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生活啟示作文

時(shí)間:2023-12-14 11:16:21 啟示 我要投稿

【薦】生活啟示作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的生活啟示作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】生活啟示作文

生活啟示作文1

  記得小時(shí)侯,我很討厭吃南瓜。因?yàn)?南瓜既不好看,也不好吃,又輕又軟的,有時(shí)侯還會(huì)有一些小顆?ㄔ诤韲,很讓人有胃口。我一看見(jiàn)南瓜,幾乎快要吐出來(lái),看見(jiàn)南瓜一個(gè)拉著一個(gè)的絲時(shí),我就覺(jué)得難以下咽。

  有一次,爸爸做了一盤(pán)南瓜,我一筷子都沒(méi)動(dòng),只吃別的菜。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)吃南瓜,順手給我?jiàn)A了兩塊,我看見(jiàn)南瓜粘在米飯上,全身就起了雞皮疙瘩,媽媽說(shuō):“吃吃看!,于是,我閉上眼睛,先輕輕地咬了一小口,突然間,一股香甜涌進(jìn)我的嘴里,于是,我把碗里的整塊南瓜都吃了下去。吃完第一塊就吃第二塊,緊接著第三塊?直到我們一家三口把整盤(pán)南瓜都吃完。

  此后,我喜歡上了南瓜,喜歡上了那種輕輕的和甜甜的感覺(jué)。每次爸爸問(wèn)我想吃什么菜時(shí),我就會(huì)脫口而出:吃南瓜!那神情,仿佛和南瓜是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友似的。

  吃南瓜這件看似不起眼的小事,卻給了我一個(gè)很大的啟示:無(wú)論做什么,不要盲目否定,先要嘗試一下再下結(jié)

  我生來(lái)膽子小,體育課是我的弱項(xiàng),每次看到其他同學(xué)翻單杠時(shí),都很替他們擔(dān)心:他們會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?但是那一件事讓我改變了看法。

  那天,我和媽媽到學(xué)校上課。上完課,媽媽發(fā)現(xiàn)了單杠,便叫我上去試試。我開(kāi)始很膽怯,但在媽媽的鼓勵(lì)下上去了。但我還是很害怕,我聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)學(xué)生因翻單杠而從單杠上摔下來(lái),摔得鼻青臉腫的。我想像要是我從單杠上摔下來(lái)咋辦?我都不敢往下想下去了,太可怕了!媽媽似乎看出了我的顧慮,,說(shuō):“沒(méi)事的,不會(huì)摔下來(lái)的!蔽已柿艘豢谕倌,開(kāi)始把一條腿搭在單杠上,“然后把另一條腿也搭上去。”媽媽在一旁指導(dǎo)。啊?把兩條腿都搭上去?那不就成了一只“無(wú)足怪”了?不敢想像!就在這時(shí),我聽(tīng)到了媽媽的.鼓勵(lì)聲:“加油加油,沒(méi)事的!”于是我小心翼翼的把另一條腿也搭了上去。嘩,我的頭朝下了。媽媽呀我?guī)缀跻蕹隽寺。但是現(xiàn)在就放棄的話那不就是真的演一場(chǎng)“悲劇”了嗎?蒼天啊,大地呀,誰(shuí)來(lái)救救我!“最后”媽媽清了清嗓子,“把腿翻下來(lái)!蔽衣,慢慢地,我的心都在顫動(dòng)。!我居然翻下來(lái)了!“看吧,”媽媽興高采烈地說(shuō)道,“你不是翻下來(lái)了嗎!”聽(tīng)了媽媽的話,我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。我翻了第二次,第三次??一次比一次熟練。漸漸地,我喜歡上了翻單杠。

  那次翻單杠的事讓我懂得了:做事情一要有自信,沒(méi)有自信能做的事也做不好;第二要堅(jiān)持,堅(jiān)持下去才會(huì)獲得成功。所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人。”

生活啟示作文2

  “長(zhǎng)大了,就要獨(dú)立”,這不是一句人盡皆知的名人格言,而是我母親時(shí)我的要求,對(duì)我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí),這一句話,使我感受到莫大的安慰。

  記得有一個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)直線下降,許多同學(xué)的成績(jī)一個(gè)個(gè)都竄到了我的前面,我的心情一下子變得很精糕,總覺(jué)得自己就像從萬(wàn)人矚目的玫瑰淪落為一株角落的野菊。我第一次感受到了失效的滋味,脾氣也變得十分古怪。于是,我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴,希望能得到安慰。但母親聽(tīng)后,只是拋下了這句話——“長(zhǎng)大了,就要獨(dú)立,就要學(xué)會(huì)靠自己去爭(zhēng),去森。”我聽(tīng)了母親的話,愣在了那兒。許久,才悟出其中的含義。于是,我開(kāi)始向母親指給我的路奔跑……

  我開(kāi)始努力把成績(jī)趕上去,讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕!我夜夜遇迫自己做一些習(xí)題,金自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于,我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫助的情況下再次沖向了第一名。那一天,我樂(lè)得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。

  也就在那一晚,我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統(tǒng),一個(gè)人鉆進(jìn)了被窩。關(guān)了燈,恐懼在要時(shí)間布滿了我身上的每一個(gè)毛孔。電視里的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里,嚇得我牙齒“咯咯”地打架;渾身的汗毛都觸電般豎了起來(lái)。“嗚——嗚——”窗外的風(fēng)聲如鬼嗦一般,使我不寒而果,被風(fēng)吹起的小沙子重重地敲打著玻璃,像小偷正在開(kāi)鎖的聲音;門(mén)外沙沙作響的'聲音,更像殺人犯沙啞而得意的說(shuō)話聲。我的心急速地跳著,連大氣都不敢出的我突然有了一個(gè)念頭:還是叫母親來(lái)陪我睡吧!我剛鼓足一口氣準(zhǔn)備喊隔壁的母親的時(shí)候,“長(zhǎng)大了,就要獨(dú)立”這句話在我耳畔響起。我猶豫了:要不要喊呢?算了,不喊了。我讀重地作出了決定。于是,我先開(kāi)燈給自己壯了壯膽,然后翻了個(gè)身子,用被子捂住耳朵,睡去了……

  第二天醒來(lái),我才發(fā)現(xiàn)昨晚這一覺(jué)睡得出奇得香,為什么?我找到了答案,是母親的那句話鼓勵(lì)了我。

  山兒依依,水兒青青,我此時(shí)的心兒是暖烘烘的。是的!生活中,用來(lái)激勵(lì)自己的不一定是牽言壯語(yǔ),也許‘句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。

  “長(zhǎng)大了,就要獨(dú)立”,這句話深深地啟發(fā)了我:人的一生中都有長(zhǎng)大的階段,在這個(gè)階段里,往往需要用自己的力蚤去完成一些事,而這種力童,正是每個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量——獨(dú)立。

生活啟示作文3

  在我人生的路途中,經(jīng)歷過(guò)很多次挫折,每次在這時(shí)候那位“伙伴”卻在鼓勵(lì)著我,他就像一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn),使我不被一次次失敗擊敗,他就是影響我一生的一句名言——失敗乃成功之母。是的,這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),通過(guò)幾件事之后,我的感觸就更深了。

  一次,我上街去買(mǎi)東西。突然,看到幾位大哥哥穿著冰鞋自由自在地滑來(lái)滑去,此時(shí),我看到非常羨慕他們。晚上,我跟媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)溜冰,可以給我買(mǎi)雙溜冰鞋嗎?”媽媽說(shuō):“你有興趣學(xué)溜冰這是一件好事,明天我就給你買(mǎi)!本瓦@樣,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,我就去學(xué)溜冰了,爸爸也跟我去,第一次溜的時(shí)候,我摔了個(gè)四腳朝天,也哭了起來(lái)。然后就想放棄不學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“兒子,一次失敗,并不代表永遠(yuǎn)失敗,從哪里跌倒,就從那里站起來(lái),正所謂“失敗乃成功之母。”父親的這番話使我擁有了勇氣,我便站了起來(lái),雖然也摔倒了好幾次,也很痛,但是我想到爸爸的鼓勵(lì),我就忘了痛,堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。一次兩次……經(jīng)過(guò)了反復(fù)的練習(xí),我終結(jié)了經(jīng)驗(yàn),從每一次的失敗中,吸取教訓(xùn),最后學(xué)會(huì)了溜冰。

  還有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)下了試卷,我一看題目全是我做過(guò)的,我便開(kāi)始得意忘形了。不一會(huì)兒,我便做完了,我看看前,看看后,發(fā)現(xiàn)他們都皺著眉毛,認(rèn)真思考著。這時(shí)我沒(méi)有檢查的念頭,畫(huà)起了數(shù)學(xué)娃娃。到了交卷的時(shí)候,我是第一個(gè)沖上去的。回家的時(shí)候,我又唱又跳,像剛打了一場(chǎng)勝仗的將軍。回到家,媽媽問(wèn):“今天怎么這么高興啊?”我說(shuō):“今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我是做得最快的,而且那些題我全做過(guò),絕對(duì)得100分!钡诙,事實(shí)出乎了我的意料,老師在讀前10名時(shí)沒(méi)有讀到我,讀前20名時(shí)沒(méi)有讀到我,到第25名時(shí),老師讀到了我的名字,我當(dāng)時(shí)驚訝極了。發(fā)試卷下來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)許多不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了,還有一行大紅字:“由于你的馬虎,由于你的`大意,由于你的驕傲,使你的成績(jī)一落千丈!痹诨丶业穆飞希掖诡^喪氣,回到家,媽媽問(wèn)我考多少分,我連頭也不敢抬起來(lái),把試卷遞給了媽媽。媽媽看完后,不僅沒(méi)有大發(fā)雷霆,而且語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,一次失敗,下一次不一定失敗,這次是因?yàn)槟愕拇中拇笠,只要吸取教?xùn),下次一定會(huì)考到好成績(jī)!辈痪煤,又一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),題跟上次一樣我都做過(guò),可這次我可認(rèn)真檢查。第二天,老師讀名字時(shí),第一名就是我,這時(shí),我高興極了,回家后,我告訴了爸爸媽媽,他們也高興極了。

  在挫折中,是爸爸媽媽及時(shí)的鼓勵(lì),更是“失敗乃成功之母,”這句話的激勵(lì),讓我勇敢地面對(duì)每一次的困難,克服缺點(diǎn),它——“失敗乃成功之母”會(huì)讓我一生受益。

生活啟示作文4

  生活永遠(yuǎn)是精彩的,可以說(shuō)我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹,改變了我自己?/p>

  一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚(yú)!闭f(shuō)著,他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶,問(wèn)道:“你覺(jué)得嫌魚(yú)太?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚(yú)好大,可是我釣到了一天的快樂(lè)!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認(rèn)識(shí)到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。

  在長(zhǎng)沙我與老哥最親,他在國(guó)外讀書(shū),每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的,總會(huì)有分離上午日子,記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí),以前總是哭著拽著他的手,不讓他走,每當(dāng)此時(shí),哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō):“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”

  曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià),對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵,會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng),而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì),現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無(wú)禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!

  面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功,我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)……

  生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說(shuō):“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇!”

  生活中處處有語(yǔ)文給我的啟示

  生活中處處有語(yǔ)文給我的啟示。無(wú)論是讀書(shū)看報(bào)紙與人聊天,還是聽(tīng)相聲看電視,普通的或新奇的.,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時(shí)注意語(yǔ)言形象,總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問(wèn)題。

  我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過(guò)買(mǎi)豐田汽車(chē)的廣告牌:車(chē)到山前必有路有路必有豐田車(chē)。這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的古詩(shī),文字簡(jiǎn)單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒(méi)有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒(méi)有用數(shù)量直接表明,還表明了車(chē)的適應(yīng)力強(qiáng)。

  又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個(gè)飲食店,門(mén)前擺了一個(gè)大酒桶,引人注目地寫(xiě)道“不許偷看”!但無(wú)遮無(wú)攔,路過(guò)的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條,上面寫(xiě)“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請(qǐng)享用!币痪洹安辉S偷看”,引起了所有人的注意力。

  有人說(shuō),語(yǔ)文是海洋,是森林,我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧!

生活啟示作文5

  午后,天空很藍(lán),像一塊絲帕,片片白云似乎是繡在上面的白玫瑰花。足不出戶的這些日子可把我們憋壞了,逼仄的屋子再也無(wú)法困住我們迫切沐浴陽(yáng)光的心思,于是,我們決定去小區(qū)后山上挖些野菜。

  順著曲曲折折的小路,我們一行人來(lái)到了目的地。鮮亮的綠色淺淺的鋪在地里,還點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,我迫不及待地沖進(jìn)野地里,發(fā)現(xiàn)了一株我以為的野菜,拿出小鏟子,連挖帶扯地把它從地里弄了出來(lái),正當(dāng)我躊躇滿志地將勞動(dòng)成果展示給媽媽看時(shí),媽媽卻忍俊不禁,摸著我的頭,說(shuō):“這可不是野菜啊,這只是普通的雜草。”

  說(shuō)著,媽媽開(kāi)始低頭尋找,忽然,她像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,彎腰蹲下,拿出鏟子沖著一棵不起眼的小草動(dòng)刀,先是對(duì)著根部轉(zhuǎn)動(dòng)鏟子,深深淺淺地鏟著,周邊泥土松動(dòng)后,一手攥著草莖,一手拿鏟子一使勁兒,那株草立刻破土而出,媽媽抖落黏附在根上的泥土,笑著拿給我看,就像在炫耀挖到的.寶藏似的。

  看了媽媽的示范后,我再次踏上尋寶之路,在地上細(xì)細(xì)尋找著野菜的蹤影,可是那么多奇奇怪怪的植物混在一起,也太難了吧。我按捺住煩躁的心,繼續(xù)在地里搜尋,終于,功夫不負(fù)有心,我在幾株雜草的掩護(hù)中發(fā)現(xiàn)了野菜!

  一遍回想著媽媽的動(dòng)作,一遍拿著鏟子進(jìn)行操作,很簡(jiǎn)單嘛,我心里想著,對(duì)著根部一戳,另一只手一拽,想要依葫蘆畫(huà)瓢,可結(jié)果卻讓我大吃一驚:好好的一株野菜被蠻力分割成了幾根散落的草莖。抬頭看到媽媽已經(jīng)收獲好幾棵了,不禁有些沮喪。

  媽媽見(jiàn)了,又摸摸我的頭,說(shuō);“心急可吃不了熱豆腐啊,耐心點(diǎn),其實(shí)很容易的!”在媽媽的鼓勵(lì)下,不禁懊惱于自己的急躁,于是我苦笑著尋找下一個(gè)目標(biāo)。

  有了上次的經(jīng)驗(yàn),我對(duì)待這一株可細(xì)心的多了。我將鏟子嵌入泥土,緩緩翻動(dòng)土壤,另一只手整個(gè)握住一簇莖葉,再稍稍用力,切斷了根系與土壤最后的連結(jié),仿佛這不是一株野菜,而是一棵名貴的花卉。最后,一株近乎完美的野菜被我順利地挖了出來(lái),我開(kāi)心極了,立刻拿給媽媽炫耀,媽媽一面夸獎(jiǎng)著我,一面告訴我:“這挖野菜不就像是一場(chǎng)考試嗎,不能急躁,不能沒(méi)有耐心,只有在練習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn),才能在考試中綻放啊!

  是啊,遇事不急不躁,做事求穩(wěn)求細(xì),這不正是我在學(xué)習(xí)中需要的嗎?不知不覺(jué),我已經(jīng)能夠熟練地挖野菜了,袋子也慢慢地鼓了起來(lái)。日薄西山,我們終于踏上了回家的路程,即使手里拎著一大包野菜,我卻也不覺(jué)得沉,一路似乎鋪滿了霞光。

生活啟示作文6

  上周末爸爸媽媽出差了,只留下我一個(gè)人孤零零地留在家里,我感到無(wú)聊透頂,悶得就像雷雨前的傍晚。

  我正愁沒(méi)事做,突然,媽媽打給我一個(gè)電話,說(shuō)買(mǎi)的棒冰今早到貨還沒(méi)取,讓我趕緊去快遞站取。正當(dāng)我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),媽媽又來(lái)電了,讓我把門(mén)口的一雙涼鞋郵遞給外婆。啊,這是最容易不過(guò)的事情了,我就拿著鞋子去快遞站了。

  當(dāng)我走到快遞站的時(shí)候,我一看牌子上江浙滬首重7元包郵的信息,突然意識(shí)到自己忘記帶錢(qián)包了。于是,我馬上返回家里拿了10元。第二次抵達(dá)快遞站的'時(shí)候,我已氣喘吁吁,就像剛跑完馬拉松,我有點(diǎn)膽小又有點(diǎn)猶豫,因?yàn)閺奈醇倪^(guò)快遞并且我擔(dān)心萬(wàn)一郵費(fèi)不夠我又白跑一趟。我鼓起勇氣結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)快遞小哥說(shuō):“老板……寄到溫……嶺……多少呢?”可能我的聲音小得像蚊子,老板沒(méi)聽(tīng)清楚,說(shuō):“溫州7塊!”我急忙搖頭,說(shuō)道:“溫嶺!溫嶺!”老板給了我一張面單,說(shuō):“也是7塊!”

  我一臉茫然,雖然經(jīng)?吹娇爝f,但我不知道面單有什么用,也不知道怎么寫(xiě)面單,是像寫(xiě)明信片一樣嗎?突然,我看到地上有一個(gè)溫嶺寄到寧波的綠色包裹。于是,我靈機(jī)一動(dòng),依樣畫(huà)葫蘆寫(xiě)起面單。三下五除二,我就填好信息并把面單給了老板。老板一臉難以置信的樣子,說(shuō):“小朋友你填得這么快啊!”然后低下頭一看,說(shuō):“不過(guò)你收件人和寄件人寫(xiě)反了!贝藭r(shí),我內(nèi)心就像一只小松鼠撿到了一顆堅(jiān)果卻發(fā)現(xiàn)是發(fā)霉的。

  老板又給了我一張面單,這次我寫(xiě)得比考試還認(rèn)真,反復(fù)仔細(xì)地檢查了收件人和寄件人信息有沒(méi)有寫(xiě)反,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。寫(xiě)完后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給老板,老板看了一眼。說(shuō):“這次寫(xiě)得對(duì)的!

  我懸著的心終于放了下來(lái),并把10元鈔票遞給老板。老板問(wèn)道:“到付還是寄付?”我睜大眼睛,問(wèn):“什么是到付,什么是寄付呢?”老板一邊打包快遞,一邊扭頭說(shuō)道:“到付就是快遞收到后付錢(qián),寄付就是你現(xiàn)在付錢(qián),不過(guò)你大人經(jīng)常寄快遞,快遞可以月底一起結(jié)算到你大人賬上一次結(jié)清。”我懵懵地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“那還是……讓大人付吧……”快遞哥又補(bǔ)充道:“地上那個(gè)泡沫箱記得領(lǐng)走!蔽易叩脚菽淝,看到面單上寫(xiě)著媽媽名字,確認(rèn)無(wú)誤就立馬抱起箱子回家了。

  在回家路上,突然,沉悶的天空中發(fā)出一陣轟隆隆的雷聲,一滴雨水滴到了我額頭上,仿佛是老天爺給我上了一課。此時(shí),我手里的棒冰包裹似乎更沉重了。如果我多一些生活常識(shí),這次寄取快遞就不會(huì)一波三折了。寄取快遞是大人們當(dāng)家的日常工作,小小的經(jīng)歷卻給我上了大大的一課。我不由感嘆大人們?nèi)粘5钠D辛,希望自己以后可以幫大人們做家務(wù)減輕他們的負(fù)擔(dān)。

生活啟示作文7

  今天在六樓資源教室舉行了一個(gè)別出心裁的比賽,當(dāng)我到教室時(shí)不少參賽選手已經(jīng)拿著活動(dòng)積分表在教室門(mén)口等待比賽開(kāi)始了。隨后,我簽了到,拿了表格。細(xì)看表格發(fā)現(xiàn)上面一共有七個(gè)項(xiàng)目,分別是“穿針引線” 、“黑白分明”(分顏色不同的豆子)、“ 88軌道”(就是一個(gè)球在一個(gè)軌道內(nèi),軌道可以變化)、“我為珠狂” 、“等級(jí)視力表”(一大堆形近不同的特方格”(在一個(gè)紙上按順序依次找出2“人體不倒翁”。

  接著在馬老師的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到了人體不倒翁的比賽場(chǎng)地,有同學(xué)先做了個(gè)示范,這個(gè)項(xiàng)目并不輕松,我下意識(shí)的認(rèn)為我應(yīng)該會(huì)放棄這個(gè)項(xiàng)目了。

  于是我就離開(kāi)了人體不倒翁的比賽場(chǎng)地,來(lái)到了六個(gè)項(xiàng)目的聚集地。首先我整個(gè)教室逛了一圈,了解了每個(gè)項(xiàng)目的游戲規(guī)則和得分標(biāo)準(zhǔn),之后便去了我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目“舒爾特方格”和“穿針引線”,這兩個(gè)項(xiàng)目我非常有把握,所以如愿以償我得了兩個(gè)滿分

  接著我去了“等級(jí)視力表”,坐在椅子上,面對(duì)著電腦的顯示屏,在這之前我在手機(jī)上玩過(guò)類似的游戲,于是我信心滿滿的.隨著裁判員的一聲令下,我的眼睛緊盯著電腦屏幕,前四關(guān)都很順利,但當(dāng)我玩到要從“免””就覺(jué)得有點(diǎn)難了,找了大約1,這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一般,感覺(jué)手里冒出了冷汗,我又用眼睛快速掃描著每一行不負(fù)有心人,我找到了。就這樣我又順利地過(guò)了三關(guān)。當(dāng)我玩到第八關(guān)(最后一關(guān))時(shí),聽(tīng)到裁判在說(shuō)這一關(guān)最難了,他們找了好久才找到的。聽(tīng)到他們這樣說(shuō),我在心里對(duì)自己說(shuō)“我一定要找到”。我仔細(xì)地比較著兩橫的長(zhǎng)短(“士”與“土”),我最終找到了,很開(kāi)心我又拿到了滿分。

  緊接著我去了“黑白分明”,玩的人還挺多的。輪到我時(shí),心里還有點(diǎn)緊張,怕分?jǐn)?shù)可能會(huì)有點(diǎn)低。幸好在規(guī)定時(shí)間內(nèi)我完成了,又一次拿了滿分。

  最后我去了“我為珠狂” ,夾彈珠分為兩種,一種是等級(jí)低一點(diǎn)的,呈橢圓形的,另一個(gè)完全是彈珠,難度特別大。我選擇了難度低的,要拿滿分要夾3彈珠的過(guò)程中,我的手在抖(或許是因?yàn)樘o張了),很遺憾最后我只夾了28個(gè),就差兩個(gè)啊,只得了1

  這樣我“過(guò)五關(guān)斬六將”順利的完成了到了9可惜沒(méi)有拿到滿分,但我依然受益匪淺。這些項(xiàng)目其實(shí)就在鍛煉我們的一個(gè)能力——專注力。正如韓非子所說(shuō)的左手畫(huà)圓,右手畫(huà)方,則兩不成。

生活啟示作文8

  有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字,卻處處都是學(xué)問(wèn)。書(shū)上也沒(méi)有作者的姓名,但大家都是書(shū)的作者。善于讀這本書(shū)的人,不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),還會(huì)得到很多的啟示。

  在我舞蹈五級(jí)的時(shí)候,我們班考試學(xué)習(xí)“后橋”了!昂髽颉笔且粋(gè)舞蹈動(dòng)作,下腰后再翻跟斗。對(duì)于我們五級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),似乎還比較難的。這么困難的一個(gè)動(dòng)作,看了老師做的示范后,我有點(diǎn)害怕了,畢竟,我是這個(gè)班級(jí)最厲害的學(xué)生了額,如果要壓腿,大家不用壓到最底,可我一定要壓到底,別人壓五秒,我就必須壓十秒。他們做的事,我做得必須是他們的兩倍。老師一定會(huì)先來(lái)我這兒先讓我做一個(gè)示范。

  只見(jiàn)徐老師“大步流星”地向我這邊走來(lái),我非常驚慌,我想:“如果我成功做出了這個(gè)動(dòng)作,那同學(xué)們肯定都會(huì)大吃一驚,并且為我鼓掌的。但是,如果沒(méi)有一次成功的.話,大家肯定會(huì)哄堂大笑的!蔽蚁肴敕欠牵瑳](méi)發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)站在了我的面前,旁邊的同學(xué)碰了我一下,我才如大夢(mèng)初醒般回過(guò)神來(lái)。老師已經(jīng)把手放在了輔助的位置。

  沒(méi)有辦法,不可能讓徐老師出糗一次吧。我只好硬著頭皮上了。只見(jiàn)我緩緩地開(kāi)始下腰,突然,動(dòng)作就快了起來(lái),我似乎已經(jīng)控制不住自己了。“碰!”我摔了個(gè)狗啃泥。

  只見(jiàn)徐老師怒氣沖天,“你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)心急吃不了熱豆腐和欲速則不達(dá)一類的話嗎?你是這個(gè)班最好的學(xué)生了額,可你在翻后橋時(shí)怎么能有一個(gè)這么大的失誤呢?你平?刹皇沁@樣的!”說(shuō)完,徐老師才發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的有一點(diǎn)兒過(guò)了,又調(diào)整了一下心態(tài),心平氣和地對(duì)我講道:“小瑜,你是可以做到的,你不是想做一個(gè)厲害的舞蹈家嗎?這個(gè)動(dòng)作對(duì)你來(lái)說(shuō)不值一提,加油,相信你!”我低著頭,委屈的眼淚一滴一滴地從眼角流下來(lái),滴到了練舞毯上,一瞬間,斗轉(zhuǎn)星移,白駒過(guò)隙,我回憶起了許多事,遇到過(guò)的挫折和成功難道不是我自信心的源泉嗎?我從三歲學(xué)到了現(xiàn)在,經(jīng)歷過(guò)那么多事情我可都是牢記于心的,我的自信心仿佛又回來(lái)了。我擦干眼淚。只見(jiàn)老師又把手放在了輔助的地方,我卻把老師的手挪開(kāi),開(kāi)始翻后橋,沒(méi)有任何輔助。我又開(kāi)始緩緩地下腰了。到了那一環(huán)節(jié)了,我的手也已經(jīng)牢牢地?fù)卧诹说厣。我深吸了一口氣,腳用力一蹬,在空中旋轉(zhuǎn)了一百八十度后,又是雙腳著地。我緩緩立起身,又深吸一口氣。我成功了,我是班上第一個(gè)獨(dú)立成功的。大家對(duì)我表示了祝賀,掌聲也是非常響亮。我沉浸在了成功的喜悅之中。

  這本書(shū)的名字是“生活,”我愿意在上面寫(xiě)上,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹。我更愿意,帶你去看看我的天地,一個(gè)屬于我的地盤(pán)!

生活啟示作文9

  生活是最好的老師,我們?cè)谏钪锌梢缘玫胶芏鄦⑹尽?/p>

  一天下午,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校完成了一張?jiān)嚲恚晌抑豢剂税耸宸,老師說(shuō):“這張?jiān)嚲碛行┢y,考差的同學(xué)不要灰心!北緛(lái)還心懷惶恐的我,像是吃了一劑定心散,心里想著:這次考差了并不能怪自己,于是,連老師分析錯(cuò)題都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

  放學(xué)后,我輕輕坐上媽媽的車(chē),沒(méi)有向媽媽提任何購(gòu)買(mǎi)玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話仍是:“今天考了多少分?”我心里一緊,又強(qiáng)裝自若地回答:“嗯……八十五分!”“考這么差,回去給我好好復(fù)習(xí)!”媽媽的語(yǔ)氣一向是鐵板釘釘,而我這次早有心理準(zhǔn)備:“因?yàn)椤驗(yàn)椤@次試卷很難……”我還是有些害怕,說(shuō)話開(kāi)始結(jié)巴起來(lái)!敖忉屖裁,說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣!”我聞到了空氣中的火星味,害怕火上澆油,就不再說(shuō)什么了。

  回到家,我迅速吃完飯去寫(xiě)作業(yè),希望用積極的表現(xiàn)熄滅媽媽心中的怒火,可是剛寫(xiě)完作業(yè),噩運(yùn)還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間,問(wèn)我這次考差的原因?我不耐煩地把老師的話又說(shuō)了一遍,可媽媽并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,她指著手機(jī)對(duì)我說(shuō):“你自己看,老師短信已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了,全班考九十分以上仍然有十幾個(gè),你把老師對(duì)你們的安慰當(dāng)成圣旨,考這么差,連錯(cuò)題都沒(méi)改過(guò)來(lái),就知道找借口推脫,看我怎么收拾你!”說(shuō)完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。

  媽媽雖然打了我,但是自己也氣得六神無(wú)主,唉聲嘆氣地走了出去,只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。

  哭完后的`我靜靜冷靜下來(lái),才認(rèn)真看清試卷上的題目并不難,是自己沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,想到剛才媽媽生氣的樣子,頓時(shí)覺(jué)得自己很愧疚,應(yīng)該給媽媽去道歉。

  我小心翼翼走出房間,來(lái)到媽媽旁邊,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,是我不對(duì),我考試時(shí)不認(rèn)真,我會(huì)把錯(cuò)題好好改過(guò)來(lái),下次一定認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī)。”媽媽聽(tīng)到我這樣說(shuō)感到很吃驚,可能是因?yàn)槲业谝淮巫约喊l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的根源,怕媽媽氣壞了身子,主動(dòng)跟媽媽道歉。

  媽媽的眼神一下子變得溫柔了,她摸摸我的頭說(shuō)了句:“你長(zhǎng)大了,媽媽以后也不打你了!甭(tīng)到媽媽這樣說(shuō),我心頭的緊箍咒好像一下子松開(kāi)了,感覺(jué)渾身都是力氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭跑去書(shū)房修改試卷去了。

  從那次以后,我終于明白了:媽媽養(yǎng)育了我,我卻那么不聽(tīng)話,甚至經(jīng)常跟媽媽頂嘴,這樣不負(fù)責(zé)任的做法太愚蠢了,我要學(xué)著做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,學(xué)會(huì)感恩媽媽,懂得體貼媽媽。

生活啟示作文10

  曾經(jīng)有一股股清香,流淌在我記憶的腦海里;曾經(jīng)有一個(gè)個(gè)幻夢(mèng),氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。那清香是書(shū)的油墨香,那幻夢(mèng)是書(shū)的五彩夢(mèng)……有人說(shuō)書(shū)是一把鑰匙,幫助我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是一盞路燈,照亮我們前進(jìn)的道路;書(shū)是一位老師,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋……是啊,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,也見(jiàn)證了我成長(zhǎng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大,書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分——像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我的讀書(shū)經(jīng)歷恰似一幅幅流光溢彩的畫(huà)卷。小時(shí)候,我特別偏愛(ài)童話。我常常為丑小鴨的孤獨(dú)無(wú)助而傷心哭泣,為白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)而大聲叫好,為灰姑娘尋找到白馬王子而暗暗祈禱,為小人魚(yú)公主化泡而去的善良感慨萬(wàn)千……我覺(jué)得自己仿佛就是故事里的主人公,仿佛我也在經(jīng)歷著許多不同尋常的'事,那感覺(jué)真好!

  古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。黃金雖然貴重,但只要我們好讀書(shū),讀好書(shū),就會(huì)得到比黃金更貴重的東西。所以,我要說(shuō),讀書(shū)是一種幸福,是一種快樂(lè),更是一種享受!也許,我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度。讀一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展……

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在大開(kāi)眼界。徜徉書(shū)海,一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;一卷在手,我們可以遨游天下,盡情領(lǐng)略種種優(yōu)美極致的風(fēng)景,F(xiàn)代讀物中,讀了《淘氣包馬小跳》,我認(rèn)識(shí)了做事馬虎、頑皮可愛(ài)的馬小跳;讀了《中國(guó)卡通》,我對(duì)阿凡提的聰明才智佩服得五體投地;讀了《我們愛(ài)科學(xué)》,我知道了蠟燭能在水下燃燒的秘密;讀了《大宇神秘驚奇》,我驚嘆大宇破案的果敢睿智,對(duì)朋友的俠義心腸……經(jīng)典佳作中,我誦讀李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~瀟灑,感嘆蘇軾的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的磅礴氣勢(shì),思索魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子! 的冷峻深邃,體味冰心奶奶“有了愛(ài)就有了一切”的意切情長(zhǎng)……

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是溫暖燦爛的陽(yáng)光;如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是讓我遨游的河流。書(shū)就像一個(gè)繽紛世界,活躍我的思維,陶冶我的情操,拓寬我的視野,豐富我的知識(shí)!

  英國(guó)著名的思想家培根說(shuō):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!笔堑,書(shū)是我的良師益友,書(shū)是我的精神食糧,書(shū)是我的快樂(lè)源泉!

生活啟示作文11

  生活中的每一件事,都隱含著學(xué)問(wèn)。細(xì)心的人就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn),得到啟示。

  那一年,我剛滿八歲。我和哥哥一起去公園玩?缛牍珗@的大門(mén),就有一股清香撲面而來(lái)。我們順著香味跑了過(guò)去,原來(lái)是草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花。我心里想,要是能躺在柔軟的、開(kāi)滿鮮花的草坪上,那該有多舒服!看看四周沒(méi)有其他人,抬起腳剛要踏進(jìn)草坪,哥哥卻說(shuō):不要踩踏小草,不然小草會(huì)受傷的。我馬上把腳收了回來(lái)。我站在草坪邊大口大口吸著花草的芳香。

  過(guò)了一刻,一位小弟弟走了過(guò)來(lái),也要踏進(jìn)草坪。我大聲喊:不要傷害小草。這名小弟弟像受驚的小鳥(niǎo),跑到媽媽的身邊。他的媽媽也勸道:要是踏進(jìn)草坪,小草就會(huì)掉眼淚的。當(dāng)時(shí),我看到了小草好像微笑著朝我們揮手致謝。那一刻,我為自己能保護(hù)小草而感到無(wú)比自豪。

  經(jīng)歷了這一件事,使我深深地體會(huì)到,我們一定要保護(hù)環(huán)境,從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起。

  記一件小事自從老師把管班費(fèi)的任務(wù)交給我后,我便非常認(rèn)真地做著這件事。上個(gè)星期,我把袋子拿出來(lái),準(zhǔn)備算一下錢(qián)數(shù),可是當(dāng)我拿出來(lái)的時(shí)候,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面的十元錢(qián)不見(jiàn)了,我很傷心,雖然是元錢(qián)是個(gè)小數(shù)目,可它關(guān)系到我這個(gè)干部是否盡職呀!我想,如果對(duì)老師說(shuō),老師肯定會(huì)批評(píng)我的,而且還有可能把我給撤掉呢!于是我一直不敢開(kāi)口對(duì)老師訴說(shuō)事實(shí)的真相。

  終于到了星期五,老師說(shuō)下午讓我把班費(fèi)帶來(lái),因?yàn)槿脤W(xué)生的名單馬上就出來(lái)了,我們班要利用班費(fèi)買(mǎi)獎(jiǎng)品,我懷著不安的心情回家了。到家了,我不得不把事情告訴爸爸,爸爸聽(tīng)后,迅速?gòu)难锬贸鍪X(qián),對(duì)我說(shuō):這件事情我可以幫你擔(dān)責(zé)任,我先借你十元錢(qián)墊著,下午給老師說(shuō)一聲,以后可要當(dāng)心呀!到了下午,我吞吞吐吐地事情一五一十地告訴了老師,老師先是說(shuō):這是你的'責(zé)任呀!然后又笑了笑說(shuō):這件事你是誠(chéng)實(shí)的,你先給自己升一格!以后要當(dāng)心呀。

  我提了一番話后,有時(shí)高興又是驚奇,沒(méi)想到老師還讓我升一格!于是,我拿起筆,升了這一格。在回家的路上,我把老師對(duì)我說(shuō)的每一句話一字不漏的說(shuō)給爸爸聽(tīng),爸爸對(duì)我說(shuō):老是讓你升這一格是因?yàn)槔蠋熛矚g誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子!在路上,爸爸還給我買(mǎi)了個(gè)冰淇淋,我覺(jué)得這個(gè)比平常的都好吃,因?yàn)檫@是爸爸對(duì)我這次行為的肯定,雖然這是一件小事,但它讓我覺(jué)得如果你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人,你一定會(huì)受到其他人的喜愛(ài)。

生活啟示作文12

  在生活中,會(huì)發(fā)生許多事情。它們就像是伴隨著我成長(zhǎng)的腳;就像是沙灘上美麗的貝殼;就像是天空中一眨一眨的星星,數(shù)也數(shù)不完。但它們都會(huì)告訴我們?cè)S多啟示,期中有一件事,我至今也不能忘懷。

  在烈日炎炎的暑假里,“熱情”的太陽(yáng)盡情的釋放出自己全部的熱量。蟬兒在樹(shù)枝上不停地叫著:“熱死了,熱死了”;小狗在屋外不停的吐著舌頭,那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路為了能夠涼爽一些,竟將自己那美麗的黑衣服給“撕”開(kāi)了。我和表姐為了抵抗太陽(yáng)的熱量,都跑到了涼爽的空調(diào)室里,久久不愿離開(kāi)。

  過(guò)了一會(huì)兒,表姐突然想騎自行車(chē),問(wèn)我去不去。誰(shuí)叫我不會(huì)騎呢?只好以外面太熱為由拒絕了表姐。隨后,表姐便把自行車(chē)推到了馬路上,開(kāi)始大顯身手了?吹奖斫隳秋S爽的英姿,我的心里也癢癢的`了:哇,看樣子騎自行車(chē)好好玩吶,我也好想騎呀,可惜我不會(huì)。對(duì)了,我可以讓表姐教我啊。于是,我便起身跑到了表姐旁邊。外面那酷熱的環(huán)境讓我想打退堂鼓,可是表姐卻盛情邀請(qǐng)我,我又怎么好意思拒絕呢?最后還是決定學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。

  首先,表姐給我示范了一遍最基本的姿勢(shì),并說(shuō):“眼睛一定要望前方,絕不能往地上瞧,盡量使身體保持平衡………”。表姐騎完一圈后,便來(lái)到了我的旁邊,說(shuō):“你試試吧,我在后面扶著你!笨吹奖斫隳樕弦桓睋(dān)憂的神情,我心里緊張極了,像十五個(gè)吊桶-----七上八下。怎么辦?表姐那么擔(dān)心,怕是不好學(xué)吧,我會(huì)不會(huì)從車(chē)上摔下來(lái)呀?摔下來(lái)了該怎么辦?就這樣懷著一肚子的擔(dān)憂我騎上了自行車(chē)。果然,由于我的重心不穩(wěn),體格太大,表姐有點(diǎn)扶不住,導(dǎo)致我在車(chē)上跳起了舞來(lái),身子扭來(lái)扭去,車(chē)身晃來(lái)晃去,緊張的心里終于使我從車(chē)上重重的摔了下來(lái),疼死我了。這時(shí),我額頭上也被太陽(yáng)曬得發(fā)燙,全身汗流浹背。

  我不服氣的對(duì)自行車(chē)說(shuō):“哼!我就不信我還制服不了你!”就這樣,我又連續(xù)試了好幾次,可是都是以失敗告終。面對(duì)強(qiáng)烈的太陽(yáng)光以及重大的挫敗感,此時(shí)的我想放棄了。這時(shí),在旁邊哈哈大笑的表姐滿頭大汗的對(duì)我說(shuō):“怕什么,堅(jiān)持就是勝利,我以前學(xué)車(chē)也是這樣的!”對(duì)呀!堅(jiān)持就是勝利,我不能放棄。我暗暗下定決心。再一次扶起了自行車(chē),回想起表姐所說(shuō)的方法:將自行車(chē)扶穩(wěn),身體站直,雙手握緊車(chē)把,眼睛望著前方,一只腳踩著踏板,小跑幾步迅速翹起另一只腳踩在另一個(gè)踏板上,然后雙腳踩動(dòng)踏板,身體保持平衡。哇!臉旁一陣微風(fēng)拂來(lái),好棒喲,我成功了啦!我此時(shí)再也不感到熱了,我將自行車(chē)開(kāi)動(dòng)了一直向前跑去。心里的一種自豪感油然而生,前幾次的失敗是值得的,臉上的汗水見(jiàn)證了我的堅(jiān)持與努力。我,勝利了!

  那件事,是我記憶最深刻的一件事,它告訴了我:堅(jiān)持就是勝利,學(xué)自行車(chē)是這樣,學(xué)習(xí)、生活不也是這樣嗎?

生活啟示作文13

  新年伊始,浙江省著名青年話劇演員邵婧要來(lái)六中了,聽(tīng)到這個(gè)消息,我就有些激動(dòng)和自豪:我們的同學(xué)真是有福氣啊!

  講座當(dāng)天,入座后的初一、初二同學(xué)無(wú)一例外在討論來(lái)的到底是怎樣一個(gè)人。當(dāng)主持人宣布邵婧老師入場(chǎng)時(shí),伴隨著他的話音落下,一片雷鳴般的掌聲響起,一位“女神”走進(jìn)了階梯教室:披著烏黑的長(zhǎng)發(fā),白皙的皮膚,眼睛如同湖水般的清澈,雙唇戴著迷人的微笑;有著模特般高挑的身材,穿著白色的裙子,腳穿高跟鞋;她的氣質(zhì)由內(nèi)而外地散發(fā)了出來(lái)。

  全場(chǎng)幾乎都被邵婧老師的美貌震驚了,喧嘩之后是一片沉寂,旁邊的同學(xué)按耐不住興奮,帶有羨慕的目光悄悄說(shuō)了句:“好有氣質(zhì)!”立刻又回到了寂靜。邵老師在20xx年以全國(guó)專業(yè)第一名的好成績(jī)考入了浙江傳媒學(xué)院,現(xiàn)任浙江省話劇院優(yōu)秀青年演員;她的話劇深受觀眾喜愛(ài)和好評(píng)。她和在座的同學(xué)們一樣是杭州人,還曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)最美杭州人形象大使呢!

  邵老師用她那甜美的嗓音做了一下自我介紹,并說(shuō):“你們可以不叫我邵婧老師,叫我邵婧姐姐就行了!比珗(chǎng)的沉寂被邵婧老師的強(qiáng)大親和力給打破了。邵婧老師還說(shuō):“我這樣的好成績(jī),實(shí)際上你們都可以做到。靈感源自于生活,能從簡(jiǎn)單的日常中獲取靈感,是最重要的。”是的,靈感源自于生活,生活中的每一件小事,哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話,一曲歌,都可以從中源源不斷地獲取靈感。其實(shí)生活中有很多事物可以去發(fā)掘,可能不經(jīng)意地在家里往窗下看一眼,就會(huì)有新的收獲。

  邵婧老師的講座樸實(shí)真摯,互動(dòng)參與性很強(qiáng)。她請(qǐng)了兩位同學(xué)上臺(tái)即興表演一段小品,在那兩位同學(xué)選擇搭檔時(shí),又有好幾位同學(xué)被邵婧老師的高人氣所吸引,涌上了表演區(qū)。在每組同學(xué)的表演過(guò)后,邵老師一一做了點(diǎn)評(píng),找出了許許多多重要的點(diǎn),而這些點(diǎn)組合在一起,最終又歸結(jié)于“靈感源自于生活”。

  總說(shuō)藝術(shù)源自于生活,又高于生活。靈感,是藝術(shù)創(chuàng)作的重要元素,生活中收集的素材,經(jīng)過(guò)大腦的藝術(shù)加工,形成了藝術(shù)作品。有舍棄,有創(chuàng)造,有刪改,有虛構(gòu),史鐵生曾說(shuō)過(guò):“故事難免會(huì)為故事的要求所迫:動(dòng)人心弦,感人淚下,起伏跌宕,總之它要的是引人入勝。結(jié)果呢,它僅僅是一個(gè)故事了。一些人真實(shí)的困苦變成了另一些人編織的愉快,一個(gè)時(shí)代的絕望與祈告,變成了另一個(gè)時(shí)代的瀟灑的文字調(diào)遣,不能說(shuō)這不正當(dāng),但其間總是拉開(kāi)著一個(gè)巨大的'空當(dāng),從中漏了更要緊的東西!

  但是,注意到這些事情后,又不去生活中找靈感,就靠著自己的腦子胡思亂想,也顯然是錯(cuò)誤的,這樣寫(xiě)出的故事僅僅是一副沒(méi)有血液和肉的干巴巴的骨架。所以,源于生活的靈感,應(yīng)該要比生活更加樸實(shí)簡(jiǎn)單,比生活更加貼近生活,這樣的故事才是有血有肉的。我們的寫(xiě)作又何嘗不是呢?

生活啟示作文14

  二零一六年,G20峰會(huì)在杭州舉辦,還限量發(fā)行主題郵票。票面設(shè)計(jì)精美典雅,吸引了全國(guó)集郵愛(ài)好者前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。我跟隨父親排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)郵票的經(jīng)歷至今令我難忘。

  那是一個(gè)夏天的凌晨,天還未亮,空氣中已經(jīng)有一絲暑熱,路上行人寥寥。父親帶著我來(lái)到銷售點(diǎn)。距離開(kāi)始銷售還有兩個(gè)多小時(shí),已經(jīng)排出了曲曲彎彎的隊(duì)伍,似隨意畫(huà)就的曲線。街燈下的人們有的沉默無(wú)語(yǔ)低頭看手機(jī),有的與相識(shí)的人交流著各種傳聞趣事。

  天色微亮,人們還在陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來(lái)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)令我費(fèi)解的現(xiàn)象:有些人來(lái)后就排在隊(duì)伍的后面,但有些人見(jiàn)到隊(duì)伍中有認(rèn)識(shí)的人,就地與之閑聊起來(lái),絲毫沒(méi)有要去排隊(duì)的意思。

  時(shí)鐘漸漸指向八點(diǎn),隨著售票時(shí)間的臨近,原本彎彎曲曲的隊(duì)伍突然間騷動(dòng)起來(lái),仿佛有一只無(wú)形的手將它拉成了一條直線。我隨之感到我在不停地向后退,究其原因竟然是剛才那些晚到而沒(méi)有排隊(duì)的.人直接插進(jìn)了隊(duì)伍。他們有的會(huì)對(duì)周?chē)娜寺冻鲆粋(gè)“我很抱歉”的笑容,像帶著一副假面具,說(shuō)一個(gè)似乎聽(tīng)得過(guò)去的解釋,有的則面無(wú)表情,干脆理所當(dāng)然地站進(jìn)隊(duì)伍,繼續(xù)與相識(shí)的人聊天,全然不顧后面人的指責(zé),聾子一樣充耳不聞。見(jiàn)指責(zé)無(wú)效,憤憤不平的人除了發(fā)幾句牢騷,也漸漸安靜下來(lái)。人貼著人,慢慢向前蠕動(dòng)著。

  盼啊盼啊,郵票終于開(kāi)始銷售了。當(dāng)?shù)谝、二個(gè)買(mǎi)到郵票的人出來(lái)時(shí),迎接他的眼神中充滿了羨慕、渴望。人與人之間貼得更緊了,都巴不得快點(diǎn)進(jìn)入營(yíng)業(yè)廳。

  隨著時(shí)間的推移,太陽(yáng)漸漸升高,頭頂?shù)膸灼瑯?shù)葉已經(jīng)擋不住毒辣的陽(yáng)光。天氣越來(lái)越熱,每個(gè)人前胸后背都濕透了。不好的消息傳來(lái):郵票不多了,不一定買(mǎi)得到。

  嗡嗡的議論聲與燥熱的空氣幾乎令我窒息。人們更加焦慮了,有的罵剛才那些插隊(duì)的人沒(méi)素質(zhì),有的責(zé)備郵票公司的現(xiàn)場(chǎng)工作人員組織不力。

  這時(shí)更奇葩的事情出現(xiàn)了:有部分剛才已經(jīng)買(mǎi)到郵票的人來(lái)到隊(duì)伍前面,站在認(rèn)識(shí)的人身邊展示自己的郵票,興奮地聊天,說(shuō)著說(shuō)著又不動(dòng)聲響地?cái)D進(jìn)隊(duì)伍最前頭,準(zhǔn)備再買(mǎi)一次。

  隊(duì)伍中有個(gè)人終于忍不住了,雙眼圓瞪,怒吼著沖向插隊(duì)者,他胸口劇烈起伏,聲音高亢。參與聲討的人越來(lái)越多,積攢的不滿情緒就像一鍋燒煮的水,終于沸騰了。郵票公司現(xiàn)場(chǎng)工作人員也趕過(guò)來(lái),生拉硬扯將那幾個(gè)插隊(duì)者拖了出來(lái)。那幾個(gè)人終于無(wú)話可說(shuō),羞紅了臉,眼神躲閃著不敢與人對(duì)視,灰溜溜地消失了。

  這次的經(jīng)歷,讓我明白十指各有長(zhǎng)短,人也是各有高低,無(wú)論在思想上或是道德上。我還明白,當(dāng)黑惡之花盛開(kāi),當(dāng)腐地的草兒蔓生,正義的長(zhǎng)劍必定降臨,且無(wú)往不利。

生活啟示作文15

  生活的啟示作文 生活像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮過(guò),從指尖輕輕繞過(guò),從眼前匆匆掠過(guò),帶來(lái)了苦惱,帶來(lái)了甜美,也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)了,摘下一顆秋風(fēng)攜著的金色蘋(píng)果,輕輕旋轉(zhuǎn),在陽(yáng)光下依然灼灼生輝,令我深思。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。一路上,我又蹦又跳,把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。山越來(lái)越陡,路越來(lái)越險(xiǎn),我大口大口地喘著粗氣,一下就坐在了石階上,眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來(lái),卻無(wú)力再跑。這時(shí),爸爸已跑到了我身邊,打趣地問(wèn):“怎么啦!小劉翔也會(huì)有今天”“山高,爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改剛才的嬉皮笑臉,嚴(yán)肅地說(shuō):“不行,沒(méi)有翻不過(guò)的山,沒(méi)有淌不過(guò)的河,萬(wàn)事都要堅(jiān)持不懈!”說(shuō)著,一把抓過(guò)我的手,帶我向山頂爬了上去。

  好不容易爬到山頂,我眺望遠(yuǎn)方,回想爸爸說(shuō)的話,是啊,世上無(wú)難事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,沒(méi)有什么不可能的,如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成,學(xué)習(xí)不也正是這樣的嗎在學(xué)習(xí)中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的,只要我們勤學(xué)多問(wèn),所有困難都會(huì)迎刃而解。

  爬山事雖小,卻讓我深思,更給了我生活的.啟示:世上無(wú)難事,只怕有心人。

  生活就是一本書(shū),從中,我們能得到許多啟示。

  記得一次我們到外婆家過(guò)暑假。那天天氣炎熱,我們做好去山上避暑的準(zhǔn)備。

  不知不覺(jué)中,我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林,來(lái)到一片“花海”,其中有丁香、郁金香和平常不起眼的蘆薈。我上前摘了一朵郁金香,正要去聞時(shí),外公跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,這花可不能多聞!蔽乙苫蟛唤,外公馬上解道:“郁金香的花朵有有毒堿,過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落!蔽夷闷鸲∠銜r(shí),外公又說(shuō):“這花也不好,會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒,對(duì)高血壓的人很不利,真正的好花是蘆薈!薄翱商J薈既不漂亮,也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見(jiàn),也不是很漂亮,但它對(duì)人們最有用的。它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力,還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán),排毒養(yǎng)顏,好處數(shù)不勝數(shù),不象只看不中用的一些花,要對(duì)人們有用才行。 外公的話讓我受益匪淺。是啊,雖然那些花外表光鮮亮麗,可內(nèi)在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇,有一些很平常,卻對(duì)人們十分有利,可有些很美,但卻暗藏“殺機(jī)”。

  生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇,由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭,組成了絢麗多彩的生活。我熱

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