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我的英語老師作文

時(shí)間:2024-10-16 21:49:36 晶敏 其他類英語作文 我要投稿

【熱門】我的英語老師作文35篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的英語老師作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】我的英語老師作文35篇

  我的英語老師作文 1

  我的英語老師姓陳,她有一雙明亮的眼睛,一張可愛的圓臉。陳老師很愛笑,不管遇到什么事,她都會(huì)微笑著給我們上課。但是她對(duì)我們的要求很嚴(yán)。課堂上,老師特別注重我們的發(fā)音。有時(shí)候,因?yàn)槲覀儼l(fā)音不準(zhǔn),一個(gè)單詞要教好多遍。有的`同學(xué)老是不行,我們都替他著急,但是陳老師不急,她耐心地教,一個(gè)音,一個(gè)詞,一個(gè)句子,直到滿意為止。為了讓我們都能快點(diǎn)進(jìn)步,陳老師絞盡腦汁,才想出了很多的辦法,除了課后親自輔導(dǎo)外,她還讓我們同學(xué)結(jié)對(duì)子,一個(gè)幫助另一個(gè),沒事的時(shí)候 ,兩個(gè)人就一問一答。

  這樣,不會(huì)的有人幫,會(huì)了的又多了一遍復(fù)習(xí),兩個(gè)人都有收獲。為了記得更牢,陳老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目,我們扮演小白兔,大老虎,還有可愛的小熊,討厭的大灰狼,大家學(xué)得興致勃勃。在過幾天就要考試了,我們都想考一個(gè)好成績。陳老師更忙了,她挨個(gè)兒輔導(dǎo)我們,希望我們每個(gè)同學(xué)都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍,盼望著那一天的到來。我愛上英語課,我更愛我們的英語老師——陳老師。

  我的英語老師作文 2

  我們的蔣老師,長得很美麗,有一雙大大的眼睛,飄逸的長發(fā),白皙的皮膚。蔣老師不僅長得美麗,還是一位善解人意的`老師,誰碰到不興奮的事,蔣老師就會(huì)開導(dǎo)勸解,儼然一位鄰家大姐姐。

  英語老師還是名副其實(shí)的“麻辣教師”,只要有單詞不會(huì)讀,就會(huì)被罰站,還要被軟尺打。默寫錯(cuò)一個(gè)單詞,就要被罰抄十行。

  蔣老師發(fā)起火來,就如“火山爆發(fā)”,那更是不得了。記得有一次,考試成績出來了,老師臉色陰沉地走過來,一站到講臺(tái)上便呵斥道:“你們這次是怎么考試的?九十分以上沒有幾人,待會(huì)兒試卷發(fā)下去的時(shí)候,誰沒有考到九十分的,就給我站起來!边^了一會(huì),我們班幾十個(gè)人齊刷刷地站了起來,形成了很壯觀的景象。特殊是一位同學(xué),考試成績特差,竟然還說“考了倒數(shù)是自己努力的結(jié)果”,聽到這句話,全班同學(xué)都忍俊不禁,蔣老師臉色鐵青地走過來,一邊敲桌子一邊說道:“考試倒數(shù)第一是你努力的結(jié)果,我讓你努力,回家跟你的父母也這么說,看他們是否認(rèn)可?”一邊說一邊教棍就打了手心。說著說著,老師的聲調(diào)變暖和了,語重心長地說道:“成績不是成長的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn),可是我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)習(xí)做人的道理,以后才有能力見識(shí)外面的世界”。

  蔣老師講課也很風(fēng)趣、生動(dòng),而且老師常常會(huì)和我們互動(dòng),會(huì)帶我們玩一些英語小游戲、人物互換什么的,可有趣啦!我很喜歡上英語課。

  這就是我們的英語老師,一個(gè)美麗、有趣、暖和、嚴(yán)肅的“多邊形”老師。

  我的英語老師作文 3

  在成長的歷程中,有一位老師一直伴隨著我。在我失敗時(shí),她給了我信心。在我氣餒時(shí),她給了我鼓勵(lì);在我傷心時(shí),她給了我勇氣,在我難過時(shí),她給了我安慰。她就是我們年輕的英語老師田老師。

  她有一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的臉,眼睛大大的,一個(gè)小小的鼻子,還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

  她特別嚴(yán)肅,如果你在她的課堂上做小動(dòng)作,那你就倒了大霉。田老師的聽力也很好,有一次,坐在我身后的兩名同學(xué)在竊竊私語,我就在他們前面也看不見,可是英語老師以迅雷不及掩耳之速走到他們倆面前說道:“你們在說什么呢?我請(qǐng)你們到講臺(tái)上說個(gè)夠,下課到我辦公室去一趟!毕抡n后,他們?nèi)チ擞⒄Z老辦公室以后,只見他們灰溜溜地回來了,我猜是被英語老師狠狠地訓(xùn)了二頓。

  田老師還有一雙“會(huì)說話”的眼睛,有時(shí),她叫人回答問題時(shí),會(huì)使用“會(huì)說話”的眼睛,如果她眼睛睜大,眉毛向上揚(yáng)起時(shí),就是在叫你回答問題,當(dāng)她嘴角微微上揚(yáng)眨一下眼時(shí),那是贊賞你的'目光。

  她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心,那天,我和英語老師一起放學(xué)回家時(shí),她告訴我,下次如果考試考不好,可能要考慮加作業(yè),于是我比以前更勤奮了,從那以后英語再也沒有低于95分。

  這就是我們的英語老師。一位認(rèn)真年輕的女孩,她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。

  我的英語老師作文 4

  瞧,人群中那位美麗又大方的女子,就是我們的英語老師。

  她,擁有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),上課時(shí)總愛扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮,整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的'。每當(dāng)上課時(shí)分,她的眼神總是那么炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。她,有一張櫻桃似的小嘴,流利的英語脫口而出。她,擁有著令人羨慕的身材,當(dāng)穿上了紅白相間的連衣裙,簡直就是仙女下凡。

  英語老師的性格時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)肅。每當(dāng)她溫柔起來,她會(huì)不厭其煩地給我們講一些有趣的英語故事,讓我們開懷大笑?墒,當(dāng)我們犯錯(cuò)或考試沒有考好時(shí),老師會(huì)露出嚴(yán)厲的目光,會(huì)皺起眉頭,臉上不由自主地增添了些許煩惱。

  英語老師經(jīng)常抽出時(shí)間為我們組織一些游戲,讓我們沉浸在歡樂的海洋中。記得有一次,她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝,從而來進(jìn)行走秀比賽。同學(xué)們踴躍參與,有的裝扮成了美麗的白雪公主,有的裝扮成了兇惡的巫婆,還有的則是可愛的花仙子……而英語老師呢,她則默默地在角落里為我們拍照,時(shí)不時(shí)還引導(dǎo)我們擺造型。在老師的指導(dǎo)下,走秀活動(dòng)開展得熱鬧非凡,歡聲笑語在教室里回蕩。

  啊,這就是我那美麗又溫柔的英語老師,我非常喜歡她!

  我的英語老師作文 5

  我們在這個(gè)學(xué)期,換了一名英語老師,想知道他是怎么樣的嗎?那就請(qǐng)看下文吧!

  英語老師我們通常都叫他Ms譚,她長著一頭烏黑的長頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋。

  Ms譚對(duì)我們非常的.嚴(yán)格,只要我們上課玩玩具或者開小差,她都會(huì)直接過來用手扭住你的臉,大聲的罵你。

  比如:有一次我們班的李佳樂上課在玩手指,Ms譚看到了,馬上向李佳樂走過去,用力的扭著李佳樂的臉,大聲的說“你在干什么。”李佳樂假裝不知道的說“聽課。”Ms譚聽了,吼李佳樂說“你沒玩手指嗎?還在這假裝不知道!崩罴褬仿犃,面如土灰的低下頭,可是Ms譚還是不停手,大聲的罵李佳樂說“上課不聽講,還在玩手指,還裝作不知道,你越來越不像樣了……”

  Ms譚雖然有時(shí)候非常的嚴(yán)格,但是她有時(shí)候還是非常的和藹的,有的時(shí)候,我們聽寫很好或者考試很好她會(huì)給一節(jié)課給我們到外面玩。

  比如:有一次,我們?nèi)嗦爩懭嗟钠骄衷?2.25分左右,是全年級(jí)第一,Ms譚非常高興,走進(jìn)教室說“這次聽寫我們?nèi)嗥骄衷?2.25這節(jié)課給我們活動(dòng)。

  我喜愛我們的英語老師:Ms。譚。

  我的英語老師作文 6

  從小學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過很多老師。在這些老師中,我最喜歡的是教我們英語的梁老師。

  梁老師中等身材,一頭短短的卷發(fā),一雙明亮的大眼睛,高高的`鼻梁,笑起來甜甜的。

  有一天上英語課,老師在講語法知識(shí),可是我們總是把兩種語法弄混淆。老師并沒有責(zé)怪我們,而是耐心地講了一遍又一遍,直到我們弄懂為止。后來,還有幾位同學(xué)不太明白,梁老師沒有放棄他們,接著又重新講了一遍,直到他們弄懂為止。

  梁老師上課很嚴(yán)格,她不允許學(xué)生上課吵鬧。有一次上課,坐在第一排的兩個(gè)男生在嘰嘰喳喳地說話,老師在講臺(tái)上課,那兩個(gè)男生聲音太大,被梁老師聽到了。梁老師停止講課,狠狠地瞪了那兩個(gè)男生一眼,他們沒有再講話?墒沁^了一會(huì)兒,當(dāng)老師在黑板上板書時(shí),他們又嘰嘰喳喳地說起話來。老師轉(zhuǎn)過身,怒氣沖沖地將課本重重地砸在講臺(tái)上,說:“你們像老鼠一樣,一節(jié)課就在那兒嘰嘰喳喳地說話,把位置拉開,分開坐”。這時(shí),我看到梁老師的臉色煞白,呼吸十分急促。全班同學(xué)靜悄悄的,沒有一個(gè)同學(xué)敢講話。

  這就是我們的英語梁老師,對(duì)我們既親切又嚴(yán)厲,我喜歡她。

  我的英語老師作文 7

  她皮膚潔白,即使再潔白也要涂粉底;她嘴唇紅潤,即使再紅潤也要涂口紅;她體形苗條,即使再苗條也要穿顯瘦的衣服;她身材高挑,即使再高挑也要蹬一雙高跟鞋。她就是我們愛美的英語老師,summer!

  她愛戴閃閃發(fā)亮的珍珠耳環(huán),愛穿黑色的緊身衣服,她總是給我們一種高貴感,更多的是神秘感。

  有一次,summer讓我們大開眼界。她戴著一副綴著小鉆的銀色小蛇模樣的詭異耳環(huán),一件寬松的牛仔外套內(nèi),一件繡有虎頭的T恤,奪人眼球。寬大的破洞牛仔褲,配了一雙平底帆布鞋。天哪!還帶著一副黑色的閃閃發(fā)亮的.雞蛋狀的墨鏡。這個(gè)風(fēng)格也來得太酷炫。瞧,summer邁著豪爽的步子,像一位牛仔,一副準(zhǔn)備騎牛的激動(dòng)表情,不管多猛的牛都能被她馴服;又像一位時(shí)髦的女郎,贏得了世界選美大賽的冠軍,一副激情滿滿的樣子;更像一位流行音樂搖滾女歌手,似乎在享受觀眾熱情的尖叫,感覺贏得了全世界的掌聲。她走上講臺(tái),擺出一個(gè)自以為很酷的造型,一手抵著眼鏡,斜低著頭,似乎什么都在掌控之中。我們都被這突如其來的畫風(fēng)給怔住了。這還是我們認(rèn)識(shí)的summer嗎?“同志們,我今天是不是很‘那個(gè)’。俊蔽覀冎荒苌瞪档貞(yīng)和著。

  summer永遠(yuǎn)是人群中的亮點(diǎn),別看她如此愛美,她的教學(xué)也無可挑剔。有了這么獨(dú)樹一幟的老師,我們每一天也得盡心盡力,像她一樣努力做到最好。

  我的英語老師作文 8

  在我學(xué)校里有位幽默的英語老師:他看起來大約二十幾歲,有著一頭蓬松的頭發(fā),帶著一副金框的眼鏡,不胖不瘦的`身材,天天講課時(shí)都背著一個(gè)黑色的學(xué)生包。

  英語老師很幽默。有一次上課,他說:“要不我們玩?zhèn)游戲。”“這樣讀一個(gè)英語單詞并立馬站起來,沒站起來就要拍丑照。”接著游戲開始了。

  “one,two,three,go!薄癵ame”“嗵”的一聲同學(xué)們立馬站了起來,但還是逃不過英語老師的法眼。“你”那個(gè)同學(xué)站在那里發(fā)愣:“我!薄皼]錯(cuò)就說你!庇⒄Z老師要拍他的丑照,他不肯,最后他還是被拍了丑照。英語老師還把照片還給同學(xué)展示,同學(xué)們看了哈哈大笑,同學(xué)們看到老師笑了,他們就笑得更狂了。

  還有一次上課時(shí),英語老師講完了單詞,他說:“今天,我們要做一個(gè)不一樣的游戲!薄澳蔷褪亲x單詞并搶掃把,每個(gè)組選個(gè)人出來搶,一組全輸了,就得廁所一日游!庇螒蜷_始了,每個(gè)同學(xué)都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的組輸了。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁鈷甙,預(yù)備開始搶啦!同學(xué)們爭先恐后地沖上去搶。其中有個(gè)同學(xué)沒有搶到,那整組同學(xué)就要廁所一日游。最后,我們在這陣狂笑中結(jié)束了英語課。

  怎么樣,我的英語老師幽默吧,你喜歡嗎?

  我的英語老師作文 9

  我的英語老師是和藹的,但有時(shí)卻很兇。她對(duì)我們很嚴(yán)厲。

  不知怎的,從我第一眼見到她時(shí),就覺得她不是一般人,身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。從那時(shí)起,我便下定決心要學(xué)習(xí)那種精神。

  英語老師并不矮,高高的.,她的皮膚有點(diǎn)黑,臉上有一點(diǎn)兒黑眼圈,那應(yīng)該是她為我們操心和為教育而做出的貢獻(xiàn)吧。還有她那短頭發(fā),讓她看起來更精神。我最佩服的是她那孫悟空的“火眼金睛”,誰都逃不過她的法眼。

  上課時(shí),她也非常嚴(yán)肅,常常為了讓我們更加理解而停下來。她對(duì)自己比對(duì)我們更加嚴(yán)格,容不得一點(diǎn)兒差錯(cuò)。她是常教育我們“光陰似箭,日月如梭。如果現(xiàn)在不好好把握好時(shí)間,以后后悔也來不及。要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì),不要讓機(jī)會(huì)離你而去。”她還經(jīng)常說:“把握好當(dāng)下,就把握好了未來!

  老師高興時(shí),她就會(huì)用一些閩南語來說那些上課不認(rèn)真,做小動(dòng)作。比如:死豬不怕開水燙。這些話并不幽默,但從她嘴里說出就會(huì)有一種幽默感。

  其實(shí),老師只是表面比較嚴(yán)厲,但心里卻非常的善良,非常的關(guān)心她的學(xué)生。記得有一次,我同桌因?yàn)轸[鐘壞了,沒來上學(xué),她急忙打電話問我同桌的家長,因?yàn)槲彝缽膩矶甲约浩鸫采蠈W(xué),所以她家長并不知道,后來才知道,老師那顆急促的心才平靜下來。老師謝謝你,為我們做出的貢獻(xiàn)。

  我的英語老師作文 10

  曹是我們的新英語老師。她非常漂亮。在她的課上,我仔細(xì)觀察了她,發(fā)現(xiàn)了一些“東西”。曹的頭發(fā)是可變的。有時(shí)被覆蓋,有時(shí)被捆綁。幾天前,老師的頭發(fā)又變了。她把頭發(fā)染成黃色,卷成波浪形。在過去的兩天里,她又把彎曲的'頭發(fā)扎了起來,并用一個(gè)扣制的發(fā)套把它包起來。從遠(yuǎn)處看,她像一個(gè)大蘑菇。曹的眼睛是銳利的,像金色的火眼。一次上課,一個(gè)同學(xué)遞給我一個(gè)發(fā)音盒的零件。當(dāng)我看到他們時(shí),我非常高興去玩。正當(dāng)我玩得開心的時(shí)候,老師突然用棍子敲我的桌子。我嚇了一跳。她也喜歡開玩笑,并對(duì)我說,“哦,想離開我的眼睛嗎?沒有辦法!”從那以后,我再也沒有在課堂上做過任何小把戲。

  曹長得很漂亮,各方面都很好,但是她幾乎每天都換衣服。我早上穿的衣服中午回來時(shí)就變了。我見過她的許多衣服,包括紫色連衣裙、白色上衣、灰色褲子、藍(lán)色連衣裙等。這不算。我看見她沒有在教室里戴它。我認(rèn)為這是最漂亮的裙子。那天下午,我來到學(xué)校,看見她走進(jìn)了校門。當(dāng)我看的時(shí)候,唉,多酷!黑色外套,紫色裙子,淡紫色長襪,漂亮的發(fā)夾和一副太陽鏡!岸嗝腊!”我脫口而出。她聽到了,對(duì)我微笑。真的很棒!這是我為曹老師畫的。你覺得她長什么樣?

  你可能也會(huì)喜歡:這個(gè)教師節(jié)非?鞓。教師節(jié)充滿了與老師的快樂團(tuán)聚。教師節(jié)快樂

  我的英語老師作文 11

  我們班有一個(gè)英語老師,她姓陳,我們都叫她陳老師。她是我最好的朋友。自從她教了我們班的英語之后,我的成績就像氣球一樣升了上去。不只是我一個(gè)人喜歡他,而是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。因?yàn)樗v課的時(shí)候很有趣也很搞笑。還有在課余的時(shí)間她也會(huì)偶爾的上來我們的教室跟我們談?wù)勑模f說笑,就這樣我們在課余的時(shí)間就當(dāng)她是我們的朋友,在上課的時(shí)候我們就當(dāng)她是我們的老師。

  陳老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),長著一雙又大又圓的眼睛,還長著一個(gè)高高的鼻子。長得可漂亮啦!陳老師不僅人長得漂亮,而且她還很善良呢!

  記得有一次,陳老師發(fā)燒了,但還是回來上課,而且為了我們能夠認(rèn)真聽講,她還特意的講了很多笑話給我們聽。而且在中午睡覺的時(shí)候還去找我說要幫我解決我不懂的問題。當(dāng)時(shí),我心里就特別激動(dòng),我想:老師發(fā)燒了,這時(shí)候應(yīng)該去好好的睡上一覺,可是她卻沒有,我一定要好好的學(xué)習(xí),這樣才對(duì)得起老師的'辛苦啊。

  陳老師為了我們班付出了很多心血。當(dāng)我在學(xué)校被人欺負(fù)的時(shí)候,她會(huì)替我出氣。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到的時(shí)候,她會(huì)幫我解決……在學(xué)校遇到的種種困難下,能夠幫助我的人只有她。我在這里最想說的是:“謝謝你,陳老師!

  我的英語老師作文 12

  看,那個(gè)皺著眉頭的老師就是我們的英語老師!

  她對(duì)我們一向要求嚴(yán)格。比如說每一次考試,英語試卷上都要求我們?nèi)Υ箢}目;此外,單項(xiàng)選擇要圈出關(guān)鍵詞,還要把為什么選這個(gè)答案寫上去。每個(gè)人還要定學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有達(dá)到目標(biāo)就扣掉一個(gè)印章;小于95分就要寫300字的'學(xué)習(xí)反省,90分以下綜合考評(píng)就一定是良;到70分,就要請(qǐng)家長到學(xué)校和老師談話。考完試,老師還會(huì)一題一題地和我們講解,分析錯(cuò)題的原因,直到我們學(xué)會(huì)為止。

  老師雖然很嚴(yán)格,但上課的時(shí)候就會(huì)像換了一個(gè)人一樣,緊皺的眉頭突然舒展了,還會(huì)和我們做游戲。每個(gè)同學(xué)臉上都展現(xiàn)出燦爛的笑容,我們又蹦又跳,好像不在受約束的校園里,而像在樂園里一樣。下課了,老師面帶微笑回答同學(xué)們的問題,溫柔地和以前的學(xué)生打招呼,瞬間變成“天使”一般。

  英語老師還有一個(gè)絕招。當(dāng)班上亂成一鍋粥的時(shí)候,英語老師一站到講臺(tái)上面,所有同學(xué)都“噓”聲相互提醒,然后一秒鐘內(nèi)班里鴉雀無聲。

  這就是我的英語老師,真讓我又敬又喜!

  我的英語老師作文 13

  我們班最近出了個(gè)隱形俠,她可不是身邊的同學(xué),而是我們的英語老師,不只是是我這樣認(rèn)為,而是大家公認(rèn)的。

  上課鈴響后,學(xué)校里安靜了許多,可我們的教室卻還像開生日會(huì)一樣熱鬧。不過這種快樂并不長久,因?yàn)椤半[形俠”要來了。她躲過了我們班有名的大嘴巴和三個(gè)偵察兵,從后門默默走進(jìn)來,拿出手機(jī),照了一張全景圖,聽著手機(jī)的拍照聲,我們才察覺到她的出現(xiàn),但為時(shí)已晚。

  她雖然一言不發(fā),但她滿是嚴(yán)肅的臉,連老虎見了都要怕她三分。

  她開口了,張口說到:“英語書抄三遍。”雷聲般大的嗓門,連整個(gè)教學(xué)樓都帶回聲的。說完就從前門走出,過了5分鐘,再次放松的我們又開始低聲說話。沒想到她又從后門進(jìn)來,說道:“再加一遍!”這次整個(gè)班級(jí)都安靜了一節(jié)課,老師再走時(shí),之前熱鬧的'我們,早就已經(jīng)鴉雀無聲了,因?yàn)楹ε掠械谖灞椤?/p>

  哎,誰讓她是隱形俠呢!而且她可從來都是說到做到。

  這就是我們班的“隱形俠”,你們班有這么厲害的老師嗎?

  我的英語老師作文 14

  從小到大,我遇到過很多英語老師,但是讓我印象最深刻的應(yīng)該是我人生中的第一位英語老師。小學(xué)三年級(jí),我們開始正式學(xué)習(xí)英語。小時(shí)候的我們總是對(duì)各種新鮮的'事物充滿好奇心,對(duì)于一門新的語言課程大家都充滿了期待,期待學(xué)習(xí)一門語言,期待見到新的老師。

  第一次上課時(shí),大家把自己手中的英語課本翻來翻去,對(duì)里面的內(nèi)容特別感興趣,雖然我們那時(shí)還不知道那些都是什么意思。伴隨著上課鈴聲響起,一位女老師走進(jìn)了教室。老師看起來非常年輕,面帶笑容,十分親和。接著,老師進(jìn)行了一番自我介紹,然后簡單介紹了一下我們即將學(xué)習(xí)的英語課程。就這樣,我人生中的第一節(jié)英語課正式開始看。老師教我們認(rèn)識(shí)英語字母,教我們讀單詞,教我們讀句子。非常有趣的一節(jié)英語課就這么過去了。

  由于對(duì)新知識(shí)充滿無限好奇,下課之后,同學(xué)們都涌向老師詢問各種問題,而老師始終耐心給我們講解。后來,為了我們更好學(xué)習(xí)英語,老師開始讓我們背誦、聽寫。每次,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)留在最后背不會(huì)或者總默寫錯(cuò)誤,老師也沒有用嚴(yán)厲的話語指責(zé)他們,而是非常耐心的引導(dǎo)同學(xué),幫助同學(xué)進(jìn)行記憶,直至全部同學(xué)都完成;蛟S是因?yàn)槔蠋煟覀兺瑢W(xué)都對(duì)學(xué)習(xí)英語充滿興趣,最后考試成績也都很好。

  很慶幸,我有一位這么好的英語老師。

  我的英語老師作文 15

  我們的英語老師戴著一副眼鏡,透過眼鏡的眼睛非常嚴(yán)厲。起初,當(dāng)我看到他時(shí),我認(rèn)為五年級(jí)的這學(xué)期將是一場災(zāi)難,這樣一個(gè)兇猛的.老師將不必忍受吃肉和血的痛苦。當(dāng)我剛上英語課的時(shí)候,我緊張不安,害怕任何不幸。然后我可能會(huì)吃“竹筍炒豬肉”。

  但是幾天后,我發(fā)現(xiàn)雖然劉老師很嚴(yán)格,但是很容易去上課。你看,當(dāng)劉老師說英語的時(shí)候,如果你在課堂上搗亂,老師會(huì)用一種獨(dú)特的方式懲罰我們——抄寫英語課文十遍?炜础A硪粋(gè)學(xué)生來到門口。老師在講臺(tái)上指揮。學(xué)生們可以清楚地看到他們在說什么。說著,老師殺雞給猴看,“罰抄十遍課文”老師粗魯?shù)卣f。

  “告訴我剛才我做了什么!”英語老師就像審問囚犯一樣。

  “和你的同桌談?wù)劇彼е嵛岬卣f。

  “我剛才說的,哪個(gè)詞,什么意思!崩蠋熯B續(xù)問了三個(gè)問題。

  "...昨天...意思是昨天”他語無倫次。

  我很快舉起手,就能輕松解決英語問題。在這樣一堂課結(jié)束時(shí),學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意,仍然沉浸在英語課上。

  這是我們的英語老師!

  我的英語老師作文 16

  在成長的歷程中,有一位老師一直伴隨著我。在我失敗時(shí),她給了我信心。在我氣餒時(shí),她給了我鼓勵(lì);在我傷心時(shí),她給了我勇氣,在我難過時(shí),她給了我安慰。她就是我們年輕的英語老師田老師。

  她有一頭烏黑的長發(fā),一張圓圓的.臉,眼睛大大的,一個(gè)小小的鼻子,還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

  她特別嚴(yán)肅,如果你在她的課堂上做小動(dòng)作,那你就倒了大霉。田老師的聽力也很好,有一次,坐在我身后的兩名同學(xué)在竊竊私語,我就在他們前面也看不見,可是英語老師以迅雷不及掩耳之速走到他們倆面前說道:“你們在說什么呢?我請(qǐng)你們到講臺(tái)上說個(gè)夠,下課到我辦公室去一趟!毕抡n后,他們?nèi)チ擞⒄Z老辦公室以后,只見他們灰溜溜地回來了,我猜是被英語老師狠狠地訓(xùn)了二頓。

  田老師還有一雙“會(huì)說話”的眼睛,有時(shí),她叫人回答問題時(shí),會(huì)使用“會(huì)說話”的眼睛,如果她眼睛睜大,眉毛向上揚(yáng)起時(shí),就是在叫你回答問題,當(dāng)她嘴角微微上揚(yáng)眨一下眼時(shí),那是贊賞你的目光。

  她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心,那天,我和英語老師一起放學(xué)回家時(shí),她告訴我,下次如果考試考不好,可能要考慮加作業(yè),于是我比以前更勤奮了,從那以后英語再也沒有低于95分。

  這就是我們的英語老師。一位認(rèn)真年輕的女孩,她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。

  我的英語老師作文 17

  我的英語老師長得可漂亮了!

  她那張尖尖的瓜子臉上有著一頭黃黑相間的長發(fā),每當(dāng)上課的時(shí)候,老師都扎著一個(gè)馬尾辮,看起來可真是精神抖擻!老師臉上最美麗的,當(dāng)然是她濃黑眉毛下的那一雙水汪汪的大眼睛,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出智慧的光芒,真是讓人羨慕啊!她的身材特別苗條,穿上大紅裙,配上銀光閃閃的高跟鞋,簡直是位美麗而溫柔的仙女!

  不過溫柔的仙女有時(shí)也會(huì)為一些調(diào)皮的同學(xué)而大發(fā)雷霆,當(dāng)她發(fā)火時(shí),大家都屏住呼吸,連那小小的針掉下來,都可以聽見。

  英語老師的'興趣愛好非常廣泛,有時(shí)會(huì)做一些美麗的小手工,有時(shí)會(huì)組織一些好玩的游戲給我們一起玩,時(shí)而還會(huì)哼哼唱唱……

  英語老師的課真有趣啊!她總會(huì)想出許多好玩的游戲讓我們在玩中學(xué),學(xué)中玩。讓我印象最深的就是“介紹木偶”,同學(xué)們按照老師的要求做了小木偶,只見大家制作的木偶各種各樣,讓人看得眼花繚亂。大家爭著搶著要展示自己的木偶,一個(gè)個(gè)小手舉得老高老高,老師看到我坐得端端正正的,獎(jiǎng)勵(lì)我和同桌第一個(gè)上臺(tái)表演,我們帶著激動(dòng)而又喜悅的心情介紹了我們的小木偶。細(xì)心的英語老師,還會(huì)一邊鼓勵(lì)我們講得很精彩,一邊用手機(jī)給我們記錄著,回到家,再看著英語老師給我們錄的小片段,真讓人回味無窮,英語老師的課堂可真有魅力!

  這就是我的仙女老師,你們喜歡她嗎?

  我的英語老師作文 18

  她是天空的燦爛流星,用著自己一生的力量在漫漫長夜中帶來希望和光芒,她從山區(qū)一路照到我們心中,一直照到我們?nèi)松谋M頭。

  “吳老師是一個(gè)山區(qū)支教老師,她的英語水平不好!边@個(gè)小道消息一經(jīng)傳播便炸開了鍋在學(xué)校之內(nèi)掀起了足夠大的風(fēng)波。首先受到影響的是吳老師的公選課,公選課是我們學(xué)校為了對(duì)接大學(xué)的教育模式,開展的一門擴(kuò)展課程。很多人都對(duì)吳老師的為人處事非常的喜歡,都想選她的英語公選課,當(dāng)時(shí)在這個(gè)消息的的廣泛傳播之下,有些人心生畏懼,不敢隨便選,要經(jīng)過慎重考慮了。

  大部分學(xué)生對(duì)山區(qū)支教老師有著崇高的敬意,但是不知為什么對(duì)她的教學(xué)水平卻有著不信任。因而就有學(xué)生來到我們的班向我們詢問他的教學(xué)水平。我們一臉驕傲的回應(yīng)他們,請(qǐng)他們放心,吳老師的教學(xué)水平是值得信賴的,他是我們認(rèn)識(shí)之中最好的英語老師。

  那天英語老師上課的時(shí)候,我們特別的關(guān)注了她。是說不上十分的'好看,但是卻是一臉的清秀。臉蛋雖然不是特別的白,但是黃黃皮膚帶給了我們親切感,那是陽光在她身上留下的痕跡。手指雖然粗糙,但經(jīng)過后期保養(yǎng)卻也好看。不是那種特別有青春活力的少女,但卻有滿腹詩文能夠教導(dǎo)我們很多的英語知識(shí)。

  這節(jié)課堂的最后,老師問我們是否選她的公選課,我們都一臉驕傲的回答,那是一定。

  就是這樣親切的老師,給了我們最大的關(guān)愛。她是我們的英語老師,是班主任,更是我們最愛的人。

  我的英語老師作文 19

  瞧!那位梳著馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副紅白框架眼鏡,個(gè)子小小的女老師,她就是我的英語李老師。她博學(xué)多才,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格而又關(guān)心。

  我的第一次作業(yè)交上去后,我心想,這次的英語作業(yè)一定是A,這可是我認(rèn)認(rèn)真真寫的。發(fā)下來一看,竟然是B,我的心頓時(shí)涼了一半兒。原來,以前的英語老師對(duì)字母的書寫要求并不是很嚴(yán),細(xì)節(jié)錯(cuò)了一點(diǎn)也算你對(duì)了。但是李老師把我的'小毛病都圈出來了,所以我就只得了B。嗚嗚嗚,李老師你改作業(yè)也太認(rèn)真了吧!

  上課時(shí),她很為我們著想,她說:“一節(jié)課,沒有多少時(shí)間,不可能每個(gè)人都問到。以后,我提出一個(gè)問題,可以有很多同學(xué)同時(shí)站起來回答!卑!李老師的上課方式,好特別呀!以前,班級(jí)里有好多同學(xué),怕自己回答的不好,不敢回答問題,有了這個(gè)上課方式后,大家都搶著回答問題,上課變得好玩了起來。學(xué)習(xí)氣氛更濃厚了。

  有一次,上英語課,預(yù)備鈴響了李老師都還沒來。同學(xué)們七嘴八舌地說了起來,都在猜測李老師為什么還沒有來。一直到上課鈴響了之后,李老師才匆匆忙忙地進(jìn)了教室,還一瘸一拐的,原來是因?yàn)槔罾蠋煵幌肜速M(fèi)我們寶貴的上課時(shí)間,走的快太快,又是高跟鞋,所以跑過來的路上把腳扭了。我發(fā)自內(nèi)心的尊敬李老師,那一節(jié)課我聽得格外認(rèn)真。

  李老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的。才上了幾節(jié)英語課,課堂紀(jì)律好了,我們也能學(xué)到更多知識(shí)了。感謝李老師!我一定要學(xué)好英語,帶著夢想,遨游世界。

  我的英語老師作文 20

  自從我上了初中,我最喜歡上的課就是英語課了,而且我更喜歡我的英語老師——寇永萍老師!

  寇老師可漂亮了,圓圓的臉,中等個(gè)子,戴一副眼鏡。她英語說地可棒了,聽說有8級(jí)的水平呢!

  大家想知道寇老師是怎么認(rèn)識(shí)我的嗎?

  是這樣的:那天的.英語課上,寇老師專門把作業(yè)有錯(cuò)的同學(xué)的作業(yè)本拿到了班里,然后讓這些同學(xué)把作業(yè)中的錯(cuò)誤寫到黑板上,其中就有我一個(gè),就是這樣寇老師認(rèn)識(shí)了我。

  當(dāng)時(shí),我心想:寇老師肯定再也不喜歡我了。就這樣,一節(jié)英語課我全沒有聽進(jìn)去。

  記得期中考完試后,我被老師評(píng)為了英語課代表,我也不知道這是為什么,班里有那么多的好學(xué)生,為什么要選我呢?再說了,我期中考試也只考了84分。難道是老師信任我嗎?如果真是這樣,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取在期末考試考一個(gè)好成績!

  在后半個(gè)學(xué)期里,我一直很努力,有什么不懂的問題,我總會(huì)向老師請(qǐng)教,寇老師也很溫和的給我講題。離考試的前幾節(jié)課,寇老師每天都要講報(bào)紙,每當(dāng)老師一講報(bào)紙,就總是往我這邊走一走,時(shí)不時(shí)看看我的錯(cuò)題。

  期末考試考完了,寇老師還專門問了問我考好沒,有沒有不懂的題。

  考試卷發(fā)下來了,我高興極了,因?yàn)槲铱剂?5分,95分比上次提高了11分,太好了,我這個(gè)課代表總算沒有白當(dāng),我要感謝我的英語老師!

  我喜歡我的英語老師寇老師!

  我的英語老師作文 21

  今天下午第二節(jié)課,是英語課。

  “安靜!”英語老師面無表情,“把桌子上的東西收拾干凈,考試!”考完之后,還沒下課,老師就讓我們把試卷交上去,然后出去。同學(xué)們蜂擁而上,把試卷交給老師,出去玩了,在外面吵成一片。我、勞心怡等同學(xué)沒出去,也沒交試卷,就在班里看書。試卷幾乎都交齊了,我才把試卷交了,又回到座位上,繼續(xù)看書。

  “你們在這兒干什么呢?其他班不上課了嗎!”突然,我聽見五(3)班的老師吼道。這吼聲,嚇得同學(xué)們急忙跑回教室!罢l讓你們出去這么吵的!”英語老師發(fā)怒了,“今天晚上,把一到三單元,所有課文抄一遍!”英語老師瞪著眼睛,“抄不齊的,明天的課都不要上了,到我辦公室去抄!”“哼,憑什么罰我們!”“切,還不是你讓我們出去的!”……同學(xué)們竊竊私語起來!鞍察o!再說話抄兩遍!”教室里變得鴉雀無聲,可同學(xué)們都還在心里抱怨著。

  “老師,剛才去辦公室的,要不要寫?”有人問老師!叭マk公室的,不用寫了!蔽以缫严露瞬粚懽鳂I(yè)的決心——因?yàn)槲覜]出去!

  英語老師不應(yīng)該罰我們寫作業(yè),因?yàn)槭撬屛覀兂鋈サ,出去之后,還不許進(jìn)來了!老師明知道,我們出去會(huì)吵吵鬧鬧的,可還讓我們出去——這不是下課!老師明知道,我們出去會(huì)耽誤別的'班的同學(xué)學(xué)習(xí),可她卻不管那些在外面玩耍、打鬧的同學(xué),由他們在外面吵,F(xiàn)在——責(zé)任倒推到我們身上來了——憑什么罰我們寫作業(yè)!

  我不寫作業(yè),我有理由——我沒出去!

  我的英語老師作文 22

  我們的英語李老師有著高高的個(gè)子,大大的眼睛上面架著一個(gè)金色邊框的眼鏡,長長的頭發(fā)都快碰到腰了。

  李老師從不批評(píng)學(xué)生,但她會(huì)用眼睛說話。

  記得有一次老師正在上課,突然教室后面有幾個(gè)同學(xué)正在講話,李老師并沒有停止講課,而是用她那雙大大的眼睛盯了一眼正在講話的同學(xué),那幾位同學(xué)好似明白了李老師的意思,立馬端端正正的開始聽課。

  別看李老師瞪人這一大法很嚇人,其實(shí)李老師是個(gè)教學(xué)有趣的老師呢,她從來不用死記法讓大家記單詞,而是用一些幽默的方法來讓大家記單詞,比如家庭這個(gè)單詞很難,好多人都記不下,李老師就說:“大家用爸爸和媽媽我愛你們這句話每一個(gè)單詞的第一個(gè)字母拼起來試試?”同學(xué)們一試,哇!果真是家庭這個(gè)單詞!李老師的方法就是好!

  李老師不僅教學(xué)有趣,而且還是個(gè)好老師,記得有一年冬天,外面下著鵝毛大雪,許多同學(xué)的注意力都轉(zhuǎn)移到了窗戶邊上,李老師一看,這樣上課也沒有效果,就悄悄的對(duì)大家說:“這節(jié)課我們到戶外玩雪吧!”這件事一定不能告訴其他人,我們答應(yīng)了并且高興極了,一蹦三尺高,李老師帶著大家,輕手輕腳的走出教室,來到操場上,玩起了打雪仗,堆雪人……李老師也參與其中,我們玩的.不亦樂乎!這是我上過最好的一堂課!

  這就是我的英語老師——李老師,她是我們最喜歡的老師!

  我的英語老師作文 23

  嚴(yán)肅下的慈祥,幽默下的認(rèn)真,構(gòu)成了一個(gè)傳奇般的人物——張明清老師。在漫長的學(xué)習(xí)生涯中,英語老師的幾件事令我難以忘懷。

  時(shí)光追溯到去年寒冬,老師的身體在一節(jié)節(jié)課的勞累下,她的嗓子不堪重負(fù),啞了起來。至今,我還記得英語老師用那沙啞的`嗓子伴著清咳艱苦的講完的那堂課,那么辛苦!那么勞累!老師用行動(dòng)證明了自身的付出勝過一切繁瑣的話語!那堂課,我雖然忘記了老師為了講課揉了多少次嗓子,但我不能忘記同學(xué)們在那堂課的認(rèn)真聽講,在那堂課努力學(xué)習(xí)!

  付出就會(huì)有收獲,在這位一絲不茍的老師身上體現(xiàn)的淋漓盡致。對(duì)此,請(qǐng)讓我代表全班同學(xué)向張老師致以真誠的謝意。

  在老師那嚴(yán)肅的面容下,深深地藏著一顆有責(zé)任的心。那是一個(gè)凄涼的深夜,老師為了不耽誤明日的學(xué)習(xí)進(jìn)程,從凌晨三點(diǎn)幫我們打英語《快樂閱讀》翻譯,我可以想象出老師那認(rèn)真工作的辛勤,那么無私!那么偉大!

  老師,您用無聲的行為來體諒學(xué)生的勞苦,用辛勤的汗水來灌溉未來的花朵,用工作的一絲不茍來升起祖國的太陽!雖然歲月洗刷了您的臉,但淵博的知識(shí)令您的心靈如此美麗,雖然生活摧殘了您的意志,但一絲不茍的責(zé)任感成就了您輝煌的一生。

  在我們眼中,張老師永遠(yuǎn)是美麗的,無論外表,還是內(nèi)心。

  我的英語老師作文 24

  還記得我6歲剛上學(xué)前班時(shí),當(dāng)時(shí)我的英語成績一直不好,可是下半學(xué)期我的成績從70分到了98分,這要謝謝我的新英語老師。

  下半學(xué)期開學(xué)時(shí),我們班新來了一名英語老師。新的英語老師身高約1.75米,是一位男老師,短頭發(fā),小眼睛,英文名字叫JASON。開學(xué)的第一課,我便很喜歡他,因?yàn)樾吕蠋熤v課很有特點(diǎn),經(jīng)常讓我在游戲中學(xué)習(xí),每節(jié)課開始時(shí)都會(huì)讓我們字母接龍,接不上的同學(xué)要把昨天學(xué)的知識(shí)背誦一遍。當(dāng)時(shí)我?guī)缀趺刻於家饋肀硶,后來晚上我?huì)當(dāng)天學(xué)的新知識(shí)用功復(fù)習(xí)加以鞏固。時(shí)間長了,慢慢地我發(fā)現(xiàn)我站起來背書的次數(shù)越來越少,成績也有了提高,最后甚至一個(gè)月也不用站起來背一次。最終在期末考試中,我考了98分。

  還有一次早上上學(xué)時(shí),天空下著大雨,家里的車正好壞了,因?yàn)樽邥r(shí)比較匆忙,沒有好好整理書包,到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)沒帶英語作業(yè),我心里七上八下地生怕老師會(huì)對(duì)我發(fā)火,被老師批評(píng)。我向老師說明了情況,老師不但沒有朝我發(fā)火而且還對(duì)我說:“沒關(guān)系,一次不能說明什么。”從那以后我再也沒有忘帶過作業(yè)。

  學(xué)前班畢業(yè)時(shí),JASON老師對(duì)我們每一個(gè)說了一句話:“你是一位優(yōu)秀的學(xué)生,你將來只要努力必會(huì)成功!”老師的.話深深地印在我的心里,每當(dāng)學(xué)習(xí)我想松懈的時(shí)候,JASON老師的話就會(huì)在我的心中回蕩,讓我一點(diǎn)疲憊也沒有了。

  這是個(gè)好老師,他的教誨讓我終生難忘。

  我的英語老師作文 25

  到了五年級(jí),我們換了一個(gè)新的英語老師,我們都愛叫他“郭老”。

  “郭老”人如其名,是很“老”。他戴著一幅粗黑框眼鏡,一對(duì)濃眉下面長著一雙根金魚一樣凸出來的眼睛。他一笑,眼角的魚尾紋則更突出了!肮稀斌w型微胖,穿得也普普通通——一件紅褐色的大號(hào)短袖,一條剛過膝的土黃色短褲,身上背的運(yùn)動(dòng)書包里,一根羽毛球棒總會(huì)露出來。

  “郭老”不僅風(fēng)趣幽默,教學(xué)方式也非常特別。記得有一次,我們在學(xué)英語單詞,有十多名同學(xué)怎么也記不住“street”這個(gè)單詞。只見“郭老”眼珠一轉(zhuǎn),說道:“‘s’是死掉的意思,街上有許多汽車,排的尾氣把樹熏死了,所以說是‘street’。”我們恍然大悟,笑聲久久回蕩在整個(gè)教室中。

  前不久,廣州班英語書的編者魯宗干老師來聽我們上課。“郭老”讓男生讀Ben的臺(tái)詞,讓女生讀Mrs.Webb的臺(tái)詞,自己卻讀Xiaoling的臺(tái)詞!我們讀完了自己的臺(tái)詞后,“郭老”也該出場了。然而,我們聽到的不是他那響亮的男中音,而是尖尖的'女高音!我們捧腹大笑,眼淚直流。原來,“郭老”為了活躍氣氛,故意把聲音裝成了Xiaoling那樣的女高音!

  正是因?yàn)椤肮稀蹦恰坝腥さ撵`魂”和教學(xué)方法,使班上許多不愛學(xué)習(xí)英語的差生都愛上了英語課,并認(rèn)真地學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。就這樣,我們班的英語成績越來越好,從原來的倒數(shù)第一變成了真正的第一!

  好你個(gè)“郭老”,你還真有兩下子!

  我的英語老師作文 26

  現(xiàn)在教我們班英語的是臨時(shí)的一個(gè)老師,因?yàn)槲覀円郧暗挠⒄Z老師去生孩子了,一學(xué)期不會(huì)來學(xué)校對(duì)我們實(shí)施教學(xué),所以需要一個(gè)老師暫時(shí)教我們。

  她叫童老師,上課幽默有趣,時(shí)不時(shí)還跟我們吹一下龍門陣,把大家逗得哈哈大笑,但她有時(shí)候也會(huì)發(fā)火,比如說給了足夠的時(shí)間去背筆記和單詞,聽寫默寫的時(shí)候卻沒有多少人合格,叫我們每個(gè)單詞20遍,我都抄到手軟。

  她就是一個(gè)又嚴(yán)肅又風(fēng)趣的老師,這樣的'老師肯定受大家的歡迎啦!咱們班同學(xué)私底下創(chuàng)的qq群都把童老師拉了進(jìn)來,和我們一起聊天。

  有一段時(shí)間我們班同學(xué)都瘋狂迷上王者榮耀這個(gè)游戲,幾乎所有的話題都是這個(gè),班主任知道了這件事,杜絕大家玩王者榮耀,同學(xué)們便在班級(jí)群里面討論這件事,童老師就冒了泡問了句你們在說什么啊,大家一看童老師發(fā)言了,便全部很有禮貌的回復(fù)了:童老師好!可見童老師說了句,這里就不要叫老師了,太假了,叫敏姐,哈哈哈,大家也都瞬間改口,敏姐敏姐親切地叫了起來,然后敏姐說:“游戲不是不可以打,只是不要沉迷,完全沒有必要讓我們不打游戲,那不是一點(diǎn)休息時(shí)間都沒有了,沒有休息時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)也不會(huì)很好的!

  童老師就是這樣一位老師,不會(huì)去強(qiáng)制性大家去做某一件事情,如游戲一樣,可以玩,只要不沉迷,可是下學(xué)期,咱們以前的英語老師就要回來了,親愛的敏姐!你還能繼續(xù)教咱們嗎?

  我的英語老師作文 27

  我的英語老師是一位陽光,幽默,帥氣,風(fēng)趣的大男孩。

  他很年輕,月牙一樣彎彎的眉毛下,那一雙有神的大眼睛一眨一眨的,還有一個(gè)雞冠式的發(fā)型,彎彎曲曲的打成了卷,非常時(shí)尚。

  老師很可愛,經(jīng)常性的向我們賣萌,飛眼,而我們一直說老師是宇宙無敵最自戀的自戀狂。兩個(gè)多月的相處,特熟悉老師一向的口頭禪,那就是“其實(shí)這道題并不難,就是給你們下了一個(gè)迷魂套,把你們都給套住了。”往往我們聽見這句話時(shí),都會(huì)不約而同地笑。

  我覺得老師是一個(gè)渾身上下充滿幽默細(xì)胞的大男孩。

  老師讓為了我們快樂,經(jīng)常給我們說一些課外知識(shí),有時(shí)還教女生們禮儀,還跟我們說他以前經(jīng)歷的各種事。他上大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片,我們也都看過,那夸張的表情更是讓我們笑成一片。我覺得英語老師是我遇過的最好的老師,他教給我們知識(shí),跟我們成了無話不談的好朋友。

  英語老師的.課堂是活躍的,活躍的課堂氣氛比死氣沉沉的課堂要好得多,老師對(duì)我們也特別好,很關(guān)心我們的身體情況,除此之外,當(dāng)我們打球輸了時(shí),老師會(huì)一直鼓勵(lì)我們。第一次打球時(shí),老師帶我們喊口號(hào),但是老師的嗓子已經(jīng)啞得不行,說話都特別疼,雖然我們嘴上不說,但我們心里都非常清楚。

  是老師讓我們每天都快樂,是老師讓我們的課堂告別死氣沉沉,是老師讓我們愛上了英語這一科,同時(shí),英語老師,也讓我們徹底地喜歡上了他。

  老師,我們永遠(yuǎn)愛你,我們喜歡這樣溫暖貼心的你。

  我的英語老師作文 28

  每次捧起書,看到那些讓我暈頭轉(zhuǎn)向的英文時(shí),內(nèi)心總會(huì)想起一個(gè)人,一個(gè)讓我充滿感激的人。

  那時(shí)候的我,偏愛語文,對(duì)洋玩意似乎存在一種與生俱來的抗拒心理。常常自我標(biāo)榜,并引以為傲。正因?yàn)槿绱,我在老師眼睛里成為“特別關(guān)照”的學(xué)生,受控于青春期的逆反,我義無返顧地進(jìn)行著“堅(jiān)決的.斗爭”。

  在這種情況下,我交了人生中第一張白卷。那次測驗(yàn),我從頭到尾都在呼呼大睡,試卷凄涼的躺在一邊,無人理會(huì),鈴聲敲醒美夢時(shí),我順手填上名字就交了上去。裝做漫不經(jīng)心地走出教室,卻忍不住回頭偷偷望了一眼,看到老師正在翻看一張張?jiān)嚲,微微露出笑容,看來成績令她很滿意?墒,瞬間她的笑容便凝固了,緊接著臉龐憤怒而扭曲,她狠狠地抓起一張?jiān)嚲硭旱梅鬯,我知道,那一定是我的?/p>

  后來,她總是一次次鼓勵(lì)我,一次次監(jiān)督我,卻一次次地失望。

  某一次,我在校門口碰上她。她看到我,招手讓我過來。說了一句話,不管你喜不喜歡英文,都要努力去學(xué),不要將來后悔。我點(diǎn)點(diǎn)頭,她嘴唇動(dòng)了動(dòng),還想說什么,卻最終嘆息著走了。

  忽然我覺得很慚愧,學(xué)習(xí)是我自己的事,可老師卻比我更關(guān)心和擔(dān)心。一下子我似乎明白過來,我應(yīng)該把握機(jī)會(huì),難得有一個(gè)這么關(guān)心你的老師,我為什么要放棄呢……

  從那次以后,我有了學(xué)英語的熱情,雖然進(jìn)步?jīng)]有很快,但至少每一次有進(jìn)步一點(diǎn),老師也更耐心教我了。

  我的英語老師作文 29

  當(dāng)我提起筆來寫有關(guān)金的舊事的時(shí)候,記憶也就泉涌而出,或許在完全遺忘之前把這些寫下來還是有意義的。

  其實(shí)他也只教了我高中的第一年。后來就陸續(xù)換成了兩位女老師,我無意批判他們,只是從客觀上來講,那兩位女老師過去經(jīng)驗(yàn)尚淺,又或許沒有想過如何控場調(diào)動(dòng)課堂氣氛,讓自己所講述的知識(shí)可能被學(xué)生接受,講課下來總是會(huì)讓人昏昏沉沉,頭腦中是一團(tuán)亂麻,還需要自己去花費(fèi)時(shí)間整理筆記。

  在金做我英語老師的時(shí)候,我主動(dòng)請(qǐng)纓,當(dāng)了班里的英語課代表,他也很信任我,有很多事情放心交給我做,并且還會(huì)幫助協(xié)調(diào)我與另外一名科代表的'關(guān)系。其實(shí)那也是很有意思的事情,因?yàn)楫?dāng)時(shí)另外一名課代表是我的初中同班同學(xué),我們之間是比較熟悉的,但是他對(duì)工作是不太上心。

  在經(jīng)歷開之后,我還曾經(jīng)去過他的課外班,那也是我唯一去過的課外班,后來他說有我140多分的英語成績,其實(shí)沒有必要去他的課外班里,畢竟這已經(jīng)接近150分的滿分了。他又怎么會(huì)猜到,我其實(shí)只是想多接觸他一些,多記住他的風(fēng)格,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我也曾經(jīng)立志要做一名好老師,只是后來由于種種原因,自己只在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作過,沒有成為一名非常專業(yè)的教師。除此之外更多的就是對(duì)于他的喜愛和qinp吧。

  我的英語老師作文 30

  她臉頰上有幾顆十八歲少女的青春痘,小圓臉,自帶天然的腮紅,一雙能察覺一切的千里眼,還有棕黃色的波浪發(fā)。

  她是我們的英語老師也是我們的班主任。初識(shí)時(shí),班主任很兇很。有一首兒歌是這么唱的“左手一只雞,右手一只鴨,身后還背著一個(gè)胖娃娃呀!”而我們班任是“左手一把戒尺,右手一把戒尺,胖娃娃在面前。”雙手合力打出最響亮的樂章,這是給沒完成作業(yè)的'同學(xué)的最高獎(jiǎng)賞。

  班主任的笑聲是明朗的,往往也會(huì)被同學(xué)們的小舉動(dòng)笑得上氣不接下氣。譬如:有個(gè)同學(xué)在課上寫課外作業(yè),老師既想夸他又想罵他?渌菒蹖W(xué)習(xí),罵他是在課上寫課外作業(yè)。這時(shí)候整個(gè)班級(jí)都回蕩著班主任的笑聲,最終以一曲尺子交響聲樂結(jié)束。

  太陽有點(diǎn)閃眼,而我們班還在義無反顧的以六行八排的隊(duì)伍進(jìn)行跑操。這時(shí)隊(duì)伍中忽然增加一人而這一人就是班任。班主任一是監(jiān)督我們,二是想陪伴我們;仡^那一瞬間,看見了班任頭上密密麻麻的汗珠,正在凝聚成更大的汗珠往下滴。她剛開始的大擺臂,到現(xiàn)在已經(jīng)是小小晃動(dòng)了,從不跑步的班任陪著我們跑完這僅僅兩圈。

  英語老師因?yàn)槲覀兏淖兒芏啵覀円惨驗(yàn)橛鲆娏擞⒄Z老師在不斷的改進(jìn)。感謝在這個(gè)年紀(jì)遇到我的英語老師茫茫人海中能相聚在一起是一種緣分。我想我們老師定會(huì)在笑中迎來屬于它的曙光。愛笑的女孩運(yùn)氣從來不會(huì)差。

  我的英語老師作文 31

  太棒了,今晚又可以去上英語補(bǔ)習(xí)班了,我一定要第一個(gè)到。因?yàn),那里有我最喜歡的人——英語老師。

  英語老師的個(gè)子并不高,彎彎的眉毛,一雙能看清我們五臟六腑似的明亮的大眼睛,身材有點(diǎn)偏胖。我第一眼見到她時(shí),覺得她很兇,相處久了,我才知道她其實(shí)是個(gè)很風(fēng)趣幽默的老師。

  那天上課時(shí),有位同學(xué)坐在座位上發(fā)呆,當(dāng)英語老師叫他時(shí),他一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,英語老師生氣地對(duì)他說:“你人在這里,魂去哪啦?神游去了?”那位同學(xué)這才回過神來,羞紅了臉,全班同學(xué)們笑到肚子都疼了。

  還有一次,有位同學(xué)在課堂上睡著了。英語老師見了,悄悄地走到他那里,火冒三丈地把他拉醒,說:“這位同學(xué),你是人呢還是雄呢,現(xiàn)在還沒冬天,你就開始冬眠啦,難道我有魔法,能把你變成熊嗎?”那位同學(xué)聽了,從此,他再也不敢在課堂上睡著了。

  我們的英語老師總能說出一些幽默的話來,逗得我們哈哈大笑。不過,再幽默的人也有嚴(yán)厲的一面。

  有一次,老師讓我們聽寫單詞。聽寫完后,她一檢查,發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)寫錯(cuò)了好幾個(gè),頓時(shí)老師的臉色晴轉(zhuǎn)多云,接著她鐵青著臉,對(duì)那幾位同學(xué)說:“回家把這些單詞抄五遍,要抄得工工整整,下次聽寫時(shí),如果再錯(cuò),就再抄五遍,一直抄到你們?nèi)珜?duì)為止!

  怎么樣,我們的英語老師夠嚴(yán)厲吧。奇怪的是,現(xiàn)在發(fā)呆的'同學(xué)不再發(fā)呆,睡覺的同學(xué)不再睡覺,聽寫總寫錯(cuò)的同學(xué)也不再寫錯(cuò)了。

  你們聽了我的介紹,是不是也喜歡上了她?

  我的英語老師作文 32

  在交過的老師中,有幾位在我心目中印象最深,但最使我難已忘懷的還是兩個(gè)教學(xué)風(fēng)格不同的英語老師。

  王老師是我們以前的英語老師,她溫柔,和藹,可敬,我們大家都非常喜歡她。她每天都給我們認(rèn)真講課,認(rèn)真檢查作業(yè),對(duì)同學(xué)們都非常負(fù)責(zé)任,我們大家都認(rèn)真完成她布置的作業(yè)。我們班的成績總是名列前茅。說實(shí)在的',所有教過我們的老師中,王老師是最好的

  我們升了四年級(jí)時(shí),王老師不教我們了。大家都很傷心,有的同學(xué)居然哭了,我也很難過,大家都搶著記王老師的QQ號(hào)碼,電話號(hào)碼,王老師忙的給這個(gè)同學(xué)留言,那個(gè)同學(xué)鼓勵(lì),忙的不亦樂乎。

  到了四年級(jí),李老師帶我們英語課。她非常兇,同學(xué)門都很怕她。每次上英語課,我們都很緊張。她一提問,我們就嚇的要命,生怕答錯(cuò)了挨老師的罵,她一點(diǎn)耐心也沒有。我們班有一個(gè)同學(xué)膽小總回答不對(duì)老師的問題,老師就罵他太笨了。我說錯(cuò)了一個(gè)單詞,她就打我,這一天我可傷心了。更可恨的是,她不僅教訓(xùn)同學(xué)們,還拿著黑板擦仍到同桌的凳子上。就因?yàn)樗麆?dòng)了一下。∵有一次,她拿書打的一個(gè)同學(xué)留鼻血,同學(xué)們對(duì)她真是又怕又恨,這樣致使好多同學(xué)對(duì)她的英語課不感興趣,也使好多同學(xué)喪失了學(xué)習(xí)英語知識(shí)的積極性。

  李老師的這種行為和王老師相比,真是天壤之別。∥覀兌己芟肽钔趵蠋。也希望李老師能改變自己的教學(xué)態(tài)度,像王老師一樣和藹可親,也希望同學(xué)門能對(duì)英語感興趣,考好英語這門課。

  我的英語老師作文 33

  開學(xué)第一節(jié)英語課,我們老師不上課反而要先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們,她很老,但歷屆學(xué)生都稱她為“靜媽”自然,我們也接下了這個(gè)接力棒。那時(shí),靜媽問我們:“你們知道以前的學(xué)生稱我為什么嗎?”我當(dāng)時(shí)亂蒙了個(gè)“靜姐”,引出了不少笑話呢!

  沒錯(cuò),王嫻靜老師就是我們的英語老師。每當(dāng)有人上課睡覺時(shí),靜媽會(huì)悄悄提醒一下,并讓那個(gè)人適當(dāng)?shù)卣酒饋,以消除困意,?dāng)然大多數(shù)都是我在睡覺;每當(dāng)你考砸時(shí),靜媽也不會(huì)責(zé)怪你,只會(huì)更加細(xì)心地講一些必考題,易錯(cuò)題,易混題。

  開學(xué)后不久,我們迎來了第一位實(shí)習(xí)老師——羅老師,年齡相差不多,只是相差6、7歲,這樣,我們之間的代溝更少,更容易打成一片。

  周末,我們有小部分的同學(xué)與羅老師聚在一起,一起玩著游戲,可身為游戲黑馬的我卻被群攻:玩“狼人殺”推理能力一流的我,開始就被投票給投了出去。玩“撕名牌”當(dāng)她們意識(shí)到我力氣大時(shí),就幾個(gè)人追殺,F(xiàn)在想起來心真累!

  漸漸的,我們友誼的小船越修越大,越堅(jiān)固。直到第一次離別,我知道了有些人的友誼對(duì)他們來說無所謂,可有可無的'心態(tài);而有些人把友誼看做心頭肉,是不可分割的。友誼看得很重,有的看得很輕。我,則是中間人,有些友誼看得很重,有些看得很輕。

  現(xiàn)在回頭重新審視靜媽,她還真是為我們盡心又盡力啊!至此,我祝全體老師健康幸福,開開心心地過好每一天,過得充實(shí)有意義。

  我的英語老師作文 34

  你她留著卷卷的頭發(fā),大大的眼睛,上面還帶著一副金色的大框架眼鏡,瘦小的身體里仿佛隱藏著巨大的力量。她課下對(duì)同學(xué)們特別溫柔,但在學(xué)習(xí)上卻一絲不茍。這就是我們的英語老師---劉蕾。

  平日里,大家都十分喜歡她。課堂上她就像一個(gè)魔法師。她準(zhǔn)備的PPT課件里有好多神奇而有趣的魔法,大家在游戲互動(dòng)的過程中不知不覺就把語法難點(diǎn)攻破了。有一次晚上我忘記帶作業(yè),8點(diǎn)多返回學(xué)校去取。漆黑的教學(xué)樓里只有一盞亮燈,我好奇的走向前,透過窗戶看到了一個(gè)熟悉的身影,她的眼睛里滿是疲倦,卻仍堅(jiān)持在做PPT課件。我恍然大悟,那魔法般的課件原來不是變出來的,而是她辛辛苦苦、加班為大家準(zhǔn)備的。

  在同學(xué)們投入緊張的期末總復(fù)習(xí)的時(shí)候,周二陽光明媚的早晨,一個(gè)壞消息傳開了,英語老師摔傷了胳膊。大家如熱鍋上的`螞蟻,既擔(dān)心老師的傷勢,又擔(dān)心英語停課。正當(dāng)大家議論紛紛,劉老師健步如飛地走進(jìn)了教室,她左邊胳膊上打著白色的繃帶,臉上掛著笑容,為我們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)的復(fù)習(xí)課。課后同學(xué)們紛紛圍向老師,爭先恐后的問:“老師,您疼嗎”?老師點(diǎn)點(diǎn)頭溫柔地說:“不要緊,咱們的課不能落下”。

  謝謝您,敬愛的劉老師!是您在我們最需要您的時(shí)候陪伴在我們身邊,給予我們知識(shí),賦予我們力量。

  我的英語老師作文 35

  我剛上初中的時(shí)候,在那一天的晚上,我被班主任調(diào)出教室去干活,大概過了很長的時(shí)間,我回到教室,恰好,我看到一個(gè)女教師的影子從后門離開,在近處看看,有很多的學(xué)生都十分的驚訝,好奇的我當(dāng)然會(huì)問上一問,聽同學(xué)們說那位女教師一進(jìn)門就講英語,用英文介紹了自己,重要ID屙屎她們都沒有聽懂。只是可惜啦,我竟沒有聽到這一番驚天地泣鬼神的言語。

  后來漸漸的.我熟悉了,我也摸透了她的脾性,英語老師的脾氣不怎么好,但是她每天都穿的光鮮亮麗的,證明還很年輕。但是有一次,發(fā)生了一件事,有關(guān)于我的,讓我對(duì)她多了一生的感謝。

  那是在我初二的時(shí)候,我正在早讀,雖然已經(jīng)沒有什么耐心讀下去了,但我還是不想聽到別人在我耳邊說悄悄話,但是我旁邊恰好還有幾人正在說一些碎言碎語。沒辦法,只能提醒他們。說實(shí)話,這已經(jīng)不是第一次了。我好生好氣的跟他們說,但他們聊得很盡興,看到我的眼神對(duì)著他們,眼中還有幾絲的怒火,他們先發(fā)怒了,不由分說就威脅我,我實(shí)在聽不下去了,就去辦公室找班主任告狀,單班主任不在,英語老師正在辦公桌上認(rèn)真的批改作業(yè),看到了淚眼朦朧得我,就問我怎么了,我將事情的原委告訴了老師,英語老師當(dāng)即就處理了這件事,而且讓那幾個(gè)同學(xué)給我道了歉。

  自那件事情后,我改變了我對(duì)老師看法,他真的很善良,而且為人寬厚,我不得不承認(rèn)她是一個(gè)很善良的老師。

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