【合集】啟示作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示作文 篇1
生活像一首好聽的歌，等著我們去聆聽；生活像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去汲�。簧钕褚粋�無窮無盡的寶藏，等著我們去探索，今天我就講講關于生活中的啟示。
下午放學，媽媽來接我。走在回去的路上，我看見一位大叔正在賣菠蘿，我就纏著媽媽給我買一個。媽媽點了點頭。我看著那位大叔，他的動作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說時遲那時快，我急切的`小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉了一圈，上下來回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來。這時菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時我心中出現(xiàn)了一個大問號。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，菠蘿為什么要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說：“可能是為了更好吃吧！”
回到家，我跑去問號稱“百科全書”的爸爸，也無奈地搖了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時，我向左瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)了一臺電腦，電腦？我怎么把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！
我終于查到了資料：因為菠蘿中有一種酶，如果直接食用，可能會出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測，我們身邊比比皆是。我要做個留心觀察的有心人，去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿。
啟示作文 篇2
從生活中可以找到許多啟示，如從斷線的風箏一頭栽到樹上飛不起來了，從中明白，不能太過于放縱。
從螞蟻搬玉米的事件中，我得到了啟示。那是在一個下午，我下樓去玩，忽然發(fā)現(xiàn)一個沒熟的玉米旁邊有一個只小螞蟻。小螞蟻慢慢的爬過去，先用觸角試著碰了一下那根玉米，可玉米卻一動也不動。
小螞蟻搬不動玉米，便從樓梯上下去，到螞蟻洞里面，呼喚同伴把玉米從樓上搬下去。
我看的.入迷了，不禁想到了我的經(jīng)歷。有一次，有人找我玩，我就和他玩拔河。開始拔河了，我沒有去拔，在那兒說：“加油！加油！加油！”拔完河，他就不和我玩了。
可我根本不在乎，我平時喜歡一個人獨來獨往，不愿與人結伴。就這樣，我的朋友越來越少，幾乎沒有。
又有一次拔河，我想和他們在一起玩，他們卻不同意，我很傷心。我這才知道，齊心協(xié)力，就沒有干不了的事情。
學會團結，與人合作，你會獲得成功。
啟示作文 篇3
在我的記憶里，快樂是永恒的。而許多快樂的'時光煙散云滅了，但學游泳的事像刀刻一般留在腦海里。
那天，叔叔帶我和哥哥一起去游泳。我穿好泳衣，站在泳池上看叔叔和哥哥游泳。只見他們的手不停地擺動著，腳用力的拍打著。我羨慕極了，他們像魚兒一樣自由自在游來游去。叔叔叫我下水，我連忙說：“不行，我是只旱鴨！”“沒關系，你坐在我背上，我教你。”我于是小心翼翼地下了水。游了一圈，我掙脫了叔叔的手，按照叔叔教我的訣竅，說：“我自己游一下�！碑攧傠x開叔叔的手，身子像灌上了鉛，慢慢地往下沉，任憑我手腳亂劃，口進水了，鼻子酸了。說時遲，叔叔奮力一托，我總算上了救身艇。
叔叔說：“你手要往后擺動，腳要用力向下拍。當喘不過氣來，頭要抬高�！�
我養(yǎng)足了力氣，按照叔叔的話，練習幾下，果然成功了。經(jīng)過不斷地練習，我終于學會了游泳。
那天，我很快樂。我不但學會了游泳，而且悟出了一個道理：只要用心去對待每一件事，就一定能做好。
啟示作文 篇4
我見過的鳥兒很多，然而，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。
今年春天，一個星期六的早晨，我從熟睡中醒來，一睜眼看見窗外有兩個黑影，仔細一看，是兩只小燕子。只見它們兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴青灰青灰的，它們飛起來輕盈靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)美極了。我從課外書中得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。它們來我家屋檐下干什么呢？出于好奇，我急忙起床，跑到屋外，認真看起來。
原來燕子在壘窩，它們飛到水坑邊，嘴里叼一些泥又飛回屋檐下。只見燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，仔細地看了一下，吱吱地叫幾聲，又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭似的一會兒飛來，一會兒飛去�？粗粗�，我的眼睛疲倦了，但這兩只燕子卻亳無倦意，仍然干個不停。
從這一天開始，有時間我就到屋外看一會兒。十多天以后，瓷碗大小，外表重重的燕子窩終于出現(xiàn)在屋檐下。看著燕子的窩，我呆住了，也終于明白了，燕子能壘成這么美麗堅固的.窩，是它積少成多、踏踏實實勞動的結果。
現(xiàn)在，天氣慢慢轉熱了，但燕子壘窩的精神仍然鼓勵著我。我相信，在學習上若能發(fā)揚這種精神，堅韌不拔，一點一滴積累知識，將來一定會大有作為的。
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