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(精品)生活中的啟示作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的生活中的啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的啟示作文1
今天在六樓資源教室舉行了一個(gè)別出心裁的比賽,當(dāng)我到教室時(shí)不少參賽選手已經(jīng)拿著活動(dòng)積分表在教室門口等待比賽開(kāi)始了。隨后,我簽了到,拿了表格。細(xì)看表格發(fā)現(xiàn)上面一共有七個(gè)項(xiàng)目,分別是“穿針引線” 、“黑白分明”(分顏色不同的豆子)、“ 88軌道”(就是一個(gè)球在一個(gè)軌道內(nèi),軌道可以變化)、“我為珠狂” 、“等級(jí)視力表”(一大堆形近不同的特方格”(在一個(gè)紙上按順序依次找出2“人體不倒翁”。
接著在馬老師的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到了人體不倒翁的比賽場(chǎng)地,有同學(xué)先做了個(gè)示范,這個(gè)項(xiàng)目并不輕松,我下意識(shí)的認(rèn)為我應(yīng)該會(huì)放棄這個(gè)項(xiàng)目了。
于是我就離開(kāi)了人體不倒翁的比賽場(chǎng)地,來(lái)到了六個(gè)項(xiàng)目的聚集地。首先我整個(gè)教室逛了一圈,了解了每個(gè)項(xiàng)目的游戲規(guī)則和得分標(biāo)準(zhǔn),之后便去了我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目“舒爾特方格”和“穿針引線”,這兩個(gè)項(xiàng)目我非常有把握,所以如愿以償我得了兩個(gè)滿分
接著我去了“等級(jí)視力表”,坐在椅子上,面對(duì)著電腦的顯示屏,在這之前我在手機(jī)上玩過(guò)類似的游戲,于是我信心滿滿的隨著裁判員的一聲令下,我的眼睛緊盯著電腦屏幕,前四關(guān)都很順利,但當(dāng)我玩到要從“免””就覺(jué)得有點(diǎn)難了,找了大約1,這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一般,感覺(jué)手里冒出了冷汗,我又用眼睛快速掃描著每一行不負(fù)有心人,我找到了。就這樣我又順利地過(guò)了三關(guān)。當(dāng)我玩到第八關(guān)(最后一關(guān))時(shí),聽(tīng)到裁判在說(shuō)這一關(guān)最難了,他們找了好久才找到的`。聽(tīng)到他們這樣說(shuō),我在心里對(duì)自己說(shuō)“我一定要找到”。我仔細(xì)地比較著兩橫的長(zhǎng)短(“士”與“土”),我最終找到了,很開(kāi)心我又拿到了滿分。
緊接著我去了“黑白分明”,玩的人還挺多的。輪到我時(shí),心里還有點(diǎn)緊張,怕分?jǐn)?shù)可能會(huì)有點(diǎn)低。幸好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我完成了,又一次拿了滿分。
最后我去了“我為珠狂” ,夾彈珠分為兩種,一種是等級(jí)低一點(diǎn)的,呈橢圓形的,另一個(gè)完全是彈珠,難度特別大。我選擇了難度低的,要拿滿分要夾3彈珠的過(guò)程中,我的手在抖(或許是因?yàn)樘o張了),很遺憾最后我只夾了28個(gè),就差兩個(gè)啊,只得了1
這樣我“過(guò)五關(guān)斬六將”順利的完成了到了9可惜沒(méi)有拿到滿分,但我依然受益匪淺。這些項(xiàng)目其實(shí)就在鍛煉我們的一個(gè)能力——專注力。正如韓非子所說(shuō)的左手畫圓,右手畫方,則兩不成。
生活中的啟示作文2
以前,我總是干一些可笑的傻事,現(xiàn)在回想起來(lái),有時(shí)都能笑翻了。如今我長(zhǎng)大了,但是一些很小的孩子,卻跟我當(dāng)年一樣的“可笑”。曾經(jīng)看到過(guò)的一件事,一直在我腦海里閃動(dòng)。
記得有一次,我一個(gè)人在廣場(chǎng)上玩,見(jiàn)一個(gè)小弟弟跑進(jìn)廣場(chǎng),他的個(gè)子比我矮一個(gè)頭還多,看起來(lái)很小,差不多4歲左右,他面帶微笑,顯得十分可愛(ài),手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)?此娘w機(jī),沒(méi)有撕破的地方,也沒(méi)有折壞的痕跡,左右兩邊差不多完全對(duì)稱,一看就知道他的手工很好。他開(kāi)始放飛機(jī)了,飛機(jī)安全地從他的手里緩緩駛出,在沒(méi)有落到地面時(shí)根本沒(méi)有左偏右倒的現(xiàn)象,過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)平穩(wěn)著地。就這樣他反復(fù)地扔,反復(fù)地?fù)欤粎捚錈┑赝嬷。我看著他這么單調(diào)的玩法,不由得想起自己小時(shí)候玩飛機(jī)的情景,覺(jué)得幼稚又好笑。直到有一次,他扔出飛機(jī)時(shí),突然來(lái)了一陣風(fēng),把飛機(jī)刮了回來(lái)。這時(shí)他大喊了一聲:“我要往前扔!”他的聲音是那么響亮和堅(jiān)定,好像要讓全世界都聽(tīng)見(jiàn)似的。接著,他又撿起來(lái)往前扔,飛機(jī)又被風(fēng)刮了回來(lái)。他又扔,飛機(jī)又飛回來(lái)......
看到這樣的情景,我不再認(rèn)為他可笑了,因?yàn)樗且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。其實(shí),堅(jiān)強(qiáng)就是這架紙飛機(jī),無(wú)論經(jīng)受多少風(fēng)吹雨打,無(wú)論有多少困難,都是勇敢地向前,再向前!從此,我懂得了這樣一個(gè)道理:無(wú)論遇到怎樣的挫折,無(wú)論遇到怎樣的磨難,只要向前沖,你就會(huì)遇到一扇為你所打開(kāi)的成功之門。
俗話說(shuō):“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”。是的,這句話一點(diǎn)不錯(cuò),通過(guò)四年級(jí)那件事后,我的感觸更深了,這是那是四年級(jí)期末考試的事了。(奧數(shù))那次考試由于我的全面發(fā)揮,考了個(gè)不錯(cuò)的'分?jǐn)?shù),幸而登上了第一的寶座。我很興奮,爸爸媽媽也很高興。我聽(tīng)了這些話后便開(kāi)始自大起來(lái)。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂的過(guò)去了,同學(xué)也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y(cè)試我都拿了高分,這讓原本自大的我更加狂妄了,考試完全不放在心上,自認(rèn)為一定事高分,結(jié)果一下來(lái)沒(méi)我數(shù)學(xué)只考了86分,老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室,老師便開(kāi)口了:“辛辛,你怎么了,你以前不是這樣的呀,是不時(shí)有什么事啊,告訴老師好嗎?”聽(tīng)了老師的話,我心中一陣慚愧:老師還是信任我的啊。于是,我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“老師送你一句名言,希望你記住它,不要違背它。這句話你應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò),就是:‘虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空。’你知道它的意思嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)口說(shuō):“只要虛心,什么事都能成功;如果驕傲,什么事也不會(huì)成功!崩蠋煗M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”這句話將伴隨我一生,使我從中受益匪淺。
生活中的啟示作文3
記得小時(shí)侯,我很討厭吃南瓜。因?yàn)?南瓜既不好看,也不好吃,又輕又軟的,有時(shí)侯還會(huì)有一些小顆?ㄔ诤韲,很讓人有胃口。我一看見(jiàn)南瓜,幾乎快要吐出來(lái),看見(jiàn)南瓜一個(gè)拉著一個(gè)的絲時(shí),我就覺(jué)得難以下咽。
有一次,爸爸做了一盤南瓜,我一筷子都沒(méi)動(dòng),只吃別的菜。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)吃南瓜,順手給我?jiàn)A了兩塊,我看見(jiàn)南瓜粘在米飯上,全身就起了雞皮疙瘩,媽媽說(shuō):“吃吃看!,于是,我閉上眼睛,先輕輕地咬了一小口,突然間,一股香甜涌進(jìn)我的嘴里,于是,我把碗里的整塊南瓜都吃了下去。吃完第一塊就吃第二塊,緊接著第三塊?直到我們一家三口把整盤南瓜都吃完。
此后,我喜歡上了南瓜,喜歡上了那種輕輕的和甜甜的感覺(jué)。每次爸爸問(wèn)我想吃什么菜時(shí),我就會(huì)脫口而出:吃南瓜!那神情,仿佛和南瓜是一對(duì)親密無(wú)間的`好朋友似的。
吃南瓜這件看似不起眼的小事,卻給了我一個(gè)很大的啟示:無(wú)論做什么,不要盲目否定,先要嘗試一下再下結(jié)
我生來(lái)膽子小,體育課是我的弱項(xiàng),每次看到其他同學(xué)翻單杠時(shí),都很替他們擔(dān)心:他們會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?但是那一件事讓我改變了看法。
那天,我和媽媽到學(xué)校上課。上完課,媽媽發(fā)現(xiàn)了單杠,便叫我上去試試。我開(kāi)始很膽怯,但在媽媽的鼓勵(lì)下上去了。但我還是很害怕,我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)學(xué)生因翻單杠而從單杠上摔下來(lái),摔得鼻青臉腫的。我想像要是我從單杠上摔下來(lái)咋辦?我都不敢往下想下去了,太可怕了!媽媽似乎看出了我的顧慮,,說(shuō):“沒(méi)事的,不會(huì)摔下來(lái)的!蔽已柿艘豢谕倌,開(kāi)始把一條腿搭在單杠上,“然后把另一條腿也搭上去!眿寢屧谝慌灾笇(dǎo)。。堪褍蓷l腿都搭上去?那不就成了一只“無(wú)足怪”了?不敢想像!就在這時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)聲:“加油加油,沒(méi)事的!”于是我小心翼翼的把另一條腿也搭了上去。嘩,我的頭朝下了。媽媽呀我?guī)缀跻蕹隽寺。但是現(xiàn)在就放棄的話那不就是真的演一場(chǎng)“悲劇”了嗎?蒼天啊,大地呀,誰(shuí)來(lái)救救我啊!“最后”媽媽清了清嗓子,“把腿翻下來(lái)。”我慢慢地,慢慢地,我的心都在顫動(dòng)。!我居然翻下來(lái)了!“看吧,”媽媽興高采烈地說(shuō)道,“你不是翻下來(lái)了嗎!”聽(tīng)了媽媽的話,我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。我翻了第二次,第三次??一次比一次熟練。漸漸地,我喜歡上了翻單杠。
那次翻單杠的事讓我懂得了:做事情一要有自信,沒(méi)有自信能做的事也做不好;第二要堅(jiān)持,堅(jiān)持下去才會(huì)獲得成功。所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
生活中的啟示作文4
生活是最好的老師,我們?cè)谏钪锌梢缘玫胶芏鄦⑹尽?/p>
一天下午,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校完成了一張?jiān)嚲,可我只考了八十五分,老師說(shuō):“這張?jiān)嚲碛行┢y,考差的同學(xué)不要灰心!北緛(lái)還心懷惶恐的我,像是吃了一劑定心散,心里想著:這次考差了并不能怪自己,于是,連老師分析錯(cuò)題都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
放學(xué)后,我輕輕坐上媽媽的車,沒(méi)有向媽媽提任何購(gòu)買玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話仍是:“今天考了多少分?”我心里一緊,又強(qiáng)裝自若地回答:“嗯……八十五分!”“考這么差,回去給我好好復(fù)習(xí)!”媽媽的語(yǔ)氣一向是鐵板釘釘,而我這次早有心理準(zhǔn)備:“因?yàn)椤驗(yàn)椤@次試卷很難……”我還是有些害怕,說(shuō)話開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)!敖忉屖裁,說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣!”我聞到了空氣中的火星味,害怕火上澆油,就不再說(shuō)什么了。
回到家,我迅速吃完飯去寫作業(yè),希望用積極的'表現(xiàn)熄滅媽媽心中的怒火,可是剛寫完作業(yè),噩運(yùn)還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間,問(wèn)我這次考差的原因?我不耐煩地把老師的話又說(shuō)了一遍,可媽媽并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,她指著手機(jī)對(duì)我說(shuō):“你自己看,老師短信已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了,全班考九十分以上仍然有十幾個(gè),你把老師對(duì)你們的安慰當(dāng)成圣旨,考這么差,連錯(cuò)題都沒(méi)改過(guò)來(lái),就知道找借口推脫,看我怎么收拾你!”說(shuō)完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。
媽媽雖然打了我,但是自己也氣得六神無(wú)主,唉聲嘆氣地走了出去,只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。
哭完后的我靜靜冷靜下來(lái),才認(rèn)真看清試卷上的題目并不難,是自己沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,想到剛才媽媽生氣的樣子,頓時(shí)覺(jué)得自己很愧疚,應(yīng)該給媽媽去道歉。
我小心翼翼走出房間,來(lái)到媽媽旁邊,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,是我不對(duì),我考試時(shí)不認(rèn)真,我會(huì)把錯(cuò)題好好改過(guò)來(lái),下次一定認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī)!眿寢屄(tīng)到我這樣說(shuō)感到很吃驚,可能是因?yàn)槲业谝淮巫约喊l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的根源,怕媽媽氣壞了身子,主動(dòng)跟媽媽道歉。
媽媽的眼神一下子變得溫柔了,她摸摸我的頭說(shuō)了句:“你長(zhǎng)大了,媽媽以后也不打你了!甭(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我心頭的緊箍咒好像一下子松開(kāi)了,感覺(jué)渾身都是力氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭跑去書房修改試卷去了。
從那次以后,我終于明白了:媽媽養(yǎng)育了我,我卻那么不聽(tīng)話,甚至經(jīng)常跟媽媽頂嘴,這樣不負(fù)責(zé)任的做法太愚蠢了,我要學(xué)著做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑢W(xué)會(huì)感恩媽媽,懂得體貼媽媽。
生活中的啟示作文5
生活中的一點(diǎn)一滳,都有著深刻的道理。這幾天,我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花,看似平平凡凡的,其實(shí),蘊(yùn)含了深刻的道理。
紫羅蘭們正處于花果期,每一株卻高矮不同。我內(nèi)心的好奇讓我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番:有一株十分高,莖直立著,粗壯地支撐著整株花兒;綠葉也十分繁茂,給人一種清新的感覺(jué);莖已分出幾根小枝,枝頭繁花盛開(kāi),鮮艷無(wú)比,在幾盆花兒中,也是最耀眼的。長(zhǎng)在這株花旁的,是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的莖簡(jiǎn)直撐不起它的花苞,葉子也是又黃又嫩,真好像是生了一場(chǎng)大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭,莖雖粗壯,葉也十分綠油油,散發(fā)著生機(jī),但長(zhǎng)得也不高,花兒也沒(méi)盛開(kāi),叫人看了就為它擔(dān)心。這兒還有一盆,被我稱為“瘦高型花兒!彼ㄈ缙涿,長(zhǎng)得又瘦又高,莖并不怎么粗壯,綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開(kāi)了許多花兒,但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開(kāi)的美不勝收的花兒,仿佛來(lái)一陣風(fēng),便會(huì)倒下似的。
紫羅蘭們?nèi)栽诓煌5厣L(zhǎng)著,唯獨(dú)那株“先天不足”的紫羅蘭,幾乎就待在原地一動(dòng)不動(dòng)。起初,我認(rèn)為它只是在“休息”,不久之后仍然會(huì)像其它株花一樣可以不停地生長(zhǎng)。但它并沒(méi)有如我所愿,能變得健康,煥發(fā)生機(jī)。當(dāng)別的紫羅蘭都已經(jīng)開(kāi)始燦爛地綻放美麗的笑臉時(shí),它莖上的幾朵少得可憐的花,仿佛在向人訴苦:“我為什么長(zhǎng)不高?為什么?”(我的班主任作文)
而那株原先十分矮小的花兒,也變得粗壯,高大。本來(lái)又黃又嫩的“卷卷兒葉”,此時(shí)也長(zhǎng)得又綠又好了。在翠綠的枝頭,開(kāi)滿了紫色的小花兒。一瓣一瓣的`花兒從花心中向外綻開(kāi),每一瓣,都綻放出別樣的風(fēng)采。紅花顯綠葉,綠葉襯紅花,一種美從紫羅蘭身上散發(fā)出來(lái)。
那株“紫羅蘭之王”越長(zhǎng)越繁茂,當(dāng)我仔細(xì)地觀察它的根時(shí),那越扎越深的根讓我感到驚嘆:在土地之上的植株之所以長(zhǎng)那么高,那是因?yàn)樗母蒙钛?此刻,在土地上的植株正享受著“陽(yáng)光”的滋潤(rùn),土地下的根基也在四處尋找水分,這樣的植物,理所當(dāng)然會(huì)成為“植物之王”!
從養(yǎng)花的一點(diǎn)一滴,我聯(lián)系到了生活,在生活中也是如此,開(kāi)始根基扎得深,以后必定可以長(zhǎng)出繁茂的果實(shí)。學(xué)習(xí)就如一株植物的生長(zhǎng),如果在小學(xué)時(shí)期打好扎實(shí)基礎(chǔ),在中學(xué)時(shí)就長(zhǎng)出粗壯的莖干,在大學(xué)時(shí)才會(huì)開(kāi)出鮮艷的花兒,這樣才能在工作時(shí)結(jié)出果實(shí)。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長(zhǎng)得很好,那必定是勝利者。有的人則像第二種花,開(kāi)始打好基礎(chǔ),到后來(lái)才開(kāi)花結(jié)果,就是后來(lái)居上者。但有些人一開(kāi)始就沒(méi)有打好穩(wěn)固的基礎(chǔ),就算后來(lái)再努力,也不能像別人一樣成為勝利者了!
在生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),都是蘊(yùn)含了哲理的。留心觀察生活,即使再平凡,也有它的道理。
生活中的啟示作文6
午后,天空很藍(lán),像一塊絲帕,片片白云似乎是繡在上面的白玫瑰花。足不出戶的這些日子可把我們憋壞了,逼仄的屋子再也無(wú)法困住我們迫切沐浴陽(yáng)光的心思,于是,我們決定去小區(qū)后山上挖些野菜。
順著曲曲折折的小路,我們一行人來(lái)到了目的地。鮮亮的綠色淺淺的鋪在地里,還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,我迫不及待地沖進(jìn)野地里,發(fā)現(xiàn)了一株我以為的野菜,拿出小鏟子,連挖帶扯地把它從地里弄了出來(lái),正當(dāng)我躊躇滿志地將勞動(dòng)成果展示給媽媽看時(shí),媽媽卻忍俊不禁,摸著我的頭,說(shuō):“這可不是野菜啊,這只是普通的雜草!
說(shuō)著,媽媽開(kāi)始低頭尋找,忽然,她像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,彎腰蹲下,拿出鏟子沖著一棵不起眼的小草動(dòng)刀,先是對(duì)著根部轉(zhuǎn)動(dòng)鏟子,深深淺淺地鏟著,周邊泥土松動(dòng)后,一手攥著草莖,一手拿鏟子一使勁兒,那株草立刻破土而出,媽媽抖落黏附在根上的泥土,笑著拿給我看,就像在炫耀挖到的寶藏似的。
看了媽媽的示范后,我再次踏上尋寶之路,在地上細(xì)細(xì)尋找著野菜的蹤影,可是那么多奇奇怪怪的植物混在一起,也太難了吧。我按捺住煩躁的心,繼續(xù)在地里搜尋,終于,功夫不負(fù)有心,我在幾株雜草的掩護(hù)中發(fā)現(xiàn)了野菜!
一遍回想著媽媽的動(dòng)作,一遍拿著鏟子進(jìn)行操作,很簡(jiǎn)單嘛,我心里想著,對(duì)著根部一戳,另一只手一拽,想要依葫蘆畫瓢,可結(jié)果卻讓我大吃一驚:好好的一株野菜被蠻力分割成了幾根散落的草莖。抬頭看到媽媽已經(jīng)收獲好幾棵了,不禁有些沮喪。
媽媽見(jiàn)了,又摸摸我的頭,說(shuō);“心急可吃不了熱豆腐啊,耐心點(diǎn),其實(shí)很容易的!”在媽媽的鼓勵(lì)下,不禁懊惱于自己的'急躁,于是我苦笑著尋找下一個(gè)目標(biāo)。
有了上次的經(jīng)驗(yàn),我對(duì)待這一株可細(xì)心的多了。我將鏟子嵌入泥土,緩緩翻動(dòng)土壤,另一只手整個(gè)握住一簇莖葉,再稍稍用力,切斷了根系與土壤最后的連結(jié),仿佛這不是一株野菜,而是一棵名貴的花卉。最后,一株近乎完美的野菜被我順利地挖了出來(lái),我開(kāi)心極了,立刻拿給媽媽炫耀,媽媽一面夸獎(jiǎng)著我,一面告訴我:“這挖野菜不就像是一場(chǎng)考試嗎,不能急躁,不能沒(méi)有耐心,只有在練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),才能在考試中綻放啊!
是啊,遇事不急不躁,做事求穩(wěn)求細(xì),這不正是我在學(xué)習(xí)中需要的嗎?不知不覺(jué),我已經(jīng)能夠熟練地挖野菜了,袋子也慢慢地鼓了起來(lái)。日薄西山,我們終于踏上了回家的路程,即使手里拎著一大包野菜,我卻也不覺(jué)得沉,一路似乎鋪滿了霞光。
生活中的啟示作文7
風(fēng)和日麗,又是一個(gè)明媚的早晨,我伸了個(gè)懶腰,穿好衣服準(zhǔn)備起床。洗漱完畢,吃過(guò)早飯,我暗自心想:“今天是周一,我要努力學(xué)習(xí)了!苯o自己加油打氣之后,我便拿起書包飛奔向?qū)W校。
剛來(lái)到教室,就看到同學(xué)們都已經(jīng)整齊的坐在教室,就差我一個(gè)了,我趕緊坐到位置上,等待老師的到來(lái)。就在這時(shí),我看到桌子上有一本作業(yè)本,咦?這是誰(shuí)的作業(yè)本呢?我仔細(xì)一看,呀!原來(lái)是我的課堂作業(yè)本,不過(guò)這是誰(shuí)幫我寫的名字呢?還寫的龍飛鳳舞,亂七八糟的。我看到把我的名字寫的這么難看,我有點(diǎn)生氣而且覺(jué)得很丟臉,一項(xiàng)書寫工整的我,名字居然被別人寫的這么難看,真是讓我名聲掃地啊,我便大聲的問(wèn)道:“誰(shuí)干的?”“是我呀!蔽业耐缽堄钴幓卮鸬,“你寫的字這么難看,為什么在沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意的情況下要幫我寫名字呢?”我大聲的吼道。張宇軒聽(tīng)了我的質(zhì)問(wèn)后立刻解釋道:“剛剛老師來(lái)把這一學(xué)期的課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái),并且還要求作業(yè)本上一定要寫上自己的名字,我看你還沒(méi)有來(lái)到,怕你因?yàn)闆](méi)有收到老師的信息而沒(méi)寫名字,會(huì)被老師懲罰,就擅自做主幫你寫了名字!蔽铱吹綇堄钴帩M臉委屈的樣子,還哭出了聲音,怕被別人誤以為我在欺負(fù)他,我就更加的火冒三丈。
晚上,我匆匆忙忙的'寫完了作業(yè)。躺在沙發(fā)上想:這件事到底是我不對(duì)還是他的錯(cuò)呢?一連串的問(wèn)題讓我的大腦頓時(shí)亂了方寸,這時(shí),弟弟跑了出來(lái),手里還拿著一張紙,放進(jìn)了爸爸的皮包里,我很好奇,“弟弟這是要干什么呢?”于是,我跑過(guò)去一探究竟,哦!原來(lái)是爸爸的文件呀,弟弟竟然還在上面畫了畫,要是讓爸爸看到了,肯定會(huì)批評(píng)弟弟的,這下弟弟可就要遭殃了?墒墙Y(jié)果卻讓我大吃一驚,爸爸居然表?yè)P(yáng)了弟弟,我去問(wèn)爸爸:“爸爸,弟弟在你的文件上亂寫亂畫,你為什么還要表?yè)P(yáng)他呢?”“他雖然在我的文件上亂寫亂畫,可他也幫我拿了文件啊,如果不是弟弟,我就會(huì)忘記拿文件去上班了!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道。
聽(tīng)完,我感到有些羞愧,心想:昨天,同桌幫我在本子上寫名字,是為了不讓我受到老師的懲罰,我還那樣當(dāng)眾吼他,真是不應(yīng)該。第二天到了學(xué)校,我臉紅的像張宇軒說(shuō)了聲“對(duì)不起,昨天是我的錯(cuò),不應(yīng)該向你發(fā)火!薄皼](méi)關(guān)系!”張宇軒笑著說(shuō),事后,我們倆又成了以往的好朋友。
通過(guò)這件事,我明白了做事要三思而后行,不能誤會(huì)別人,做事情更不能憑一時(shí)沖動(dòng),在自己將要爆發(fā)之前應(yīng)先調(diào)整好自己的情緒,再處理問(wèn)題,否則將會(huì)傷害到別人也會(huì)傷害到自己。
生活中的啟示作文8
上周末爸爸媽媽出差了,只留下我一個(gè)人孤零零地留在家里,我感到無(wú)聊透頂,悶得就像雷雨前的傍晚。
我正愁沒(méi)事做,突然,媽媽打給我一個(gè)電話,說(shuō)買的棒冰今早到貨還沒(méi)取,讓我趕緊去快遞站取。正當(dāng)我準(zhǔn)備出門時(shí),媽媽又來(lái)電了,讓我把門口的一雙涼鞋郵遞給外婆。啊,這是最容易不過(guò)的事情了,我就拿著鞋子去快遞站了。
當(dāng)我走到快遞站的時(shí)候,我一看牌子上江浙滬首重7元包郵的信息,突然意識(shí)到自己忘記帶錢包了。于是,我馬上返回家里拿了10元。第二次抵達(dá)快遞站的時(shí)候,我已氣喘吁吁,就像剛跑完馬拉松,我有點(diǎn)膽小又有點(diǎn)猶豫,因?yàn)閺奈醇倪^(guò)快遞并且我擔(dān)心萬(wàn)一郵費(fèi)不夠我又白跑一趟。我鼓起勇氣結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)快遞小哥說(shuō):“老板……寄到溫……嶺……多少呢?”可能我的聲音小得像蚊子,老板沒(méi)聽(tīng)清楚,說(shuō):“溫州7塊!”我急忙搖頭,說(shuō)道:“溫嶺!溫嶺!”老板給了我一張面單,說(shuō):“也是7塊!”
我一臉茫然,雖然經(jīng)常看到快遞,但我不知道面單有什么用,也不知道怎么寫面單,是像寫明信片一樣嗎?突然,我看到地上有一個(gè)溫嶺寄到寧波的綠色包裹。于是,我靈機(jī)一動(dòng),依樣畫葫蘆寫起面單。三下五除二,我就填好信息并把面單給了老板。老板一臉難以置信的樣子,說(shuō):“小朋友你填得這么快啊!”然后低下頭一看,說(shuō):“不過(guò)你收件人和寄件人寫反了!贝藭r(shí),我內(nèi)心就像一只小松鼠撿到了一顆堅(jiān)果卻發(fā)現(xiàn)是發(fā)霉的。
老板又給了我一張面單,這次我寫得比考試還認(rèn)真,反復(fù)仔細(xì)地檢查了收件人和寄件人信息有沒(méi)有寫反,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。寫完后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給老板,老板看了一眼。說(shuō):“這次寫得對(duì)的!
我懸著的心終于放了下來(lái),并把10元鈔票遞給老板。老板問(wèn)道:“到付還是寄付?”我睜大眼睛,問(wèn):“什么是到付,什么是寄付呢?”老板一邊打包快遞,一邊扭頭說(shuō)道:“到付就是快遞收到后付錢,寄付就是你現(xiàn)在付錢,不過(guò)你大人經(jīng)常寄快遞,快遞可以月底一起結(jié)算到你大人賬上一次結(jié)清!蔽毅裸碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“那還是……讓大人付吧……”快遞哥又補(bǔ)充道:“地上那個(gè)泡沫箱記得領(lǐng)走!蔽易叩脚菽淝埃吹矫鎲紊蠈懼鴭寢屆,確認(rèn)無(wú)誤就立馬抱起箱子回家了。
在回家路上,突然,沉悶的天空中發(fā)出一陣轟隆隆的`雷聲,一滴雨水滴到了我額頭上,仿佛是老天爺給我上了一課。此時(shí),我手里的棒冰包裹似乎更沉重了。如果我多一些生活常識(shí),這次寄取快遞就不會(huì)一波三折了。寄取快遞是大人們當(dāng)家的日常工作,小小的經(jīng)歷卻給我上了大大的一課。我不由感嘆大人們?nèi)粘5钠D辛,希望自己以后可以幫大人們做家務(wù)減輕他們的負(fù)擔(dān)。
生活中的啟示作文9
學(xué)校是接受教育的重要場(chǎng)所:那里有學(xué)習(xí)的環(huán)境、學(xué)習(xí)的氣氛、還有老師給予你的指導(dǎo),在那里我們既能獲得知識(shí),又能學(xué)會(huì)做人。但是,那次校外經(jīng)歷,卻也讓我受益匪淺!
前一陣子,我在家里悶得很,總想出去玩兒玩兒,可又不知道要干什么。俗話說(shuō):“母子連心”嘛,媽媽看出了我的心思。一天,媽媽對(duì)我神秘地說(shuō):“閨女,想出去放松放松不?”,我聽(tīng)了兩眼放出光來(lái):“真的假的,跟你去!”我和媽媽收拾好了,沒(méi)幾分鐘就登上了一輛公交車。上車后,我向周圍看看,拉著媽媽走到一個(gè)座位旁,媽媽非讓我坐下,她自己站在我旁邊。
過(guò)了一會(huì)兒,人越來(lái)越多,我在小縫隙中看著車上的人:前邊的那個(gè)阿姨正在抱著一個(gè)淘氣的小孩兒,聽(tīng)那個(gè)小孩兒唱著五音不全的歌,在一旁笑呵呵的看著他,旁邊有幾個(gè)農(nóng)民工,正在大聲的談?wù)撝衲曩嵉墓べY,抱怨著不滿,后邊有幾個(gè)青年人,其中一個(gè)戴著耳麥,搖頭晃腦的哼哼著歌,在我的左手邊,有一位大哥哥正在低著頭認(rèn)真的玩兒手機(jī),司機(jī)也在聚精會(huì)神的開(kāi)車……
突然,我看見(jiàn)戴著耳機(jī)的那位青年漸漸的靠近那個(gè)正在大聲談話的農(nóng)民工,在其他同伙的幫助下,對(duì)著農(nóng)民工的衣兜伸出了自己的“魔爪”。我向他旁邊的看了看:和那個(gè)農(nóng)民工一同來(lái)的幾位都閉上了嘴,不做聲。我旁邊的那位低頭玩兒手機(jī)的大哥哥把頭低得更低了,司機(jī)也默默的把后視鏡悄悄地壓下去了,車上的人都把像若無(wú)其事的向窗外看……車?yán)镆黄澎o!我著急了,剛要張嘴提醒,媽媽卻用手拽了一下我的衣角。我抬頭一看,媽媽那雙嚴(yán)厲的眼睛分明在告訴我:“別多管閑事!小心事后報(bào)復(fù)!”頓時(shí),我想要說(shuō)的話又都咽回去了!笆前!怎么辦呢?我要是明目張膽的阻止,他一定會(huì)記恨在心的!蔽医辜钡南胫
突然,我的'思緒被一陣稚嫩的歌聲打斷了!跋惭蜓,美羊羊……”“嗯?”我猛地抬頭一看——是剛才那個(gè)淘氣的小孩兒。這歌聲打破了車?yán)锏募澎o,只見(jiàn)那個(gè)戴耳麥的青年一愣,手一抖,剛從那個(gè)農(nóng)民工兜里拿出來(lái)的錢“嘩”一聲散落在地面上,耳麥也掉了,車上的人“哈哈”的樂(lè)了起來(lái),那幾個(gè)青年也灰溜溜的下了車。被偷了錢的那個(gè)農(nóng)民工這才醒悟,他的朋友們都過(guò)來(lái)安慰他。我看了臉也變的一陣白一陣紅的:“對(duì)呀!老師說(shuō)見(jiàn)義勇為也要講究一定的方法,我為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)想到呢?”
等我回到家,回想剛才發(fā)生的事兒,突然領(lǐng)悟到:生活不是一條單行線,一條不通,還可以走另一條路嘛!
生活中的啟示作文10
有這樣一本書————書中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn);書上沒(méi)有作者的姓名,但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活”,我從這本書中學(xué)到了不少的人生道理。
就在前不久,我剛經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的數(shù)學(xué)考試。還記得卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我只不過(guò)隨便瞅了瞅題目,便得意地笑了:切,就這點(diǎn)題,這么簡(jiǎn)單還難得著我?小菜一碟?墒莿傋隽藳](méi)幾題,就被困住了:把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位后,得到的數(shù)與原數(shù)的和是三十六點(diǎn)四六一,原數(shù)是多少?我小聲嘀咕道:“這么難!”說(shuō)著便胡思亂想隨便寫了一個(gè)零點(diǎn)三六一。接下來(lái)我遇到的困難就好似天上的星星數(shù)也數(shù)不清。一直到快要交卷時(shí),我仍然一籌莫展,撓著頭皮,一手頂著腮幫子,心想:這下可怎么辦才好呀,還有這么多題不會(huì)做。我頓時(shí)變得不知所措。時(shí)間像沙漏般一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,隨著一陣令人心急如焚的'下課鈴應(yīng)聲而落,全班都亂了套,數(shù)學(xué)老師拍了拍桌子,說(shuō):“組長(zhǎng)起立,把卷子收起來(lái)!”我這才心不甘情不愿地把卷子交上上去……
緊張的考試已經(jīng)過(guò)去了,我身上的包袱一下子輕了,可是好景不長(zhǎng),又要發(fā)試卷了,要是考得不好,必定少不了一頓臭罵。下午,數(shù)學(xué)老師捧著一沓試卷來(lái)到班上,把卷子交給了張杰航,讓他一會(huì)下課后把卷子分下去。這節(jié)課是我上過(guò)最漫長(zhǎng)的一節(jié)課了。好不容易盼到了下課,張杰航一個(gè)一個(gè)地喊著同學(xué)的名字,隨著試卷分發(fā)下來(lái),教室里唉聲嘆氣聲此起彼伏:“唉,又考這么爛!”“我的天呀”……我更是忐忑不安地坐在座位上,心里像十五個(gè)吊桶————七上八下,怎么還沒(méi)分到我的呀?我真想馬上就拿到卷子一看究竟,可又害怕聽(tīng)到自己的名字,正當(dāng)我矛盾時(shí),只聽(tīng)見(jiàn):“陳陽(yáng)……”,這個(gè)聲音如雷灌耳。我像被彈簧彈起一起一般從位置上沖了過(guò)去,接過(guò)卷子一看,八十二,我頓時(shí)像霜打了的茄子般,焉了。拿著卷子,低著頭,默默地回到了自己的座位。
放學(xué)了,我拖著沉重的腳步,越往前走,心跳得越劇烈,想想考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)怎么像家里交差呀!我無(wú)法平息自己的情緒,只有徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的內(nèi)心。一路上我認(rèn)真反思著這次考試真正失分的原因,因?yàn)槲业拇中闹苯涌哿耸姆。?shí)際上不會(huì)做的只扣了四分,這都是因?yàn)樘粢暂p心了,上次考了九十八,這次就驕傲了,以至于對(duì)所有題目都不用心對(duì)待,真是驕兵必?cái)⊙剑?/p>
經(jīng)過(guò)這次考試,我從“生活”這本書中,真正體會(huì)到了驕傲使人落后的真實(shí)滋味。
生活中的啟示作文11
昨天讀了【誠(chéng)信】有關(guān)片段很受啟發(fā),從古至今這誠(chéng)信的美名真是不少,讓你我以它為本,做好每一件事,決不失信。
誠(chéng)信自古以來(lái)就是是中華民族的一種傳統(tǒng)美德?鬃釉:“人而無(wú)信,不知其可也”。多少年來(lái),這句話一直熏陶和啟迪著我們。是的,誠(chéng)信是無(wú)言的,但它的力量卻是巨大的。有了它,文明古國(guó)的稱號(hào)才更顯生機(jī);有了它,人格的力量
才更加巨大;有了它,民族的腳步才更加鏗鏘有力。
誠(chéng)信是做人一種的品質(zhì)。在一個(gè)人的一生當(dāng)中,可以沒(méi)有金錢,也可以沒(méi)有榮譽(yù),但絕不能沒(méi)有誠(chéng)信!叭,以誠(chéng)為本,以信為天。”有了它,你才能和別人相處的更加融洽;有了它,你的生活才能更加滋潤(rùn);有了它,你的人生才能更加豐富多彩。
誠(chéng)信是人生的一種精神境界。多少有識(shí)之士一生為之恪守;多少才子佳人一生為之動(dòng)容。它以大義和超越為精神的根基,是我們生活的真諦。有了它,才有了“君子一言,駟馬難追”的承諾;有了它,才有了萬(wàn)壽無(wú)疆的江山。它能超越人生的困苦失落和爾虞我詐,以追求真正意義上的自我人生價(jià)值為目標(biāo),沒(méi)有一絲的虛偽和急功近利。
誠(chéng)信是一種人生態(tài)度,一種風(fēng)格,一種君子作風(fēng),一種做人最高的精神境界。
因?yàn)檎\(chéng)信,海爾舉起了真誠(chéng)到永遠(yuǎn)的大旗;因?yàn)檎\(chéng)信,萊茵河畔蕩起了滾滾的海爾浪潮;也是因?yàn)檎\(chéng)信,中華民族才能躋身世界民族之林。
在我們?nèi)松谋衬抑,誠(chéng)信始終是前行的最好武器。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮下,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇誠(chéng)信。
選擇誠(chéng)信,它比榮譽(yù)更具有真實(shí)性。沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活,也沒(méi)有永不敗落的帝國(guó)。“不積累跬步,無(wú)以至千里;不積累小流,無(wú)以成江海!睒s譽(yù)在高,也不是長(zhǎng)久的,它只不過(guò)是人生中短暫的一瞬,而誠(chéng)信則不然,只要你堅(jiān)持,它就像你建筑高樓打造的地基一樣,始終在你的生活中流淌。
選擇誠(chéng)信,它比美貌更重要。誠(chéng)然,美麗的外表讓人向往,但誠(chéng)信比它更加真實(shí)與可靠。一個(gè)人可以沒(méi)有華麗的外表,但不可以失去別人對(duì)你最起碼的信任。
選擇誠(chéng)信,它比金錢更富有內(nèi)涵。在這物欲橫流的`時(shí)代,金錢的誘惑固然巨大,但誠(chéng)信的價(jià)值卻更高。正因?yàn)槿绱,不少商家不惜巨資打造自己的形象,為的就是能得到別人的認(rèn)可與信任。一生追求金錢的人生注定是枯燥乏味的人生,滿身銅臭的人最終也不過(guò)如巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)。而誠(chéng)信則能隨時(shí)給人打氣,充電,讓你的生活充實(shí)起來(lái),豐滿起來(lái)。
沒(méi)有了誠(chéng)信,民族將得不到發(fā)展;沒(méi)有了誠(chéng)信,個(gè)人則得不到信任。但愿我們的生活能夠少一點(diǎn)懷疑與虛偽,多一點(diǎn)真誠(chéng)與誠(chéng)信。
生活中的啟示作文12
山銜落日,殘陽(yáng)在彌留之際,映紅了整個(gè)山村小鎮(zhèn)。小鄉(xiāng)透明的姑娘在河堤上伴著夕陽(yáng),喃喃地與之告別,裙裾飄飄。多美的一幅生活情景圖呀!這種life is very good !美就是生活。
然而,大千世界,蕓蕓眾生,思想之超越與變化是不可避免的。某些人把物質(zhì)上的占有視為美,把鋪張浪費(fèi)、榮華富貴作為生活。其實(shí),他們的生活是無(wú)滋無(wú)味的,也根本不知美為何物。他們只是占有高貴物質(zhì)而不懂生活的俗人。
如今,可稱為廣告時(shí)代。減肥、健美廣告更是滿天飛。曾有這樣一個(gè)故事:公元前,有兩個(gè)大國(guó),兩國(guó)國(guó)王都有一個(gè)愛(ài)女。一國(guó)的公主視圓為美,其國(guó)只允許有圓之物:如西瓜、蘋果、梨子、球……另一國(guó)公主視方為美,那國(guó)只有方形物。一日,圓國(guó)公主到方國(guó)去旅游,見(jiàn)到的都為方物,不禁怒火中燒,一氣之下,下令燒毀所有方物。這事傳進(jìn)了方國(guó)公主的耳朵里,方公主像是一枚炸彈,被點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,氣得狂奔怒吼,發(fā)誓要手刃圓國(guó)公主。就因這件事,兩國(guó)戰(zhàn)火不斷,最終導(dǎo)致同歸于盡。從這個(gè)故事,我們不難看出,每個(gè)人對(duì)美的追求都不同。而我們這個(gè)時(shí)代,講究的是潮流美,潮流向哪種美,人們就追求哪種美。我個(gè)人認(rèn)為,這是沒(méi)有個(gè)性的追求。
我媽媽一向不追求潮流,但她也愛(ài)美。去年暑假,媽媽一天比一天愁,這腰上的肉逐日增加,可怎么辦?一日,我忽見(jiàn)家中多了個(gè)玩意兒——呼拉圈,我想,這準(zhǔn)是老媽用來(lái)瘦身的。果然沒(méi)錯(cuò)!只是,媽不會(huì)來(lái),我也只會(huì)扭幾下。媽媽知道“欲速則不達(dá)”這個(gè)道理,所以不貪多,先在我那兒把所有的'法兒套去再說(shuō)。為了當(dāng)好媽媽的老師,我勤加苦練,終于有成,只因找到了要門:速度來(lái)得不要太快,用腰來(lái)控制呼拉圈。我面?zhèn)餍氖谑痉督o媽媽。不出幾日,“我的學(xué)生”進(jìn)步特快,一下子能來(lái)2今,媽媽那多出來(lái)的肉已得以控制。不用上減肥班,不用吃減肥藥,只需2元一個(gè)呼拉圈,肥肉解決了!偶然一次,我在報(bào)紙上看到服裝廣告,講如何如何用其產(chǎn)品來(lái)掩飾你的“不足”……我不禁啞然失笑,衣服能一輩子掩飾你身體上的不足嗎?何不自己想辦法解決呢?就像我媽那樣。這不是一件美事嗎?
在我心目中,美應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的,不需掩飾,不需過(guò)分張揚(yáng)。美,并不全都在于外,其一部分還在于內(nèi)?梢哉f(shuō),外在美、內(nèi)在美都能令人賞心悅目,煥然一新。至于那做作美只會(huì)讓人落一地的雞皮疙瘩!
生活中的啟示作文13
在生活中,我失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,大部分是能力不行,有時(shí)是因?yàn)榇中拇笠,能力不行?墒沁@一次我卻敗給了妹妹……
這個(gè)星期天,我在家里悶得慌,看見(jiàn)妹妹不用上幼兒園,于是我便拿了十五個(gè)枕頭鋪在地上,在一邊放上了一個(gè)小兔子。我找來(lái)了妹妹,“我和你比賽怎么樣?掉過(guò)這十五個(gè)枕頭,誰(shuí)先拿到小兔子,誰(shuí)就贏怎么樣?”她開(kāi)心地答應(yīng)了。
比賽前,我就想,這還用比嗎,我肯定贏。
我滿懷地開(kāi)始了比賽。于是幾秒鐘我就跳過(guò)了10個(gè)枕頭,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)了。就在還有兩個(gè)枕頭的時(shí)候,妹妹才跳到第十個(gè),看她滿頭大汗的樣子,我終于忍不住說(shuō):“我肯定贏了,別費(fèi)勁了!币?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)拿到那個(gè)小兔子,于是我就想一次跳過(guò)兩個(gè)枕頭,可是不但沒(méi)跳過(guò)去,不但把枕頭踢走了,還摔了一大跤。妹妹哈哈的笑了起來(lái)。而且跳到第14個(gè)的時(shí)候,看見(jiàn)我把枕頭踢走了,便直接去拿了小兔子,嘴里還說(shuō):“我贏啦,我贏啦,你還說(shuō)你會(huì)贏!”我只能坐在地上,看著活蹦亂跳的她。
這次失敗是因?yàn)榈阶詈筇珱_動(dòng),它帶給我的啟示是非同小可的,它讓我明白了,在的`路途中不要驕傲,在快成功的道路上不能沖動(dòng),不然你失敗了,那換來(lái)的只是嘲笑與瞧不起的眼神。
生活,宛如情節(jié)曲折的故事,永遠(yuǎn)是精彩的?梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹,改變完善了我自己?/p>
記得有一天放學(xué),我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時(shí)候,看到一群人圍在小區(qū)門口,我走過(guò)去一看,原來(lái),一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭。可能因?yàn)樾『⒛挲g小,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事,嚇哭的吧!
這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷:“看你,怎么把我家孩子撞了?!”老爺爺連忙賠禮道:“對(duì)不起,對(duì)不起!毙『⒌募议L(zhǎng)不依不饒的說(shuō):“你這么大歲數(shù)了,走路不長(zhǎng)眼呀!”老爺爺又說(shuō):“對(duì)不起,怨我,都怨我!毙『⒌募议L(zhǎng)又接著說(shuō):“怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰(shuí)?還怨我呀?!”說(shuō)著,還推了一下老爺爺,差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。。。。。。
看到這里,我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上,我想:“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢?那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎么那么狹小呢?”
通過(guò)這件事,我明白了:一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事,也難免會(huì)犯錯(cuò)誤,當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要心胸寬闊些,以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。
生活中的啟示作文14
在生活中,會(huì)發(fā)生許多事情。它們就像是伴隨著我成長(zhǎng)的腳印;就像是沙灘上美麗的貝殼;就像是天空中一眨一眨的星星,數(shù)也數(shù)不完。但它們都會(huì)告訴我們?cè)S多啟示,期中有一件事,我至今也不能忘懷。
在烈日炎炎的暑假里,“熱情”的太陽(yáng)盡情的釋放出自己全部的熱量。蟬兒在樹(shù)枝上不停地叫著:“熱死了,熱死了”;小狗在屋外不停的吐著舌頭,那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路為了能夠涼爽一些,竟將自己那美麗的黑衣服給“撕”開(kāi)了。我和表姐為了抵抗太陽(yáng)的熱量,都跑到了涼爽的空調(diào)室里,久久不愿離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒,表姐突然想騎自行車,問(wèn)我去不去。誰(shuí)叫我不會(huì)騎呢?只好以外面太熱為由拒絕了表姐。隨后,表姐便把自行車推到了馬路上,開(kāi)始大顯身手了?吹奖斫隳秋S爽的英姿,我的心里也癢癢的了:哇,看樣子騎自行車好好玩吶,我也好想騎呀,可惜我不會(huì)。對(duì)了,我可以讓表姐教我啊。于是,我便起身跑到了表姐旁邊。外面那酷熱的環(huán)境讓我想打退堂鼓,可是表姐卻盛情邀請(qǐng)我,我又怎么好意思拒絕呢?最后還是決定學(xué)習(xí)騎自行車。
首先,表姐給我示范了一遍最基本的姿勢(shì),并說(shuō):“眼睛一定要望前方,絕不能往地上瞧,盡量使身體保持平衡………”。表姐騎完一圈后,便來(lái)到了我的旁邊,說(shuō):“你試試吧,我在后面扶著你!笨吹奖斫隳樕弦桓睋(dān)憂的神情,我心里緊張極了,像十五個(gè)吊桶-----七上八下。怎么辦?表姐那么擔(dān)心,怕是不好學(xué)吧,我會(huì)不會(huì)從車上摔下來(lái)呀?摔下來(lái)了該怎么辦?就這樣懷著一肚子的擔(dān)憂我騎上了自行車。果然,由于我的重心不穩(wěn),體格太大,表姐有點(diǎn)扶不住,導(dǎo)致我在車上跳起了舞來(lái),身子扭來(lái)扭去,車身晃來(lái)晃去,緊張的心里終于使我從車上重重的摔了下來(lái),疼死我了。這時(shí),我額頭上也被太陽(yáng)曬得發(fā)燙,全身汗流浹背。
我不服氣的'對(duì)自行車說(shuō):“哼!我就不信我還制服不了你!”就這樣,我又連續(xù)試了好幾次,可是都是以失敗告終。面對(duì)強(qiáng)烈的太陽(yáng)光以及重大的挫敗感,此時(shí)的我想放棄了。這時(shí),在旁邊哈哈大笑的表姐滿頭大汗的對(duì)我說(shuō):“怕什么,堅(jiān)持就是勝利,我以前學(xué)車也是這樣的!”對(duì)呀!堅(jiān)持就是勝利,我不能放棄。我暗暗下定決心。再一次扶起了自行車,回想起表姐所說(shuō)的方法:將自行車扶穩(wěn),身體站直,雙手握緊車把,眼睛望著前方,一只腳踩著踏板,小跑幾步迅速翹起另一只腳踩在另一個(gè)踏板上,然后雙腳踩動(dòng)踏板,身體保持平衡。哇!臉旁一陣微風(fēng)拂來(lái),好棒喲,我成功了啦!我此時(shí)再也不感到熱了,我將自行車開(kāi)動(dòng)了一直向前跑去。心里的一種自豪感油然而生,前幾次的失敗是值得的,臉上的汗水見(jiàn)證了我的堅(jiān)持與努力。我,勝利了!
那件事,是我記憶最深刻的一件事,它告訴了我:堅(jiān)持就是勝利,學(xué)自行車是這樣,學(xué)習(xí)、生活不也是這樣嗎?
生活中的啟示作文15
今天在六樓資源教室舉行了一個(gè)別出心裁的比賽,當(dāng)我到教室時(shí)不少參賽選手已經(jīng)拿著活動(dòng)積分表在教室門口等待比賽開(kāi)始了。隨后,我簽了到,拿了表格。細(xì)看表格發(fā)現(xiàn)上面一共有七個(gè)項(xiàng)目,分別是“穿針引線”、“黑白分明”(分顏色不同的豆子)、“88軌道”(就是一個(gè)球在一個(gè)軌道內(nèi),軌道可以變化)、“我為珠狂”、“等級(jí)視力表”(一大堆形近字里找出一個(gè)不同的字)、“舒爾特方格”(在一個(gè)紙上按順序依次找出25個(gè)數(shù)字)、“人體不倒翁”,只需選5個(gè)即可。
接著在馬老師的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到了人體不倒翁的比賽場(chǎng)地,有同學(xué)先做了個(gè)示范,這個(gè)項(xiàng)目并不輕松,我下意識(shí)的認(rèn)為我應(yīng)該會(huì)放棄這個(gè)項(xiàng)目了。
于是我就離開(kāi)了人體不倒翁的比賽場(chǎng)地,來(lái)到了六個(gè)項(xiàng)目的聚集地。首先我整個(gè)教室逛了一圈,了解了每個(gè)項(xiàng)目的游戲規(guī)則和得分標(biāo)準(zhǔn),之后便去了我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目“舒爾特方格”和“穿針引線”,這兩個(gè)項(xiàng)目我非常有把握,所以如愿以償我得了兩個(gè)滿分(20分)。
接著我去了“等級(jí)視力表”,坐在椅子上,面對(duì)著電腦的顯示屏,在這之前我在手機(jī)上玩過(guò)類似的游戲,于是我信心滿滿的'隨著裁判員的一聲令下,我的眼睛緊盯著電腦屏幕,前四關(guān)都很順利,但當(dāng)我玩到要從“免”字中找出“兔”字這關(guān)時(shí),我就覺(jué)得有點(diǎn)難了,找了大約15秒也沒(méi)找到,這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一般,感覺(jué)手里冒出了冷汗,我又用眼睛快速掃描著每一行字,總算功夫不負(fù)有心人,我找到了。就這樣我又順利地過(guò)了三關(guān)。當(dāng)我玩到第八關(guān)(最后一關(guān))時(shí),聽(tīng)到裁判在說(shuō)這一關(guān)最難了,他們找了好久才找到的。聽(tīng)到他們這樣說(shuō),我在心里對(duì)自己說(shuō)“我一定要找到”。我仔細(xì)地比較著兩橫的長(zhǎng)短(“士”與“土”),我最終找到了,很開(kāi)心我又拿到了滿分。
緊接著我去了“黑白分明”,玩的人還挺多的。輪到我時(shí),心里還有點(diǎn)緊張,怕分?jǐn)?shù)可能會(huì)有點(diǎn)低。幸好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我完成了,又一次拿了滿分。
最后我去了“我為珠狂”,夾彈珠分為兩種,一種是等級(jí)低一點(diǎn)的,呈橢圓形的,另一個(gè)完全是彈珠,難度特別大。我選擇了難度低的,要拿滿分要夾30個(gè),在我?jiàn)A彈珠的過(guò)程中,我的手在抖(或許是因?yàn)樘o張了),很遺憾最后我只夾了28個(gè),就差兩個(gè)啊,只得了15分。
就這樣我“過(guò)五關(guān)斬六將”順利的完成了5個(gè)項(xiàng)目,得到了95分,雖然很可惜沒(méi)有拿到滿分,但我依然受益匪淺。這些項(xiàng)目其實(shí)就在鍛煉我們的一個(gè)能力——專注力。正如韓非子所說(shuō)的左手畫圓,右手畫方,則兩不成。
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