得到啟示的作文

時(shí)間：2024-10-09 15:21:17 啟示我要投稿

（推薦）得到啟示的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的得到啟示的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

（推薦）得到啟示的作文

得到啟示的作文篇1

　　有一次在家時(shí)，媽媽突然襲擊要給我挑英語單詞，我有一模塊單詞不是很熟，所以我把這一模塊的單詞抄到了手上。

　　挑寫開始了，挑完前幾單元了，馬上就要挑到那一模塊了，我對(duì)媽媽說：“我太渴了，出去外面端一杯水�！蔽页鋈グ涯且荒K的單詞看了許久，“快點(diǎn)，怎么還沒有把水端過來”媽媽不停得催我快點(diǎn)，我端著水杯不情愿的走進(jìn)媽媽的臥室，多想再看一會(huì)手上的單詞，挑寫繼續(xù)，挑到一個(gè)單詞時(shí)，我想不起來了，我看了一下手上的單詞，但是卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽語重心長的對(duì)我說：“孩子，你既然不會(huì)那一模塊單詞，就要誠實(shí)的對(duì)媽媽說，可是不能這樣做，你雖然不會(huì)這一模塊單詞，但是我至少知道你是誠實(shí)的。誠實(shí)不是這些東西可以買回來的'。聽了媽媽的話后我后悔萬分，我明白了要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　這件事然我懂得了誠實(shí)的重要性——我一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

得到啟示的作文篇2

　　1893年，一個(gè)叫萊克的美國青年歷經(jīng)千辛萬苦，造成了一艘像柜子一樣的小型潛艇，它靠壓載重物沉入海底，靠拋棄重物浮到水面上來，下沉到水下或從水下浮出水面都非常不方便，加之海上波濤洶涌，這艘形同柜子的潛艇在水下的穩(wěn)定性極差，晃來晃去，弄得潛艇里的乘員暈頭轉(zhuǎn)向，根本無法展開工作。為解決這些難題，萊克絞盡腦汁，冥思苦想，始終找不到一個(gè)理想的方案。

　　這天，萊克和幾個(gè)親朋好友到海灘野餐，以便放松一下緊張的神經(jīng)。飯后，大家玩起了扔酒瓶的`游戲，看誰把酒瓶扔到海里扔得遠(yuǎn)。

　　人們拿起酒瓶，接二連三地用力朝海面上扔去，空酒瓶伴著“撲通！撲通！”的聲音，紛紛沉入海底，大家開心極了。有一個(gè)人，為了把酒瓶扔得比別人的遠(yuǎn)，竟然把一個(gè)只喝了一半的酒瓶也扔了出去，這個(gè)被扔得最遠(yuǎn)的酒瓶沒有像其他的酒瓶一樣沉入海底，而是漂在水面上，伸著脖子，隨著波浪左右晃動(dòng)。

　　“空瓶沉入水底，有酒的瓶子卻浮在水面上，肯定同瓶里的水有關(guān)。”盯著那只在水面上晃來晃去的酒瓶，萊克的眼睛頓時(shí)一亮，要是增加潛艇的上部浮力，那潛艇不就可以穩(wěn)定而不沉沒了嗎？于是，萊克改進(jìn)了潛艇的設(shè)計(jì)，把潛艇設(shè)計(jì)成雙殼體，下潛時(shí)，將潛艇一個(gè)殼里放滿水，上浮時(shí)，又用水泵將里面的水抽出去，潛艇沉浮問題就這樣順利地解決了；同時(shí)在另一個(gè)殼里放入一半的水，使得潛艇在水下航行時(shí)保持穩(wěn)定，晃動(dòng)的幅度不太大。就這樣，一艘艘原理相通、性能優(yōu)異的潛艇不斷誕生。

　　生活是我們的老師，給予我們啟示，給我們以幫助，就看你是不是一個(gè)有心人，能不能抓住機(jī)遇，從蛛絲馬跡獲得靈感，用來解決生活中的難題。

得到啟示的作文篇3

　　西瓜，一種像孩子般圓潤可愛的水果，它能給我怎樣的啟示呢？

　　那是一年盛夏，天氣炎熱異常。家中來了客人，父親叫我下樓去買西瓜。我拿起錢就沖到一個(gè)西瓜攤前，挑了一個(gè)又大又圓、通體翠綠的大西瓜遞給攤主，讓他幫我切開。這時(shí)，攤主的小兒子跑了出來，那孩子不過5、6歲的模樣，皮膚白皙，笑容燦爛，尤其是那一雙明如秋水的眼睛讓我一時(shí)挪不開目光，那雙眼睛真的`很明亮、很干凈，就像天上無數(shù)繁星的璀璨光芒閃耀其中，又像秋后靜潭中不泛漣漪的清波，有種能讓人忘憂的力量。就在攤主將刀按在西瓜上要切開時(shí)，那孩子忽然哭起來，清亮的淚水順著她白皙俊俏的臉頰流下來，我吃驚地問：“小弟弟，你為什么哭呢？”他邊哭邊告訴我：“爸爸殺了西瓜，西瓜會(huì)疼的�！蔽倚α耍謫査骸澳阍趺粗肋@西瓜會(huì)疼呢？”他說：“前天，我不小心在手上劃了一個(gè)小口子還很疼呢，西瓜怎么會(huì)不疼？”還沒等我再說，攤主便把他的小兒子趕了出去，一臉歉意的跟我道歉，我忙跟他說我不介意。當(dāng)然，那個(gè)西瓜最后還是被切開了，月牙形的瓜肉淌出鮮艷如血的汁水，隱隱氤氳著悲傷的氣息。

　　回家后，我躺在床上，一直在想，西瓜到底疼不疼？按道理來說，自從西瓜從瓜秧上摘下的那一刻就已經(jīng)結(jié)束了性命，可在那個(gè)小男孩看來，他的父親依舊掌握著對(duì)一條生命的生殺予奪。

　　第二天，我習(xí)慣性地拿起報(bào)紙瀏覽新聞一則消息跳入我的眼簾：某地一個(gè)賣瓜的男人因?yàn)榕c同行發(fā)生口角，用西瓜刀活活將人捅死。彼時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出那男人殺人如同殺瓜一般冷漠無謂的臉。

　　我們?yōu)槭裁凑J(rèn)為西瓜不疼？因?yàn)槲覀円粯拥睦淠c復(fù)雜，不知道用愛來表達(dá)愛，而不是用專橫與仇恨。

得到啟示的作文篇4

　　人生，是一條漫長而又短暫的道路。在這條道路上，我受益不淺，得到了許多啟示，但最令我難忘的是——粒粒皆辛苦。

　　我的父母是農(nóng)民，由于改革開放像一縷春風(fēng)，吹遍了中華大地，所以我家也過上了小康生活。

　　有一次，我和媽媽在吃午飯。我胡亂扒了幾口，還剩下三四口飯時(shí)，我把碗一推，嘴往背上一抹，說：“不吃了，吃飽了。”媽媽皺著眉頭看著飯粒，對(duì)我說：“你知道這些米粒從哪兒來的嗎？”“當(dāng)然從市場(chǎng)買的呀！”我脫口而出�！澳鞘袌�(chǎng)的米粒又從哪兒來呢？”這下我可被難倒了，歪著頭想了一會(huì)兒，說：“不知道�！眿寢屨f：“我來告訴你吧！”

　　春天的時(shí)候，首先農(nóng)民伯伯們播種，等種子長成小苗苗時(shí)，又開始插秧，小苗苗漸漸長高了。夏天，他們臉朝黃土背朝天的.在地里干活，他們?cè)绯鐾須w，為小苗苗捉蟲、拔草、澆水、施肥，不管額頭有豆大的汗珠，他們總在辛勤勞動(dòng)著。為得就是今年有個(gè)大豐收！秋天，農(nóng)民伯伯又舉起鐮刀到地里割稻谷。你說說這一顆顆米�？墒悄Y(jié)著農(nóng)民伯伯一年的勞動(dòng)結(jié)晶啊！

　　真是“聽君一番話，勝讀十年書啊！”聽了媽媽這番話，我三除五二下把飯吃完了，因?yàn)椤颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦”啊！所以我怎么能浪費(fèi)呢？

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