一句話的啟示作文范文四篇

　　引導(dǎo)語：有時候，一句話就能夠讓我們聯(lián)想到很多東西，那么要怎樣寫一篇有關(guān)一句話的啟示作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　一句話的啟示作文一

　　在我的記憶寶庫里，蘊(yùn)藏著許許多多的名言。它們猶如繁星點點，照亮了我學(xué)習(xí)的.大道，給我?guī)椭�，其中最令我難忘的是這一句：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�

　　雖然我是一個聰明的小女孩，但聰明反被聰明誤，就覺得只要聰明什么都能做到，然后就不好好上課，結(jié)果當(dāng)然是成績也不太理想了。我一直不明白聰明不就夠了嗎，為什么成績還差？是不是因為不夠聰明？我要回去翻翻書說不定就能發(fā)現(xiàn)什么。

　　當(dāng)我回到家里的時候，我在書堆里埋頭找了半天，終于，我找到這句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。原來學(xué)習(xí)是要靠勤奮并不是全靠聰明，要敏而不怠，就算是聰明也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　書山有路勤為徑，書就像山一樣多，好書有成千上萬本，夠我們讀一輩子也有余，我們不要玩電子游戲。抓緊時間，多讀書，讀好書，給自己一個空間讀書。十年樹木，百年樹人，培養(yǎng)一個人才是多么不容易呀！照這樣說浪費(fèi)時間，這樣就像犯罪。

　　學(xué)海無涯苦作舟，我們要活到老學(xué)到老，要學(xué)而不厭，肯學(xué)習(xí)，肯吃苦，肯思考，不能半途而費(fèi)。而這句話讓我受益終身。

　　一句話的啟示作文二

　　困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。

　　講個故事吧：

　　“一個小山村里，有一戶人家，門口有一塊大石頭。這戶人家中，有一個小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自己搬不動，只好放棄……

　　時光飛快地流逝了，曾經(jīng)的小男孩變成了現(xiàn)在的老人，他的孫子也像他一樣，經(jīng)常被絆倒，又一次被絆倒的時候，他決定，自己搬走這塊大石頭。后來他驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來這塊‘大石頭’一點也不大，就是一個平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’，心中感慨萬千�！�

　　這里的`老人就是因為“未戰(zhàn)先怯”才被它絆了一輩子；而小孫子卻是“越戰(zhàn)越勇”“敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的一個人物，所以解開了“大石頭”的秘密。

　　我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種“越戰(zhàn)越勇、敵強(qiáng)我更強(qiáng)”的精神！

　　一句話的啟示作文三

　　偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它的意思說“讀書很重要，我喜歡這句名言，因為它讓我深深愛上了讀書�！�

　　記得在三年級暑假里，母親給我借一大堆書回來，有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》。……我順手拿了一本《格林童話》一看，我被書里豐富精彩的故事迷住了，其中有：一只烏鴉叼了一塊肉，被狐貍看見了，狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉，我覺得狐貍太狡猾了。給我留下了深刻的印象。

　　后來，父親給我講這個故事，等父親沒有說完，我就說：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉。從那兒以后，我就愛看書了。

　　書籍可以讓語言表達(dá)能力和寫作能力提高；書籍是打開燦爛的知識寶庫；書籍是人類的全世界的營養(yǎng)品。我愛讀書。它是我的老師，是我們的'精神糧食，是我們成長的階梯。

　　讓我們多讀書，讀書會讓你獲得很大的進(jìn)步。的確書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　一句話的啟示作文四

　　有那么一句話，它賦予過我無窮無盡的力量，讓我心中充滿斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道，卻成了萬千人努力前行的名言。它就是青，出于藍(lán)而勝于藍(lán)；冰，水為之而寒于水為之而寒于水。這句話是我偶然發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時的我對這句話充滿了好奇，迫不及地奔向母親，問道：母親，這句話是什么意思啊？

　　沒想到母親給我吊吊胃口，不緊不慢地說：這句話出《荀子勸學(xué)》，給你講個故事吧我一聽，可急了，連忙打住母親的長篇，著急地說：母親母親，講重點！母親會心一笑，問我：如果我們比賽很多次，你超過了我，你會怎樣？我當(dāng)然會很高興啊。我不假思索地答道。話音剛落，母親就轉(zhuǎn)身離開了。哦，我使勁拍了拍腦袋，母親話中有話��！我再細(xì)細(xì)的去回味這句話，得到了答案，這句話的意思：靛青，是從藍(lán)草中提取的.，卻比藍(lán)草的顏色還要青；冰，是水凝固而成的，卻比水還要寒冷。

　　在生活中，我們就要像青與水一樣，刻苦努力的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。

【話的啟示作文】相關(guān)文章：

話的啟示作文01-03

話的啟示作文09-19

話的啟示作文15篇01-03

話的啟示作文（精選24篇）01-03

話帶來的啟示高中作文09-17

話的啟示作文15篇03-05

一句話的啟示_啟示作文04-27

話的啟示作文_小學(xué)生作文03-20

四句話的啟示作文03-05

一句話的啟示作文08-10