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啟示的作文

時間:2024-01-08 11:19:23 啟示 我要投稿

啟示的作文(合集)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

啟示的作文(合集)

啟示的作文 篇1

  學校的“小星星電視臺"開播了,要到每個班上去攝班級新風,這個星期四,蘇老師就到我們班來,把我們班隊活動的過程拍攝下來,到了下星期就開始播放了.

  聽老師說是介紹一本自己喜歡的書,同學們知道后,都紛紛從自己的書中,找到最喜歡的書準備介紹給同學們.我最喜歡的書是《童年》,作者是高爾基,我想好了臺詞,準備在班隊會上一決雄雌,其它同學也都做好了充分的準備。

  到了星期四的最后一節(jié)課,老師讓幾個會畫畫的同學,在黑板上畫了許多書上的人物。班隊會開始了,老師讓同學們開始介紹書的時候,我們都高高的舉起了小手,老師最先點是的宋瑜,他可是我們班能說會道的.小博士,不是我夸張,經(jīng)他這么一說,死的都可以變成活的。他向我們介紹的書是《愛的教育》,聽了他的介紹我都有點想看這本書了。接下來分別是朱威,王莉,嚴若椿,吳雙等同學介紹了自己最喜歡的書。我也想說可就是有些不好意思,最后還是鼓起勇氣,走上了講臺,剛開始還說得過去,可到了后來,說感受時,發(fā)現(xiàn)有這么多雙眼睛都注視著我,就有些不好意思最后居然忘了臺詞,幸好有些提意見的同學剛好提醒了我一下,勉勉強強從嘴里蹦出幾個字來,等到說完時我早已急得滿頭大汗了,臉也弄的通紅通紅。說完后我逃下了講臺!

  通過這次班隊活動,我知道了,我要對自己有信心,不要不好意思,而且要明白好運氣只會留給做好了充分準備的人!

啟示的作文 篇2

  沿著后河,我體會它的韻味。

  它靜靜地,輕悄悄地流著,你幾乎無法感覺到它在流動。只看見傾斜舞動的水草兒,倚著水流暈來暈去,沒有起伏,沒有波瀾,就這么流著。我起先覺得很放松,在努力拼搏的快節(jié)奏的生活下,我很享受這種無所事事的空靈狀態(tài),什么也不用干,什么也不用想,就這么淡淡地過罷。小河流著流著,我也放空似地走著走著?墒峭蝗婚g,我覺得乏味了。心里有些隱隱地類似后悔的煩躁,靜不下來。這樣的流著,要留到何時何地呢?就這樣流完它的一生嗎?

  一股山泉從一邊的山脊旁沖了下來,打亂了小河的節(jié)奏,帶來了沙塵,石子和沖擊波。我看見了動物的足跡,凌雜的樹枝和幾塊大山石。被搗亂了的水擴寬了河道,在同樣站不穩(wěn)腳跟的碎石鋪成的急灘上欲墜欲跌?吹贸觯幌胪V贡寂艿牟椒。樹枝插在石縫間,硬生把水流分成兩半。一剎那——那樹枝“咔擦”折成兩半,只能順著水流無可奈何地漂著。

  接著,它遇到了打不敗的對手——山石堅實的立在那兒,絲毫不動搖。但它柔中帶剛,懂得避退,但不會低頭。在歷練中,它明白,要更加完善自己,再來克服這曾經(jīng)克服不了的困難。它繼續(xù)坎坎坷坷,卻歡快興奮地流淌著。它唱著驕傲的.歌,回味著自己成長的快樂。敲擊的水花為它打著節(jié)拍,也鼓勵著后來的同樣努力著的水花。在婉轉(zhuǎn)多變的曲調(diào)中,它變換著步伐,畫出各種精彩的舞步——踮、立、俯、傾。它笑著。我的心情欣然開朗。

  突然,它跌進了一個深坑,有沙石濺起。只見它在奮力躍起,不停在旋著圈?戳嗽S久,我也暗暗著急,周圍的水珠們不斷地涌入,來幫助它。這是在歷險過程中交到的真摯的伙伴。一、二、三,它躍出來了!水花濺起一尺高,向兩邊撲灑開來。雖然沒有像電影一樣將鏡頭放慢,但是,它那精彩的一躍,照樣躍出了它絢爛的生命曲線,躍出了它努力的回報,躍出了它存在的意義。我為之動容,心中泛起了漣漪。

  呵,水和人是一樣的,在生命的長河中,我們隨著時間而長大,變老。但我們是要一直平平靜靜,無所作為地活著,還是不停奔跑,歷練自己,完善自己,克服困難,艱難卻精彩地綻放呢?

  親愛的后河,我知道了!我澎湃的心告訴我:我不要無所事事的假美好,我要濺起自己的水花!

啟示的作文 篇3

  大自然里有許許多多的奧秘,今天我就發(fā)現(xiàn)了一個“小秘密”,那就是:我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了,明天就一定會下大雨。

  在以前,我就對這個問題產(chǎn)生了好奇。當我七歲時,有一天,我在郊外的草地上玩時,我突然發(fā)現(xiàn)了草地上有一群螞蟻,這些螞蟻排著長長的列隊在草地上行走,而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:這些小沙粒是什么東西呢?我滿腦子都是問號,所以我懷著疑問去問了媽媽,媽媽回答我說:“螞蟻是正在搬家呢!因為它們已經(jīng)預測到了明天馬上就要下雨的緣故,所以它們正急著找地方搬家呢!至于你說的小沙粒,就是螞蟻的`食物呀!””哦!原來是這樣!”我恍然大悟,立刻想到了這幾天剛剛學到的一則諺語:‘螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!矣謫枊寢專骸皨寢,那為什么明天要下雨了螞蟻就要搬家。繛槭裁此鼈儾缓煤玫卮粼谧约旱募依铮且峒夷?”媽媽笑著回答我說:“因為它們的洞變潮濕了呀!每到快要下雨的時候,螞蟻的洞就會變得很潮濕,所以螞蟻必須搬家去找另一個洞口;還有一種原因是因為有一些螞蟻的洞口偏低,下大雨的時候雨水會流進洞口,這樣就會造成很多螞蟻都會被淹死,即使有幸存的螞蟻,它們的食物也都會被淹沒呀!”我立刻接著說:“看來螞蟻預測到明日會下雨是必定要搬家的了,可是,為什么螞蟻會預測到明日會下雨呢?難道螞蟻有什么超能力嗎?”媽媽繼續(xù)回答我說:“因為螞蟻能預感空氣濕度因此當它感覺濕度過大時就知道要下雨了!薄芭,原來如此啊,看來螞蟻雖然看上去很小,但是能力卻不小呢!”“沒錯”媽媽說,“螞蟻別看它們很小,但是它們很團結(jié)。螞蟻洞里面可不是只有一些螞蟻的,還有蟻后和食物,每當要搬家的時候,螞蟻都必須要齊心協(xié)力,分工合作,這樣才能成功地將洞里的全部物品和螞蟻、蟻后安全地轉(zhuǎn)移到新洞里去!”

  我終于在和媽媽的共同努力下解開了螞蟻在下雨天搬家秘密,心里別提有多高興了,大自然里還有許許多多的秘密在等著我們?nèi)ヌ剿髂,讓我們留心觀察身邊的每一的事物,解開身邊更多的謎題吧!

啟示的作文 篇4

  共享,這個詞是什么意思?對于這個問題,也許很多人早已不足為奇。沒錯,它的意思是:共同分享。在科技發(fā)展日益強大的今天,共享資源也越來越多,比如:共享單車。這是大家非常熟悉的,有“ofo小黃車”、“摩拜單車”……也許大家都用過,但這個共享資帶給我一個啟示。

  在一個陽光明媚的清晨,我打算趁這大好時光,去圖書館看書。俗話說“一年之計在于春,一日之計在于晨”,我迎著明媚的朝陽,興高采烈地出門了。

  到了小黃車停放處,我大吃一驚,心想:天哪!今天這是怎么了,一輛小黃車也沒有。但又轉(zhuǎn)念一想,也許今天借的`人比較多吧。于是我決定四處找找有沒有空余的。

  終于,在非機動車的停車場找到了一輛,我興沖沖地拿出手機,準備掃描二維碼。我找到了掛二維碼的牌子,這又令我大吃一驚,二維碼竟然被刮掉了,還被一把大鎖鎖得死死的,我既傷心又氣憤,這算什么?把共享單車占為己有了嗎?但是我的氣憤似乎也起不了什么作用,因為我也無法將它變回原樣。最后,我只好無可奈何地走了。

  我又來到了一個停放處,我發(fā)現(xiàn)有百分之八十的小黃車也是這樣的,難道現(xiàn)在的人那么不講道德嗎?他們完全不把“共享”這兩個字放在眼里嗎?我深深嘆了口氣,面對這種現(xiàn)象我卻無能為力。

  雖然最后我還是接到了小黃車,并及時歸還。這件事給我的思考也值得大家深思。我希望大家行動起來,不將共享資源占為己有,讓共享資源獲得他們應該獲得的價值!

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