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生活的啟示作文大全[14篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的生活的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的啟示作文 篇1
生活中的每一件事,都會(huì)給人以相應(yīng)的啟示。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)它的眼睛,就會(huì)從中悟出不少道理。
大年初五是我爺爺?shù)纳。那天,媽媽、姑姑、奶奶一起作了好多好吃?。紅燒肉色香味俱全、龍蝦黃澄澄的惹人喜愛(ài),今天我可有口福了。
終于等到開(kāi)飯了,我的筷子直奔紅燒肉上去了。嗯!不錯(cuò),再來(lái)一個(gè)龍蝦,太香了!我的筷子在菜碟這幾件來(lái)回穿梭著,不一會(huì)兒我的獨(dú)自就飽了?墒俏疫是不肯退席,誰(shuí)讓我喜歡的面條還沒(méi)有上呢?面條來(lái)了,我毫不猶豫的要了一大碗,太好吃了,這一大碗棉田一會(huì)兒又被我消滅了。接著我又把第二碗面條消滅了。
到了晚上,我遭罪的時(shí)間來(lái)到了,肚子里面如同有一只蟲(chóng)子攪得我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),我一會(huì)兒一跑廁所。媽媽說(shuō),這都是貪吃惹的禍。唉!貪吃真是沒(méi)有好下場(chǎng)!
這次我貪吃,后果是肚子痛。長(zhǎng)大后,要是我貪財(cái)?shù)脑?huà),后果將不堪設(shè)想。我從這件事懂得了,貪得無(wú)厭是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
生活的啟示作文 篇2
我的座右銘是‘送人玫瑰,手有余香’。自從我用這句話(huà)做了座右銘之后,我變的很愛(ài)幫助人了。
因?yàn)檫@句話(huà)的意思是你送了別人玫瑰,自己手上都有剩余的香味。因?yàn)槲沂艿搅诉@句話(huà)的激勵(lì),和以前從被幫人的快樂(lè)笑容中,我也感到很快樂(lè)。這兩個(gè)因素,所以我更喜歡幫助別人了。其中有兩件事給我留下的印象最深。
第一件是這樣的,我和我的朋友一起去太陽(yáng)宮公園玩兒,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小朋友的無(wú)線(xiàn)電遙控滑翔傘壞了,可是他怎摸修也修不好。我和我的朋友主動(dòng)跑去幫他修,在我們同心協(xié)力的維修下,那個(gè)滑翔傘總算修好了。在滑翔傘升空的樣子、那個(gè)小朋友的笑容、和他對(duì)我說(shuō)的`謝謝聲中,我的心樂(lè)開(kāi)了花。
還有一件,是上完課外的英語(yǔ)班,一位陪讀的家長(zhǎng)把手機(jī)給丟了,我和幾個(gè)同學(xué)一起幫他尋找并給他出謀劃策。教室的每個(gè)角落都找遍了,卻還是未能找到。最麻煩的是,這位家長(zhǎng)怕影響我們上課,把手機(jī)調(diào)到了震動(dòng)狀態(tài),所以給他的手機(jī)打電話(huà)也沒(méi)有聲音。最后我們?cè)诨ㄅ枧缘囊粡垐?bào)紙底下找到了手機(jī)。事后課外班的老師表?yè)P(yáng)了我們,我們真是心花怒放啊!
你幫助別人之后,看到被幫助人的笑容,你也會(huì)很高興的。不信,你可以試試。
生活的啟示作文 篇3
生活像一盞明亮的燈,照亮我們的前行之路,給了我很多很多的啟示。
第一次見(jiàn)到飛機(jī),使我想到天空中自由翱翔的小鳥(niǎo);第一次看到大海,使我想起盛極一時(shí)的大航海時(shí)代;第一次創(chuàng)造了紙杯電話(huà),讓我領(lǐng)略到了前所未有的新奇感……生活給了我不斷的探索與發(fā)現(xiàn)。
第一次與別人說(shuō)了一句幽默的話(huà),看到別人開(kāi)心地哈哈大笑,自己從心底里也蕩漾著一絲絲甜味……
回過(guò)頭來(lái),看我很多人生中的第一次,發(fā)現(xiàn)生活給予自己的有太多太多……
第一次因?yàn)樽约旱母甙梁妥源,而和同伴大打出手,同伴卻不還手,只是說(shuō)了句“這次是我讓著你!比缓髶P(yáng)長(zhǎng)而去。我的'內(nèi)心感到了前所未有的空虛和失落,他讓我懂得友誼的珍貴,一定要珍惜。
第一次搞惡作劇時(shí),看著別人吃我種的苦果,那種無(wú)奈和冤枉的眼神,我會(huì)感到深深的自責(zé)和愧疚。生活讓我懂得了要以誠(chéng)待人,與人為善,不要傷害和欺騙。
其實(shí)生活給予我們的啟示還有很多很多,等著我去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。
生活的啟示作文 篇4
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹(shù)高······大自然賦予我們太多美好的遐想,給予我們太多深刻的道理,讓我們閱讀自然。
樹(shù)低著頭生長(zhǎng),告訴我們做人要謙虛;攀登高山告訴我們要知難而上;烏鴉反哺告訴我們?nèi)艘酶卸;一年四季教?huì)了我做任何事情都要遵循規(guī)律;滴水穿石告訴我堅(jiān)持不懈終能成功!
“嘀嘀嘀……”下水道的管子長(zhǎng)年滴水不斷。五年了,誰(shuí)也沒(méi)有注意過(guò),有一天我回家沒(méi)帶鑰匙,便在緩臺(tái)上玩,水滴落下的聲音吸引了我,我順聲望去,看見(jiàn)水滴總是專(zhuān)心地凝成一點(diǎn),十分專(zhuān)一地形成一大滴,落下去,又一滴,落下去,再滴,而水滴凝聚的地方天然地形成了一個(gè)深深的小孔,水滴已經(jīng)把如此堅(jiān)硬的石頭穿透了,這需要多長(zhǎng)久的'功力呀!“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了,但它就能穿透堅(jiān)石,而雨水則不能,這就是自然給我的啟示:目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒,只要堅(jiān)持不懈就一定能成功!
我要閱讀自然,挖掘自然的寶藏,大自然是我們最好的導(dǎo)師。
生活的啟示作文 篇5
那只小蟲(chóng),渾身是綠色,躺在地上,已經(jīng)奄奄一息了,可它仍在掙扎……原來(lái),草地上有兩堆土,土上放著它愛(ài)吃的實(shí)物,那小蟲(chóng)看了一眼,就往高的地方爬,爬的時(shí)候身體一扭一扭的,好像還嗡嗡地叫著,像是在唱歌。
快爬山“山”的時(shí)候,那只小蟲(chóng)好像又看了一眼旁邊那座“山”,又覺(jué)得那座“山”上的食物比這座“山”上的好,又爬下來(lái)了,往那座山上爬,嘴里好像“嘟囔”著什么,像是在發(fā)泄不滿(mǎn)。
已經(jīng)爬上“山”頂了,可那小蟲(chóng)又下去了,又到了別的.山上。看到這一幕,我回想起來(lái):那年暑假,我說(shuō)爬天都峰,可到了天都峰,我又說(shuō)爬別的山,最后一山也沒(méi)爬上,還惹爸爸媽媽生氣了。
如今,那只小蟲(chóng)和我一樣,沒(méi)有目標(biāo)的向上爬,最后肯定奄奄一息……果然,那只小蟲(chóng)躺在地上,在掙扎著,不過(guò)再掙扎也沒(méi)用,它的生命即將離去,這時(shí),我又想:如果它堅(jiān)持爬一座“山”的話(huà),它早就吃到美味的實(shí)物了。
突然間,我陷入了沉思:做什么事情都要有目標(biāo)。
生活的啟示作文 篇6
生活中,我們有很多的啟示,我也在生活中,我也受到了一個(gè)受益終身的啟示。
那一年,我才9歲,上3年級(jí),從那開(kāi)時(shí),我的語(yǔ)文開(kāi)始下滑,從90幾分降到了85分左右,然后到了下冊(cè),我的成績(jī)降到了83分到70分左右。我也開(kāi)始著急了,我不知道怎樣提高我的語(yǔ)文成績(jī),于是我問(wèn)了我們班語(yǔ)文成績(jī)最優(yōu)秀的一個(gè)同學(xué)她說(shuō):“必須多看書(shū)”!于是我馬馬虎虎看了《上下五千年》,《昆蟲(chóng)記》,《福爾摩斯》?赐曛⿻(shū),我的語(yǔ)文成績(jī)依然沒(méi)有提升。我總是弄不懂。
終于以個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我知道了提高語(yǔ)文的.辦法,那是4年級(jí)上冊(cè),我上課時(shí),我被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,因?yàn)槲覄倓傋呱,沒(méi)聽(tīng)課,所以我不知道怎么回答。我很愧疚。從那以后我上課認(rèn)真聽(tīng)講,一次,我居然考了86分,要知道,我以前總考75到80分之間,我非常的開(kāi)心。之后我很努力,也多看課外書(shū),我不再馬馬虎虎的了,我愛(ài)上了一本名叫《淘氣包馬小跳》,我看的非常入迷,一次我考了95分,我開(kāi)心極了。從此我懂得了一個(gè)道理,只有努力才會(huì)有成功。
生活的啟示作文 篇7
寫(xiě)完了作業(yè),叔叔嬸嬸便帶著我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚(yú)。
隨著時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去,我們到達(dá)了目的地。分別放好魚(yú)餌,“現(xiàn)在我宣布:釣魚(yú)比賽,現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著我的一聲令下,叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個(gè)大網(wǎng),弟弟妹妹都跑下河去抓,而我為了保護(hù)我那漂亮的裙子,便拿著釣魚(yú)竿在岸邊靜靜地等待著。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……
其他人都得到了相應(yīng)的回報(bào)——都有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的魚(yú),再看看我的空空的,這下我像要被抓住的兔子似的慌亂了手腳,趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái),看到結(jié)果差點(diǎn)讓我暈過(guò)去,原來(lái),魚(yú)沒(méi)釣著,魚(yú)餌卻被吃了個(gè)干凈,“不釣了不釣了!太難了,一條魚(yú)都沒(méi)釣著!”我大聲地喊著,順手把魚(yú)竿扔到了地上,魚(yú)竿好像哭了,發(fā)出噼里啪啦地聲音,嬸嬸說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心,像你這種急躁的'人不可能釣到魚(yú)的!”,我聽(tīng)了,再次耐下性子等待著,但我還是不放心,一會(huì)兒看看魚(yú)餌在不在,一會(huì)兒又在岸邊急得直跺腳,魚(yú)似乎是被我給嚇跑了。釣了一天,一條也沒(méi)釣到,哎!
從這件事中,我知道了:“沖動(dòng)是魔鬼!”我們凡事做什么事情,都要有耐心,急性子什么都做不好。
生活的啟示作文 篇8
生活,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字其實(shí)賦予著豐富的內(nèi)涵。有些人的生活轟轟烈烈,而有些人則平平凡凡;有些人一生幸福美滿(mǎn),有些人卻最終換來(lái)我們的一聲嘆息。
關(guān)于性本善還是性本惡這個(gè)問(wèn)題,我一直認(rèn)為性本善是正確的,即使時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一些讓人些許難受的事情。可是當(dāng)看到這件事的時(shí)候,我動(dòng)搖了……人與人之間的關(guān)愛(ài)在漸漸地淡化中。那一次我再做作業(yè),正在我怕認(rèn)真思考的時(shí)候,卻被爸爸那憤憤不平的聲音給打碎了,他說(shuō):“怎么會(huì)有這種人啊,還不幫助她,還這么小。”我摸不著頭腦的說(shuō):“怎么回事啊,我來(lái)看看!痹瓉(lái)是 10月13日下午,廣東佛山小悅悅在馬路上被一輛車(chē)撞去,她變得遍體鱗傷。這時(shí),又有一輛車(chē)撞了過(guò)去,小悅悅已經(jīng)變得奄奄一息了,卻沒(méi)有人來(lái)幫助他,卻只有以為衣裳襤褸的老婆婆去幫助她,連忙把她送到醫(yī)院?墒,生活在她的名單中劃去了,這幼小的心靈消失了,我怒火中燒,憤怒地想:人與人之間應(yīng)該要互相幫助,同舟共濟(jì)。為愛(ài)伸出手讓人心不再冷漠。而且那生活在榮華富貴的`人沒(méi)有幫助她,卻是那白發(fā)蒼蒼的老人幫助她而且做錯(cuò)事還去逃避,犯了罪還去逃避。
親愛(ài)的朋友們,伸出我們的雙手吧,拋棄冷漠,丟開(kāi)無(wú)視,我們的社會(huì)需要我們共同呵護(hù)!
生活的啟示作文 篇9
在生活中有許許多多的啟示,如,你看到一些奇怪的東西,然后去觀(guān)察它,最后你會(huì)得到啟發(fā)。
小時(shí)候,我在家里看到很多螞蟻,當(dāng)時(shí)我很害怕,因?yàn)槟菚r(shí)我才在讀幼兒園。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么蟲(chóng)子啊?”媽媽說(shuō)道這是螞蟻,轉(zhuǎn)眼之間我現(xiàn)在已讀三年級(jí)了,有一次,我們?cè)谏峡茖W(xué)課,老師說(shuō):“為什么要在雨天搬家呢?因?yàn)槲浵伳茴A(yù)感空氣濕度,當(dāng)它覺(jué)得濕度過(guò)大時(shí),就知道要下雨了!痹谙掠晏鞎r(shí),我總會(huì)那種傘去一些小的地方,沒(méi)想到,正如老師說(shuō)的',它們?cè)诎峒摇N矣凶屑?xì)觀(guān)察了一下,久而久之,我觀(guān)察到一個(gè)亮點(diǎn),在不下雨時(shí),螞蟻通常住在低處,在下雨天時(shí),螞蟻會(huì)搬到安全的地方去,也就是去那些高處的地方住,避免被雨水淹死。
果然,付出就有回報(bào),生活中有好多啟示,知道嗎?只要你認(rèn)真地觀(guān)察一件東西,就會(huì)得到應(yīng)用的啟發(fā)哦!
生活的啟示作文 篇10
“太棒了,太棒了,終于可以出國(guó)了!”我興高采烈地說(shuō)?墒,我還有很多節(jié)課沒(méi)上完,怎么辦呢?我低著頭陷入了沉思……
早上我早早地起了床,很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了作文班,我把要出國(guó)的事情一字一句地告訴丫丫老師。丫丫老師耐心地跟我說(shuō):“沒(méi)辦法,只能跟著下午的班一起上課了,”我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!”
上午的課終于上完了,我吃過(guò)美味的午飯后再一次來(lái)到了教室,我心想:為了出國(guó),我一定要好好努力一把,把后面的幾節(jié)課都補(bǔ)回來(lái)。
就這樣,我每天都要比其他作文班的同學(xué)要多出整整兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,有時(shí)一個(gè)人一天就上了三節(jié)作文閱讀課,整整花了大約六個(gè)小時(shí),我感覺(jué)整個(gè)人都要暈了,上完最后一節(jié)課后,我的上眼皮和下眼皮都在不停地打架。
九月三日是我們的.入學(xué)考試,我擔(dān)心我會(huì)考得不太理想,沒(méi)想到我的語(yǔ)文入學(xué)考試成績(jī)竟然以九十八點(diǎn)五分拿到了全年級(jí)第一名。
通過(guò)這件事情,我悟出了一個(gè)道理:種豆得豆,種瓜得瓜。也證明了有付出就會(huì)有回報(bào),這一句話(huà),無(wú)論做什么事情都要盡自己最大的努力,就會(huì)獲得回報(bào)!
生活的啟示作文 篇11
我從小就喜歡音樂(lè),喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡唱歌,但我最喜歡的還是彈鋼琴。不管遇到任何不開(kāi)心的事,只要我的手指碰到琴鍵,傷心、疲勞、憤怒都會(huì)消失,帶來(lái)的事輕松、愉悅的心情。
記得有一次,我在學(xué)校跟同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,氣沖沖的跑回家。媽媽見(jiàn)了我,居然還說(shuō):“馮璟,快去寫(xiě)作業(yè)!”我更傷心了,沖進(jìn)自己的房間,“砰”地一聲關(guān)上門(mén)。這時(shí)我看到了鋼琴,走過(guò)去,打開(kāi)琴蓋,觸摸到琴鍵時(shí),肚子里的火氣一下子減少了很多。我彈起了《揚(yáng)基歌》,歡快的樂(lè)曲響起時(shí),我的手指在鋼琴上跳舞時(shí),慢慢地我變得心平氣和了,不再生氣。我沉浸在美妙的音樂(lè)中,徜徉在自己的音樂(lè)天堂里。
對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō),彈鋼琴可能是一件很痛苦的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很愉快的事。在我疲勞的時(shí)候,鋼琴會(huì)靜靜地陪伴我。我寫(xiě)完作業(yè)后,感覺(jué)大腦十分疲憊。我放松的`方式就是彈鋼琴,一彈就是幾十分鐘,媽媽讓我歇會(huì)兒,可我覺(jué)得還‘沒(méi)彈夠。雖然彈完琴手也會(huì)感到累,但我的身心變得十分輕松。
學(xué)習(xí)彈鋼琴,雖然沒(méi)有讓我獲得太大的榮譽(yù),也沒(méi)有讓我成為全班的焦點(diǎn),但它使我快樂(lè),讓我身心愉悅。
生活的啟示作文 篇12
在我記憶的沙灘上,有許多奇形怪狀的貝殼。隨著時(shí)間的流逝,有的隨著海水流入海中,從我的記憶中消失;有的還躺在那兒,歷經(jīng)磨難,使我刻骨銘心。
在一個(gè)炎熱的夏天,母親正教我騎自行車(chē),我慢慢地蹬著,心砰砰直跳,母親在后面扶著我并且小跑著,前面我騎得十分成功,可是突然間失去了平衡,按住剎車(chē)停了下來(lái),母親鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事的,繼續(xù)加油!”
我只好再次坐上單車(chē),一步一步地蹬起來(lái)。漸漸的我越來(lái)越順暢,開(kāi)始放松起來(lái),并沒(méi)有注意到前面凹凸不平的路,一不小心摔了一個(gè)重重的'跤,疼得我嗷嗷直叫,我慢慢地推車(chē)回到了家。
第二天,當(dāng)母親問(wèn)我還去不去騎單車(chē)時(shí),我堅(jiān)定地說(shuō):“我再也不去騎單車(chē)了!
母親慢慢地走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“子珊,做任何事情都要持之以恒,遇到挫折也不能輕言的放棄,而是要勇敢地去面對(duì)它!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,母親接下去說(shuō):“所以,當(dāng)你遇到挫折時(shí)不能輕言放棄,要勇敢面對(duì)并且去解決問(wèn)題,好嗎?”
我認(rèn)真地說(shuō):“好,我會(huì)做到的!
母親的話(huà),使我一生受益,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我總是想起母親給我講的話(huà),持之以恒地做下去,而不是回避它!
正因?yàn)檫@樣,我一次又一次的嘗到了成功的滋味!
生活的啟示作文 篇13
“這太不公平了,我們組吃完飯就到陽(yáng)臺(tái)刻苦練習(xí),怎么可能才19票呢?”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說(shuō)。
這時(shí),花浩博堅(jiān)定地站起來(lái),一本正經(jīng)地說(shuō):“王老師,我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對(duì)我說(shuō),千萬(wàn)別給蹤昊澤那一組投票。”我心想:我要做個(gè)公平公正的人,一定不能像劉雅元那樣。王老師轉(zhuǎn)頭看了看投票結(jié)果,微笑著說(shuō):“同學(xué)們,你們對(duì)這次比賽結(jié)果有什么想法呢?請(qǐng)舉手說(shuō)一說(shuō)!蔽覀兿萑肓顺了,教室里鴉雀無(wú)聲,靜得連同學(xué)們的.呼吸聲和心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。我打破了教室的寧?kù)o,誠(chéng)實(shí)地說(shuō):“我覺(jué)得我們這組贏(yíng)得不光榮,贏(yíng)得不開(kāi)心。我們的欣賞能力太差了,蹤昊澤組只有一句沒(méi)有發(fā)揮好,其余的部分他們讀得鏗鏘有力,繪聲繪色,比我們組讀得不知好了多少倍。對(duì)不起,我不應(yīng)該相信劉雅元,我要有主見(jiàn),要公平對(duì)待每一件事情。一分耕耘一分收獲,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。”我的話(huà)音剛落,同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指,鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子,大聲說(shuō):“拿破侖說(shuō)得好,公正不僅是一種美德,而且是一種力量。”
“小小投票,折射道理,公平公正,我屬最棒!”我開(kāi)心地唱道,深刻道理永遠(yuǎn)銘記在我心間。
生活的啟示作文 篇14
今天上午,當(dāng)我打開(kāi)群消息,看見(jiàn)老師給我們布置的實(shí)驗(yàn)作業(yè),開(kāi)心得一蹦三尺高,我興奮地說(shuō):“太好了,太好了,終于可以做實(shí)驗(yàn)了!
于是我開(kāi)始準(zhǔn)備材料芹菜、紅色顏料、玻璃杯、水,可是我卻發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有芹菜,也沒(méi)有材料,我愁眉苦臉的說(shuō):“沒(méi)有實(shí)驗(yàn)材料怎么辦呀?”我立即在群里就跟老師留言家里沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的材料。不一會(huì),老師看到了我的留言,連忙安慰我說(shuō):“不著急,我們可以用別的.東西代替,遇到任何困難都要?jiǎng)幽X筋,要想辦法,任何問(wèn)題都有三種方法解決問(wèn)題。”老師的留言,讓我的心情一下子變得輕松愉快起來(lái),因?yàn)槲艺业搅私鉀Q材料的辦法。
我繞繞腦袋,心想:芹菜不就是一種植物嗎?我可以用別的植物來(lái)代替呀,比如小草就可以來(lái)代替芹菜,至于紅色的顏料嘛,我想了想,我就用媽媽的口紅來(lái)代替吧就這樣,我很快準(zhǔn)備好了材料,就開(kāi)始動(dòng)手做起實(shí)驗(yàn)來(lái)了。
哈哈,遇到任何困難只要?jiǎng)幽X筋,要想辦法,就一能找到解決的方法。
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