六級英語作文(3篇)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六級英語作文，希望能夠幫助到大家。
六級英語作文1
1.提高：Promote、Advance、Enhance 代替Improve
2.改變：Transform 代替Change
3.強調：Highlight、Stress、Address 代替Emphasize
4.培養(yǎng)：Agriculture、Cultivate、Nurture 代替Develop
5.破壞：Impair、Undermine[這兩個詞指抽象意義上的破壞]、Jeopardize、Devastate 代替Break
6.保存Preserve、Conserve[保護資源用的就是這個詞]，protect這個詞用在保護具體的東西 代替Keep
7.解決Tackle、Address、Resolve 代替Deal with
8.需要Require、Necessitate、Call for 代替Need
9.黏貼、附著Adhere、Cling 代替Stick
10.忽略Ignore、Difference 代替Neglect
11.避開Shun 代替Avoid
12.普遍的Widespread、Prevalent、Overflow、Rampant、Universal、Ubiquitous 代替Everywhere
13.好的Beneficial、Advantageous 代替Good
14.有害的Inhumane、Detrimental、Baneful 代替Harmful
15.富有的Wealthy、Affluent 代替Rich
16.貧窮的Impoverished 代替Poor
17.嚴重的Severe 代替Serious
18.明顯的Manifest、Apparent、Evident 代替Obvious
19.便宜的Economical、Inexpensive 代替Cheap
20.重要的.Crucial 、Extremely important、Significant(amount or effect large enough to be important) 代替Important
21.大量的、充足的Ample、Plentiful 代替Abundant
六級英語作文2
1.On Open Policy
The open policy means that our country is open to investment, trade and technical and economic cooperation with other countries on the basis of equality and mutual benefit. The purpose of open policy is to acquire advanced technology, management skills to serve our socialist construction so as to promote the realization of the four modernizations.
We must adhere to the open policy. Because economic relations between states today have become increasingly close, and no country can possibly advance behind close doors. Only in this way, can we gradually close the gap between our country and the developed countries.
Through the implementation of policy, we can learn advanced technology and managerial expertise from abroad; make full use of the foreign capitals to set up great enterprises; absorb useful and healthy ideas and new knowledge of the modern civilization; and broaden our views and raise our level of competence.
六級英語作文3
(一)作文考試概況
寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所占分值比例為15%，考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。
(二)作文評分原則
1. CET是檢查考生是否達到大學英語教學大綱規(guī)定的六級教學要求，對作文的評判應以此要求為準則。
2. CET作文題采用總體評分(Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎勵分(Reward Scores)，而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分。
3. 從內容和語言兩個方面對作文進行綜合評判。內容和語言是一個統(tǒng)一體，作文應表達題目所規(guī)定的內容，而內容要通過語言來表達。要考慮作文是否切題，是否充分表達思想，也要考慮是否用英語清楚而確切地表達思想，也就是要考慮語言上的錯誤是否造成理解上的障礙。
4. 避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿分;該給低分的給低分，包括0分，一名閱卷人員在所閱的全部作文卷中不應只給中間的幾種分數(shù)。
(三)作文評分標準
本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表：
1、13-15分
切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。
2、10-12分
切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。
3、7-9分
基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。
4、4-6分
基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。
5、1-3分
條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數(shù)為嚴重錯誤。
6、0分
未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。
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