往常一樣，坐在書(shū)桌前畫(huà)一個(gè)名叫“尤塔莎公主”的一個(gè)卡通人物。
那天晚上，我跟家人急匆匆地吃完晚飯后，便招呼也不打的沖回了屋里，原來(lái)，我這是要去畫(huà)卡通畫(huà)呀！
“嗯……畫(huà)什么好呢？有了，不如就臨摹一幅尤塔莎公主吧！”我心里這樣想著。不過(guò)還沒(méi)有開(kāi)始畫(huà)，就遇到了棘手的問(wèn)題，是先畫(huà)頭發(fā)呢，還是先畫(huà)臉呢？唔，先畫(huà)臉吧。沒(méi)想到的是不畫(huà)不知道，一畫(huà)嚇一跳，這幅畫(huà)雖然很好看，可是它的難度系數(shù)居然那么大！頭、頭發(fā)、手以及衣服都這么難掌握，而我畫(huà)的手、臉形輪廓卻基本都不怎么合格，可是，此時(shí)的我顯然已經(jīng)沒(méi)有了起初的`耐心和興趣了，變得心煩意亂。
這是地，媽媽推門(mén)而進(jìn)，說(shuō)“怎么了，寶貝？”“煩死了！總是畫(huà)不好！”我沒(méi)有好氣地說(shuō)。“鈺兒，做事要有耐心，要靜下心來(lái)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的失誤就毀了一整幅畫(huà)呀！”媽媽溫柔地說(shuō)，聽(tīng)了媽媽的話，我靜下心來(lái)，想了想，對(duì)呀，我都畫(huà)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小毛病就放棄呀！于是，我穩(wěn)住神，重新畫(huà)了起來(lái)，最終，在我的努力下，終于畫(huà)完了。在以后的畫(huà)畫(huà)生涯里，我曾不止一次遇到過(guò)這樣的難題，可每當(dāng)想想媽媽說(shuō)過(guò)的話，便又鼓起勇氣，勇敢向前沖！
通過(guò)這件事，我悟出了一個(gè)道理：那就是只要你堅(jiān)持不懈，做事有耐心，就一定會(huì)成功！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 8
那一天，我剛滿十歲。像往日一樣，媽媽開(kāi)車(chē)送我到思維學(xué)繪畫(huà)。
老師讓我畫(huà)大象，找了一個(gè)仿真的玩具大象，我照著大象的輪廓畫(huà)了半天，就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和大象的'耳朵，怎么也畫(huà)不出來(lái)，更別說(shuō)畫(huà)出立體感了。
立體感就是讓人看著很逼真，看似栩栩如生。我用素描鉛筆左加一道，右改一道，竟將那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫(huà)成了彎彎的彩虹。我急忙將那彩虹擦掉，重新再畫(huà)，結(jié)果——還是一條彩虹，這可怎么辦，怎么辦呀？哎！我為何不能將鼻子改成一條彩虹，把彩虹下點(diǎn)雨，把大象的身子洗一洗呢？說(shuō)干就干。
我畫(huà)的大象一部分終于完成了，還有一部分是耳朵，我想了想，啊、想到了，為何不將耳朵畫(huà)成兩把大扇子，使勁地為自己扇風(fēng)就可以了。
畫(huà)完鼻子和耳朵后，我又遇到了一件難事，顏色怎么涂，我用白色加灰色混合著色，剛好合適。
把作品上交老師后，老師說(shuō)我畫(huà)的很不錯(cuò)，和其他同學(xué)不同，富有想象力。
世上無(wú)難事，只怕有心人；有時(shí)遇到困難，只要直面面對(duì)、認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 9
那天，我剛滿十歲。像過(guò)去一樣，媽媽開(kāi)車(chē)送我去了思想和繪畫(huà)學(xué)校。
老師讓我畫(huà)一只大象，發(fā)現(xiàn)了一只模擬玩具大象。我畫(huà)了半天大象的輪廓，就是畫(huà)不出來(lái)的長(zhǎng)鼻子和大象的耳朵，更別說(shuō)立體感了。
立體感就是讓人看起來(lái)很逼真，看起來(lái)很逼真。我用素描筆在左邊加了一條線，在右邊改了一條線，然后把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子畫(huà)成了彩虹。我很快抹去了彩虹，又畫(huà)了一遍。因此，它仍然是一道彩虹。我能做什么？我能做什么？�。槭裁次也荒馨盐业谋亲幼兂刹屎缦创笙蟮�'身體？照你說(shuō)的做。
我畫(huà)的大象一部分畫(huà)完了，另一部分是耳朵。我考慮過(guò)了。啊，我想過(guò)了。為什么我不把耳朵拉到兩個(gè)大粉絲身上，盡力為自己扇風(fēng)呢。
畫(huà)完鼻子和耳朵后，我遇到了另一個(gè)困難。怎么畫(huà)顏色？我用白色和灰色來(lái)混合顏色。就這樣。
作業(yè)交給老師后，老師說(shuō)我畫(huà)得很好，和其他同學(xué)不一樣，而且很有想象力。
世上沒(méi)有困難，只怕有心人；有時(shí)遇到困難，只要面對(duì)面，認(rèn)真思考，就會(huì)有收獲。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 10
不少人從一件事中得到啟示，我卻從畫(huà)畫(huà)中得到了啟示，得到了那個(gè)讓我終生受益的啟示。
我是個(gè)有點(diǎn)脾氣暴躁的女孩，父母想讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，我也被它那艷麗的色彩和美麗的圖畫(huà)吸引住了。于是，我準(zhǔn)備好所有要用的東西后，便函在房間里畫(huà)了起來(lái)。我寫(xiě)字用力，把這種情況帶到了畫(huà)畫(huà)上，等到要擦的時(shí)候，又要為留下的深深的痕而發(fā)愁。我匆匆地上完顏色，等我端祥的時(shí)候，結(jié)果總是讓我大失所望：不是這里涂出了界，就是那兒畫(huà)得不好�？傊�，我把這些苦惱像水般“倒”向了父母。父母很有耐心，聽(tīng)完我的苦惱后，便與我一起解決問(wèn)題。事后，只記得朦朧中父母對(duì)我說(shuō)了一大堆意味深長(zhǎng)的.話語(yǔ)，我只是依稀記得幾句，但那幾句話卻是令我終生受益的話語(yǔ)：“畫(huà)畫(huà)，不要心情暴躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，慢慢走穩(wěn)，這也要帶到生活中去。畫(huà)畫(huà)要邊品嘗、邊琢磨，這樣人生才會(huì)有意義。”
是呀，“畫(huà)畫(huà)，不要心情暴躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，慢慢走穩(wěn)�！蹦切┰捳Z(yǔ)，使我得到了永久的回印和終生的啟示。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 11
今天上午我補(bǔ)完書(shū)畫(huà)課，回家寫(xiě)書(shū)畫(huà)作業(yè)，我畫(huà)了一幅畫(huà)，可漂亮了，可我不小心把黃顏料撒到上面了，我傷心的哭了起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)畫(huà)弄壞了可以想辦法補(bǔ)救，為什么非得撕掉呢？突然我腦子里閃過(guò)一個(gè)妙計(jì)，我為什么不涂一個(gè)黃顏色的背景呢？對(duì)，就這么辦！在黃色背景的'襯托下，我的畫(huà)更漂亮了。老師因此表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我敢于創(chuàng)新我聽(tīng)了心里美滋滋的，回到家我告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，好多事情并不像我們想象的那么糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我下載圓形圖書(shū)發(fā)給好友，可我不小心一按讓“圓形圖書(shū)”少了一塊，我正著急時(shí)，想起了爸爸說(shuō)的話，我想我可以給好友發(fā)一個(gè)五角星形的圖書(shū)呀，對(duì)，就這么辦！而且五角星代表中國(guó)，也特別好看我給好友發(fā)過(guò)去后，好友還夸我聰明呢，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜呢。
從那以后，我又遇到很多類(lèi)似的事情，可是有了父親的教導(dǎo)，我都自己解決了，原來(lái)從畫(huà)畫(huà)中可以明白這么多呀！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 12
有的人是從看書(shū)中得到的啟示，還有的人是從生物中的得到的啟示，而我，卻是從畫(huà)畫(huà)中得到的啟示。
上個(gè)星期，我接到了少年宮李老師的電話，說(shuō)是有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的比賽，讓我去參加。比賽的主題是“孤獨(dú)的旅行者”，并告訴我要好好把握這次機(jī)會(huì)。我絞盡腦汁，突然，一個(gè)妙計(jì)從我腦袋里跳了出來(lái)。我立馬動(dòng)手，找出材料，加上畫(huà)板，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)！
經(jīng)過(guò)了三天的奮戰(zhàn)，我終于完成了這幅“巨作”，在幾幢灰蒙蒙的大樓中，在一條狹窄的小路上，一位旅行者正在前進(jìn)，留給行人一個(gè)孤獨(dú)的背影……哎呀，這幅畫(huà)實(shí)在太符合主題了！我完全沉醉在這幅畫(huà)里了。可是，不好的事情卻發(fā)生了，我的小表弟拿著棕色顏料的筆，在我的'畫(huà)上點(diǎn)了一下，最重要的是：他還點(diǎn)在了那位旅行者的背上！“啊啊啊~~~”我尖叫了一聲，一把從小表弟手中奪過(guò)畫(huà)筆，沖他吼了起來(lái)：“你不知道這是我要參加比賽的畫(huà)嗎？”
我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，這可是我要參加比賽的畫(huà)��！明天就要上交了！我該怎么辦啊，重畫(huà)也來(lái)不及了！哭了好久，我盯著那個(gè)點(diǎn)，覺(jué)得越看越像一個(gè)旅行包，唉！我可以把這個(gè)點(diǎn)畫(huà)成一個(gè)包��！說(shuō)干就干，沒(méi)過(guò)多久，我就把包畫(huà)好了。媽媽看著我說(shuō)：“你看，不是解決了嗎？”我喜滋滋地笑了。
從這件事中我得到了一個(gè)啟示：遇到事情，不管多么困難，都要努力想辦法去解決，而不是退縮！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 13
在我們的生活中，有許許多多的“第一次”，這些“第一次”像一顆星星，掛在我們?nèi)松男强丈�；像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們?nèi)松牡缆飞�；像一朵朵鮮花，種在我們?nèi)松幕▓@中。
我最難忘的“第一次”是學(xué)畫(huà)畫(huà)。那天，我閑著沒(méi)事，便去朋友那串門(mén)。朋友正在畫(huà)美術(shù)作業(yè)，她畫(huà)得可漂亮哩，和我的'比起來(lái)簡(jiǎn)直是云泥之別。從此我決定要好好學(xué)習(xí)美術(shù)�；丶液�，我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)興趣班。第一節(jié)課，老師講授的內(nèi)容是畫(huà)小金魚(yú)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，寥寥幾筆就畫(huà)好了。我以為我的畫(huà)畫(huà)水平大有進(jìn)展，馬上就要超過(guò)哪位朋友了。第二節(jié)課，老師講畫(huà)馬，我卻在想老師第三節(jié)課講什么，第三節(jié)課老師講畫(huà)兔子，我卻在想第四節(jié)課講什么。第四節(jié)、第五節(jié)。興趣班快結(jié)束了，老師讓我們畫(huà)一張使自己最滿意的畫(huà)，別的同學(xué)畫(huà)得非常好，課自己卻畫(huà)得十分難看。是因?yàn)槲艺娴臎](méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦嗎？
這件事情不禁使我想起我們學(xué)過(guò)的課文《學(xué)弈》。它告訴我們：學(xué)習(xí)（做任何事）都要專(zhuān)心致志，不能三心二意，否則將一事無(wú)成。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 14
如果你問(wèn)我最喜歡什么，我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你：和很多青年學(xué)生一樣，我最喜歡的是繪畫(huà)，也就是繪畫(huà)和藝術(shù)！只要有紙有筆的地方，我總能從浮躁不安的心里靜下來(lái)，總能靜下來(lái)畫(huà)點(diǎn)什么。可愛(ài)的小狗，五顏六色的花朵，翩翩起舞的蝴蝶，聰明伶俐的喜羊羊，只要是生活中美好美好美好的事物，我總是習(xí)慣性的用筆去畫(huà)。因?yàn)槔L畫(huà)不僅豐富了我的生活，也給我的生活增添了一絲色彩，讓我感受到了生活的.幸福，讓我對(duì)美好的生活充滿了渴望和希望。
我經(jīng)常把家里雪白的墻和白色的瓷磚墻作為涂鴉的地方，我可以在上面自由地畫(huà)畫(huà)。這讓我很開(kāi)心。有了這些可以創(chuàng)作涂鴉的地方，我畫(huà)畫(huà)就更方便了。我也可以充分發(fā)揮我在那里畫(huà)畫(huà)的天賦，想畫(huà)什么畫(huà)什么！
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，你知道嗎？
畫(huà)畫(huà)啟示作文 15
畫(huà)畫(huà)可以說(shuō)是跳動(dòng)的圖案，可以使人有高興的心情，也有的畫(huà)可以使人悲傷，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候你可以了解一些奧妙。所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)出悲傷的臉，讓你感覺(jué)很凄涼，畫(huà)出快樂(lè)的臉蛋，仿佛你做了一件讓人非常高興的事情。
畫(huà)出活潑的身孑，仿佛你跑漫畫(huà)世界里跳舞，畫(huà)出僵硬的身子，仿佛你就感覺(jué)身體有一絲絲的恐懼。
畫(huà)丁全是血的手，感覺(jué)身體旁邊有一些妖魔鬼怪。畫(huà)出亂飛舞的手，讓我有很驚的感覺(jué)。
畫(huà)畫(huà)雖然是從我們畫(huà)家神奇的手畫(huà)出來(lái)的，但它就像是紙世界的寫(xiě)一個(gè)人類(lèi)。它也有各種各樣的表情，動(dòng)作中也可以展現(xiàn)出的心情，高興，快樂(lè)，悲傷，討厭，迷茫，無(wú)知。它邊會(huì)開(kāi)興的'時(shí)候笑，悲傷的時(shí)候哭。并不是僵硬的圖案，也不是畫(huà)的好就能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的商品。對(duì)我而言，我身邊有一個(gè)最好的朋友就是畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)，可能不能滿朵一切愿望。但是，你可以在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候找到一個(gè)你知心的朋友。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 16
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樵诋?huà)筆下。任何普通的東西都會(huì)變得很生動(dòng)。
路邊的楓樹(shù)像畫(huà)中的勇士。即使身上的“襯衫”零零碎碎地掉下來(lái)，他依然堅(jiān)守崗位。風(fēng)在哪里都很危險(xiǎn)，但楓樹(shù)不會(huì)動(dòng)搖。多強(qiáng)啊！垂死的花，一旦轉(zhuǎn)化，就變成了獻(xiàn)給大地的一種花。露珠，一個(gè)微不足道的小東西，是畫(huà)中的螞蟻之海。閉上眼睛想象，感覺(jué)自己真的進(jìn)入了這個(gè)世界，生動(dòng)的畫(huà)像就在身邊。
坐在林蔭道上畫(huà)畫(huà)，感受風(fēng)吹在你臉頰上的感覺(jué)。坐在叢林里，畫(huà)畫(huà)，感受蟋蟀的.叫聲。坐在花園里畫(huà)畫(huà)，感受著花香。坐在樹(shù)下畫(huà)畫(huà)，感受綠葉飄落......
畫(huà)畫(huà)，不分年齡。一個(gè)孩子可以畫(huà)出他心中的世界；年輕人可以在心中描繪世界；連老人都可以。從圖片中，我們可以看到他們的意境：快樂(lè)，悲傷，或者沉默。
大家都知道畫(huà)畫(huà)不只是眼睛的問(wèn)題，更重要的是用心去理解。這種生活充滿情調(diào)！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 17
有一只名叫灰灰的小老鼠，有一天主人出去買(mǎi)東西了，灰灰被解放了。
灰灰爬到窗臺(tái)上，它看見(jiàn)一沓紙灰灰用尖利的牙齒咬破了這它紙鉆了過(guò)去。突然，一本沒(méi)圖畫(huà)和文字的書(shū)旁邊還放著幾瓶顏料，于是灰灰想：“我要是把那些顏料混在一起在書(shū)上畫(huà)上圖案，寫(xiě)上文字這本書(shū)不就真是一本書(shū)了嗎？”
灰灰毫不猶豫的開(kāi)始即顏料極好了以后，灰灰那起了筆蘸了點(diǎn)顏料在書(shū)上畫(huà)了一條紅紅的'線條。
然后跑回去極藍(lán)色的顏料極好了，然后用筆蘸了點(diǎn)藍(lán)顏料跑過(guò)去畫(huà)上一條藍(lán)色的彩顯。
然后跑回去極了黃色的養(yǎng)顏料，極好了以后灰灰拿著筆蘸了點(diǎn)又跑過(guò)去畫(huà)在紙上。
然后又跑回去把藍(lán)色和紅色的顏料混在一起極出來(lái)畫(huà)在紙上。
然后灰灰把黃色和藍(lán)色混在一起極出來(lái)畫(huà)在紙上。
然后把黃色和紅色混在一起一蘸畫(huà)在紙上變成了綠色。再畫(huà)到紙上。
小老鼠灰灰想：“如果我把尾巴也弄成彩色那該多好看呀！”然后灰灰把自己的尾巴染成了彩色高高興興的離開(kāi)了。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 18
我最?lèi)?ài)做的事情是畫(huà)畫(huà)。
一個(gè)暑假，我的朋友要和我比賽畫(huà)美人魚(yú)，我們只有一天的準(zhǔn)備時(shí)間。我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就比她差，怎么辦呢？我想。這時(shí)我媽媽們剛好要過(guò)來(lái)拿書(shū)，她看我的臉色不對(duì)，就問(wèn)“你怎么了？”，我把事情一五一十地告訴了她。她說(shuō)：“你可以練畫(huà)畫(huà)呀！”，“練畫(huà)畫(huà)？”我說(shuō)�！霸囈辉�，一定行的。”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)。試一試吧，我想。
練畫(huà)第一次，美人魚(yú)美麗的尾巴被我畫(huà)成了彈涂魚(yú)尾，纖細(xì)的腰肢被我畫(huà)成了水桶腰，美麗的臉被我畫(huà)的'面如土色。但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)。練到第五次，美人魚(yú)那美麗的尾巴回來(lái)了，纖細(xì)的腰肢被我畫(huà)的格外性感，閃閃發(fā)亮的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這就是堅(jiān)持不懈的成果！”
第二天，我畫(huà)的美人魚(yú)更迷人了，我不僅勝利了，更讓我開(kāi)心的是我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈就可以成功。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 19
今天我倍弟弟和妹妹去耀達(dá)玩，一到耀達(dá)門(mén)口，弟弟和妹妹就往淘氣堡樂(lè)園跑去。我緊緊的跟著他們，只怕他們摔倒了。一路跟著，他們跑到了淘氣堡。他們沖沖忙忙的把鞋子扔到了外邊，就跑了進(jìn)去，很快，里面就傳來(lái)了他們歡快的笑聲。
我在外邊閑著沒(méi)事，阿姨說(shuō)：“倩倩，既然閑著沒(méi)事，就在旁邊畫(huà)畫(huà)怎么樣呢？”我心想：畫(huà)畫(huà)也好，我也來(lái)感受一下小時(shí)候的樂(lè)趣吧。于是爽快的答應(yīng)了。
我挑了一個(gè)頭上有夾發(fā)的.小女孩。開(kāi)始畫(huà)了，我從上到下涂起，先圖夾發(fā)吧，女孩的夾發(fā)應(yīng)該涂紅色，我把它改成了粉色的，頭發(fā)本該是黑色，可我卻涂成了一邊黃色，一邊黑色，衣服是綠色，手臂也是膚色，可爸爸說(shuō)：“五指涂膚色，手臂是紅色。”可爸爸說(shuō)紅色是衣服。我只能聽(tīng)爸爸的話。褲子是天藍(lán)色的，鞋子是粉紅色的。涂好了就給阿姨弄好，一看，啊，手臂變成了紅色的，原來(lái)我爸爸看錯(cuò)了。
一幅畫(huà)終于在我的想象中涂紅了，看著自己的杰作，我心里不禁心花怒放。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 20
“天空白云飄飄，片片樹(shù)葉落在地上”多么富有詩(shī)意的場(chǎng)景，我望著窗外感嘆一聲。
腦袋靈光一閃，如此景色怎能不記錄下來(lái)。買(mǎi)一盒顏料回來(lái)，準(zhǔn)備好紙張，便提筆畫(huà)畫(huà)。
“天啊，姐你畫(huà)的'是啥？”旁邊的弟弟忍不住說(shuō)到�！斑@是你姐的靈魂畫(huà)作，看不出吧�！蔽易晕腋杏X(jué)良好。弟弟看著我那“慘不忍睹”“觸目驚心”的畫(huà)說(shuō)：“姐你喜歡就好，畫(huà)完了貼門(mén)前”。
我奇怪為什么貼門(mén)前，難道是畫(huà)得太好了？弟弟繼續(xù)說(shuō)：“貼在門(mén)口，防盜辟邪”。還給我打了個(gè)廣告“只要九塊八，靈魂、避邪畫(huà)作帶回家，不用擔(dān)心家里來(lái)小偷，小偷看了繞著走�！闭f(shuō)完弟弟像腳下生風(fēng)似跑走了。
我納悶了，和外面的景色沒(méi)什么不同��！不就是，白云畫(huà)斜了，樹(shù)木畫(huà)歪了，行人都少了一雙腳嗎？至于嗎？我不管，繼續(xù)創(chuàng)作。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 21
從前，有一個(gè)人在門(mén)口的草地上畫(huà)畫(huà)，他先是支起畫(huà)架，放上畫(huà)紙，然后拿起畫(huà)筆，深思了一會(huì)兒心里便有了想法。
他心里想著今天畫(huà)一只鳳凰吧，他才剛開(kāi)始畫(huà)，旁邊就圍了一大群人來(lái)觀看，只見(jiàn)他快速的在畫(huà)紙上畫(huà)了許多條彎彎曲曲的線條，看著像是一個(gè)動(dòng)物的輪廓，但是還看不出來(lái)畫(huà)的到底是什么，于是周?chē)^看的人便開(kāi)始紛紛猜測(cè)那個(gè)畫(huà)畫(huà)的人畫(huà)的.是什么，有的人說(shuō)他畫(huà)的是老鷹，有的人說(shuō)他畫(huà)的是一只鴨子�？傊疀](méi)有人說(shuō)他畫(huà)的是鳳凰。甚至一些圍觀的人覺(jué)得那個(gè)人的畫(huà)技應(yīng)該很差，還開(kāi)始嘲笑他。不過(guò)那個(gè)畫(huà)畫(huà)的人卻不以為然，并沒(méi)有理會(huì)他們，而是繼續(xù)專(zhuān)心致志地畫(huà)他的畫(huà)，很快，他把動(dòng)物的輪廓一筆一筆填充好了，把鳳冠和鳳尾也畫(huà)好了，顏色也上完了，畫(huà)畫(huà)的人這才停下手中的畫(huà)筆，看著眼前的畫(huà)他滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出了微笑。
這時(shí)那些嘲笑過(guò)他的圍觀人，看著眼前栩栩如生的鳳凰畫(huà)都驚訝不已，并開(kāi)始稱贊他的畫(huà)技真是高超。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 22
同學(xué)們的課余生活豐富多彩，有的同學(xué)愛(ài)唱歌，有的同學(xué)愛(ài)跳舞……我喜歡畫(huà)畫(huà)。
一開(kāi)始，我覺(jué)得我畫(huà)得不好看，但是，慢慢地，我覺(jué)得我畫(huà)得有進(jìn)步，因?yàn)槊看稳ド险n都畫(huà)得很認(rèn)真，而且每一節(jié)課我都向畫(huà)得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，所以，我畫(huà)的畫(huà)就在慢慢變好。還有我每天都畫(huà)、練習(xí)，畫(huà)著畫(huà)著我就忘了所有的事，而且，越畫(huà)越開(kāi)心，我也就更喜歡畫(huà)畫(huà)了。
畫(huà)畫(huà)時(shí)，我經(jīng)常想出一些豐富多彩的畫(huà)面，比如說(shuō)，我畫(huà)了一座房子，房子上掛了一個(gè)水壺，每天都能給房子旁邊的花澆水。還有，房頂上有個(gè)東西，可以把云吸下來(lái)當(dāng)床用，還可以做家具，房子旁邊還有個(gè)噴泉，是用來(lái)裝雨的'，可以搞成自來(lái)水喝。
該涂顏色了，我把房頂涂成彩色，云涂成了紅、黃、藍(lán)、綠。我把花涂成了紅色，花盆涂成了綠色，吸云的東西涂成了紫色。涂完之后，我欣賞著自己的畫(huà)。
后來(lái)，我又用噴噴筆在上面噴了好多顏色，像過(guò)節(jié)一樣。最后，我還把畫(huà)帖在了墻上。
看，畫(huà)畫(huà)很有趣吧！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 23
今天下午的課，老師教我們畫(huà)手。
老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)左手，然后說(shuō)：“給你們一分鐘的時(shí)間想想怎樣布置？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把一個(gè)手指頭當(dāng)做身體，在手指里可以畫(huà)各種各樣的頭發(fā)，眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，下面想畫(huà)什么都行�！崩蠋熗饬�，老師只畫(huà)了小拇指和手心，其他的`讓我們自己畫(huà)。
我畫(huà)好左手后，又畫(huà)了右手，接著按老師說(shuō)的，把兩只手用鉛筆分別圈起來(lái)。在圈好的兩只手上面畫(huà)了兩朵白云，把白云涂成藍(lán)色，其余的地方分別涂上紫色、紅色、綠色。
涂著涂著，下課的時(shí)間到了，很多同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我和另一個(gè)同學(xué)。他的媽媽看著我的畫(huà)，夸我：畫(huà)的好，圖的也很均勻，老師也夸我畫(huà)的好。
媽媽來(lái)接我了，我拿著畫(huà)，走到門(mén)口時(shí)馮老師也夸我畫(huà)的很棒，我心里美滋滋的，媽媽也滿臉的笑容！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 24
今天我和老師同學(xué)在教師里玩了一個(gè)叫“閉著眼睛畫(huà)畫(huà)”的游戲，我感覺(jué)很有趣，但是老師接著又說(shuō)“要先轉(zhuǎn)三圈”，我又有點(diǎn)緊張。
輪到我上了講臺(tái)，閉上眼睛，再轉(zhuǎn)了三圈，開(kāi)始畫(huà)。我本來(lái)是想畫(huà)一個(gè)公主，我先畫(huà)了一個(gè)圓圓的頭，再畫(huà)了一個(gè)脖子，然后畫(huà)了一個(gè)身子，接著畫(huà)了一條裙子，最后畫(huà)了兩只腳，睜開(kāi)眼睛一看，最有趣的地方就是我把公主的'脖子分成了兩半。哈哈……所有的同學(xué)都哈哈大笑，雖然我畫(huà)的公主很丑，但是很有趣。
同學(xué)李菀玥畫(huà)了一件衣服，一開(kāi)始還畫(huà)的挺好的，可是到領(lǐng)口的時(shí)候卻把領(lǐng)口給畫(huà)歪了，就像破了一樣，還畫(huà)了一條三角形的褲子，只要再加一橫就成了“A”字了。這時(shí)候所有同學(xué)又笑了起來(lái)。
我覺(jué)得這是最好的游戲了。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 25
畫(huà)畫(huà)，是我的最?lèi)?ài)，只要拿起筆，我就能畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)卷。
有一回去參加畫(huà)畫(huà)比賽，我心里既興奮又緊張，一伙比賽就開(kāi)始，我拼命的花芽畫(huà)的就是畫(huà)不好白白的`畫(huà)紙變臟乎乎的，我心想我不是這樣畫(huà)的呀？我畫(huà)的不是這樣的。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我連忙手忙攪亂的把畫(huà)紙扔了，從新畫(huà)一遍，突然，我腦海了出現(xiàn)心急吃不了熱豆腐，只要我認(rèn)真的畫(huà)就一定能畫(huà)的好，我一筆一畫(huà)的話了起來(lái)我畫(huà)的終于沒(méi)有第1次畫(huà)得那么糟了。眼看時(shí)間快到了，我不著急，還慢慢的畫(huà)起來(lái)，我看其他的選手，有的畫(huà)完了有的還在想還有的筆都沒(méi)動(dòng)。一伙的功夫我就畫(huà)完了。雖然只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)但能把畫(huà)畫(huà)好的好我就很開(kāi)心了。
媽媽說(shuō)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩是美麗的，可是我想，什么時(shí)候我能夠幫媽媽也畫(huà)一張畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 26
今天上作文課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——畫(huà)鼻子。
首先，老師打電話給一個(gè)男孩，用圍巾蒙住他的眼睛。老師讓他轉(zhuǎn)了三圈，男同學(xué)都暈了。我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂慢慢向前走。他左摸右摸，最后摸黑板。他摸上去，摸上去高，摸上去低，又摸上去低，摸上去一點(diǎn)，感覺(jué)這個(gè)姿勢(shì)差不多。他畫(huà)了一個(gè)鼻子，解開(kāi)他的`圍巾，他把鼻子畫(huà)在眼睛上。學(xué)生們笑了。
老師把我叫出來(lái)，蒙住我的眼睛。我摸索著前進(jìn)，來(lái)到黑板前，拿起筆，畫(huà)了個(gè)小鼻子。我解開(kāi)圍巾，看到我畫(huà)的沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)為我慶祝。
老師叫來(lái)了另一個(gè)同學(xué)，蒙住他的眼睛，看到他大步向前走，摸著黑板。他用手量了一下黑板上的位置，覺(jué)得差不多，就畫(huà)了個(gè)三角形的鼻子。當(dāng)他解開(kāi)圍巾時(shí)，他把鼻子從臉上拿開(kāi)。學(xué)生們笑得前仰后合。
今天真開(kāi)心。我每天都想玩鼻畫(huà)！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 27
有些孩子喜歡跳舞，有些孩子喜歡游泳，有些孩子喜歡唱歌，我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
有一天午休醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外正在下雨。我媽問(wèn)我：“你今天還去上美術(shù)課嗎？”我很肯定地回答：“我當(dāng)然去了！”我媽帶我坐電車(chē)上美術(shù)課，穿著雨披，發(fā)現(xiàn)我褲子濕了一半。我織好褲子，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
老師說(shuō)：“今天，粘土被用來(lái)制作水下世界。我先把藍(lán)色的粘土壓成一個(gè)大方塊，然后用灰色的粘土做了幾塊石頭，用深綠色的'粘土做了海藻，然后用紅、橙、白、黑三種顏色做了三條漂亮的魚(yú)，最后用紅、粉做了海星。我把海星做成四個(gè)角。老師說(shuō)：“海星有幾個(gè)角？”我羞澀地笑了笑，老師幫我給海星加了個(gè)角。然后我媽來(lái)接我。媽媽夸我干的漂亮！
雖然我的褲子濕了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覄?chuàng)造了一個(gè)美麗的水下世界。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 28
這周三下午，我在畫(huà)畫(huà)，我打算先用鉛筆勾出外輪廓。我在心里描繪了這樣的一幅畫(huà)：“畫(huà)頂端是藍(lán)天白云，兩只叼著橄欖枝的和平鴿飛在白云下，天安門(mén)也坐落在藍(lán)天白云下，天安門(mén)正前方飄揚(yáng)著一面鮮紅黨旗，黨旗下，有兩名帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員在向黨旗敬禮呢！長(zhǎng)城環(huán)繞著天安門(mén)和黨旗，一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗豎立在長(zhǎng)城上，右邊還有一條張牙舞爪的銀龍飛在云端�！�
當(dāng)我落筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)說(shuō)的`很簡(jiǎn)單做起來(lái)很難，剛畫(huà)完龍，才發(fā)現(xiàn)我把龍畫(huà)的太大了，其他景物沒(méi)辦法按比例完成了，我趕緊拿起橡皮擦了擦那條龍。畫(huà)了幾次都沒(méi)有成功，于是，我去找老師幫忙，在老師的悉心指導(dǎo)下，我終于勾畫(huà)出了這幅畫(huà)的輪廓。
可真不容易呀，畫(huà)完這些，我已經(jīng)筋疲力盡了，我打算明天再涂色。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 29
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，但不是這樣。我當(dāng)時(shí)只畫(huà)了一些奇怪的東西，比如沒(méi)有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的組合等等。
我一年級(jí)的時(shí)候畫(huà)的東西比較嚴(yán)肅。當(dāng)時(shí)，‘我挺膽小的。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不敢給別人看。有人來(lái)找我玩，我都嚇得不畫(huà)了。直到初三我才敢給別人看我的畫(huà)。然而，它們與我想象的大相徑庭。他們沒(méi)有嘲笑我，而是表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。同學(xué)之間的友誼給了我很大的'動(dòng)力，讓我建立了信心，更喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我學(xué)校舉辦比賽，具體題目忘了。從那以后，我的畫(huà)在全校聞名。我還記得我們班拿了全校第一，我自然很高興，但不是因?yàn)槲业漠?huà)，而是因?yàn)槲覀內(nèi)嗯Q來(lái)的掌聲和榮譽(yù)。
現(xiàn)在，我是一名五年級(jí)的學(xué)生，我變得越來(lái)越大膽。我還是喜歡畫(huà)畫(huà)，每天要畫(huà)好幾幅畫(huà)，作品都有獲獎(jiǎng)。
那場(chǎng)比賽讓我受益匪淺，改變了我內(nèi)向的性格。從那以后，我笑了，和同學(xué)們玩得很開(kāi)心......
這就是畫(huà)畫(huà)帶給我的樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 30
今天下午我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。一上課老師就說(shuō)：“我們這次是在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)。”我有點(diǎn)迷惑不解，想著樹(shù)葉上怎么畫(huà)畫(huà)啊。
老師先讓我們?nèi)ネ饷婢毦毠P，老師讓我們自己選兩種植物開(kāi)始畫(huà)。在我的細(xì)心觀察下我找到了兩種植物，一種是小芭蕉，另一種是桑樹(shù)。找到了我就開(kāi)始聚精會(huì)神的畫(huà)起來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒我終于畫(huà)完了，看其他的'同學(xué)還沒(méi)畫(huà)好，我就去小公園玩會(huì)兒，看到了有月季花，在這時(shí)聽(tīng)到老師讓我們隨便撿些枯的葉子回去�；氐焦ぷ魇�，老師讓我們選一種顏料，把整片葉子正反面刷一下，我選了藍(lán)色和黃色。選好了顏色我就開(kāi)始刷起來(lái)，先刷了藍(lán)色，再用黃色刷了第二片。刷好了老師讓我們把樹(shù)葉放到外面曬，曬干了拿進(jìn)來(lái)就用毛筆在上面畫(huà)。我先畫(huà)了一個(gè)小麥，老師幫我加工了一下，我在旁邊認(rèn)真的看著，接著我就自己完成了第二個(gè)，老師表?yè)P(yáng)我畫(huà)的不錯(cuò)。
原來(lái)在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)也是能有講究的，我又學(xué)到了新的知識(shí)，我很開(kāi)心。
畫(huà)畫(huà)啟示作文 31
今天上午，我覺(jué)得十分無(wú)聊，便拿出畫(huà)筆和紙，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我心想：今天畫(huà)什么好呢？我在屋里東找找西找找，也找不到想畫(huà)什么。突然間，我看到了我的蓄錢(qián)罐——一個(gè)可愛(ài)而美麗的小女孩。
她有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，一頭天然粟色長(zhǎng)長(zhǎng)卷發(fā)，還有一身看起來(lái)非常精神而活潑的衣服，戴著一個(gè)黃色和粉色相間的發(fā)夾，穿著一雙粟色的運(yùn)動(dòng)鞋。真是可愛(ài)極了！
我拿起筆來(lái)就畫(huà)，畫(huà)了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一對(duì)水靈靈的`大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴，再在臉頰上畫(huà)上紅紅的腮紅┅ ┅畫(huà)得真是可愛(ài)極了！
然后又開(kāi)始了涂色，一共用了七種顏色。我把頭發(fā)涂成粟色，把鞋子涂成了棕色，把褲子涂成了寶石藍(lán)，把發(fā)夾和衣服涂成了黃色和粉色，把┅ ┅最后再構(gòu)線。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮斗后，我終于完成了這幅畫(huà)。瞧！她笑得多甜呀！
我叫爸爸、媽媽一起來(lái)看，媽媽說(shuō)：“這幅畫(huà)一定要貼到墻上�！�
畫(huà)畫(huà)啟示作文 32
一個(gè)小男孩在公園里綠油油的草地上，吹著竹笛，脆耳的笛聲飄揚(yáng)在公園的每一個(gè)角落，天上飄著白云，小鳥(niǎo)在歌唱，太陽(yáng)公公咧著嘴笑瞇瞇的，草地旁有幾條長(zhǎng)椅，坐著休息聊天的叔叔阿姨，旁邊的'柳條在微風(fēng)的吹拂下招著手……。這樣的場(chǎng)景一直在我的腦海里，想要找個(gè)機(jī)會(huì)畫(huà)下來(lái)。
難得到了周末，我一個(gè)人坐在書(shū)房一邊想著這個(gè)場(chǎng)景，我一會(huì)兒描線，一會(huì)兒涂色，一會(huì)兒畫(huà)小鳥(niǎo)，一會(huì)兒畫(huà)白云，一會(huì)兒畫(huà)太陽(yáng)公公，一會(huì)兒站起來(lái)伸個(gè)懶腰，一會(huì)兒坐下來(lái)想一想，該怎么把這幅畫(huà)畫(huà)的更漂亮呢？就這樣過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，畫(huà)終于完成了，我的心里開(kāi)心極了。
哈哈，大家知道嗎？這幅畫(huà)里的小男孩就是我呀！在生活當(dāng)中，我有很多有趣的事情，我都想把它們記錄下來(lái)，等我長(zhǎng)大了，看到我這些從小到大有意義的事情，那該是多么美好��！大家可以跟我一樣哦！
畫(huà)畫(huà)啟示作文 33
今天，媽媽帶我去畫(huà)畫(huà)班我有一點(diǎn)緊張。
到了畫(huà)畫(huà)班的門(mén)口我上到二樓，走進(jìn)一間屋子里，有很多小朋友在這里學(xué)畫(huà)畫(huà)，上課了，我們各自拿出一張白白的紙，畫(huà)畫(huà)老師說(shuō)今天畫(huà)動(dòng)物，老師沒(méi)說(shuō)畫(huà)什么，我問(wèn)：老師，畫(huà)什么動(dòng)物？老師說(shuō)：今天就畫(huà)豬吧；我們異口同聲說(shuō)：好！老師先讓我們畫(huà)圓圓的頭，畫(huà)好之后畫(huà)身子，我把豬身子畫(huà)成柱子了，老師慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)教我。
慢慢的我把身子畫(huà)好了，又慢慢的老師教我們畫(huà)眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵，把我的畫(huà)拿去一看，把豬畫(huà)成貓了，老師說(shuō)：今天去你家慢慢的`再教你一遍；我說(shuō)是，老師來(lái)了，老師還讓我畫(huà)豬，我慢慢細(xì)心的畫(huà)著。畫(huà)完了，畫(huà)畫(huà)老師說(shuō)畫(huà)的不錯(cuò)，我說(shuō)：都是你一筆一畫(huà)教給我的；
學(xué)一樣?xùn)|西一定要勤學(xué)苦練，永遠(yuǎn)不放棄就一定能成功，相信自己一定能行。
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