考研英語作文(集合15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的考研英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考研英語作文1

　　考研中英語一和英語二就像一對異卵雙胞胎，表面上有很多形式的不同，但是實際上從前期復(fù)習(xí)來看，兩者并無大差別。

　　英語一和英語二的考試內(nèi)容都分為四個部分即：英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。盡管難易程度不同，但是至少從三月份到暑假結(jié)束前，兩者的復(fù)習(xí)節(jié)奏和內(nèi)容是一樣的。無論是單詞、長難句還是閱讀理解，英語一和英語二的同學(xué)都可以同時復(fù)習(xí)，甚至通用一本輔導(dǎo)書。拿閱讀理解真題來說，英語二的同學(xué)可以做英語一的真題，因為英語二的閱讀理解相對容易，如果你前期就練習(xí)了較難的英語一真題的話，那么后期再做英語二就會輕松很多。因此兩者前期復(fù)習(xí)并不沖突。下面小編帶大家看看英語一英語二寫作的區(qū)別：

　　寫作

　　英語一：

　　該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。

　　A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。

　　B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。

　　英語二：

　　該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。

　　A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。

　　B節(jié)：要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。

　　最后小編提醒大家，不論你選擇的是英語一還是英語二，英語作為考研的一個高門檻，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，針對不同題型整理備考策略，做到穩(wěn)中求勝。其次要不斷的做真題，前期英語二可以做英語一的真題。只有區(qū)分清楚英語一和英語二的區(qū)別，我們才能更有計劃的復(fù)習(xí)，通過不斷地積累，讓自己在考研中脫穎而出。

考研英語作文2

　　20xx研究生入學(xué)考試已經(jīng)提上日程，各位小伙伴們的復(fù)習(xí)相信已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)。面對考試，部分考生難免會出現(xiàn)對考研英語各個模塊又愛又恨的情況，尤其是對于寫作模塊，考生們的態(tài)度更是將其重要性凸顯出來。為了讓大家更好的認(rèn)識到考研英語寫作模塊，今天就來帶領(lǐng)大家在考前再重新認(rèn)識一下這個讓大家既心馳神往，而又不敢“造次”的考研英語寫作。

　　說到考研英語寫作，有些考生直接就將其劃到考前復(fù)習(xí)的模塊，以至于出現(xiàn)考前瘋狂背誦模板，卻出現(xiàn)成績不大如人意的情況;而同時又有些考生在準(zhǔn)備寫作的時候，認(rèn)為自己基礎(chǔ)尚可，而將自己大腦中出現(xiàn)的漢語原封不動的改寫到寫作中，從而導(dǎo)致整篇寫作出現(xiàn)句式程度分配不均。在整個考研英語真題試卷中，寫作這可觀的分值向來是所有考生必爭的。無論是英語一還是英語二的寫作模塊，各自分值都是僅次于閱讀模塊的。英語一的寫作模塊和英語二的寫作模塊中都包括一篇應(yīng)用文寫作，也就是我們經(jīng)常說的小作文，即應(yīng)用文。同時在英語一和二的大作文模塊，英語一的大作文以圖畫作文為主，而英語二的大作文以圖表作文為主。在英語一中，寫作模塊共占了30分，英語二寫作模塊占了25分。這樣一來，在試卷100滿分的考研英語中，寫作就顯得尤為重要了。

　　那么，接下來我們要面對的就是考研英語寫作的復(fù)習(xí)要點了。并非在考前臨時抱幾篇模板范文就可以輕松應(yīng)考了，尤其是在越來越多的模板作文不受寵的情況下，考生需要對這些模板進(jìn)行調(diào)整及修改，除了根據(jù)題目主題進(jìn)行改寫以貼合主題，同時還要根據(jù)主題調(diào)整第二段的具體展開內(nèi)容。就以英語一的成功品質(zhì)和其他幾大類主題為例，并不是所有的寫作可以應(yīng)用同一篇模板，同樣在根據(jù)不同的主題在選擇句式的也需要做些許調(diào)整，適用于“旅途之余”的句子也并不是全都適用于其他環(huán)境相關(guān)的句式的。

　　以上內(nèi)容就是想要給各位考生呈現(xiàn)的考前英語寫作復(fù)習(xí)要點，希望能夠?qū)Ω魑豢佳械男』锇閭冇兴�助益，同時，祝大家都能取得好成績。

考研英語作文3

　　考研只剩下將近三個月的時間，不知道同學(xué)們都復(fù)習(xí)的怎么樣了，按理說大部分考生應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，馬上準(zhǔn)備強(qiáng)化階段了，所以單詞背誦和長難句分析部分應(yīng)該已經(jīng)掌握了，如果還沒有完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的同學(xué)們一定要抓緊時間了，不然后期你們的真題很有可能面臨做不完的狀態(tài)。進(jìn)入強(qiáng)化階段也就意味著大家要開始認(rèn)真做并分析近十年真題，當(dāng)然除了做真題之外，也要開始準(zhǔn)備作文了。在強(qiáng)化階段，考生們要把作文各個話題的模板全都背過，除此之外，還要把近十年真題所有范文全都背過并且背寫過，這些都是滿分作文，在考試的時候，大家可以套用里邊的結(jié)構(gòu)。今天為廣大考生總結(jié)了英語二作文的題型介紹，希望對大家有幫助

　　自從20xx年來，英語二的大作文都是圖表作文，20xx年、20xx年、20xx年、20xx年都是柱狀圖，20xx年是表格，20xx和20xx是餅狀圖。在提供情景的圖表中，主流是柱狀圖和表格圖，常用的還有餅狀圖和曲線圖。從20xx-2016年的真題可見，圖表作文一般提供一個或者幾個統(tǒng)計表格、餅圖、曲線圖或者柱狀圖，同時還以提綱的形式給出提示，要求考生：1.用文字描述圖表，客觀描述圖表中所傳遞的信息，并找出某種規(guī)律或趨勢；2.就圖表中所反映的某種趨勢或者問題分析其原因或后果。在寫作過程中考生要特別注意，圖表作文注重事實，常常通過圖表反映的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行說明、分析、比較，或?qū)δ撤N事物或現(xiàn)象的事實以及變化情況等加以說明，最后提出結(jié)論或看法。因此，圖表作文常常采用議論文文體。同時考生是否寫好圖表作文，關(guān)鍵在于能否讀懂圖表提供的信息，是否能夠準(zhǔn)確把握各信息間的聯(lián)系，能否用準(zhǔn)確流暢的語言把這一信息表達(dá)出來，并就這一信息發(fā)表看法。在段落分布上，文章第一段往往用來分析圖表中數(shù)據(jù)變化所反映的問題或趨勢，概述圖表所揭示的信息，即：第一段說明圖表反映的主題思想；第二段分析造成這一問題或趨勢的原因，也就是分析產(chǎn)生的原因；第三段則展望未來的情況或提出解決問題的辦法或建議，也就是展望未來或提出方法、建議。一般來講，第三段（如果是要求評論的題型）要略寫。

考研英語作文4

　　考研英語寫作占到考研英語試卷的30%，考生在暑期應(yīng)該開始備考寫作，那么如何高效的備考寫作是考生最關(guān)心的問題之一，老師在此與大家分享暑期考研英語作文備考策略，希望考生合理安排好自己的時間。

　　首先，考生要了解考研英語寫作的`類型與要求。

　　考研英語寫作分為兩部分：小作文和大作文。小作文要求寫100字左右的應(yīng)用短文寫作，主要文體包括私人和公務(wù)信函、便簽、備忘錄、摘要、報告、通知等，滿分為10分。大作文考查的題型主要包括主題句作文、簡單提綱作文、規(guī)定情景、圖表作文、圖畫作文。但是根據(jù)歷年的真題，圖畫作文是英語一的主考類型，圖表作文是英語二的考查類型，圖畫比較容易拉開考生的分?jǐn)?shù)，圖表作文相對較好，屬于客觀事實的議論問題。大作文是要求寫作160-200字左右的文章，滿分20。

　　其次，考生要了解考研作文的評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　盡管小作文和大作文的分?jǐn)?shù)不同，但是他們的評分標(biāo)準(zhǔn)和原則是一樣的，這個考研大綱上有詳細(xì)的說明，都是分為五個檔次，小作文2分為一個檔次，大作文3分為一個檔，總之作文要想拿到高分，需要考生注意以下幾點：1.拼寫，語法正確，用詞恰當(dāng)。2.文章機(jī)構(gòu)合理。3.文章內(nèi)容統(tǒng)一，上下文連貫，具有邏輯性。4.根據(jù)文章的寫作目的和待定讀者，恰當(dāng)選用語域。

　　再次，考生要讀與練相結(jié)合。

　　暑期備考作文時，考生一方面通過了解作文的要求，及寫作方法（輔導(dǎo)書或視頻學(xué)習(xí)寫作的方法及結(jié)構(gòu)），在進(jìn)行積累這些常用詞匯及�？季湫秃螅�考生還要進(jìn)行練習(xí)，可以每周練習(xí)一篇大作文和一篇小作文，然后找專業(yè)人員批改，每篇作文練習(xí)后都要有總結(jié)，有提高。同時也可以吸取權(quán)威范文的好句子，進(jìn)行記錄和背誦。

　　總之，作文是考查考生的英語應(yīng)用能力，考生必須要落實到筆上，切記眼高手低，這個時候考生要有恒心有毅力堅持到底，寫作的提高是需要一個過程的，考生要制定好復(fù)習(xí)規(guī)劃，同時考生也可以在閱讀的過程中來積累一些好句子，在閑暇的時間看看美劇放松一下，提高下自己的口語，這些是可以增加自己學(xué)習(xí)英語的信心，最后，祝愿各位考生快樂高效的復(fù)習(xí)！

考研英語作文5

　　NO.1 寫

　　寫作寫作，第一步首先是寫!可以拿考題多加練習(xí)。

　　NO.2 仔細(xì)對比

　　第二個就是仔細(xì)對比，寫完后對照范文從三個方面去研究：第一個是內(nèi)容，也就是構(gòu)思和原文有何區(qū)別;第二個是語言，也就是用詞、用句和原文有何區(qū)別?第三個是結(jié)構(gòu)，就是你的行文思路和原文有什么區(qū)別?寫作的區(qū)別其實就是寫作的弱點。

　　NO.3 背誦

　　第三步驟就是背誦：也就是可以去背誦一些范文。有的同學(xué)說了，范文我背過了，但是寫作的時候還是不會寫。有兩個原因，第一個原因是你背得不熟，背得結(jié)結(jié)巴巴，還不如不背;第二個原因是沒有練過，只是死記硬背。背到什么程度，我們講，有12個字“滾瓜爛熟、脫口而出、多多益善。”要背到不需要去想，不需要去動腦子!如果背一篇文章還需要去想，那就證明還背得不熟。大家上考場，如果能想起平時的70%，那已經(jīng)是相當(dāng)不錯了。所以一定要背熟，這就是第三個步驟。

　　NO.4 默寫

　　第四個步驟就是默寫：背熟后把書合上，把這篇文章默寫下來。默寫后，做一個工作：仔細(xì)對比原文發(fā)現(xiàn)寫作弱點，你會發(fā)現(xiàn)你默寫的文章和原文會有一些出入。包括拼寫、語法、標(biāo)點，這種錯誤就是你寫作的弱點，把這些錯誤用紅筆標(biāo)出來。大家為什么寫作拿不到高分，根源只有一個——錯誤太多。很多錯誤自己都不知道。

　　NO.5 仿寫

　　第五個步驟就是仿寫：什么叫仿寫?就是模仿你背過的文章再寫出一篇新文章。在背完一篇文章后，要想想這篇文章有什么精彩的詞組、詞匯和句型可以使用。然后換一個話題，把這篇作文用一下，用里面詞匯、詞組和句型去構(gòu)思另一篇文章。

　　寫作的注意點和技巧：

　　答：寫作首要的是：一、不跑題;二、字?jǐn)?shù)達(dá)到要求;三、字跡整潔工整;四、少有語病。

　　這些是很基本的要求，考試的時候就要好好落實。比如，拿到作文題目后要審題。在寫的過程中注意字?jǐn)?shù)的限制，不要寫太多，會扣分的，字?jǐn)?shù)不夠也會扣分。所以實在不行就寫完一段話，停下來數(shù)一數(shù)字?jǐn)?shù)。字跡工整可能短期內(nèi)提高不了。只要你比平時稍慢一點寫字母，就會寫得比較整潔。

考研英語作文6

　　⑴話題關(guān)注度

　　考研英語作文通常并非最熱點，因為最熱點也最容易被押中，對考生來說具有投機(jī)取巧的嫌疑，并不能真正的測試出考生的水平;此外，考題被押中也是命題的失敗。所以一般來說考研寫作的話題會是當(dāng)年的次重點，可能和最熱點有關(guān)系，也可能沒有關(guān)系。

　�、茖懽髑吧�

　　英語二是從20xx年開始設(shè)置的一門考試科目，但事實上它的歷史并非如此短暫，它的前身是MBA，一提到這個很多人，尤其是學(xué)經(jīng)濟(jì)的小伙伴肯定都很熟悉了，有的人想多練練手，就把MBA的真題找出來做，但事實上MBA的真題并不需要做，因為事物的發(fā)展是一個逐漸成熟，逐漸發(fā)展壯大的過程，早些年的MBA的考題太過簡單，不過建議大家，可以練習(xí)下MBA試卷的寫作部分。

　�、菆D表作文考什么?

　　眾所周知，英語二的寫作就是以圖表作文的形式出現(xiàn)，那圖表作文側(cè)重于考查什么內(nèi)容呢?在英語老師看來，大綱要求上表明了主要考察考生觀察數(shù)據(jù)的能力。但在分析的時候，只抓住最有特點的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析就行，面面俱到就沒有意義了。

　　⑷圖表難易度

　　我們都知道，英語二考查的圖表主要分為四類：柱狀圖、餅狀圖、線形圖和表格圖。其中，又以表格圖為最難，餅狀圖最為簡單，而柱狀圖的寫作方法和線形圖較為類似。

　�、啥温浒才�

　　英語二的大作文都是essay，所謂的“essay”，不是散文，也不是隨筆，而是短議論文。一般將其分成三段，而且遵循議論文的寫作風(fēng)格，按照提出問題、分析問題和解決問題的思路去行文就可以了。

　　⑹詞匯

　　很多人覺得詞匯就是在閱讀部分的啊，只有認(rèn)識單詞就能看懂閱讀，會做題了。寫作部分也需要記單詞嗎?對于這個問題，考研英語老師的回答是肯定的。因為如果你不會寫這個單詞，又何談遣詞造句呢?所以，在日常的學(xué)習(xí)備考中，將寫作中所會用到的單詞都記住并掌握，不僅是重要的，而且是必須的。

考研英語作文7

　　MEMORANDUM

　　To: All students taking IT course at the university.

　　From: The department chair.

　　Date: July 25, 20xx.

　　Subject: Submission of your final project.

　　It has come to our notice that some of you have not submitted their final year projects which is very crucial at this moment because it determines whether you will graduate or not. In the previous years, we have had the same incidents and students usually come back to me crying when they find out that their name is not on the graduation list.

　　The project will account for forty percent of your final grade and that is why it should be taken seriously. On that note the department has given out a deadline of 3rd august 20xx, if you do not have submitted your project by then, you will have to wait 1 academic year to graduate. You are all advised to submit your project before the due date as we do not want you to suffer when it comes to graduation. Thanks in advance.

　　Yours sincerely,

　　Department chai

考研英語作文8

　　完善語法常識

　　想要寫好一篇作文，必須要做到詞匯和語法運用的準(zhǔn)確，在運用準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上還要讓自己的語法和詞匯變得很"美"。所以，我們現(xiàn)在要做的就是完善自己的語法知識，從而寫出漂亮的句子。平時多看一些語法相關(guān)的書，做閱讀的時候注意把自己做錯的語法點勾畫出來，并且要及時的作總結(jié)，爭取這個語法錯誤下次做題不會再犯。

　　作文需要"高難度"

　　這里的高難度是指大家需要掌握一些高級詞匯，高級詞匯可以讓你的作文水平瞬間提升檔次。還可以適當(dāng)?shù)脑黾訋讉�長難句，長難句它能夠很好的去彰顯一個人的英語水平。如果擔(dān)心自己的長難句會出現(xiàn)語法錯誤的話，可以自己先寫一些，然后給自己的英語老師修改，并讓他們給你提一些建議。

　　有效的背誦

　　背誦是提高寫作的又一有效途徑。如果你的頭腦里空空如也，沒有一點點存貨，想要寫出好的作文是不可能的。只有你將自己背誦的內(nèi)容儲存于記憶之中，才能保證下筆流暢、文通字順。這里就需要同學(xué)們在日常的學(xué)習(xí)中將自己看到的比較好的作文便把它背誦下來，儲存在自己的大腦里，以備不時之需。

　　外文雜志不可少

　　想要寫出一篇地道的英語作文，就需要大家平時多積累，要注意多看一些外文雜志，先了解外國當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗和一些書面常用語，這樣你的作文想不得高分都難。報紙China Daily就不錯；期刊的話，圖書館里面有可以看一寫英文期刊；還有BBC、VOA 等一些新聞官方的網(wǎng)站也不妨有空去瞧一瞧。

　　切忌照搬模板

　　很多同學(xué)在寫作文的時候都會照搬網(wǎng)上的模板，這其實是一個大忌，那些模板在作文中都已經(jīng)用爛了，判卷老師看得多了難免會反感，想要得高分就要寫出和別人不一樣的東西，要出奇制勝。

　　光陰似箭，時間如梭。現(xiàn)在雖然看起來還有很多時間去備考，但是當(dāng)你真正的去備考的時候你會發(fā)現(xiàn)時間過的飛快，完全不夠用！所以，我們現(xiàn)在要抓緊時間，合理安排自己的考研計劃，實現(xiàn)自己的研究生夢想。加油考研人！

考研英語作文9

　　一、保持卷面整潔

　　在閱卷老師閱卷的時候，卷面凌亂是非常容易失分的。因為，閱卷老師不是只批閱一份試卷，他們每天面對無數(shù)的試卷，這無數(shù)試卷的好與壞將很直接影響閱卷老師的情緒。所以，如果你很不走運，在閱卷老師心情不好的時候看到了你字跡潦草的作文，你想他會給你高分嗎？

　　顯而易見，那是不可能的。再者，在歷年考研英語大綱中都有這樣的一條規(guī)定，如有書寫較差，而致影響讀者理解的將分?jǐn)?shù)降低一個檔次。所以，同學(xué)們關(guān)鍵時刻可不能馬虎大意，更不能將日常中一些不好的小習(xí)慣植入試卷當(dāng)中。同學(xué)們不妨現(xiàn)在我們就養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，在平日里練手的時候?qū)⒕砻孢_(dá)到一個美觀整潔的狀態(tài)。

　　二、認(rèn)真審題并列提綱

　　在同學(xué)們拿到作文試題時，記著千萬不要著急著往答題卡上直接寫。因為，如果寫錯了你就再也扣不下來啦。為了提高正確率，首先我們應(yīng)該將作文主題以及要求認(rèn)認(rèn)真真的審核清楚，因為你錯不起，也別給自己添堵。

　　在審題完畢之后，建議大家可以簡單的草擬一個提綱，這不僅會使你明確主題，也會讓你在之后的寫作中抓住需描述的要點。因而，審題與提綱最好要并肩而立，不可閉著眼睛亂著思路盲目瞎編。

　　三、避免錯誤出現(xiàn)

　　考研英語作文中錯誤的出現(xiàn)可以說是致命的。因為，只要有錯誤，你的作文分?jǐn)?shù)就會在原本的基礎(chǔ)上扣上幾分。如果，一篇文章中錯誤百出，那么親愛的，距離考研成功的征程或許將會被無限拉長。

　　所以，我們在還沒開始考試之前就要好好清算一下自己容易出現(xiàn)的問題。例如：單詞拼寫錯誤，語法運用錯誤等等。當(dāng)然，還有一點很重要，那就是“字?jǐn)?shù)”，一定要寫夠要求的字?jǐn)?shù)（當(dāng)然也未必說寫的越多越好），字?jǐn)?shù)不夠被扣分那是很慘的。

　　以上三點意見還希望20xx考研的小伙伴們加以重視，在剩下為數(shù)不多的時間里找到自己的不足對癥下藥。

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考研英語作文10

　　一、高分作文的給分標(biāo)準(zhǔn)

　　考研英語作文復(fù)習(xí)，大家一般只考慮背誦模板，卻忽略了考研英語作文的評分原則和評分標(biāo)準(zhǔn)，所以即使模板背的滾瓜爛熟，仍然不能得到高分。

　　1.大小作文評分看這些點

　　應(yīng)用文主要包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等，還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性、說明或議論性的文章。考試的要求是做到：語法、拼寫、標(biāo)點正確，用詞恰當(dāng)；遵循文章的特定文體格式；合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語言。

　　短文的評分標(biāo)準(zhǔn)主要是：首先看內(nèi)容是否切題，是否符合題意的要求，然后看語言表達(dá)是否清楚、連貫、正確，語言基本功是否扎實，根據(jù)內(nèi)容、文字、句子和用詞，采用通篇分檔計分。

　　2.考研英語高分作文應(yīng)達(dá)到這水平

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)，對目標(biāo)讀者能完全產(chǎn)生預(yù)期的效果�！癜�含所有內(nèi)容要點；

　　●使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

　　●語言自然流暢，語法錯誤極少；

　　●有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　●格式和語域恰當(dāng)貼切。

　　二、考研英語作文怎么拿高分

　　基礎(chǔ)不好，考研英語作文想要取得高分，就應(yīng)該先打好基礎(chǔ)，積累一定的寫作語料，再就是學(xué)習(xí)模仿范文。

　　1.夯實基礎(chǔ)

　　建議大家用真題語境法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，北大博士呂升運的《考研圣經(jīng)》就很不錯。書中逐句精講了單詞和語法知識，基礎(chǔ)不好，也能很快學(xué)會。

　　2.積累寫作語料

　　寫作語料的話，如果你不想整理，可以直接選擇學(xué)習(xí)作文書中的�？梢钥纯从⒄Z一的《寫作160篇》和英語二的《寫作寶中寶》，這是熱點話題很全的作文書。大家可以用來背誦這些熱點話題。

　　書中把各類熱點話題的寫作語料進(jìn)行了詳細(xì)歸類，大家可以直接學(xué)習(xí)書中的熱點話題素材，不用自己去整理那些素材了。

　　3.模仿范文

　　考研英語作文想要取得高分，還要不斷的模仿練習(xí)，不要能只是簡單的背背就可以了。

　　建議大家自己先寫，然后對照范文，學(xué)習(xí)范文的寫作思路�；蛘哒f大家在寫完之后，還可以找別人進(jìn)行修改，反復(fù)的修改接受別人的意見，也是對自己寫作的提升。

考研英語作文11

　　分?jǐn)?shù)檔

　　評分標(biāo)準(zhǔn)

　　第五檔

　　A節(jié)（9~10分）

　　B節(jié)（17~20分）

　　很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　包含了所有內(nèi)容要點；

　　使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

　　語言自然流暢，語法錯誤極少；

　　有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；

　　格式與語域恰當(dāng)貼切。

　　對目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　第四檔

　　A節(jié)（7~8分）

　　B節(jié)（13~16分）

　　較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉一、兩個次重點；

　　使用較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；

　　語言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜或較高級詞匯時才有個別錯誤；

　　格式與語域較恰當(dāng)。

　　對目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　第三檔

　　A節(jié)（5~6分）

　　B節(jié)（9~12分）

　　基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

　　雖漏掉了一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點；

　　應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；

　　有一些語法及詞匯錯誤，但不影響理解；

　　采用了簡單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；

　　格式和語域基本合理。

　　對目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

　　第二檔

　　A節(jié)（3~4分）

　　B節(jié)（5~8分）

　　未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點，寫了一些無關(guān)內(nèi)容；

　　語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限；

　　有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解；

　　未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址�，�?nèi)容缺少連貫性；

　　格式和語域不恰當(dāng)。

　　未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。

　　第一檔

　　A節(jié)（1~2分）

　　B節(jié)（1~4分）

　　未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

　　明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不想關(guān)的內(nèi)容；

　　語法項目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)；

　　語言錯誤多，有礙讀者對內(nèi)容的理解，語言運用能力差；

　　未使用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；

　　無格式與語域概念。

　　未能傳達(dá)信息給讀者。

　　零檔（0分）

　　所傳達(dá)的信息或所用語言太少，無法評價；內(nèi)容與要求無關(guān)或無法辨認(rèn)。

考研英語作文12

　　英語很重要，不只是在初試中，在復(fù)試中，對于名校來說，往往就是一個篩選的關(guān)卡，對于同等學(xué)力同學(xué)來說更是如此，而英語中，作文最能體現(xiàn)你的綜合素質(zhì)了，所以大家要提高自己的作文修養(yǎng)，趁著還有時間要多多努力，下面就從兩個方面來談?wù)勥@個問題。

　　我們對待英語作文的基本態(tài)度是：背誦成品，準(zhǔn)確記憶，歸結(jié)模板，適當(dāng)練手。

　　首先，學(xué)習(xí)語言，沒有比背誦更好的方法了

　　作文一出生就是用來背的，背完后默寫，修改，然后再接著背，接著默寫，修改。我們學(xué)漢語學(xué)得這么溜的原因就是我們的腦子里有大量的文字性的片段和短語詞匯之類的積累，想想你小時候語文老師教你背下來那些好詞好段的用意，套用在英語上也能奏效，學(xué)習(xí)語言，沒有比背誦更好的方法了。請16級備考的的童鞋們背完作文后務(wù)必要默寫，然后對著原文一絲不茍的修改。另外，有一種“記住”叫做“你覺得你記住了”，別以為你背出來的就是原文，真寫一遍你就知道你照葫蘆畫出來的究竟是瓢還是葫蘆。

　　其次，模板很重要，不會作詩也會吟

　　目前來說，時間還很充裕，你有時間在背誦的同時總結(jié)自己獨特的模板，雖然說起來很多閱卷老師很反感模板，但他們反感的其實是你們都是用一樣的模板，如果你的模板老師壓根就沒有見過，那不就約等于你是原創(chuàng)了嗎?這個模板的原創(chuàng)依賴于你一直以來的積累，根據(jù)作文題型的分類，總結(jié)出自己的模板，這個很重要。模板和背誦只是為你正式的書寫打基礎(chǔ)，大概每兩個星期還試著自己寫幾篇作文練習(xí)一下，避免在考場上因為不熟悉而產(chǎn)生任何的使結(jié)果差強(qiáng)人意的因素。

　　另外，對于圖片的描述，以及作文中為了亮眼想要使用的高級句型，小編建議大家早作準(zhǔn)備，最起碼在從句中你要有自己可以熟練掌握的一種，考研英語作文中沒有從句的話，再好的開頭和結(jié)尾只會凸顯你內(nèi)容敘述的簡陋和蒼白。

考研英語作文13

　　考研英語寫作需要的不僅僅是單詞和語法知識的積累，以及一些模板的背誦，還需要具體問題具體分析，雖然圖畫作文考查的可能性非常大，但是從不同角度來說，圖畫作文還可以分成好幾種性質(zhì)，每種性質(zhì)考查的點又不一樣。所以對于這樣的情況來說，究竟怎么復(fù)習(xí)考研英語作文更加高效呢?

　　第一步：借助模板，熟悉框架性內(nèi)容

　　模板可以用上課時老師給定的，也可以在課堂內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合范文歸納總結(jié)。模板并不是機(jī)械的死記硬背，其使用目的有三點：

　　1、通過模板的復(fù)習(xí)，解決每一段大致寫什么內(nèi)容的問題。這樣在拿到一篇題目時，不至于花太多的時間構(gòu)思寫作內(nèi)容上，而是把主要精力放在語言上。

　　2、模板的復(fù)習(xí)能夠使得大家熟悉英語文章，尤其是應(yīng)用文部分的寫作格式。在現(xiàn)階段解決這個問題，將有助于良好習(xí)慣的形成，從而避免不必要的失分。

　　3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫作素材。即使今后隨著寫作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫作時拿分的武器。

　　第二步：積累好詞好句

　　在第一步的復(fù)習(xí)完成后，你對于自己的寫作思路已經(jīng)大致清晰了�，F(xiàn)在的問題在于積累的寫作素材還不夠多，這時建議在閱讀中學(xué)習(xí)寫作�？梢蚤喿x寫作范文、外國報刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用范圍比較廣的句子。

　　在這一階段的復(fù)習(xí)過程中，可以采用翻譯的方法練習(xí)，即看完一個句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來，嘗試著根據(jù)中文自己翻譯出一個句子。應(yīng)用這種方法，自己寫做過程中的不足就會立刻暴露出來，起到事半功倍的效果。以前曾經(jīng)有學(xué)生嘗試過把新概念四以漢譯英的方式進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)，效果非常不錯，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以參考這種方法。

　　第三步：通過練習(xí)，把所學(xué)的內(nèi)容落到卷面上

　　如果前面兩步復(fù)習(xí)不錯的話，這個階段的復(fù)習(xí)可以說是一種享受，能夠把自己所學(xué)的東西很順暢的寫出來，并且寫的很好，首先不僅是對自己寫作的提升，還是對自己復(fù)習(xí)的一種肯定。建議大家使用何凱文的《20xx考研英語絕對考場最后六套題》來進(jìn)行練習(xí)，在鍛煉自己能力的同時還能掌握真題的出題趨勢。

考研英語作文14

　　一、詞句短篇，作文速成的不二法門

　　一篇好文章的形成是一個篩選詞匯、打磨句式、謀劃段落、整合篇章的過程�！秾懽�160篇》遵循了這個思路，以簡約清晰的筆法，總結(jié)分析了考生在寫作中存在的語言問題和思維問題，從詞句段篇幾個作文要素構(gòu)成方面，逐步引導(dǎo)考生英語寫作從“無處下筆、無話可寫”向“思如泉涌，妙筆生花”過渡。

　　在詞匯、句式層面，書籍分別歸納了大作文寫作高分詞匯和應(yīng)用文寫作核心詞匯，旨在幫助考生掌握考研寫作亮點詞匯，提高用詞的準(zhǔn)確度與多樣性。其次，列舉了英語基本句型和適用于考場寫作的經(jīng)典句式，并創(chuàng)作了相當(dāng)數(shù)量的精彩經(jīng)典句式，既顧及了語法薄弱者的需要，也給考生提供了背誦和仿寫的參照。

　　在段落、篇章層面，書籍從語言及思維等角度出發(fā)，詳細(xì)講解了開頭段、主旨段(中間段)、結(jié)尾段的速成方法和高級語料，為快速寫出一篇作文奠定了基礎(chǔ)。而且總結(jié)歸納了實用性超強(qiáng)的萬能模板，十分方便地幫助基礎(chǔ)比較差的人背誦和套用模板。同時為了幫助考生理性地對待模版，還專門就如何突破模版進(jìn)行了詳盡闡述。

　　考生一步一步按照上述步驟復(fù)習(xí)考研英語作文，寫出一篇不錯的考場作文不在話下。

　　二、“三步作文法”——作文奪人眼球的訣竅

　　針對大部分考生，作文寫作毫無亮點、不夠吸引閱卷老師眼球的缺陷，《寫作160篇》在真題短文寫作部分創(chuàng)造性地總結(jié)出了獨特的“三步作文法”，即以“經(jīng)典模版范文”為起點，通過對其宏觀思路上的突破，創(chuàng)造詞匯沒有模版痕跡的“思路創(chuàng)新范文”，繼而又在此基礎(chǔ)上，通過語言句式方面的替換和提升，最終形成了“語言創(chuàng)新范文”。

　　三篇范文角度不同，適用對象和階段也可以不同，目的是為了讓考生明白，模版范文和高分范文之間的差別是如何形成的，從而直觀感受到，一篇優(yōu)秀的高分作文是如何創(chuàng)作出來的。如此一來，不僅解決了大部分考生，考場上無話可說的問題，又能突破因思維受限或語言表達(dá)能力受限，而寫不出有見地、新意、文采的文章這一障礙，有效地幫助考生提高了寫作謀篇布局能力和

　　快速寫出一篇優(yōu)秀文章的能力。

考研英語作文15

　　考研作文占卷面的一大部分分?jǐn)?shù)，作文能夠拿到高分可能能夠決定到全局！而大部分人對于作文的復(fù)習(xí)好像沒有一個完整的系統(tǒng)的思路！其他部分像閱讀理解、完型啦大家都能按部就班的進(jìn)行，而一拿起作文就不知道該怎么辦了，這是十分危險的，畢竟無準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭取勝的可能性是很令人擔(dān)憂的！所以最后的這段時間作文上還沒怎么好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的朋友就要努力系統(tǒng)的準(zhǔn)備準(zhǔn)備了！

　　我根據(jù)自己的理解和采納了一些朋友的經(jīng)驗對考研作文的復(fù)習(xí)系統(tǒng)的分析了一下：

　　一背誦：選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章狂背！背不能只是懵懂的瞎背，要有重點， 背文章框架、精彩句構(gòu)和點睛的文筆。時而可以拿一些外語原著（散文）名篇來讀背，加強(qiáng)自己的語感，使自己的表達(dá)地道化。

　　二寫：光背是不行的，畢竟作文是要自己寫出來的！在多讀多背的基礎(chǔ)上自己開始加強(qiáng)寫的練習(xí)！寫可以分兩種：一是隨意的瞎寫，自己就身邊的或者是突然想起了什么東西就拿筆寫，這個可以不要結(jié)構(gòu)什么的，就隨意的表達(dá)！二是專門的選擇話題正式的按要求作文，這時寫前要考慮清楚，把握題意，構(gòu)建文章框架，想一下自己背的東西哪些可以拿來用！

　　再者就是作文中應(yīng)該注意的問題：

　　1、認(rèn)真審題，確保作文切合題意，這一點的重要性我想就不用多講了，跑題作文是拿不了高分的！拿到作文題目后，不要心慌，要有自信，相信你自己在做好了上面講到的兩個方面后對付它絕對沒問題！不要急著寫，先認(rèn)真審題，弄清楚題目讓你怎么來寫！

　　2、作文結(jié)構(gòu)要清晰�。∵壿嬌弦�有清晰的結(jié)構(gòu)，讓人一目了然！

　　3、開門見山�。�！ 題目要求你寫什么的，開篇就點題！

　　4、表達(dá)要流暢�？赡芤徊恍⌒木o張起來的時候感覺沒話說，這時要盡量放松心情！從自己的日常生活中提取素材！

　　5、安全第一！不熟悉的句子結(jié)構(gòu)不要用！不是十分清楚該怎么拼寫的單詞不要用！

　　6、來點變化，才有精彩��！不能單純的小短句一篇到底，要有復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)！詞匯也要求有閃光點！

　　7、注意卷面�。∵@也是我說過好幾次讓大家注意的問題，是很重要的，大家從心理角度去考慮便很清楚的可以理解了！

　　我想說的也就這些了，我想差不多也該足夠了。愿能夠幫到考研學(xué)子們！

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