六年級(jí)作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文 ，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 1
又見(jiàn)熟悉的校園，陽(yáng)光依舊明媚，天空依舊湛藍(lán)。唯有校園里的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)高了些，枝繁葉茂。操場(chǎng)上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進(jìn)教室大門(mén)，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè)的大集體！一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個(gè)暑假過(guò)去了，同桌陳壯又強(qiáng)壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛(ài)；陳煞是可愛(ài)；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長(zhǎng)的.頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問(wèn)好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問(wèn)對(duì)方過(guò)暑假的情況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運(yùn)，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀�！痹捯魟偮�，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門(mén)旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補(bǔ)習(xí)功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。
正想著，只見(jiàn)前面的幾位男同學(xué)正探頭探腦地觀察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過(guò)，冷不防問(wèn)道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個(gè)男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題。”說(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些同學(xué)只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強(qiáng)來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)?yán)重的。
無(wú)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了墻角的一臺(tái)嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個(gè)投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個(gè)空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來(lái)還是分離，真不知我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。低頭看著那一本本新書(shū)，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們?cè)谝黄鹕险n，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個(gè)集體里卻少了三人，你們?cè)谶h(yuǎn)方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎？
開(kāi)學(xué)了，窗外小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，校園的快樂(lè)依舊！
六年級(jí)作文 2
考試簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，遨游在書(shū)山題海之中，我的思維早已凌亂，我的悲催，誰(shuí)又能明白呢？
剛聽(tīng)說(shuō)要考試，我的心好像已經(jīng)停止跳動(dòng)了。之前同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉，早已不復(fù)存在了。從今天起，我們整天都躺在書(shū)的海洋里，還有什么比這更可怕的嗎？
那天，老師大搖大擺地走進(jìn)教室，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“從這一刻起，你們給我抓緊時(shí)間備戰(zhàn)，不可有一絲懈怠，否則考差了，看我怎么收拾你們這群牛學(xué)生！”不是吧，原來(lái)，我們的老師可是溫柔賢淑的呀，如今怎么變成了母老虎了呢？我百思不得其解：難道老師精神分裂了？不管了，還是好好上課吧！我期待著老師精彩的課堂，等了許久后，總算上課了。老師把臉拉長(zhǎng)，眉宇間有一股殺氣，張口就說(shuō)：“今天的三節(jié)語(yǔ)文課，復(fù)習(xí)語(yǔ)文課本，做期末檢測(cè)卷三張，課后作業(yè)放學(xué)布置！”什么？精彩的課堂竟是這樣的`？這也太坑了吧，還不如讓我去死呢！我感覺(jué)今天的三節(jié)課，我這十多年來(lái)都沒(méi)受這么大的折磨。放學(xué)后，狂風(fēng)暴雨又來(lái)了：“課后作業(yè)，默寫(xiě)所有古詩(shī)，抄寫(xiě)八個(gè)單元的日積月累，再做一張?jiān)嚲恚魑�。”老師冷不丁地說(shuō)完便走了。那瞬間，我頓時(shí)感覺(jué)自己已經(jīng)從天堂掉到了地獄，受著刀山火海的折磨，蒼天��！誰(shuí)來(lái)救救我呀！
回到家后，我開(kāi)始廢寢忘食地做作業(yè)，我的手都快要寫(xiě)斷了，感覺(jué)天昏地暗，頭昏眼花，作業(yè)終于被我給消滅完了。正當(dāng)我想要放松放松，玩一會(huì)兒的時(shí)候，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“好兒子，你最乖了，你最懂事了，都快要考試了，你再做完一張?jiān)嚲砭涂梢孕菹⒘�，好不好？”我心想：可惡，之前天天說(shuō)我不聽(tīng)話，不懂事，現(xiàn)在竟然用甜言蜜語(yǔ)來(lái)叫我做作業(yè)，真可惡！我大聲吼道：“不好，你這么坑我，這是要讓我累死么？”老爸頓時(shí)怒目圓睜，眼里冒出血絲，要吃了我的樣子。我非常不樂(lè)意，但也只好把我爸交給我的作業(yè)做完，否則我一定會(huì)被打成半殘廢的。我咬著牙，做完老爸交給我的任務(wù)。我本以為做完作業(yè)就可以“遠(yuǎn)走高飛”了，沒(méi)想到啊，沒(méi)想到！我媽媽又叫我去書(shū)房看書(shū)�！吧n天啊！大地��！救救我吧！讓我逃離書(shū)的海洋吧！”
第二天我?guī)е谘廴?lái)到了教室，上課鈴已經(jīng)響過(guò)了，老師一見(jiàn)到我，一邊K我一邊說(shuō)：“你干什么？是不是不想上學(xué)啦，不想考試?yán)�？這次考試，關(guān)系到你的未來(lái)，關(guān)系到你今后在哪讀書(shū)，吃什么、用什么、穿什么！”我只好乖乖地回到座位上。
蒼天啊，大地啊，救救我吧！考試真的實(shí)在太可怕了！
六年級(jí)作文 3
古人云，上有天堂，下有蘇杭。蘇州和杭州是讓我思考的兩個(gè)城市。今年五一，我家去了享有“人間天堂”美譽(yù)的杭州。
杭州最著名的是西湖。下了車(chē)，我拉著姐姐的手，直奔西湖岸邊。清涼潮濕的湖風(fēng)吹在我的臉上，柳樹(shù)柔軟的枝條掛在樹(shù)上，隨著微風(fēng)輕輕搖擺。環(huán)顧四周，是一片寧?kù)o的湖景，就像一幅美麗的圖畫(huà)。
望西湖，只見(jiàn)一簇簇荷葉荷花相擁。最引人注目的是白中帶紅的蓮花。真的是“出淤泥而不染，清而不妖�！焙扇~托著晶瑩的露珠，襯托著婀娜多姿的荷花，宛如一幅美麗的山水畫(huà)。
雄偉的雷峰塔，傳說(shuō)美麗的斷橋，雄偉的岳廟……白娘子和徐賢不是在西湖——這里創(chuàng)造了一個(gè)美好的傳說(shuō)嗎？獻(xiàn)身報(bào)國(guó)的英雄岳飛，死后不是葬在西湖邊嗎？西湖從來(lái)不缺少她獨(dú)特而美麗的傳說(shuō)，這些故事與西湖有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我們坐在船上在西湖上蕩漾，船夫揮動(dòng)著船漿，使鏡般的西湖有了漣漪。碧波蕩漾的湖水和蔚藍(lán)的天空交錯(cuò)，分不清哪個(gè)是天，哪個(gè)是湖�？吹竭@里，我不由得想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》:
水很亮，眼睛也很亮。
山上空無(wú)一人，多雨。
要比較西湖和西湖，
淡妝總是合適的。
西湖在不同朝代、不同世代的文人騷客的作品中被賦予了各種風(fēng)情，從《錢(qián)塘湖春行》的“水面初平，云尺低”到“西湖與西方比較總是合適的”。西湖總是以其美麗的風(fēng)景和獨(dú)特的柔情吸引著各個(gè)時(shí)期的游客，不是嗎？
孫權(quán)，才華橫溢的`吳大帝，被譽(yù)為“中國(guó)科學(xué)史上最杰出的人”的龔自珍，現(xiàn)代科學(xué)之父錢(qián)學(xué)森，不都是杭州西湖人嗎？西湖以其獨(dú)特的詩(shī)意和藝術(shù)特色哺育了一代又一代杭州人。
有人說(shuō)：“西湖給了我像大海一樣廣闊的視野和寬廣的胸懷。雖然沒(méi)有風(fēng)暴，也沒(méi)有暗流，但每當(dāng)一波來(lái)臨時(shí)，她總會(huì)迎上來(lái)，不退縮。即使她很堅(jiān)強(qiáng)，她也在掙扎�！蔽乙舱J(rèn)同西湖培養(yǎng)出來(lái)的人才有她的“眼界開(kāi)闊，心胸寬廣”？
杭州的美麗在于西湖。西湖的美在于它的風(fēng)景和事物。也在于他們有“人間天堂”的美譽(yù)！
祝黃庭威圣誕快樂(lè)！
六年級(jí)作文 4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個(gè)不停，作文：清明踏青。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！贝旱纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹(shù)林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥(niǎo)兒歡快清脆的'叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真就是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開(kāi)滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤(pán)旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹(shù)上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音就是那么和諧動(dòng)聽(tīng)，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真就是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！
今天，清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村就是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
六年級(jí)作文 5
每天，我都看見(jiàn)我們家的家庭主婦—媽媽忙來(lái)忙去也不覺(jué)得累，而且很神氣，還可以拿錢(qián)想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，便以為當(dāng)家很輕松，當(dāng)家長(zhǎng)很好玩，春節(jié)的一天，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天讓我來(lái)當(dāng)家好嗎？”媽媽一口答應(yīng)了，便把一天的生活費(fèi)給了我 。先是買(mǎi)早餐，我去了面包店，各式各樣香噴噴的面包好像在對(duì)我招手，真饞人，便想買(mǎi)幾個(gè)好吃的面包，可惜，沒(méi)帶足錢(qián)，只好買(mǎi)了幾個(gè)便宜的面包。不過(guò)也好，可以在中餐的時(shí)候吃好點(diǎn)。吃完早餐就是大掃除，哎，看起來(lái)容易，其實(shí)弄起來(lái)真不好打掃，有的灰塵在床下，有的灰塵落在窗戶上。
我拿起雞毛毯一個(gè)勁的刷，可是灰塵沒(méi)刷下多少，反倒我自己被灰塵弄成了個(gè)“灰泥鰍”，可仍然還有些灰塵粘在窗臺(tái)上面，我只好拿來(lái)水和抹布抹。正所謂一物克一物，灰塵一下就被我一掃空。望著我得意的杰作，我笑了起來(lái)。該到安排中飯的時(shí)候了，我拿著個(gè)籃子便跑向菜市場(chǎng)，“哇”菜可真多啊，有活蹦亂跳的鯽魚(yú)、青綠色的卷心菜和粗壯嫩黃的豆芽等等……我邊看邊想：“吃點(diǎn)素菜好了，再吃一碟肉，這樣既有維生素，又有蛋白質(zhì)，搭配合理會(huì)讓我們健康些。”根據(jù)媽媽給我的生活費(fèi)預(yù)算，便選好了菜，中午的菜譜也就出來(lái)了。
回到家里，經(jīng)過(guò)在廚房里的一番鍋、碗、瓢、盆“交響曲”的'演奏，一桌豐盛的飯菜便大功告成。吃完了有營(yíng)養(yǎng)的中餐就要洗碗，我在碗上擠了些洗潔劑就開(kāi)始抹、可碗太滑了，一不小心，把一個(gè)碗打碎了。
媽媽便把那些破碗掃掉并教我“秘訣”，我按照“秘訣”洗起來(lái)。不一會(huì)兒，盤(pán)子就被擦的雪亮。還有留下一股檸檬味。閃閃發(fā)光。晚上，正當(dāng)我放松一天的疲勞在看電視時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你還有一件事沒(méi)干�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)了啊，我全干了，邊說(shuō)邊用手指頭算，原來(lái)，我還沒(méi)倒垃圾。我像剛離弦的箭，拿起垃圾就往外沖。這下沒(méi)事了吧。哎，我總算體會(huì)到當(dāng)“家長(zhǎng)”的辛苦了，當(dāng)“家長(zhǎng)”不僅要考慮自己喜歡吃的，還要為大家著想，還要為家里的經(jīng)濟(jì)著想。要以既經(jīng)濟(jì)又營(yíng)養(yǎng)的方式安排家里的伙食，當(dāng)“家長(zhǎng)”還真是不容易！
六年級(jí)作文 6
今天，又是一個(gè)清明節(jié)，我們?nèi)熒鷳阎f(wàn)分悲痛的心情來(lái)到了烈士墓前。我們手捧鮮花，花環(huán)，來(lái)紀(jì)念革命烈士雷元洪爺爺。
走到革命烈士的墓前，我們站成一隊(duì)隊(duì)，一排排，深深凝望著烈士的墓碑，我的眼前呈現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面。我看到了！我看到了在充滿殺氣的戰(zhàn)場(chǎng)上，革命烈士沖鋒陷陣，奮勇殺敵的畫(huà)面；我看到了革命烈士在敵人的嚴(yán)刑拷打下不屈不撓；我看到了革命烈士那美好的憧憬；我看到了革命烈士為了那美好的明天獻(xiàn)出了自己寶貴的一生。
聽(tīng)著老師深情地介紹著革命烈士雷元洪爺爺?shù)挠⒂率论E時(shí)，我們豎耳聆聽(tīng)，我的耳邊仿佛傳來(lái)一陣陣吼聲。我聽(tīng)到了在激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，革命烈士那震耳欲聾，驚天動(dòng)地的喊殺聲；我聽(tīng)到了革命烈士在敵人的嚴(yán)刑拷打下那充滿必勝信心的笑聲；我聽(tīng)到了在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)，人民的歡呼聲。
在默哀三分鐘里，我在祈禱，祈禱革命烈士雷元洪爺爺和所有的因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而犧牲的革命烈士在九泉下能放心安息；祈禱戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不要再發(fā)生；祈禱我們的明天會(huì)更美好！在默哀三分鐘里，我在回想，回想革命烈士在那戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)的身影；回想董存瑞舍身炸暗堡，狼牙山五壯士英勇跳崖�；叵牒赂睜I(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能坐在明亮的燈光下學(xué)習(xí)而不惜犧牲自己的生命；回想邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利在烈火中壯烈獻(xiàn)身；回想起李大釗為了革命事業(yè)被上絞刑。一個(gè)個(gè)英雄的形象像拔開(kāi)閘的水涌上我的心頭。
多少坎坷曲折，多少美好憧憬，多少悲壯感動(dòng)，多少鮮血與生命換來(lái)了我們今天的.幸福生活。
我今后一定會(huì)努力奮斗，將革命烈士的精神發(fā)揚(yáng)光大，學(xué)習(xí)革命烈士那不屈不撓，堅(jiān)貞不屈，沖鋒陷陣，視死如歸的精神�，F(xiàn)在已是和平年代，不需要我們來(lái)沖鋒陷陣，奮勇殺敵了，但是，烈士們的這種精神，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
我會(huì)感恩烈士，敬仰烈士，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活；我會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極探索，學(xué)好各門(mén)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好。我會(huì)為中華文明的發(fā)揚(yáng)光大和中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
六年級(jí)作文 7
日落，一個(gè)無(wú)形力量的東西。它，令人發(fā)出鄉(xiāng)愁，懷念故鄉(xiāng)；它，勾起每個(gè)人的過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它，也教會(huì)了世人一個(gè)深刻的哲理。它的光芒，也滲入了世事滄桑，不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠(yuǎn)遠(yuǎn)日落！
每當(dāng)在黃昏，在遙遠(yuǎn)的那座山上，總會(huì)看到和煦、淡黃中暗紅的光芒，它便是日落的影子。從古到今，有多少游子在日落之中看到親人，看到了家；有多少文人騷客面對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)日落大揮毫毛；又有多少人觸景生情，流下晶瑩的眼淚，多少文人墨客見(jiàn)日落而悟理呢？
“日落西下，斷腸人在天涯�！边@是離鄉(xiāng)游子——馬致遠(yuǎn)，所發(fā)出對(duì)故鄉(xiāng)的極度懷念。這也是當(dāng)他看到一輪日落時(shí)所發(fā)出的感慨�？梢�(jiàn)黃昏中的日落，可見(jiàn)日落那道幽長(zhǎng)的柔光有多大的無(wú)形力量，能夠勾起游子的鄉(xiāng)愁。的確，自古以來(lái)，“日落西下”讓不少人懷念故鄉(xiāng)，懷念親人。日落，用它那特殊的光芒令每個(gè)人永遠(yuǎn)記住了家，不管有多么堅(jiān)強(qiáng)的人，有多么忘義的人，都會(huì)被日落所征服；日落，用它那幽長(zhǎng)的余光照向天涯海角，照到每個(gè)人的心中，伴著微風(fēng)，他們也體會(huì)到了某種從心底油然而生的感覺(jué)！
何不嘗換個(gè)角度面對(duì)日落，何不嘗把日落看成一道風(fēng)景線。
日落，不同于清晨的太陽(yáng)，它擁有獨(dú)特的光芒；日落，不同于當(dāng)午的烈日，它舍棄強(qiáng)烈耀眼的光芒。當(dāng)我們?cè)邳S昏時(shí)，平視遠(yuǎn)方，就能看到日落。這時(shí)，我們可以用肉眼去正視它，一望無(wú)際的晚霞變得美麗，因?yàn)橛辛怂撵`變得無(wú)法摸測(cè)。無(wú)論如何，我們?cè)诖藭r(shí)，心靈不應(yīng)有雜念，應(yīng)變得單純，望著遠(yuǎn)方的日落享受大自然，享受日落給予你的溫暖。不過(guò)在我們?cè)谙硎苋章溥@道黃昏時(shí)分的風(fēng)景時(shí)，別忘了“日落無(wú)限好，只是近黃昏，”這句話，雖然我們每天欣賞到日落，但每個(gè)不同的黃昏，我們欣賞到的日落又是另一番景象，也許在某一個(gè)黃昏，你有幸欣賞到了美麗無(wú)邊的'日落，但此時(shí)此刻我們必須明白這時(shí)的日落只是曇花一現(xiàn)，只在短暫的黃昏中才擁有，因?yàn)闀r(shí)間是在流逝。過(guò)去后，我們不必因此而惋惜，只要我們?cè)?jīng)珍惜過(guò)它就行了。對(duì)待我們生活的每件事，也該在每個(gè)人的心目中成為日落。
你是否想過(guò)在日落之后是什么？之后便是朝陽(yáng)。它代表著希望，代表著未來(lái)。如果你在日落之時(shí)，心情變得悲
傷，何不嘗把自己看作剛剛開(kāi)始的朝陽(yáng)呢？ 日落，一個(gè)無(wú)形力量的東西。它，令人發(fā)出鄉(xiāng)愁，懷念故鄉(xiāng)；它，勾起每個(gè)人的過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它，也教會(huì)了世人一個(gè)深刻的哲理。它的光芒，也滲入了世事滄桑，不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠(yuǎn)遠(yuǎn)日落！
六年級(jí)作文 8
“單宇婷，今天大家就看你的了�！�
“嗯！”單宇婷用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好，出發(fā)�！睏罾蠋熞宦暳钕�，運(yùn)動(dòng)員們雄赳赳地踏步來(lái)到操場(chǎng)。
這是一場(chǎng)精彩的四百米比賽，一場(chǎng)注定載入我校運(yùn)動(dòng)會(huì)史冊(cè)的比賽。跑道旁的等待是這樣的漫長(zhǎng)，隨著裁判的一聲“預(yù)備！”選手們立刻蹲下身來(lái)，眼睛筆直地注視著前方，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)操場(chǎng)，剛才還平靜的天空突然刮起了瑟瑟秋風(fēng)，跑到上的黃葉隨風(fēng)而起�！芭椤钡囊宦�，選手們沖出了起跑線，她們像一群被關(guān)了幾天的籠中之虎，瘋狂地往前沖去，個(gè)個(gè)勢(shì)不可擋。
哎呀！糟糕！才跑了短短50米，單宇婷就已經(jīng)落后了，不知道她是真的追不上，還是用了楊老師的'那一招：先抑后揚(yáng)。我們的心快要跳出喉嚨眼了，只知道撕開(kāi)了喉嚨拼命地喊著她的名字，喊著“加油！”
100米了，她還跟在后面。
200米了，她還跟在后面。
250米了，她還跟在后面。
我們懸著的心更懸了！單宇婷，你往日的風(fēng)采哪去了？難道你甘心把這冠軍拱手讓給別人嗎？難道你忘了自己的承諾嗎？難道你不想為班級(jí)爭(zhēng)光了嗎？我真的不敢再看下去了，恨不得馬上能把自己的血液注射到她身上�！翱�！快看呢，單宇婷要超越了！”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，還剩最后一個(gè)了，可距離終點(diǎn)只有50米了，如果她能實(shí)現(xiàn)超越，那冠軍就非屬單宇婷不可了。��！她完成了，她實(shí)現(xiàn)了！真不愧是單宇婷，真不愧是名將�！肮�，我們班又多了一個(gè)冠軍！”“我們又可以加上5分嘍！”同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，一副揚(yáng)眉吐氣的神情。在一旁跟跑的楊老師緊繃的臉也慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我們都已陶醉在了即將到來(lái)的勝利中。
“砰”怎么了？原來(lái)單宇婷在超越時(shí)和跑在第一的同學(xué)碰在了一起，那位同學(xué)猛的倒地，手臂上頓時(shí)流出來(lái)鮮血。更令人不解的是單宇婷“嚯”的停了下來(lái)，使勁攙起倒地的同學(xué)，挽著手一起跑過(guò)了終點(diǎn)。因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，她倆并列第二名。
“她怎么這么傻？好不容易拼來(lái)的冠軍就這樣扔了�！庇^眾不解地問(wèn)。
“她怎么回事啊�！标�(duì)員們臉上掛滿了憤憤與不滿，“我們白給她加油了！”
“這個(gè)小女孩真了不起！”這時(shí)從裁判席傳來(lái)贊嘆�！八嫔屏迹 �
圍觀的人群議論紛紛。
楊老師面帶微笑的走向單宇婷，一把抱起她肯定地說(shuō)：“好樣的，愛(ài)心比冠軍更重要！” “嗯！”單宇婷用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
頓時(shí)，計(jì)時(shí)臺(tái)上、跑道上、整個(gè)操場(chǎng)都響起了熱烈的掌聲。
六年級(jí)作文 9
世界上有各種各樣的橋：紅軍勇奪的瀘定橋，通體潔白柔和的玉帶橋，巍峨雄偉的金水橋……但給我印象最深刻的還是那次過(guò)吊橋。
去年春天，我們一家前往岳西彩虹瀑布游玩。那里群山環(huán)抱，綠樹(shù)成蔭，流水潺潺，景色十分優(yōu)美，真不愧是著名的風(fēng)景名勝區(qū)。我們有說(shuō)有笑地走在景區(qū)的棧道上，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，這如畫(huà)的美景多么讓人陶醉啊！就在這時(shí)，爺爺說(shuō)：“寶貝，我們開(kāi)始走吊橋咯！”
我向前一看，哇！離河面約十米高的地方，有一座用鐵鏈吊起來(lái)的橋，走進(jìn)一看，這座吊橋長(zhǎng)二十多米，是由兩根粗粗的、黑色的鐵鏈連著橋兩端，六根細(xì)一點(diǎn)的鐵鏈分別在兩根粗鐵鏈的下面，鐵鏈按照一字形整齊地鋪放著許多堅(jiān)硬的木板，為了讓行人安全通過(guò)，橋的兩邊還設(shè)有安全網(wǎng)。橋下河水嘩嘩地流著，吊在半空中的橋在風(fēng)中晃晃悠悠的，看著這座橋，真是讓人心驚肉跳。
大家排好隊(duì)，準(zhǔn)備過(guò)橋了。我搖了搖媽媽的手：“不走這座吊橋可以嗎？”站在一旁的.爸爸說(shuō)：“這座吊橋可是必走的路線，不過(guò)吊橋，就欣賞不到橋?qū)γ娴拿谰袄玻 甭?tīng)了這話，我的心里“咯噔”一下，我怯生生地望著爸爸，希望他能背我過(guò)去。爸爸一眼就看穿了我的心思，來(lái)到我身邊，摸著我的頭說(shuō)：“寶貝，我們一起來(lái)嘗試好嗎？”在大家的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地邁出了第一步，走在堅(jiān)硬的木板上，我的身體不停地發(fā)抖，這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了爺爺、奶奶的鼓勵(lì)聲，腳步也快了起來(lái)，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)身后飛流直下、一瀉千里的瀑布時(shí)，突然前面的游人跑了起來(lái)，吊橋猛烈地?fù)u晃著，我不由自主地往前踉蹌了幾步，幾乎要摔倒，聽(tīng)了那腳下的流水聲，看著自己被懸在半空中，我嚇得眼淚都就出來(lái)了。陪在我身邊的媽媽低聲鼓勵(lì)：“寶貝，你想，紅軍過(guò)大渡河時(shí)，那鐵索橋上連木板都沒(méi)有，他們都不畏艱難，勇渡過(guò)河�！甭�(tīng)了媽媽的話，想想，對(duì)呀，我身邊還有這么多人保護(hù)著呢！我站直了身子，抓住鐵索深吸了一口氣“沖啊……”
終于，我到達(dá)了對(duì)岸，我高興地大聲歡呼著，我成功地渡過(guò)吊橋咯！
六年級(jí)作文 10
我今年已經(jīng)11歲了，作為一個(gè)六年級(jí)的快樂(lè)女生，所經(jīng)歷的事情就像那海灘邊色彩斑斕的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。但是，讓我至今難忘的卻有一件小事。
朦朧印象里，二年級(jí)時(shí)的毛老師待我們總是那么和藹可親，因此我和小伙伴們都特別喜歡她。因?yàn)檫@么一件事，時(shí)至今日，我仍念著她的好。
這是夏日里的一個(gè)星期五，那天下午悶熱得出奇。窗外花壇中的小花被曬得無(wú)力地耷拉下了小腦袋，蔫蔫的，打不起絲毫精神。石塔湖畔的蟬兒，老遠(yuǎn)地仿若在嚷著：“熱死啦！熱死啦！”看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)已是汗流浹背……
臨近放學(xué)的時(shí)候，天空忽然陰云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，就“嘩嘩”地下起了傾盆大雨。終于挨到了放學(xué)，教學(xué)樓下的家長(zhǎng)陸續(xù)趕來(lái)，熙熙攘攘的一片。你瞧，有的家長(zhǎng)為孩子披上了雨衣，和孩子手拉手并肩離開(kāi)；有的家長(zhǎng)騎著電瓶車(chē)，在學(xué)校門(mén)口不住地鳴笛，催著自己的孩子趕緊上車(chē)；有的家長(zhǎng)撐著雨傘，急忙將孩子送進(jìn)了轎車(chē)……
咦，我的爸媽怎么還沒(méi)來(lái)？后來(lái)，教室里只剩下了我一個(gè)人孤零零地呆著！我只好在教室里一邊焦急地徘徊，一邊在盤(pán)算著爸爸媽媽什么時(shí)候會(huì)來(lái)接我……眼淚，這不爭(zhēng)氣的東西，不知何時(shí)，竟順著我的臉頰悄然流下。
“金茲，別急！爸媽估計(jì)有事耽擱啦，馬上肯定會(huì)來(lái)接你的�！泵蠋焷�(lái)到了我的身邊，拍了拍我的'肩膀，溫柔地看著我說(shuō)。我忍著眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)，把這顆糖吃了，很好吃的�！泵蠋熣f(shuō)著便遞給我一塊巧克力奶糖。也不知怎的，當(dāng)時(shí)我的心里充滿了無(wú)盡的溫暖。接著，她又端來(lái)了一個(gè)小凳子坐在我對(duì)面，微笑著和我聊起天來(lái)……
過(guò)了許久，終于等來(lái)了老媽的“大駕光臨”！在她不迭的感謝聲中，一顆豆大的淚珠竟不自覺(jué)地溢出了我的眼眶�，F(xiàn)在想來(lái)，這淚水或許含有些許委屈，但更多的是對(duì)老師深深的感激。
毛老師，您真是讓我終身難忘！
六年級(jí)作文 11
低沉的烏云遮住了秋日的艷陽(yáng)，惱人的秋風(fēng)把校園周?chē)慕鸾z柳吹得沙沙作響。體活課上，我獨(dú)自一人，躲在教室的一角生悶氣。
“煩死人了！我跑得并不快，憑什么一定要我參加呀？”我趴在桌上，越想越生氣，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
事情是這樣的，學(xué)校為了活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，準(zhǔn)備在近期舉行一屆秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。可是，我的體育素質(zhì)并不很好，同學(xué)們卻推薦我參加800米競(jìng)賽。這不明擺著要我丟臉嗎？啊，他們都是紅花，偏偏要我當(dāng)綠葉，憑什么呀？我想不開(kāi)。
我偷眼望望窗外，秋風(fēng)似乎刮得更緊了，天色也似乎變得更暗了。同學(xué)們都云集在操場(chǎng)上，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的'賽跑，有的在玩“車(chē)輪滾滾”，有的在練“仙人指路”，嘰嘰喳喳、飛來(lái)飛去的，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
忽然，門(mén)開(kāi)來(lái)，身材高大的吳老師出現(xiàn)在我的面前。我立刻猜想到，體育委員已經(jīng)把我的情況匯報(bào)給老師了——我恐怕要挨批了，我感到渾身一陣發(fā)涼，似乎一場(chǎng)凄風(fēng)苦雨就要降臨到我頭上。
“走啊，別在教室里悶著啦，跟我出去走走吧！”吳老師平靜地對(duì)我說(shuō)，雖然語(yǔ)氣平和，但有一種不可抗拒的力量。
我只好順從地跟著老師來(lái)到操場(chǎng)上，心里在不停地打鼓：要是在大庭廣眾之下，挨一頓訓(xùn)，那我可丟人丟大發(fā)了。
“老師，我知道你為啥找我�！蔽也坏壤蠋熼_(kāi)口，干脆來(lái)個(gè)主動(dòng)出擊，“不是我不想?yún)⒓颖荣�，是我跑不快�！?/p>
老師反問(wèn)道：“你想想，咱班同學(xué)幾乎都有自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就你當(dāng)觀眾，這合適嗎？”
“那我要是成績(jī)不好，給班級(jí)拖了后腿兒，你會(huì)批評(píng)我嗎？”我固執(zhí)地說(shuō)。
“你看，咱們的草坪漂亮不？”老師指著校園斜坡上那片碧綠的草坪，故意岔開(kāi)話題。
“漂亮！”我愣了，有點(diǎn)丈八和尚摸不著頭腦，“漂亮也不過(guò)是草。”我心里嘀咕著。
“一株小草構(gòu)不成風(fēng)景，但如此密密層層的小草合在一起，就構(gòu)成了這般壯觀的美麗”吳老師拍拍我的肩膀繼續(xù)說(shuō)道，“我們都是平平凡凡的人，如果許許多多的凡人團(tuán)結(jié)在一起，同樣也能構(gòu)成一種別樣的壯觀！”
啊，小草也美麗！我忽而悟出小草雖然平凡渺小，卻能樂(lè)觀堅(jiān)持的偉大精神。
“老師，我要參加比賽！”我望著那片肩并肩手拉手的小草，堅(jiān)定地說(shuō)。
風(fēng)停了，云開(kāi)了，火紅的太陽(yáng)面帶微笑走出云層，燦爛的陽(yáng)光照耀著那片碧綠的草坪，給草坪上“和諧進(jìn)取”那四個(gè)大字，鍍上了一層金色。
六年級(jí)作文 12
路邊的月季、花壇中的滿天星、池塘中的荷花、高高的葡萄藤、散發(fā)清香的金銀茶、草叢中的枙子花……一切都粘滿了夏的味道。這時(shí)，人們知道，夏天來(lái)到了。
蟬鳴聲喚醒了新的一天，“知了，知了，知了……”仿佛在喊“熱��！熱��！”，它在向我們報(bào)告夏的信息。夜間，青蛙把大大的荷葉當(dāng)作它自己的歌臺(tái)，“呱呱，呱呱呱，呱呱呱呱呱……”瞧，青蛙正唱個(gè)不停哩！
初夏，一陣輕柔的'涼風(fēng)吹過(guò)校園里，把同學(xué)們的朗朗晨讀聲吹進(jìn)了夏姑娘的懷抱。清早，路邊的金銀花那一絲絲幽香串成了美妙的音符，譜寫(xiě)出一縷一縷動(dòng)聽(tīng)的旋律，還有那涼風(fēng)吹著花兒、小草、樹(shù)葉點(diǎn)頭的聲音，風(fēng)兒吹過(guò)小溪發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音……沒(méi)錯(cuò)，這都是大自然中的交響樂(lè)隊(duì)。
夏季，能品嘗各種水果：甜甜的葡萄、可口的荔枝，酸溜溜的橘子、甜滋滋的水蜜桃……吃了這些香甜可口的水果，你會(huì)感受到，原來(lái)，這就是夏的味道。
初夏的清晨，我走過(guò)小涼亭，見(jiàn)玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的玉蘭花，一朵玉蘭花兒有一塊瓷盤(pán)那么大。美麗的玉蘭花盡情的綻放，在它的花蕊中央，停著一只花蝴蝶。哦，連蝴蝶都被花香引來(lái)了，它正在乘涼呢。
這時(shí)，有一位奶奶正推著嬰兒車(chē)慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，嬰兒車(chē)?yán)锼鴤�(gè)白白胖胖的小寶寶，她睡得正憨哩！奶奶手中拿著一把竹編小蒲扇為小寶寶拍打著蚊蟲(chóng)，還唱著小歌謠：“搖啊搖，搖到外婆橋……”嬰兒車(chē)?yán)锏男殞氁舶橹朴频母杪曔M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，她正在享受著初夏的甜蜜哩。
同學(xué)們，快來(lái)迎接這漫長(zhǎng)、歡樂(lè)的夏天吧！
六年級(jí)作文 13
夏天，我最喜愛(ài)的就是去百荷公園散步。
我騎著自行車(chē)，一來(lái)到了百荷公園門(mén)前，就聽(tīng)見(jiàn)了老人們的聊天聲。他們有的在說(shuō)話，有的在打電話，還有的在唱歌。我聽(tīng)見(jiàn)了象棋落子的聲音，旁邊的人還時(shí)不時(shí)的吆喝道：“好，這棋下的好！”我還聽(tīng)到了知了的“吱吱”聲，它似乎也在夸贊那棋下的好。我抬頭一看，又看見(jiàn)了一群人，有的小孩在玩耍，有的大人在聊天，還有的老年人在運(yùn)動(dòng)。我還看見(jiàn)了幾條石板路，好像每條路都要去向一個(gè)未知的世界。
我穿過(guò)公園的大門(mén)，走上了一條去荷花池的石板路�？熳叩胶苫ǔ貢r(shí)，我聽(tīng)到了樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”聲，小朋友們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲，就像美妙的歌聲。我又聞到了荷花發(fā)出的香味，就像媽媽的香水。我還看到了荷葉，那荷葉碧綠碧綠的，就像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又像一把撐開(kāi)的大傘，為小魚(yú)小蝦遮風(fēng)擋雨。終于看到了這一池的荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一位位小姑娘害羞的`不想露面，因?yàn)橛泻枚嗟挠慰涂吹搅怂�，都紛紛贊美她，所以她羞紅了臉。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。還有的還是花骨朵兒，好像飽脹的馬上就要破裂似的。對(duì)了，還有水珠，因?yàn)榘硎�，空氣十分干燥，所以人們就往荷葉上潑水，水珠就像公主一般，十分悠閑地躺在荷葉上。
忽然，烏云密布，電閃雷鳴，雷公公拿出它心愛(ài)的鼓，打了起來(lái)，“咚咚咚”“咚咚”；風(fēng)婆婆開(kāi)始犯困，不停地打哈欠，所以一陣陣大風(fēng)就開(kāi)始吹了，“呼呼呼”！“呼呼”！一滴一滴的水滴落下來(lái)，落在了荷葉、荷花和地上。旁邊的小販也連忙收拾東西準(zhǔn)備回家。
夏天的百荷公園，真美啊，美的像一幅畫(huà)，更像一首詩(shī)。
六年級(jí)作文 14
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；秋天，果實(shí)累累；冬天，白雪皚皚；但這卻比不上我喜愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天的上午，人們正在酷暑中度過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有帶傘。天空突然烏云遍布，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。剛剛還是火辣辣的太陽(yáng)，這會(huì)又突然大雨，人們猝不及防，被淋成了落湯雞。不一會(huì)兒，雨停了，人們開(kāi)始抱怨老天爺翻臉比翻書(shū)還快。大人不覺(jué)得好，可我們小孩子卻非常喜歡，坑坑洼洼的地方匯聚成水坑，我們可以在里面玩水。
夏天的動(dòng)物也很特別，太陽(yáng)一出，雞會(huì)在樹(shù)下挖土，鴨子會(huì)到水池里捉魚(yú)捉蝦、洗澡，有的還會(huì)躲在荷葉下面擋太陽(yáng)。由于陽(yáng)光猛烈，花草樹(shù)木也變得干枯，毫無(wú)春天的生機(jī)勃勃。
可是，每當(dāng)下過(guò)雨，動(dòng)物便不再懶了，花草樹(shù)木一個(gè)個(gè)也有精神了，樹(shù)葉上的露珠還未滴下，顯得更加油亮，花兒顯得更加艷麗，很快就吸引來(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂。在葉子上的露珠經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，就像一顆綠色的寶石。雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩的`彩虹。剛下過(guò)雨，空氣新鮮，仿佛置身天堂，池塘邊聚攏了許多人，好像在觀賞極其難見(jiàn)的景物。瞧，原來(lái)是滿池的荷葉和荷花，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
每到酷暑，人們紛紛停止了工作。因?yàn)檫@幾天，很容易中暑�？蛇@幾天也是孩子們最開(kāi)心的日子。大人們會(huì)帶自己的孩子去游泳館體驗(yàn)各種娛樂(lè)活動(dòng)，還同意孩子吃冰棍。有的家長(zhǎng)為了讓孩子適應(yīng)野外生活，還會(huì)讓他們參加野營(yíng)。人們?yōu)榱吮苁�，進(jìn)行了多項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)，水槍大戰(zhàn)、河里捉魚(yú)摸蝦……應(yīng)有盡有。
我喜歡夏天，喜歡夏天的娛樂(lè)，喜歡雨后夏天的空氣。
六年級(jí)作文 15
夏天是炎熱的，在很多人眼里，夏天是最糟糕的季節(jié)，但在我的眼里，夏天是美麗的。
夏日的晴空是明媚的，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽(yáng)像火球般炙烤著大地，陽(yáng)光是那樣強(qiáng)烈，天上地下都處于一片耀眼的光明之中。陽(yáng)光在蕩漾的大路上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮地向人們眨著眼睛。
夏天的'天氣非常非常的炎熱。熱的（得）連狗都趴在樹(shù)蔭下，吐出那鮮紅的舌頭，不停地大口喘著粗氣；雞熱得耷拉著腦袋，有氣無(wú)力地走著；樹(shù)陰下一位老爺爺喝著茶水，扇著扇子，嘴里還說(shuō)著：“這該死的天氣，太熱了！”
夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)，女士們都可以穿上漂亮輕柔的連衣裙，露出雪白的肌膚，顯出自己苗條的身材；男士們都穿上了帥氣的西褲短袖，一身輕松；小孩們隨時(shí)都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快啊！
夏天是多姿多彩的。路邊的樹(shù)翠綠翠綠的，綠得像油似的要流下來(lái)。樹(shù)下的草坪像給大地披上了墨綠的毯子�；▔镩_(kāi)著五顏六色的鮮花，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的像霞……
夏天的雷雨也是讓我心動(dòng)的。雖然打雷時(shí)，雷聲震耳欲聾，讓人感到害怕。但是雷雨過(guò)后，天氣一放晴，天空就會(huì)變得如此美麗。天空還會(huì)掛出美麗的彩虹。彩虹像一座五彩繽紛的天橋，好像穿過(guò)這座橋，就可以到達(dá)仙境一般。
夏天的夜空也是迷人的。晚上，坐在一棵大樹(shù)下乘涼，抬頭遙望天空的繁星，是那樣的美妙。星星一眨一眨的，像一只只眼睛在注視著（這個(gè)）世界。
我愛(ài)夏天，神秘的夏天，美麗的夏天！
六年級(jí)作文 16
這是一個(gè)草木茂盛，萬(wàn)象崢嶸而和諧安靜的夏天。
看!一個(gè)個(gè)小山村顯得越美麗，周?chē)教幥嗌骄G水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃的景象展現(xiàn)在我的眼前。
在這個(gè)美麗充滿生機(jī)的季節(jié)里，還有一群群可愛(ài)天真無(wú)邪的小朋友們給大自然帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與無(wú)窮無(wú)盡的.魅力。
他們有的手里拿著各自的玩具開(kāi)心地玩耍;有的躺在草地上，一定是在規(guī)劃自己的人生計(jì)劃;有的仰頭望著天空，心中不禁充滿疑惑：大自然真美啊，它是怎樣形成的呢?有的在追逐嬉戲;有的在斗蛐蛐;有的同蝴蝶一起快樂(lè)地舞蹈;有的同家人一起野餐……
池塘邊有一群可愛(ài)孩子在喂小魚(yú)吃食，剛?cè)酉氯ィ陀性S多小魚(yú)爭(zhēng)先恐后地去搶。有一個(gè)小孩子扔下去了一片白菜葉，有兩條小魚(yú)便“搶”去吃，不料，白菜叫被撕成了兩節(jié)，那兩條小魚(yú)都翻了一個(gè)大跟頭，而它們卻毫不在意，仿佛津津有味地吃著。一個(gè)調(diào)皮的男孩脫下衣服，一頭扎進(jìn)了水中，讓岸上的孩子嚇得蹦跳三尺�；仡^來(lái)一看，那個(gè)孩子像小魚(yú)一樣已經(jīng)游到了河對(duì)面，而且還笑嘻嘻的。
看，還有兩只活潑可愛(ài)的寵物狗呢!它們身穿粉紅色的裙子，應(yīng)該是兩位美麗的“小女生”吧。它們正在同蝴蝶嬉戲，還時(shí)不時(shí)地叫幾聲，好像在向身邊的小蝴蝶問(wèn)好，也好像它們?cè)谙嗷ケ让馈?/p>
他們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、生龍活虎，在陽(yáng)光的沐浴下顯得跟加有活力了。
孩子們的陣陣笑聲回旋在空中，天上的鳥(niǎo)兒聽(tīng)了，也跟著他們笑了起來(lái)，好像屯感嘆地說(shuō)：“孩子們，你們快快長(zhǎng)大吧!快為國(guó)家的建做奉獻(xiàn)!”
大自然是有靈性的，要我們時(shí)刻愛(ài)著她，她會(huì)不遺余力地把她最好、最溫柔的一面展現(xiàn)給我們。
這真是一個(gè)美妙絕倫的夏天啊!
六年級(jí)作文 17
一年四季，各具特色。有人喜歡春天，享受剛蘇醒的生物帶來(lái)樂(lè)趣；有人喜歡秋天，因?yàn)樘鞖鉀鏊�，果�?shí)成熟；有人喜歡冬天，那是一個(gè)雪白的世界。而我喜歡美麗的夏天。
在我印象中，夏天是最美的。夏天，大樹(shù)迎來(lái)了自己一年中最濃綠、最茂盛的時(shí)節(jié)。老人們多數(shù)喜愛(ài)在樹(shù)下乘涼，拿著一把扇子，坐著一把椅子，舒服地休息著；他們會(huì)找?guī)讉�(gè)老朋友，在樹(shù)下聊天、或下象棋、或打牌，若送來(lái)一陣涼風(fēng)便也感到心情舒暢了。
夏季，桃子、西瓜是代表性水果，這兩種水果一個(gè)含維生素多、營(yíng)養(yǎng)豐富，另一種為人們夏季最愛(ài)，清涼解渴又不少營(yíng)養(yǎng)，且味道甜美，讓人吃了一塊又一塊，直到肚子圓滾滾的，再也裝不下任何東西。
當(dāng)然，夏季的雨也別具一番特色。因?yàn)橄奶斓挠�，說(shuō)來(lái)就來(lái)，聲音極大，噼里啪啦的，還伴著轟隆轟隆的雷聲與好似要把天空撕裂、速度極快的閃電，讓人感到十分畏懼�？蛇@種畏懼只持續(xù)得30來(lái)分鐘，便會(huì)停止或變小，那時(shí)轟隆轟隆的'雷聲也沒(méi)了。
晴朗的夏夜也算是夏天最美麗時(shí)了。那時(shí)，我們可以在院子里觀望繁星與月亮。我常會(huì)想，月亮上真有桂樹(shù)、吳剛、玉兔和嫦娥嗎？一切遐想在我腦海里浮現(xiàn)，什么也不用做，躺在椅子上看那明亮的月亮與好似要墜落下來(lái)的星星，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谙蛭艺f(shuō)話。
在鄉(xiāng)村里，夏夜是最好玩的。那兒便是一個(gè)“螢火蟲(chóng)樂(lè)園”。螢火蟲(chóng)這種神奇的小蟲(chóng)子，尾部發(fā)著綠光，在鄉(xiāng)村上空飛舞著。那些小綠點(diǎn)特為可愛(ài)，說(shuō)不準(zhǔn)還能抓幾只回去玩玩呢！
夏天，神奇而又美麗，炙熱而又有趣，我愛(ài)夏天。
六年級(jí)作文 18
上周末的早上，我打開(kāi)窗戶看見(jiàn)小區(qū)里茂密的大樹(shù)、綻放的花朵和青翠的小草。
我忽然有一種想法，今天小阿姨來(lái)家，懇求小阿姨帶我一起去尋找夏天的足跡。
出門(mén)前，天氣還不算熱，過(guò)了一會(huì)，天氣漸漸炎熱起來(lái)。瞧！馬路上的行人穿著五顏六色的連衣裙和短襯衫，好漂亮啊，夏天到了，夏天真好！
馬路邊的綠化帶里，長(zhǎng)著刺的月季早早就出現(xiàn)了粉紅色的花蕾，綻放開(kāi)了。還有太陽(yáng)花，開(kāi)得更茂盛，有的粉紅、有的金黃……花瓣周?chē)傊t的邊，多美呀！
清溪河邊的柳枝上。我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)上都掛著嫩綠色的枝頭，風(fēng)一吹，飄蕩起來(lái)，像是披上了一層青綠的薄紗。
公園的樹(shù)林中，那香樟樹(shù)暗綠色的葉子中間，長(zhǎng)出了嫩綠色的新葉；石榴樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵火紅的花點(diǎn)綴在枝頭，給夏天帶來(lái)了生機(jī)勃勃的氣息，小蜜蜂、小蝴蝶，都來(lái)吸蜜汁，石榴樹(shù)上滿是蜜蜂和蝴蝶。
夏天到了，羞澀的杏子終于擠到了葉子的.外面。有的泛著紅，有的泛著青，在刺眼的太陽(yáng)下，互不相讓。瞧！那一棵棵桑樹(shù)上結(jié)出了紫紅色的果子，小朋友們站在桑樹(shù)下，一邊摘下桑果，一邊吃。不一會(huì)兒，他們小小的嘴唇都已經(jīng)變成紫色的了，個(gè)個(gè)像電影里的小丑一樣，可笑極了！
我跟小阿姨繼續(xù)一路走，一路尋找，在兒童樂(lè)園里又找到了夏天。小朋友穿著各種色彩鮮艷的衣服，女孩子穿裙子，男孩子穿背心短褲，像公園里盛開(kāi)的花朵一樣。夏天，它就在我們小朋友的心里。
夏天是個(gè)美麗的季節(jié)！處處青山綠水，百花盛開(kāi)，美不勝收！我望著眼前這夏天的美景，不禁心潮起伏：我們的城市就像這夏天的花園，環(huán)境優(yōu)美，處處是那樣生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅，風(fēng)光無(wú)限。
六年級(jí)作文 19
今天早上窗戶旁邊的風(fēng)鈴聲音格外的清脆、悅耳、原來(lái)是夏哥哥來(lái)了！
夏天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)期。生物從小到大原本是天天長(zhǎng)，但是在夏天里的是飛快的，活生生的能看得見(jiàn)的長(zhǎng)。我往窗外面看小草、小花、大樹(shù)都精神百倍的`樣子。原來(lái)是小苗，過(guò)幾天就變成花苞，再過(guò)些時(shí)侯就變成了小果實(shí)！他旁邊的蘆薈幾天過(guò)去了又串種了一株。昨天是花苞，今天是鮮花，明天就結(jié)了小果實(shí)。北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō)：6月6看谷秀，又說(shuō)：處暑不出頭，割谷喂老牛。夏天熱度不夠，莊家不長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯的到了秋天就沒(méi)有了大豐收的希望。
夏天是有趣的。在夏天里如果能夠在沙灘上度過(guò)，那是再好不過(guò)的選擇啦！在那沙灘上，可以用沙子堆出一座座房子，涼亭、城堡再拾來(lái)五彩的貝殼當(dāng)作裝飾�；蛘呤翘M(jìn)大海，來(lái)游泳感受大海的熱情，如果有潛水裝備那是夠好的了，可以游到大海的深處去游玩，看看魚(yú)兒能和珊瑚嗎，也可以和魚(yú)兒們來(lái)玩捉迷藏。如果你在海邊還可以拾起那些五采得珊瑚碎片，可以堆成城堡，可以把珊瑚插在沙子上做成珊瑚樹(shù)林，還可以……
夏天是炎熱的。陽(yáng)光照在臉上感覺(jué)火辣辣的，太陽(yáng)把陽(yáng)光盡情地?fù)]灑向大地我們像一群熱鍋上的螞蟻，很熱很熱。那如果碰到了下雨天，也不用發(fā)愁，可以踩水坑、打水仗、還可以洗個(gè)痛快地涼水澡。
夏天是蟲(chóng)子活躍的季節(jié)。蟲(chóng)子的也開(kāi)了個(gè)盛典，知了和青蛙唱歌，蜻蜓和蝴蝶去跳舞，大家都多才多藝。盛典上有豐盛的美食，例如蜂蜜和美味的草葉。這一天蟲(chóng)子們都特別開(kāi)心，這個(gè)盛典蟲(chóng)子們回到家也在想念。
我雖然不是那么喜歡夏天，不過(guò)我感覺(jué)夏天也想春天那樣百花盛開(kāi)，我覺(jué)得夏天也很有趣，我漸漸的喜歡上了夏天。
六年級(jí)作文 20
在一年四季中，我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶炀吧恕?/p>
在夏天中，我最喜歡的是迷人的綠。小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風(fēng)習(xí)過(guò)，小草好像對(duì)你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)還向你鞠個(gè)躬，好像對(duì)你說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)，希望我能帶給你快樂(lè)”。
在夏天中，我還喜歡各種各樣的花。只有在夏天才能看到各式各樣、各種顏色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。隨處可見(jiàn)到各種我叫不上名字的小花。其中蓉花和海棠花是我最喜歡的，它們的花朵顏色艷麗，而且花期長(zhǎng)。開(kāi)的每一朵花，猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大。
在夏天中，翩翩起舞的昆蟲(chóng)又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去;蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢!樹(shù)上的蟬從早到晚知了知了的叫著，提醒著我們夏日的到來(lái)。到了晚上，到處都能聽(tīng)到蛐蛐的`叫聲，田野里的青蛙也呱呱的叫著，此起彼服，好像在為這美麗的夏天演奏樂(lè)曲。
在夏天中，茂密的樹(shù)是大自然給我們最好的禮物。它是那么挺拔，那么粗壯，那么的高。筆直地站立在馬路兩旁，好像充滿自信、挺直腰桿的士兵，在等待著出征的號(hào)令，茂密的樹(shù)葉郁郁蔥蔥遮擋著如火的陽(yáng)光，給炎熱的夏天增添了綠色的陰涼。
在夏天中，寬闊的原野上天空透藍(lán)透藍(lán)的，空中懸著火球似的太陽(yáng)，沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)。云彩也好像被太陽(yáng)燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。但綠油油的小草卻在一輪烈日下，生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)著。
夏天是生長(zhǎng)的季節(jié)，生機(jī)勃勃的景色在我眼里是最美的，夏天，你真美，我愛(ài)你!
六年級(jí)作文 21
走著，走著，走過(guò)那鮮花朵朵的春天，迎來(lái)那生機(jī)勃勃的夏天；跑過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃。
一切都仿佛生動(dòng)起來(lái)了，那碧綠的田野仿佛照映了蔚藍(lán)的天；那金黃的菜花仿佛在與陽(yáng)光交接暗號(hào)，那高大的樹(shù)木仿佛頂著蔥蘢的長(zhǎng)發(fā)，仿佛要與這陽(yáng)光抗衡。是你嗎？夏，我們等你好久了。
茉莉花，杜鵑花，蘭花，月季花都開(kāi)上枝頭，用自己最熱情的，最美麗的，最蔥蘢的夏。連一眨眼仿佛遍地是花，遍地是草，處處都是那濃濃的花香，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂在鮮花中狂舞著，仿佛用這奇妙的肢體語(yǔ)言，體現(xiàn)出對(duì)花叢的熱愛(ài)，對(duì)這夏天的喜愛(ài)。而花兒毫不自私，反而開(kāi)得更艷了，用自己的的盛情體現(xiàn)這盛夏，用自己的盛情展現(xiàn)這盛夏。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，正是如此，小荷初露便引來(lái)蜻蜓，也許是對(duì)盛夏的荷花的期盼吧。大大小小的荷花開(kāi)滿了池塘，美麗也出現(xiàn)在這池塘之中這荷花開(kāi)得頗為妖艷，仿佛如美人立水中央，亭亭玉立，這碧綠的譚水也因這夏天，也變得更加誘人，如翡翠般翠綠無(wú)比水中倒映了許多，高大的`樹(shù)，碧綠的草地，還有這強(qiáng)烈的陽(yáng)光，一切都像是相互依存的，一切看的都是那樣的和諧。
夏天的雨，是熱烈而粗獷的，而這急性子仿佛是永遠(yuǎn)也改變不了的。來(lái)得急，去得也快，在—場(chǎng)雨過(guò)后仿佛撲滅了這夏天的火星子，給大家降了一個(gè)溫。解了一個(gè)暑。這夏天，人們最大的愿望并不是吃冰淇淋或者是去游泳，而是在這夏天里流上一場(chǎng)汗，淋上一場(chǎng)雨。
夏天展現(xiàn)美麗的世界；夏天帶來(lái)蓬勃的生機(jī)；夏天帶來(lái)與美好的相遇；夏天處處充滿著美麗。夏天，我們等著與你相遇。
六年級(jí)作文 22
要問(wèn)我哪一個(gè)季節(jié)最美？我認(rèn)為一定是夏天，因?yàn)橄奶焓且粋�(gè)多彩，響亮，美味而熱鬧的夏天，下面就讓我來(lái)給你們介紹一下我眼里的夏天！
一、多姿多彩的夏
你瞧，夏天，百荷公園的池塘里開(kāi)滿了荷花和荷葉，下面我就來(lái)說(shuō)一下荷花吧！有的荷花是白色，白的似雪，有的荷花是粉色的，粉的似霞。有的荷花還在含苞待放，有的荷花開(kāi)了一點(diǎn)花瓣，還有的完全開(kāi)放了的.，爭(zhēng)奇斗艷。
再看一看荷葉，荷葉碧綠的像一個(gè)大圓盤(pán)，晶瑩剔透的水珠在荷葉上打著滾，可愛(ài)極了。我看見(jiàn)了一些荷花上都會(huì)露出尖尖的角，許多蜻蜓就繞著荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這讓我想起了揚(yáng)萬(wàn)里寫(xiě)的一句古詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
二、響響亮亮的夏
夏天來(lái)了，經(jīng)常會(huì)很突然下起傾盆大雨，你會(huì)聽(tīng)到雷聲在空中轟隆隆的響聲在響著，好像黑云把雷公公給裹了起來(lái)。雷公公像在大聲的求救，可是一直掙扎不開(kāi)，突然閃電像一把劍一樣，解救了雷公公，太陽(yáng)也就出來(lái)了。
下過(guò)雨的天氣十分涼爽，傍晚時(shí)分，青蛙們邀請(qǐng)了它們的好朋友，有貓頭鷹、小魚(yú)兒和蟬，它們開(kāi)啟了演奏會(huì)，青蛙唱著甜蜜的歌，貓頭鷹作為觀眾在認(rèn)真聆聽(tīng)，蟬兒也在唱歌，魚(yú)兒在水中穿梭。
三、美滋美味的夏
夏天，有許多美味的食物，比如：冰可樂(lè)、西瓜或桃子等等，最誘人的，當(dāng)屬那冰鎮(zhèn)的可樂(lè)。首先從冰箱拿出可樂(lè)，再來(lái)一點(diǎn)冰塊，最后把可樂(lè)和冰塊倒進(jìn)杯子里，咕嘟咕嘟喝下去，太爽了。
四、熱熱鬧的夏
夏天，廣場(chǎng)上變得特別熱鬧。游樂(lè)場(chǎng)的游泳池里，大人們和小朋友們嬉戲，打著水仗，跳著廣場(chǎng)舞，小朋友們玩著玩具，真開(kāi)心呀！
夏天，是一個(gè)快樂(lè)而熱鬧的季節(jié)，我喜歡美麗的夏天！美麗的夏天
六年級(jí)作文 23
我喜歡夏天，他沒(méi)有春天那樣的百?gòu)U待興、不似秋天那樣的蕭瑟寂寥、又勝過(guò)冬天的嚴(yán)寒刺骨。我喜歡夏天，更喜歡夏夜的美。
夜晚，熱情的夏去掉了白天熾熱的一面，向勞累了一天的人們展現(xiàn)出自己生機(jī)勃勃的另一面。路邊的草叢中，傳來(lái)陣陣蟬鳴，此起彼伏，組合起來(lái)，譜成了一首夏夜的圓舞曲。順著晚風(fēng)，我還聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉間的耳語(yǔ)，輕輕的，但卻無(wú)處不在，應(yīng)和著蟬鳴，別有一番韻味。我悄悄地離開(kāi)，生怕打擾了演奏家的演出，破壞了這和諧的美。
剛走幾步，雨便結(jié)著伴似的淋下來(lái)，我連忙跑到路邊的店鋪里躲雨。沒(méi)過(guò)多久雨就對(duì)著大地展開(kāi)了瘋狂的攻勢(shì)。第一次在戶外看雨，真如書(shū)中所講“像牛毛，像花針”，又細(xì)又密，地上很快就積聚起了水洼。雨滴在地上濺起蓬蓬水霧，在霓虹燈地照射下，朦朦朧朧，恰似蓬萊仙境。美得令人嘆服。街上的行人很少，就算有，也都是行色匆匆。有人說(shuō)，身邊的事物都很平常啊，那有什么美。但是他們可曾放慢自己的腳步，停下來(lái)，看一看自己的周?chē)�。這場(chǎng)雨，就是大自然賜予我們的美啊。世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這句話人人都會(huì)說(shuō)，可有幾人能真正停下生活的腳步，細(xì)細(xì)品味身邊的美。
漸漸的'，雨停了，我繼續(xù)走著，路邊的水洼中，樹(shù)影倒映在里面，真有幾分“水中藻荇交橫”的感覺(jué)。我不由得想到了蘇軾，從容流連于光景，善于發(fā)現(xiàn)身邊的美。人生如此，何其快哉!
夏夜就是如此的美，它的生機(jī)勃勃，清醒我們的心智。他的清涼，洗滌我們的靈魂。
六年級(jí)作文 24
夏天，大家會(huì)不謀而合地說(shuō)一句“太熱”。實(shí)際上，夏初的美不遑多讓于春季。
夏初的西梅和青梅早已很肥了，他們?cè)谙虼蠹尹c(diǎn)頭問(wèn)候，使我們踏入夏季的旅途�！斑蟆蟆�，小鳥(niǎo)們正唱著甜美的歌，贊頌著激情的夏季；知了也不甘落后，爬上了枝頭，慢奏那不絕如縷的歌曲；披上綠斗篷的小青蛙，當(dāng)起了她們的伴奏者。小魚(yú)在水塘里玩耍著，一會(huì)兒露出水面，一會(huì)兒藏進(jìn)水下，當(dāng)起了舞蹈家，別有一番趣意。
柳樹(shù)姑娘已經(jīng)整理自身的長(zhǎng)頭發(fā)，炫耀著自身的朝氣蓬勃；馬野花百花爭(zhēng)艷，一群群的蜜峰在百花叢中吸吮著花芯，不辭辛勞地繁忙著豐厚的宴會(huì)。夏女孩伴隨著余音裊裊的歌曲，踏著輕柔的步伐，向大家緩緩走過(guò)來(lái)！
原野里，小麥逐漸完善，逐漸發(fā)黃。在輕風(fēng)的`輕拂中，泛起逐層波浪紋，似倔犟調(diào)皮的小朋友，不肯被很早收種。油菜子已經(jīng)是一遍枯淡黃色的深海，有的早已迫不及待地蹦了出去，有的羞澀地蜷曲著；“轟……轟……”水稻收割機(jī)頭上冒著一縷白煙，他們輕快地在田地里飛奔著，繁忙著。農(nóng)民伯伯挑著重?fù)?dān)，踏著昂首闊步穿行在田梗上，剛勁有力的號(hào)子響聲中擁有大豐收的愉悅。
靠近看看，農(nóng)民伯伯帶上斗篷，黑不溜秋的面頰上擁有豆大的汗水，厚道的肩部上搭落著早就被汗液浸濕了的純棉毛巾，上牛奶布丁的衣服褲子，在太陽(yáng)的映照下那麼醒目。見(jiàn)到這一切，我不由自主拿手?jǐn)n著嘴，呼喊起來(lái)，“田家?guī)兹臻e，獲得此后起”，“鄉(xiāng)村四月閑雜人等少，才了桑蠶又插田”。
吾之愛(ài)，夏初的漂亮與獲得！
六年級(jí)作文 25
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)春我愛(ài)好爾的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的夏天，果為它是最俏麗的節(jié)令。
野城的夏天是多彩的。果樹(shù)上掛滿了各種顏色的圓形生果：紅寶石般精致的櫻桃黃里透紅的杏子，黃綠相間的李子、小蘋(píng)果。高空上的綠瓜秧間躺著金黃的臭瓜烏子紅瓤的綠皮西瓜……一陣陣果香飄來(lái)，不望顏色光聞味講就夠淌口水的了。這時(shí)，菜地里也結(jié)謙了各種外形各種顏色的青菜：頂花帶刺的修長(zhǎng)綠黃瓜，紅、黃、綠、粉的大圓柿子、燈籠柿子，紫黑油明的長(zhǎng)茄子……一陣陣和風(fēng)吹來(lái)，不嘗滋味光瞅色彩就夠你一鼓眼福的了。大巷上的`父孩們衣著五光十色的衣裙，大風(fēng)吹來(lái)，衣裙飛舞，十分惹眼。再低頭看望人們頭底的涼帽，東瓜綠、玫瑰紅、葡萄紫……讓許多人皆增加了一份漂亮。
故鄉(xiāng)的夏地是酷熱的�；鹄崩钡奶�(yáng)高高掛在地面，把熱縱情地撒向大地，此時(shí)平坦的柏油馬路變得軟綿綿的，踏上往很松軟。這時(shí)假如你心渴想吃一串雪糕，拿在手里時(shí)可得放松時(shí)光由于二三分鐘后就化成了色彩斑斕的雪糕水。替了祛暑，己們吃雪糕還喝涼茶，更有很多我泡在游泳池面戲水，水花飛濺，不光去除了人們體內(nèi)的燥暖，還給人們帶去了快活。
家鄉(xiāng)的夏天是安閑的。凌晨可以迎著向陽(yáng)，趁著涼快的曉風(fēng)去郊外跑跑步，吸呼一下新穎空氣。半夜，可以躺在樹(shù)蔭下的藤椅上看書(shū)，暢游常識(shí)的大陸。困了還能夠躺在藤椅上小憩一會(huì)，醒后就會(huì)感到神清氣爽。下戰(zhàn)書(shū)，可以拿著小魚(yú)網(wǎng)，拎著小水桶去南湖邊捉魚(yú)。捉完魚(yú)還可以在沙灘浴場(chǎng)玩沙子、擊水仗，咱們歡喜的啼聲叫聲在湖邊歸蕩。更讓人愉快的事還可以應(yīng)用寒假去祖邦各地旅言、抬松心境。更可以去菜園采戴新鮮的黃瓜、柿子，別提有多興奮了。
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的美麗夏天。
六年級(jí)作文 26
天空，熱辣辣的，空氣中的溫度拼命的蒸發(fā)著發(fā)絲上的水珠。腳底像著了火一樣，我不斷地擦著頭上的汗，背上都濕了一大片，好熱呀!
我無(wú)聊的走在火辣辣的太陽(yáng)底下，這兒真熱啊，我趕緊跑到蔭處，你看，一群美麗的花兒搖頭晃腦。走在鄉(xiāng)間林蔭小道上，就像躺在花的海洋中，我想就在這兒待一會(huì)兒吧。等會(huì)兒再回去吧。
我坐在一棵大樹(shù)下，干燥的泥路上，幾只小蟲(chóng)子跑來(lái)跑去，看樣子他們很忙啊，我心里笑著想。一只小甲蟲(chóng)安靜地躺在小草上我摸著小草，它的床真軟。碧綠的草上的小甲蟲(chóng)也真可愛(ài)，我剛想碰它，它就飛向天空了。我抬頭望去，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)枝繁葉茂的樹(shù)葉照著我，一朵小野花被陽(yáng)光蓋了一條毯子。金色的陽(yáng)光朦朧著，給小野花鑲了一條金邊。五瓣的它真的蠻好看的，白白的.像玉一樣晶瑩，摸上去，軟軟的，我湊上前去，聞了聞，很香，很淡，我不想摘下來(lái)，因?yàn)樗婷馈?/p>
這時(shí)，頭頂上想起了鳥(niǎo)鳴聲，婉轉(zhuǎn)的，清脆的，動(dòng)聽(tīng)的。我陶醉在這兒。我又往前走了走，好看的花兒像在歡迎我一樣，一個(gè)個(gè)都擺起了造型，我時(shí)不時(shí)地湊上去，一朵朵的真好看，真美。前面有一朵花兒，我叫不上名字，它有五個(gè)瓣。白色的花蕊似嬰兒一樣躲在花瓣里，我抓了抓里面的金色的花粉，沾在我手上，讓人看著想吃，粉紅的花瓣好像紅了臉，我又更加歡喜的看著這朵花，她像小朋友一樣害羞的躲著我，好像我把它弄疼了，我更加喜歡它了。我又坐下來(lái)，看著金色陽(yáng)光下的景物昏昏沉沉地睡著啦。醒的時(shí)候，陽(yáng)光依舊，花兒依舊。我站起來(lái)，拍拍身子�？戳丝粗�?chē)幕▋海媸翘懒恕?/p>
夏日的景色，短暫而美麗。
六年級(jí)作文 27
美麗的夏天作文800字
當(dāng)樹(shù)上的石榴綻開(kāi)笑臉，蟬一聲聲?shū)Q叫時(shí)，夏天，就這樣來(lái)了。夏天就像一個(gè)年輕人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的晴空是明媚的，天是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的，太陽(yáng)像火球般的烤著大地，陽(yáng)光是那樣強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，像一顆顆晶瑩的小星，頑皮的向人們眨著眼睛。
在這個(gè)季節(jié)中，太陽(yáng)公公笑得格外開(kāi)心，然而，大地的樹(shù)木也欣喜若狂。它們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰乘涼。在夏天中，我最喜歡的就是那迷人的綠了，公園里的草地像一塊碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風(fēng)習(xí)習(xí)，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在歡迎游人們的到來(lái)。
夏天，整個(gè)城市像燒透了的`磚窖，使人喘不過(guò)氣來(lái)。知了熱得不停地鳴叫道：知了，知了！狗熱得趴在樹(shù)蔭下，吐出那鮮紅的舌頭，不停地大口喘著粗氣；雞熱得耷拉著腦袋，有氣無(wú)力地走著。
夏天，又是一個(gè)愉快的季節(jié)，人們終于可以脫下那笨重的大棉衣。女士們都可以穿上漂亮輕柔的連衣裙，露出雪白的肌膚，顯出自己苗條的身材；先生們都穿上了帥氣的西褲和短袖，一身輕松，小孩們隨時(shí)都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快，孩子們還可以到小河邊游泳，龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎，
走過(guò)了春的多彩，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛絢麗，燦爛熱烈，這夏天真美麗啊！承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，激蕩著夏的精神。
六年級(jí)作文 28
在小區(qū)深處，有一座美麗別致的小花園，初夏時(shí)節(jié)如同一幅可愛(ài)而迷人的圖畫(huà)。
雖然時(shí)至初夏，但花園還未脫去春天的麗裝，仍是一片絢爛繽紛。只是那鵝黃的葉片鍍上了一層深綠，才顯示出幾分夏的氣息。
早晨，薄薄的清霧籠罩了整個(gè)花園，給花草樹(shù)木披上了一層輕紗，顯得輕盈而神秘。太陽(yáng)公公拿著七彩畫(huà)筆輕輕一劃，頓時(shí)，花園變得極其美麗。所有植物都將自己的花朵伸上枝頭，爭(zhēng)先恐后地怒放。牡丹將自己那朱紅的花朵連帶晶瑩的露珠一并托了起來(lái)，開(kāi)得如同它的名字一般艷麗；喇叭花不甘示弱，努力綻放的花朵像一條條裙子慢慢旋轉(zhuǎn)著；石榴花竭力地打扮自己，火紅火紅的，像掛了一樹(shù)的紅燈籠；各種各樣的野生小花簇?fù)碓谝黄穑蟮匾黄噬�；蒲公英長(zhǎng)成一個(gè)毛茸茸的小白球，借助風(fēng)把許多輕盈的種子撒向大地；在池子里沉睡了一個(gè)冬天的蓮花，也好奇地探出頭來(lái)打量著這熟悉而陌生的世界。
中午，太陽(yáng)在天空高高地掛著，花和葉子仍是精神抖擻，充分展示著自己的活力和花香。小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地躍動(dòng)，嘰嘰喳喳地，像個(gè)頑皮的孩子鬧個(gè)不停。水池里的魚(yú)兒時(shí)而靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而在水蓮間嬉戲玩耍隨意穿梭。最快樂(lè)的就是那只小烏龜，它慢慢地爬上熱乎乎的石板，伸著頭懶洋洋地曬著太陽(yáng)。
傍晚，火紅的'太陽(yáng)將紅色的光輝撒向大地，花園里的植物都被染成紅色。許多花都收斂了鮮艷的顏色，只有生命力旺盛的小野花還點(diǎn)綴在綠色的“畫(huà)布”中。許多小花散發(fā)出淡淡的清香。魚(yú)兒游在火紅的池塘里，把自己也染紅了。小鳥(niǎo)回到巢里，烏龜也游到石頭下，所有動(dòng)物都準(zhǔn)備睡覺(jué)，花園里又恢復(fù)了安靜。
啊，美麗初夏，你給我們帶來(lái)許多美麗景色，我們永遠(yuǎn)喜歡你。
六年級(jí)作文 29
我的野城在四川鄰水，山凈水秀物產(chǎn)豐盛。我十分愛(ài)好本人的故鄉(xiāng)，由于她給我?guī)?lái)了無(wú)限的快活！
夏天一到，鵝黃嫩綠的原野就會(huì)穿上五彩的連衣裙。你瞧！綠油油的麥子開(kāi)端變黃，嫩綠的大樹(shù)變成了翠綠色，累味的草地上冒沒(méi)一朵藍(lán)的、黃的、經(jīng)的小花，純粹、嬌小、鮮明，像織不完的錦緞一樣向遠(yuǎn)方蔓延，像天涯的霞光那么刺眼，像雨后的彩虹這么殘暴。一群鵝撼搖晃晃地走到田里，它們似乎得到指令一樣，一邊疏吻著大地，一邊品味著美餐。
夏地的水是透口涼的是明澈睹頂?shù)�。孩子們拿著水槍、救生圈奔向自然的`游泳池。大一些的抱著救生圈游泳，小一點(diǎn)1256/的就藏在暗處向水面的某集體射擊而后敏捷避伏去。“潑水大戰(zhàn)”劍拔弩張，父隊(duì)、男隊(duì)從領(lǐng)構(gòu)成�；鞈�(zhàn)中，水花四濺迷糊了單眼，敵爾不分惡不暢快！
有一座蔥綠的毛竹山，遙眺望去就一顆碧綠的螺絲。山上到處是毛筍跟毛竹。山路很難走，孩子們手拉手抱著竹子，小心腸爬上山去。山底上，陽(yáng)光從稀稀拉拉的竹葉間投射下來(lái)，留下了斑斑駁駁的細(xì)影。剛下功一陣雨，一不當(dāng)心碰上竹子，竹梢上的雨點(diǎn)就紛紜漲下來(lái)，引得大家一陣驚吸。桃子成熟的時(shí)候，果工們?nèi)宄扇旱靥嶂@子返山上往。桃子可不輕易摘，一不警惕就失手，等望清楚了，桃子早滾降到山腳。調(diào)皮的孩子戴一個(gè)到山泉里洗洗，就自瞅自吃訖來(lái)！
自家栽的桃樹(shù)上長(zhǎng)的桃子是如許甜呀！孩子們瞇著眼睛，圍臥在水邊的大石頭上，一邊把足泡在水里，一邊吃著桃子，多么愜意啊！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)俏麗的夏天！
六年級(jí)作文 30
春天，在灑滿鮮花之后，在解凍小溪之后，在叫醒了萬(wàn)物之后，就這樣悄悄地離開(kāi)了我們。夏天火熱熱地來(lái)了：它把小花變得更加?jì)善G欲滴，五彩斑斕；它把小樹(shù)努力往高里拔；它歡喜地看著小朋友們?cè)诤＿厬蛩�、堆沙堡…�?/p>
夏天的早晨，太陽(yáng)公公慢悠悠地從山坡上爬起來(lái)。小草首先跳起來(lái)，歡呼著：“太陽(yáng)公公您早呀，謝謝您把我染的綠油油的，讓我充滿了生命的色彩，讓我在夏天，可以變得更加蓬勃�！毙』ǖ椭^，有些害羞：“我真喜歡這些美麗像彩虹一樣的花瓣，陽(yáng)光灑在我身上的時(shí)候，這些花瓣更加耀眼奪目了。太陽(yáng)公公，謝謝您呀！””太陽(yáng)公公笑呵呵地望著她們，心里美滋滋的。
中午，太陽(yáng)公公來(lái)到天空的中央。池塘里的荷花立即搖著自己美麗的身姿，展開(kāi)那粉嫩色的花瓣，對(duì)太陽(yáng)公公甜甜地說(shuō)道：“太陽(yáng)公公，我長(zhǎng)大了，瞧我這身粉嫩色的花瓣，是不是更像是一位亭亭玉立的大姑娘了呢！”荷葉緊接著說(shuō)：“我也長(zhǎng)大了，我變得又大又圓又綠了�！碧�(yáng)公公閃耀著的光芒，更加璀璨了。
傍晚，太陽(yáng)公公工作了一天，有些疲憊了，他老人家要下山了。此時(shí)天上的云朵紅橙橙的，小河奔騰著，閃著金光，唱著小曲，叮咚叮咚。河里的小魚(yú)像一群活潑的小孩，追逐太陽(yáng)落下的.地方……
夜晚，星星跑出來(lái)玩耍，調(diào)皮地眨眨眼睛，一閃一閃的，好奇地望著整個(gè)世界。月亮姐姐閃出了光芒，整個(gè)夜晚顯得溫馨極了。睡蓮開(kāi)了，那紫色的花瓣上閃著露珠，晶瑩剔透，格外迷人。螢火蟲(chóng)打著小燈籠，飛到這里，又飛到那里。
看吧，這一日的美景，就完全可以讓人沉醉其中了，我愛(ài)這美麗的夏日。
六年級(jí)作文 31
有人喜歡柳綠花紅的春天，有人喜歡瓜果飄香的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天是炎熱的。知了在樹(shù)上大聲喊著，好像在說(shuō)：“太熱了，要是下一場(chǎng)雨多好啊！”小狗熱得吐出舌頭，大象用它的長(zhǎng)鼻子吸水，噴到自己身上。小草熱得低著頭，像一個(gè)被批評(píng)的孩子。小花熱得打成了卷兒，垂頭喪氣地坐著。人們穿著遮陽(yáng)衣，戴著遮陽(yáng)帽和墨鏡，在馬路上匆匆忙忙地走著，迫不及待地跑回空調(diào)屋里。
夏天是美麗的`。池塘里的荷花有的全部盛開(kāi)，花瓣一片一片，露出了美麗的笑容；有的露出一半，藏起來(lái)一半，好像在和小朋友們玩捉迷藏；有的全部藏在花瓣里不肯出來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘。荷葉就像青蛙的舞臺(tái)，青蛙在上面唱歌。荷葉就像蜻蜓的停機(jī)坪，蜻蜓累了就在上面休息。荷葉就像小魚(yú)的遮陽(yáng)傘，小魚(yú)在下面乘涼，快活地游來(lái)游去。荷葉就像小水珠的搖籃，小水珠在里面開(kāi)心地?fù)u來(lái)?yè)u去。
夏天的游泳館是熱鬧的，里面的人們?cè)谒镉斡荆@些人一會(huì)蛙泳，一會(huì)仰泳，一會(huì)自由泳，可開(kāi)心了呢！有的人在玩游戲，他們?cè)谒锬銤娢�，我潑你。還有的人不會(huì)游泳，只能在上面看著人們玩。游泳館里飄出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
夏天的夜空是美妙的。星星一眨一眨的，有的跑來(lái)跑去。青蛙在唱著優(yōu)美的歌，蟋蟀在彈奏著美妙的琴聲，它們開(kāi)了一個(gè)演唱會(huì)。我和爺爺奶奶坐在院子里，欣賞美麗的夜空。爺爺奶奶給我講了一個(gè)有趣的故事，螢火蟲(chóng)也飛來(lái)了，它們提著燈籠聽(tīng)著爺爺奶奶講故事。
我喜歡夏天，喜歡夏天的火熱，喜歡夏天的美麗，喜歡夏天的有趣，喜歡夏天美妙的夜空。
六年級(jí)作文 32
美麗的夏天
落紅還沒(méi)完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而來(lái)的是銷(xiāo)聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。
夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼�？墒悄翘煲灿胁粶y(cè)風(fēng)云，帶了陰和陽(yáng)電的云朵在午后熱吻，閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光，雷聲是他們快樂(lè)的笑語(yǔ)，而雨后七色的彩虹呢是他們愛(ài)的結(jié)晶。藍(lán)的天，白的.云，絢麗的彩虹，交織盛夏日最美的風(fēng)景。
夏天是多姿多彩的，沉靜的是湖藍(lán)，純潔的是乳白，高貴的是米黃，熱烈的是大紅，典雅的是銀灰，莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命力。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。
走過(guò)了春的旎旖，迎來(lái)了夏的蓬勃，是這般的繽紛著絢麗，燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊，承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，展現(xiàn)了抖擻激蕩著夏的精神。
六年級(jí)作文 33
我的家鄉(xiāng)在四川鄰水，山清水秀，物產(chǎn)豐富。我非常喜歡自己的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
夏天一到，鵝黃嫩綠的田野就會(huì)穿上五彩的連衣裙。你瞧！綠油油的麥子開(kāi)始變黃，嫩綠的大樹(shù)變成了翠綠色，乏味的草地上冒出一朵藍(lán)的、黃的、經(jīng)的小花，純潔、嬌小、鮮亮，像織不完的錦緞一樣向遠(yuǎn)方蔓延，像天邊的霞光那么耀眼，像雨后的彩虹那么絢爛。一群鵝搖搖擺擺地走到田里，它們好像得到指令一樣，一邊親吻著大地，一邊品嘗著美餐。
夏天的水是透心涼的，是清澈見(jiàn)底的。孩子們拿著水槍、救生圈奔向天然的游泳池。大一些的抱著救生圈游泳，小一點(diǎn)1256/的就躲在暗處向水里的某個(gè)人射擊，然后迅速躲起來(lái)�！皾娝髴�(zhàn)”一觸即發(fā)，女隊(duì)、男隊(duì)自發(fā)形成�；鞈�(zhàn)中，水花四濺迷糊了雙眼，敵我不分，好不痛快！
有一座翠綠的毛竹山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就一顆碧綠的'螺絲。山上到處是毛筍和毛竹。山路很難走，孩子們手拉手抱著竹子，小心地爬上山去。山頂上，陽(yáng)光從密密麻麻的竹葉間投射下來(lái)，留下了斑斑駁駁的細(xì)影。剛下過(guò)一陣雨，一不小心撞上竹子，竹梢上的雨點(diǎn)就紛紛落下來(lái)，引得大家一陣驚呼。
桃子成熟的時(shí)候，果農(nóng)們?nèi)宄扇旱靥嶂@子往山上去。桃子可不容易摘，一不小心就失手，等看明白了，桃子早滾落到山腳。淘氣的孩子摘一個(gè)到山泉里洗洗，就自顧自吃起來(lái)！自家栽的桃樹(shù)上長(zhǎng)的桃子是多么甜呀！孩子們瞇著眼睛，圍坐在水邊的大石頭上，一邊把腳泡在水里，一邊吃著桃子，多么愜意�。�
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的夏天！
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)的作文（精選）02-05
(精選)六年級(jí)的作文01-29
快樂(lè)的五一六年級(jí)作文05-23
六年級(jí)作文11-04
六年級(jí)的作文【精選】11-08
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文11-07
六年級(jí)的作文【經(jīng)典】10-15
六年級(jí)的作文07-24
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-22