學(xué)英語(yǔ)作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)英語(yǔ)作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)英語(yǔ)作文1
星期六下午，我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班。
我學(xué)的是新概念英語(yǔ)，那里的人說(shuō)，星期日中午兩點(diǎn)三十上學(xué)，五點(diǎn)三十放學(xué)。
第二天，我兩點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)外語(yǔ)的那個(gè)教室。在三樓，那個(gè)老師不嚴(yán)格，但是也有一點(diǎn)嚴(yán)格，反正沒(méi)我們的滑老師嚴(yán)格。對(duì)了！在我學(xué)外語(yǔ)的那個(gè)班里，僅僅只有十三個(gè)人。哎呀！忘了寫(xiě)那一點(diǎn)了。我旁邊的一個(gè)人說(shuō)，那個(gè)老師太嚴(yán)格了。我說(shuō)：“我們班的老師更嚴(yán)格！”
那個(gè)老師讀：“bananas香蕉�！蔽覀円哺x：“bananas香蕉�！�
那個(gè)老師讀：“pear梨�！蔽覀円哺x：“pear梨�！币恢边@樣下去，沒(méi)玩沒(méi)了。
在這個(gè)班級(jí)里，有一個(gè)空調(diào)，一個(gè)黑板，有十張桌子，一個(gè)......其中，黑板和我們學(xué)校的`一樣，桌子和椅子也和我們學(xué)校的一樣......。
課本里面的內(nèi)容，我們有的學(xué)過(guò)，但是有的沒(méi)學(xué)過(guò)。大部分我們沒(méi)有學(xué)過(guò)。
這個(gè)老師不嚴(yán)格，她非常非常地幽默，覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)也很輕松，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了三十多個(gè)單詞和兩篇課文。
這個(gè)班級(jí)的學(xué)生也很隨意，想說(shuō)什么話就說(shuō)什么話。要是在我們五（2）班的話，早就被我們滑老師批評(píng)得“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)。
外語(yǔ)是非常重要的，要是學(xué)好外語(yǔ)，一生都會(huì)受益無(wú)窮。
學(xué)英語(yǔ)作文2
星期天，我做完作業(yè)，爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“櫻櫻，你幫我把二十六個(gè)英文字母寫(xiě)在白紙上�！蔽倚南耄何叶妓哪昙�(jí)了，還抽查我二十六個(gè)字母��？
爺爺又說(shuō)：“字母要寫(xiě)得大，兩行之間要有空隙！”我疑惑地問(wèn)：“為什么？這是浪費(fèi)紙資源�！逼鋵�(shí)我是想寫(xiě)得小點(diǎn)，可以快點(diǎn)寫(xiě)完，好看電視去。誰(shuí)知，爺爺不好意思地說(shuō)：“孫女，你教我學(xué)英語(yǔ)，先從二十六個(gè)字母開(kāi)始�！蔽疫@才明白爺爺為什么要我寫(xiě)字母。于是，我非常標(biāo)準(zhǔn)地寫(xiě)完了二十六個(gè)英文字母，又快速地念了一遍。這可把爺爺急壞了，只見(jiàn)爺爺皺著眉頭說(shuō)：“櫻櫻，你慢點(diǎn)，我在做記錄�！蔽乙宦�(tīng)，奇怪地問(wèn)：“做記錄？這也要做記錄嗎？”爺爺解釋說(shuō)：“我怕記不住，在字母下面都注了漢字，比如‘大比六’就是‘Ｗ’，‘外’就是‘Ｙ’等等。所以你得說(shuō)慢點(diǎn)。”看著爺爺一副不學(xué)會(huì)不罷休的認(rèn)真模樣，我被感動(dòng)了。漸漸地，我靜下心來(lái)，開(kāi)始耐心地教爺爺學(xué)英語(yǔ)，爺爺也在認(rèn)真地給字母做漢語(yǔ)拼音。
突然，爺爺指著字母“Ｇ”問(wèn)我：“孫女，你看，這個(gè)字母該怎么注音？”我一副洋洋得意的'神情說(shuō)：“呵呵，還是讓我來(lái)告訴你吧！”我看著字母“Ｇ”，心想該怎么給它做漢語(yǔ)注音呢？還真把我給難住了，沒(méi)辦法，我只好找后援——妹妹，一起來(lái)想。
妹妹摸摸腦袋，眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“‘Ｇ’不是‘急’嗎？”我嘴里默念著“Ｇ——急——”對(duì)呀，于是趕忙幫爺爺寫(xiě)了上去。爺爺見(jiàn)了，樂(lè)得嘴都合不攏了。
看著爺爺認(rèn)真的樣子，我不由得想起了一句名言：活到老，學(xué)到老。其實(shí)，大家都應(yīng)該有這種精神，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。
學(xué)英語(yǔ)作文3
一清早起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)姆块g里傳出一陣陣奇怪的發(fā)音，說(shuō)是英語(yǔ)卻又不像英語(yǔ)，說(shuō)是普通話卻也不像，于是我懷著好奇心，爬下床，跑到爺爺?shù)姆块g里看個(gè)究竟。
一看，原來(lái)是爺爺在讀英語(yǔ)呢！爺爺一看見(jiàn)我，馬上就說(shuō)：“寶貝孫女��！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)爺爺讀的英語(yǔ)準(zhǔn)不準(zhǔn)。”爺爺拿起英語(yǔ)書(shū)，一本正經(jīng)地念：“‘五門(mén)’、‘不拿拿’、‘鬧醒’……”我愣了，半天反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“五門(mén)”、“不拿拿”和“鬧醒”是什么東西��？我拿過(guò)爺爺手中的書(shū)，一看，差點(diǎn)摔倒，原來(lái)是“woman”、“banana”、“nothing”��！我哈哈大笑，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這幾個(gè)單詞不是這樣讀的'�！蔽野颜_的讀給爺爺聽(tīng)，爺爺一聽(tīng)，哈哈大笑：“原來(lái)是這樣讀啊！我那個(gè)年代沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，現(xiàn)在看電視里有些節(jié)目在教英語(yǔ)，所以就很想學(xué)，特別是今年是奧運(yùn)年，所以我就更得學(xué)英語(yǔ)了。寶貝孫女�。∧憔徒探虪敔敯�！”我說(shuō)：“爺爺，奧運(yùn)會(huì)都過(guò)去了，你現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)也沒(méi)用�！彪m然這么說(shuō)，但是在爺爺?shù)摹翱嗫嗉m纏”下，我只好答應(yīng)了。
可是，教爺爺學(xué)英語(yǔ)可不是一件美差。爺爺?shù)摹癆BCD”寫(xiě)得龍飛鳳舞，你要不仔細(xì)看，還不知道他在寫(xiě)什么呢！爺爺讀的英語(yǔ)，英語(yǔ)中夾著一點(diǎn)我們的家鄉(xiāng)話，聽(tīng)起來(lái)怪怪的。這一天下來(lái)，我教爺爺?shù)挠⒄Z(yǔ)單詞。爺爺該不會(huì)的還是不會(huì)，甚至把單詞都忘了。
雖然爺爺怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，但是爺爺?shù)摹盎畹嚼�，學(xué)到老”的精神和堅(jiān)持到底的毅力，還是值得我學(xué)習(xí)的。
學(xué)英語(yǔ)作文4
馬上就要迎來(lái)我們期盼已久的世博會(huì)啦！當(dāng)然，城市的美好未來(lái)，需要我們?nèi)ス矂?chuàng)，我也不例外！
起床不久，我便坐在沙發(fā)前看新聞——“迎接世博會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)”。看了這新聞的話題，我突發(fā)奇想：“恩？那我也出份力。就來(lái)教教外婆英語(yǔ)吧！”這個(gè)“責(zé)任”我可很有興趣，所以我“干”了起來(lái)。
我忙把外婆一個(gè)勁兒地拉到我的椅子上，對(duì)著外婆一臉嚴(yán)肅，鄭重地說(shuō)：“現(xiàn)在，我要教您英語(yǔ)。您準(zhǔn)備好了嗎？您愿意嗎？”“哎！準(zhǔn)備好了！愿意，愿意啊！”外婆指著我，面帶微笑地?fù)u搖頭說(shuō)，“就算為世博與未來(lái)出份力吧！”“好！看來(lái)外婆您很有信心哦！那現(xiàn)在就開(kāi)始吧……”
首先，我教外婆最基本的常用短語(yǔ)：better city, better life.“跟我讀�！蔽掖舐曊f(shuō)道，“這是‘城市讓生活更美好’的.意思！”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著……
最近一段時(shí)間，我都一直在努力地教外婆英語(yǔ)與意思。外婆也認(rèn)真地學(xué)著……經(jīng)過(guò)我倆的努力，瞧！我的“學(xué)生”現(xiàn)在都能脫口成章，說(shuō)一系列英語(yǔ)呢！現(xiàn)在，外婆已是她晨練伙伴中的“明星”啦！看她多自信哪。
英語(yǔ)是人們交流時(shí)必學(xué)的語(yǔ)言。為了城市美好的未來(lái)，我們得以身作則，樹(shù)立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養(yǎng)……只要養(yǎng)成好習(xí)慣，定能終生得到大家的喜愛(ài)。
學(xué)英語(yǔ)作文5
人的愛(ài)好有很多，有的人喜歡練字，有的人喜歡彈鋼琴，還有的人喜歡唱歌。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是我最喜歡的，你問(wèn)我為什么？別急，讓我細(xì)細(xì)給你說(shuō)來(lái)。
我爸媽特別重視英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，他們總是在我耳邊嘮叨：“你啊，要好好學(xué)英語(yǔ)，我們小時(shí)候條件不好，學(xué)不了英語(yǔ)，現(xiàn)在你條件好了，要好好珍惜才行啊！”我每次聽(tīng)了這話后，心里總會(huì)想：英語(yǔ)真有這么重要嗎？直到上了小學(xué)一年級(jí)，我才明白了英語(yǔ)的重要性。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一節(jié)英語(yǔ)課上英語(yǔ)老師花了大半節(jié)課來(lái)給我們講英語(yǔ)的重要性，說(shuō)什么“現(xiàn)在英語(yǔ)全國(guó)各地都在學(xué)”，“你們要是學(xué)不好英語(yǔ)以后想出國(guó)去玩都不會(huì)與人溝通”等等之類(lèi)的話，從而讓我對(duì)學(xué)好英語(yǔ)下了很大的決心，于是，我的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅。
記得有一次英語(yǔ)課上，老師教我們讀一個(gè)很長(zhǎng)的英語(yǔ)句子，只見(jiàn)英語(yǔ)老師在上面嘰里呱啦的`說(shuō)著些英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)全班懵完了，幾秒鐘之后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師看見(jiàn)我們這一臉懵呆的表情，就一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教了起來(lái)，我們讀得很認(rèn)真，老師見(jiàn)我們把每個(gè)單詞都讀熟了，就把單詞連起來(lái)讀，就這樣，我們學(xué)會(huì)了那個(gè)句子。
學(xué)了這么久的英語(yǔ)，我也對(duì)英語(yǔ)有了很大的感悟：英語(yǔ)也像中文，從易到難，只有努力刻苦，你才能學(xué)好英語(yǔ)。
我愛(ài)學(xué)英語(yǔ)！
學(xué)英語(yǔ)作文6
說(shuō)起我老爸，那真是文理貫通，古今貫通，唯有english一竅不通。為此，老爸特意拜我為師，決定好好“惡補(bǔ)”一下英語(yǔ)。
為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，老爸專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一根充氣狼牙棒。老爸說(shuō)：“女兒啊，為了老爸能在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)好英語(yǔ)，你一定要認(rèn)認(rèn)真真地教哦。若有絲毫怠慢，休怪我“棒下無(wú)情”！天啊，有這樣的學(xué)生嗎？
星期六，我正在看書(shū)，老爸突然跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“女兒，這個(gè)goaway（走開(kāi)）什么意思？”我隨口答道：“走開(kāi)�！崩习忠宦�(tīng)訓(xùn)斥道：“你這個(gè)孩子，怎么沒(méi)禮貌？快告訴我，這個(gè)單詞是什么意思？”“走開(kāi)！”我又大聲地重復(fù)了一遍�！昂茫『�！你竟然對(duì)我這么不尊重……”老爸一把搶走我的書(shū)，接著用狼牙棒“伺候”了我的頭部�！昂�，難道我不會(huì)查詞典嗎？過(guò)了一會(huì)兒，老爸拿著詞典跑到我跟前說(shuō)：“女兒啊，不好意思，老爸剛才誤會(huì)你了，不過(guò)你也有責(zé)任，你要說(shuō)清楚點(diǎn)嘛，害得我們誤會(huì)一場(chǎng)�！蔽覂�(nèi)心感嘆：真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！
一天，老爸又來(lái)向我請(qǐng)教：“女兒這個(gè)word（單詞）是啥意思��？”“單詞�！蔽掖鸬��！皬U話，我當(dāng)然知道它是英語(yǔ)單詞。我是問(wèn)它的漢語(yǔ)意思。”“它的.漢語(yǔ)意思就是單詞嘛。”我不耐煩地回道。老爸又要拿狼牙棒，在這千鈞一發(fā)之際，我以最快的速度翻開(kāi)英語(yǔ)單詞表，找到“word”的漢譯，大聲說(shuō)：“且慢！您仔細(xì)審查一下�！崩习挚赐�，不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“女兒啊，真對(duì)不起，這次我又錯(cuò)怪你了�！�
好不容易等到老爸做飯去了，誰(shuí)料廚房里又傳來(lái)了老爸的聲音：“女兒啊這個(gè)“sorry，idon’trnow”是什么意思？”我暈！我得快逃……
學(xué)英語(yǔ)作文7
今天是星期六，我又一次踏進(jìn)文化館，你猜我干嘛，是學(xué)作文？是學(xué)舞蹈？是學(xué)奧數(shù)？NO，都不對(duì)，告訴你吧！俺是去學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)想到吧，嘿嘿！“叮鈴鈴”開(kāi)始上課了，首先我們和Miss耿互相問(wèn)了好，接著便正式開(kāi)始上課了�！敖裉煲獙W(xué)習(xí)的是元音字母a和e的單詞，下面請(qǐng)同學(xué)們組單詞。”Miss耿的話音剛落，未等Miss耿允許，我馬上站起來(lái)說(shuō)：“在a的前面加上c。在后面加上t就是cat，中文是貓�！薄皁k！”Miss耿向我投來(lái)一個(gè)勝利的微笑。
漸漸的，一個(gè)半多小時(shí)過(guò)去了，我們也學(xué)懂了。于是，Miss耿便教我們玩游戲，在游戲中學(xué)到知識(shí)，第一個(gè)游戲是這樣的，Miss耿說(shuō)一個(gè)單詞，我們便跟讀一次，再說(shuō)出中文，同時(shí)出石頭、剪刀、布。第一輪，Miss耿說(shuō)的.是rat，于是我們跟讀一遍，說(shuō)出中文，老鼠。我原本以為贏定了，誰(shuí)知……哎，老天不從愿，讓我剛上馬就敗下來(lái)。偏偏讓Miss耿出剪刀，我出布，我和幾個(gè)同學(xué)，只好在一片哎聲中坐下來(lái)看著別人玩。幾分鐘后，許多同學(xué)與我們一樣“歸天”了，最后只剩下一個(gè)人了，可他最終還是輸了，第二個(gè)游戲開(kāi)始了，規(guī)則是：Miss耿伸出右手的幾個(gè)手指頭，便讀左手指的單詞，不過(guò)Miss耿會(huì)搗亂哦！開(kāi)始了，Miss耿伸出五個(gè)手指，左手指egg，她卻讀cat，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都被騙了。還好我比較機(jī)靈逃出了她的“魔爪”，這時(shí)Miss耿一看手機(jī)，快到點(diǎn)了，沒(méi)辦法，我們只好玩最后一次。就這樣，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這節(jié)課，笑聲飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)......
在快樂(lè)中學(xué)英語(yǔ)，可真好玩。既學(xué)到知識(shí)，又玩了游戲，我好喜歡啊，那么你們心動(dòng)不心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)參加我們的行列吧！
學(xué)英語(yǔ)作文8
我幻想著我和偉大的思想家、教育家孔子是同學(xué)，孔子真不愧是出名的“大家”，語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課他都學(xué)得很棒！我也因此受到感染成績(jī)提高了很多，我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)中，美美的過(guò)著，可是有一天他好像很煩惱，我便湊過(guò)去問(wèn)他：“偉人同學(xué)你怎么了？”孔子皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“下節(jié)課是英語(yǔ)課，我怎么也學(xué)不會(huì)……”我微微笑著說(shuō)：“你不是挺厲害的嗎？怎么也有犯愁的'時(shí)候�。俊笨鬃硬缓靡馑嫉卣f(shuō)：“這樣的語(yǔ)言我連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，太難學(xué)了！”我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我教你好了！”
于是每天我都抽空教同學(xué)孔子一些英語(yǔ)，他也學(xué)得很認(rèn)真！一天天孔子學(xué)會(huì)了很多的英語(yǔ)，我們倆就可以用英語(yǔ)對(duì)話了，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了我們班最厲害的學(xué)生了！
今天放學(xué)的時(shí)候，下雨了，他家里沒(méi)有人，我說(shuō)：“去我家吃飯吧！”孔子非常高興，就這樣每天我都和孔子一起寫(xiě)作業(yè)，一起探討學(xué)習(xí)……
有了孔子，我學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
有了孔子真好！以后孔子可以就住在去我家里。我正想的笑瞇瞇的，同學(xué)的喧鬧聲驚醒了我，哦，原來(lái)放學(xué)了！
教師評(píng)語(yǔ)：一場(chǎng)溫馨快樂(lè)的幻想篇，文字中透露著一種對(duì)孔子的崇拜之情，還有你將孔子這個(gè)偉大的人物生活化了，把他放在現(xiàn)代生活中，他也有不足的地方，這正反襯了孔子的另一面的不俗，那就是謙虛好學(xué)，這一點(diǎn)更值得我們學(xué)習(xí)。本篇小文立意獨(dú)特，富有童趣，展現(xiàn)著一個(gè)孩子的童心世界的純真，和那種渴望進(jìn)步的心理。
學(xué)英語(yǔ)作文9
這次去歐洲旅游，我收獲很多，其中有一點(diǎn)就是讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)又深了一層。
去歐洲之前，我學(xué)英語(yǔ)時(shí)基本都是啞巴英語(yǔ)，從來(lái)不去大聲讀，發(fā)音總是不標(biāo)準(zhǔn)，而且學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有興趣，所以雖然反復(fù)學(xué)但是效果不好，學(xué)習(xí)效率很低，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
在歐洲，我發(fā)現(xiàn)熟練掌握英語(yǔ)非常重要，無(wú)論是在旅游景點(diǎn)還是購(gòu)物商場(chǎng)，英語(yǔ)總是通用的語(yǔ)音，在很多情況下，由于英語(yǔ)不好，不能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想法，而產(chǎn)生很多遺憾。在盧浮宮參觀時(shí)，雖然有英文的講解器，但因?yàn)槁?tīng)不懂，就不能更好的欣賞這個(gè)藝術(shù)寶庫(kù)。在意大利，就連最簡(jiǎn)單的買(mǎi)冰激凌，由于不會(huì)用英語(yǔ)說(shuō)“香草”這個(gè)詞，也無(wú)法品嘗更多地口味。這樣的事情，幾乎每天都會(huì)發(fā)生。所以在國(guó)外時(shí)，我就暗暗下了決心，今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)外語(yǔ)，熟練掌握好外語(yǔ)。還有一點(diǎn)，我看到外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)時(shí)口型都是非�？鋸埖�'，有時(shí)嘴巴張得很大，有時(shí)嘴巴撅得很厲害。我回想了一下自己的發(fā)音，說(shuō)英語(yǔ)時(shí)口型和漢語(yǔ)發(fā)音差不多，口型不到位，發(fā)音自然也不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)了。
有了這兩點(diǎn)體會(huì)，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了更多的動(dòng)力和認(rèn)識(shí)�；貒�(guó)后在假期里學(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)，我開(kāi)始大聲地練習(xí)，丟掉了以前的不好意思，盡量的把口型做到位，發(fā)音慢慢地糾正過(guò)來(lái)。當(dāng)然，今后我還要繼續(xù)持久的練習(xí)，期待下次出國(guó)游時(shí)，我可以說(shuō)的更多，聽(tīng)得更多！
學(xué)英語(yǔ)作文10
上周五，我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語(yǔ)。下課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。
我聽(tīng)后分外驚訝，便大聲問(wèn)道："為什么？"
老師說(shuō)："因?yàn)榇蚩ǹ梢允鼓愕挠⒄Z(yǔ)朗讀水平提高，同時(shí)也可以培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"
緊接著，老師介紹了打卡的時(shí)間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒(méi)打，就算棄權(quán)，如果打卡成功，則獎(jiǎng)勵(lì)十元錢(qián)。"
我聽(tīng)后，心里一陣小激動(dòng)："啊！十元錢(qián)，那可以買(mǎi)好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報(bào)了名。
可是，一回家我就后悔了，打卡時(shí)嘴不停地念著，一下也不能停下來(lái)，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！
第二天，我又硬著頭皮讀了起來(lái)，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺(jué)輕松了好多。
就這樣，日復(fù)一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的一部分，我的'英語(yǔ)朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來(lái)也越來(lái)越流利，媽媽聽(tīng)了以后還以為是放錄音呢。
錄音打卡過(guò)程雖然有些辛苦，但是很充實(shí)，很快樂(lè)，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來(lái)嗎？
學(xué)英語(yǔ)作文11
那是一個(gè)月前的事了。有一次，我看見(jiàn)爸爸拿著一本書(shū)搖頭晃腦地大聲念著：“問(wèn)（one）、吐（two）、夫里（three）、貨（four）、夫愛(ài)（five）……”我大惑不解：爸爸念的是哪門(mén)子的“經(jīng)”呀？我一定要探個(gè)究竟。于是，我等爸爸走開(kāi)后，躡手躡腳地來(lái)到爸爸房間，找到了那本“經(jīng)書(shū)”，打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“華通英語(yǔ)”。哦，原來(lái)爸爸在學(xué)英語(yǔ)！我恍然大悟�？蛇@是什么英語(yǔ)嘛，只見(jiàn)書(shū)上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了和英語(yǔ)發(fā)音相似的漢字。我又好氣又好笑，心想：怪不得爸爸讀得那么差。不行，想學(xué)好英語(yǔ)，必須掌握正確的發(fā)音，就憑這些“偽劣產(chǎn)品”是絕對(duì)學(xué)不好英語(yǔ)的！不如……我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)妙招。
于是，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，從今天開(kāi)始，我就當(dāng)你的`老師，教你學(xué)英語(yǔ)吧！”沒(méi)想到，爸爸竟然爽快地答應(yīng)了。我立刻“走馬上任”了�！暗谝还�(jié)英語(yǔ)課開(kāi)始！”我清了清嗓子，大聲喊道。爸爸馬上坐得好好的。我說(shuō)：“下面我們先來(lái)學(xué)習(xí)一些日常用語(yǔ)。早上好！Good morning！”“咕——貓——擰……”爸爸說(shuō)。我差點(diǎn)沒(méi)笑出眼淚來(lái)。“是‘good morning’，不是‘咕——貓——擰’！”經(jīng)過(guò)我的一番耐心的“教導(dǎo)”，爸爸終于以標(biāo)準(zhǔn)的讀音說(shuō)出了“good morning”兩個(gè)詞。接著，我還教了“How are you？”等許多英語(yǔ)的日常用語(yǔ)，爸爸學(xué)得非常認(rèn)真。一節(jié)英語(yǔ)課很快就過(guò)去了。
現(xiàn)在，想起我給爸爸上英語(yǔ)課的情景，我都不由地想起這樣一句話：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
學(xué)英語(yǔ)作文12
雖然小姨的學(xué)歷比我高，但她會(huì)讀的英語(yǔ)卻只有可憐的一小撮。為了讓小姨也能跟上時(shí)代，有事沒(méi)事說(shuō)兩句英語(yǔ)，我就給小姨當(dāng)了一回臨時(shí)小老師，教她學(xué)英語(yǔ)。 “跟我讀，each，each。”我說(shuō)�！癳ach，什么意思？”“的意思�！毙∫獭芭丁绷艘宦暎拖骂^在本子上記下幾筆。
“再多練幾遍，小姨！”小姨一邊看著本子一邊念：“each，each�！薄斑恚诲e(cuò)。再來(lái)下一個(gè)。桃子，peach�！蔽掖舐曊f(shuō)�！皃each，peach�！毙∫谈x了兩遍，又在本子上寫(xiě)了些什么。 我繼續(xù)教小姨，她讀得挺認(rèn)真，但總是要在本子上寫(xiě)一寫(xiě)。我可不管這么多，只要她讀對(duì)就行了。最后，我要小姨把剛才學(xué)的單詞讀一遍，她照著那個(gè)小本子，一個(gè)一個(gè)地念，居然全讀對(duì)了。
我興奮得一蹦三尺高，這個(gè)小老師當(dāng)?shù)谜娌诲e(cuò)！ 吃過(guò)晚飯，小姨洗衣服去了，我偷偷拿起小姨的`本子，想看看她到底寫(xiě)了什么。真是不看不知道，一看嚇一跳――each一尺，桃子僻起…… 我又好氣又好笑地對(duì)小姨說(shuō)：“要你學(xué)英語(yǔ)，不是漢字！給單詞注上漢字怎么能學(xué)好呢？”小姨有點(diǎn)理虧地說(shuō)：“可我光看單詞不會(huì)讀呀！”我只好又不厭其煩地教小姨認(rèn)音標(biāo)讀單詞。 也怪，小姨的單詞越學(xué)越好，“胃口”也大了。于是，我又開(kāi)始教小姨英語(yǔ)句子。
有時(shí)候，小姨學(xué)著學(xué)著就會(huì)嘮叨幾句：“這外國(guó)人說(shuō)話真麻煩，亂七八糟，連順序都沒(méi)有！”不過(guò)說(shuō)白了，媽媽學(xué)習(xí)的勁頭足足的，很快在我的指導(dǎo)下掌握了一些英語(yǔ)句子。漸漸地，小姨會(huì)說(shuō)了很多的英語(yǔ)句子和單詞，我開(kāi)心極了。
學(xué)英語(yǔ)作文13
“姐姐，姐姐，跟我玩呀！”哎，弟弟老是玩也不是辦法，我要給他來(lái)個(gè)“幼兒園學(xué)前啟蒙教育”，當(dāng)他的啟蒙教師，培訓(xùn)一下他的英語(yǔ)。也許他的天資不夠高，但只要他“笨鳥(niǎo)先飛”，說(shuō)不定就會(huì)趕上別人的哦！
說(shuō)起“啟蒙教育”，我還真的挺自豪的，因?yàn)槟切┍�、衣服之�?lèi)的日常用品都是我教弟弟學(xué)會(huì)的'，也算是“半個(gè)老師”。我本想教英語(yǔ)只要像了英語(yǔ)老師教我們那樣，老師讀一遍，學(xué)生跟著讀一遍就學(xué)會(huì)了，沒(méi)想到……哎，真是一波三折呀！
我拿來(lái)一塊小黑板和幾支彩色筆，讓他坐著。“來(lái)，跟姐姐念‘A’�！薄敖憬悖液每�，我要喝果汁。”“不行，你念會(huì)這個(gè)字母了，我就讓你喝�！薄巴邸保ǹ蘼暎](méi)辦法，只好讓他先喝個(gè)痛快了，喝完果汁他就會(huì)乖乖學(xué)吧，沒(méi)想到他又要?jiǎng)游业淖鳂I(yè)本了，噼里啪啦……哎，太不乖了！
第二天，我又開(kāi)始不厭其煩地教他，功夫不負(fù)有心人，終于有了進(jìn)度�！皝�(lái)，跟姐姐念‘one’�！薄皁ne。”接著便是我的掌聲了。在我的鼓勵(lì)下，他學(xué)會(huì)“one”，“two”，“three”，“four”。只不過(guò)有時(shí)念“four”時(shí)會(huì)念錯(cuò)。（已經(jīng)很不錯(cuò)了！）
沒(méi)想到，當(dāng)老師這么累，我不緊要教他知識(shí)，還得管他乖不乖，要不要喝茶。我現(xiàn)在終于知道老師的辛苦了。
這次我可是既教會(huì)弟弟英語(yǔ)又懂得老師的艱辛喲。在這里我也要奉勸各位淘氣包們：不要再惹老師生氣了，收斂一下吧！
學(xué)英語(yǔ)作文14
前兩天，無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)英語(yǔ)音樂(lè)視頻：《迪斯尼后媽茶話會(huì)》。
幾乎就只是那幾分鐘的時(shí)間，立馬被里面幾位角色的氣場(chǎng)歌喉，以及那認(rèn)真卻搞笑地辯解所圈粉。
后來(lái)看了評(píng)論，發(fā)現(xiàn)這視頻最近真的是火得不行，上千萬(wàn)的播放量，上千條的評(píng)語(yǔ)，幾乎都被這視頻中的英語(yǔ)發(fā)音，樂(lè)曲還有扮演角色的逼真所折服。
網(wǎng)友們的眼睛真的.是雪亮的，他們能發(fā)現(xiàn)很多我初時(shí)沒(méi)有察覺(jué)到的細(xì)節(jié)，同時(shí)也分析著這些角色在不同劇情中的原形，評(píng)價(jià)著她們應(yīng)有的性格在這個(gè)簡(jiǎn)短的視頻中那些微妙的表情，動(dòng)作等等。
在這些解析中，我一遍遍中打開(kāi)視頻，看著這些惟妙惟肖的人物，聽(tīng)著她們優(yōu)美的發(fā)音，跟著音樂(lè)的旋律打起了節(jié)拍， 同時(shí)居然也萌生了想學(xué)著一起唱的想法。
就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)居然有不少關(guān)于這首歌的教學(xué)視頻，女生自然是不用說(shuō)了，畢竟角色就是女性，但我居然也看到了一位大一的男生在線教學(xué)，那音色以及英語(yǔ)發(fā)音真的很優(yōu)秀。
我跟著其中一位女老師學(xué)了幾句，發(fā)現(xiàn)有些發(fā)音真的和自己以前發(fā)音很不一樣，同時(shí)明白為什么自己的英語(yǔ)發(fā)音那樣平淡無(wú)奇，原來(lái)有些卷舌之類(lèi)的，真的練習(xí)不夠�？吹胶芏嗑W(wǎng)友說(shuō)自己學(xué)得舌頭都跟著打結(jié)了，實(shí)在是有趣。
這個(gè)英語(yǔ)視頻又激發(fā)了我練口語(yǔ)的熱情，希望自己能把它學(xué)會(huì)。
學(xué)英語(yǔ)作文15
爺爺平時(shí)最喜歡打麻將。每一天，除了吃飯、睡覺(jué)外，爺爺都會(huì)在小區(qū)的老人之家打麻將。在家看不見(jiàn)爺爺，在麻將館總能找到他�？蛇@幾天，我爺爺沒(méi)去打麻將，但早出晚歸，一天都不見(jiàn)到蹤影。
有人說(shuō)：“去打麻將了。”
有人說(shuō)：“去唱歌了�！�
可有人說(shuō)：“去學(xué)英語(yǔ)了�！�
我想前兩個(gè)都可能而第三個(gè)絕對(duì)不可能，因?yàn)闋敔攺膩?lái)未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。我把我聽(tīng)說(shuō)的事，和我的想法都告訴了我奶奶，奶奶和我的想法一樣。
一天，爺爺從外面回來(lái)，奶奶大聲對(duì)爺爺說(shuō)：“你這個(gè)死老頭，又到哪鬼混去了�！�
爺爺嬉皮笑臉地說(shuō)：“保密。”
我和奶奶互相看了一眼，都認(rèn)為爺爺這么神秘，肯定不是什么好事。于是我對(duì)爺爺產(chǎn)生了不好的'看法，平常爺爺都跟我一起玩，但爺爺現(xiàn)在找我玩，我都不理他，氣沖沖地就走了。
那次媽媽要我送魚(yú)給奶奶，可是奶奶不在家。沒(méi)辦法，我只好把魚(yú)交給爺爺，我也沒(méi)象以前那樣和爺爺玩一會(huì)，只和爺爺打聲招呼就回家了。才走出幾步就看見(jiàn)爺爺進(jìn)了對(duì)門(mén)王叔叔家。我很奇怪，爺爺去王叔叔家干什么，這個(gè)時(shí)間他應(yīng)該去麻將館呀！我?guī)е苫蟾跔敔敽竺�，進(jìn)到王叔叔家，只看見(jiàn)王叔叔正拿著英語(yǔ)書(shū)在教爺爺讀英語(yǔ)。這下，我什么都明白了。
我一反沖上去說(shuō)：“爺爺，我不該這樣對(duì)你�！�
于是我把這幾天的事情告訴了爺爺，爺爺大笑說(shuō)：“傻孩子，有句俗話說(shuō)得好——活到老學(xué)到老，如果我天天沉迷在麻將之中還得了啊！于是就讓王叔叔教我學(xué)英語(yǔ)了�！�
這件事一傳十，十傳百，百傳千，這一個(gè)小區(qū)都知道了。
你說(shuō)這件事新不新鮮，就連我愛(ài)打麻將的爺爺都學(xué)上了英語(yǔ)。
【學(xué)英語(yǔ)作文】相關(guān)文章：
學(xué)英語(yǔ)的作文04-14
(精選)學(xué)英語(yǔ)作文08-18
學(xué)英語(yǔ)作文11-03
快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)作文09-27
學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷英語(yǔ)作文09-17
老爸學(xué)英語(yǔ)作文09-13
學(xué)炒菜英語(yǔ)作文09-27
學(xué)鋼琴英語(yǔ)作文03-26