描寫啟示的小學(xué)生作文精選

　　1. 一次考試的啟示

　　生活帶給我們的啟示隨處看見，書本上，報(bào)紙上，電視上但是，這次數(shù)學(xué)考試帶我給我的啟示尤其震撼，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)幫助非常大。

　　那是一次數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，內(nèi)容是計(jì)算模擬測(cè)試。我自信滿滿，數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，尤其是計(jì)算那更可以說是囊中取物。我拿出計(jì)算試卷，三下五除二就完成了。隨即順手遞給爸爸批改。內(nèi)心洋洋自得地暗喜，這么簡(jiǎn)單的試卷，沒有100分，拿個(gè)98、99總是勝券在握的。我沉浸在一片喜悅的遐想中，不知道什么時(shí)候爸爸已經(jīng)將試卷遞到了我手中。

　　91！我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，心中頓時(shí)升起一種恐懼感。我微微地偷瞧了一眼爸爸，還好他在繼續(xù)自己剛才的事情�，F(xiàn)在我立馬來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，端端正正地坐好開始查看錯(cuò)題。試卷上口算題中忘記了進(jìn)位，計(jì)算中單位又沒有統(tǒng)一；這題計(jì)算是正確的，抄到下面就漏掉了一半，還有就是計(jì)算步驟都出現(xiàn)了錯(cuò)誤哎，我后悔不迭，小心翼翼地訂正錯(cuò)題。每訂正一個(gè)，還要檢查三次才放心做下一題。

　　當(dāng)我訂正好抬頭休息時(shí)，正好遇上爸爸那灼熱的目光。我慢慢地將試卷再次遞給爸爸批改。爸爸沒有馬上批閱考卷，而是移了移凳子，挪近我身邊，和藹地說：“兒子，我相信你這次肯定已經(jīng)全部正確了。因?yàn)榘职謩偛趴吹搅四愕挠眯�！”晚上臨睡前，爸爸還和我分享了他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算考試需要的是耐心和細(xì)致。心浮氣躁、狂妄自大是計(jì)算的大忌，往往疏忽、失誤都是因?yàn)樾那椴黄届o造成的。在計(jì)算過程中，我們要看清楚運(yùn)算符號(hào)，尤其是不要把減號(hào)看成加號(hào)，遞等式計(jì)算中要明確計(jì)算步驟，步驟出錯(cuò)再仔細(xì)還是不正確。計(jì)算時(shí)及時(shí)檢驗(yàn)也是非常重要的，每做一步都要確保正確，運(yùn)用多種方法學(xué)會(huì)檢驗(yàn)。在爸爸的教誨中，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見自己的計(jì)算能力突飛猛進(jìn)，每次數(shù)學(xué)考試都是第一名。一次平常的計(jì)算作業(yè)，讓我深刻地體會(huì)到：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話的深刻含義。在以后的很多事情中，我都會(huì)想起這次經(jīng)歷，即使是一件很簡(jiǎn)單的事情，我也會(huì)認(rèn)真去準(zhǔn)備，全心全意地投入，爭(zhēng)取做得最好。

　　2.讀書的啟示

　　一個(gè)單元終于學(xué)完了，在讀書方面我又受益了不少。我對(duì)作者也心悅誠服，語重心長(zhǎng)的話也使我豁然開朗。

　　雖然單元已經(jīng)學(xué)完，但我的心卻久久不能平靜。那么多的名人因?yàn)樽x書而成為有影響力的人。我雖然也喜歡讀書，但只是漫不經(jīng)心地胡亂翻幾下便是看完了，有時(shí)后讀完一本書我竟然吞吞吐吐地說不出來主要內(nèi)容。

　　有時(shí)我也使勁在書鉆牛角尖，結(jié)果只把書中的表面意思取得了，卻沒學(xué)到書中真正的內(nèi)在精髓。毛主席曾經(jīng)說過：“好讀書，觀其大略，不求甚解�！币馑际牵合矚g讀書，要理解書中的深刻含義，不能咬文嚼字鉆牛角尖。

　　反思過后，我覺得要有一個(gè)今后打算，我浮想聯(lián)翩：以后讀書不能再囫圇吞棗，讀書要做一些必要的讀書筆記，還應(yīng)該專門準(zhǔn)備一個(gè)做讀書筆記的本子；可以的話，能做一些卡片，在上面寫上自己平時(shí)積累的好詞好句，空閑的時(shí)候可以讀幾遍；還可以直接在課外書的空缺處寫上自己的看法或心得；還有一種摘錄法，我們都可以使用，就是把認(rèn)為好的詞句記下來。

　　像我這樣對(duì)讀書如饑似渴的人，我會(huì)持之以恒的。

　　3.一句名言的啟示

　　在我度過的每一天中，總會(huì)有許多話激勵(lì)著我，讓我有了今天可喜可賀的成績(jī)，其中，“功勞”最大的，莫屬“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句名言了，我把它當(dāng)作了我的座右銘。

　　在幼兒園時(shí)，就有一個(gè)鋼琴老師看中了我，讓媽媽給我學(xué)鋼琴，從此我走上了學(xué)琴的道路。

　　開始的時(shí)候，我覺得彈琴很好玩，摸動(dòng)著那黑白的琴鍵，很高興。但是，漸漸的，開始那股勁兒就沒了，越來越覺得彈琴很枯燥。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，除非我生了重感冒，或者作業(yè)實(shí)在太多的時(shí)候才不練。平常就連大年初一也要把一首曲子彈上十遍左右才可以，因此占了我許多的時(shí)間。 現(xiàn)在，我換了個(gè)老師，這個(gè)老師的要求更嚴(yán)格了。每天，我都要彈上一個(gè)鐘頭，雙休日、節(jié)假日要彈上兩個(gè)小時(shí)甚至三個(gè)、四個(gè)小時(shí)，但是每次去老師那兒，都不會(huì)很順利，要不馬馬虎虎通過幾首，要不一首也不過關(guān)，不僅老師要罵我，媽媽也要罵我，有時(shí)一首樂曲，彈了一個(gè)多月都還沒通過，看著那些千篇一律的黑色的“小蝌蚪”，我越彈越?jīng)]勁，只想放棄。

　　而偏偏這個(gè)時(shí)候，媽媽總是來個(gè)激將法：“不學(xué)了吧，我也懶得送，你就半途而廢了吧！”我一聽半途而廢，心想：學(xué)了那么久的鋼琴，能彈出那么好聽的音樂，我怎么能半途而廢，把它放棄了呢？現(xiàn)在放棄了，以前那么多的功夫不也白花了？再說，有時(shí)心血來潮時(shí)，我也很想摸摸那琴鍵，很想彈幾首好聽的音樂的。于是就告訴自己：“堅(jiān)持吧！”

　　經(jīng)過幾年的刻苦努力，我現(xiàn)在的琴技已經(jīng)比教我的第一任老師當(dāng)時(shí)有過之而無不及了。

　　當(dāng)我看了這句格言以后，我就更加努力地練琴了是的，寶劍的鋒利是經(jīng)過反復(fù)磨練產(chǎn)生的，梅花的淡淡清香也是經(jīng)過了嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來的。沒有刻苦訓(xùn)練，哪會(huì)有好的成績(jī)呢？

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