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生活的啟示作文實用【13篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的啟示作文 篇1
作為一名小學(xué)生，我有很多興趣班。奧數(shù)，是媽媽讓我去的，老師兇，我也聽不懂；鋼琴，說是培養(yǎng)我的藝術(shù)細(xì)胞，可是我沒有時間練，還經(jīng)常被老師批評。只有畫畫，是我最喜歡的。當(dāng)我拿起畫筆，就會感到很快樂。
記得第一次走進(jìn)陌生的美術(shù)教室，看見五彩的畫筆，還沒有摸它們，我的心情就變得很愉快。開始上課了，我認(rèn)真的聽老師講課。終于輪到自己畫畫了，我一摸到畫筆就有一種奇妙的`感覺。我對著黑板上的貓頭鷹，一筆一畫的慢慢描繪著，好像在創(chuàng)造一個新生命。我越畫越開心，不知不覺，一只生動的貓頭鷹出現(xiàn)在我的畫紙上。林老師走過來，認(rèn)真地看著我的作品，笑著說：“你很有天賦，繼續(xù)努力�！�
聽到老師鼓勵的話，我畫畫的勁頭更足了。寫完作業(yè)時，我很疲勞，但只要安靜的畫一幅畫，疲勞的感覺就消失了。在我被媽媽批評時，心情很煩躁。但只要我拿起畫筆，畫一幅自己喜歡的畫，心情就舒暢很多。
就這樣，我畫畫的水平越來越高，畫畫不僅是我的興趣，還變成了我的特長。去年，我在學(xué)校參加科技創(chuàng)新美術(shù)大賽，獲得了一等獎，這是多么光榮的事情��！
真的，“興趣是最好的老師”，這是我學(xué)畫畫的感悟，希望你也可以找到自己的興趣。
生活的啟示作文 篇2
在一個范圍內(nèi)有毒氣，可是一只火野豬橫沖直撞的沖了進(jìn)去了，本以為那只火野豬已經(jīng)因為中毒而死了，可是過了一會那只火野豬靜安然無恙的出來了。
為什么人進(jìn)去了會中毒，而火野豬進(jìn)去了卻可以安然無恙的出來呢?難道火野豬不會中毒嗎?
為了解開這個謎題，科學(xué)家做了一次實驗，科學(xué)家把火野豬的嘴給封上，然后把火野豬放進(jìn)了放有毒氣的屋子里，大家都認(rèn)為火野豬必死無疑，可是結(jié)果卻恰恰相反，火野豬不僅沒有死還安然無恙的出來了�？茖W(xué)家又做了第二次實驗，這一次科學(xué)家把火野豬的鼻子給塞上，然后又把火野豬放進(jìn)了有毒氣的屋子里，這一次火野豬剛進(jìn)去不久就因為吸入的毒氣太多所以中毒死亡了。
這兩次試驗得出的結(jié)論是火野豬的鼻子有測毒的.奇特，所以火野豬之所以不中毒就是因為他的鼻子有測毒的奇特。
科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具，人們把防毒面具大多都用在會排放出毒氣的工廠里，防毒面具就起到了防止人類中毒的作用。也有一部分防毒面具用在軍事方面，以防敵人用毒氣對付中國人，讓中國人可以防毒氣。
生活的啟示作文 篇3
望一望天空、嗅一嗅花香、賞一賞樹高······大自然賦予我們太多美好的遐想，給予我們太多深刻的道理，讓我們閱讀自然。
樹低著頭生長，告訴我們做人要謙虛；攀登高山告訴我們要知難而上；烏鴉反哺告訴我們?nèi)艘酶卸�；一年四季教會了我做任何事情都要遵循�?guī)律；滴水穿石告訴我堅持不懈終能成功！
“嘀嘀嘀……”下水道的管子長年滴水不斷。五年了，誰也沒有注意過，有一天我回家沒帶鑰匙，便在緩臺上玩，水滴落下的.聲音吸引了我，我順聲望去，看見水滴總是專心地凝成一點，十分專一地形成一大滴，落下去，又一滴，落下去，再滴，而水滴凝聚的地方天然地形成了一個深深的小孔，水滴已經(jīng)把如此堅硬的石頭穿透了，這需要多長久的功力呀！“只要功夫深鐵杵磨成針”水滴的力量比雨的力量小多了，但它就能穿透堅石，而雨水則不能，這就是自然給我的啟示：目標(biāo)專一、持之以恒，只要堅持不懈就一定能成功！
我要閱讀自然，挖掘自然的寶藏，大自然是我們最好的導(dǎo)師。
生活的啟示作文 篇4
今天上午，當(dāng)我打開群消息，看見老師給我們布置的實驗作業(yè)，開心得一蹦三尺高，我興奮地說：“太好了，太好了，終于可以做實驗了�！�
于是我開始準(zhǔn)備材料芹菜、紅色顏料、玻璃杯、水，可是我卻發(fā)現(xiàn)家里沒有芹菜，也沒有材料，我愁眉苦臉的說：“沒有實驗材料怎么辦呀？”我立即在群里就跟老師留言家里沒有實驗的材料。不一會，老師看到了我的留言，連忙安慰我說：“不著急，我們可以用別的'東西代替，遇到任何困難都要動腦筋，要想辦法，任何問題都有三種方法解決問題�！崩蠋煹牧粞裕屛业男那橐幌伦幼兊幂p松愉快起來，因為我找到了解決材料的辦法。
我繞繞腦袋，心想：芹菜不就是一種植物嗎？我可以用別的植物來代替呀，比如小草就可以來代替芹菜，至于紅色的顏料嘛，我想了想，我就用媽媽的口紅來代替吧就這樣，我很快準(zhǔn)備好了材料，就開始動手做起實驗來了。
哈哈，遇到任何困難只要動腦筋，要想辦法，就一能找到解決的方法。
生活的啟示作文 篇5
回憶起那件事，我都會責(zé)備自己。那么長時間了，那件事在我的心里扎下了根，揮之不去。
國慶節(jié)前，爸爸給我買了一盆花，因為我不經(jīng)常種花，所以種花對我來說也是個新鮮事兒。自從有了這盆花，我整天腦子里都是它，自然照顧得很精細(xì)。從網(wǎng)上查閱種花的資料，抄下來整理一下。終于，它不負(fù)我的期望，開出了花，它的花真美呀！花瓣嬌小玲瓏，芬芳迷人。可是，國慶節(jié)放假期間，我卻疏忽了它。假日里，我總是一覺睡到自然醒，還經(jīng)常和妹妹一起去“泡書店”，一看就是幾個鐘頭，我就自然顧不上那盆花了。
假日結(jié)束，我第一件事就是去看我的.花，沒想到，它已經(jīng)枯萎了，我后悔不已。
通過這件事我從中明白了一個道理——做人一定要有責(zé)任心，不要半途而廢。
生活的啟示作文 篇6
我懂得了許多來自生活的啟示，在這些啟示中，我多多少少都認(rèn)識了一些真理，那么現(xiàn)在，我先介紹一個啟示給你看。而這個啟示，來自我腳底的鞋子。
有一天，我走在放學(xué)回家的道路上。突然，我的腳不小心踢到一根石柱上，整個身體不受控制地向前倒下，就在這千鈞一發(fā)之時，腳下意識向前一步，踩在一大堆石子堆上，穩(wěn)住了身形，可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼，即使是在我穿著鞋子的'情況下。
在那時，我猛然想到，如果我穿著鞋還那么痛的話，那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會有多么痛呢？而平時，它也時刻在人尖的重量輾壓與來自陸地的磨礪之中，我會時不時地踩到一些骯臟的東西，但是，它還仍然為我們?nèi)祟愃谩?/p>
如果，一雙雙鞋子都夠如此堅忍不拔的話，我們?nèi)祟愑譃楹尾豢梢�？所以，�?jīng)過了那次的事件后，我才真正領(lǐng)悟到了，我一定要像鞋子一樣，任勞任怨、腳踏實地、堅忍不拔，做好每一件自己該做的事。
生活的啟示作文 篇7
今天，我們要去學(xué)工，我一早就到了學(xué)校里。大家都興奮極了，七嘴八舌地議論起來。我們就這樣乘上了大巴車，一路談?wù)撝ど狭巳W(xué)工的旅程。
當(dāng)我得知上午要做的是繩結(jié)逃生的`時候，我被嚇了一跳。因為一聽到“繩結(jié)逃生”，“繩結(jié)”，就是打上結(jié)的繩子，而和逃生的關(guān)聯(lián)很大，用“繩結(jié)”來逃生的，就只可能是從高處往下爬，然后落地。還真被我說中了。
老師把注意事項和使用方法講完之后，我們就開始爬了。我們先抓住繩子，坐在平臺上用腳踩住結(jié)，靠近繩子，現(xiàn)在我就整一個人懸在了空中，我離地面非常高。想到這，我不自覺地抖了抖手和腳，想要不掉下去，只能嚴(yán)格的按照老師說的動作標(biāo)準(zhǔn)爬下去。因為今天很冷，只有10——15度，我爬的時候，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，冷到手和腳都沒有了知覺，瑟瑟發(fā)抖。我很想放棄，放開繩子，從黃色欄桿爬下去，可我一看上面，原來在不知不覺中，我已經(jīng)爬了一大段了，這時，我離地只一點兒了，大概只有兩米多吧。我想，再堅持一會兒吧，反正也快到了，加油!努力!果然，我還是堅持了下來，成功爬到了地面。所以，堅持就一定可以成功。
“堅持就會成功。”這句話說得一點兒都沒錯，不管碰到怎樣的困難，堅持不懈，就一定會成功的。
生活的啟示作文 篇8
天氣晴朗的一天，小麗和小剛約好去附近公園玩。
走進(jìn)公園一股香氣撲鼻而來，一個大花壇建立在中間，有金黃的菊花，有雪白的百合，有白中帶粉的茉莉……它們在綠葉襯托下格外鮮艷。兩旁的大樹，像士兵一樣筆直的站在那里。在大樹下有幾把長椅，人們都坐在那里休閑，整個花園充滿活力。這時他們看到一個垃圾桶旁滿地是垃圾，污染了花園的美好環(huán)境。小剛對小麗說：“這些人怎么那么不講公德，把垃圾都扔在外面！”小麗皺著眉頭，捂著鼻子說：“我們把這里整理一下吧，不能讓它污染了花園的環(huán)境。”
小麗彎下腰，用手把地上的垃圾撿起來，不時還用手捂著鼻子，皺著眉頭，心里想：“真不道德把垃圾扔的滿地都是。”小剛打開書包，拿出一支筆在一張紙上大大的寫到：文明只差一步，并用膠水把它認(rèn)真地貼在了垃圾桶上。
文明只是一件很簡單的`事，只要你彎彎腰撿起垃圾，城市就會變得更干凈。文明只差一步，我們要從現(xiàn)在開始，從自己開始，從撿一片廢紙開始，讓我們做一個文明的小市民吧！
生活的啟示作文 篇9
春天到了，媽媽給我買了只風(fēng)箏。
“放風(fēng)箏，我不會�！薄澳蔷蛯W(xué)會。”媽媽對我說。
來到空地上，我把風(fēng)箏撐開，放在地上，媽媽耐心的'教我：“把這根棍子插到這里�！本瓦@樣，一只蝴蝶風(fēng)箏支了起來。媽媽把線掛在風(fēng)箏上，對我說：“等我把風(fēng)箏放起來，你就握住風(fēng)箏盤，向后走。記住一點，一定要把線拉直了。如果先往下落，就開始收線。”“吶”我一口氣答應(yīng)了。“三、二、一、放!”隨著“放”這一聲，我開始向后退。“啊!太好了，風(fēng)箏飛起來了!”我非常高興，為自己取得的一點成就而感到開心。學(xué)校也舉行了放風(fēng)箏比賽。所以，我把風(fēng)箏帶到了學(xué)校。在學(xué)校放風(fēng)箏時間也很充足。每到體育課，我都會和同學(xué)們一起放風(fēng)箏。就這樣，我也熟練了放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏比賽那天，我是助飛手。看著一只只風(fēng)箏飛起，我有點迫不及待了。
馬上就輪到我們了，我又緊張又激動，心砰砰直跳。“3、2、1、放!”隨著這放這一聲，風(fēng)箏凌空翱翔。老師給我們量了度數(shù)，是75度，太好了。經(jīng)過這件事，我還得了優(yōu)秀助飛手的獎狀呢。
通過這件事，我知道了：什么事情，只要努力去做，就會取得成功。
生活的啟示作文 篇10
那一天停電了，整個世界就像烤箱一樣烤著我們這些“包子�！鄙茸邮俏ㄒ荒苷取鞍印钡臇|西。我無意間看見子一個扇子，就像采了蜜的小蜜蜂一樣開心。心里想：這回有救了。
我拿著小扇子愛不釋手，直到吃飯的'時候我把扇子隨一手放，就去吃飯了。吃完飯之后就不清我把扇子放哪兒了，天氣這么熱，扇子又找不到了，真是火上澆油，我像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，越急躁就越熱。冷靜下來，為了降溫，我還得好好想想扇子放哪了。
我重新演了一遍剛才的情景，就記得把扇子放一邊了，我絞盡腦汁地去想，可怎么也想不起來。我翻箱倒柜地去找，可怎么也找不到，我已經(jīng)大汗淋漓了。我一遍又一遍地告訴自己：要冷靜，要冷靜，再想想。就在我犯愁的時候，扇子居然在我旁邊的沙發(fā)上躺著呢。我真是心花怒放，說不出來的開心，我一直抱著它，生怕它再丟了。
經(jīng)這次的教訓(xùn)我再也不敢亂放東西了，我一定要把東西放好，學(xué)會物品歸整，做一個生活有條理的人。
生活的啟示作文 篇11
寫完了作業(yè)，叔叔嬸嬸便帶著我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚。
隨著時間不知不覺地過去，我們到達(dá)了目的地。分別放好魚餌，“現(xiàn)在我宣布：釣魚比賽，現(xiàn)在開始！”隨著我的一聲令下，叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個大網(wǎng)，弟弟妹妹都跑下河去抓，而我為了保護(hù)我那漂亮的裙子，便拿著釣魚竿在岸邊靜靜地等待著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
其他人都得到了相應(yīng)的回報——都有滿滿一桶的魚，再看看我的空空的`，這下我像要被抓住的兔子似的慌亂了手腳，趕緊把魚竿拉起來，看到結(jié)果差點讓我暈過去，原來，魚沒釣著，魚餌卻被吃了個干凈，“不釣了不釣了！太難了，一條魚都沒釣著！”我大聲地喊著，順手把魚竿扔到了地上，魚竿好像哭了，發(fā)出噼里啪啦地聲音，嬸嬸說：“釣魚要有耐心，像你這種急躁的人不可能釣到魚的！”，我聽了，再次耐下性子等待著，但我還是不放心，一會兒看看魚餌在不在，一會兒又在岸邊急得直跺腳，魚似乎是被我給嚇跑了。釣了一天，一條也沒釣到，哎！
從這件事中，我知道了：“沖動是魔鬼！”我們凡事做什么事情，都要有耐心，急性子什么都做不好。
生活的啟示作文 篇12
學(xué)習(xí)英語是快樂的，但是有一個問題把我困擾了，最終我還是把難題化解了，并給了我很大的啟示，那就讓我來告訴你們吧！
每次來到英語班，我都會有一個困擾的問題——字跡不工整，老師還總讓我向別的同學(xué)學(xué)習(xí)，而且還每天只給我一個人留家庭作業(yè)。唉，真累呀！
回到家，我拿起書包，走進(jìn)屋里坐上結(jié)實耐用的椅子，從書包里拿出一本嶄新的外文本，專心的練習(xí)英語書法，我把看電視、玩玩具、玩手機的心思都拋到九宵云外。別人看電視的'時候我在認(rèn)真地書寫字母，別人在做游戲的時候，我在專心致致的學(xué)習(xí)，別人在吃零食的時候，我還在家里一絲不茍的練字。
日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的字已經(jīng)超群出眾了，就連總是說我單詞寫的不好看的媽媽，也不相信這么工整干凈好看的字是我寫的。
這件小事給我的生活啟示是：天下無難事，只怕有心人。
生活的啟示作文 篇13
今天是星期六，我正準(zhǔn)備完成老師給我們周末的“做一項發(fā)明或制作，從中得到啟示并寫下來”的作業(yè)。我想來想去，最終決定做我最熟悉的紙風(fēng)車。
我先找來一張正方形的紙，然后把4個角對折，就成了x的形狀，再用剪刀將紙的4個角從外向里沿對折的線剪開，留出中心位置，不要將紙剪開。這樣就有8個可折疊的角。再然后將第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回紙的中心，用鐵絲將紙的第1，3，5，7，角，穿過去。紙的中心和1，3，5，7角之間要用個空心的東西支撐住。比如，用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長的`一段，放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風(fēng)一吹就會轉(zhuǎn)了。轉(zhuǎn)動紙風(fēng)車并不需要多大力氣，只要吹口氣它就能轉(zhuǎn)起來。固定時不能弄得太緊，否則它就轉(zhuǎn)不起來了。
風(fēng)車終于做好了，我一吹，風(fēng)車便轉(zhuǎn)了起來。我拿著風(fēng)車跑了起來，我的耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲。
通過做風(fēng)車這件小事，讓我得到了一個啟發(fā)：做任何事只要用心去做，都可以成功的!
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