蝸牛的啟示作文(集合18篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝸牛的啟示作文1

　　我常常想，人生是什么？終于那天如愿以?xún)�，目睹了這樣的一幕。

　　那時(shí)，我正在上學(xué)的路上。突然，下起了傾盆大雨。正在這時(shí)，我突然看見(jiàn)一只蝸牛在樹(shù)葉上慢慢爬行。懷著好奇心，我仔細(xì)看了看，回憶起母親的話：“蝸牛雖然爬得很慢，但如果確定了目標(biāo)，它是不會(huì)放棄的，會(huì)堅(jiān)持不懈地克服困難的�！蔽液軕岩�。我不知道蝸牛有沒(méi)有那種毅力，所以我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先我摸了摸它的`“房子”，蝸�？s進(jìn)了殼里。在它從殼里出來(lái)之前，我把蝸牛撿起來(lái)放回起點(diǎn)。但是過(guò)了一會(huì)兒，它慢慢地把頭伸出殼。我睜大眼睛，看看蝸牛是否準(zhǔn)備好繼續(xù)爬。過(guò)了一會(huì)兒，果然如此。我以為不可能。我?guī)状伟阉�拉下�?lái)，它卻一直往上爬，好像在抗議我�？吹竭@一幕，深受感動(dòng)。

　　從蝸牛身上，我看到了毅力。它讓我明白，世界上沒(méi)有任何困難可以阻擋你。如果你不放棄，堅(jiān)持不懈，你就能克服困難。

蝸牛的啟示作文2

　　前幾天，我在院子里玩游戲，一個(gè)小小的、慢慢蠕動(dòng)的小物體映入我的的眼簾，我蹲下身子，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只小蝸牛啊。我看著它背著身上重重的殼，一點(diǎn)一點(diǎn)向前慢慢爬行，不由得心生好奇，想看看它到底要去哪里。

　　小蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)的，朝著家里的小菜園爬去。我心想：小蝸牛怕的好慢啊。我就想幫助它。我伸出手，把它拿到了小菜園里，它卻回過(guò)頭來(lái)，朝著我所在的方向望去，好像在說(shuō)：你為什么要幫我？我自己會(huì)爬到的！它竟負(fù)氣地轉(zhuǎn)過(guò)身，又向原來(lái)的位置爬去。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，它終于爬到了小菜園的'門(mén)口。或許是太累了吧，它停滯不前，休息了一會(huì)兒。接著又重新振作精神，向著那綠油油的白菜爬去。此時(shí)，已經(jīng)是中午了，我回屋吃飯。當(dāng)我再次出來(lái)時(shí)，小蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)尋找，在每一片菜葉上尋找它努力的的身影。終于，在一片鮮嫩的菜葉上，我又一次看到了小蝸牛那堅(jiān)定的身影。我不由得滿(mǎn)懷敬佩之情地望著它。

　　是啊，小蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持，就一定可以到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

蝸牛的啟示作文3

　　蝸牛是因?yàn)榕赖寐�而聞名的，很多人都瞧不起它，甚至不發(fā)覺(jué)它的存在。但是我們往往會(huì)因?yàn)橹辉谝馔庠诘臇|西，而忽略了內(nèi)在最可貴精神。

　　有人說(shuō)，能到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物。一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去了。我們這兒有很多雄鷹式的人無(wú)，很多同學(xué)不需要太多的努力就能到達(dá)高峰。另外一種動(dòng)物也能到達(dá)頂峰，那就是蝸牛。它肯定只能爬上去，需要得時(shí)間可能是一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年，兩年。我相信蝸�？隙ú粫�(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)遇到障礙，掉下來(lái)，再爬，掉下來(lái)，再重新開(kāi)始。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次跌到，蝸牛終于到達(dá)頂端了，它眼中所見(jiàn)的世界，所收獲的成就，與雄鷹的'是一模一樣的。

　　蝸牛，看似一個(gè)微不足道的小東西，卻蘊(yùn)涵著大道理。它堅(jiān)持每天走一短小距離，來(lái)實(shí)現(xiàn)它的偉大目標(biāo)。它憑著自己驚人毅力，克服了這段路程。累土之微可以高筑理想之臺(tái)，跬步之距可以抵達(dá)千里之遙。學(xué)會(huì)把每天的時(shí)間切割成零碎的片段，學(xué)會(huì)將遠(yuǎn)大的理想分解成一個(gè)個(gè)細(xì)小的目標(biāo)，按部就班地走好每一步。那么，我們就一定能抵達(dá)夢(mèng)想的殿堂。

蝸牛的啟示作文4

　　去年夏天，下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨過(guò)之后，天空中白白的云像棉花糖似的飄蕩在天空。我在家里的花園看到墻壁上、地板上、菜地里全部爬滿(mǎn)了千姿百態(tài)的蝸牛�！盀槭裁聪掠旰笸蝗粫�(huì)出來(lái)那么多的'蝸牛呢？”我心里充滿(mǎn)著疑惑。

　　蝸牛的殼是自己的盔甲，只要你用手或其它物品碰一下它的殼，蝸牛就會(huì)迅速的鉆進(jìn)殼里躲藏起來(lái)。你看它們外殼的顏色有很多種：有白色的、有褐色的、有粉紅色的、還有黃色的。蝸牛還有兩條明顯的觸角，觸角上面有一雙圓溜溜的眼睛，非常好看！

　　蝸牛真可貪吃��！每當(dāng)大雨過(guò)后，他們都十分自在地捧著菜葉，津津有味的吃起來(lái)。很快菜園的菜葉被蝸牛一掃而光，媽媽怒氣沖沖地把所有蝸牛捉得干干凈凈，裝到一個(gè)盒子里。我發(fā)現(xiàn)吃飽了的蝸牛顯得十分悠閑，有的爬到盒子上逍遙地曬太陽(yáng)；有的在盒子里散步；有的揮動(dòng)著觸角，似乎在跳舞呢。后來(lái)我也終于明白了蝸牛喜歡在雨天四處活動(dòng)，尋找食物。

　　蝸牛雖然很小，但它有自己的夢(mèng)想，不管前面路多么漫長(zhǎng)和艱險(xiǎn)，它都勇敢地堅(jiān)持走下去，非常值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

蝸牛的啟示作文5

　　前天，我正在看《喜洋洋與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片。動(dòng)畫(huà)片里提到蝸牛一碰鹽就會(huì)化成水。我半信半疑，于是就去問(wèn)媽媽。媽媽也說(shuō)：“蝸牛的確是一碰到鹽就會(huì)化成水�！甭�(tīng)了媽媽的話，我決定動(dòng)手做一次實(shí)驗(yàn)。我在學(xué)校的草叢里抓了兩只蝸牛，裝在瓶子里�；丶液�，把蝸牛放在一個(gè)盆子里，舀了一勺子鹽，均勻地灑在蝸牛身上。過(guò)了將近十五分鐘，那兩只蝸牛已經(jīng)奄奄一息了。又過(guò)了一會(huì)兒，盆子里只剩下兩個(gè)殼和一灘水，原來(lái)那是蝸牛融化后的水分。

　　我又上網(wǎng)查了資料，明白了：因?yàn)槲伵ｓw內(nèi)的水含量相當(dāng)高，可以說(shuō)基本是水構(gòu)成的的，撒了鹽之后，破壞了蝸牛細(xì)胞的滲透壓平衡，細(xì)胞中的水總是往濃度高的'地方移動(dòng)，外面都鹽溶質(zhì)的濃度自然高了，水就都從細(xì)胞里移了出去，所以蝸牛一碰鹽就會(huì)化成水。因?yàn)槲伵Ｊ呛οx(chóng)，它爬過(guò)農(nóng)作物的葉子都會(huì)有大洞，對(duì)莊稼有很大的危害，所以我想根據(jù)蝸牛一碰鹽就會(huì)化成水的這個(gè)特性，發(fā)明一種鹽和水合成的強(qiáng)力殺蟲(chóng)劑。這種殺蟲(chóng)劑既不會(huì)傷害人體，它也不會(huì)影響莊稼，只要噴灑一點(diǎn)點(diǎn)，就能保護(hù)大片莊稼，幫助家民伯伯殺害蟲(chóng)，讓他們每年都有好收成。

蝸牛的啟示作文6

　　大家都知道蝸牛吧？以前我對(duì)那小小的蝸牛從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)，可是有那么一天，讓我徹底對(duì)它改變了看法。

　　一天，我和小區(qū)里的小伙伴約定好，去小區(qū)門(mén)口的紅石墻那玩。到了那里，我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬，留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，但是如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就永不放棄，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難�！蔽矣悬c(diǎn)將信將疑，便隨手撿起一根小木棍，把那些正在向上爬的`蝸牛給弄了下來(lái)，想看看它們是不是還像媽媽說(shuō)的那樣勇往直前。果然，幾分鐘后，蝸牛又開(kāi)始向上爬了。十分鐘過(guò)去了，蝸牛真的又爬到原來(lái)的位置，真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的蝸牛，它那種不服輸?shù)木�神，真令我佩服�?/p>

　　在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會(huì)想起那些勇敢的小蝸牛，只要我們有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底就是勝利。

蝸牛的啟示作文7

　　暑假的暴雨總是突如其來(lái)，讓人措手不及，下完雨的天氣還是炎熱，但是總算涼爽了一些，這時(shí)，我在院子里的花盆旁看到了一些小蝸牛。這些蝸牛是棕黑色的，身子小小的，很可愛(ài)。一眼看去，它們背著重重的殼，就像背著一個(gè)大海螺。蝸牛頭上長(zhǎng)了兩對(duì)觸角，一對(duì)是它的鼻子，還有那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、針尖似的`觸角是蝸牛的眼睛。蝸�？墒莻�(gè)大近視，看不清食物，只有它撞到了食物，它才知道吃。

　　蝸牛爬得很慢，一秒鐘只能爬一毫米，它的身上有一種粘粘的液體，它爬過(guò)的地方都會(huì)留下淺淺的痕跡。聽(tīng)爸爸說(shuō)蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，比如：大樹(shù)下、屋頂下、曬不到太陽(yáng)的地方等等。蝸牛還是個(gè)“膽小鬼”，只要你用手輕輕地碰一下它的觸角，它就會(huì)迅速地縮回去，又小心翼翼、試探著伸出觸角，真滑稽。

　　看著在地上艱難爬行的蝸牛，我想起了一個(gè)傳說(shuō)�！�蝸牛以前有一對(duì)翅膀，能在天空自由自在地飛行。有一次，蝸牛在比賽中取得了冠軍，從此以后蝸牛非常得意，就成天背著獎(jiǎng)杯，炫耀著自己的成績(jī)。不久，蝸牛和獎(jiǎng)杯連在了一起，就再也飛不上藍(lán)天了。

　　蝸牛因?yàn)轵湴炼�失去了翅膀，我們不能像蝸牛一樣驕傲自大，我們要做一個(gè)謙虛的人。

蝸牛的啟示作文8

　　每一次的失敗，是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。

　　當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)之后，得知自己名落孫山，心里猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉。放學(xué)后不久，就開(kāi)始下雨了，被雨淋濕的我，心情顯得更加糟糕。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里爬滿(mǎn)了蝸牛，在陰雨天顯示出一絲生機(jī)。在好奇心驅(qū)使下，我不顧風(fēng)雨，撿起一根樹(shù)枝，將在最上面的.蝸牛打了下來(lái)。被打下去的蝸牛并沒(méi)有如我預(yù)料的那樣灰心喪棄，繼續(xù)一步一個(gè)腳印的向上爬。我的心被打動(dòng)了，但我仍然不相信蝸牛會(huì)一而再，再而三地接受人生的低谷。然而，我再次錯(cuò)了，蝸牛無(wú)論多少次被打下去，都依然能正確對(duì)待自己的處境，依然堅(jiān)持著向上爬。我深深地被打動(dòng)了，再想想我自己，難道我還不如一只蝸牛嗎？沒(méi)錯(cuò)，挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的行李，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值，才能輸血生命的意義，才能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

　　天不知不覺(jué)晴朗起來(lái)，我的心也隨之開(kāi)朗。

蝸牛的啟示作文9

　　“唉，又考砸了�！蔽覒阎�沉重的心情走在公園里，無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

　　小蝸牛背著它那沉重的殼從地上，向樹(shù)枝奮力地爬著。也許，它是想吃到樹(shù)枝上那鮮嫩的.葉子吧！我找了根樹(shù)枝，碰了碰小蝸牛的殼，它立刻把頭伸進(jìn)了殼內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，它又把頭伸了出來(lái)，好像在偵查外面是否安全。過(guò)了一會(huì)，它就頭伸出來(lái)，它就又用它那慢吞吞的速度向上爬著。它走過(guò)的路上總會(huì)留下一道粘液。盡管樹(shù)皮很粗糙，可小蝸牛卻堅(jiān)持不懈地向上爬。一刻鐘，半小時(shí)，1小時(shí)過(guò)去了，小蝸牛在爬的過(guò)程中，它沒(méi)有休息過(guò)，一刻不停地往上爬。我看得不耐煩了，一把將它抓起，放在了更高的地方，可我一不小心，小蝸牛就已經(jīng)連滾帶爬地掉了下去。過(guò)了好一會(huì)兒，它才重新開(kāi)始爬。我又看了一會(huì)兒，便蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。

　　夕陽(yáng)灑滿(mǎn)大地，小草輕輕地彎著腰。我?guī)е�疲倦再次�?lái)到了樹(shù)下。驚奇地發(fā)現(xiàn)，小蝸牛竟在這短短的2個(gè)小時(shí)內(nèi)爬到了上面，隸離樹(shù)梢只有3分米那么遠(yuǎn)了……

　　小蝸牛告訴了我，只要堅(jiān)持不懈，還有什么事完不成呢？因此，我不能為這小小的失敗而倒下。

蝸牛的啟示作文10

　　雨后，我到草坪上玩耍，被露珠鑲嵌著的草坪像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹(shù)葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的音調(diào)，“滴答――滴答――”“真好聽(tīng)啊！”我情不自禁的發(fā)出感嘆。咦，那是……哦，是媽媽?zhuān)�她正一步一步地朝著我的方向走�?lái)。

　　“你瞧，這是個(gè)什么東西？”說(shuō)著，媽媽變戲法似的'拿出了一只蝸牛�！罢婵蓯�(ài)，是干什么用的�。俊蔽乙苫蟛唤獾乜戳丝磱寢�?zhuān)�她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把蝸牛放在地上，讓它爬行。我看見(jiàn)蝸牛爬的樣子，不禁笑出了聲�！昂⒆樱�不要嘲笑別人的缺點(diǎn)，它也是有優(yōu)點(diǎn)的，你覺(jué)得是什么？”優(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜差不多，能有什么優(yōu)點(diǎn)？于是，我茫然的搖了搖頭。“不知道嗎？那就是它那堅(jiān)持不懈惡毒精神！”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。

　　“蝸牛雖然弱小，但它堅(jiān)持不懈的精神，是大家公認(rèn)的。它爬得很慢沒(méi)錯(cuò)，可是，既然知道自己比別人差，卻還是堅(jiān)持著，毫不松懈著，希望有一天，自己能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣，只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”我靜靜地聽(tīng)完了媽媽這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　真沒(méi)想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了生動(dòng)的一節(jié)課。

蝸牛的啟示作文11

　　蝸牛是一種很常見(jiàn)的小動(dòng)物，在很多地方都可以看見(jiàn)它的身影。但是，在它們那平凡的身上，有著很多不平凡的道理。

　　在中國(guó)人的心目中，蝸牛像征著緩慢，有氣無(wú)力，做事拖沓，儼然是個(gè)貶義詞。而在西方人的心目中，蝸牛則像征著頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。蝸牛在芬蘭，也是人們測(cè)量近幾天的天氣的得力助手呢！

　　蝸牛的行進(jìn)速度的'確是非常非常的慢，而且它還慢的出奇。一般的蝸牛，一分鐘最多最多只能爬1米左右，這一點(diǎn)是不容置疑的，所以中國(guó)人把蝸牛比喻成做事很慢的人，這也一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

　　有人說(shuō)，事物往往具有兩面性。它們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱男羞M(jìn)速度慢而自暴自棄，仍然頑強(qiáng)的生活著。有一次，我路過(guò)公園，看見(jiàn)一只蝸牛在地上很吃力的爬著，我便停下腳步，蹲下身子，仔細(xì)的觀察起來(lái)。只見(jiàn)它在向前挪動(dòng)它的身體，每向前一步，連脖子都用力地往前探一探。那個(gè)小小的東西就重復(fù)著這些動(dòng)作不停得向前方努力著，雖然沒(méi)能走多遠(yuǎn)，但它那頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。就因?yàn)槲伵５倪@種精神歐洲人才覺(jué)得它們是頑強(qiáng)的化身。

　　蝸牛也是人類(lèi)的好幫手，它們會(huì)測(cè)天氣，幫人們管理菜園等等，很多事情，卻都不求回報(bào)。我們要像蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)努力，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

蝸牛的啟示作文12

　　今天，在科學(xué)上，老師讓我們把自己的蝸牛拿出來(lái)觀察，我沒(méi)有帶，就觀看同桌的蝸牛。

　　同桌把5只蝸牛放進(jìn)準(zhǔn)備好的賽場(chǎng)上，我開(kāi)始用心想像著，似乎走進(jìn)了2008北京奧運(yùn)的賽場(chǎng)上，我是觀眾，5只蝸牛就是五個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我聽(tīng)見(jiàn)賽場(chǎng)周?chē)�都是歡呼吶喊聲，這時(shí)，槍聲啪啪的響了5個(gè)運(yùn)動(dòng)員齊齊起跑，5號(hào)運(yùn)動(dòng)員處領(lǐng)先位置，我猜測(cè)五號(hào)會(huì)贏，快到終點(diǎn)時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，2號(hào)運(yùn)動(dòng)員連續(xù)超過(guò)了4個(gè)運(yùn)動(dòng)員，眼看只跟五號(hào)相差一點(diǎn)距離了，我激動(dòng)的跳起來(lái)了，到了最后還是2號(hào)贏了，我越看越來(lái)勁，直到老師那清脆的聲音響起了，我才回到科學(xué)課上來(lái)。想到自己的任務(wù)是觀察蝸牛。這時(shí)，才重新仔細(xì)觀察運(yùn)動(dòng)員蝸牛，頭上有兩對(duì)觸角，其中一對(duì)觸角上有一對(duì)小眼睛，大概這樣可以看得更高更遠(yuǎn)，蝸牛的.嘴巴是沒(méi)有牙齒的，所以蝸牛不會(huì)吃肉，只會(huì)吃青菜，蝸牛用自己的腹部爬行，所有的腹部又叫腹足，蝸牛的殼一圈一圈的，如果不注意看，還以為是田螺呢.蝸牛的可還可以保護(hù)自己軟綿綿的身體，一遇到危險(xiǎn)，他就縮回殼里。

　　我喜歡快樂(lè)的小鳥(niǎo)，也喜歡滿(mǎn)身綠衣的小青蛙，更喜歡賽場(chǎng)上堅(jiān)持不懈的小蝸牛！

蝸牛的啟示作文13

　　不知道大家有沒(méi)有想過(guò)，在一場(chǎng)大雨過(guò)后，那些在地上慢慢的地爬著的不起眼的蝸牛。你們可能對(duì)它的認(rèn)識(shí)是：它丑，爬得又慢。結(jié)果許多人都嘲笑它�？墒�，但你可曾想到，這些蝸牛，卻是擁有世界上任何一種動(dòng)物也比不上的優(yōu)點(diǎn)——耐心。

　　有一件事情可以說(shuō)明這點(diǎn)：世界上只有兩種動(dòng)物可以爬上高高的金字塔頂，一種是能夠飛翔在藍(lán)天中的雄鷹，它擁有良好的基礎(chǔ)，可以一步登天飛上高高的金字塔頂;另一種就是蝸牛，它雖然沒(méi)有雄鷹那良好的基礎(chǔ)，但是它非常的`有耐心。它會(huì)一步一個(gè)腳印，低著頭向上爬行，雖然它爬得很慢，但是貴在堅(jiān)持。它能堅(jiān)持到底，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。最終，蝸牛也能和雄鷹一樣，登上高高的金字塔頂。為什么其它動(dòng)物登不上金字塔頂？因?yàn)樗鼈兗葲](méi)有雄鷹那良好的基礎(chǔ)，又沒(méi)有蝸牛那種耐心和耐力，不能夠堅(jiān)持到底。所以它們登不上那高高的金字塔頂。

　　一只蝸牛雖然丑，雖然爬得很慢，但是，它的耐心和耐力是無(wú)人能比的。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的耐心和耐力，學(xué)會(huì)持之以恒，永不放棄，同時(shí)也要學(xué)會(huì)不去做一個(gè)不急躁的人。

蝸牛的啟示作文14

　　在一個(gè)心情愉悅的早晨，我決定去公園做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樽蛱靹傁铝艘粓?chǎng)大雨，所以許多生物都出來(lái)和人們打招呼。就在剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)了一只右大又肥的老蝸牛，我對(duì)他產(chǎn)生了好奇心，于是停下來(lái)好好觀察他。但沒(méi)多久，他竟然被小弟弟期的腳踏輾過(guò)去，那位小弟弟居然毫不在意，他的粗心真是令人訝異。因?yàn)榘l(fā)生了那起事件，所以我更加留心于它，還好他的殼只有些許裂痕，并無(wú)大礙，所以它就繼續(xù)行走，讓我發(fā)覺(jué)了耐心的'可貴，他一直努力的往目標(biāo)前去，即使別人搶先了也不努力追趕，只是老老實(shí)實(shí)的以自己的速度朝目標(biāo)前進(jìn)，不耍些偷雞摸狗的招數(shù)已打成目的。

　　我也發(fā)現(xiàn)蝸牛十分獨(dú)立，自己背著保護(hù)自己的殼，不向蚯蚓需要鉆進(jìn)土里躲避敵人，更不用像枯葉蝶和竹節(jié)蟲(chóng)只能在有保護(hù)色的地方生存，和他們相比蝸牛真的很獨(dú)立呢！從老蝸牛身上，讓我體悟作人要有耐心，俗話說(shuō)：棒打出頭鳥(niǎo)，不能強(qiáng)出頭，有耐心你會(huì)等到機(jī)會(huì)的；俗話也說(shuō)：靠山山倒，靠人人跑農(nóng)凡是依靠別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，否則當(dāng)別人不在提供依靠時(shí)，你要如何？

　　我也知道了原來(lái)微不足道的小東西、簡(jiǎn)單的事物也可能蘊(yùn)含豐富的大道哩，所以可以多觀察身邊的事物，說(shuō)不定能得到啟發(fā)呢！

蝸牛的啟示作文15

　　學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了！我的親情緒非常激動(dòng)，心想；我一定要參加800米長(zhǎng)跑。為了達(dá)到目標(biāo)，我每天都在操場(chǎng)跑步，可是至多只能跑2圈，怎么辦呢？我悶悶不樂(lè)地趕回了家，特別惱火，花蝴蝶在我眼里變成了蒼蠅，玫瑰花在我眼里變成了枯枝。到了家，看到墻上有一只蝸牛，我想了一個(gè)好主意：拿蝸牛出氣。每當(dāng)蝸�？炫赖綁Φ捻敃r(shí)，我就用衣架把它往下趕，可每當(dāng)我把它往下趕時(shí)，它又爬了上來(lái)。我發(fā)怒了，索性把蝸牛扔到了草叢里，得意地想：他不可能再爬上來(lái)了。第二天，我又發(fā)現(xiàn)了它，我頓時(shí)被他那堅(jiān)韌不拔的勇氣和力量驚呆了，心想：連這么小的蝸牛都有這么頑強(qiáng)的精神，我又有什么理由放棄呢？于是，我加緊了練習(xí)，每當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)，我就想起了那只蝸牛，一股力量從我體內(nèi)爆發(fā)出來(lái)，我仿佛忘記了勞累，持持跑完了800米。

　　現(xiàn)在，回想起這只蝸牛，我總會(huì)情不自禁地說(shuō)：能爬上金字塔的動(dòng)物有兩鐘：禿鷹和蝸牛，如果你不是一只身手矯健的.禿鷹，那么你只能做一只堅(jiān)韌不拔的蝸牛！同學(xué)們，連小小的蝸牛都能爬上金字塔塔頂，我們又怎么爬不上去呢？

蝸牛的啟示作文16

　　學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了！我的親情緒非常激動(dòng)，心想；我一定要參加800米長(zhǎng)跑。為了達(dá)到目標(biāo)，我每天都在操場(chǎng)跑步，可是至多只能跑2圈，怎么辦呢？

　　我悶悶不樂(lè)地趕回了家，特別惱火，花蝴蝶在我眼里變成了蒼蠅，玫瑰花在我眼里變成了枯枝。

　　到了家，看到墻上有一只蝸牛，我想了一個(gè)好主意：拿蝸牛出氣。每當(dāng)蝸牛快爬到墻的頂時(shí)，我就用衣架把它往下趕，可每當(dāng)我把它往下趕時(shí)，它又爬了上來(lái)。我發(fā)怒了，索性把蝸牛扔到了草叢里，得意地想：他不可能再爬上來(lái)了。第二天，我又發(fā)現(xiàn)了它，我頓時(shí)被他那堅(jiān)韌不拔的`勇氣和力量驚呆了，心想：連這么小的蝸牛都有這么頑強(qiáng)的精神，我又有什么理由放棄呢？

　　于是，我加緊了練習(xí)，每當(dāng)我跑不動(dòng)時(shí)，我就想起了那只蝸牛，一股力量從我體內(nèi)爆發(fā)出來(lái)，我仿佛忘記了勞累，持持跑完了800米。

　　現(xiàn)在，回想起這只蝸牛，我總會(huì)情不自禁地說(shuō)：能爬上金字塔的動(dòng)物有兩鐘：禿鷹和蝸牛，如果你不是一只身手矯健的禿鷹，那么你只能做一只堅(jiān)韌不拔的蝸牛！

　　同學(xué)們，連小小的蝸牛都能爬上金字塔塔頂，我們又怎么爬不上去呢？

蝸牛的啟示作文17

　　一只蝸牛，背著毫不起眼的殼沐浴在陽(yáng)光中，一點(diǎn)一點(diǎn)地，堅(jiān)定不移地向上爬著，艱難的動(dòng)作中夾帶著些許倔強(qiáng)。

　　我靜靜地看著，看著它一步一步爬上墻，在不高的圍墻上緩緩地爬著。我忽然想起了一句歌詞：蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。我覺(jué)得很可悲，可悲這個(gè)弱小的生物，只能以每分鐘幾厘米的速度艱難前行。我摸了摸它，它就立即縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì)兒，才小心翼翼地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動(dòng)出來(lái)。我忽然覺(jué)得很可笑，可笑這個(gè)軟體動(dòng)物的膽小和懦弱。它似乎無(wú)厘頭的'向上爬，即使一次次地滑落，卻仍不停歇地繼續(xù)向上爬。我頓時(shí)覺(jué)得十分可敬：它雖然沒(méi)有骨頭，但卻有骨氣。它謹(jǐn)小慎微，卻是為了保全自身，它想要爬上圍墻的不自量力，卻又恰是它不甘失敗的源泉。它讓我想起一句詩(shī)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。蝸牛在哪兒一次又一次地重復(fù)著，仿佛在告訴我：你也應(yīng)該努力爬，這個(gè)世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，壓力不算什么，失敗也不算什么，只要生命還在，就應(yīng)該重新再來(lái)。

　　漸漸地，圍墻上留下了許多蝸牛爬過(guò)的痕跡，它啟示著我：要像蝸牛一樣，即使不斷的跌落，也要不斷地往上爬。

蝸牛的啟示作文18

　　今年秋天的雨一場(chǎng)連著一場(chǎng)，淅淅瀝瀝下個(gè)不停，空氣中到處都彌漫著一股潮濕的味道，蝸牛、蚯蚓等“不甘寂寞”，紛紛從地下鉆了出來(lái)，在地面肆意爬行。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意間看到了一只蝸牛正在努力的向樹(shù)上爬。這棵樹(shù)比我還高，至少超過(guò)四米，粗細(xì)都是我兩個(gè)手臂的3倍了，這只小蝸牛竟然要爬上去，真是雞蛋撞石頭——不自量力。于是，我便把它扔到一邊去了，然后拍了拍它的殼，說(shuō)“小家伙，你不行”，然后，就上學(xué)去了。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，又再一次去看它，它竟然還在爬著樹(shù)，這不是打我的.臉嗎？不行，我必須讓它放棄，我又一次把它扔到了樹(shù)外，并在樹(shù)身上灑了些水�？茨阍趺崔k，哈哈哈！

　　再次上學(xué)時(shí)，我又一次來(lái)到了樹(shù)旁。蝸牛果然不見(jiàn)了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，下意識(shí)地低了下頭，猛然看見(jiàn)蝸牛還在龜速爬行，只見(jiàn)它先伸著頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬，雨下得大了，它便躲進(jìn)殼里，雨下得小了，它便繼續(xù)加速前行，偶爾幾個(gè)阻撓也不能攔住它弱小的身子。

　　當(dāng)我正尋思要不要讓它再爬一次時(shí)，但又一想，蝸牛的這種堅(jiān)持不懈的精神不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都能保持這種堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，何愁學(xué)不會(huì)知識(shí)呢。

　　小蝸牛，對(duì)不起，我要向你學(xué)習(xí)。

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