(精選)關(guān)于啟示作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于啟示作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于啟示作文1
我總是向往著好的事情能夠更多地發(fā)生在我身上。然而,有時(shí)候,我還是感到遺憾、沮喪,甚至于失望。這個(gè)時(shí)候,我能夠做的就是要吸取教訓(xùn),趕快收拾好自己的心情,再繼續(xù)往前走。
記得那是一個(gè)星期日的傍晚,我無(wú)聊的在家里踱著步子。聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“寶貝兒,快復(fù)習(xí)啦!明天期中考試。”我答應(yīng)著“嗯”。很不情愿地座到椅子上,心 里想:明天考試的語(yǔ)文知識(shí)可以復(fù)習(xí),不外乎背背詞語(yǔ),看看課文,可我都會(huì)了,就看現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮吧。再說(shuō)英語(yǔ),不也是那幾個(gè)單詞、詞組嗎?小菜一碟。正在我胡思 亂想時(shí),媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō):“好好復(fù)習(xí),別瞎走腦子發(fā)呆!蔽覒(yīng)付差事地拿起了數(shù)學(xué)書(shū)`,手里像握著一個(gè)燙手的山芋,胡亂打開(kāi)了一頁(yè),數(shù)學(xué)符號(hào)像催眠曲讓我 昏昏欲睡,不知不覺(jué)間,我的頭“落”到了寫(xiě)字臺(tái)上……
雖然沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),但我還是對(duì)考試滿懷信心的。等待中語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,我一下子傻了眼,好幾道題似乎見(jiàn)過(guò),又一下子不知道答案……結(jié)果可想而知。
數(shù)學(xué)好像受了語(yǔ)文的傳染,我的心情變得有些沉重。還好,英語(yǔ)不算太難,但也丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。
看到我回家的神情,媽媽調(diào)侃地說(shuō):“平常不用功,考試發(fā)了懵了吧!
我心情雖然不好,但卻強(qiáng)撐著說(shuō):“不就一次考試嗎,看我下次的!
媽媽說(shuō):“是為了讓你記住不好好復(fù)習(xí)的.教訓(xùn),記住了,才能更好地學(xué)習(xí)!
我心里暗暗使勁,雖然這次沒(méi)考好,但我沒(méi)損失什么,從今天開(kāi)始,無(wú)論做什么事,都要仔細(xì),認(rèn)真,“處處細(xì)留心”,不要被表面所謂的“我會(huì)了”的假像所迷惑,要踏踏實(shí)實(shí)地從零做起。
一切從頭再來(lái),再大的困難也打不敗我。
關(guān)于啟示作文2
“撲通”隨著一陣水花濺起,我跳入了水中,像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)地游著。學(xué)會(huì)了游泳,躺在水的懷抱中,愜意地慢慢游動(dòng)著,那種感覺(jué)棒極了!如今,回想起當(dāng)初學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程,雖然讓我吃盡了苦頭,但同時(shí)也得到了許多生活的啟示。
小時(shí)候,我很怕水,尤其是不敢把頭扎入水中。學(xué)習(xí)游泳時(shí),我怎么也不肯練習(xí)憋氣,教練和媽媽費(fèi)盡了心思,我才勉強(qiáng)同意試一試。我極不情愿地跳入水中,吸了一口氣,猛地把頭扎入水中,但立刻又把頭抬出了水面,原來(lái),因?yàn)槲覄?dòng)作過(guò)猛,水鉆進(jìn)了鼻孔,嗆得我連連咳嗽,難受極了!昂撸蔽疑鷼獾剜洁斓,“練習(xí)憋氣太難了,我再也不學(xué)游泳了!”正當(dāng)我準(zhǔn)備向困難低頭時(shí),幾個(gè)和我年齡相仿的'孩子如快樂(lè)的魚(yú)兒般從我身邊游過(guò),“看,為什么他們都游的這么好,而我卻學(xué)不會(huì)呢?我可不能輕易被這小點(diǎn)兒困難嚇倒啊!”
“吸一口氣,把頭扎入水中,一定要用嘴把氣吐出來(lái),千萬(wàn)不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神,一咬牙,深深吸了一口氣,小心翼翼地把頭扎入水中,慢慢把氣吐出,看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著,我的心也豁然開(kāi)朗“是啊!‘世上無(wú)難事,只怕有心人’。原來(lái)困難只是一只紙老虎,能把你嚇倒,卻不能把你打敗,我現(xiàn)在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面,心中溢滿了成功的喜悅!疤昧,我終于學(xué)會(huì)憋氣啦!”我興奮地拍打著水面,望著朵朵潔白的水花四處飛濺,不禁歡呼起來(lái),
最終,我學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)也得到了一個(gè)珍貴的啟示——面對(duì)困難,不低頭,不屈服,并勇敢地去克服困難,戰(zhàn)勝困難,成功就會(huì)屬于你。
關(guān)于啟示作文3
在我的腦海中,我背過(guò)不少名言、名詩(shī)和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說(shuō)的“我撲在書(shū)籍上,就象饑餓的人撲在面包上一樣!币?yàn)檫@句名言既通俗易懂,又形象逼真地再現(xiàn)了讀書(shū)人對(duì)求知的渴望。對(duì)以前不愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),既就是激勵(lì),更就是鞭策。
記得上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我自我感覺(jué)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),看不看書(shū)并不重要。此時(shí)但進(jìn)入三年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)卻始終在低層次徘徊,尤其就是對(duì)閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過(guò)后,媽媽耐心地和我一齊分析語(yǔ)文成績(jī)上不去的原因。媽媽說(shuō):“課堂學(xué)的知識(shí)就是基礎(chǔ),但課外閱讀也很重要,平時(shí)要養(yǎng)成多讀書(shū)、善思考的好習(xí)慣,不斷豐富知識(shí)面,這樣你的語(yǔ)文成績(jī)才會(huì)慢慢提高!甭(tīng)了媽媽的'教誨,我明白了讀書(shū)的重要性,慢慢地書(shū)成為我的好朋友。
此刻,每當(dāng)做完作業(yè),我總愛(ài)一頭鉆進(jìn)書(shū)房里,在書(shū)的海洋里盡情地遨游。書(shū)使我入迷,讓我忘記了一切,我好像變成了書(shū)中的白雪公主、美人魚(yú)、灰姑娘、小紅帽……有時(shí)因?yàn)槌磷碛谧x書(shū),經(jīng)常會(huì)忘了吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間,有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)與書(shū)中主人公對(duì)話呢。這時(shí)我才真切體會(huì)到什么叫“廢寢忘食”,也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書(shū)饑餓論”的這句名言了。
一段時(shí)間下來(lái),我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸提高了,體現(xiàn)最明顯的莫過(guò)于作文和閱讀。此時(shí)此刻寫(xiě)作文再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)了,閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會(huì)全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。讀書(shū)既增長(zhǎng)了我的知識(shí)面,也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書(shū)!真想撲在書(shū)籍上,像吃面包一樣吸收書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。
關(guān)于啟示作文4
在我多姿多彩的生活中,許許多多的事大都隨著時(shí)間的推移淡忘了,其中有一件事卻使我難以忘懷。
記得有一年夏天,老師布置作業(yè)讓我們寫(xiě)一篇描寫(xiě)黃豆生長(zhǎng)過(guò)程的作文,讓我們先回家去種黃豆。種黃豆?這不是小菜一碟嘛!不就是把黃豆埋在土里,按時(shí)澆水嘛!我一定會(huì)種得非常好。我開(kāi)始想入非非了;氐郊,我先找來(lái)一個(gè)盛土的大花盆和幾粒黃豆,便把黃豆隨意地撒進(jìn)花盆里,上面又鋪上點(diǎn)土,澆了水,等待他們發(fā)芽。好幾天過(guò)去了,我也沒(méi)看見(jiàn)黃豆有一絲發(fā)芽的意思,還仍舊躺在土里睡大覺(jué)呢。這不是故意和我作對(duì)嘛!難道這黃豆不長(zhǎng)了,還是壞了?我連忙把它挖了出來(lái),黃豆還和以前一樣,沒(méi)有太大的變化,仍然小小的,硬硬的。我把他們捧在手里,垂頭喪氣地看著這些豆子,它們?cè)谖沂掷餄L來(lái)滾去,好像在搖頭晃腦地嘲笑我,快要上作文課了,我的豆子連芽都沒(méi)發(fā),怎么辦呢?頓時(shí),我急得眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,“你干嗎呢,把手弄得那么臟?”“我要種黃豆,可它怎么也不發(fā)芽!”我沒(méi)好氣地說(shuō)。媽媽笑了笑,說(shuō):“如果你在種黃豆之前,把它們先泡一段時(shí)間,它就會(huì)比現(xiàn)在發(fā)芽快了,做事要講究方法!编蓿瓉(lái)是這樣。我照媽媽的方法去泡發(fā)黃豆。第二天一放學(xué),我就迫不及待地去觀察我泡的'豆子。哇!只見(jiàn)豆子比以前胖了許多,閃閃發(fā)亮。我在媽媽的指導(dǎo)下,把豆子均勻地撒在土里,上面再填上土,澆了適量的水,豆子就這樣種好了。沒(méi)過(guò)幾天,豆子發(fā)芽了,那小小的嫩芽,顯得格外鮮亮、可愛(ài)。我輕輕地觸摸著嫩綠的、毛茸茸的小芽,高興極了。我每天都好好護(hù)理它。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的精心培育,終于,它長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,還襯著綠油油的葉子?粗揖姆N植的豆子,我的心里比吃了蜜還甜,一種成就感在我心中油然而生。
關(guān)于啟示作文5
孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!边@也就是說(shuō),不管人或事是好是壞,對(duì)我們都會(huì)有啟示,有幫助。
一只小小的蟲(chóng)子,執(zhí)著、頑強(qiáng),失敗了,不屈服;跌倒了,從頭干;真是百折不回啊!對(duì)于這樣的事,不同的人有不同的啟示與見(jiàn)解。甲由這件事因而會(huì)想到:遇事應(yīng)多動(dòng)腦筋;反省自己:我正在做的那件事一再失利,我該學(xué)得聰明一點(diǎn),不能再悶著頭蠻干一氣了——我是個(gè)有頭腦的人,可不是蟲(chóng)子。而乙的判斷截然相反,所得到的啟示迥然不同;他反過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)自己:我遭到了一點(diǎn)挫折,我能氣餒、退縮、自暴自棄嗎?甲得到的啟示是:做事要靈活,不要悶著頭蠻干!而乙的啟示:學(xué)習(xí)蟲(chóng)子執(zhí)著、頑強(qiáng)的精神。
從這么一個(gè)小故事中居然有兩個(gè)啟示,從啟示中可得到一個(gè)新的啟示,形式的差異,往往蘊(yùn)含著精神實(shí)質(zhì)的一致;表面的相似,倒可以掩蔽著內(nèi)在的不可調(diào)和的對(duì)立……同一個(gè)現(xiàn)象,從不同的角度看,會(huì)有不同的結(jié)果;任何事情對(duì)我們都有好的可以學(xué)、可以利用;不好的作反面教材;我們要通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)……
正所謂“語(yǔ)文沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案,所謂的答案也不就是人所想出來(lái)的'嗎?”每個(gè)人的思想不一樣,所想到的東西也就不一樣。啟示,也就如此;雖說(shuō)有些啟示是“死”的,但不經(jīng)深入的一想你會(huì)想到它嗎?有時(shí)試卷上的閱讀部分會(huì)有類(lèi)似:你對(duì)這篇文章(或這段話)有什么啟示?的題目。要是你答的是“死”的啟示,評(píng)卷的老師也許不會(huì)給滿分給你;但是如果能從“死”的啟示中得到新的啟示,評(píng)卷的老師也許會(huì)因?yàn)槟隳艽鸪鲆粋(gè)“前所未見(jiàn)”、“很罕見(jiàn)”的答案而給予你一個(gè)滿分。
世事就是這樣子,深入探究別人早已發(fā)現(xiàn)了的事物并不可笑,可能就是因?yàn)檫@樣子而讓你發(fā)現(xiàn)到更多。啟示的啟示到底是什么?那就是你從啟示中所吸取的新知識(shí),再加上自己的想法、真情實(shí)感得“結(jié)合品”。
現(xiàn)在,你回想一下:你有發(fā)現(xiàn)啟示的啟示的經(jīng)歷嗎?有的話,就證明了你就是一個(gè)好學(xué)的人。
關(guān)于啟示作文6
人的一生有無(wú)盡的財(cái)富,有許多人都認(rèn)為美麗的容貌只是虛有其表,富貴榮華只是過(guò)眼云煙,只有擁有真正的財(cái)富,才是最大的財(cái)富。但說(shuō)出這番寓意深刻的人末葉往往言行不一,仍然追求著虛假的云煙。在一次大賽的問(wèn)答中,當(dāng)主持人問(wèn):如果讓你們挑選美麗、財(cái)富、聰明,你們會(huì)選什么?為什么?五名參賽選手中,四名都選擇了“聰明”,雖從不同方面闡述了各自的觀點(diǎn),闡述的內(nèi)容也都蘊(yùn)含了深刻的哲理,但都不及其中選擇“財(cái)富”的一位選手。她的理由很簡(jiǎn)單,“財(cái)富不僅包括物質(zhì)上的富有,還包括精神,知識(shí),愛(ài)心等很多方面,富有愛(ài)心的人是很美麗的,有知識(shí)的人應(yīng)該很聰明。”簡(jiǎn)單明了的幾句話在相差無(wú)幾的情況下一舉奪魁,這幾句話沒(méi)有華麗的辭藻,流利的講話,卻引來(lái)了全場(chǎng)一陣陣的掌聲。原因何在?
其實(shí),很簡(jiǎn)單。這位選手不選擇“聰明”,卻很恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了“聰明”。在千篇一律中,獨(dú)樹(shù)一枝,來(lái)贏取高分,確實(shí)是膽大的明智之舉。她所選擇的聰明是實(shí)實(shí)在在的。
當(dāng)別人在問(wèn)你這樣的問(wèn)題時(shí),我希望你能選擇“聰明”。
聰明不是單純的才華,往往愚蠢的人也能將這種才氣表現(xiàn)得淋漓盡致。聰明應(yīng)該能經(jīng)得起無(wú)數(shù)次的挖掘,終生陪伴著你。這種聰明會(huì)保護(hù)你的'生命,一生無(wú)憂。狐貍就是這類(lèi)的代表。大家都憎恨狐貍的狡猾,它的骨頭里似乎都是一次次的騙局?偸侵淞R它是個(gè)壞東西,但是它是很聰明的。它利用機(jī)智獲取食物,這是它的生存方式,如果你認(rèn)定它欺負(fù)弱小,但對(duì)于只能對(duì)付呆滯不動(dòng)的懦弱者,它應(yīng)該更令人敬佩。尤其當(dāng)它面對(duì)高大威猛的老虎,仍能鎮(zhèn)定自若,無(wú)形中將老虎引入深淵,保住了自己的生命。當(dāng)你遭到生命危機(jī)時(shí),放棄你的絕望,丟棄你的淚滴,免去你的無(wú)奈哭訴,運(yùn)用機(jī)智,隨口念念狐貍的花言巧語(yǔ),這不僅是幾句話,而是實(shí)實(shí)在在的聰明機(jī)智。
看看周?chē)氖澜,尋尋聰明在哪里??qǐng)留住它,別選擇了聰明,又不用聰明。
關(guān)于啟示作文7
漸漸地,寒的味道越來(lái)越濃了,溫度這幾天下降的特快。隨之而來(lái)的,懶惰的本性開(kāi)始發(fā)揮作用了。早上知道起床的號(hào)角響起來(lái),惺忪的眼睛才慢慢睜開(kāi),有時(shí)候甚至能在溫暖的被窩多呆一分鐘是一分鐘。起床后就更別提了,基本上是處于純粹的“冬眠期”。
但回過(guò)神來(lái)想想,難道寒冷給我們帶來(lái)的.只是這身體上的感受嗎?俗話說(shuō):“逆境出人才。”我認(rèn)為吧,這微不足道的寒冷根本不算什么逆境,是不是我真的怕冷,我們都應(yīng)該思考思考。在這寒冷的氣氛中,正是我們開(kāi)始摩拳擦掌,斗志昂揚(yáng)之時(shí);正是我們拼搏奮發(fā),奮進(jìn)圖強(qiáng)之時(shí);正是我們挑戰(zhàn)自己,提高自己之時(shí)……
換個(gè)角度,整個(gè)社會(huì)在春夏秋冬,除了人們的衣著不同外,仍是相同的運(yùn)作。那么我們又何嘗不是如此呢?在這樣的冬季,我們更應(yīng)激發(fā)斗志,與寒冷作斗爭(zhēng),與自身作斗爭(zhēng)。冬天的寒冷,對(duì)我們意味的是奮斗、向上、拼搏。百花競(jìng)放在春天,唯獨(dú)梅花選擇冬季證明它的美,我們應(yīng)學(xué)學(xué)梅花那種堅(jiān)強(qiáng)、毅然的精神,在寒風(fēng)中矗立,在風(fēng)雪中成長(zhǎng)。
梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。寒冷之中,是我們磨礪自身的時(shí)候,是我們坦然迎接的時(shí)候,是我們盡情發(fā)揮的時(shí)候。只要在這個(gè)寒冷的冬季站穩(wěn)了,就能在隨之而來(lái)的春日中綻放得更佳。寒冷給了我們生理上的刺痛,卻也給與了我們精神上的財(cái)富。記住寒冷,感謝寒冷,是它給我們挑戰(zhàn),是它給我們磨練。
如今,社會(huì)的進(jìn)步、科技的進(jìn)步,我們和寒冷越來(lái)越遠(yuǎn),而我們手中拿著取暖工具,讓在不斷的說(shuō)著“這天好冷”。是時(shí)候了,我們都該去想一想,去體驗(yàn),去品味一下寒冷,真的寒冷只是給我們帶來(lái)冷嗎?
關(guān)于啟示作文8
隨著人口的增加,科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,人類(lèi)對(duì)自然界的索取也越來(lái)越多。細(xì)心留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn):一棵棵參天大樹(shù)變成了一棵棵禾苗,一汪汪湖水變成一片片綠田,一片片土地又聳起了一幢幢高樓。新鮮的空氣變得污濁,蔚藍(lán)的天空變得灰暗。
放眼全球,龜裂的大地,淹沒(méi)的村莊,爆發(fā)的山洪、泥石流、火山、地震......,這一個(gè)個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面,你想到了什么?
曾幾何,地球上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,自然與人和諧相處。而如今,地球已是滿目瘡痍,傷痕累累。是什么讓地球有如此的變化?
這一切都?xì)w因于人類(lèi)的野心:征服自然。在原始社會(huì),生產(chǎn)力比較低下,對(duì)自然知識(shí)也比較匱乏,把一切自然現(xiàn)象都?xì)w結(jié)于天,聽(tīng)天由命。認(rèn)為人不可能戰(zhàn)勝天,只能任天擺布。在當(dāng)今社會(huì),生產(chǎn)力相當(dāng)先進(jìn),科技也比較發(fā)達(dá),人們對(duì)自然又有了更深的認(rèn)識(shí)。認(rèn)為人是萬(wàn)物的主宰,人可以戰(zhàn)勝自然,并改造自然使自然為人類(lèi)服務(wù)。當(dāng)干涸的河里躺著翻白的魚(yú)兒,當(dāng)和苗在龜裂的大地上瀕臨死亡,當(dāng)氣候在一天天變暖,當(dāng)自然災(zāi)害不斷頻繁的發(fā)生,人類(lèi)是否會(huì)真正的認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),并改正錯(cuò)誤呢?
在災(zāi)害發(fā)生時(shí),各地人民團(tuán)結(jié)一致,萬(wàn)眾一心,眾志成城,共抗災(zāi)難。一方有難八方支援。但是,我們應(yīng)該明白:過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。與其兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,還不如防患于未然,從保護(hù)環(huán)境開(kāi)始。因?yàn)槟驱斄训拇蟮厥亲匀话l(fā)怒的`臉龐,爆發(fā)的山洪是自然向我們咆哮,融化的冰川是自然傷心的眼淚,搖晃的大地是自然在反抗,在掙扎,在為自己的不公作斗爭(zhēng)。所以,各地的災(zāi)害不斷。在災(zāi)害發(fā)生時(shí),逝去的是同胞的生命。在抗災(zāi)過(guò)程中傳頌的是民族的精神。但是,留下的是對(duì)人類(lèi)的警醒。禍兮,福之所依;塞翁失馬,焉知非福。與其到最后回天乏術(shù),不如及早使人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,及時(shí)更正。一切才有可能重回美好。
自然是生命的家園,自然是無(wú)情的力量,我們一定要善待自然的一草一木山山水水。
關(guān)于啟示作文9
籃球并非是頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的人所能駕馭的,能打好籃球的,只能是那些具有高尚品質(zhì)的智者,而這些全在精彩紛呈的競(jìng)技中體現(xiàn)。
“嘭”!決賽一開(kāi)場(chǎng),我們隊(duì)的“巨人中鋒”就將球拍到火箭控衛(wèi)手上,他一個(gè)健步跑到籃下來(lái)了一個(gè)流暢的上籃,隨之而來(lái)的是觀眾的歡呼,便是旗開(kāi)得勝,只望他們?cè)俳釉賱?lì),乘勝追擊!果然,我們連得了8分,別人還沒(méi)破O呢!但好景不長(zhǎng),正當(dāng)我方驕傲?xí)r,別人一個(gè)絕地反擊。打得我們措手不及,破了O,2分,4分,6分,我們一個(gè)未進(jìn),他們卻越來(lái)越近,仿佛快被惡魔追上了似的,讓人緊張,最終還是被反超了。希望越大,失望越大,驕傲搖身變成了氣餒。“家富良馬,焉知非福”籃球第一個(gè)啟示:驕兵必?cái) ?/p>
“ 嘭!”對(duì)方一個(gè)籃未進(jìn),“火箭控衛(wèi)”順利摘到籃板,開(kāi)始反擊。他憑借自身火箭般的步伐,硬朗的身軀,稱(chēng)霸全年級(jí)的運(yùn)球技巧,順利過(guò)了半場(chǎng),來(lái)到三分線。但不知是不相信隊(duì)友還是想表現(xiàn),競(jìng)單干了!個(gè)體的力量是有限的,他終究還是運(yùn)掉了,不僅失了一次進(jìn)攻的機(jī)會(huì),還讓別人反超一分,惜哉!痛哉!悲哉!職業(yè)籃球比街頭籃球精彩的'主要原因,是職業(yè)籃球沒(méi)有一對(duì)一,強(qiáng)調(diào)的是配合。所以,籃球的第二個(gè)啟示:團(tuán)結(jié)就是力量。
“嘭!”對(duì)方又進(jìn)一球,都落后幾分了,還是最后一節(jié),許多人已經(jīng)認(rèn)定我們沒(méi)有勝算了,紛紛離開(kāi)。但場(chǎng)上則不然,一直沒(méi)下的球員們雖筋疲力竭,但似乎想垂死掙扎,讓回光反照,絕地反擊,這種堅(jiān)持讓我不禁淚潸潸。老師常說(shuō):“勝要讓人服,輸?shù)靡。”他們做到了,就為這一份堅(jiān)持,我們雖敗猶榮;@球的第三個(gè)啟示:堅(jiān)持。
籃球超越哲理,它有許多啟示,籃球顛覆生物,意志讓你突破生理極限,品味籃球,它會(huì)給你以啟示。
關(guān)于啟示作文10
在我們的生活中會(huì)出現(xiàn)很多小事,然而就是這些小事帶給我們意想不到的啟示。
在一個(gè)星期天,我上完補(bǔ)習(xí)班,回到家里已經(jīng)八點(diǎn)鐘了,我急忙拿書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。咔嚓,咔嚓。咦!怎么不亮呢?咔嚓,咔嚓,還是不亮,看來(lái)臺(tái)燈壞了?墒,爸媽不在家啊,我自己修吧。
我先拿了一個(gè)螺絲刀。我擰,我擰,我擰擰擰。終于擰開(kāi)了!哇!里面這么復(fù)雜,我還得剪開(kāi)電線,看一看里面是否短路了。于是我去工具箱里找出了剪刀和絕緣膠布!班辍彪娋都被燒焦了!臺(tái)燈如果還亮就怪了!我拿起把燒焦的部分剪掉,重新接好,然后用絕緣膠布粘上,OK!“咦,怎么還是不亮啊?”我抓了抓頭皮,擦掉了額頭上晶瑩的汗珠。哼!壞了我也不費(fèi)功夫修它了!真麻煩!聽(tīng)到了我說(shuō)話的媽媽走過(guò)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“瑞瑞啊,這可不好,媽媽平常怎么告訴你的,你都忘了嗎?:世上無(wú)難事,只怕有心人。世界上沒(méi)有辦不了的事,只有辦不好的`事。你只要持之以恒,處處留心觀察,這個(gè)小臺(tái)燈算不得什么,我現(xiàn)在去市場(chǎng)買(mǎi)菜,我希望回來(lái)時(shí)能看見(jiàn)你吧臺(tái)燈修好哦!”“好!”我答應(yīng)了媽媽!斑恕!媽媽吧防盜門(mén)關(guān)上了。我也開(kāi)始吧,我又拿起了螺絲刀。再次把螺絲擰了下來(lái),仔細(xì)的看了看里面,生怕落下什么東西!看!我發(fā)現(xiàn)了:燈芯安反了,怪不得臺(tái)燈不亮呢!我又仔細(xì)排查了一遍,發(fā)現(xiàn)電線少安了一根,我又重新把電線接好,再次用絕緣膠布粘好,后來(lái)又粘了一圈,我心想:應(yīng)該修得差不多了。我想著想著:臺(tái)燈,我希望能把你的病醫(yī)好,而不是發(fā)高燒啊!“唰”燈亮了!我成功了!太讓我高興了!臺(tái)燈終于康復(fù)了。咚咚,防盜門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了。“媽媽?zhuān)阍趺粗牢夷苄藓门_(tái)燈的?”
“因?yàn)槲抑滥愕男愿,和你的脾氣。你是那種一點(diǎn)就通,一說(shuō)就會(huì)的小孩,你非常聽(tīng)話。還有一點(diǎn)就是你有那種不服輸,堅(jiān)持,立志要把事情辦好的性格。
的確,我的座右銘也是這樣:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
關(guān)于啟示作文11
從認(rèn)識(shí)這個(gè)人開(kāi)始,我就天天都要跑步。你猜這個(gè)人是誰(shuí)呢?嘻嘻,她就是——“劉翔的女兒”。呵呵,沒(méi)想到吧。
她有一頭金黃金黃的頭發(fā),可愛(ài)極了,像個(gè)小娃娃;她有“兩雙”水汪汪的眼睛,一雙彎彎的眉毛;一雙扇子般的耳朵;小小的'鼻子;圓圓的臉蛋中間有一個(gè)櫻桃小嘴,嘴巴下面有一個(gè)小巧玲瓏的下巴;脖子細(xì)細(xì)的。
她喜歡吃葡萄,所以她的十只小腳趾像十顆小葡萄。大概是被我感染了吧,她也養(yǎng)成了聞書(shū)的習(xí)慣,一發(fā)下來(lái)的書(shū)或試卷,第一時(shí)間就要聞一下。
她喜歡運(yùn)動(dòng),每天不是穿運(yùn)動(dòng)裝就是穿休閑裝,一年四季只有一兩天是打扮得像個(gè)女孩樣。
有一次放學(xué),我跟她肩膀搭肩膀走回家。你說(shuō)這“劉翔的女兒”還真“像”劉翔的,走一段路,又跑一會(huì)兒,我跟在她后面跑累得氣喘吁吁,可她卻若無(wú)其事的接著跑。尤其是冬天,這位跑步女將終于露出了她的“真面目”了,一下車(chē)就一溜煙地跑,不到十秒鐘就已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我在后面拼命地追,拼命地喊,可她就是不理我。回到她家樓下,她終于停下來(lái)了。我跑過(guò)去問(wèn)她:“喂,你……跑……跑那么……快干……什么?”“冬天天氣冷,所以要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),這樣子就不會(huì)那么冷呀;而夏天太熱了,我就要快點(diǎn)跑回家涼空調(diào)呀!”她像個(gè)博士一樣說(shuō)得頭頭是道。
有一年暑假,我跟她一起去田野參觀。我說(shuō):“你怕不怕狗?”“怕呀!”“我聽(tīng)說(shuō)這里有很多狼狗,我們快走吧!薄笆菃?那太好了,我正好可以跟那些狼狗比賽跑步呀,要不你來(lái)當(dāng)裁判?”“我暈!”
走著走著,我突然聽(tīng)見(jiàn)有狗叫聲,我開(kāi)始害怕了,可她卻學(xué)狗叫把那群狗引出來(lái)了。那群狗追著她,她卻把我也拉下水——拉著我一起跑。跑呀跑,終于跑出了田野,回頭往后看,那群狗離我們大概8米遠(yuǎn),我松了一口氣。
原來(lái)她跑步那么快,真不愧是“劉翔的女兒”!
關(guān)于啟示作文12
烏鴉并不向人們說(shuō)那樣壞,它還有一種天生的特性,那就是:老烏鴉哺育小烏鴉60天,等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時(shí),再由小烏鴉贍養(yǎng)老烏鴉60天,這種天生的特性叫做反哺。沒(méi)想到,烏鴉并不都向人們說(shuō)得那樣壞,反而比人們說(shuō)得好上千萬(wàn)倍。
現(xiàn)在,我一與原想不如自己的烏鴉相比,反而覺(jué)得自己不如那個(gè)黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問(wèn)我為什麼這樣想,因?yàn)椋河幸淮,爸爸買(mǎi)了一籠小籠包,擱在飯桌上,我見(jiàn)了,口水不住地向下流,看這是那麼誘人、那麼好吃呀!我很想一口氣都給它吃完,可是,我又一想:爸爸媽媽還沒(méi)吃呢!但是,吻著那誘人的香味,我也顧不了那麼多了,我抓起一個(gè)小籠包津津有味兒地吃起來(lái),邊吃邊想:不過(guò)不過(guò),我只不過(guò)嘗一個(gè)罷了?墒,當(dāng)我吃完一個(gè)后,舔著嘴唇,回味著小籠包得香味,還想再吃第二個(gè)小籠包,于是,我又抓起下一個(gè)小籠包津津有味地吃起來(lái)。就這樣,一籠小籠包一會(huì)兒便被我吃的一干二凈。一會(huì)兒,爸爸出來(lái)了,他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的.我,好像頓時(shí)明白了什麼,便“苦口婆心”地教育我要孝順父母,可是我卻有些不服氣,心想:不就是幾個(gè)小小的小籠包嘛!有什麼了不起!現(xiàn)在,我明白了:人要孝順長(zhǎng)輩,還要回報(bào)父母。
當(dāng)我知道烏鴉反哺以后,我有些后悔了,后悔這次的所作所為,還后悔自己原來(lái)對(duì)烏鴉的認(rèn)識(shí)。
從此以后,我明白了兩個(gè)道理:一是,要知恩圖報(bào),回報(bào)父母對(duì)自己的哺育;二是,看一種事物,不能只看其外表而不看其本質(zhì),人的外表并不能代表一切,外表并不重要,重要的是一個(gè)事物的本質(zhì)。
關(guān)于啟示作文13
爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)炫酷的四輪滑板。我打開(kāi)包裝盒一看,頓時(shí)傻眼了,爸爸給我買(mǎi)的是專(zhuān)業(yè)型的滑板!我撇撇嘴,失望地說(shuō):“怎么是這種滑板啊!很難的!”
爸爸卻在一旁鼓勵(lì)我:“雖然我們沒(méi)有接觸過(guò)這種專(zhuān)業(yè)滑板,但是‘世上無(wú)難事,只怕有心人’!只要你堅(jiān)持不懈地去練習(xí),就一定會(huì)成功!”
聽(tīng)到爸爸的話,我心里又充滿了氣,于是,我套上防護(hù)用具,抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上,我小心翼翼地踏上滑板,在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來(lái),滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊,安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑,我漸漸地松開(kāi)了爸爸的手,可誰(shuí)知,松開(kāi)爸爸的`手后,還沒(méi)滑幾步,滑板便像一只兇猛的老虎,開(kāi)始搖晃不停了。我被晃得一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗,求救地看著爸爸,氣喘吁吁地說(shuō):“爸爸,太難了,我不想學(xué)了!”“不行。”爸爸平靜而又?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō):“遇到困難就放棄,是永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題的!”我扭頭看著滑板,耳邊回響著爸爸的話,我猶豫不決。最后,“堅(jiān)持”在我心里占了上風(fēng),我再次顫抖地上了滑板。這次,我放開(kāi)了爸爸的手,慢悠悠地滑了起來(lái),當(dāng)我滑出10米之外后,我驚喜地回頭望著爸爸,只見(jiàn)爸爸開(kāi)心地笑著。
現(xiàn)在,我滑滑板像如魚(yú)得水,十分順暢。在碰到困難的時(shí)候,我總會(huì)想起爸爸告誡我的話:遇到困難時(shí),不可以放棄,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)變得無(wú)懈可擊,因?yàn)椤暗嗡馨咽┩福f(wàn)事功到自然成”。
是啊,在人生的旅途中,難免會(huì)碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要堅(jiān)持不懈,一切困難都可以迎刃而解。
一年前那個(gè)夕陽(yáng)如血的傍晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示
關(guān)于啟示作文14
放假那天,我們?nèi)チ宋挥诮降慕缮健?/p>
剛到那里,我就看見(jiàn)三座高峰盤(pán)旋于彩云之上。山上云遮霧涌,神秘莫測(cè),只能隱隱約約地看見(jiàn)幾級(jí)石階,窄窄的,蜿蜒而上,不見(jiàn)終點(diǎn),我上得去嗎?
我們開(kāi)始爬了,路邊無(wú)數(shù)的大樹(shù),它們伸出那蒼綠的`手,拍著我的腦袋。我穿梭于其間,那綠衣盎然的葉子,仿佛給我涂上了一層清涼油。我們很快到了一線天,我覺(jué)得,原來(lái)爬山那么簡(jiǎn)單呀!一線天,在兩座山之間,那兩旁的石壁上長(zhǎng)滿了苔蘚,讓人有陰森森之感。我走在兩山之間,仰望天空,只看見(jiàn)窄窄的一道,漏下些許陽(yáng)光,而兩側(cè)的山仿佛要倒下來(lái)。我忐忑不安地走出一線天,回望來(lái)時(shí)的路,還驚懼不已。
在平臺(tái)上我們休息了一下,補(bǔ)充了能量,又開(kāi)始爬郎峰了。最驚險(xiǎn)的就是爬郎峰。一條人工開(kāi)鑿的“之”字形小道,盤(pán)旋于石壁之間,非常險(xiǎn)要。我開(kāi)始爬了,剛開(kāi)始,我爬得很輕松,慢慢地,我只能攀著欄桿,弓著背向前爬行。大豆般的汗水像水珠一樣滾落下來(lái),背上濕了,腳上濕了,腳也酸了,痛了。我真的不想爬了。猶豫之間,我猛然想起每年都有不少人到西藏去爬喜馬拉雅山,甚至有人不顧生命危險(xiǎn)、忍著極寒都要爬到山頂,而我這點(diǎn)小事算什么?我重新挺起身子手扶欄桿,抬起腳,踩上一級(jí)臺(tái)階,一步,兩步……終于到了山頂。這時(shí),我已經(jīng)汗流浹背了。
到了山頂,我覺(jué)得自己仿佛在仙境中,無(wú)數(shù)云霧在我身邊繚繞。清風(fēng)襲來(lái),整個(gè)人似乎在自由飛翔,無(wú)拘無(wú)束。我閉上雙眼,讓心也一起感受這大自然的鬼斧神工。過(guò)了一會(huì),我睜開(kāi)眼睛,環(huán)視左右,四面美景盡收眼底,好美呀!
這次爬山讓我懂了,做事要堅(jiān)持到底,不要半途而廢,否則你永遠(yuǎn)無(wú)法感受成功時(shí)的喜悅與激動(dòng),無(wú)法領(lǐng)略成功時(shí)的無(wú)上美景!
關(guān)于啟示作文15
馬云是中國(guó)電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)拓者。30歲之前的馬云和普通中國(guó)人一樣,他小時(shí)候喜歡舞槍弄棒,還經(jīng)常打架,從家長(zhǎng)到老師、鄰居,都對(duì)這個(gè)頑皮孩子的前途不抱希望。從小到大,馬云不僅沒(méi)有上過(guò)一流的大學(xué),考大學(xué)還考了三年次,其中第一次數(shù)學(xué)只考了1分,第二次的數(shù)學(xué)也僅僅得了19分,第三次高考前,他的老師竟說(shuō):“你要是考上的'話,我的名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)。”馬云當(dāng)然不服輸,這次他考上了一所師范大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
馬云是個(gè)沒(méi)志氣,靠運(yùn)氣成功的人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時(shí)候,有的是正常孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必有的故事,他的成功源于他的不放棄精神,不被困難所打敗,對(duì)朋友講義氣、對(duì)商人講誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)管理善于運(yùn)籌帷幄,我想這些都是馬云成功的基礎(chǔ)。
1994年他放棄了穩(wěn)定的教師工作,開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。一次他偶然去美國(guó),首次接觸到互聯(lián)網(wǎng),并通過(guò)朋友的幫助和介紹下,開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng),敏感的馬云意識(shí)到:互聯(lián)網(wǎng)必將改變世界!
之后,不安分的他萌生了一個(gè)想法,要做一個(gè)網(wǎng)站。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗之痛,他終于成功了,建立起了阿里巴巴這個(gè)世界最大的商務(wù)網(wǎng)站。不懈的努力,他也成了中國(guó)內(nèi)地富豪第二名。
馬云的勵(lì)志故事讓我十分感動(dòng)。任何人的成功不可能是一帆風(fēng)順的,他的成功告訴我們,只要肯付出,有獨(dú)特的思考能力,執(zhí)著地堅(jiān)持,就能成功。
夢(mèng)想是自己的,必須依靠自己去實(shí)現(xiàn)。馬云的故事讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到:無(wú)論做什么,人都要靠自己的本事才能獲取成功。
“今天很殘酷,明天更殘酷,后天才美好。”馬云的話告訴我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我們要從小努力,不放棄理想,不荒廢時(shí)光,”為美好的后天而努力奮斗。
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