【推薦】快樂的英語作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的快樂的英語作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的英語作文 篇1
In their daily lives, we are concerned about too much, we are too concerned about gains and losses, our emotional ups and downs, we are not happy. At a time when angry, if we can think of: "I am not angry but in order to work." "I am angry and not to teach." "I am not angry but to make friends."
Remember a word: angry is to punish their own fault of others. Not worth it. Friends: one is willing to keep you forever young and happy state of mind.
快樂的英語作文 篇2
這學(xué)期我報(bào)名參加了英語培訓(xùn)班,每個(gè)星期上課一次,學(xué)的是《彩虹與風(fēng)箏》,還有《迪士尼英語》。
我們班上有七個(gè)同學(xué),他們是Mini、Ami、ken、Tony、Wendy、Anna,還有我,我的英文名字叫Mary。同學(xué)中Mini給我的印象最深刻,他的年齡最小,上課的時(shí)候常常要讓他的媽媽坐在旁邊陪著,玩游戲的時(shí)候他會(huì)經(jīng)常跑到教室外面去,惹得我們哄堂大笑!還有Tony和Wendy,他們兩個(gè)上課的時(shí)候老是吵架,老師經(jīng)常讓我坐在他們兩個(gè)中間,這樣他們就不吵架了。通過一個(gè)學(xué)期的相處,大家都成了好朋友!
為了讓大家上課認(rèn)真聽講,同時(shí)做好課前的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),老師在課上要求我們用英語回答問題,答對問題的小朋友就可以加分。下課的時(shí)候我們就按照分?jǐn)?shù)的高低來拿禮品。這個(gè)學(xué)期我經(jīng)常拿冠軍,校長還請我和其他班的冠軍一起吃飯呢!
通過一個(gè)學(xué)期的英語學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了用英語問候、自我介紹、講小故事……我發(fā)現(xiàn)我挺喜歡上英語課的。下學(xué)期我一定要繼續(xù)努力,周周拿冠軍,讓他們羨慕去吧!
快樂的英語作文 篇3
本學(xué)期學(xué)校組織以教研組為單位進(jìn)行聽評課活動(dòng),我所授課的時(shí)間正好趕上三九寒冬,窗外滴水成冰,窗內(nèi)卻溫暖如春,只因,這里進(jìn)行著一節(jié)快樂的英語課,喚起了春的`氣息。
其實(shí),對于展示的這節(jié)課,我沒有刻意準(zhǔn)備,沒有搞什么花架子,就如平時(shí)一樣,流暢自然充滿童趣。雖然窗外雨聲嘩嘩,教室里卻歡聲笑語、一片艷陽。
剛才,我又把這節(jié)課從頭到尾在腦海里回顧了一遍,最讓我滿意的是:課堂上,孩子們那一張張洋溢著幸福的笑臉。他們自信地站起來朗讀故事,他們勇敢地走上講臺(tái)做超級PK,宣傳自己做的創(chuàng)意party的海報(bào),還有他們無拘無束的表達(dá),他們發(fā)自心底的笑聲,他們偶爾幽默的調(diào)侃,他們高高舉起的小手……看著看著,我不由自主地被他們的童真感染,一次次忍俊不禁。有一組鏡頭特別可愛:當(dāng)小Tom站起來告訴大家他最喜歡的禮物是一件連衣裙的時(shí)候,全班同學(xué)大笑起來,小男孩竟然會(huì)喜歡連衣裙!我不失時(shí)機(jī)的唱了一句同學(xué)們剛剛學(xué)會(huì)的Declan的歌曲Tell me why…調(diào)皮又聰明的Eric竟然大聲唱起來:Tell mewhy .Why does Tom like a dress?全班同學(xué)一起附和。這時(shí)Tom從容地站起來回答說:I want thedress because I want to give it to my mother as apresent. My mother likesdresses.多有愛心的孩子!同學(xué)們把熱烈的掌聲送給了小Tom.
從孩子們的眼睛里,我能感覺到自始至終有一種幸福在流淌,那正是我所期待的最美的教育,我甚至為自己感到有一點(diǎn)點(diǎn)自豪呢。
我更加深刻地感受到:
成功處理課堂的預(yù)設(shè)與生成需要教師的教育機(jī)智;
只有解放了學(xué)生的思想與身體才能培養(yǎng)出富有創(chuàng)新思維的學(xué)生;
只有真正做到了師生人格的平等,才能打造真正的民主課堂。
特此作文一篇,記下這節(jié)快樂的英語課。
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