【熱門】一堂英語作文4篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的一堂英語作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一堂英語作文 篇1
今天,我第一次上EF英語課。EF學(xué)校和其他英語學(xué)校不一樣,有外教老師和中教老師授課。
Today, I have my first EF English class. EF school is different from other English schools. There are foreign teachers and Chinese teachers.
在課堂上,中教老師教我們讀課文,我讀得非常認(rèn)真,老師還表揚(yáng)我了;外教老師一節(jié)課都讓我們玩游戲,她講的課我也能聽懂。中教老師是以讀和背為主,外教老師是以游戲為主,我覺得中教老師和外教老師的教學(xué)方法都非常好,我很喜歡上EF學(xué)校的英語課。
In class, the middle school teacher taught us to read the text, I read it very carefully, and the teacher praised me; the foreign teacher let us play games in one class, and I could understand her lesson. The middle school teachers are mainly reading and reciting, and the foreign teachers are mainly playing games. I think the teaching methods of the middle school teachers and the foreign teachers are very good, and I am very happy to take English classes in EF school.
一堂英語作文 篇2
上星期五,也就是4月23日,媽媽告訴我一個好消息:說我通過了小導(dǎo)游的初賽,今晚可以參加復(fù)賽的英語培訓(xùn)課。我懷著半信半疑的心情,又仔細(xì)問了一遍:“是真的嗎?”,媽媽說“寶寶,是真的!”,我忍不住追問:“是真的,真的嗎?”我老媽有點(diǎn)不耐煩了,回了一句“Yes!”。
晚上大橋有點(diǎn)堵車,我和媽媽來到培訓(xùn)教室時遲到了,玻璃門里面的同學(xué)們已經(jīng)跟著老師開始學(xué)習(xí)單詞了,我趕緊脫鞋進(jìn)去,坐了下來。
電視放的是南京的一些景點(diǎn),老師在一個景點(diǎn),一個景點(diǎn)的教怎么讀。我的英語單詞水平比較差,很害怕讀比較長的單詞,所以眼睛眨都不眨的盯著電視看,真擔(dān)心自己沒讀對。學(xué)著后面的,又忘記了前面教的,我心想:”完了,完了!這次復(fù)賽可能泡湯了!”
快7點(diǎn)了,老師說下課休息了,我利用短短的10分鐘下課時間,狼吞虎咽的吃完了媽媽給我買的一個漢堡和一瓶飲料,因為吃的太快,這漢堡啥味道都沒品出來。接著,又上課了,老師把我們分成了三組,我分在了第三組,我們這組有十多個同學(xué)。先進(jìn)入了第一個教室,老師讓我們把手上的稿子拿出來,然后讓我們集體讀一遍,我讀的不是很好,很多單詞忘記怎么讀了,有點(diǎn)濫竽充數(shù)的感覺。老師再一一糾正我們的發(fā)音,我很認(rèn)真的在聽,心里很認(rèn)真的在記。有些單詞還是記不住,就請教了同組的一個大姐姐,她一遍一遍的耐心的教我發(fā)音,實在不會讀的怎么辦呢?靈機(jī)一動,只有用我的獨(dú)門秘籍了,“漢語和拼音結(jié)合法”,我在單詞旁邊注上對應(yīng)的漢字,拼音,哈哈,自己讀起來都覺得好奇怪。然后進(jìn)入了鞏固單詞課堂,這位老師把我們分為紅,藍(lán)兩隊,進(jìn)行了搶讀單詞比賽,結(jié)果,我們隊在2位大姐姐的挺力下,哈哈,獲勝了!第三個課堂是訓(xùn)練臺風(fēng),這個訓(xùn)練我比較有信心。
很快,2小時的培訓(xùn)課就結(jié)束了,在回家的路上,我還在滔滔不絕的把學(xué)的單詞講給爸爸媽媽聽,其實有些讀音也不是很準(zhǔn),還好我的爸爸不是很懂英語,我的媽媽在一旁糾正了不準(zhǔn)確的發(fā)音。
我心想:就我這種水平,如果真的給外國游客當(dāng)導(dǎo)游的話,他們能聽懂我的介紹嗎?
一堂英語作文 篇3
今天又要上我最喜歡的英語課了。
老師先檢查作業(yè),這時Williɑm手舞足蹈,大聲地說:“我先來,我先來!”我覺得此刻的.他,興奮得像一只猴子……
接著,老師教我們認(rèn)識新單詞,大家伙跟著老師認(rèn)真地讀:“香蕉是bɑnɑnɑ,熊是beɑr,小鳥是bird,床是bed……”學(xué)習(xí)新詞后當(dāng)然少不了做練習(xí),大家拿出練習(xí)冊,全神貫注地寫了起來。此時的我“下筆如有神”,不到一分鐘就寫完了練習(xí)題。老師給我批改,結(jié)果全對。老師不僅給我打了100分,還加了三顆閃亮的小星星呢!我開心得快要飛上天!
有個同學(xué)他可沒我這樣順利,他也太懶啦!在做連線題時,他不看題目就做題,結(jié)果弄得作業(yè)本全是“花”的,所有答案都混在一起,哪個都看不清。大家伙被他逗得前仰后合,他也不好意思地低下頭。
做完作業(yè),就到了我期待已久的游戲時間。這次,我和小泥巴一組進(jìn)行朗誦比賽。我們組排序最后讀,我不由得暗自高興,因為最后一個出場可以比別人多復(fù)習(xí)幾遍。終于到我們上場了,小泥巴讀第一句,我讀第二句,最后一句我們一起讀。在我們的默契配合下,“團(tuán)結(jié)一條心,石頭變成金”,輕而易舉地打敗了其他組同學(xué)。這次游戲,老師特意表揚(yáng)了我們有團(tuán)隊精神,又獎勵了兩顆小星星呢!
不知不覺中就下課了。這堂課有趣吧?真期待下堂英語課的到來啊!
一堂英語作文 篇4
英語課為什么特殊呢?
原來,奶奶家搬來了個老外,是個老奶奶,對我奶奶也不錯。奶奶就是聽不懂她說的什么,就想請教我。
我一口答應(yīng),就想:奶奶學(xué)會后,和老外奶奶交流,說到是我教的后,肯定會獎勵我的。我讓奶奶坐在沙發(fā)上,搬來一只小黑板,在黑板上寫著什么。爺爺也想來聽聽,就也坐在沙發(fā)上。他們都不知我寫什么。我扭頭,對他們說:“悠悠清華英語班開課!”他們都笑了。我在黑板上寫下“one”------“ten”,指著“one”說:“奶奶,這是什么?”奶奶搖搖頭。我說:“是‘wan’、‘tu’!”我認(rèn)為奶奶學(xué)會了,可奶奶說:“一是婉,二是兔子,三是醉,四是斧!蔽夜笮ζ饋,對奶奶說:“六是什么?”奶奶一本正經(jīng)的說:“誰個死!”我和爺爺都笑了,奶奶不甘示弱:“七是‘散文’,八是‘哎特’,九是‘奶’,十是‘盆’!”奶奶說她會說英語數(shù)學(xué)了,要我教別的。我故意說:“100是one hundred,那10000呢?”恐怕是數(shù)學(xué)奶奶是老手吧,她說:“碗喊人的乘碗喊人的!”我們大笑起來。哎!奶奶!您太幽默了。
奶奶學(xué)英語,隨便改音!哈!這真是一堂特殊的英語課!不過,我一定會幫奶奶學(xué)好英語的!奶奶經(jīng)過每天的“孫女培訓(xùn)”,一定能和老外交流。這一堂特殊的英語課可真有意思。
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