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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2021-02-26 11:42:22 秋風(fēng) 我要投稿

【熱門】《秋風(fēng)》作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的《秋風(fēng)》作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】《秋風(fēng)》作文8篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  秋風(fēng)吹起,我扯了扯衣角,向窗邊走去。窗外,樹上的葉子紛紛被風(fēng)吹下,慢慢飄落于大地,讓我又想起了那時(shí)的你。

  也是一個(gè)秋天,你我在學(xué)校樹林見面,你低著頭,踢著樹下的落葉。你說(shuō)你要遠(yuǎn)去留學(xué),你我將要分別。我望著你,愣住了,回過(guò)神,已是淚流滿面。想起五年前,你我初次見面,陌生的環(huán)境讓我只敢獨(dú)自呆望前面。直到你走到我的面前,向我伸出了手,笑著看著我,牽領(lǐng)著我走進(jìn)新的世界。

  一晃已經(jīng)五年,我們已是形影不離的玩伴,但如今,你卻要離開。我們就像那橡皮筋,我在這一頭原地不動(dòng),你在那一頭向前走,即使走的再慢,時(shí)間久了,也會(huì)斷開。

  你輕輕擦去我面上的眼淚,向我伸出了手,笑著看著我,我們仿佛隔著時(shí)光又回到了以前。你說(shuō),不必?fù)?dān)心,即使分離了,我們也能保持聯(lián)系,你會(huì)給我寫信,將你對(duì)我的思念,一封一封郵寄到我心里。我停止了哭泣,抬頭看著你。我問(wèn)你何時(shí)能回,你低頭看了看腳下的落葉,說(shuō)等秋風(fēng)將地上所有的落葉吹起,我們便會(huì)再次相聚。

  你走的那一天,我沒(méi)有去送你,因?yàn)槲腋嬖V自己你并沒(méi)有離去。你寄來(lái)的信越來(lái)越少,但我卻并不在意。我會(huì)在秋風(fēng)中等你,等你遵守約定,從漫揚(yáng)的落葉中歸來(lái)。

  微風(fēng)再一次吹起,也許你在一步一步向我靠近,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,不必著急,我永遠(yuǎn)會(huì)在秋風(fēng)中等你。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  天,藍(lán)得像一片汪洋大海,天空中,白云的船兒在遠(yuǎn)航。綠油油的草地?fù)Q上了一件金燦燦的新衣裳,黃葉落了一地,使大地鋪上了金色的地毯。小鳥的歌聲,青蛙的話音,蟋蟀的道別,合成的交響樂(lè)是那么的美妙、動(dòng)聽。大家靜靜地聆聽著“沙——沙”的風(fēng)聲,這是秋天獨(dú)特的歌聲。

  有時(shí),秋風(fēng)從我身邊飛過(guò),和我說(shuō)悄悄話;有時(shí),我看見她友好地拉著大樹的手臂,和它交朋友;有時(shí),我看見秋風(fēng)輕巧的身影掠過(guò)小溪,水面上泛起一朵朵晶瑩透亮的水花……

  秋風(fēng)的身體越過(guò)高山,飛過(guò)天野,帶來(lái)一片豐收的歌吟:高粱舉起燃燒的火把;沉甸甸的稻子笑得直不起腰;黃燦燦的玉米咧開了嘴;密密麻麻的小酸棗染上了鮮麗的“胭脂”……還有葡萄、柿子、橘子、石榴、板栗……這些只有秋天才有的果實(shí)都成熟了!

  我愛秋天的田野,我愛秋天的瓜果,我愛秋天的草地,我愛在秋風(fēng)中聽田地里唱著的豐收之歌……我更愛你,秋的天使——秋風(fēng)。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  隨之九月來(lái)臨,收獲的氣息溢了出來(lái),漫山遍野彌漫這豐收的喜悅,農(nóng)民伯伯直了直面朝黃土背朝天的腰桿笑盈盈地仰望天空,仿佛在說(shuō)今年的收成真好啊!風(fēng)兒婆婆也替他們高興,送來(lái)了一陣陣涼爽的風(fēng)。可能也只有我才一直籠罩在失敗的陰霾中……

  漫步在田間的小路上,遍布滿山的金黃色也吸引不了我的興趣,頭深深的低了下來(lái),沉思著。大雁在我上空盤旋,時(shí)而叫著,仿佛也在嘲笑我的失敗。心里像打翻了五味瓶似的不是滋味,心情糟糕透了,我不斷的自責(zé)起來(lái):不是自信滿滿地說(shuō)沒(méi)問(wèn)題嗎?不是自以為是地說(shuō)保證考進(jìn)前五名嗎?為什么會(huì)是這樣?是因?yàn)槟愕尿湴羻?是嗎?父母老師對(duì)你的期望那么高,而你呢?你卻怎樣報(bào)答他們的?

  在不知不覺(jué)中便走到了一潭宛如能看透人內(nèi)心深處的秘密的湖旁,隨意的找了個(gè)地方一屁股坐了下來(lái),微風(fēng)一陣陣吹來(lái),平靜的泛起了波瀾,我的心仿佛要自失起來(lái)了,好像要和這風(fēng)景如畫的田間景象融為一體。心情更加苦惱了起來(lái),面對(duì)著這波光粼粼的湖面,注視著水中的自己,不禁回想起來(lái):以前我是多么的高高在上,不可一世;無(wú)法無(wú)天與斤斤計(jì)較。可你看看現(xiàn)在,看我失魂落魄的樣子,比那霜打了的茄子還難看。

  忽然,一陣秋風(fēng)吹向了我的臉頰,仿佛這一卻都來(lái)的太快,讓我來(lái)不及多想,一切都拋置于腦后,讓我茅塞頓開!班!我想明白了!”我自言自語(yǔ)道。我忽的一下站了起來(lái),我朝著湖面說(shuō):“我不能在這樣一直消沉下去了!不能老是一味的逃避,你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)!”“對(duì)!”不知什么時(shí)候爸爸站在了我的身后,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了爸爸額頭上的汗珠,我想:我從早上跑了出來(lái)爸媽應(yīng)該很擔(dān)心我,所以出來(lái)找我,他們一定擔(dān)心死了,真后悔……

  這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)拜拜我的肩膀,說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!所以你現(xiàn)在要加足馬力,向前奔去,不要讓一次失足,留下千古遺憾!對(duì)吧?”“爸,太夸張了吧?”呵呵,呵呵……一陣陣爽朗的笑聲傳了出來(lái)……

《秋風(fēng)》作文 篇4

  秋風(fēng)吹過(guò)校園,同時(shí),也吹來(lái)了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風(fēng)中,一張張疲憊的笑臉綻放;芬芳的花香,代表著同學(xué)們真誠(chéng)的祝!l(fā)自內(nèi)心的愛至今終于喊了出來(lái)——老師,您辛苦了!

  清晨的露珠凝聚,輕輕地鉆進(jìn)了草叢;蒙蒙的細(xì)雨灑下,溫柔地滋潤(rùn)了嫩芽……老師,您就是那清晨的露珠,您就是那蒙蒙的細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)入地,滋潤(rùn)了我們這些無(wú)知的幼苗。

  船,只因有了方向標(biāo)而駛向遙遠(yuǎn)的彼岸;飛機(jī),只因有了雷達(dá)而穿過(guò)漆黑的夜晚;而我們,只因有了您的教導(dǎo)才開啟了文學(xué)的大門,遨游于知識(shí)的海洋。方向標(biāo)對(duì)于船來(lái)說(shuō),是多么的關(guān)鍵;雷達(dá)對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō),絕對(duì)不可缺少;而您的教導(dǎo)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是那么的重要。

  翻開記載著小學(xué)生活的畫冊(cè),時(shí)間的沙漏倒轉(zhuǎn),回到了去年的教師節(jié),回到了那令人難忘的一幕。那天,同學(xué)們都手拿自己寫給老師的感激和祝福,走到講臺(tái)前深情地朗讀。看著老師帶著晶瑩淚花的情景,我們的眼睛也漸漸模糊,說(shuō)話的聲音變得哽咽,同學(xué)們竟忍不住低聲哭泣。六年來(lái),這從未有過(guò)的難舍難分,在一瞬間隱隱流露……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,朵朵菊花搖頭晃腦,也許正在輕吟這首詩(shī)吧。是啊,老師,您就是那春蠶,您就是那蠟燭,為了我們——您的學(xué)生,一群與您根本沒(méi)有血緣關(guān)系的學(xué)生,您可以不惜自己的生命,這種精神,是多么的無(wú)私,多么的偉大!這種情,這種恩,我們又何以報(bào)答?!

  老師,我想,您還會(huì)記得,您的生日——那個(gè)充滿著歡樂(lè)氣氛的星期五下午,我們悄悄為您買了一個(gè)蛋糕,以及數(shù)不清個(gè)數(shù)的氣球,彼此弄得神神秘秘。而您,卻還蒙在鼓里。當(dāng)下午的最后一節(jié)語(yǔ)文課的鈴聲響起,您渾然不知地走進(jìn)教室,而我們,齊刷刷地站起身,用整齊,而又充滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂(lè)》:“祝你生日快樂(lè)……”,隨著歡快的音樂(lè),您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體,隨后,我們也哭了……

  令我印象最深刻的,還是那次畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。那天,盡管,已經(jīng)到了分別的時(shí)刻,別的班都一一解散了,可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷離別》。您的聲音,聽起來(lái)是那樣悲傷;讀著讀著,教室里邊彌漫了悲傷的氣氛,彌漫了哭泣的聲音。這時(shí),不知您是否注意,就連平時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué),此時(shí)也已受不住這濃濃的、離別的情誼。您,也……

  老師啊,這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對(duì)我們的愛,我們這些做學(xué)生的,怎能輕易忘卻?

  秋風(fēng)吹過(guò)樹梢,吹過(guò)您疲憊的.面容。您的學(xué)生們啊,站在充滿愛的風(fēng)中,捧著一束束鮮花,捧著深厚的感激之情,高唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕,就在這煽情的歌聲中定格,定格在我們的心中。

  “老師,您辛苦了!”這充滿感恩的聲音,在秋風(fēng)中回蕩,回蕩……

《秋風(fēng)》作文 篇5

  秋風(fēng)起,殘葉落,你別就此錯(cuò)過(guò),陽(yáng)光不躁,微風(fēng)正好。

  進(jìn)入高中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,我還沒(méi)有好好參觀過(guò)。校園很大,很美,可我卻從未觀賞過(guò)。因?yàn)槊刻煳叶己苊β,都在趕時(shí)間,所以也忘了欣賞沿途的風(fēng)景?僧(dāng)自己靜下來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了太多。

  那天,體育課結(jié)束的很早,我便拉著好朋友往教室走。這次,我們不需要趕時(shí)間,所以我們慢悠悠地在校園里走著,走到食堂附近,一陣風(fēng)掃過(guò),我裹緊衣裳,抬頭,看到幾片樹葉飄落,我的目光隨著它們轉(zhuǎn)到地上,一地枯黃的落葉。明明是落葉,可我覺(jué)得好美,好涼。

  又一個(gè)落葉之季,仿佛一眨眼,秋已來(lái)了多時(shí)。

  一直沒(méi)有空閑的時(shí)間觀賞沿途的風(fēng)景,偶爾閑時(shí),也是那么匆匆?guī)籽。光陰就這樣慢慢流逝。記憶的門打開了,那曾被我揮霍的青春,那曾被我辜負(fù)的年華,還有那充滿遺憾的往昔,至始至終都在腦海深處來(lái)來(lái)回回的涌動(dòng)。

  秋葉枯黃,殘葉翻飛。仿佛那已過(guò)的風(fēng)景,在無(wú)數(shù)次的洗禮中終化為磨痕。經(jīng)年已遠(yuǎn),心緒無(wú)限,走過(guò)的路,負(fù)過(guò)的光,都以成為過(guò)去。時(shí)間終會(huì)帶走那些不屬于自己時(shí)光,就像那時(shí),我站在原地,無(wú)法將從我面前滑過(guò)的落葉,幫它們重新回到枝干上。過(guò)去了終究是過(guò)去了,無(wú)論曾經(jīng)是輝煌,還是頹敗,都隨風(fēng)飄落進(jìn)塵埃,而我們要做的就是迎接下一個(gè)美好的春季。

  荒涼的秋葉,給我們帶來(lái)了些許感傷,卻給予我們更多的啟迪,使我們更懂得了什么叫珍惜,時(shí)光一錯(cuò)而過(guò),不要說(shuō)誰(shuí)留下的遺憾太多,很多都是自己沒(méi)有好好把握,時(shí)光沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì),而我們只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  未覺(jué)池塘春夢(mèng)早,階前梧葉已秋聲。又是一年秋季,秋風(fēng)秋雨纏綿大地的時(shí)刻,而您卻已不再教我,只是憑這簌簌風(fēng)雨卷去我滿滿的懷念。

  猶記上次的體育節(jié)也是在秋季舉行的,而如今卻因滿城的風(fēng)雨給取消了?晌也粫(huì)忘記!

  不會(huì)忘記那一次風(fēng)雨中的比賽。兩個(gè)班都摩拳擦掌,躍躍欲試,細(xì)小的雨珠躺在同學(xué)們的發(fā)絲上,猶如一朵朵綻放于綢緞上的白蓮,他們風(fēng)風(fēng)火火地一拭,雨珠便消匿不見,席卷遍地的火藥味在風(fēng)雨中變得愈加濃厚。

  我擠在人群中,猛得聽到裁判的一聲哨音,仿佛千萬(wàn)匹駿馬狂奔在草原上,歡呼聲、吶喊聲撞擊在一起,您漲紅了臉,兩腳張大,手臂強(qiáng)而有力地朝一方揮去,鏗鏘有力地呼喊著:“加油!加油!”雨滴滴落在火熱的胸膛,颯颯秋風(fēng)卻怎么也吹不走灼烈的氣息。又一陣哨音響起,同學(xué)們艱難地站起來(lái),吶喊著舉起雙手,被雨滴爬滿的臉脹起火紅的笑容。他們一齊把您圍在一起,在更加猛烈的秋雨中清晰得像一團(tuán)團(tuán)火把,正瘋狂地燃燒。

  交換場(chǎng)地,我們的心中微微顫抖,經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的經(jīng)驗(yàn),右邊的那塊地“逢上必?cái) ?赡恍。雨已悄悄把地面?rùn)濕,就像有人在地上潑了一團(tuán)墨水,在秋風(fēng)中令人生畏、令人唾棄。風(fēng)雨中,您微抿雙唇,眼里閃著撲朔迷離的光芒,您把手搭在同學(xué)們的肩上,說(shuō):“不要緊,這有什么所謂,現(xiàn)在在下雨,即使那邊有問(wèn)題,我們才會(huì)贏得更有價(jià)值!”

  我們便趕忙奔去。靜默,哨聲起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)身朝后仰去,撕裂的喊聲在秋風(fēng)秋雨中更加洪亮。您依舊漲紅了臉,在熱情中用力地吶喊,一根繩子便在我們手中捏得更緊。捏得緊了,便握住了勝利,握住了您的希望。

  秋風(fēng)秋雨中,哨聲再一次拌著我們的歡笑響起,在那塊地上我們贏了!

  回憶中,我便又一次振奮不已。又是秋風(fēng)秋雨時(shí),而我?guī)е男拍,燃燒在這無(wú)限的思念中。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  秋雨中我獨(dú)自一人尋覓。只見秋風(fēng)瑟瑟枯葉飄飛,卷進(jìn)雨霧中像飄飛的靈魂無(wú)聲無(wú)息地落在生命之樹下;綿綿秋雨,打開了我惆悵的思緒,敲打著我的心,可輕輕觸動(dòng)卻讓我如此心痛。

  怎能忘記,也是一個(gè)飄雨的秋天,你踏上了泥濘的不歸路,像下著的秋雨一樣迷蒙悄聲無(wú)息。那個(gè)秋季帶給我的是拔不開的雨霧。多少次,我在夢(mèng)中看到慈祥的你,多少次你又飄然而去。于是思念伴我兩個(gè)飄雨的秋,淚水伴我夢(mèng)醒時(shí)分。

  我慢慢地隨著哭泣的隊(duì)伍,為你送行。我知道你會(huì)憐憐不舍,你還要關(guān)心我的生活:為我做衣,伴我讀書;你最放心不下的是我的母親——您唯一的女兒。踏過(guò)泥濘的路,出現(xiàn)了那片凈士,那里將會(huì)有一個(gè)新的墳,將會(huì)埋著我最受的親人。您喜歡這片土地嗎?它可以使你寧?kù)o,可以使你遠(yuǎn)離勞累和病的纏身?墒俏抑滥銜(huì)害怕,你會(huì)寂寞,以往你睡不著都是我陪你說(shuō)話到天亮,可是以后呢?亂飛的鐵鍬和黃土好像將我的心埋住。我覺(jué)得好痛,那不是用肝腸寸斷,心欲滴血所能形容的。跪在你的墳前,看著飛舞的燃燒著的紙錢,打著旋,遲疑的飄向遠(yuǎn)方。這時(shí)我只希望風(fēng)兒能將紙錢帶給你。

  風(fēng)更大了,吹得墳邊的小樹彎了腰,夾雜著“嗚嗚”的聲音。然而雨卻停了,我伴著母親,我們沒(méi)有離開。我們彼此無(wú)言,但都在悄悄地問(wèn):“你在天堂好嗎?”

  兩年過(guò)去了,可兩年的時(shí)間更加深了我的懷念,每每下雨的時(shí)候,我都會(huì)在癡癡地想:想你給我的零花錢,想你的容顏,想你的白發(fā),想你的雙手,想那個(gè)你把我拉扯大的庭院,院中的梧桐樹下,一個(gè)調(diào)皮的小女孩一腳踩扁一個(gè)梧桐花,還為她的勝利而歡顏。想著想著不自覺(jué)笑出聲來(lái)。是嗚咽的風(fēng),陰沉的雨帶我回到現(xiàn)實(shí),回頭一看,桌上的“金元寶”多了一半。

  沉重的腳步,帶著沉重的心,我又來(lái)到那片土地,原諒我,我的姥姥。如果可能的活,我多么希望這些“金元寶”能夠補(bǔ)償些什么。秋風(fēng)吹起了我的衣角,我靜靜地傾聽著,訴說(shuō)著。只愿風(fēng)兒能將我的思念傳達(dá)。

  姥姥,我永恒的思念。

《秋風(fēng)》作文 篇8

  每逢秋季,秋風(fēng)都襲著一絲悲涼涌進(jìn)我的思潮。

  歲月不待人,在此卻揮霍。

  秋風(fēng)猙獰了一夜又一夜,無(wú)情的吹落了陽(yáng)光照射下那繽分多彩的葉兒。在從前,翠綠是它們天生誘人的姿色,在那燦爛的陽(yáng)光下,靈動(dòng)的美不得不感染你的氣息。當(dāng)你走在他們面前時(shí),它們伴隨那寬容而善良的風(fēng)舞動(dòng)得瑟,想叫你被它折服。過(guò)后匆匆遠(yuǎn)去。到底它的傲氣源于哪里,使它這么……是那翠綠的顏色,還是那些有這翠綠顏色的葉們。

  當(dāng)那寬容而善良的風(fēng)漫過(guò)來(lái)親吻翠綠的皮膚時(shí),它們互相擠眉弄眼,興奮極了,斗動(dòng)身軀,發(fā)出一種誘人、悅耳的交響曲。這響亮的聲音產(chǎn)生的同時(shí),也不缺少引人深思的贊嘆聲、議論聲、悲嘆聲。它們每天和風(fēng)兒一起度過(guò),無(wú)盡的揮霍那一天天的美妙時(shí)光,不積極吸取養(yǎng)分,最終早早的飄落在地。枯黃一片,

  后悔已晚。

  幾多春夏,穿梭于秋,那些已經(jīng)枯萎的落葉也許只能強(qiáng)忍著痛苦將營(yíng)養(yǎng)傳遞給大樹。而那些碧綠的葉子在不停的吸收大樹的營(yíng)養(yǎng),經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)成一片片強(qiáng)壯而充滿生機(jī)的碧綠葉子。這些葉子們將恪盡職守,在陽(yáng)光的照耀下,辛勤而快樂(lè)的為自然工作,回報(bào)給造物主。在這過(guò)程中,它們共同珍惜,一起奮發(fā)向上,而那枯萎的落葉們只能默默嘆息——自己那美妙的翠綠年華是怎樣失去的。

  同一個(gè)自然,同一棵大樹的葉子,等待的命運(yùn)卻是不同的。風(fēng)兒是多么善良而寬容啊,他使勁的地吹啊吹,那些禁不住誘惑的翠綠葉們是多么可愛!無(wú)恥的炫耀著,終得那悲涼的一生。

  殘風(fēng)吹綠葉,悲涼落一生。

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