啟示的作文[通用10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的啟示的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
啟示的作文 篇1
大自然就像一本書(shū),只要你用心觀(guān)察,它就會(huì)給予我們生命的啟示。
就拿微不足道的小草來(lái)說(shuō)吧。小草看似平凡,但它卻無(wú)處不在。石頭下、縫隙里、瓦片上到處都可以看見(jiàn)它的身影,用火燒也燒不盡。甚至走在路上,鋪路的地磚縫隙里,都塞滿(mǎn)了綠茵茵的小草。由此可見(jiàn),小草是多么頑強(qiáng)啊!
平時(shí)常在飯桌上現(xiàn)身的雞、鴨、魚(yú)也有頑強(qiáng)的生命力。殺雞時(shí),把它的頭砍下平,它雖然會(huì)血流不止,但是它依舊能跑能跳能飛。外國(guó)曾經(jīng)有一只被斬首的雞,竟生存了一年多才死去。鴨也是如此。還有魚(yú),把它的心臟和腮去掉,它仍然可以在水里游一會(huì)兒才會(huì)死。
沙漠里的仙人掌原本不是現(xiàn)在的樣子,它原來(lái)是有葉子的。它為什么可以生存下來(lái)呢?因?yàn)槟菚r(shí)并沒(méi)有現(xiàn)在那么炎熱。氣溫漸漸上升,仙人掌死了一大片。它在后來(lái)慢慢進(jìn)化,最終變成了現(xiàn)成的樣子,存活了下來(lái)。為什么它的葉子大就容易死去呢?因?yàn)槿~片大,蒸發(fā)的水分就越多;葉片小,它蒸發(fā)的水分就少,那么仙人掌就有足夠的水分保存在體內(nèi)了。是生命的力量讓仙人掌得到了永生。
樹(shù),砍斷枝條還可以再生;草,燒了可以再長(zhǎng);一粒種子可以掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)地向上,茁壯成長(zhǎng)。生命的'力量是強(qiáng)大的,面對(duì)困難,許多人還沒(méi)開(kāi)始戰(zhàn)勝它就已經(jīng)被困難戰(zhàn)勝了。其實(shí),只要你竭盡全力,不被困難嚇倒,兩者結(jié)合在一起就足以把困難消滅。我們要好好熱愛(ài)生命,把活著的每一天當(dāng)作活著的最后一天,去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的困難。
啟示的作文 篇2
在這個(gè)世界上有數(shù)不勝數(shù)的路,有舒適平坦的路,有坑坑洼洼的路,有蜿蜒曲折的路,有寬闊無(wú)比的路。
舒適平坦的路大家都喜歡,可以使人們走起來(lái)不用拐彎抹角,不費(fèi)力氣。它不像坑坑洼洼的路,到處是坑,一不小心就會(huì)踩進(jìn)坑里。這就好比我們的一些同學(xué),他學(xué)習(xí)很自律,不用爸爸媽媽來(lái)提醒和催促,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊,學(xué)習(xí)對(duì)于他來(lái)說(shuō)就顯得很輕松,如同平坦舒適的路一樣,通過(guò)努力長(zhǎng)大以后就會(huì)有一番了不起的成就。
坑坑洼洼的路,就顯得凹凸不平,一不小心就會(huì)崴到腳,甚至摔一個(gè)狗啃泥。這好比一些同學(xué)經(jīng)常在一個(gè)地方犯錯(cuò),是一種沒(méi)有自控能力,不知總結(jié),經(jīng)常在同一個(gè)地方摔跤的人。家長(zhǎng)老師告訴他題錯(cuò)了,以后不要再錯(cuò),可是就是不聽(tīng),在同一道錯(cuò)題上跌倒了多次,所以他長(zhǎng)大以后,好多事情都干不好。
蜿蜒曲折的路,會(huì)讓人走起來(lái)特別費(fèi)勁甚至要繞很多彎路。這就好比一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不明確,不踏實(shí)的人,學(xué)習(xí)成績(jī)一會(huì)好一會(huì)壞,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定?己昧苏凑醋韵,考不好就會(huì)垂頭喪氣,沒(méi)有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)一個(gè)正確的.學(xué)習(xí)態(tài)度,始終會(huì)如同這條路一樣迂回曲折。
寬闊無(wú)比的路,讓人們走起來(lái)心情舒暢,目的明確,似乎一馬平川,不受風(fēng)雨的阻擋。這就好比學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確的同學(xué),心中有遠(yuǎn)大的志向和理想,學(xué)習(xí)效率高,學(xué)習(xí)的質(zhì)量也高,能把注意力集中于一點(diǎn),而不受其他外界的影響,通過(guò)努力長(zhǎng)大后,一定會(huì)有一番作為。
這就是路帶給我們的啟示,我們可以從不同的路中汲取有益的成份,使我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)!
啟示的作文 篇3
人們常常從不同的事件中得到啟示,有的是從學(xué)自行車(chē)得到的啟示,有的是從爬山得到的啟示。而我從一件打碎碗的小事中也得到了啟示。
那年,我九歲。一天,我像平常一樣,津津有味地吃完早餐去廚房洗碗。洗著洗著,碗不知不覺(jué)從我手上滑脫并掉了下來(lái)。“乓啷”,隨著一聲清脆的聲音,碗變得四分五裂。
這可怎么辦呀!我想。這時(shí),我的心中仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)人在互相爭(zhēng)辯。一個(gè)人說(shuō):“誠(chéng)信乃做人之本,老師也說(shuō)過(guò)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。把碎片收拾好,等到中午爸爸回來(lái)主動(dòng)承認(rèn)吧!另一個(gè)卻說(shuō):“怕什么?這里有沒(méi)有別人,沒(méi)有人會(huì)知道的。把碎片藏起來(lái)就好啦!蔽也恢撀(tīng)誰(shuí)的,猶豫極了。
這時(shí),我抬頭看了看四周,安靜得很。姐姐在房間里聽(tīng)歌,爸爸媽媽去上班了,根本就沒(méi)有人知道了打碎了碗。干脆,就直接把破碎的碗藏起來(lái)啦。
在這樣的驅(qū)使下,最終,心中陰暗的小人戰(zhàn)勝了第一個(gè)人。我迅速的把碎片撿起,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它們裝進(jìn)袋子里。我一邊提著袋子,一邊小心翼翼地走進(jìn)房間,把袋子塞進(jìn)床底。以為這樣就可以瞞天過(guò)海了。
中午,爸爸回來(lái)了。我心里十分緊張,想:我做了這么充足的準(zhǔn)備,應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧?后來(lái),爸爸走進(jìn)廚房那碗吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)碗。疑惑地問(wèn):”怎么少了一個(gè)碗啊?“心虛的我慢慢吞吞地說(shuō):“我......我不知道!笨砂职挚粗夷羌t得像蘋(píng)果一樣的臉,就已經(jīng)猜到八九分了。爸爸嚴(yán)肅地問(wèn)我:“碗是不是被你打碎了?”我看見(jiàn)爸爸那令人害怕的神情,心里的'防線(xiàn)終于崩潰了。低著頭不還意思地說(shuō):“對(duì)不起,爸爸!卑职侄紫聛(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,爸爸生氣不是因?yàn)槟愦蛩榱送,這是難免的事,而是因?yàn)槟愦蛩榱送牒鬀](méi)有誠(chéng)實(shí)地告訴爸爸。你要記住,誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)都是最重要的!蔽野堰@句話(huà)銘記在心。
自那以后,我還打碎過(guò)一次碗?墒俏矣涀×税职值脑(huà),勇敢地承認(rèn)!罢\(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)都是最重要的 。”這句話(huà)直到現(xiàn)在都在我心中回響。
啟示的作文 篇4
“一秒鐘重要嗎?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們可能會(huì)不加思索地回答:“一秒鐘算什么!”過(guò)去,我也從不把一秒鐘放在眼里。我在和同學(xué)的閑談中不知讓多少秒鐘悄悄地溜走,聽(tīng)課開(kāi)小差時(shí),無(wú)法計(jì)算的一秒鐘又被我大方地放過(guò)……就這樣,我不知浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間。
人們常用“時(shí)間就是生命”這句名言來(lái)激勵(lì)自己珍惜時(shí)間,可我卻不能真正理解它的含義。今天,我讀了《鐘子芒》作品選,中的童話(huà)故事《小秒針》,才理會(huì)到其中的道理。
書(shū)中有一個(gè)這樣的情景:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖的五年級(jí)學(xué)生潘東丁正飛快地跑在長(zhǎng)跑隊(duì)伍的前面,他跑累了,以為休息一秒鐘沒(méi)什么要緊。結(jié)果,被第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員趕上來(lái),他只得了第二名……在這之前,潘東丁開(kāi)飛機(jī)時(shí),因?yàn)樨澘疵利惖囊咕埃诳罩型A艘幻腌,結(jié)果,致使飛機(jī)墜毀。一秒鐘的疏忽,造成了多少?lài)?yán)重的后果啊!播東丁的教訓(xùn),不由得勾起了我的一件往事。
有一次,上常識(shí)課,老師繪聲繪色地講完《怎樣得到電流》這一課后,又領(lǐng)著大家進(jìn)行這項(xiàng)試驗(yàn),正當(dāng)這時(shí)我的思想開(kāi)小差了。思想的野馬將我?guī)У阶蛱煊瓮孢^(guò)的株洲公園,和表哥一起劃船啦,坐電風(fēng)車(chē)?yán),那歡樂(lè)的情景一幕幕地閃現(xiàn)在我的眼前。雖然只過(guò)了幾秒鐘,我就回過(guò)神來(lái),可我再也無(wú)法控制住脫組的思緒。突然,常識(shí)老師要我站起來(lái)說(shuō)明這個(gè)試驗(yàn)的原理。我張口結(jié)舌,答不上來(lái)。下了課,常識(shí)老師把我?guī)У睫k公室補(bǔ)課,花了將近一節(jié)課的時(shí)間,我才弄懂這個(gè)原理。幾秒鐘的走神,卻要用成千倍的時(shí)間來(lái)補(bǔ)償,浪費(fèi)一秒鐘要帶來(lái)多大的損失啊!
然而,一秒鐘,許多英雄也就是在這短暫的一秒鐘里,創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的.業(yè)跡。
藍(lán)存瑞叔叔在短暫的一秒鐘里,點(diǎn)嫩了炸藥包的導(dǎo)火索,自己與敵人的碉堡同歸于盡,為大部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路。
王杰叔叔在短暫的一秒鐘里,撲向?qū)⒁ǖ牡乩,以自己的生命換來(lái)十八位戰(zhàn)友的安全。
一秒鐘啊,一秒鐘,你那么的微小,卻蘊(yùn)藏著巨大的能盤(pán);你那么的短暫,卻閃耀著生命的火花。
喂,小秒針,我一定要緊緊地抓住你。
啟示的作文 篇5
在三年級(jí)的一節(jié)閱讀課上,同學(xué)們都在自己的位置上津津有味地讀書(shū),我也拿出了自己借的《意林》如饑似渴的讀起來(lái)。突然,一幅郵票大小的圖吸引了我的注意力,圖上畫(huà)的是一棵樹(shù),如果我不說(shuō)有什么特別的話(huà),你還真得說(shuō):“不就是一棵樹(shù)嗎,有什么特別的?”不過(guò)真的,它很特別。
它是一棵生長(zhǎng)在懸崖邊上的樹(shù),一棵主根暴露在外的`樹(shù),只有一根較粗的須根支撐,這樣挺過(guò)了三十多年的時(shí)間,那里是多雨地帶,一棵這樣的樹(shù)能這樣挺過(guò)三十年的風(fēng)雨,真是一個(gè)奇跡!這樹(shù)固執(zhí)的毅力使我不斷上進(jìn)。
一年前的閱讀課,給我了十分珍貴的回憶。
啟示的作文 篇6
家里的廢品都是我自己攢下來(lái)的,這樣做的好處是既環(huán)保,又能增收自己的零花錢(qián)。我已經(jīng)積了好多易拉罐和好幾捆硬板紙了。
吃過(guò)午飯,我拖著我的“心肝寶貝”去回收站。這堆東西真沉啊,沒(méi)走多遠(yuǎn),我就感到胳膊發(fā)酸,好累!但我心里卻是美滋滋的,一邊走一邊想:估計(jì)今天能換個(gè)十塊錢(qián)吧,再少也有個(gè)五元錢(qián)吧。
到了廢品店的門(mén)口,我把店老板厲師傅叫了出來(lái),請(qǐng)他稱(chēng)一稱(chēng)廢品的重量,并結(jié)算一下。
厲師傅接過(guò)那只龐大的`易拉罐袋子,以很快的速度點(diǎn)完了,思索片刻,從嘴里蹦出一句:“兩塊五,一共!辈蝗菸曳磻(yīng),厲師傅又熟練地拎起那幾捆硬板紙,掂了掂分量,又從嘴里蹦出來(lái)一句:“一塊錢(qián)吧。總共三塊五!
我猛然看到木板是的報(bào)價(jià),紙板---六毛一斤。我又想了想,在家里媽媽幫我稱(chēng)過(guò),至少有五六斤重呢。六毛一斤,就是按五斤來(lái)算,怎么也該有三塊錢(qián)的啊!袄习,”我不死心地問(wèn)道,“這么多紙板,怎么就值一塊錢(qián)?”“我掂過(guò)了,就一斤半!”他不耐煩地說(shuō)。
我只好憤憤不平,氣呼呼地回來(lái)了;氐郊,拿出那幾個(gè)硬幣看,居然還有一個(gè)是游戲幣,來(lái)冒充一塊錢(qián)的真幣。我想我以后再也不把廢品賣(mài)到他家去了。如果他做生意老愛(ài)占別人便宜,連小孩都騙;那么,他把他的最值錢(qián)的東西---信譽(yù),用三塊五毛錢(qián)給廉價(jià)地賣(mài)掉了!古人說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!”
經(jīng)歷了這個(gè)事情后,我也更深刻地感悟到,做人一定要講究實(shí)在,可靠!
啟示的作文 篇7
冬天來(lái)了一場(chǎng)大雪把校園花池里的花全都凍死了,只有辦公室門(mén)前的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了菊花,有黃的,還有紅的,漂亮極了,它的花瓣像向日葵的花瓣,一片一片疊起來(lái)。我走到菊花邊低下頭,還能聞見(jiàn)一股香味。
老師說(shuō)各種花都有它獨(dú)特的意義,不同的花有不同的.特點(diǎn)。荷花出淤泥而不染;牡丹花在百花中獨(dú)占鰲頭;茉莉花清香淡雅;月季花嫵媚動(dòng)人。
為什么送老人鮮花時(shí)都要送菊花呢?因?yàn)榫栈ú晃菲D難不怕寒冷,喻意為健康長(zhǎng)壽。聽(tīng)了老師的講解我不禁佩服起小小的菊花。我在心里下定決心要好好學(xué)習(xí)菊花的精神,在學(xué)習(xí)中、生活中不怕困難,努力進(jìn)取學(xué)習(xí)中!
啟示的作文 篇8
到底什么才是你最需要的呢?
你會(huì)選怎樣的一雙鞋子呢?樣式新潮的卻不耐穿,樣式老套的卻很結(jié)實(shí),相信大多數(shù)人都會(huì)選擇前者,因?yàn)檫@是一種對(duì)美的本能的追求,可是這種美是你最需要的嗎?它只是滿(mǎn)足你的虛榮罷了,并不會(huì)有太多實(shí)際的價(jià)值。
你會(huì)選怎樣的一雙鞋子呢?同樣的質(zhì)地,在商場(chǎng)與地?cái)倕s是不同的價(jià)格,這時(shí)人們也許會(huì)選擇前者,因?yàn)檫@是對(duì)環(huán)境的一種選擇,可是這種選擇是你所需要的嗎?更多的時(shí)候這是滿(mǎn)足自己的一種虛榮罷了,鞋子本身并沒(méi)有任何變化。
鞋子只是我們走路時(shí)的必備品,它只是一件普通的生活用品,如果給它帶了一些光環(huán),或者摻雜了一些功利色彩,那么鞋子也就失去了它本來(lái)的價(jià)值。這些鞋子的例子告訴我們,不要去追求不適宜的美,不要做不適宜的事,找到真正屬于你的鞋子,才是最重要的。并不是華麗的`外表就能證明它是好的,就像一座高樓,如果根基不牢固總有一天會(huì)倒塌。而外表并不起眼的樓卻根基牢固,能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。你會(huì)選擇住在哪里呢?也許環(huán)境對(duì)人們很重要,可當(dāng)時(shí)刻處在危險(xiǎn)中,是否得不償失呢?就像飛蛾喜歡撲火,去追求那本不屬于自己的光明,最后只能被燒死。我們要時(shí)刻記得我們需要什么,而不要被表面的現(xiàn)象所蒙蔽。
都說(shuō)“天生我材必有用”,是金子就會(huì)發(fā)光,哪怕你是塊塵封許久的金子。只要你擁有金子所具備的一切元素,即使風(fēng)霜在你身上留下了痕跡,即使歲月不斷將你打磨,即使命運(yùn)不斷將你捉弄,卻無(wú)法掩蓋你是金子的事實(shí),你依舊有自己的閃光點(diǎn),有你的成就。只要你肯努力,終有一天會(huì)光芒燦爛。
不要總是低頭抱怨,為什么別人都成功了,而自己卻這樣不堪,那是因?yàn)槟銢](méi)有看到光輝背后的辛酸,你只看到了結(jié)果卻忽略了過(guò)程。成功的道路怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單,你要尋找最適合自己的位置,切忌華而不實(shí),而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地去走人生的每一段路,這樣你就離成功不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的人又會(huì)選擇怎樣的一雙鞋呢?也許經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮的人都懂得這個(gè)道理,只是未經(jīng)世事的我們依然在迷茫中不知如何選擇。也許,這是時(shí)間的問(wèn)題,是閱歷的問(wèn)題,總有一天會(huì)明白這一切的,希望這一天不要來(lái)得太晚。
到底什么才是你最需要的呢?是腳踏實(shí)地還是華而不實(shí),是堅(jiān)韌挺拔還是畏懼坎坷,是樂(lè)觀(guān)積極還是消極悲觀(guān),就看自己的選擇了。
成功是多種因素的集合體,只要我們心中裝滿(mǎn)希望,再用一些必備的因素做墊腳石,那么我們一定會(huì)取得最后的成功!
啟示的作文 篇9
大自然是我們最好的老師,而生活會(huì)帶給我們?cè)S多啟示。這些啟示幫助我們成長(zhǎng),它不用別人教,使我們自己就會(huì)領(lǐng)悟。
記得在二年級(jí)的'時(shí)候,我陪同媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一塊豆腐和一小袋地瓜;丶业臅r(shí)候,媽媽累了,媽媽說(shuō),咱們歇一會(huì)兒吧!可我不想歇。于是,我便自告奮勇地背起了不下十斤的一袋地瓜。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我一直背到我家樓下。歇了一會(huì)兒,媽媽要接過(guò)來(lái),我不讓?zhuān)詈笠恢北成狭藰恰?/p>
那一天,媽媽的心情特別好,我不知道在半路媽媽是不是真累,或許是為了試試我有沒(méi)有責(zé)任心?勺罱K媽媽成功了。真是“可憐天下父母心”!
父母對(duì)我們嚴(yán)厲,是因?yàn)橥映升、望女成鳳;打我們、罵我們是因?yàn)楹掼F不成鋼?晌疫經(jīng)常與父母頂嘴,我錯(cuò)了。
啟示的作文 篇10
大自然給了我們很多啟示:小草讓我們懂得了頑強(qiáng);水讓我們懂得了無(wú)私,也讓我們懂得了“時(shí)光如流水,一去不復(fù)返”的道理;曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大;蚴窃诩依,無(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水,我們身體也需要水的補(bǔ)充,水用它的`身屈為我們做出了貢獻(xiàn),卻不求任何回報(bào),這就是無(wú)私。
看著水龍頭里的水,嘩嘩地流著,流向水槽;望著小溪里的水不停地流著,流向遠(yuǎn)方,奔向大!瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)光,分分秒秒在我們的指間流逝,從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)光的可貴,并不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的,我們就應(yīng)珍惜它。
時(shí)光固然可貴,而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告:云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi),其中一個(gè)原因就是人類(lèi)沒(méi)有好好保護(hù)森林資源,導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示,不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
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