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(集合)生活中的啟示作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的生活中的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
生活中的啟示作文1
下午,雨過天晴,我突然想起了上午的事情,于是再次來到了那棵大樹前,想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)地停在樹上,可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見了蹤影。
我疑惑地回到家,打開電腦查詢這究竟是怎么回事,后來才得知:蟬的幼蟲叫做“知了”,“知了”從土里爬出來后,脫掉厚重的盔甲,才被稱做蟬。蟬是美麗的,會(huì)飛的;“知了”是丑陋的,沒有翅膀,不會(huì)飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉(zhuǎn)變,無論什么人都不能幫它完成。
原來如此,無論是動(dòng)物還是人,總要經(jīng)過一些磨難能成長,其他人的“幫助”有時(shí)候反而讓他走向毀滅,如那一只蟬,我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。
這件事讓我想起了一個(gè)聽來的故事:一個(gè)農(nóng)民,他上一年因?yàn)楹樗、蝗?zāi)、干旱等原因,顆粒無收,于是他就祈求佛祖,希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離他。結(jié)果佛祖果真幫他實(shí)現(xiàn)了愿望,這一年真的沒有任何自然災(zāi)害,可豐收時(shí),麥子里根本沒有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖,他問:“老天到底在搞什么鬼,為什么我今年還是一無所獲?”佛祖開口說話了:“那是因?yàn)樗鼈儧]有經(jīng)歷磨練!所有的災(zāi)害都是對他們的'考驗(yàn),失去了這些考驗(yàn),麥子是長不出幾粒麥子的!”農(nóng)民恍然大悟。
那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽來的小故事,讓永遠(yuǎn)難忘。我明白了——無論是人還是自然界的其他生物,都需要經(jīng)歷磨難才能成長!
生活中的啟示作文2
在平常的生活中都會(huì)獲得許多啟示,從中都能受到很好的教育,其中有件事就對我影響很大。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我在朋友家玩,不知不覺已經(jīng)九點(diǎn)半了,于是我趕忙向朋友告別,盡管她極度挽留,我還是決定冒著嚴(yán)寒回家。
我一個(gè)人孤零零地走在路上,馬路上的車和行人已經(jīng)很少,涼颼颼的寒風(fēng)向我毫不留情的刮了過來,我不禁打了個(gè)寒顫,不由自主的把外衣再裹得緊些,突然一道黑影從我面前閃過,我的心情一下子緊張起來,腦子中浮現(xiàn)了許多在電視上看到的鬼怪,莫非那道黑影真是鬼魂?我加快了腳步,嚇出了一身冷汗,恨不得我長出飛毛腿,一下子跑到家中。這時(shí)我想起爸爸對我說過,世上沒有鬼的.,不要相信鬼故事,那都是騙人的……可在我的腦子中,仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)相信那個(gè)黑影是鬼,而另一個(gè)不相信那是鬼,我越想越害怕,我便開始跑了起來,從倒影中看到那個(gè)黑影也在跟著我一起跑,我簡直就要哭出來了。心中的那倆打架的小人,終于決出了勝負(fù),不相信黑影是鬼的小人贏了,我鼓足勇氣回頭一看,那個(gè)黑影不是鬼,而是一只流浪貓,我長吁了一口氣,心情一下子好了起來,邁著輕盈的步伐回到了家中。
從這件事我知道了:遇到困難要想辦法克服,要大膽勇敢,更要相信科學(xué)。
生活中的啟示作文3
生活就像一位老師,總是能在一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,教會(huì)我們許多道理,得到很多啟示。
晚飯過后,媽媽帶我來到公園里散步,我看見許多大哥哥、大姐姐穿著旱冰鞋,自由自在的在公園里穿梭著,還能做出許多高難度的動(dòng)作,這一幕幕是我看呆了。媽媽便買了一雙作為我的.生日禮物送給了我,我接到這個(gè)禮物又驚又喜,穿上鞋子就拉著媽媽教。
我和媽媽來到公園里,媽媽扶著我緩緩地劃著,我越覺得有點(diǎn)不耐煩了,照這樣子下去,我什么時(shí)候才能想那些大哥哥、大姐姐一樣呀,我“掙脫”了媽媽的攙扶,自個(gè)兒一個(gè)人滑了起來,我越滑越快,“撲通”一聲,便應(yīng)了那句話——心急吃不了熱豆腐啊,我就四腳朝天的摔在了地上,真疼啊!媽媽扶我起來,說:“得慢慢來!蔽抑缓米衩N以谟(xùn)練中摔了一跤又一跤,我拍拍膝蓋上的灰,灰心喪氣地說:“這也太難了吧,我可不學(xué)了。”媽媽見我這樣,就對我說:“你這樣怎么行,做任何事都要持之以恒,決不能半途而廢,那些連比你小都會(huì)溜冰的小朋友,也都是這樣一步一步的走過來的呀!”
我聽了媽媽的話,又重燃起了信念之火。是呀,為什么比我小的小朋友都能學(xué)會(huì)溜冰,我為什么不能,難道我比他們差嗎,所以,我一定要學(xué)會(huì)溜冰。終于,我的努力并沒有白費(fèi),我開心的在公園里滑行著。
這次學(xué)溜旱冰給了我不少啟示,讓我懂得了心急吃不了熱豆腐的道理,并且使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
生活中的啟示作文4
星期日,我正在津津有味地看書,媽媽在廚房里喊:“兒子,來幫幫我!”
我一聽,趕緊放下書,馬不停蹄地往廚房趕,我急忙問“媽媽,有什么事需要我?guī)兔?”“幫我把那些蒜給搗了,謝謝。”我看著那些蒜,心中有些不屑一顧:“切,就這些弱不禁風(fēng)的蒜,一搗就碎,把他們搗完那還不是小菜一碟!庇谑俏逸p蔑地看了一眼蒜,準(zhǔn)備開始搗這些不起眼的“螞蟻”。但是這些蒜光滑的外皮,恰恰成了它們的“護(hù)命盾”,我使用全身力氣,蒜錘子一下去,蒜光滑的表面順著蒜錘子滑了出來,掉到了地上。我不服氣,把蒜重新放進(jìn)蒜臼子里,拿起蒜錘子,拼勁全力錘下去,只聽“啪”地一聲,是蒜錘子和蒜臼子碰撞的'聲音,蒜又滑了出來。我重新把蒜放進(jìn)蒜臼子里,再搗,蒜像個(gè)皮球又蹦出來了。
我啞然無聲,心里又氣又急有沒折,干脆不搗了!大不了挨一頓罵,也就過去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備前功盡棄時(shí),我突然想到個(gè)妙招的點(diǎn)子。我先找來菜刀,把蒜擺到菜板上,把菜刀一橫過來,把蒜一排拍,“砰!砰!砰!”蒜被拍扁了,把拍扁的蒜放進(jìn)蒜臼子里,再搗,便如魚得水了?粗鴵v好的蒜泥,心中不禁有一絲成就感。
這使我悟出了一個(gè)啟示,生活中沒有真正的困難。世上無難事,只怕有心人。只有不斷改變思路和方法,就會(huì)獲得成功。
生活中的啟示作文5
近日,一友推薦我一個(gè)新游戲,出于好奇,便在下載后小玩了一下。
游戲名為《孢子》,是從細(xì)菌開始直至最后高科技的進(jìn)化。其中分著肉食類、葉食類與果食類,在朋友的力挺下,我選擇了最強(qiáng)大的肉食類,并使用了其中的一個(gè)物種—————油精。
為了讓其活下來,就必須給它進(jìn)食,強(qiáng)者和弱者都需要進(jìn)食,只不過是強(qiáng)者之食不同于弱者之食,就如狼和羊之間的關(guān)系,羊吃的是隨處可見的草,安適閑逸。而狼卻是要通過捕獵羊來充饑。同樣,《孢子》中的食物鏈亦是如此,弱小的葉、果食類永遠(yuǎn)是肉食類腹中之餐。
《孢子》不過只是一個(gè)小小的游戲而已,現(xiàn)實(shí)生活也同樣如此。
素日喜歡吃家附近的一個(gè)地?cái)偟募屣灩,在一次偶然的等待那個(gè)攤主制作之余,她便跟我絮叨了起來。她曾經(jīng)在北京開了一家小型的超市,當(dāng)我向她投去了不可思議的眼光后,她很無奈地說了以下的話:“價(jià)格、進(jìn)貨渠道都被大型商場給壟斷了,小超市根本無法經(jīng)營,只好回來賣煎餅了!
這句話的背后,我聽到的不僅僅是悠悠的嘆息,還有弱小者的無助。這種自然界之間的弱肉強(qiáng)食的進(jìn)化論,我們是不是將它稱為“孢子效應(yīng)”呢?
古人云:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”。原本對一句話我是懷著有趣的.心興所看待的,因?yàn)槲視?huì)情不自禁地想起那些輕松的場面——————大魚、小魚、小蝦同在一個(gè)池塘里嬉戲,大魚不敢碰比它更大的魚,只好去追逐一些比它小的魚……只是稍微有些“欺軟怕硬”的感覺,現(xiàn)在眼前的這個(gè)攤主,似乎讓我明白了點(diǎn)什么。
“山峰不會(huì)擁戴弱者”,它只會(huì)頂起能夠征服他的人。因此,在今后我需要不斷地磨煉自己,面對困難要正確的說:“來吧!我不怕!”
生活中的啟示作文6
生活,宛如情節(jié)曲折的故事,永遠(yuǎn)是精彩的。可以說我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兺晟屏宋易约骸?/p>
記得有一天放學(xué),我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時(shí)候,看到一群人圍在小區(qū)門口,我走過去一看,原來,一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭?赡芤?yàn)樾『⒛挲g小,沒經(jīng)歷過這樣的事,嚇哭的吧!
這個(gè)小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷:“看你,怎么把我家孩子撞了?!”老爺爺連忙賠禮道:“對不起,對不起!毙『⒌募议L不依不饒的說:“你這么大歲數(shù)了,走路不長眼呀!”老爺爺又說:“對不起,怨我,都怨我!毙『⒌募议L又接著說:“怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰?還怨我呀?!”說著,還推了一下老爺爺,差點(diǎn)把老爺爺推倒在地。
看到這里,我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上,我想:“既然那個(gè)小孩沒受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢?那個(gè)小孩的`家長心胸怎么那么狹小呢?”
通過這件事,我明白了:一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事,也難免會(huì)犯錯(cuò)誤,當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態(tài)度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧。今后也要努力學(xué)習(xí),深入探索,積極創(chuàng)新,成一名生物學(xué)家。
生活中的啟示作文7
窗外的天色愈發(fā)昏暗了。大片的烏云聚攏在一起,越積越厚,壓得人喘不過氣。霎時(shí),天空就像被撕開了一道口子,一道閃來閃去,把黑幕一劈為二,暴風(fēng)雨就要來臨了。但是,此時(shí)我的腦海里就一直閃現(xiàn)著白天的一幕,一個(gè)聲音不停地回旋:“該怎么辦?”
今天語文課上,單元試卷發(fā)下來了,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾。60分?我連忙揉揉眼睛,定睛一看,沒錯(cuò),是60分。頓時(shí),眼淚就像斷線的`珠子滾落下來。60啊60,從小到大,我都沒有考過這么低的分?jǐn)?shù),怎么和爸爸媽媽交代?“今天的語文試卷,還是和以前一樣,拿給家長看并讓家長在試卷上面簽名,明天交!
天哪,爸爸媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán),如果他們知道這次語考試的分?jǐn)?shù)的話,他們會(huì)怎么樣呀?此時(shí),我仿佛看著爸爸嚴(yán)厲逼人的目光,媽媽傷心失望的神情。
我該怎么辦呀?怎么辦呀?
忽然,我想起來我的作業(yè)都是媽媽簽名。我對媽媽的簽名很熟悉,我把媽媽的名字拷貝過去,不就神不知鬼不覺,輕松過關(guān)了嗎?
第二天,我提心吊膽地拿著簽好名的試卷交給老師。老師接過試卷,仔細(xì)翻閱,老師突然眉頭一皺,我心一驚:“完了!”果然,老師指著試卷上媽媽的名字,問:“這是誰寫的名字?”“是……我……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地想辯解,但什么話也沒說出口,過了許多,耳邊傳來一聲:“你是怕媽媽責(zé)罵你吧?”老師說:“一次沒考好,沒關(guān)系,但是騙人卻不是件好事,誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要,對嗎?”我抬頭迎上老師鼓勵(lì)的目光,這目光讓我懂得了許多,許多……
這件事雖然過去了很久,但是它卻深深印在了我的腦海里,特別是“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要”這句話,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
生活中的啟示作文8
一個(gè)人一生所經(jīng)歷的事,就像一個(gè)個(gè)貝殼,每一個(gè)貝殼都會(huì)閃閃發(fā)亮。今天,就讓我拿一個(gè)貝殼出來亮一亮。
六歲時(shí),我曾聽鄰居說:“人若不努力,不如蜘蛛!蔽衣犃撕笮南耄褐┲胨闵?我一腳下去它就死了。但轉(zhuǎn)身一想,鄰居是那樣一個(gè)聰明而且知識(shí)淵博的人,他說的話必然有其道理。但道理是什么呢?于是,我坐在屋外的臺(tái)階上,思考著這個(gè)“燒腦”的問題。
這時(shí),一個(gè)極不起眼,身長只有兩厘米左右的黑色蜘蛛引起了我的注意。那只蜘蛛正在織一張網(wǎng),過了幾分鐘網(wǎng)就全部織好了。蜘蛛網(wǎng)在微風(fēng)的吹拂之下像蹦蹦床一樣,不停地上下抖動(dòng)。而那只蜘蛛正躺在蜘蛛網(wǎng)上,享受著那一份獨(dú)屬于它的'樂趣。這時(shí),我腦海中又閃現(xiàn)了鄰居那句話:人若不努力,不如蜘蛛。正好看見旁邊有一根木棒,于是我拿起木棒就把蜘蛛網(wǎng)捅了一個(gè)大洞。正在閉目養(yǎng)神的蜘蛛受驚了,掉在了地上。過了許久,它突然動(dòng)了起來,爬上了樹枝,又開始織起它的網(wǎng)來。大約過了半個(gè)小時(shí)左右,我看著被捅破的網(wǎng)又恢復(fù)好了,內(nèi)心滿滿地不服氣。便再一次拿起了木棒,用力把網(wǎng)捅破了。出乎意料的是蜘蛛并沒有泄氣,它一次又一次回到原點(diǎn)繼續(xù)織它的網(wǎng)。我捅一下,它織一下,我又捅,它又織……捅了多次以后,我終于放棄了這個(gè)想法。而它呢,依舊享受著蜘蛛網(wǎng)給它帶來的舒適。這時(shí),我心里想到:是的,人若不努力,不如蜘蛛。
是啊,人生就像一張蜘蛛網(wǎng),可以破,但不能不補(bǔ)。如果不補(bǔ),那么人生就會(huì)變得沒有意義。蜘蛛它就像是我人生的指路人,它的那種不服輸?shù)木,永遠(yuǎn)會(huì)是我人生道路中的一座燈塔,時(shí)刻照亮我前進(jìn)的道路。
生活中的啟示作文9
小時(shí)候,我看別人彈鋼琴時(shí),那優(yōu)雅的身影,那美妙的音樂,我就特別想學(xué)鋼琴,于是,我自告奮勇地學(xué)了鋼琴。
“王一諾,你怎么回事呀,從這學(xué)期開始,你彈這曲子,就彈了足足有兩個(gè)月,你要是再這樣子,就不要學(xué)鋼琴了,知道了嗎?下課!”鋼琴老師氣憤憤地說。我提著鋼琴袋子,傷心地一步步走回家,樹葉都黃了,一片一片地飄下來,好像也在為我這個(gè)樣子而傷心,我邊走邊自責(zé):唉,王一諾,你今天是怎么了,干什么事都糊,早上做作業(yè)錯(cuò)了一大堆題目,下午下午,彈鋼琴也彈得亂七八糟,你到底想干什么呀?回家肯定又少不了媽媽的教育課了。
忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我打了個(gè)哆嗦,我的心更涼了。我走著走著,不知不覺地走到了自家門前;氐郊液,我無精打采地坐在沙發(fā)上,媽媽走了過來,“諾諾,怎么了?”“被老師說了。”我有些失落!笆裁词卤焕蠋熣f了?”媽媽繼續(xù)追問。“彈得不好。”“哦,原來是這樣!眿寢屗妓髁似。
“媽媽,我不想學(xué)鋼琴了!蔽矣行┥鷼!安恍校阒绬,做任何事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!”媽媽并沒有責(zé)怪我,只是安慰我!芭。我,可,我該怎樣堅(jiān)持呢?”“那就是每天練習(xí),不管刮風(fēng)還是下雨,你都要不停地練琴,直到成功。”媽媽語重心長地說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,從這天以后,我都按照媽媽的要求去做,不管刮風(fēng)還是下雨,我也堅(jiān)持去琴行練琴。終于,功夫不負(fù)有心人,從一看見螞蟻般的.琴譜就頭疼的我,變成了一個(gè)彈琴行如流水的我,變化好大!
是呀,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持是通往成功之門的最佳捷徑,堅(jiān)持是打開成功的金鑰匙,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。
生活中的啟示作文10
在生活中,有許多事給了我啟示,讓我終身難忘的是這一件事。
有一天,我和媽媽去買菜。半路上,我突然感到口渴,舌頭熱得發(fā)紅,我哀求著對媽媽說:“媽媽,我好渴,你給我買瓶水,行不行?”媽媽給了我五塊錢,叫我自己去買。我跑到商店,是一為老奶奶在柜臺(tái),我挑了一瓶三元的可樂,然后把錢給老奶奶,老奶奶本應(yīng)該找回我兩塊錢,卻找給我三塊錢,竟多找了一塊錢。我歡天喜地,心里想:這個(gè)老太婆,真是老花眼了,多找了我一塊錢都不知道。
我接過錢,飛快跑回媽媽身邊,悄悄對媽媽說:“媽媽,我今天真是撞上好運(yùn)氣了,一個(gè)老太婆找錢時(shí)多找了我一塊,哈哈,哈哈!眿寢屄犃,氣怒地批評(píng)我:你知道嗎?你這種行為是無恥的,多找了一塊就應(yīng)該還給人家,你這是占別人便宜,沒有道得修養(yǎng),沒有素質(zhì)!”
我聽了,趕快跑回原處,把錢還給了老婆婆,老婆婆摸摸我的頭說:“你真是個(gè)好孩子”我的臉卻紅彤彤的。我回到媽媽身邊,媽媽語重心長地對我說:“浩宇,誠實(shí),是做人之根本,不誠實(shí)就等于失去了一切!”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一直把這句話當(dāng)做自己的.座右銘,這句話在我的生活中也起了很大的做用。
有一次考試,卷子發(fā)下來,我考了一百分,但在講題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)題沒答對,老師卻打了鉤,我向老師報(bào)告了這件事,老師給我扣了兩分,并且表揚(yáng)了我誠懇的態(tài)度;厝寢屢脖頁P(yáng)了我,說我做到了“誠實(shí)”。
媽媽的話讓我知道了做人的道理,我會(huì)把它牢記在我心中,永久不會(huì)忘記。
生活中的啟示作文11
近來對生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過去我總以為生活中的啟示都是說得出的大道理,總以為獲得生活中的啟示的時(shí)候,我一定會(huì)叨叨叨地說個(gè)沒完,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),“沉默”或許也是生活中的啟示。
沉默,在很多時(shí)候都會(huì)被認(rèn)為是負(fù)面的、消極的回應(yīng),可越長大越讓我知曉,沉默是一種回答,一種不可說之時(shí),最好的回答。那些沉默的背后,都是生活給我們帶來的啟示,或讓我們知曉,或讓我們加油,或讓我們勇敢。
這幾天和朋友鬧矛盾了,因?yàn)槲覀儌z的審美不同,我們倆都有點(diǎn)生氣了,好幾天兩人都沉默著,沒有說話。在互相沉默的這幾天,我想了很多,我想她一定也想了很多,我們倆都太喜歡要去把別人的觀點(diǎn)掰轉(zhuǎn)到自己的觀點(diǎn)上來,這樣一對撞,倆人就置氣了,置氣之后,兩人就沉默了好幾天,F(xiàn)在想想,要是在觀點(diǎn)不同時(shí)就能夠包容彼此的觀點(diǎn),起碼做到沉默應(yīng)對彼此的觀點(diǎn),同樣是沉默,沉默的時(shí)間點(diǎn)卻可以決定我們還能不能繼續(xù)做好朋友,F(xiàn)在這樣置氣后的`沉默是會(huì)讓我們倆的友誼走向邊緣的沉默,要是能夠在置氣之前沉默,那我們就能夠換一個(gè)話題繼續(xù)聊下去了。我現(xiàn)在不知道怎么樣跟朋友開口,我想她也一定一樣不知道怎么開口,這時(shí)候的沉默多多少少都帶著尷尬成分,讓彼此的友誼被腐蝕,時(shí)間久了,感情就會(huì)被腐壞了。
通過這一次和朋友鬧不愉快的事情,我懂得了“沉默”的力量。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候沉默,沉默可以是一種良好的回答,在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候沉默,沉默則會(huì)轉(zhuǎn)變成一種冷暴力,互相釋放冷暴力的友誼,是一種沒有包容心的冷暴力,這是會(huì)讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。
生活中的啟示作文12
生活,在人世間無處不在。有的人悠閑舒適,但卻空虛無聊;有的人辛苦繁忙,但卻充實(shí)快樂。生活也是一位老師,它有許多智慧和啟示,就看你是否善于觀察善于發(fā)現(xiàn)了。就拿榴蓮來說吧,雖然我接觸不多,卻給我留下很深的印象。
有一次,爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果,名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人討厭的水果,全身上下長滿三角形尖刺,像個(gè)蠻不講理的“鐵刺猬”,再加上它散出陣陣怪怪的臭氣,我簡直想嘔吐!
但爸爸并沒有注意我,而是用刀把它的鐵刺皮切開,露出白白的一層。他又將第二層切開,露出了一間間小房間,每間都有乳白色的果肉。接下來,爸爸叫來媽媽和站在一邊一臉難受的`我,一塊吃榴蓮。
我大叫起來:“難看死了,臭死了!我不吃!”
爸爸笑笑,并沒有生氣,而是我拉到身邊,讓我嘗嘗果肉的味兒。小心翼翼的我把皮挑開,屏住氣,吃了一口。啊!這味兒妙不可言,甜而不膩,松松軟軟,又像奶油!于是我放下心,津津有味地吃起來。不一會(huì)兒就吃了一大塊。
吃完后,爸爸問我“妮妮,好吃嗎?你從榴蓮中看到了什么?”
“它的外表雖然不討人喜歡,但它的果肉卻很好吃!蔽依侠蠈(shí)實(shí)地回答。
“那么,這是不是說明一個(gè)道理,看人不能光看外表,而要看內(nèi)在的,對嗎?”
我想起剛才的表現(xiàn),害羞地低下了頭。
“榴蓮雖然難看,但還很有營養(yǎng)!卑职纸酉氯フf,“它全身都是寶,核可以煮、烤著吃,還可以與其他東西合成肥皂,對皮膚有益呢!……”
聽著聽著,我陷入了思考。相對于前兩種人,我想榴蓮應(yīng)該是后者吧!
看人不能光看外表,要看內(nèi)在的。爸爸的話深深印在我心中。
生活中的啟示作文13
生活中的啟示有很多,在你的每分每秒、在你的每時(shí)每刻、在你的現(xiàn)在或過去所做的每一件事情里,都會(huì)得到一個(gè)啟示;而且無論事大事小,都會(huì)輔助你一生。
在一個(gè)星期天的晚上,我就得到了一個(gè)深刻的.啟示,這個(gè)啟示將伴隨我一生。
在新學(xué)期開學(xué)的頭一個(gè)晚上,我躺在寢室的床,手里還玩著一個(gè)寒假做的小手工——“會(huì)唱歌的紐扣”。就是把一根細(xì)繩穿在大鈕扣上,可以拉著發(fā)出“嗡嗡”聲音的小玩具。
玩著玩著,突然,我只覺得眼前一黑,眼睛火辣辣的疼。再強(qiáng)力睜開眼睛,右眼一片紅霧!拔已劬床灰娏!”小伙伴們驚呆了,連忙把我送到醫(yī)務(wù)室,再后來爸爸媽媽來了,把我?guī)У搅酸t(yī)院。原來,那個(gè)“會(huì)唱歌的紐扣”竟斷成了兩半,一半飛出來打到我的右眼。我右眼的視網(wǎng)膜被打壞了,我的視力只有0。2了!醫(yī)生說,有可能永遠(yuǎn)都不會(huì)好。
雖然事情發(fā)生后,爸爸媽媽沒有批評(píng)我,還安慰我,還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神,我也非常懊悔。就這么一個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的小事,就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個(gè)啟示:我們要耐心聽從家長和老師的教導(dǎo)指引,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);任何不熟悉的地方都不要去,任何不能判斷危險(xiǎn)程度的游戲都不要參與;我們要時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人的安全,我們的成長不能用受傷流血作為代價(jià)。
生活中的啟示作文14
生活中,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有很多事情在我們身邊發(fā)生,或大或小,細(xì)細(xì)品味,總能給我們一些啟示。
記得去年的一個(gè)周末,我做完作業(yè)看見媽媽一個(gè)人在廚房忙忙碌碌,就心想著能不能幫些小忙,也替媽媽分擔(dān)一下。于是我就來到廚房繞著媽媽轉(zhuǎn)了一圈,東張張,西望望。這時(shí)媽媽說:“是不是肚子餓了?冰箱里拿個(gè)蘋果吃吧,馬上給你做飯!蔽覔u了搖頭說:“媽媽我不餓,看見你這么辛苦,我想幫著做點(diǎn)什么。”媽媽明顯愣了一下,然后遞給我兩個(gè)洗干凈的土豆說:“把皮削了切成小片!蔽腋吲d地接過土豆,心想著:“就做這點(diǎn)小事,還不是易如反掌!蔽乙皇帜米⊥炼挂皇帜闷鸸は骶拖髁似饋恚赡苁俏姨氡憩F(xiàn)了,急于完成媽媽交給的“任務(wù)”,一下用力過猛,果皮削刮到了自己的手指,所幸刮在指甲上,并沒有受傷。看來心急是做不好事情的,我靜下心來,小心翼翼地把兩個(gè)土豆的皮給削好。然后把土豆放在砧板上,拿起菜刀想先把土豆切成兩半,可是刀一碰到土豆,土豆就打滑溜開,有時(shí)還會(huì)冷不防地翻個(gè)身。土豆搖搖晃晃,好像在嘲笑我說:“來呀來呀,你切不到我。”就在我束手無策的時(shí)候,媽媽走過來,一手按住土豆的`兩頭,一手拿刀在土豆的上面輕輕地來回劃了幾下,等土豆上面有個(gè)較深的口子后,媽媽再用力切下去,只聽到“嚓”的一聲,土豆被順利地分成兩半。媽媽心平氣和地對我說:“無論做什么事情,遇到困難靠蠻力是解決不了問題的,要多動(dòng)腦筋!
現(xiàn)在,我已經(jīng)能很熟練地切水果、土豆了。古人云:“吃一塹長一智。”生活有時(shí)會(huì)很困難,有時(shí)又會(huì)多姿多采,但是無論遇見什么事情,要學(xué)會(huì)善于思考和總結(jié),我們才能更快更好地成長。
生活中的啟示作文15
今年學(xué)校班級(jí)文化主題是:中國文化。彭媽通過精心策劃,決定我們班宣傳制作”東巴文字“,并同時(shí)進(jìn)行制作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務(wù)后,和其他幾位同學(xué)相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學(xué)回琪琪家的路上,我們心里充滿了期盼,興高采烈,有說有笑,像一群歡快的小鳥。
到了琪琪家,為了在有限的時(shí)間完成制作,我們進(jìn)行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業(yè),已經(jīng)提前在網(wǎng)上進(jìn)行圖片資料查閱,并且有些進(jìn)行了打印,以便我們模仿。通過高媽媽的指點(diǎn),每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地開始了東巴文和京劇臉譜創(chuàng)作。
在繪畫的過程中,同學(xué)們互相幫助,通力協(xié)作。有時(shí)同學(xué)幫我畫不會(huì)畫的地方,我有時(shí)幫同學(xué)調(diào)色,大家畫的不亦樂乎。由于我未畫過水粉,所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料,也看到其他幾個(gè)同學(xué)的'情形跟我差不多,大家看到這種情況,都相視而笑,卻依然不能減少大家的熱情。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)”奮戰(zhàn)“,我們的作品終于出爐了!我們每個(gè)人把作品進(jìn)行了展示,大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過程中,高媽媽用手機(jī)拍攝下了我們精彩的瞬間。
通過這次活動(dòng),我明白了,有些事情,同學(xué)們只要共同參與,齊心協(xié)力,就能收獲意想不到的驚喜。同時(shí)同學(xué)們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。
這是一件令我難忘的事!
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