啟示的作文經(jīng)典[4篇]
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的啟示的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
啟示的作文 篇1
君子蘭長著碩大的葉片,而且像涂了蠟一般光滑,可先人掌長滿了刺,真是丑陋無比。它為什么不長葉子呢?長那么多的刺多難看!
原來,仙人掌在沙漠地區(qū)生存,那里天氣酷熱,水源匱乏。如果植物的葉片像君子蘭一樣大,那體內(nèi)的水分很快就會蒸發(fā)完,而且還會被一些昆蟲和動物吸取水分,所以,它只好把葉片進化成了刺?扇绻娴.仙人掌體內(nèi)沒有水的話,那它就算把葉子進化成了刺,也不可能在沙漠生存的呀?!原來,它一到下雨的時候就拼命吸收水分。一株高十五米的仙人掌有十余噸重,貯存的水量就有一噸。這樣一來,它就可以在沙漠中生存了。
仙人掌為了適應(yīng)沙漠酷熱的天氣,把美麗的葉子進化成了難看的刺。還拼命的吸收水分,讓自己在沙漠中生存。他為了能在沙漠中生存付出了很大的代價!也十分的努力!可我們呢?遇到一點點不誠心如意的事就放棄。比如練毛筆字,一寫的字不好看就埋怨寫毛筆字太難,放棄了;畫畫的時候,畫到一半,厭煩了,就埋怨畫畫太難,放棄了;演奏樂曲時不好好練習(xí),放棄了......可如果你放棄了的話,永遠都不會成功了!仙人掌就沒有放棄,也沒有埋怨,最后,它成功了!
世上無難事,只怕有心人。如果我們不放棄、不埋怨就會成功!
啟示的作文 篇2
生活是一本無字的書,雖然這本書上沒有字,但許多人都想讀懂它。這本書沒有作者,但每個人都是它的.作者。我們都可以從書中明白許多道理。
——題記
在生活中,我們可以遇到許多事,并獲得一生受用不盡的人生哲理。
記得前幾年,我還小,很是心高氣傲。我一直得意于我的繪畫水平,也得意于我的堅持不懈。因為偶然得了兩次獎就得意洋洋。
有一回,美術(shù)老師給了我兩張紙,我一看,原來是東明建材城的一次比賽。媽媽給我報了名,我在心中一遍一遍的幻想著自己的畫得了特等獎。
到了比賽場地,我信心十足地走進大廳。比賽開始了,我趕忙開始畫,哎呀!邊框畫歪了,沒關(guān)系,我一定會得獎,這點又算什么!
交上畫后,結(jié)果出來了,我居然什么獎都沒得,我一下子像霜打的茄子——蔫了。唉!誰叫自己自高自大呢!
通過這件事,我明白了:謙虛使人進步,驕傲使人落后。
啟示的作文 篇3
今天我讀了一個名叫《孔融讓梨》的文言文小故事。
這個故事說的是:古時候一個名叫孔融的小男孩,他才四歲,就很懂得謙讓。有一天他和哥哥們一起分梨吃,大家都拿個頭大的梨,只有孔融獨自選擇最小的梨。父親問他,為什么要選小梨吃?兹谡f:“我最小,應(yīng)該把大梨留給哥哥們吃!边@個故事讓我深受啟示。記得我六歲時,奶奶燒了一大盆雞,奶奶對我說:“我把這只雞的'兩個大雞腿,都分給你吃!蔽倚南耄骸皟蓚大雞腿,不能我一個人獨享,應(yīng)該先給姐姐吃。想著,我就把雞腿放進了姐姐的碗里。奶奶問我:”你那么喜歡吃雞腿,為什么你不吃,反而給姐姐吃呢?“”因為我年紀小,不能獨享,應(yīng)當先給姐姐吃!按蠹衣犃宋业脑挘技娂娰潛P我。
這篇古文讓我明白了,每個人都應(yīng)當學(xué)會謙讓,學(xué)會與別人分享,這樣才能與人和平相處,永遠快樂。
啟示的作文 篇4
人世間,因愛而精彩。在茫茫旅途中,永遠有指示航標引導(dǎo)我們向前邁進。那是偉大的祖國,可愛的人民,敬愛的'老師,無私的父母。是他們讓我們能把握住前進的方向。
《三愛教育》中說到老師們大愛無私。班主任用生命注釋愛時,在場的同學(xué)都流淚了,我感動其中。老師們起早貪黑。當我們在操場上玩耍時,老師們在備課,當我們進入夢鄉(xiāng)時,老師還在批改一切的一切又有誰能理解呢?
不僅不理解老師,而且老師的嚴格卻出了負面影響,同學(xué)們開始憎恨老師。老師是一名人民教師,他們用汗水培育者我們,用淚水激勵著我們。
我們和不用理解去滋潤老師的心靈,用關(guān)心去撫平老師的白發(fā),啟示最重要的是我們用成績?nèi)蟠稹?/p>
因為有愛,所以快樂。
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