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學(xué)英語小學(xué)作文(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)英語小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)英語小學(xué)作文1
每個星期天的下午,媽媽都會帶我去青少年宮學(xué)英語。
每當(dāng)我走進(jìn)英語教室的'時候,大家都在安靜的復(fù)習(xí)。教室里有4排座位,我坐在第三排。其實學(xué)習(xí)也可以在玩中學(xué)!我們英語教程是按童話故事來教的。比如說《白雪公主》,就可以選擇一小段來教我們,老師還給我們發(fā)星星呢!上課的時候分兩組。一組是芬芳,另一組是迷人,兩組合起來就是芬芳迷人。我們都很開心,因為上課舉手發(fā)言、回答問題或比聲音就能得到星星。得到了10顆星星,就可以拿一顆金星星,等到期末的時候,得到5顆金星的時候就能得到一本英語練習(xí)本。現(xiàn)在我已經(jīng)有4顆金星了,真希望能得到英語練習(xí)本!
我們學(xué)習(xí)英語,就跟語文、數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真。所以我都感到很有趣。
學(xué)英語小學(xué)作文2
20xx年7月6日是個晴朗的早晨,爸爸要教我學(xué)英語啰!因為這個學(xué)期新開了一門英語課,爸爸教我學(xué)英語。
爸爸先是教我讀二十六個英語字母,規(guī)定每天讀寫七個字母,很快我就學(xué)會了十四個字母,小學(xué)二年級作文《爸爸教我學(xué)英語》。爸爸夸我學(xué)得真快,我心里可高興了,學(xué)習(xí)的盡頭更足了。
過了兩天,爸爸要求我把學(xué)過的.十四個英語字母聽寫一遍。我心想,這還不容易,小菜一碟?墒墙Y(jié)果我有好幾個英語字母不會寫。
爸說:“不要有口無心地讀,要用心去讀去寫,這樣才能把英語學(xué)好!
又過了幾天,爸爸又叫我把學(xué)過的英語字母再聽寫一遍,哈哈,這一次我得了滿分。
媽媽問我:“小豪,學(xué)英語有何感想呀?”
我說:“英語讀起來不難,可是,寫起來就有點兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語!
指導(dǎo)教師:陳書
簡評:文章簡單敘述了學(xué)習(xí)英語的過程,以及心里的感受。
學(xué)英語小學(xué)作文3
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,英語逐漸融入了我們的生活,不會英語,在這個世界上就等于是文盲,F(xiàn)在的課上時常可以聽到英語老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生。現(xiàn)在我們就對這些所謂的'方法稍加分析。
現(xiàn)在有的同學(xué)為了要把英語學(xué)好,天天背單詞,不惜把大量的時間都用在背單詞上,其形式到最后結(jié)果無疑是兩種:1、記住了,但很快就忘了,給自己的思想加上一句話:本人太笨,學(xué)不會英語。2、記住了,一直沒忘,但就是不能正確的恰當(dāng)?shù)倪\用,給自己的思想造成一個錯誤的觀念:英語太難,我是學(xué)不會的,讓別人學(xué)去吧!
這容易使我們有一種錯誤的思想。眾人所知,“興趣是人類最好的老師”,有了興趣才能增強某方面的成績,當(dāng)然英語也不例外。但也需要掌握一個好的學(xué)習(xí)方法,我大致將它分為六種常見形式:
學(xué)英語小學(xué)作文4
今年我剛剛上中學(xué),剛開始我對中學(xué)中的生活是充滿了幻想,充滿了好奇.對中學(xué)中的英語是帶著迷離的感覺.
當(dāng)我走進(jìn)我的教室時,再黑板上寫著大大的英文,經(jīng)過老師的翻譯,知道了這其中的意思是說:歡迎來到初一(5)班.原來我的英文老師是我們班的班主任,他是一個年輕的小伙子.雖然看起來顯得比較瘦小,但是更沒想到的是他竟然是一個聲音超大的.怎么說呢,其實這個跟他的教學(xué)方法有關(guān)哦!
開學(xué)了,我小心翼翼的打開英語課本,因為我擔(dān)心這其中的'內(nèi)容會是一個令人感到頭昏腦脹.當(dāng)我真正的打開了這本寫滿了英語的課本,其中確實是寫滿了我看不懂的英文.看到這樣的情景我感覺真的好迷茫,我真的是一個好渺小的一粒沙子.看到同學(xué)們的臉上顯示出的那種輕松自在的表情我的心跳有加速了.自己為什么是一個啥都不懂的丫頭呢?好迷茫的世界?
學(xué)英語小學(xué)作文5
昨天,我們到少年宮學(xué)了一節(jié)英語課,是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A 、B教材上下兩冊,口語面對面VCD一張,考級詞匯卡一盒,VCD/CD——ROM二用光盤一張,中保萬元保險卡一張,彩筆一套,拼圖一張,學(xué)員卡一張。我最喜歡看的'是劍橋少兒英語教材上下兩冊。
開始上課啦!老師讓我們排隊抽紙條,紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個名字,我很喜歡。老師再發(fā)了穿著細(xì)繩的圓片,在上面寫上自己的英文名字,掛在脖子上。我們學(xué)習(xí)了第一課《問候》,我們學(xué)了Good morning. Hello,Manky Manky. Wow,Manky Manky. Wow!Panda Pandy!。還有一個游戲是讀英文,用手當(dāng)錘子在桌子上輕輕敲打,我很喜歡這個游戲。
學(xué)完課,我們高高興興地回了家。
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