[精品]啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的啟示作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
啟示作文 篇1
“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話(huà)就像一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,時(shí)刻提醒著我不要被困難所折服。
美術(shù)班下課了,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):畫(huà)一個(gè)幾何圖形的素描;氐郊,我立馬拿出繪畫(huà)工具,叫媽媽坐在邊上,準(zhǔn)備大顯身手。我快速地定了形,迅速地上好了調(diào)子,可是,在用紙巾揉擦?xí)r,一不小心用力過(guò)猛,把素描紙揉破了。我尷尬地對(duì)媽媽說(shuō):“失誤!失誤,重新來(lái)!
可是我第二次畫(huà),用鉛筆打形時(shí)太重了,擦不掉。我一下子失去了耐心,把素描紙、繪畫(huà)工具用力一推,全部扔到了地上,趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽坐不住了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的背說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。做一件事不堅(jiān)持,不能迎來(lái)成功的!眿寢屨f(shuō)完幫我把繪畫(huà)工具一一撿起來(lái),重新鋪一張素描紙,耐心地替我擦干眼淚,用鼓勵(lì)的.眼神看著我。于是,我鼓起信心,重新定形、上色。這次我非常細(xì)心,生怕畫(huà)錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”,我終于畫(huà)完了。
我把這句名言醒目地寫(xiě)在了我的筆記本上,我對(duì)著它微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,是這句名言告訴我:只要堅(jiān)持不懈,就可以迎來(lái)成功!
啟示作文 篇2
上課鈴聲剛響完,科學(xué)老師走進(jìn)教室,告訴我們:“今天,我們要解剖油菜花,請(qǐng)三號(hào)器材員上臺(tái)領(lǐng)取工具!蔽覀兘M的器材員商閏昊上臺(tái)把鑷子和油菜花領(lǐng)了下來(lái)。記錄員陳卓妍拿出作業(yè)本,我——操作員則躍躍欲試。
班里有一點(diǎn)亂,許多人像蒼蠅一樣,嗡嗡嗡地大講特講。老師大喝一聲:“安靜!”全班馬上安靜下來(lái)。老師說(shuō)道:“今天的任務(wù)是把油菜花解剖成花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分,使用鑷子的時(shí)候要注意安全。”
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我拿起鑷子,用它夾住花瓣的中心,往外一扯,花瓣便飄下來(lái)了。我對(duì)剩下的四片花瓣也如法炮制,然后把這四片花瓣擺放整齊,便大功告成了。我得意洋洋地向陳卓妍報(bào)告:“一共有四片花瓣,全部是呈愛(ài)心形的,尖端朝中間!
解剖完花瓣,我又開(kāi)始解剖起花蕊來(lái)。沒(méi)想到花蕊是和莖連在一起的.,很難分離。我不得不緊張起來(lái),心中琢磨著:“哪兒有缺口呢?”可想了半天也不記得花蕊哪里最細(xì),于是,我就去請(qǐng)教老師。老師看了看,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“你要仔細(xì)觀(guān)察,不能空想啊!”我聽(tīng)了便依囑觀(guān)察,后來(lái)發(fā)現(xiàn)在花蕊中,子房最粗,花粉管次之,蕊與莖的連接處最細(xì)。我心中靈機(jī)一動(dòng):原來(lái)從莖與蕊的連接口上下手!我大喜,然后夾住子房往桌上按,用力按了好幾次,最后用手把花蕊拔了下來(lái)。
解剖油菜花時(shí)不僅要分析,還要研究,否則就很難完成。大概做其他事,也是這樣吧!
啟示作文 篇3
蝸牛在大家的眼里只不過(guò)是一種視而不見(jiàn)的弱小哺乳類(lèi)動(dòng)物,但是它也并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的.。星期六,我做了一個(gè)試驗(yàn)。我先在小區(qū)里抓了一只蝸牛,將它放在墻上,示意讓它爬,五分鐘后,它只爬了7厘米……
我等得實(shí)在不耐煩,就回家睡午覺(jué)了,睡完三個(gè)鐘頭午覺(jué)后,我再來(lái)看時(shí),它已經(jīng)快要爬到五樓了。如果換成我的話(huà),這樣不停地走三個(gè)鐘頭都會(huì)累得半死不活,何況蝸牛爬是手腳并用的三個(gè)鐘頭后,它竟然還能繼續(xù)地爬,而不是半途而廢。第二天我再下來(lái)看時(shí),已經(jīng)發(fā)現(xiàn)它爬地?zé)o影無(wú)蹤了。這次試驗(yàn)可以充分證明蝸牛具有堅(jiān)持不懈的精神,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。生物真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師。只要我們仔細(xì)觀(guān)察,就一定能從它們身上得到啟示,學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。推薦閱讀:為人處世
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