以啟示為話題的學(xué)生作文
【篇一：生活的啟示】
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶。
兩的小學(xué)生看見了，馬上用手把垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的上面寫著：文明，只差一步！這行字是叫大家要愛護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象。
看完這幅漫畫后，我不禁心里有感慨。
確實(shí)，文明的確只差一步�，F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。
再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒有想到要把垃圾撿起來，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責(zé)怪又有什么用呢？
從此，我們見到地上有一些紙也要撿起來，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會漂亮很多，我們還要懂得愛護(hù)清潔，人人有責(zé)這就話。
就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對垃圾沒有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
文明--只差一步。
【篇二：什么的啟示作文500】
大自然是有規(guī)律的，可是如果我們不遵守這些規(guī)律，就會受到自然界的懲罰�？扇绻粜模@些自然規(guī)律會對我們的生活產(chǎn)生很大的啟示。
如果不遵守自然規(guī)律，就會釀成禍患。舉個(gè)例子：從前，有一個(gè)美麗的小村莊，四面綠樹環(huán)繞，小河清清，人們住在簡易的小木屋里，安居樂業(yè)，猛然有一天，一個(gè)人覺得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹造新房。另一個(gè)人看見了就想和他比一比，于是也砍樹造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶，樹沒了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護(hù)樹木和森林。
再講一個(gè)人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事？防毒面具的產(chǎn)生。在第一次世界大戰(zhàn)期間，德軍跟英法聯(lián)軍打仗，打了半年多的時(shí)間還決不出勝負(fù)，結(jié)果德軍用了化學(xué)毒劑通過風(fēng)向向?qū)Ψ焦�，大量野生�?dòng)物因此喪了命，唯有野豬還活的好好的，這是為什么呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察和研究，原來豬愛用嘴拱地，被拱過的土有過濾作用，科學(xué)家就是因?yàn)檫@一點(diǎn)發(fā)明了防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。
大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細(xì)講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規(guī)律，讓我們一起在已發(fā)現(xiàn)的大自然規(guī)律的基礎(chǔ)上，讓我們遠(yuǎn)離禍患，去發(fā)現(xiàn)更多的大自然的規(guī)律為人類造福吧！
【篇三：生活的啟示】
最近，我們學(xué)習(xí)了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹和回聲的啟示。
松樹的啟示
在秋天，花謝草枯，許多樹上的葉子都落了，而松樹卻在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地挺立著。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動(dòng)，凜冽的寒風(fēng)在吹口哨。但松樹雪壓不折，風(fēng)撼不動(dòng)。
我欣賞松樹的頑強(qiáng)，更喜歡它的無私奉獻(xiàn)。
松樹默默地為人類奉獻(xiàn)自己。它的樹干是良好的木材；它的葉子可以提煉揮發(fā)油；它的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，松樹是一把遮陽傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等�？傊瑹o論松樹犧牲多大也無怨無悔。
我要像松樹一樣，做一個(gè)堅(jiān)忍不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國、為社會、為人們做奉獻(xiàn)的人。
回聲的啟示
在以前的某一天，我曾見過這樣一個(gè)人——他對著大山說：“我恨你！”大山回答道：“我恨你！”那個(gè)人聽到后就氣憤地走了。隨后，我想大山喊：“我欣賞你！”大山好像高興地說道：“我欣賞你！”這時(shí)，我在心里想：為什么會這樣呢？難道只有自己善待別人，別人才會善待你，只有自己尊敬別人，別人才會尊敬你嗎？
生活中的回聲也有許多。在班里，如果你樂呵呵地對待同學(xué)，與同學(xué)和和氣氣的，那別人也會那樣回敬你；如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，我想那同學(xué)們遲早也會以同樣的方式對待你，這不
就是班里的一種回聲嗎？
同學(xué)們，生活中的啟示并不少，希望你們可以從生活這本書中學(xué)到可貴的知識喲！
【篇四：一句名言的啟示作文500字】
我喜歡的名言有很多：“三人行，必有我?guī)�，擇其善而從之，其不善而改之”；“世上無難事，只怕有心人”；“不怕人有錯(cuò)，就怕改不過�！薄渲�，我最喜歡的名言是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
一直以來，我的數(shù)學(xué)成績并不好，經(jīng)常不及格，同學(xué)們的冷嘲熱諷，使我極為難堪，為此我甚至氣餒過。但爸爸的鼓勵(lì)，老師的輔導(dǎo)，使我慢慢增強(qiáng)了信心，學(xué)習(xí)更努力了。
有一次，我的數(shù)學(xué)單元考試獲得80分，這可是破天荒第一次呀！我欣喜若狂，攥著試卷向同學(xué)炫耀道：“看，我考了80分！”“我可不是數(shù)學(xué)低能兒吧？”放學(xué)了，我興高采烈地跑回家，舉著試卷在爸爸面前搖晃，驕傲地說：“爸爸，我數(shù)學(xué)考了80分，您該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)您的女兒吧！”爸爸聽了，臉上綻開了笑容，興奮地說：“噢，是嗎？讓我看看。嗯，我的女兒真棒！”爸爸看了試卷，表揚(yáng)了我。我聽了，更得意了。爸爸看我洋洋得意的樣子，臉上的笑容卻很快消失了，他一臉平靜地說：“女兒，你不是最喜歡‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這一句名言嗎？怎么這時(shí)候就忘了呢？”望著爸爸略帶責(zé)備的目光，我臉上忽然一陣發(fā)燒。是呀，學(xué)習(xí)剛剛有了點(diǎn)進(jìn)步，就得意忘形，驕傲成這個(gè)樣子，甚至要求爸爸獎(jiǎng)勵(lì)，這怎么行呢？“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡拿噪y道你忘了嗎？想到這里，我沉靜了，對爸爸說：“爸爸，我錯(cuò)了。我去寫作業(yè)了。”“對，這才是我的乖女兒�！卑职帜樕下冻隽诵牢康男θ荨Ｗ魑�
又一次的數(shù)學(xué)考試來臨了，我經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心復(fù)習(xí)，考了98分，成績得到大幅度提高。但這次，我沒有表現(xiàn)出興高采烈的樣子，而是默默地把試卷放進(jìn)書包。
放學(xué)了，我回到家，把試卷遞給爸爸簽名。爸爸笑了，夸獎(jiǎng)了我，還主動(dòng)問我要不要獎(jiǎng)勵(lì)。我卻平靜地拒絕說：“不，我們班還有不少人考了100分呢！我只不過考了第四名，算不了什么！下次我也爭取考滿分，要做第一名。我不能驕傲，不能放松自己�！卑职致犃�，拍了拍手，高興地說：“對，你有這樣的思想就很對。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你要牢記這句話。你不愧是我的好女兒！”爸爸笑了，我也笑了。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言這永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！
【篇五：生活的啟示】
小女孩的媽媽十分擔(dān)心。雨愈下愈大，閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的媽媽趕緊去接她，這時(shí)只見小女孩一個(gè)人走在路上，每次閃電時(shí)，都停下腳步抬頭往上看，并十分喜悅。
媽媽疑惑地問道：“孩子，你在干什么？”小女孩說：“上帝給我照相，我要微笑才對啊！”啟示：懂得太多，往往失去單純，也失去不畏恐懼的智慧。
生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
我到桂林去游玩，在南溪山公園里，我們一行人進(jìn)了一個(gè)賣茶的小店，店主邀我們?nèi)テ凡�，左折右轉(zhuǎn)，終于到了“聽雨軒”，里面坐著一位老人，他一邊沖茶一邊為我們介紹到：“茶，生長在幽谷陰坡之上，汲取日月之精華，天地之靈氣，浸潤和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，氤氳著山嵐野露的清幽，而后細(xì)采茶葉，漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動(dòng)，我迫不及待買了一袋茶葉。晚上，新月如鉤，幾絲茶葉，一注熱水，緩緩地泡出。一個(gè)人細(xì)細(xì)地品味舌間的恬淡，隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情，匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中，我感到，做人如品茶，用游絲般的幽香，給生活更多的空間，更多的空白，方可恬淡自如，從容不迫。
【篇六：一句名言的啟示】
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這是我最喜歡的一句名言，因?yàn)樗嬖V我們光陰是很寶貴的，是用金子也買不回來的，時(shí)間的珍貴勝過金子，因此，我一直把它當(dāng)做我的座右銘。
一次語文考試時(shí)，當(dāng)老師發(fā)下試卷，讓我們開始答題時(shí)，我慢慢吞吞、仔仔細(xì)細(xì)地審題答題……就這樣，當(dāng)我做好一大面時(shí)，已經(jīng)一節(jié)課過去了，可是，我還有一面加一篇作文還沒寫呢！這可怎么辦呢？沒辦法，只好爭分奪秒，奮筆疾書了。豆大般的汗珠從我的額頭上滑下來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又過去了半節(jié)課，我的心越來越急，字寫得越來越潦草，越來越差了，可是時(shí)間不等人，下課鈴響了，還好老師還給我們多加了五分鐘檢查時(shí)間，我就趁著這寶貴的五分鐘繼續(xù)寫作文，“時(shí)間到！大家把筆停下來，把試卷從后往前傳！”還好，老師話音剛落，我就將作文寫好了，真是值得慶幸�。】墒�，這么答題，分?jǐn)?shù)到底是多少？不過，一定不會好。我想著，走出了教室。幾天后，試卷發(fā)下來了。
結(jié)果，分?jǐn)?shù)果然在我的意料之中，我考了90分。回家以后，爸爸語重心長的說：“時(shí)間是不等人的，你要和時(shí)間賽跑，那么，你才能成為一個(gè)強(qiáng)者�！鞍职值倪@一番諄諄教導(dǎo)，使我真正領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真正含義�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”這就是我最喜歡的一句名言，它時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我：無論做什么事，都要抓緊時(shí)間，時(shí)間是不等人的，時(shí)間每時(shí)每刻都在飛快的流逝著，你要和時(shí)間賽跑。
【篇七：一件事的啟示】
生活中每天都會發(fā)生許多事，從許許多多的事中，會受到深刻的教育和感悟，其中有一件事使我受到了很大的啟發(fā)。
記得那是去年夏天的一個(gè)晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過飯后，就和姐姐在那玩了起來，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺忘了時(shí)間，當(dāng)我打了個(gè)哈欠覺得困的時(shí)候，一看表已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。因?yàn)闆]有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒等她說完，就慌忙跑出了門。
我一個(gè)人走在人行道上，看見大馬路上的車已非常少了，人行道上也只有燈光和樹影給我作伴，這時(shí)我心中突然有過一種從未有過的寧靜。突然，一個(gè)黑影在我的眼前晃來晃去，時(shí)而若隱若現(xiàn)，離我越來越近，我加快了腳步，心情也一下子緊張起來，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說中的鬼、幽靈、僵尸嗎？我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡直就要哭出來了，這時(shí)，我想起爸爸曾經(jīng)給說過的話，世界上是沒有鬼的，那都是自己在嚇自己，即使你遇見了什么，也不要慌，要鎮(zhèn)靜、勇敢的想辦法……，想到這里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原來一直在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時(shí)煙消云散，一下子變得輕松起來，很快就到了家。
從這件事以后，我知道了：遇到困難要機(jī)智冷靜的想辦法，即便走夜路的時(shí)候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因?yàn)槭澜缟鲜菦]有鬼的，不要相信那些傳說，要相信科學(xué)的力量。
【篇八：一件事的啟示】
在我的生活中，有眾多事情和物體給了我們啟發(fā)，而一件事卻一件事卻給了我們很大的i啟示。
這一件事情是這樣的，在非洲奧蘭治河兩岸，生活著兩個(gè)羚羊族群，但是東岸羚羊不僅繁殖能力比西岸的強(qiáng)，連他們的奔跑能力也比西岸的快，但兩岸羚羊的生活環(huán)境和食物完全相同，究竟因?yàn)槭裁匆蛩夭女a(chǎn)生如此差異呢？動(dòng)物學(xué)家百思不得其解，最后做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，他們從兩岸各自捉了10只羚羊，對他們的生活地點(diǎn)進(jìn)行交換。結(jié)果送到西岸的繁殖成14只，而送到動(dòng)感的只剩下3只，而且動(dòng)物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，那七只都是被狼吃掉拍的。這個(gè)謎底也終于揭開了，原來東岸的羚羊之所以堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗麄兩畹牡胤接幸粋�(gè)狼族，東岸的羚羊?yàn)榱松嫦氯ィ刻於寂c狼進(jìn)行斗爭，所以他們天天生活在一種“競爭氛圍”內(nèi)，因而月活躍有戰(zhàn)斗力，而西岸羚羊之所以弱小，恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌�，過得無憂無慮，從而沒有了生存的壓力。所以兩地的羚羊才有如此的差異。
通過這件事，我明白了，“我們在生活中就是需要對手，只有那些要置你于死地的對手，才能激發(fā)你的潛能，而不是那些順境和那些朋友。只有對手和壓力才能讓我們激發(fā)潛能，有所進(jìn)步。所以，我們有時(shí)候完全沒有必要仇恨敵人和壓力，在某種意義上，我們帶是應(yīng)該感謝他們，因?yàn)檫@一切就是成為我們的動(dòng)力。
這就是這件事對我們的啟發(fā)，有些時(shí)候，我們就應(yīng)該感謝對手，感謝對手，或許才有可能讓我們獲得更大的動(dòng)力。
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