啟示作文常用【4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的啟示作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
水是最平凡的東西，我們每天都會(huì)見到水，但是只要你用心去感悟，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)對(duì)你有所啟迪。
搬一塊石頭放在小溪中央，溪水不會(huì)被次阻攔，它會(huì)在石頭背后慢慢地蓄積能量，巧妙地繞過(guò)石頭，繼續(xù)向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。屋檐上落下的一滴水，遇到了巖石的阻礙，他并沒有就次回頭，而是一滴滴地打在巖石上，前仆后繼，做著似乎是徒勞的工作，直至在巖石上留下一個(gè)對(duì)穿的`窟窿。水是最不屈不撓的。
水，在常溫下是液體，在高溫下是氣體，到了低溫下又變成了固體。把它裝在圓形的容器中，水變成了圓形；把它裝在方形的容器中，水又變成了方形。水是最善于變通的，它會(huì)隨著環(huán)境的變化而改變自我，不會(huì)去愚蠢地嘗試讓整個(gè)世界適應(yīng)自己。
怎樣才能讓一滴水不干涸？把它冰凍起來(lái)，它會(huì)升華成氣體逃走。把它密封住，它會(huì)散發(fā)在被密封的空間里。其實(shí)，正確的答案是把它注入大海。大海是由千萬(wàn)個(gè)小水滴聚集成的，水滴們團(tuán)結(jié)在一起，保證了自己不會(huì)被立刻蒸發(fā)掉。看看三峽大壩把吧！團(tuán)結(jié)在一起的水沖著齒輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的工作一滴水能完成嗎？水是最團(tuán)結(jié)的。
水或是被拿去澆樹澆花，灌溉農(nóng)田，或是被用來(lái)喂養(yǎng)牲畜，清洗物品。但是不管怎么樣，水永遠(yuǎn)是默默無(wú)聞的，它從不去計(jì)較自己受到的待遇，從不會(huì)抱怨自己付出這么多，可回報(bào)太少。
水的優(yōu)點(diǎn)太多了，如果我們做人做事能有水的品質(zhì)，那天下就沒有做不成的事。
啟示作文 篇2
釣魚的啟示，一篇短小的文章，沒有華麗的.詞語(yǔ)修飾，也沒有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話，如果沒有那父親的誠(chéng)信與道德，也許作者詹姆斯現(xiàn)在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫這篇文章，無(wú)非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！
當(dāng)面對(duì)生活中的“大魚”是，請(qǐng)用道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。因?yàn)椋袝r(shí)候能讓你絕處逢生。
啟示作文 篇3
同學(xué)們，文明這個(gè)詞語(yǔ)不單單指的是禮貌風(fēng)俗，文明，還指的是衛(wèi)生。在歷史的長(zhǎng)河中，如果我們稍稍不注意衛(wèi)生，就會(huì)引起疾病傳染病風(fēng)暴，譬如“乙肝”想想多么恐怖。哎，你們看他們?cè)诟墒裁矗?/p>
原來(lái)是曉曉和明明一起去上學(xué)，曉曉在路邊看到了一個(gè)綠色環(huán)保桶邊上都是垃圾，于是就對(duì)明明說(shuō)：“明明你看，是誰(shuí)這么沒有公德心，往地上扔垃圾，真可恨！”“那咱們把它扔到環(huán)保桶里吧！”明明說(shuō)：“好，我來(lái)收垃圾你去寫文明警示牌。”“嗯”。寫好了，明明和曉曉把它站在了環(huán)保桶上，然后高高興興的`去上學(xué)了！
從這件事中，你明白了什么？呵呵，我明白了：做人要有公德心，不要隨意破壞環(huán)境，只要人人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步，公德，有時(shí)候就是這樣簡(jiǎn)單。當(dāng)我們覺得公德只是一個(gè)是與非的問題時(shí)，同時(shí)也會(huì)感到：實(shí)踐起來(lái)卻很困難。如果每個(gè)人都把垃圾隨意扔在地上，不久的將來(lái)人類也就會(huì)滅絕，所有的災(zāi)害也會(huì)降臨，疾病瘟疫就會(huì)想山洪一樣爆發(fā)。為了我們自己，保護(hù)我們美好的世界，為了將來(lái)讓我們動(dòng)手去做吧。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，現(xiàn)在就去做還不算晚，讓我們那勤勞的雙手，使祖國(guó)更加美麗。那天發(fā)生的事，是我刻骨銘心，那將是我終生的啟示。
啟示作文 篇4
今天中午，我坐在椅子上面看弟弟打彈子。忽然，我看見附近地上有一些黑色的小點(diǎn)在移動(dòng)。于是，我走近去看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一些螞蟻在搬運(yùn)東西。
我再仔細(xì)觀察，看到它們是在搬運(yùn)一些吃的物品。我看到它們搬得是那樣的辛苦，覺得它們非常勤勞。忽然，我想到了一個(gè)怪主意。于是，我去拿來(lái)了一杯子水。我 把這一杯子水倒在了它們的身上，倒?jié)窳艘淮笃胤健Ｎ铱吹剿鼈兌荚谒飹暝�，有�?還動(dòng)彈不了，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)�！肮�，這一些小螞蟻竟然給我一下子治 了�！笨墒�，這一些螞蟻并沒有被淹死。等到水干了，它們又活了，爬了起來(lái)。我看到它們竟然又去搬運(yùn)那一些食物了。我想這一些螞蟻真勤勞，簡(jiǎn)直不要命了。我 想再考驗(yàn)一下這一些螞蟻，看看它們的適應(yīng)能力，生存能力。我又拿來(lái)了一杯子水。我又往這一些螞蟻身上倒了下去。許多螞蟻一下子倒在地上不動(dòng)了，一些螞蟻還 在掙扎著硬要爬出去。接著，一些螞蟻為了保命，爬出水坑以后就往別處跑了。可能它們想到留得青山在，不怕沒柴燒。
【啟示作文】相關(guān)文章：
讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14
烏龜?shù)膯⑹咀魑?- 體裁啟示作文01-25
啟示的作文11-04
啟示作文02-20
啟示作文[精選]12-27
啟示的作文[經(jīng)典]01-11
啟示的作文(精選)01-12
啟示作文（經(jīng)典）01-09
(精選)啟示的作文01-08
啟示的作文12-23