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爬竿的啟示敘事作文
第二節(jié)是體育課,張老師宣布說(shuō):“這一節(jié)體育課,我們進(jìn)行爬竿測(cè)驗(yàn)和練習(xí)。”我嚇了一跳,因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人爬過(guò),我不敢爬,怕自己摔下來(lái)。我正想著,張老師已經(jīng)宣布爬竿開(kāi)始了。
還好,第一個(gè)不是我而是葉楓。他像一只猴子,敏捷地縱身一跳,兩手緊緊地夾住竹竿,蹭蹭地往上用力蹬,一眨眼的工夫,就爬到了頂端,同學(xué)們用贊許的目光望著他,盡情地為他鼓掌。我心里想:“在一個(gè)班級(jí)里,他能爬上去,我怎么爬不上去呢?”
終于輪到了我,我信心百倍地往上一跳。兩手交替著往上拉,兩腿夾住竹竿。當(dāng)兩手向上一拉時(shí),我的身子一縮,兩腿往上一抬就緊緊地夾住竹竿。這樣,我一下一下地,花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎,真可惜。我的力氣已經(jīng)沒(méi)有了,不想再往上問(wèn)了。
我停在半空中,呼哧著耷拉著腦袋,無(wú)精打采地向旁邊一根竹竿望去,忽然眼睛一亮,只我的好朋友陳X也和我爬得一樣高了,雖然他頭上的汗一個(gè)勁地往下流,但是他還在艱難地蠕動(dòng)著自己的身體,使勁往上爬。
一下子,我也來(lái)了力量,學(xué)著他的方法,一只手在上一只手在下兒往上拉,兩腿再夾著竹車(chē)用力往上蹬。我鼓勵(lì)自己,不要灰心,一定會(huì)爬上去的……我的兩手通紅。近了,更近了……我頑強(qiáng)地兩手用力一拉,腿一蹬終于爬到了頂端。同學(xué)們雷鳴般的掌聲,在我耳邊回響。
通過(guò)這次爬竿,我懂得了一個(gè)道理,做任何事,都要有信心,都要掌握方法。這樣,事情就能成功。