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紅領(lǐng)巾“啟示錄”
出旗、敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌、授紅領(lǐng)巾,五指并攏,高舉過頭,站在星星和火炬燃燒的隊(duì)旗下,我們嘹亮而慷慨激昂的宣誓:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員……時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!那一刻,我無比興奮,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前,隨著微風(fēng)輕輕飄揚(yáng)!按髦,你就得挺起胸膛,時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民的利益/為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,要像一名勇敢的戰(zhàn)士去面對(duì)一切困難!可千萬別玷污了它!”懵懂中我聽著老師的教誨!笆裁词菫槿嗣穹⻊(wù)?怎么服務(wù)呢?”“什么是共產(chǎn)主義事業(yè)?怎樣貢獻(xiàn)力量呢?......?”帶著一個(gè)個(gè)問號(hào),更帶著一股執(zhí)著向上的學(xué)勁。“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生。成為老師的好助手,同學(xué)的好榜樣!背踔O世事的我用自己的方式解讀著這一個(gè)個(gè)問號(hào)。
每天清晨,伴著緩緩升起的太陽,我穿著整齊,配戴好紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)時(shí)上學(xué);在學(xué)校里專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè);按老師的要求組織同學(xué)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)老師布置的各項(xiàng)任務(wù),做到有條不紊。以身作則帶頭維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,不亂扔紙屑果皮,隨地吐痰。爭做“講文明懂禮貌”的好學(xué)生,不買零食。團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于幫助有困難的同學(xué),為同學(xué)樹立榜樣。每天放學(xué),我都會(huì)輕撫胸前的“紅領(lǐng)巾”,問到:“你看,我做到了嗎?”
時(shí)間一天天的走過,我也一年年的長大,獎(jiǎng)狀也一期期的增多,有“三好生/學(xué)習(xí)積極分子/書法比賽一等獎(jiǎng)等等!薄凹t領(lǐng)巾,怎么樣,我做到了吧!”望著紅領(lǐng)巾,我略帶得意的說。只見它輕輕揚(yáng)了揚(yáng)‘嘴角”,微微一笑。咦!這是怎么回事?難道我......?帶著滿臉的疑惑,我走進(jìn)白洋淀,哈!這不是小兵張嘎嗎!只見他正帶著兒童團(tuán)在楊樹屯,與日本人斗志斗勇,里應(yīng)外合配合區(qū)隊(duì)打的鬼子抱頭鼠竄;在鬼子司令部左跑右拐,憑著機(jī)靈勁,探出了白洋淀的內(nèi)奸,搞的鬼子司令部雞犬不寧。嘎子真勇敢啊!“你能像小嘎子一樣嗎?”我輕聲的問自己。
怎么啦!這兒怎么啦!為什么一路上都是倒塌的房屋,“地震了,地震了”只見人們奔跑著相互轉(zhuǎn)告,緊接著又轉(zhuǎn)身撲向廢墟,用手不停的挖著,搶救出一個(gè)個(gè)鮮活的生命,血順著指尖流淌,卻渾然不覺。是在汶川,我的心頓時(shí)被揪緊,趕緊跑!一路上,我看見一位12歲的女孩——白樂瀟。她的胳膊被教室的門卡住,為了讓后面的同學(xué)跑出教室,她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學(xué)得救了,她卻從此失去了一條手臂。小學(xué)二年級(jí)班長林浩爬出廢墟后,他沒有跑,而是又爬了回去,連拖帶拽地將兩個(gè)昏迷的同學(xué)救出廢墟。十二歲的陳浩,迎著將要倒塌的墻,用力一推,把女同學(xué)推出幾米外,但是,陳浩自己卻被瞬間倒下來的墻壓在了下面……看著眼前的一幕幕震撼人心的場面,我的心情頓時(shí)變得異常沉重。撫摸著胸前的“紅領(lǐng)巾”,我頓時(shí)醒悟。小嘎子為完成艱巨的任務(wù)而奮不顧身,從不放棄,堅(jiān)持不懈。地震中同學(xué)們不顧個(gè)人安危,舍生忘死的精神......讓我明白了,“紅領(lǐng)巾”微笑的含義,更使我認(rèn)識(shí)到什么是時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民的利益/為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。我再次舉起拳頭,我宣誓:我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員……時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!我要發(fā)奮學(xué)習(xí),像小嘎子,像地震中的同學(xué)們一樣盡自己最大的力量把一切貢獻(xiàn)給我們的祖國。
“我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民,......不怕困難,不怕敵人,頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭。向著勝利勇敢前進(jìn)......我們是共產(chǎn)主義接班人!卑橹诹恋年(duì)歌,我翻開了嶄新的一天。
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