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【通用】一句話(huà)的啟示作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的一句話(huà)的啟示作文,希望能夠幫助到大家。
一句話(huà)的啟示作文1
困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。
講個(gè)故事吧:
“一個(gè)小山村里,有一戶(hù)人家,門(mén)口有一塊大石頭。這戶(hù)人家中,有一個(gè)小男孩,他天天被石頭絆倒,一天,他想搬走這塊大石頭,又害怕自己搬不動(dòng),只好放棄……
時(shí)光飛快地流逝了,曾經(jīng)的小男孩變成了現(xiàn)在的老人,他的孫子也像他一樣,經(jīng)常被絆倒,又一次被絆倒的.時(shí)候,他決定,自己搬走這塊大石頭。后來(lái)他驚訝的發(fā)現(xiàn),原來(lái)這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大,就是一個(gè)平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’,心中感慨萬(wàn)千!
這里的老人就是因?yàn)椤拔磻?zhàn)先怯”才被它絆了一輩子;而小孫子卻是“越戰(zhàn)越勇”“敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的一個(gè)人物,所以解開(kāi)了“大石頭”的秘密。
我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種“越戰(zhàn)越勇、敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的精神!
一句話(huà)的啟示作文2
唐代大詩(shī)人杜甫曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句話(huà)帶給我的啟示很大。
小時(shí)候,我從來(lái)不看書(shū),我的語(yǔ)文水平在一、二年級(jí)時(shí)還算可以,但到了三年級(jí),我的語(yǔ)文成績(jī)就開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地下滑,最后連考95分都很難。我百思不得其解:為什么成績(jī)會(huì)下滑呢?很快我就找到了答案:每次的答卷上,我都離95分只有兩三分之差,可我的作文每次都要扣三到五分。后來(lái),我知道了大詩(shī)人杜甫的話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币馑际钦f(shuō),只有多讀書(shū),才能寫(xiě)出好的作文。于是,我決定開(kāi)始看書(shū)。
剛開(kāi)始我看書(shū)都是強(qiáng)逼著自己看的,因?yàn)楸緛?lái)我對(duì)看書(shū)就沒(méi)什么興趣,后來(lái)又強(qiáng)逼著自己囫圇吞棗。一天、三天、五天、七天、十天……在我的堅(jiān)持下,我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃了,漸漸變得愛(ài)看書(shū)了,我的作文也終于有了一些提高。久而久之,我讀的書(shū)越來(lái)越多,閱讀能力也大大地提高了。以前考試,我的閱讀和作文都要扣幾分,最多的時(shí)候要扣十幾分,但現(xiàn)在我的.作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng),這都是讀書(shū)的功勞。
杜甫的這句名言給了我很大的啟示:只有多讀書(shū),才能把作文寫(xiě)好。以后我要繼續(xù)堅(jiān)持看書(shū)。
一句話(huà)的啟示作文3
一句話(huà),有時(shí)讓人深思熟慮,有時(shí)讓人受益終生。今天,有一句話(huà)的確讓人深思熟慮,也會(huì)讓人受益終生。
我正在寫(xiě)積累,忽然,一句名言映入我的`眼簾;“頭腦不是一個(gè)要被添滿(mǎn)的容器,而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把!笔裁慈萜?什么火把?有關(guān)系嗎?一系列問(wèn)題在我腦中圍繞,我仔細(xì)思考,卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸,讓他給我講解。爸爸說(shuō):“你想想,要添滿(mǎn)不就是裝滿(mǎn)嗎?大腦要儲(chǔ)存知識(shí),這樣只要求裝滿(mǎn),不但學(xué)不好,還會(huì)讓人感到頭昏腦脹,精疲力竭;相反,如果在你想做另件事時(shí),馬上去做,不強(qiáng)求自己疲勞地繼續(xù)前面的事情,這樣不但做得又快又好,而且還十分快樂(lè),這就是區(qū)別,你想怎樣做呢?”
我顯然不相信爸爸說(shuō)得話(huà),于是決定試一試,我正想去打羽毛球,于是邀爸爸跟我一起打羽毛球,沒(méi)想到表現(xiàn)十分出色,竟然擊敗了爸爸,我還是不相信,突然又想寫(xiě)作業(yè),平常兩個(gè)小時(shí)的作業(yè),今天一個(gè)小時(shí)就做完了,而且準(zhǔn)確無(wú)誤,看來(lái),用這種方法提高效率不是蠻不錯(cuò)的嘛!
這句話(huà)給了我一個(gè)啟示:在做事時(shí),要做想做的事,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),不能麻木地打疲勞戰(zhàn),這樣不但能提高效率,而且能保持我們精力充沛,身心健康!
一句話(huà)的啟示作文4
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”是的這句話(huà)讓我明白讀書(shū)可以提高作文水平,它側(cè)底改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)無(wú)論怎樣也上不去,尤其是看圖寫(xiě)作文總是寫(xiě)不好,我一個(gè)勁地埋怨媽媽怎么生了我這個(gè)笨腦袋,有時(shí)上課老師叫我看圖說(shuō)話(huà)題,我臉紅回答不出來(lái)。下課沒(méi)有人跟我玩,我很討厭自己有一個(gè)笨腦袋瓜。記得有一次,我的生日到了,老師拿出一樣禮物送我,是一本書(shū),老師還在包裝上寫(xiě)了一句名言叫”讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。剛開(kāi)始我還不清楚它的意思,后來(lái)我終于明白了,于是我利用下課時(shí)間背古詩(shī),我大聲的讀起來(lái)了,我終于會(huì)背了,“叮叮叮叮上課時(shí)間到了”,老師走進(jìn)來(lái)后,就開(kāi)始問(wèn)誰(shuí)會(huì)背古詩(shī),我把手舉得高高的',老師和同學(xué)們很驚訝,老師叫我來(lái)背,我大聲而有感情地背完了,老師鼓勵(lì)了我,還問(wèn)這首詩(shī)的意思誰(shuí)知道,全班只有我一個(gè)人舉起手來(lái),老師又叫了我,我高興地背完了,老師對(duì)我說(shuō)真不錯(cuò),又再次的鼓勵(lì)了我,我體會(huì)到了甜頭!弊x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。是個(gè)很平常的道理,卻能給我們意味深長(zhǎng)的啟示。
一句話(huà)的啟示作文5
“失敗是成功之母”這句格言一直激勵(lì)著我,讓我在失敗后能吸取教訓(xùn)、不失信心、繼續(xù)努力。因此,這句格言成了我的座右銘。
記得上二年級(jí)時(shí),我第一次參加了焦作市青少年宮舉辦的“故事大王”比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),一上場(chǎng)就緊張了起來(lái),動(dòng)作和語(yǔ)氣都不到位,就急急忙忙的講完了。分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我沒(méi)有進(jìn)入決賽。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這只不過(guò)是第一次,還有下次呢,只要你吸取這次的教訓(xùn),下次就一次會(huì)做的更好。”我明白了,失敗是成功之母,沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才能看到彩虹。再一次比賽時(shí),我吸取了上一次的教訓(xùn),我放輕松,動(dòng)作和語(yǔ)氣都努力做到位,成績(jī)一次比一次好,F(xiàn)在我的語(yǔ)言表演已經(jīng)考過(guò)七級(jí)了。
失敗是成功之母,這句格言將永遠(yuǎn)的陪伴著我,時(shí)時(shí)提醒我,時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我,讓我在成長(zhǎng)的道路上不畏困難,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,最終實(shí)現(xiàn)我的'人生理想,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)都有用的人才。
一句話(huà)的啟示作文6
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料,有酸,有甜,有苦,也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿(mǎn)了不同的“味道”,它讓我懂得了許多道理,給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”當(dāng)我考試失誤而氣餒時(shí),面對(duì)那鮮紅的分?jǐn)?shù),我不住地哭泣,我的心也在哭泣,我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我恨自己,恨自己不爭(zhēng)氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò),摔倒過(guò)。我要再爬起來(lái)!于是,我又重新振作了起來(lái),將淚水化著汗水,做錯(cuò)了怕什么,及時(shí)改正就行。終于,我成功了!當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí),看著父母失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。
猛然間,我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有爬不過(guò)的高山,沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘!于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!曾老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”,遇到挫折要從容,是曾老師的一句話(huà)讓我悟到的'人生哲理,是一盞指引我前行的明燈,是一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!
一句話(huà)的啟示作文7
虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。”是我最喜歡的一句話(huà)。它是在我即將驕傲?xí)r的一只警鐘,時(shí)時(shí)提醒著我不能驕傲,它陪伴著我度過(guò)大大小小的事情,其中有一件事讓我記憶猶新,深深地印在我的腦海中。
那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一天,老師舉行了一次期中檢測(cè)。試卷一發(fā)下來(lái)我便開(kāi)始一絲不茍地做起來(lái),生怕漏下哪一個(gè)地方。沒(méi)想到功夫不負(fù)有心人,第二天當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)我居然得了97分!我心里別提有多高興了,回家后便迫不及待的`把這個(gè)好消息告訴了爸媽?zhuān)麄兟?tīng)了夸獎(jiǎng)了我,我的心里就像吃了蜜一樣甜。
從那以后也不知怎么得,我一下子變得驕傲起來(lái),在一次單元檢測(cè)中,我的成績(jī)就如同在高處流動(dòng)著的水流,一下子滑到了最底下,當(dāng)晚爸爸便和藹可親的教導(dǎo)了我:“取得好成績(jī)是你努力的成果,但是你總不能因?yàn)楂@得了一次榮耀就驕傲了吧!記住‘虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空’!
終于,我又重整旗鼓,投入到快樂(lè)的學(xué)習(xí)之中。
在期末考試中我取得了98分!
于是我悟得了一點(diǎn)道理:驕傲使人落后,而只有虛心才能讓你有所進(jìn)步。今后,我一定會(huì)牢牢記住“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà),和驕傲這位壞朋友說(shuō):“拜拜!”
一句話(huà)的啟示作文8
在我記憶的圖畫(huà)中, 有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘, 唯有一件事到現(xiàn)在還讓我記 憶猶新。 那是一個(gè)星期六。中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都 準(zhǔn)備好了以后,就開(kāi)始砸蒜。 這時(shí),正在看書(shū)的我聞到了一股能讓人流眼淚的味,我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是, 從沒(méi)看過(guò)砸蒜的'我跑到廚房,看見(jiàn)媽媽被大蒜熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連砸蒜都不 會(huì), 那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎?看我的! 我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的 三個(gè)大蒜,放進(jìn)容器里,用專(zhuān)門(mén)砸大蒜的東西砸了起來(lái)。可是,容器里的大蒜似乎不大聽(tīng)我 的話(huà),當(dāng)我砸的時(shí)候,大蒜便在容器里”飛來(lái)飛去“,氣得我亂砸。突然,一個(gè)大蒜從容器里 跳了出來(lái),跳到了案板上,并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,好像在說(shuō):”來(lái)呀!來(lái)呀!你抓不 到我!“ 該怎么辦呢?對(duì)了,因?yàn)榇笏馐菆A的,所以才不好砸,如果把大蒜變成扁的,不就好砸 了嗎?就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來(lái)試了試,嘿!還真行! 這不是驗(yàn)證了那句話(huà)嗎――世上無(wú)難事,只怕有心人!
通過(guò)這件事,我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。
一句話(huà)的啟示作文9
我從小就背過(guò)很多古詩(shī),其中“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!笔俏矣∠笞钌羁痰囊痪湓(shī),為什么這句詩(shī)讓我如此念念不忘呢?因?yàn)樗缤胰松骄(xiàn)的燈塔,為我的前進(jìn)照亮反向。
從二年級(jí)開(kāi)始,我就參加了學(xué)校的足球俱樂(lè)部,剛進(jìn)俱樂(lè)部的我球技很爛被別人叫做“菜鳥(niǎo)”,每次踢比賽時(shí),我拿到球時(shí)就隨便亂踢,像野人一樣橫沖直撞、亂搶一通。當(dāng)時(shí)很多隊(duì)員偷偷嘲笑我,更有甚者說(shuō)我球技那么爛,以后沒(méi)有好前途等壞話(huà),讓我的心里很不是滋味,我暗暗下定決心要把球技練好。每天,早餐、午餐,別人吃早餐、午餐時(shí)跑五圈練我的耐力和速度,上體育課自由活動(dòng)時(shí)射門(mén)可以練我的腳力和精準(zhǔn)度。最終比以前那些嘲笑我的人強(qiáng)了,鄧教練看我進(jìn)步那么大,把我選進(jìn)了校隊(duì),在校隊(duì)中我更刻苦的訓(xùn)練,到了五年級(jí),我的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng),以前“菜鳥(niǎo)”的`我現(xiàn)在已是足球高手了,同時(shí)又是校隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)。和剛進(jìn)俱樂(lè)部時(shí)的實(shí)力強(qiáng)了一大截。
通過(guò)這件事我終于知道了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義,它告訴我們面對(duì)困難的時(shí)候不要?dú)怵H,堅(jiān)持不懈就一定可以獲得成功,就像古時(shí)那句諺語(yǔ)“只要功夫深,鐵杵磨成針。”
一句話(huà)的啟示作文10
我聽(tīng)過(guò)許多的話(huà),可有一句話(huà)我始終不能忘記,這句話(huà)就是:“今日事,今日畢”。這句話(huà)的意思是今天的事要今天做完,不要拖到明天。
我 以前是一個(gè)拖拖拉拉的人,總要把作業(yè)什么的拖到要檢查了才肯寫(xiě)。我記得有一年的暑假老師留的作業(yè),我在要上學(xué)的前三天才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)。那這期間我干嘛了呢? 剛開(kāi)始放假的時(shí)候,我總是想沒(méi)有關(guān)系的,還有很長(zhǎng)時(shí)間的。后來(lái),我就把暑假作業(yè)給拋之腦后了,直到那一天媽媽問(wèn)我:“旭旭,你的'作業(yè)做完了嗎?”我才想起 來(lái)。我在那三天一刻也沒(méi)休息,也沒(méi)寫(xiě)好。媽媽看了,跟我說(shuō)了一句話(huà):今日事,今日畢。從此以后我再也沒(méi)有拖拉過(guò),而且還當(dāng)上我們班的班長(zhǎng)。
我愛(ài)這句話(huà),我以后要更加努力的學(xué)習(xí),我悟出了一個(gè)道理:做事不能拖拉,今天的事情今日完成,不能拖到別的時(shí)間去,因?yàn)橛锌赡苓有別的事情呢?我們一定不能像我以前那個(gè)樣子,我那個(gè)急忙寫(xiě)完的暑假作業(yè)不但字不好,而且還有很多的錯(cuò)題我明明知道卻還沒(méi)有改過(guò)來(lái)。
一句話(huà)的啟示作文11
失敗是暫時(shí)的,經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后,才會(huì)有所成就這是我從小得到的一句話(huà),每當(dāng)我遇到失敗時(shí),這句話(huà)就會(huì)出來(lái)指引我,讓我從失敗中站起來(lái)。這句話(huà)是媽媽告訴我的,要不是這句話(huà),我的成績(jī)也就不會(huì)有提高。還記得那次我英語(yǔ)考砸了,見(jiàn)到媽媽時(shí)不是很開(kāi)心。
細(xì)心的媽媽知道后安慰我說(shuō):失敗是暫時(shí)的,經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力后,才會(huì)有所成就然后仔細(xì)和我分析走題的原因,教我以后怎樣考好英語(yǔ);我一聽(tīng)到媽媽激勵(lì)的話(huà),心里的那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開(kāi)了,媽媽真的非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒,因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起,教導(dǎo)我失敗乃成功之母。正是這一句句話(huà)指引著我前進(jìn),讓我充滿(mǎn)自信充滿(mǎn)力量。
雖然只是短短的一句話(huà)但也激勵(lì)著我,它蘊(yùn)含著一種力量,隨時(shí)都能幫助你,也不要小看這句話(huà),他對(duì)你的`一生都有著莫大的幫助。
媽媽給我的這句話(huà)我銘記在心,正是一句這短短的一句話(huà)讓我英語(yǔ)沒(méi)再考過(guò)60多分,所以我們不能小看那些有用的話(huà)!
一句話(huà)的啟示作文12
“失敗是成功之母”這句名言讓我受到了很大的啟發(fā),它一直鼓勵(lì)著我,因此它成了我的座右銘。記得那時(shí)我才讀三年級(jí),剛開(kāi)始我很喜歡英語(yǔ),就一直問(wèn):老師,什么時(shí)候才考試!老師回答:過(guò)幾天。考試的那天我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,以為自己一定會(huì)考好的,過(guò)幾天,結(jié)果很快出來(lái)了,我竟然才考了65分,當(dāng)時(shí)我真是有氣又傷心。
回到家,我失望的把考試結(jié)果告訴了爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄儾](méi)有生氣,而是溫和的對(duì)我說(shuō):孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,人難免會(huì)有失敗的時(shí)候,你應(yīng)該要把失敗的原因找出來(lái)。聽(tīng)了爸爸媽媽說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話(huà),我才平靜下來(lái),回憶考試經(jīng)過(guò)。原來(lái)在考試的時(shí)候,我把老師說(shuō)的都弄錯(cuò)了,叫我們寫(xiě)A。B的',我卻寫(xiě)成1、2,在加上緊張的心情,使我的腦子變得遲鈍了,一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。
因此在以后的各種考試中,無(wú)論是語(yǔ)文考試,還是數(shù)學(xué)考試,我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要緊張,認(rèn)真聽(tīng)老是講考試規(guī)則。在期中考試中,我放下了緊張的心情,取得了第二名的好成績(jī)。我高興極了。是啊,“失敗是成公之母”這句名言說(shuō)的很不錯(cuò),失敗后認(rèn)真反思,找出失敗的原因,在去克服它。
一句話(huà)的啟示作文13
媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。這句話(huà)深深地印在我的心里,因?yàn)樗o了我啟示。
現(xiàn)在我上五年級(jí),已經(jīng)是高年級(jí)了,但我還是經(jīng)常讓爸爸媽媽接送,一聽(tīng)說(shuō)要讓我自己回家,我就又哭又鬧,想要博得媽媽的'同情心。直到有一天,媽媽說(shuō)下午讓我自己回家,我才改了這個(gè)壞毛病。媽媽上午說(shuō)過(guò)后,真的沒(méi)去接我。于是,我就自己走回了家,一路上都高興不起來(lái),非常生氣;氐郊液,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)阏@樣啊,我讓你去接我,你怎么不去呀?難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)孩子就是掌上明珠媽?zhuān)咳f(wàn)一把我丟了怎么辦?到時(shí)候,你后悔也晚了!”而媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立,要不然長(zhǎng)大后你什么事業(yè)做不成!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天,我自己上學(xué)、放學(xué),還學(xué)會(huì)了許多事情,比如幫大人洗衣服、疊被子……時(shí)間一長(zhǎng),我也就習(xí)慣了自己上學(xué)、放學(xué),還結(jié)識(shí)了不少新朋友!
“你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立”,這句活激勵(lì)著我:干什么事情都要學(xué)著去做,只有自己獨(dú)立起來(lái),才能成功。我今后一定會(huì)朝著我的目標(biāo)——獨(dú)立,努力學(xué)習(xí)。
一句話(huà)的啟示作文14
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼囊馑颊f(shuō)“讀書(shū)很重要,我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌類(lèi)?ài)上了讀書(shū)。”
記得在三年級(jí)暑假里,媽媽給我借一大堆書(shū)回來(lái),有《格林童話(huà)》、《三百六十五夜》、《白雪公主》!翼樖帜昧艘槐尽陡窳滞(huà)》一看,我被書(shū)里豐富精彩的故事迷住了,其中有:一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見(jiàn)了,狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉,我覺(jué)得狐貍太狡猾了。給我留下了深刻的印象。
后來(lái),爸爸給我講這個(gè)故事,等爸爸沒(méi)有說(shuō)完,我就說(shuō):“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉。從那兒以后,我就愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力提高;書(shū)籍是打開(kāi)燦爛的知識(shí)寶庫(kù);書(shū)籍是人類(lèi)的全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我愛(ài)讀書(shū)。它是我的`老師,是我們的精神糧食,是我們成長(zhǎng)的階梯。
讓我們多讀書(shū),讀書(shū)會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。的確書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一句話(huà)的啟示作文15
《一句話(huà)給我的啟示》一個(gè)星期六的晚上,皎潔的月光灑滿(mǎn)了大地。我抱著足球跑到樓下開(kāi)始顛球,安在墻上的日光燈把這一片地方照得如同早上一般,我很高興自己能在這一個(gè)優(yōu)美的.環(huán)境里顛球,這的確是一種享受?墒乔騾s不同意,老是從我我,的腳上我滑落。而我呢?“屢戰(zhàn)屢敗”,失敗了沒(méi)關(guān)系,重新再來(lái)?墒乔蜻是不愿意配合我,不是踢飛了,就是踢到我的頭,要不然就是踢到水溝里了。這一次又一次的失敗讓我意識(shí)到自己的顛球方法是不是錯(cuò)的,經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,我終于找到了自認(rèn)為對(duì)的方法,于是我又開(kāi)始顛球了,可是效果還是不好。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)老爺爺,那個(gè)老爺爺,一邊看我顛球一邊點(diǎn)點(diǎn)頭,看了好一會(huì)他發(fā)話(huà)了:“小孩子你看,你顛球時(shí)要用腳背,力度要輕一點(diǎn),要多練才得行哦!記住滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!闭f(shuō)完便身離去。我望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影心中一下亮了許多。在一次期中考試,由于我前一天晚上復(fù)習(xí)到很晚,所以我做題做得很快,最后我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在生活中也是這樣,我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí),不但要下功夫,還要找方法,只有二者兼?zhèn)洳拍馨咽虑樽龊!老爺爺(shù)脑?huà)讓我一生受用不盡!六年級(jí):中國(guó)軍人
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