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養(yǎng)吊蘭的啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的養(yǎng)吊蘭的啟示作文，希望對大家有所幫助。
我還記得兩年前，我被學(xué)校那碧綠的吊蘭吸引住了目光，于是情不自禁偷偷地從那株吊蘭身上掰了一小片蘭葉，神不知鬼不覺地放進(jìn)了書包，心想著回去種上。那株蘭葉的分量好輕啊，輕的好像一團(tuán)白云，葉的末端已有幾處枯黃，好像一陣微風(fēng)就能把它帶走似的，我打心眼的認(rèn)為—種活它的可能性微乎其微。
當(dāng)天晚上，我臨睡前才發(fā)現(xiàn)，我居然忘記了栽那株蘭葉的使命。我一個(gè)鯉魚打滾，立刻就朝著書包跑去，被三層書壓住的蘭葉慘不忍睹—渾身干枯得一點(diǎn)水分都沒有，原來傲立的葉瓣被壓得扁平。我小心翼翼地把幾乎毫無生機(jī)的蘭葉隨手栽種進(jìn)載榕樹肥沃的黃泥中，松軟的黃泥毫無張力地貼著蘭葉，蘭葉被一陣又一陣的風(fēng)帶動(dòng)得左右搖晃，我望著可憐巴巴的蘭葉，心里不停地罵自己粗心大意。
第二天一起來，我好不容易地從枯萎的落葉中找出了焦黃的蘭葉，它好似也準(zhǔn)備同一堆的落葉長眠了。我把鳥糞深埋入蘭根，灑上水，用黑土將吊蘭的根系加固。又一天過去，迫不及待去看吊蘭的我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一夜之間，枯黃的蘭葉既然綠了幾分，而一旁的榕樹卻落下了更多的枯葉。
一天又一天，轉(zhuǎn)眼間冬天就過去了，榕樹已經(jīng)完全枯死，而蘭葉卻碧綠如綢，生機(jī)盎然，越長越大。并且讓我奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)吊蘭還開了幾朵花，從此它就成了一簇真正的吊蘭了�？辞辶说跆m的根系之后，我終于知道榕樹不明不白枯死的原因了。原來，獲得動(dòng)力的吊蘭一夜之間把長長的根系系在了榕樹上，從而吸取榕樹充足的養(yǎng)分，冬天過去，蘭花因吸取了養(yǎng)分生機(jī)勃勃，而失去養(yǎng)分的榕樹就自然地枯萎了。
從這株蘭花身上，我明白了機(jī)會(huì)是自己給自己的，會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人，才能在大千世界中立足。微不足道的張力，也有可能是創(chuàng)造機(jī)會(huì)的動(dòng)力。
春去秋來，兩年時(shí)光又匆匆過去了，當(dāng)年的植物，獨(dú)有蘭花一簇傲立雪中，其余的花朵都在烈日的烘烤和狂風(fēng)的咆哮中不知去向，唯有蘭花，還現(xiàn)當(dāng)年的風(fēng)姿。但蘭花同樣在今年的一場霜降中枯死，望著干枯的它，我想起了當(dāng)年把它摘回的情形，有些許的傷感。但不知為什么，我依然把枯死的它留在那片黃土之中。
過完年了，春天又來了，今天，我來到了陽臺(tái)，無意中瞄了一眼枯死的吊蘭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在它的根部上，居然又長出了兩顆小蘭，那就說明，蘭花的生命沒有結(jié)束，而是新生了！
從吊蘭的起死回生上，我明白了失敗，不是就一跌不起，明白了人的失敗卻是成功的開始。
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