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螞蟻啟示的作文

時(shí)間:2024-01-06 10:21:52 啟示 我要投稿

螞蟻啟示的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的螞蟻啟示的作文5篇,歡迎大家分享。

螞蟻啟示的作文

螞蟻啟示的作文 篇1

  小小的螞蟻雖然微不足道你用兩根手指輕輕一捏,就能使它粉身碎骨,但是成千上萬(wàn)只螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái),卻能做出驚天動(dòng)地的事情。

  俗話說(shuō):“一根筷子很容易折斷,而一把筷子就不容易折斷。”然而人也是一樣的,如果一個(gè)人的話,就很容易在困難面前低頭,而且很容易被打敗。但是如果一群人的話,就不容易被問(wèn)題難倒,這個(gè)團(tuán)體也很堅(jiān)強(qiáng),也不容易被打敗。

  有一次,我在公園里玩,偶然間看到一群螞蟻在一起搬運(yùn)一塊兒吃剩的饅頭,這個(gè)饅頭比它們大的多它們齊心協(xié)力,終于把食物搬回到洞里,這一幕令我十分感動(dòng),還真是:“人心齊,泰山移。”這小小的螞蟻都能這么團(tuán)結(jié),更何況我們聰明的人類呢?

  大家也要像螞蟻一樣,碰到困難就要尋找他人幫忙,就像螞蟻一樣,碰到自己搬不動(dòng)的食物,就會(huì)尋找更多的.幫手,并不會(huì)逞強(qiáng)。

  螞蟻給我們的啟示是:“大家要懂得團(tuán)結(jié)、合作,而且要學(xué)習(xí)螞蟻那種不屈不撓的精神。團(tuán)結(jié)一致,天底下就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。”

螞蟻啟示的作文 篇2

  這周最開(kāi)心的事莫過(guò)于,我和我的.三個(gè)好朋友一同進(jìn)入了籃球校隊(duì),周四放學(xué)后,我們結(jié)伴前往,一同在賽場(chǎng)上飛奔。第一節(jié)校隊(duì)訓(xùn)練課后,我卻受到了同伴們的指責(zé)。

  到家后我怎么想都想不明白我有什么錯(cuò),我耷拉著腦袋悶悶不樂(lè)。在窗臺(tái)上,幾只小螞蟻爬過(guò),它們發(fā)現(xiàn)了一塊威化餅干,搬不起來(lái),也不去搬救兵,真奇怪,我的腦子突然告訴我,這不就是我嗎?我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)我原來(lái)那么不自量力,不去“搬救兵”,原來(lái)我這么傻,不知道傳球,喜歡“自搬”,唉!

  過(guò)了一會(huì)兒,它也可能發(fā)現(xiàn)自己是那么愚蠢,所以回窩找同伴了,不一會(huì)兒,一群螞蟻便輕輕松松將這塊餅干抬走。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)——團(tuán)結(jié)就是力量。再大的困難,只要團(tuán)結(jié)就能克服。俗話說(shuō),“人心齊,泰山移,人心散,搬米難!本褪沁@個(gè)大道理。

  螞蟻,教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作!

螞蟻啟示的作文 篇3

  一只螞蟻?lái)斨涣Vヂ榇笮〉氖澄锛贝掖业赝亿s,我閑來(lái)無(wú)事,隨手拿來(lái)細(xì)木棍擋住了它的去路,螞蟻被這突如其來(lái)的障礙物愣了一下,隨即沿著木棍走了一陣,它也許想繞道而行,可走了一半,它又決定翻越障礙物,于是頂著食物艱難地爬上木棍。當(dāng)它正準(zhǔn)備爬下去時(shí),我又把木棍慢慢豎了起來(lái),螞蟻意識(shí)到爬下去很危險(xiǎn),開(kāi)始走上了我設(shè)計(jì)的木棍頂端。它氣喘吁吁地爬到木頂端,我也正好把木棍筆直地豎起來(lái),它在木棍頂端張望了好久,開(kāi)始慢慢往下爬,由于我把木棍猛地一抖,螞蟻立刻摔倒在地,頭上的食物也不見(jiàn)了。只一會(huì)兒,它又開(kāi)始趕路了,為了捉弄,我找來(lái)一些水,在它前進(jìn)地路上滴上一些小水珠。它遇到水怯步了,正躊躇之際,我已用小水珠密密地將它圍住。它正急著尋找出路,小水珠居然匯在一起,慢慢向它蔓延過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒,水珠淹沒(méi)了螞蟻,螞蟻奮力掙扎著,許是累了,許是水喝太多了,它一動(dòng)不動(dòng)。我趕緊把螞蟻撈在一旁,過(guò)了好一會(huì)兒,它才慢慢醒過(guò)來(lái),重新走上了回家之路。

  目睹這一切,我不禁感嘆,一只小小的'螞蟻,面對(duì)坎坷的生活道路是如此頑強(qiáng),而我們呢?近日?qǐng)?bào)導(dǎo)一位14歲的學(xué)生只因期末考試未考好,母親數(shù)落了幾句,竟跳樓自盡。另?yè)?jù)報(bào)道,一位小學(xué)生因忍受不了學(xué)習(xí)壓力,也自殺了,聽(tīng)了這些報(bào)導(dǎo),我真有些不明白,為什么這些人在困難面前會(huì)如此軟弱,難道他們不知每個(gè)人的生命只有一次。這世界還有太多美好的事情等著我們?nèi)?chuàng)造,人生還有許多責(zé)任義務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿,生命之花為何要那么過(guò)早地去結(jié)束?

螞蟻啟示的作文 篇4

  今天,我閑著沒(méi)事干,突然靈機(jī)一動(dòng),決定做個(gè)螞蟻搬食的場(chǎng)景,于是二話不說(shuō),說(shuō)干就干。

  我先找來(lái)一根骨頭,放在離螞蟻窩約 一米的地方,但那些螞蟻似乎對(duì)骨頭不太感興趣,我“望穿秋水”地等著他們過(guò)來(lái),可是他們就是不過(guò)來(lái),正當(dāng)我垂頭喪氣的'時(shí)候,一個(gè)黑點(diǎn)在草叢里若隱若現(xiàn),我走進(jìn)一看,原來(lái)是螞蟻的偵察兵來(lái)了,我心里頓時(shí)又充滿了希望,心想:準(zhǔn)備看好戲了!

  “偵察兵”到了骨頭前,用力抬著骨頭,可骨頭好似一座大山,居然紋絲不動(dòng),“偵察兵”沒(méi)有辦法,只好灰溜溜地走了,我頓時(shí)覺(jué)得好失落。

  過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一大堆螞蟻,原來(lái),“偵察兵”并沒(méi)走,而是去叫它的兄弟姐妹來(lái)幫忙了。我一看,哇!這么多螞蟻,肯定會(huì)有驚人的大場(chǎng)面。事實(shí)果真如此,螞蟻們驗(yàn)證了“人心齊,泰山移”這句話,把這座“骨頭山”抬起,搬回了巢穴,我不愿白白送它們一根骨頭,就用樹(shù)枝緊緊抵住骨頭,起初,我大獲全勝,可后來(lái),有一股力量深深地震撼了我:螞蟻雖然渺小,可它們卻敢于與敵人斗爭(zhēng),且堅(jiān)持不懈,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。我被它們這種精神深深地折服了,最后還是把骨頭送給了它們。

  這次,我雖然損失了一根骨頭,但卻學(xué)到了一個(gè)深刻的道理:做人一定要堅(jiān)持不懈,才有可能成功!

螞蟻啟示的作文 篇5

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我躺在一片綠油油的草地上,突然發(fā)現(xiàn)了許多勤勞的螞蟻。它們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉?lái)它們正在搬運(yùn)糧食呢。

  我惡作劇地在他們前進(jìn)的道路上倒了一些水,原以為螞蟻一定會(huì)被淹死,可是出乎我的.意料,它們竟然抱在一起,變成了一個(gè)大球,把食物送了過(guò)去。雖然一部分螞蟻被淹死了,但大多數(shù)螞蟻活了下來(lái),而且完成了運(yùn)糧任務(wù)。我不禁想,如果小螞蟻不團(tuán)結(jié),那它們能成功地過(guò)河嗎?是呀,團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子容易折斷,但一把筷子就很難折斷了。如果我們?nèi)巳硕紴榘嗉w作貢獻(xiàn),班級(jí)的力量就會(huì)更加強(qiáng)大!

  大自然中藏著許多知識(shí)和道理,只要我們留心觀察,就能知識(shí)淵博,品德高尚。

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